二年级日记每日(模板18篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
二年级日记每日篇一
随着春天的脚步，我们又迎来一年一度的春游。
这次春游和往常不同，这次去的可是灵湖。
休息了一会儿，我们便走向通住出口的林间小路，这条路真是美不胜收啊！道路两旁全是茂密的草丛，阳光都难以透过树丛呢！旁边还有高大的大树，成群结队，像一群士兵在坚守岗位，不时还有一些人骑着自行车从旁边经过，好一幅美丽的画卷啊！
很快春游便结束了，我坐着车回到了学校，我的心中还有一些恋恋不舍呢！经过这次，我对灵湖的印象又深了一层。
二年级日记每日篇二
一年前，我迈出了学习钢琴的第一步。当时的我对于钢琴乐器充满了好奇和向往，而且家里也一直鼓励我去学习音乐。我还记得那天第一次坐在钢琴前，手指按在琴键上时的紧张和不安。但是老师的温暖笑容和耐心的指导，让我渐渐放下了紧张，开始享受学琴的过程。
第二段：琴音给我带来的喜悦。
随着天天练琴，我的琴技也渐渐进步，每当我弹奏出优美的琴音时，内心都充满了喜悦。特别是在演奏会上，当我站在舞台上，绽放音乐，感受到来自观众们热烈的掌声时，我的自信和成就感油然而生。学琴不仅给我带来了乐曲的美妙，也让我懂得了坚持与努力的重要性。
第三段：学琴培养了我细心和耐心。
学琴需要细致入微的操作，这锻炼了我的细心和耐心。在学琴的过程中，我常常会遇到一些弹奏不流畅的问题，需要一遍遍的练习和纠正。虽然有时候感到疲惫和无奈，但我渐渐明白：成功来自于辛勤努力，只有坚持下去，才能迎接琴键下完美的音符。
第四段：学琴锻炼了我的自我管理能力。
学琴需要每天进行实践和练习，这锻炼了我的自我管理能力。为了能够更好地学习琴技，我从小培养了良好的时间管理意识，每天都会安排特定的时间进行专注的练习。这让我在琴技上取得了长足的进步，也让我更好地体会到坚持和自律的力量。学琴不仅是一种爱好，更是一种让我成长的修行。
第五段：音乐给我带来的启迪与感悟。
学琴的过程让我不仅仅学到了音乐知识和琴技，还给予了我许多关于生活的启迪与感悟。在寻找音乐的美妙中，我明白了音乐与生活息息相关。学琴让我更加热爱生活，通过琴键传递出自己内心的情感，让音乐成为我释放情绪和表达情感的重要途径。同时，音乐也教会了我尊重他人，因为每一个音符的诞生都离不开与他人的合作和协调。
总结：通过学琴的日子，我不仅增长了音乐方面的见识和技能，还拥有了更多的耐心、坚持和自律的品质。学琴的过程虽然艰辛但是也很愉快，它成为了我快乐的源泉和成长的催化剂。我希望通过学琴的经历，能够激发更多的人去追求音乐梦想，感受到音乐带给我们的无尽欢愉和心灵的洗礼。
二年级日记每日篇三
星期一，老师叫我们泡绿豆，并仔细观察它们的一天天的变化。
小绿豆刚放到盆里的时候，还是小小的，连皮也没有破。用水往盆里一冲，小绿豆们就跳起舞来，欢快得很。
第二天，我迫不及待得去看看我的小绿豆。一夜之间，小绿豆的皮变得邹邹的了，前面黑黑的地方鼓起了一个小包。我开心极了，期待着绿豆明天的变化更大、更快。
种下小绿豆已经二天了。它们已经有了尾巴，小尾巴大约有一厘米。它们的皮破了，露出白嫩嫩的小肚皮，摸一摸它就张着小嘴巴，对我笑呢！
小绿豆整整长了三天，它的肚子已经变大了，连衣服也撑破了。它的小尾巴长得很快，已经有三厘米了。我把脸盆拿起来一看，真是不看不知道，一看吓一跳！底下的小豆芽须已经有四、五厘米长了！看着这些小绿豆，我开心极了，真想要亲一下这可爱的绿豆芽啊！
这已经有四天了，小绿豆芽开始疯狂生长，都已经比一根手指长了。小小的叶子已经冒了出来，豆子的身体也变成红色的了。
这就是可爱的小绿豆！
二年级日记每日篇四
第一段：学琴的初衷和选择。
我是一名二年级的小学生，对音乐一直充满了浓厚的兴趣。自从上了一年级开始，每次上音乐课，老师弹奏的钢琴音乐总能深深吸引住我的注意力。于是，我产生了学习弹奏钢琴的念头。在经过和家人共同商量后，我们决定报名学习琴艺，希望能用音乐的魔力展现自己的才华。
第二段：琴艺学习的坚持和努力。
从开始学琴的第一天起，我就下定决心要认真学习，不管遇到什么困难都要坚持下去。每次上琴课，我都会很仔细地听老师讲解、演示，并且仔细模仿老师的动作和节奏。我知道只有通过不断的练习，才能够掌握琴艺的精髓。因此，每天放学后，我都会把琴盒打开，认真练习指法、练习曲和乐曲。虽然有时候遇到困难，心情有些波动，但是我会告诉自己“坚持就是胜利”，这样我才能战胜困难，不断进步。
第三段：琴艺学习的成果和收获。
随着时间的推移，我在琴艺的学习过程中逐渐取得了一些成果。刚开始的时候，我的演奏还很生涩，各种乐曲都需要一点点调整。但是通过不断的练习和老师的指导，我的琴艺逐渐变得娴熟起来。不仅能够按照谱子进行准确的弹奏，还可以加入一些情感表达，使音乐更加生动有力。我为自己的进步感到自豪，并且更加喜欢琴艺这门艺术。
第四段：学琴带给我的启示和体验。
学习琴艺不仅仅是为了培养音乐素养，更重要的是培养了我的自觉性和耐心性。在琴艺学习的过程中，我学会了静下心来，专心致志地对待每一个细节。在遇到难以弹奏的乐曲时，我不再急于求成，而是耐心地反复练习，一点一点地攻克难关。这样的经历让我明白，只有付出辛勤的努力，才能取得优秀的成果。学琴过程中，我也注重与同学们的交流和合作，这让我懂得了团队合作的重要性，并且收获了珍贵的友谊。
第五段：琴艺学习的展望和期待。
作为一名二年级学生，我还有很长的音乐之路要走。我希望未来的日子里，能够继续热爱琴艺，继续坚持下去，不断提高自己的演奏水平。我还希望能够参加更多的音乐比赛和表演，将自己的琴艺展现给更多的人。同时，我也希望能够影响和帮助更多的人，让更多的人因为我的音乐而感到快乐和幸福。
总结：
通过这段时间的琴艺学习，我懂得了只有通过努力和坚持不懈，才能在琴艺的道路上取得成果。这不仅仅是一段琴艺学习的心得体会，更是对我们学习其他事情的启示和教育。只有在付出的过程中，我们才能发现自己的潜力和价值，也才能享受到付出带来的成就感和快乐。我相信，只要我坚持下去，未来的琴艺之路一定会更加光明和精彩。
二年级日记每日篇五
耶！我上二年级了！新的学期，新的希望，我以气宇轩昂之势迎来了新学期。
经过一年的小学生活，我掌握了有效的学习方法，爱上了阅读，从最初的胆小内向的小男生，变成了开朗自信的小男子汉。
我要感谢我敬爱的雷老师和马老师，对我用心的教导，让我在一年级打下了坚实的基础；感谢妈妈对我耐心的引导，陪我阅读，做小实验；感谢爷爷奶奶，每天按时做饭，接送我上学放学；感谢“小城说雨”老师和许多众博友对我的鼓励。
no1:力求上进，更加努力学习。
no2:坚持阅读，带领同学们一起阅读写博。
no3：拥有属于自己的博客小屋。
no1:粗心是魔鬼！我要沉着冷静，让它没有可乘之机。
no2:拥有自己的博客小屋后，坚持口述或者写日记，拜访博友。
no3:“不想当将军的士兵，不是好士兵”，我要挑战当班长，做老师的得力小助手。
新学期，新希望！我们一起努力吧！耶！
自评：我上二年级了！新的学期，新的希望，我以气宇轩昂之势迎来了新学期。在妈妈的引导下，先总结一年级，感谢我的老师和家人，说出自己的愿望，还有我想要挑战的。确定目标，好好努力！
妈妈的话：儿子上二年级了，引导他总结一年级的同时，写出自己二年级的愿望和想要挑战的目标。确定目标之后，朝着自己的目标，脚踏实地去努力实现。
文章的感恩环节，能深刻感知到每一个人对自己的付出，懂得感恩，是一种美德。我要挑战环节，虽然只有三个想要挑战的目标，真正实施，并不是那么容易，它需要细心、耐心、恒心、勇气和胆识。既然敢于挑战，定然能全力以赴！
新的学期，新的希望！努力向前冲吧！妈妈相信你是最棒的！加油！耶！
二年级日记每日篇六
今天是学校举行的二年级家长会，作为孩子的家长，我非常期待这个机会与老师深入交流，了解孩子在学校的表现和进步。在会议中，我不仅学到了许多关于教育和育儿的信息，还交流了经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我在二年级家长会中的心得和体会。
第二段：了解孩子学习的情况。
在会议上，老师详细介绍了孩子在学习上的情况，并讨论了目前的进展和未来的计划。我认为这是一个很好的机会，不仅让我了解到孩子在学校学习的情况，还为我提供了更多的方法和技巧，以帮助孩子在学习上取得更好的成绩。另外，老师还提供了许多有用的建议，包括如何培养孩子的学习兴趣和如何帮助孩子处理学习中遇到的困难。
第三段：学习与交流。
在会议中，我发现自己不仅可以收获关于孩子学习的内容，还可以交流其他的家长和老师。许多家长会分享他们的经验和方法，同时提出自己有疑问的问题，让老师们给予指导。这也让会议更具有互动性，增强了我们作为父母对孩子的责任意识和自信心。
第四段：师生互动。
老师在会议期间也主动邀请了孩子的意见和建议。他们给出了自己在学习中遇到的问题和困难，以及对课堂教学的反馈。我觉得这种互动不仅能够提高孩子的自信心和学习习惯，还能增进师生之间的关系，让教学和学习更为有效。
第五段：总结。
通过参加二年级家长会，我感到很受益。我不仅了解到孩子在学习上的情况，也学到了更多的知识和技巧，以帮助孩子更好地学习和成长。我还认识了其他家长和老师，交流了经验和想法。总之，二年级家长会是一个非常有用的机会，我期待着下一次的交流和学习。
二年级日记每日篇七
春节来临的前几天，爸爸妈妈都忙着扫尘、准备新年吃的食品。我自告奋勇地写春联、贴春联。我真盼望新年早点来临。
新年终于到了。大年三十晚上，我们全家人围坐在一起吃团圆饭。桌上摆满了丰盛可口的饭菜，大家一起举杯，互相祝福。接过爸爸妈妈给的压岁钱，我心美滋滋的。
吃完团圆饭，我们兴高彩烈地去放烟花。只听见一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空，五彩缤纷，好看极了。放完烟花后，我们依依不舍地回家看春节晚会。晚会的节目可真精彩啊！我都不舍得眨一下子眼。
大年初一，我穿上新衣服，和爸爸一起去亲朋好友家拜年。一天下来，我说了许多句祝福的话，也吃了许多好吃的美食，真是劳累并快乐的一天。
春节是一个非常隆重的节日，也是一个让我感到无比快乐的节日。过新年真好，我真希望天天都新年。
二年级日记每日篇八
孝德，是中国上下五千年的传统道德，意思是：孝顺的一种道德。
旧的三字经里面有句话说得好：，能温席。这一小段说的意思是：有一个小孩9岁，家那边又穷又冷，小孩就在席子上睡暖和了，然后再给他的爸爸妈妈睡。
那我们再听听一个故事，是关于一个外国的年轻男子的故事。
从前有一个男孩，他们的家很穷，他们家是住在美国的最西边。
在那个小男孩16岁时，他去了美国的最东边工作，小男孩只要一有时间就回家看看。
转眼间，16岁的小男孩已经34岁了。
一天美国东南部地震了，他一边逃一边拨通了家里的电话，“爸，妈，我爱你们！”
但结果还是被压死了，从此渺无音讯。
从每一个人开始上幼儿园时，就教中国古语：“百善以孝为先。”
可是有多少人做到了？身为一个中国人，连外国人都不如，你，还有脸吗？
所以从现在起，你们挽回你们的过失还好，好好孝顺还活着的长辈，珍惜现在的`时间，和长辈多聊聊，挽回过失起码可以让我们认识到我们的错误。因此，请你们珍惜自己现在和长辈们所读过的每分每秒，用心去陪伴他们度过人生中，颐养天年，共享天伦之乐，要求的不是每天的嘘寒问暖，要求的不是每天都跟着形影不离，有时，一句真心的叮嘱，一个细致入微的动作，更能体现出我们对他们的在乎。
将孝德精神普遍弘扬，从我们做起。
二年级日记每日篇九
今天是我参加孩子二年级的家长会。感觉自己像是过去了一段时间才记得而来的，可能是因为这次邀请的老师和家长有着很特殊的深入交流机会。在家长会上，我们的老师从孩子的学习情况入手，关切地和我们家长分享了一些学习成果和教育的认识。下面，我想记录下这次家长会给我带来的一些收获和启示。
第二段：老师的呼唤与家长的反应。
在家长会上，我们的老师以一种亲切可爱的方式和大家沟通。首先，他希望我们家长认清一个事实，就是在孩子的成长过程中，家长的作用是至关重要的。他说，我们需要帮助孩子建立正确的学习习惯，激发孩子的创造力和动手能力，还要为孩子建立一个安全和认真的成长环境。
我觉得他说得很好，这让我想到自己和孩子之间的关系，以及自己作为一个父母应该做的更多。很多家长在听到这些时，都开始反思自己的行为和孩子的成长状态，我们有些家长甚至开始意识到了一些细节和内在因素。
第三段：孩子们的成就与家长的贡献。
随着教师介绍孩子们学习成绩的不断提高，我也在心里感到打了一记即快乐有汗的拳。孩子们的成就，代表着我们家长对孩子支持和关心的回报，也是教师的严格要求和指导的成果。
这让我明白了一点，即孩子的学习成就不能单独看待，只有家长和教师的同心协力才能让孩子的成绩、未来和梦想与完美结合。同时，更重要的是，我们家长要给孩子充分的爱和信任。
第四段：不仅是尊师重道，更是互信互助。
在家长会上，我看到了我们家庭与教育部门之间形成的良性互动，教师深情地对孩子们说，您是我们的宝贝，我们要一起为您的幸福成长而努力。
当我听到这句话的时候，我想起了我跟我孩子之间的相处动态和我们这个小社区里的相互学习和支持。在这里，我实际上家长和教师之间的关系近似于一个团队，我们为孩子们的成长贡献和关注都是同步的。教师会及时调整课程和教学方法，家长会及时给予反馈与支持，形成了师生、家校、同学之间的深度互动。
第五段：结论。
通过这次家长会，我了解到了孩子们学习的趋势和动向，重拾了对教育的热爱和信心，更加坚定了培养孩子全面发展的决心。无论在学习生活中还是在家庭教育中，我们都需要时刻不忘教师的关怀与帮助，家长的直觉和理解，以及孩子的积极性和成长潜力。让我们一起，让我们共同努力，让我们共同打造孩子成长的幸福之家！
二年级日记每日篇十
4月1日上午，阳光明媚，微风习习，真是放风筝的最佳时期，微风迎来了我校的第三届风筝节，同学们个个欢呼雀跃。
同学们排着整齐的队伍出发了，队伍就像一条长龙，大家有说有笑，引来了许多路人的欢笑，带给两旁路人的驻足观看。
走了好久终于到达了目的地，走在一条新建的水泥大道上。哇！一、二、三年级的风筝都飞起来了！看到这些，我手痒痒的，立马放下手中的食品袋。我和同学们就也迫不及待地放风筝了。大家自由组队，我拿来自己的蜻蜓风筝，也迫不及待地准备放风筝。首先我把线轮握在手上，把线放出来一些来，华菲亚同学双手高高举起风筝的尾巴。我喊：“一、二、三”。当喊道“三”的时候，她立刻放手。我跑了一段路，风筝就徐徐上升了，等风筝稳定下来，我就站在原地，慢慢地放线，风筝又继续往上冲。过了几分钟，风渐渐小了，风筝就像没精打采的孩子慢悠悠地往下坠。看到这种情景，老师走过来，叫我跑一段，风筝会上升的。我听了又跑了起来，时而跑坡；时而跑平地；时而跑到坑坑洼洼的地方；时而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程，我回过头来，把线轮中的线稍微收回来几圈，又慢跑起来。风慢慢小了，我迅速地拉了一下风筝线，但是风筝不领情，最后还是落了下来。
第一次放飞虽然失败了，但是却没有让我丧失信心，反而更加坚定了我的决心，从中吸取了经验教训。华菲亚同学忙着帮别人放飞，我只好孤军奋战了。就在这时，我看到了孙婧，她也跟我一样没人陪，于是我就请她过来帮我一起放飞风筝。
这二次放飞开始了，我站在比较高的山坡上，突然刮来了一阵风，蜻蜓风筝便飘了起来。我慢慢向后倒退，风筝向上飘了起来，我就大胆地一直放线。不过一会儿，风小了，风筝缓缓地下降了，我就赶紧起线轮。就这样一收一放，风筝终于在空中自由飞翔了。
就在我放得聚精会神的时候，杜凯颖同学喊了一声：“喂，孙梦佳！我们来比谁放得高，怎么样？”“当然可以！”经过刚才的磨炼，我已经掌握了一些放风筝的技巧，当然胸有成竹了。比赛规则是这样的：两个风筝同时起飞，通过自己掌握，谁的风筝先落地就是输了。
比赛开始，我首先把风筝线往上提，让风筝飘起来，然后慢慢地放线，一开始，我就占了上风，线轮里的线越来越少，我的风筝也越飞越高。没想到对方穷追不舍，两只风筝你追我赶，不相上下。但没过一会儿，杜凯颖的线绕在了一起，许久没有解开，我等得不耐烦了，于是就也把自己的风筝给收了下来。
玩久了风筝，我累极了。一抬头仰望天空，只见天空中已经有许许多多的风筝了，有惹人喜爱的海绵宝宝，有天真可爱的麦兜，还有各形各色的拨浪鼓风筝。最好看的就是风筝的尾巴了，随风舞动，就像仙女的彩带一般，美丽极了。让人忍不住按下暂停键，留下了这永恒的一刻。
时间在欢声笑语中常常偷偷地溜走了，虽然大家依依不舍，但是这有趣的风筝节一定是最令人难忘的。
二年级日记每日篇十一
在我们上课的培训学校院子里有一排高大的柳树。它有长长的柳条，嫩绿的叶子和粗大的树干。
春天柳树抽出了新的枝条，绿叶，春风微微的吹了吹它，它的“头发”便跳起了欢迎春天的舞蹈，树上的鸟儿也很配合的唱起了欢迎春天的歌。
夏天，柳树长得异常的茂盛，好像要把它全部的生命力展现给我们看。在上课的时候，那柳枝向我们招手，好像让我们出去和它玩似的。柳树的枝条很长，可以让人乘凉，人们还用柳条做成一个圈，戴在头上。
秋天，有好些柳叶都落了，不像春天那么生机勃勃的样子，它们好像可怜巴巴地对我说：“让我回到柳树上吧！”
冬天，树干上光秃秃的，好像一个个老头。
我很喜欢柳树，因为柳树是春天的象征。
二年级日记每日篇十二
这几天，我又开始观察猫了。
我家的猫长得越来越大，身上的毛变得更黑了，爪子也长了起来，更锋利了，似乎在墙上一抓就能留下五六厘米深的痕迹。
每天，它都是自己洗澡。别人都说，猫不喜欢水，可我家的猫偏偏喜欢水，我也搞不懂为什么。
我家的猫早上睡觉，晚上起来捉老鼠。大家都知道，老鼠是人人都不喜欢的东西。有一次，老鼠去偷桌子上放的蛋，我正要去叫猫，一转头，谁知猫早已用锐利的`眼神盯着老鼠，仿佛它只用眼神就能干掉对方。猫用箭一般的速度冲向老鼠，举起那“如来佛掌”，把老鼠打死并叼走解决了。
有猫就是好，老鼠跑不了。
二年级日记每日篇十三
雨水滋润着柳树，嫩绿的叶子慢慢的拱了出来，我们这里的柳树已经长叶子了，下面让我给你介绍我们这儿柳树的四季生活吧！
春天，才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带黄的嫩叶的柳丝，柳枝长出了一个个像毛毛虫一样的柳絮，真可爱！
夏天，柳叶变得翠绿了，柳絮变成了白色，在空中飞舞着，主干已经被火热热的太阳晒黑了，柳条也不甘落后，一个劲儿的往长里长。
秋天，穿了黄色衣服的柳叶宝宝从树妈妈的.怀抱里挣脱出来，在天空中回旋起舞着。黑了的主干渐渐恢复到原来的颜色，枝条也逐渐衰老。
冬天，柳叶掉光了，柳枝被锯断了，是为了让它明年春天长出更多的柳枝来，主干被穿上了保暖衣，每当这时候，我见到每一棵柳树是，我都会说：“睡吧，睡吧！春天很快就会来了！”
我喜欢柳树！
二年级日记每日篇十四
昨天晚上，我家包饺子吃。爸爸揉好了面团，擀着面皮；母亲准备好了饺子馅，就动手来包饺子了。不一会的工夫，从母亲手里就蹦出来几个挺着将军肚的饺子。
看着看着，我觉得包饺子挺好玩，没什么难的，手也痒痒起来，于是，我也拿了一张圆圆的薄薄的`面皮儿包了起来。
我学着母亲的样儿，用勺子把肉馅放到面皮中央，然后将面皮对折。满以为用指头捏拢去就得了。可是，没有想到这肉馅就是不听我的话。这下麻烦了，我按住左边吧，饺子馅儿从右边跑出来了，我按住右边吧，它又从左边跑出来了，把我急得汗往下直冒。
母亲看见了，笑着对我说：“小傻猫，肉馅放多啦！”
我听了赶忙把肉馅取了一些出来，呀，一个饺子果然包成了。我高兴得跳了起来。
后来我包得越来越好，最后，我比母亲包的饺子还要好看了。
包完后，母亲拿去煮。不一会，我就闻到了饺子的香味儿了。饺子刚端上桌，我连忙尝了一口，哇！味道真不错，自己包的饺子就是不一样呢！
二年级日记每日篇十五
虽然放了一个多月的假，对学校还是感到很亲切。
来到校园，看看那红艳艳的国旗随风飘扬，瞧瞧那绿油油的松柏高高挺立，真是心旷神怡！
走进教室，跨入门槛的第一步，我听到了我们班的`气息。是的，是的！
这是刘宇和张耀元的谈笑声；是郝子钧帮助周晏丙时发出的“不客气”；是刘劲、谭英的读书声；是师老师的讲解声；这声音虽然嘈杂，但听起来是那么的动听、和谐。
走到讲台，我看到了我们班的新面貌。是的！是的！
这是王锦瑞与张宏杰的新装；是同学与老师脸上的微笑；是任中龙与张永鹏的活力；是凌鸣眼里透出的机灵。这新面貌不仅多样还很丰富、美丽呢！
时间就是这样无情、飞快。转眼间，一个上午已经过去，在这冲刺阶段里，我要努力努力再努力！预习、复习、认真听讲，这些我都要好好的去做到，使我的方方面面，大大提升。
二年级日记每日篇十六
在我心中，我每一篇博文都是一颗耀眼的明星，虽然很难被人发现，但我却坚持着写作。
——题记。
夜晚，徜徉在星空下，望着那一轮明月，一定觉得它很美吧？
草草望去，那轮明月就如鹤立鸡群般耀眼——遮盖住了它周围星星的光芒。打个比方，校信通上那些出色的博腕儿是那轮明月，而我们这些小博客则是“拱月”的小星星。我想，大家的心中都有一个目标，那就是成为那轮令人羡慕的月——它的光，是那么耀眼。
“阳光！超越！进取！”我常常对自己说，“加油，小荷！让自己成为‘月亮’！”是啊，成为月亮。星儿散发的光或许是微弱的，可它们可以变成流星，在自己划过天空的`一瞬，用自己的光亮照亮全宇宙！“星星”可以勉励自己：“多好，有这样一个展示自己的平台，可以在这里展示自己——‘小星星也会发光’！”
月亮是很耀眼，可是我坚信——漫天繁星结合起来的光一定比月光明亮！那一瞬，我明白了——能够展现自己，能够得到别人的认可，是一种幸福，一种无言的幸福。
曾记得如水的月光下，有一个小女孩曾对自己说：“记住，漫天繁星比月明。”
是的，现在，我自己证明了这一点——漫天繁星比月明。
二年级日记每日篇十七
星期四的早晨，阳光明媚，天气格外晴朗。今天是我上学以来第二次开运动会，我的心情既激动又紧张。
比赛快要开始了，各班运动员都在做赛前准备：有的在踢腿，有的在下腰，操场上一派热火朝天的'景象。跳绳比赛中，我们班的韩周芮和王立龙把绳子甩得啪啪响；跑道上，各班运动员朝前飞奔，象离弦的箭一样。两边的加油声，掌声此起彼伏。拉拉队员们喊得脸都通红了。
下午，跳洋角球的比赛中，运动员们紧紧地抓着球上的两个角，稳稳地压住球，借助屁股的力量一蹦一跳地往前走，有的摔倒了，也重新站起来上阵，羸得一阵阵热烈的掌声。在转圈比赛中，扶圈的运动员都扶得很稳，转圈运动员转得又快又好，让我眼花瞭乱。
最让我们激动的是老师的跑步比赛，我们使劲地为我们老师加油，纳喊助威。好像这样能给老师出把力似的。
操场上，到处都吸引着我，我觉得眼睛都看不过来了。多么精彩的运动会呀！
二年级日记每日篇十八
“噼里啪啦——噼里啪啦——噼里啪啦”春节礼炮响起啦！新一年又来啦。小朋友们穿上新衣服，小树穿上新新绿衣裳。小朋友们高高兴兴跟着爸爸、妈妈或亲人去拜访朋友、家人，有还去动物园、欢乐谷游玩呢！下面我给大家说说我春节去哪吧。
春节来，我们全家人去青青世界游玩。
青青世界里面有许多好玩游戏，例如：捞金鱼、大板鞋、滚铁环、跳竹竿舞等等。
最好玩是：捞金鱼，首先他会给你一个用纸做网，你要用这个网来捞金鱼，捞得到话他会给你一个袋子，把你捞到小金鱼放进去那里。
那里不仅有好玩游戏，还有好看节目。例如：心灵手语带动唱，环保打击乐等等节目。
我觉得我今天青青世界之旅很有收获，因为我不仅学会怎样做一个爱环保市民，还学会手语。
