最新六年级童年作文字 六年级童年作文字实用(三篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
六年级童年作文字 六年级童年作文字篇一
有一天,妈妈和爸爸都上班去了,留下我一个人在屋里玩,我先是跟布娃娃说了一番话,然后是帮蚂蚁搬东西。后来,我觉得太无趣了,就这里翻翻那里找找,结果找到了一个好去处——床底下。
床底下黑乎乎的,但是很宽敞,在这儿玩,一定很有趣。于是,我拿了许多玩具和一盏手电筒钻进了床底下。先用玩具把自己围起来,让一些面貌特别凶恶的玩具当怪物,我指挥一群勇士和它们进行搏斗。一边打一边念念有词,玩得可高兴啦。
“咚,咚……”这是妈妈的敲门声,不久又听见妈妈在门外唱:“健健宝宝,芝麻开门!”若在以前,一听到妈妈唱“小兔子乖乖”的歌,我就会飞奔过去开门。但是,今天,我突地灵机一动:和妈妈捉迷藏,看她能不能找得到我。于是,我静静地趴在床底下,一声也不吭,生怕被妈妈发现。
妈妈开锁进门,看到我不在家,马上紧张起来,一边地大叫着爸爸的名字,一边着急地念叨着:“宝宝不见了!健健,你在哪儿呀?”一边还在房间里转来转去。我觉得好笑极了,忍不住笑出了声。妈妈听见了,急忙掀起床帘,趴到地上,朝着我嗔怪地叫道:“你,这个坏健健!”
后来,我常躲在床底下,把床底当作自己的玩乐场。而妈妈有了上次的经验之后,总在三秒钟内把我找到。但她总还是会故意着急地叫“宝宝不见了”。玩多了,我觉得没意思了,于是我又想出了一个好办法,就是把自己整个儿平躺在被子里。我以为妈妈不可能一下子就会发现。
妈妈一回家,马上就识破了,她故意地朝床底下大声叫:“宝宝又到哪儿去啦?”听到这声音,我得意极了,憋着气不出声。随后,妈妈故意不理我,和爸爸吃起好东西来,边吃边说:“真好吃,我们都吃光吧!”我挡不住诱惑,笑嘻嘻地一下子从被子里钻出来,大叫着:“别吃光了,我也要!”看到这儿,爸爸妈妈开心地抱住我:“我们的宝宝回来啦!”
童年,真是有趣啊!
六年级童年作文字 六年级童年作文字篇二
池塘边,柳树上,知了叫,鸟儿鸣。童年是最快乐的一段时光,像流水流经山谷,又像百花在田间齐放。有一首歌叫童年,听啊听,仿佛又看到一个单纯、快乐的小孩。
我喜欢养鱼,可是在小时候,鱼和棉花还有纸总会一齐出现。若看见我拿一根竿子去阳台,那鱼就多半快活不了多久了。
有一次,我拿着几张湿纸和一些从被里掏来的棉花去阳台。我把鱼缸里的鱼都捞出来,它们在我手中跳跃。我把它们轻轻放在一旁,把湿纸巾铺在桌上,把小鱼放在上面,然后盖上一层棉花,一直盯着它们。我大概论为那些鱼在冰水里会着凉,怕冻着了,就给它们铺张床。用湿纸当席子,用棉花当被子。一冷一热,温度就刚好。不像水一样冰,不像太阳一样热,刚刚好。当鱼跳得越来越起劲时,我以为它们热了,把它们放进水中,不跳了,就再把它们捞出来,盖好被子。
还有一次,外婆买来几条大鱼,要几天后才杀了它们,我一听要放几天,就从阳台上拿来一包鱼食,把鱼拎上来,弄开嘴巴,把鱼食倒进去,喂完了,才肯安心离开。
每个人都有童年,童年的时光单纯美好,总是有这么点淘气,但天真可爱,在童年,才能找回当初那个单纯的小生活,人一辈子,最好的记忆,无非就是童年。
如果把人一生折成二十四小时,童年可能是清晨,万物复苏,鸟语花香,阳光微微升起。也可能是午后,阳光洒在大地上,暖洋洋,照进心底,开出一朵花。
六年级童年作文字 六年级童年作文字篇三
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
有时,也许作业少的时候,我会稍微感觉到学习还是比较有趣的,因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力,我喘气都不行,学习是必要的,不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中,但是,我们不能一天都在接受知识,这是一种欺负,小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
我真不想长大,小时侯多好啊,无忧无虑的!
我想重返童年!