在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

高考语文知识点整理手抄报篇一

词语辨析：

①有相同和不同语素的，重点分析不同语素。

②没有相同语素的，重点分析具体语境。

熟语：注意感情色彩、使用范围、使用对象。

2、病句辨析题

六种类型——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

方法：①检查句子主干，看是否成分残缺。

②推敲词语运用，看是否搭配不当。

③心里默读，看是否有句式混用或语序不当。

④综合思考，看是否符合逻辑思维。

高考语文必看知识点2：语言运用专题

语言运用题的考试内容有语段压缩、语句扩展、句子仿写、句式转换、图文转换、病句修改、句子排序、修辞手法等等。做题的技巧是审好题干，照章办事。

复习要点：

①复习语用的各种基本题型及解题要领。

②收集近年来出现的语用新题型，预测题型变化的趋势。

复习措施：

①精选语用典型题目，在练习中掌握各种题型的解题要领。

②加大“压缩语段”“句式变换”“语言连贯”“图文转换”等易错考点的练习力度，在练习中总结方法，提高能力。

③多积累优美词句，以应对仿写、修辞等题型的考查。

高考语文必看知识点3：名句默写

复习要点：

①落实高中必背篇目的背诵和默写。

②收集常见名句，适度扩大积累范围。

复习措施：

①挖空填写，做到篇篇落实。

②挑选重要名句，做到句句落实，字字落实。

③收集常错句子，反复练习。

④利用早读、周五下午的自习课，强化练习。

要求背诵的诗文，要不折不扣背诵。对有些“名句名篇”，不仅要熟练背诵，而且要准确默写。

高考语文知识点整理手抄报篇二

文言文翻译口诀

古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意;先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，"吾""余"为我，"尔""汝"为你。省略倒装，都有规律。实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，句子流畅，再行搁笔。

病句改错口诀：

改错改错，仔细琢磨;少主谓宾，用词不妥，词序混乱，重复罗嗦，指代不明，连词用错，不合逻辑，否定太多，判明病因，准确改妥。”

关联词语歌诀：

“不但”“而且”表递进，“虽然”“但是”表转折;

“只有”和“才”表条件，“如果”和“就”表假设;

“因为”“所以”表因果，“不是”“就是”表选择;

“首先”“然后”表承接，相关相反为并列。

记叙顺序方法歌诀

记叙主要三顺序，顺序倒叙和插叙。

顺序按照时间写，层次脉络好了解。

倒叙给人印象深，激发兴趣吸引人。

插叙衬托和补充，为使主题更鲜明。

作文制胜歌诀

充足构思很必要，拟个好题有实效。

扬长避短要做到，开头出彩是高招。

亮点语言不可少，行文扣题也重要。

虎头蛇尾不太妙，切入点新才。

作文写作口诀：

选材:作文选材要认真，注意观察动脑筋;要选精华动人事，下笔才能如有神。

主题:叙事抒情或描写，生动形象又简洁;写来写去不可忘，主题思想要明确。

立意:文章立意先要准，分清对错再求新;要从模仿变创作，不说假话只求真。

结构:题材若像血和肉，文章骨架是结构;动笔之前要想好，层次逻辑分先后。

开头:文章开头很重要，变化多端挺奇妙;开门见山最易学，不必东转又西绕。

炼字:炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟;多余废字不可要，关键好字值千斤!

造句:造句就怕老一套，活的语言动人心;日常听到好句子，积累起来写进文。

剪裁:做衣服，讲剪裁，写完文章要修改;哪该简略哪该详，全凭增删巧安排。

细节:提高写作靠勤学，关键时刻讲细节;选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。

结尾:好的结尾味无穷，坏的结尾意不明;千变万化不离宗，完成主题笔就丢。

高考语文知识点整理手抄报篇三

一、语文知识点

1.小说三要素：a人物b情节c环境

2.议论文三要素：a论点b论据c论证

3.比喻三要素：a本体b喻体c喻词

4.记叙文六要素(五w+h)：何时when何地where何人who何因why何过how何果what

5.律诗四条件：a八句四联(首颔颈尾)b偶尾同韵c中联对偶d平声合调

6.五种表达方式：a叙述b议论c抒情d说明e描写

7.六种说明文说明方法：a举例子b列数字c打比方(喻)d作比较e分类别f下定义

8.三种说明文说明结构：a总分总结构b总分结构c分总结构

9.三大说明文说明顺序：a按时间顺序b按空间顺序c按逻辑顺序

10.两种基本议论文结构：a提出问题——分析问题——解决问题

b提出观点——论证观点——总结观点

11.六种议论文论证方法：a举例法b对比法c喻证法de归谬法f

12.八种主要修辞方法：a比喻b拟人c排比d夸张e反问f设问g反复h对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)

13.四种人物描写方法：a外貌描写b语言描写c动作描写d心理描写(简记为：外语动心)

14.七种短语类型：a并列短语b偏正短语c主谓短语d动宾短语

e动补短语f介宾短语g的字短语(按功能划分为七种)

a名词性短语b动词性短语c形容词性短语(按词性分三种)

15.六种句子成分：a主语b谓语c宾语d补语e定语f状语

16.十二词类(性)：a名动形b数量代c副介连d助叹拟

17.三种记叙方法(顺序)：a顺叙b倒叙c插叙

18.三种省略号作用：a表引文内容省略b表列举事项省略c表说话中断延长

19.四种波折号作用：a表解释说明前文b表后文跳跃转折c表声音中断延长d表时地数起止

20.四种引号作用：a表引用实际内容b表讽刺反语c表特定称谓

d表着重强调

二、语文学法归类

1.课文预习六步法：a查注生词，扫清三字b朗读课文，感知内容

c了解作者，把握背景d标明段序，分清结构

e画关键句，体会作用f简写主旨，归纳特色

2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记)：a听到listenb看到look

c写到writed说到speak

e思到think(耳眼手嘴脑五官并用)

3.赏诗三步法：a知人论世(了解作者，把握背景)

b译析字面(通译全诗，分析景情)

c阐明主旨(简述内容，阐明理趣)

4.划分文章结构四法：a依据表达方式b找寻明暗线索

c依据时空顺序d依据逻辑顺序

5.分析八种关键句作用：a点明题目，引起下文(点题句)

b点明中心，亮出主旨(中心句)

c设置悬念，引发兴趣(悬念句)

d承上启下，自然衔接(过渡句)

e前后照应，和谐统一(照应句)

f侧面烘托，间接映衬(烘托句)

g后文铺垫，埋下伏笔(铺垫句)

h增强语言，突出特征(修辞句)

6.辨别七类文章写法：a对比写法b象征写法c烘托写法

d以小见大写法e先扬后抑写法

f虚实结合写法g夹叙夹议写法

高考语文易错的108个多音字总结

1、单：单(shàn，姓)老师说，单(chán匈奴族首领)于只会骑马，不会骑单(dān)车。

2、折：这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这样折(zhē)腾了。

3、喝：武松大喝(hè)一声："快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。"博得众食客一阵喝(hè)彩。

4、着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。

5、蕃：吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。

6、量：有闲心思量(liáng)她，没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。

7、沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。

8、烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng晚上关门)过早不好，糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

9、载：据史书记载(zǎi)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会，她都要载(zài)歌载(zài)舞。

10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光，他感到十分羞愧。