人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

新时代好少年强则国强新时代好少年篇一

（辽宁学习平台）

“少年强，则国强；少年志，则国志；少年独立，则国独立。”梁启超先生的《少年说》至今仍震耳发聩。作为中华少年的我们，应为祖国的富强而感到无比的自豪。

自古英雄出少年，在抗日战争时期，涌现出许许多多的少年英雄。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了······”在我很小的时候，奶奶常常哼唱这段优美的旋律，那时的我，不懂其中是怎么样的感人故事。慢慢地我长大了，步入了校园，接受了教育，也认识了这个放牛郎——王二小。他的故事给我带来了很大的震撼。他还那么小，却用自己的生命为我们祖国的未来铺就了一块向上的阶梯。王二小的故事被编进了小学课本，他也成为了我们少年心目中的小英雄。

我们的抗日小英雄还有鸡毛信海娃、侦察员张嘎、游泳健将雨来······这些少年英雄都是我们的榜样。他们的奉献精神化作我们胸前佩戴的红领巾，那样鲜艳夺目，飘扬在每一个人的心中，永不褪色。那是一份光荣，令人想起就会激动不已。

“少年强，则国强。”少年之责，在于强国。一个国家只有下一代强大起来，未来才更有希望。衷心地祝愿祖国越来越强大！人民越来越幸福安康！中国加油！少年，加油！

教师点评：

本文很有说服力，也发人深思，小作者能从王二小、海娃、张嘎、游泳健将雨来等事例中告诉我们自古英雄出少年，少年强，则国强的道理。同时也激励大家要好好学习，掌握知识，长大后报效祖国。

（作者：营口大石桥市铁路小学三年一班 武雨珊；指导教师：付洪云）

新时代好少年强则国强新时代好少年篇二

梁启超在《少年中国说》中这样说道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”而如今，经历了60年沧海桑田的祖国，已从刚在沉睡中苏醒的雄狮飞跃为地球村里举足轻重的亚洲巨龙，90后的我们，也见证了祖国最快的腾飞，并将与祖国一起迈向未来。

90年代的中国，整个国家进入了快速的发展时期：自行车、小三轮逐渐在不断加宽的马路上被摩托、汽车所取代，小贩在道路边的吆喝也渐渐被发动机的吵杂所覆盖;电视、电影、音乐开始蔓延它们敏锐的触角，飞进越来越多的寻常老百姓的家;高楼大厦、写字楼、新城市也带着发展再发展、扩大再扩大的野心开始辛勤地打地基、砌混凝土;港澳日韩的产品也开始入驻这个泱泱大国中暗藏无限商机的市常然而，农民的生活依旧艰苦朴素，多少人一辈子都在面朝黄土背朝天地耕作，只是简单地为了让生活好点。

当我还是小孩子的时候，记得家里只有窄窄的几十平方米，除了基本配置之外，就再也找不出什么可以值得炫耀的了。到院子里玩，吃简单的蒸排骨、炒青菜，上平淡的幼儿园和小学，开始枯燥的学习，都是那时无比平常的事情。爸爸妈妈每天忙碌于工作，奶奶带着我走过狭窄的马路去看呼啸而过的火车，给我讲述他们小时候的故事。生活仿佛停滞，但又在愈发清晰的电视、愈发丰富的餐桌和改头换面的火车中悄悄地变了脸。

迈入新世纪，中国的发展仿佛完全变了个样，楼市、股票、投资开始充斥着整个社会，企业疯狂滋长，越来越多的大城市迅速崛起，有的甚至一跃成为“国际大都会”“东方明珠”“经济、政治、文化中心”……同时，在这日渐富庶的物质条件下，祖国的政治、文化、体育、教育等各个方面都有了质的飞跃：从贪污官员的暗箱操作到透明的问责制度;从东亚病夫到08年无与伦比的北京奥运;从农村孩子鲤鱼跃龙门的艰难到义务教育惠及各方学生。而且，随着“新农村”的不断发展，农民的生活和工作既有了动力，又有了保障。如今，中国，已是亚洲绿林里一棵参天大树，树干茂密葱茏，枝丫满是芬芳。

我在祖国飞速的发展中也从一个不懂事的小孩成长为一位中学生，一位身在中国，心怀世界的梦想者。看着家里越来越高级的各种家电、学校里日趋完善的设备，听着来自全世界各个角落的声音，说着世界上最多人说的语言，身处在如此优越的环境里，我不禁感叹：“中国强则少年更强!”物质条件优越，90后的我们才得以吃得好、穿得好、依赖电脑、mp4，在信息时代捷足先登，在世界文明中探索遨游，甚至开始倡导绿色生活、与高科技零距离;精神世界博大，90后的我们才得以在博客上飞扬个性、在论坛上各抒己见，甚至自己写书，将思想的花香传遍四周。崛起的中国，为我们少年带来的是无尽的美好与多年积淀后的成熟，腾飞的祖国为我们少年铺开的是光明的前行道路和方向。

梁启超以少年定国，而我，一个身处拥有60年丰富底蕴的国家的少年，以少年颂国!

1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的'原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

新时代好少年强则国强新时代好少年篇三

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

——梁启超《少年中国说》

每个人都有自己的梦想。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”那是曹孟德的梦。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李太白的梦。“宁肯抱香枝头死，何曾吹落北风中”那是宋代诗人郑思肖的梦。

有了梦，就像行驶在大海中的船只有了航标；有了梦，就有了方向；梦，让我们离成功更近一步。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

我，梦想得到杜甫的才情。他，经历了唐由盛而衰的过程，忧国忧民的白发苍颜是历史中一道不变的风景。他，把满腔的才情化作无数优秀的诗篇，飘荡在历史的隧道中，熠熠闪光。

我，渴望成为一个有德有才的人，这是我的梦想。这，也是我的目标。我，将会向着我的目标努力，向着我的目标前进。

“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”如是说。的确，强大，是每个中国人的中国梦，更是我们的梦。“少年强则国强”，我们是祖国的花朵，是早晨七、八点钟的太阳。只有我们强大了，中国才会随之强大。

这，是一个大大的梦想，这个大大的梦想要从我们现在小小的努力开始积累，开始坚持。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。让我们每天认真对待自己的作业，在课堂上坚持多专注几分钟······这些点点滴滴的努力将成为这个大大的梦想的基石。当这个大大的梦想绽放的那一刻，这些小小的积累将会成为我们实现梦想的过程中那永恒的美丽。

女航天员刘洋说：“梦想有多远，探索的足迹就有多远。”我们中学生是国家民族的希望，为了实现中国梦，为了梦想的中国成为现实，我们准备好了！我会认真努力地学习科学文化知识，我们会成长成国家的栋梁，将承担起实现中华民族伟大复兴的重任！我们将成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。我别无所长，惟有对期许的追求；我别无所倚，惟有对承诺的执著。

新时代好少年强则国强新时代好少年篇四

少年强则中国强！这句话说得非常有道理。青少年是人生的重要阶段。青少年时期打好基础，树立远大志向，将会影响他的一生。

1910年春，12岁的周恩来告别了亲友和故乡，离家一路北上，来到了东北。一个崭新的世界，展现在这个淮安少年的面前，这成为他生活和思想转变的关键。后来周恩来回忆：没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就。

在东北周恩来来到一个比较新式的学校后改名为东关模范学校，这里既教中国的经书，又介绍一些西方的新学，开设修身、国文、算术、历史、地理、格致、英文、图画、唱歌、体操十门课程。他学习非常勤奋刻苦，各种成绩名列前茅，他写的文章气魄大、志向远，深受人们称赞，为他以后的伟大成就作铺垫。

有一次，魏校长在给学生们教修身课时提出：读书是为什么？其他同学回答全都是为了各种荣誉，而他，站起来庄严地回答：为了中华之崛起。由于周恩来的南方口音，魏校长一时没听清楚，周恩来沉重、大声地重复说：为了中华崛起而读书。

伟大人物之所以伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富或精神财富，影响着一代又一代的人。

是的，我们如果也能像他们这样，能说出为中华之崛起而读书这种恢宏壮志的话；什么事情都能为他人着想；为生活而努力，认真学习；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

读着周恩来的这首诗，让我下定决心，要像周恩来一样用行动去践行着为中华崛起而读书的志向和追求。

少年强则中国强！

新时代好少年强则国强新时代好少年篇五

第一次看到这句话时，我还很小。小小的我看着学校走廊上挂着的这幅字，轻轻地一遍一遍地低吟着。只有懵懵懂懂的敬畏，却也说不出个所以然来。

后来，我长大了一些，再读这句话，我也只是迷茫，我是为何而读书的呢？我真的明白么？我还无法真正理解这句话背后的巨大力量。

再后来，也就是现在，我看着这个命题，又看到了这句话，对它也有了几许道不明的情愫。这一次，我好像懂得了一些什么。这一次，我好像真正看到了那个“中华不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校长“诸生为何而读书”的问题时那个十二岁的少年瘦削的脸庞和坚毅的神情。

现今早已远离了那个中华民族存亡一线的生死年代，但那这却是千千万万的先烈的鲜血与努力才铸造而来的和平年代。1945年，日本无条件投降，1949年，新中国成立，1964年，第一颗原子弹爆炸成功，1970年第一颗人造卫星发射成功，1992年，邓小平南巡

讲话

而我们呢，作为新时代的青少年，已继承了代代中华儿女血脉中流动的红色基因，理应铭记我们要传承的红色精神，背负好我们肩上的下个时代中华崛起的希望。少年强，则国强。作为新时代的青少年我们理应担当起民族复兴的大任，接下新时代的这一棒。新时代的明天，将由我们创造！

我们，也正蓄势待发。

新时代好少年强则国强新时代好少年篇六

山东大学新生军训阅兵典礼在济南举行。3000多名大学生通过阅兵式、分列式和课目表演展示20多天的军训成果，“烽火硝烟”中，他们眼神专注而坚定。

少年强则中国强。怎样强健青少年体魄，各大学校和各种培训机构开展的军事化训练亮点纷呈：列队练习、长途拉练，打靶训练、实弹射击，擒拿格斗、器械训练……他们在训练场上精神抖擞、意气风发，付出的是汗水，收获的是坚毅。

北京王府学校高一新生经过8天训练，用军训汇报演出的形式迎接开学季。

沈阳某国防教育基地，几名被家长送来参加军事化教育的小学生在雨中拼搏。

杭州一初中新生接受“戰狼式”军训，协作共扛200 斤圆木绕场一周。

新时代好少年强则国强新时代好少年篇七

少年强则国强。古往今来，少年总是担着国强的责任，遥远的秦王朝，小小少年要为祖国担忧，为丞相解难，为秦国统一六国成就霸业除去了心腹大患。

俗话说的好，自古英雄出少年。回眸历史，少年岳飞从小就有远大志向，每天刻苦练功读书，成为一代名将，千古流芳：少年于谦，以文天祥为榜样，每天告诫自己将来一定要忠于祖国，给世人留下了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的`形象。所以从小严格要求自己，长大才能担当复兴祖国的重任。

如果我们生在古代，我们就应该像岳飞、于谦那样严格要求自己。然而，中国近代屈辱的历史告诉我们：落后就要挨打，发展才能自强。我们不能在想古人那样只学习自己的文化，还要学习外来的先进技术。我们要正视自己的缺点，看到别人的长处，努力发展壮大自己。

少年智则国智，我作为一名中学生，现在能做的就是好好学习，努力学习科学文化知识，将来为祖国复兴献出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的专家，去探索宇宙的奥秘。现在，各种未开发的太空资源都成了各大国争抢的对象，掌握外太空主动权，是成为一个大国强国的标志，我希望我将来能够实现我的理想，为复兴祖国献出自己的一份力。

空谈误国，实干兴邦！ 乳虎啸谷、百兽震惶。是时候了，为了中华之崛起，中国少年，请拿出你们的豪情，展现你们的风采吧！