在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

初三作文600字作文篇一

那片湖泊平静得像一面镜子，平滑，细腻。日出时，红色的太阳从山中蹦了出来，红色的光芒射在湖泊上，就像给它披了一件红色的丝衣。中午，金色的太阳在湖泊上“照镜子”，欣赏自己亲切的面容。平静的湖面上泛着金色的光芒，晶莹，闪亮，却并不刺眼。湖边的垂柳们弯下腰，伸出“手”来，和湖泊相互嬉戏着。漫步在湖畔上，那份怡然自得，那份和大自然接触的感觉，让人感到无比舒服。微风袭面，夹杂着泥土的芬芳，我回忆起太多的往事。

七岁的一天晚上，我想去湖边玩儿。我的堂哥对我说：“湖里有水猴，会把你拉下水，让你淹死的！不信你去问爷爷。”看着他那张一本正经的脸，我真地去问了爷爷，爷爷凝重地点了一下头。我有一个毛病，至今还没有改过来，只要别人一本正经地对我说什么，我就包准相信。所以，我信了他们的“鬼谈”。第二天，我才知道了真相，真后悔自己昨天的天真。

在我九岁那年，我和堂哥、堂姐们照旧去湖边玩。我们都用竹叶折了很多小小的竹叶船，大约每个人都折了七、八个吧。我拿起竹叶船，许下一个纯真的愿望，小心翼翼地把竹叶船放入水中。看着那些载着我的希望的竹叶船在水中飘荡，我的心中有种说不出的喜悦之情。

十岁那年，堂哥教我打水漂。看着那些薄薄的石头像小鸟一样在水上弹跳着，像是在弹奏一曲美妙的乐曲，最后沉入水中，我觉得无比惊奇。堂哥最多能打十一跳，而我呢？我抛出的石头在空中做一个自由落体动作，直接沉入水中。经过堂哥的教导和我的努力，我终于会打了，最好成绩是三跳。

十二岁那年，我和堂哥、堂姐们一起去钓鱼。我可是第一次钓鱼呀。经过无数次失败的教训之后，我终于钓上了我的第一条鱼！那是一条只有三寸长的小鱼，可我已经很满足了。后来，堂姐钓上来一条手臂长的鲤鱼，我好生羡慕，后来干脆挽起裤腿，到水浅的地方去捉鱼。结果非但两手空空，倒被弄成了一个落汤鸡，真是的，气死我也！此事已成为堂哥每次见我时少不了的话题，唉，我成了他的话柄＋笑柄了！

如今，我长大了。又来到这个熟悉到不能在熟悉的湖畔，我不再嬉戏，而是坐在湖畔青青的草地上，一边看夕阳美景，一边想着自己的心事。白云、湖泊、小草、乡村、竹林、人家，这正是我所向往的生活啊！

初三作文600字作文篇二

微笑。如同六月的微风，吹拂了心田；微笑。如同明媚的阳光，沐浴了心房；微笑，如同甘甜的泉水，滋润了心灵；

微笑，是我们表达情感的一种表情。当我们开心时，脸上会扬起灿烂的微笑。当我们难过时，脸上挂着苦涩的微笑。当我们微笑时，脸上洋溢着幸福。对于看见我们微笑的人来说也是一种快乐。像一缕充满温暖的阳光，直接穿透人的灵魂深处，给人温暖。

微笑，是我们面对苦难无声的反抗。在遇到挫折时，嘴角向上翘，告诉自己：我能行！在经历苦难时，对自己微笑，说：没事，一会儿就过去了。若是说挫折，苦难是我们成长的踏板，那么微笑便是我们踏板上的木浆。使我们在漂浮不定的木板上有了方向。若是说挫折，苦难是磨炼意志的磨刀石，那么微笑便是培养我们情操的精神食粮。

微笑，是人与人之间沟通的桥梁。微笑，嘴角向上翘。这是一个多么简单的动作，但是它却蕴含着丰富的哲理。在当下的社会，充满了物质的诱惑，金钱的欲望。为了得到某种东西，亦或是达到某种目的，微笑成了拍马屁的绝佳窍门。可是，这是真实的吗？不，不是。微笑是真诚的，不应该为了欲望而变得虚伪。在与邻居，好友打招呼时，我们也能馈赠他们一个灿烂的微笑，送去一份好心情。

微笑，不像桃花，芬芳扑鼻，却像茉莉，清香永存。

微笑，不像普洱，苦涩怡人，却像龙井，提神养气。

微笑，不像雷声，响彻云霄，却像春风，拂绿大地。

在历史的长河中，多少伟人在苦难中微笑，创造了一个又一个的辉煌成就。海伦·凯特在幼年的一场大病中，丧失了视力和听力，以至于不能清楚地表达自己的情感。但是在这种情况下，她没有自我消沉，颓废。而是在苦难中微笑，努力学习，最后学有所成。成为了一位励志人物。音乐家贝多芬，从小具有学习音乐的天赋，但是在他大展身手时，苦难降临在他的身上，从此没有了听力。然而，他依旧微笑面对生活，创造了一首又一首美妙的乐音。微笑，它已经不仅仅是一种表达情感的方式，还是我们的信念，它支撑着我们。

初三作文600字作文篇三

古人常言道：“百善孝为先”，我觉得这话一点也不错，可是当今社会又有几人懂孝，有几人懂德呢？说到这，我甚是伤感，因为当今社会懂得感恩感德的人太少了，很多人都认为父母是他们的奴隶，老师是他们唾骂的对象，可事实呢！父母为子女全心全意的付出，子女不但不懂，甚至还为一点鸡毛小事而大打出手，我曾经问过一个小朋友，父母在他的心目中是怎么样的，可是我没想到的是，他竟然说：“父母不过是他的一个佣人罢了。”我很伤感，不知道你们会不会同我一样伤感。因为当今社会对于亲情的教育，我实在是太不了解了，就一个小男孩，都能说出这样一席让人触目崩心的话来，我也无言以对，默默离开了。

“人之初，性本善”，我想，这孩子的父母或许太宠孩子了，以导致了孩子有了这样的坏思想，想到这，我不禁想起了两年前的一件事，我记得那是一个下午，我兴高采烈的去舅公家吃饭。当时，除了我们一家人外，还有一些“不速之客”。

在这些人里，我看见了一家人，母亲双目失明，孩子的年纪很小，大概才五、六岁。年老的父亲经过岁月的雕琢，已然满脸皱纹，那双长满老茧的手，是我忘却不了的。

上菜时，小男孩的母亲总是在问﹕“这个是什么菜，哇,好香啊！”男孩总是不急不慢的回答母亲的问话。在他们母子说话时，男孩的父亲便在一旁夹菜给他们母子，如此温馨，实在是少见，在我的印象中那位父亲十分朴素，但是他爱母子的那种眼神，也是让我难以忘怀的。再到后来，服务员端了一碗虾上来，虾很少，没多久便被我们洗劫的剩下了2只，那位父亲将其中一只夹给了男孩的母亲，另一只夹给了男孩。我被这一瞬间所感动到了，心中不免发了酸，我有点后悔自己夹了虾，有点后悔自己怎么不过这位伟大的父亲夹上一只小小的虾，敬上我那小小的敬意。

后来，孩子的母亲好像发现了什么，便问道：“孩子他爸，你吃虾了吗？”孩子的父亲夹了一口白米饭放进嘴里，一边嚼着白米饭，一边说：“你看，我这不是在吃了吗？”孩子的母亲笑了笑，随后便不说话了。

过了一会儿，不知道是谁做了一个搞笑的动作，引得我们哄堂大笑，孩子母亲听到了我们的笑声，随即也笑了起来，这时，我又心酸了，因为孩子母亲的笑，不是因为她看见了那个搞笑的动作，而是因为害怕别人知道她失明而配合我们一起笑，孩子一直在旁边看着，一言不发。

再后来，服务员给我们每人一包烟，我看见孩子母亲把自己的和孩子手上的烟给了孩子父亲，孩子父亲则是小心的把烟放在了自己衣服里面的口袋里。我是个学生，自然也不会抽烟，便把自己手上的烟给了孩子的父亲，那一刻，孩子的父亲先是顿了一下，随即向我投来了一个感谢的眼神，我很是欣慰，因为我终于有机会向这为朴素的，伟大的，顾家的父亲给予一个自己的一点崇敬。

过了一会儿，我吃完饭，下了桌，孩子的父亲走到我的身旁，说了声：“谢谢”。我的心一暖，随即便说：“不客气。”然后便欢快的离开了。

我会记的这位伟大的父亲，同时也会传承他的精神，尊敬的读者们，你们愿意和我一起，传承这位伟大父亲的精神吗？

初三作文600字作文篇四

他们总是这样对我说：面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的！我们的痛，那些刻在生命里的疤痕，也许在多年之后的某一天，会成为我们引以为自豪的骄傲！

题记：也许生活并不是一场剧，人们总在平和地演绎着各自的苍翠年华。它也不仅仅是一本书，颠沛流离后，只会觉得一眼万年。这些都说不清楚，因为真正的生活，要比它们复杂多了。从来就没有一味地失去的人。其实，我们一直都是在患得患失。上帝从来就是一个再精明不过的商人，往往在他赋予你一份成功的时候，他就早已让你付出数倍于收获的努力了。

听到过《法国大革命》这部书的创作轶事吗？我可是对这则轶事感受颇深。

此书几乎耗尽了作者卡莱尔半生的心血。法国大革命是一部冗长而复杂的历史，要把它文学性地创作出来，可以想象到这有多么难。然而书成之即，在他朋友家里，一位女佣人居然把它当作废纸扔进炉膛，付之一炬。年迈的卡莱尔为这份书稿几乎奔走一生。他颤抖着身子哭了：上帝啊，为什么？为什么？老境颓唐的卡莱尔把自己锁进屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一个令人震惊的消息，他准备即时开始重写这本书。在浩如烟海的史料中翻找，用自己的残年余力来重写这本巨著，似乎是常人认为不可能的事。然而，他做到了。这就像是我小学的作文，老师读了你的文字，对你说，孩子，不行，你还得重写一遍！卡莱尔是这样告诉我们的，这就是今天我们看到的史学巨著--《法国大革命》。

一直都感动着卡莱尔的这份感动，尤其是对卡莱尔执着精神的感动。这些又似乎离现实生活中的我们太远了。拿我来说吧，我又觉得是多么地不切实际。但是人与人心灵地碰撞，实际上是没有时间与空间的局限的。

挫折是懦弱的人所惧怕的字眼，不断地惧怕，那么成功也会走远；勇者之所以是勇者，只是因为他投上了上帝均分给每一个人的筹码—勇气。

吃一堑长一智。从古至今，这句话仍长传不衰。很多事情我们记的最深刻的或许不是预示着成功的喜悦，而是挫折给我们的那道刻骨铭心的伤疤。这会是我们千金买不到的财富。以后的日子，会时刻教会我们更多的东西，从而为我们赢得更多的收获。

黎明破晓，让我们一起迎接那些困难吧，怀着感恩的心，面对所有的挫折。

相信我--

你会看到挫折之后的美丽。

【阅卷心得】

这篇文章有几个优点值得学习：①题记的运用与文章主体内容紧密结合，形成一个完整的整体。②全篇文章围绕一个事件展开，材料典型而集中。③语言优美而富有哲理。如但是人与人心灵地碰撞，实际上是没有时间与空间的局限的很多事情我们记的最深刻的或许不是预示着成功的喜悦，而是挫折给我们的那道刻骨铭心的伤疤等语句让我们看到了一个具有语言天赋的优秀中学生。

阅读下面的'文字，按要求作文。(55分)

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：妈妈，我现在知道哪边是左边了!晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

【提示与要求】

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【题目解读】

这采用的是材料作文＋话题作文的形式。而且这一话题是隐含在材料之中。这就需要我们广大考生要认真研读材料，把握材料的精髓。通过阅读材料我们发现，其实这个题目还是比较容易驾驭的，只要我们扣住善待挫折来写就可以了，这也是大多数学生应该能够驾驭的写作方向。我认为本题在写作中最重要得一步就是要审好题。因为审题是写作的第一步，更是中考作文取得高分的关键一环。如果审题草率，匆忙入笔，势必影响整篇文章的构建，甚至连题目中最起码的写作要求都难以完成。

对于上述所给材料，有相当一部分考生将材料所给内容简单理解为意外的收获或生病＝挫折、摔跤＝挫折、失败＝挫折等，没有或很难理解本材料的内涵是什么。有相当一部分学生抓不住这则材料的关键句：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!……文章东拉一句，西扯一句，全是与挫折无关痛痒的文字组合。在这些关键句中，有三个思考层次值得注意：①受挫折的过程往往就是获得真知的过程。②走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。③不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!……只要你抓住了任何一句来行文都能在审题上占得先机。也有一部分学生在这方面表现很好。

我是一只幼小的蝌蚪。

经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程，这其中不知有多少险阻：担心人类的破坏，害怕蛇的吞食……终于，我如愿以偿地来到了这个世界。

我的心是炎热的，是兴奋的。水----我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去，石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大，我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。

每天，我和其他蝌蚪们成群地游在岸边，望着蔚蓝地天空，鱼鳞般地白云，幻想着自己赶快长大，赶快走出水中去一睹大地的风采。我等着，我等着。

可是，好景不长，我们的家—水正在一天天减少，水草似乎也将我们的领地占领，我们的活动空间在一天天减少。

幼小的我们还不知道发生了什么事，整天只知道玩耍，嬉戏，水还在不停地下降，下降……

终于，那可怕地一天还是降临了。正午的阳光，灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们，我的背部难受极了。我想要回到水里去，想要回到冰凉的水中。可是，现在的我正在承受着无比的痛苦，我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。时间一秒一秒地过去了，阳光也越来越毒烈。我告诉自己，我不能放弃，绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界，还没有一睹大地的风采，我不能在没有变成青蛙之前就死去┄┄

初三作文600字作文篇五

又失败了……

我攥紧了那张苍白的退稿信，将它揉作一团，惆怅地向窗外望去，旭日高照，后山林草木葱茏，峰峦巍峨，一派莺飞燕舞的向荣之景。去后山林散散心吧……

我登上了后山上最高耸的青峰，正欲极目远眺，竟无意中在崖口发现了一个鹰窝。心中一惊，小心翼翼地伏身观察。

窝中有一只雏鹰，大概只出生五六天吧，但与它那些生来就凶残好斗的兄弟相比，它的体格显得瘦小，甚至连鸣声也是嘶哑的。以至于这次母鹰所觅得的食物几乎被它的兄弟们毫不留情地瓜分而尽。争抢无望的它可怜巴巴地哀鸣着，用乞怜的目光望着一旁的母鹰。母鹰看都没看它一眼，无动于衷，刚出生的它学到了生命中的第一课——谁也不会同情弱者。

它不再纠缠母鹰，艰难地挤过贪婪的兄弟们，搜寻着这场盛宴的残羮……

母鹰突然绕至它们的尾后，张开巨翅将雏鹰们赶至悬崖边，雏鹰们望着这黑洞洞的深渊，无不胆战心惊、毛骨悚然。母鹰为了防止它们学会爬行，开始了残酷的飞翔训练。爬行对于高傲的鹰族来说是一种奇耻，而展翅高飞，搏击长空则是高贵和勇敢的象征。母鹰不顾雏鹰的哀嚎，铁了心肠将它们翅膀中的大部分骨骼折断，我的心皱成了一团，看着雏鹰们一个个被推下山谷。

随着一声撕心裂肺的惨叫，一只小鹰摔成了鲜血淋漓的骇人之花。母鹰强忍着眼中的泪水，把脸转向一侧，将蜷缩在一旁的它推向了山谷……

它惊恐地鸣叫着，失重的感觉使它的心几乎跳出嗓子眼儿，它强忍着剧痛，拼死地挣扎着翅膀，可痛楚早已使它麻木，动弹不得。渐渐的，它的身影随着它的尖叫远去，被无尽的黑暗所吞噬……我大惊失色，立刻闭紧了双眼，痛苦地等待着投入死神怀抱的那凄惨的巨响……

忽然渊底一道响彻山谷的长鸣打断了我的哀思，我猛地睁开双眼，目瞪口呆地注视着黑暗中涌现的身影，正越飞越高，越飞越快，终于冲出了茫茫的黑暗……

是那只瘦小的幼鹰！

我肃立起来，好似发狂了一般挥动着双臂，为冲向碧霄的它欢呼着。

它舞动着坚硬如铁的翅膀，冲破了腾腾的云天，猛地展开长翼，似乎是在给长空无畏的一击。它自豪地鸣叫着，用高傲的目光扫视着被它早已踩在脚下的一切。

那一声长鸣慑穿了长空，我握紧双拳——那就是我自己呀！在人生之空中的我自己呀……

初三作文600字作文篇六

“世界以痛吻我，要我回报以歌。”这是泰戈尔说的。

初见这句诗时，心中颇感荒谬，光怪陆离的世界不由分说地将那撕心裂肺的痛强加于我，青春的花季直接从绽放过渡到凋零。绝望、伤心难过如血液充满着小小心脏，被“痛”的火苗灼得体无完肤，让我何以“回报以歌？”

回望来时的路，一边荒凉凄清，一边繁花似锦。原来不是没有风景，而是我缺少那一份欣赏风景的心境。

不得不承认，我是一个不会消化痛苦的人，甚至还是痛苦的“放大器”。正所谓，年少不识愁，却赋新词强说愁。曾经命运给了我一片云，我却以为它要夺走我的晴天，固执地坚持雨天不打伞，以此来表示我对命运的不满；后来，命运又给我一阵风，

吹散了窗台那株刚绽放的蒲公英，我开始默然，不吵不闹不哭不笑，静静地看着它随风走远；而最后，命运关上了希望的门，我就站在出口的不远处，怔怔地望着光亮一点一点地消失殆尽，一阵痛苦从心头掠过，幸而我选择了回头，打开那扇落满尘埃的窗，阳光又再次充满我的世界，为我照亮前方的路。

现在才发现，我不也有过许多“无歌可唱”的时刻吗？庆幸的是，命运并没有因为一时的迷惘而将我抛弃，而是给了我勇敢歌唱的机会。

唱歌的心情就这样姗姗来迟，虽然滞后，但毕竟有来的理由啊！我更担忧的是，当理由被“砍伐”完了以后，我们的歌声该以怎样的方式呐喊出来？

不再是懵懂的年纪，也不再是做梦的花季，磋砣的岁月，斑驳的伤痕，从放大痛苦到消化痛苦，这是一段漫长的过程，那些深浅不一的足迹印证的不是来过，而是成长。

一片树叶，有遭遇风的时候；一个人也有遭遇逆境的时候；树叶会因风飞舞，但一个人的命运，起决定作用的，不是来自外界的操纵而是出于对自身的把握和掌控。内心的坚持，很多时候是通过成功的最重要的钥匙。

生活中会有太多的不公太多的无奈，如果我们以痛报痛、以恨报恨，直至无休止地复制、扩大那些痛与恨，那我们可就蚀本了。心向阳光，让生命之花绚丽绽放，做那个“世界以痛吻我，要我回报以歌”的伟大歌者，用自己的灵魂歌唱，用最动人的灵音征服苦难，将那个精神的自我送到一个更高的楼台上，去俯瞰曾经被负能量囚禁的自我。

人生百味，酸甜苦辣，只朌着自己能够有足够的勇气去改变能够改变的，有宽广的胸怀去接受那无法改变的，有坚定的毅力去抗拒负能量。终有一天，我相信自己会有勇气大声地说，世界以痛吻我，我要回报以歌而非“要我”。

期待着，未来能够向阳花开。

初三作文600字作文篇七

“停！停！”尖厉的声音打断了我的动作。这已经不知道是第几次被老师喊停了，我内心开始有些烦躁，对老师说话的语气也冲了起来：“到底要什么样的感觉嘛，我做错什么动作了吗？”老师叹了口气，摇摇头：“你还是达不到那种平静的感觉，太心浮气躁了！你跳出来的舞就如同你的心境一样，给人一种你很烦躁的感觉。”我内心的火更旺了，抑制不住自己心中的不甘：“老师，我今天有些不舒服，先回家了。”

我不明白！不明白！到底哪里不对？镜子中的我动作连贯，没有一丝错误，音乐节奏也把握得很好，到底哪里不对？哪里不对！镜中的那个人紧紧皱着眉头，脸上的表情冰冷，我更烦了，重重地把自己关在房间里。

第二天清晨，母亲来叫我：“今天早上我们要去爬山，要一起吗？”我应允了。

走在山上曲折的路上，我心中的烦闷还没有被消除，心中一直在不停的思索，没有多注意，等我爬到山顶时，父母已经不在我身边了。

“该死！”我狠狠地踢开了脚边的石子。这时，身旁传来了一阵声音：“小姑娘走丢了？呵，正好老头子我泡了一壶好茶，你也来尝尝吧。”我循声望去，一位看着年事已高的老者笑眯眯的坐在亭子里，桌上水的缕缕白烟让他有如雾里仙人。我过去坐了下来。老人洗茶具，取茶，

冲茶，泡茶……一连贯动作行云流水，慢悠悠的，却给人一种赏心悦目的感觉，看着他泡茶，我的心渐渐平静了下来，思绪跟着那些水中的茶叶，浮浮沉沉，老者似乎怕我觉得无趣，开始慢条斯里地开口，悠悠地说道：“你知道茶道精神的真谛是什么吗？四个字‘和、静、怡、真’，其中最重要的我觉得是这个‘静’字。这也是传统文化的精髓啊，就说泡茶，静很重要，心里要平静，才能泡出好茶。还有写毛笔字之类的，也要静。生活中好多事都要‘静’，什么事情不是心平气和的才能解决，毛毛躁躁的不搞砸才怪呢……”老者不紧不慢的声音传人我的耳中，让我深思，也让我觉悟……

我终于明白为什么老师说我跳的舞给人烦躁的感觉，因我的心不静，它心浮气躁的，也影响了我的舞蹈，人生不也是这样吧？心不静，怎会有好的作为，好的结果呢？

“上好的西湖龙井，雨前的，你尝尝吧！”……

细细的品尝，茶独有的味道充溢着我的口腔。我久久回味，心想：下次去跳舞，一定要静下心来才行呢。