学校2024年师德师风月工作简报优秀8篇
教师们应不断提升理论素养，进步师德师能，淬炼教育情怀。以师德铸魂，初心筑梦，勇担时代使命。成为“靠谱大先生”，让社会、家长信任、依靠、托付。用爱心与智慧启迪学子，为教育事业奉献力量，在新时代的征程中绽放光芒，引领学生走向美好的未来。下面是小编给大家分享的一些有关于学校2024年师德师风月工作简报的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：学校2024年师德师风月工作简报
“师者，以德为先”。良好的师德，高尚的师风是做好教育的灵魂。为进一步加强师德师风建设，增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范教师职业行为，提高教师的职业道德素养。20__年9月__日，__一幼组织全体教职工开展师德师风专题学习活动。
会议由周__副园长主持。
诵诗歌，送祝福
首先，由幼儿园青年教师们集体朗诵诗歌《三尺讲台一亩田，种桃种李种春风》，把诗歌里的祝福和感激送给在场的所有老师们。
立师德，正师风
其次，由周__副园长带领大家，从“学教育家精神”和“做四有好教师”两个维度展开学习。周园长要求全体教师，做到有至诚报国的理想信念，有行为世范的道德情操，有因材施教的育人智慧、有求是创新的躬耕态度，有甘于奉献的仁爱之心，有胸怀天下的远大追求。
再次，由王__副园长带领全体教师逐条学习《中小学教师行为规范“十要”、“十不准”》。
师德第一课
接着，由陈__园长为全体教师讲师德第一课《弘扬教育家精神，勇担强国建设使命》。
陈园长带领老师们重温“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人的”丰富内涵，激励老师们牢记为党育人、为国育才使命，坚定理想信念，落实立德树人根本任务，鼓励大家将“教育家”精神以微小的行动落于日常保教中。
在培训过程中，老师们认真进行学习记录并反思。
签承诺，守师德
最后，茅园长带领全体教师进行庄严的师德承诺，全体教师在师德师风承诺书上郑重签名。
本次学习活动，加强了教师队伍的师德师风建设，增强了教师们的责任感及使命感。
循道而行，追光而往。__一幼全体教师将继续在深学笃行中提高理论素养，坚定理想信念，用行动践行承诺，淬炼师德师能，切实肩负起时代赋予幼儿教师的光荣使命，用实际行动来守护幼教的初心。
篇二：学校2024年师德师风月工作简报
为深入学习贯彻____思想，学习____关于教育的重要论述和指示批示精神，坚决落实师德师风第一标准，__市__中学附属学校扎实推进师德师风月活动，着力打造“123”师德师风建设工作路径。
1、立师德
开设一个__“树人”师德学坛。
以“人人学、周周学、样样学、处处学”的学习机制，促进教师提高理论素养，坚定理想信念，提升育人能力。
2、铸师魂
开展两个师德专项活动。
专项活动一：“1+1+1”师德师风公开承诺活动。一份师德承诺书：组织全校教师开展师德承诺签订活动，警醒全体教师坚定地遵守教师职业道德规范，把师德放在教育教学工作的首位。一张作风排查表：在党政班子和中层干部中开展作风建设排查和党建廉政风险滚动排查工作;一套师德建设机制：结合学校章程修改工作，全面、系统地梳理关于学校教师对于作风建设的制度和文件，以促进教师职业素养的提高和学校整体师德水平的提升。
专项活动二：“1+1+1”和学生爱心结对活动。和学校全员生活导师工作相结合，每个老师根据实际情况匹配一个重点学生，进行手拉手爱心结对活动，每学期家访一次，每月义教一次，每周陪伴一次。
3、寻师美
寻找三种“最美__”系列，即寻找“最美__教师”、“最美__故事”、“最美__画面”，每学期进行一次评选活动。
同时，9月28日，__市__中学附属学校开展了20__年度师德师风专题培训，全体教职工参与学习。
会上，党支部副书记顾__先以“立师德、铸师魂、寻师美”为主题介绍了我校师德师风活动月工作开展情况，为成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质“靠谱之师”，每位教师签订了《师德承诺书》。
之后顾书记进行了__“树人”师德学坛第一讲——从孔子的智慧看教育强国建设，讲话中顾书记分享了三种思维模式，锐意进取的创新思维、善于破题的有解思维、深度工作的专注思维，以期所有教师脚踏实地，筑牢为党育人、为国育才初心使命。
学校党支部书记、校长俞__在讲话中指出，学习贯彻____思想，奋力推进__高质量发展，是每一个__人不变的目标和追求，希望每一位教师，通过理论素养的不断提升，师德师能的不断进步，教育情怀的不断淬炼，用师德铸魂，用初心筑梦，勇担时代使命，努力成为社会、家长最值得信任、最值得依靠、最值得托付的“靠谱大先生”。
篇三：学校2024年师德师风月工作简报
玉壶存冰心，朱笔写师魂。为了引导全校师生持续增强对教师职业的敬重与热爱，大力弘扬师德师风，树立教育的神圣使命感。20__年9月__日__小学开展了“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”师德建设教育月主题活动。
活动第一项：党支部书记、校长刘__同志动员讲话并带领全体教师宣誓。
子曰“德不孤必有邻”，而作为教师，师德，是教师的立身之本，刘校长深入浅出的阐释着良好师德师风的重要性，同时对教师应该如何践行师德，提出了六项要求，为我校开展师德师风建设活动指明了方向。
活动第二项：党支部委员、副校长韩__同志向全体教师发起倡议。
韩校长呼吁全体教师要坚定教育信仰，献身教育事业;修养师德，塑造良好人格;严谨治学，提高业务水平;家校携手，共育英才;廉洁自律，树立良好形象。
第三项：优秀师德故事宣讲
“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”宣讲者魏__老师以《用爱播种花，香满路》为题，讲述了我校于__老师的优秀师德故事，在平凡的岗位上做不平庸的事，创造不平凡的业绩，老师们听得潸然泪下。
活动第四项：全体教师签字承诺
活动第五项：集中学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》
活动第六项：以爱执教，畅谈感悟
老师们纷纷上台畅谈自己对师德的理解与感悟。
今后我校将继续坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的__大和__届____全会精神，大力弘扬教育家精神，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌。
篇四：学校2024年师德师风月工作简报
“立身以师道，兴学以师德”。开学前后，__区__小学扎实深入组织开展了师德师风建设月系列主题活动，大力引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，树立__优良教师形象，培育优良师德师风，尽展__教师之美。
全面动员，教育引导
立德树人，必先立己;培根铸魂，必先铸己。__月__日上午，__小学第一次新学期全校教职工大会上，崔__校长开篇明义，就师德教风建设工作进行了动员，对老师们进行引领，并期待__教师切实提高师德修养，倡树优良师风，争做德高为师的典范。
学习培训，遵规守纪
修师德，塑师风，法治先行。__月__日，学校召开了新学期教师素质提升工程专题培训，学校工会带领全体教师重点学习了____关于教育工作的重要论述，对《教师法》《未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件中有关师德师风的部分，进行了再学习、再培训，教育引导教师明规矩、守底线、防红线。
警醒警示，廉洁从教
人以信立世，师以德育人。学校组织教师对教育部发布的师德师风警示案例，进行了深入的学习和分析;精心制作了警示教育专题片，带领教师进行了集中观看学习。发生在身边的教育案例，再次给老师们敲响了警钟，以案示警、警钟长鸣，警示教育老师们知敬畏、存戒惧、守底线，扎实践行师德规范，严于律己、以身作则。
典型引领，精神洗礼
教育是一场向美而行的遇见，全体教师共同观看了教书育人典范的事迹专题片。于漪、张桂梅等榜样教师的感人事迹，给老师们以精神的润泽和洗礼。榜样的引领、思想的引导，唤醒了老师们将认识转化为行动上的自觉，主动以“用心用力用情”的精神状态躬耕教坛，为每个孩子的成长助力。
宣讲分享，彰显情怀
围绕“我心中的__之美”这一主题，学校教师代表做了师德宣讲，她们从多个角度生动诠释了__小学教师“爱生如子”“爱岗敬业”的教育情怀，激励教师们以身边的榜样为指引，以高尚的师德引领学生成长，以无私的爱心滋养学生心灵，成就每一个生命的精彩。
今后，__小学将把师德师风建设始终作为一项重点工作常抓不懈，贯穿于学校教育教学工作的全过程，持续扎实地开展好师德师风建设各项工作，努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
篇五：学校2024年师德师风月工作简报
____指出，做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。为全面贯彻____有关师德师风的重要指示精神，引导教师坚守教育初心，强化责任意识，规范从教行为，践行育人使命，20__年9月5日，我园开展了师德建设“提升月”及“师德师风第一课”主题教育活动，切实把师德规范转化为实际行动，营造清风正气的育人环境。
筑师德师风之基
活动中，园长带领全体教职工学习了《中华人民共和国教师法》《新时代教师职业行为准则》，加强师德师风法则制度学习和宣传教育，明确师德底线，忠实履行教师的职责和使命。
组织全体教师深入学习“时代楷模”李保国、人民的好教师“戴俊秀”等优秀教师的先进事迹，用师德榜样传递磅礴师德力量，引领带动全体教师进一步提升师德修养，争做“四有”好老师。
签承诺、宣誓言、守师德
全体教师在师德师风承诺书上郑重签名并宣誓，时刻以职业道德规范中的要求内化于心，外化于行，并坚持做到正人先正己，身教重于言教，树立良好师德形象，不忘初心，以师为范，用对教育事业的满腔热爱，坚守师德规范，履行师德承诺，共同实现自己的教育誓言。
活动结束后，教师们积极分享和书写自己的感想和看法，大家表示要时刻注意自己的言行举止，以此为戒，作一名爱岗敬业的好老师，把爱的教育洒向每一个角落，让每一朵花都沐浴阳光!
师者如光，微以致远
__幼儿园全体教师
将继续在幼儿教育这片沃土上
以“爱”为底色，以“德”为根本
辛勤耕耘，不断向前
以匠心致初心
以初心致未来
篇六：学校2024年师德师风月工作简报
师德是一个教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。为进一步增强全体教职工师德师风建设，创建有爱、和谐的教师队伍，__县县直幼儿园在20__年9月开学前期开展了一系列“师德师风”活动，切实提升师德师风水平，营造风清气正的教育环境。
01、知文件精神，明工作要点
为深入学习贯彻____思想，持续加强和改进新时代师德师风建设，业务园长何__围绕师德师风主题进行深入宣讲，使全体教职工在学习领悟的过程中自觉将“爱国敬业、立德树人、争做学生尊敬的好老师”为准则，以全面落实“立德树人”为根本任务，从而进一步提高幼儿园教师师德师风建设水平。幼儿园将以师德师风建设为根基，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的幼儿园教师队伍。
02、扬清风正气，铸师德之魂——师德师风承诺书签订仪式
在园长王__的带领下，县直幼儿园全体教职工按照各部门进行《师德师风承诺书》的签订仪式。
一份承诺，一份责任，一份宣誓，一份使命，是时代赋予师德师风新的要求，教师们纷纷表示，一定努力践行承诺书中的内容，牢记誓言，做一名孩子喜欢、家长满意、社会好评的人民教师，坚定职业信念和职业操守，明确义务和责任，提高幸福感和荣誉感，积极投身幼儿教育这个大家庭中。
03、孜孜不倦教书育人，不断学习提升自己
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。20__年9月全体教职员工深入学习贯彻《__县中小学幼儿园教师日常行为规范》(试行)
04、坚守初心正师风，立德树人铸师魂——师德师风学习交流会
陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教师师德的最好写照。
爱与责任，亦是师德的灵魂。为进一步弘扬正气，营造风清气正的教育教学环境，加强师德师风建设，提高教师整体素养，在深刻学习了《__县中小学幼儿园教师日常行为规范》(试行)活动教师们进行了深入的交流。
百年大计，教育为本。幼儿园要把德育放在更加重要的位置，全面加强校风、师德建设。作为教师，我们应该牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识。
“学高为师，德高为范”。师德师风建设是一个永恒的话题，良好的师德师风是一个幼儿园的旗帜，也是稳定教师队伍、提升教师整体素质、促进教育事业全面提升的基础条件。我们将不忘初心，继续严于律己，把各项工作做细、做实、做扎实，用自己的专业素养去守护每一位幼儿，做最美幼教人!
篇七：学校2024年师德师风月工作简报
为进一步加强师德师风建设，提升教师职业道德素养，8月31日上午，__区__实验小学开展了召开20__年秋师德师风专题学习系列活动。
法润心灵强师德，律守底线铸师魂
党支部书记、校长吴__以“心中有法，行为有度”及主题带领大家共同学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》以及《中小学教育惩戒规则(试行)》等法律法规。吴校长要求全体教师要认真学习、深刻领会其中的精神实质和具体要求，将其内化于心、外化于行，真正做到应知应做、必知必做。
学习先进促成长，聚力前行再启航
会议期间，学校还开展“学习张桂梅同志先进事迹”专题讲座，谢__副书记指出，张桂梅同志是忠诚践行____关于教育的重要论述特别是“四有”好老师要求的榜样，是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型，希望全体教师能以张桂梅同志为榜样，向先进学习，进一步强师德、正师风、铸师魂。全体老师表示，自觉学习张桂梅同志的精神，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把初心融进教书育人、落实师德内涵全过程。
潜心育人强师德，恪守初心正师魂
全体老师郑重签署了《__区__实验小学师德师风承诺书》，一份签名、一份担当，学校教师将继续以师德师风为指引，强化师德意识，树立良好的职业形象，为教育事业注入新活力。
本次师德师风专题培训活动增强了全体教师的责任感与使命感，相信全体教师会更加以师德规范鞭策自己，守好师德底线，续写美好教育新篇章!
篇八：学校2024年师德师风月工作简报
师者如光，微以致远。为弘扬教育家精神，实现立德树人目标，持续加强和改进新时代师德师风建设，进一步把我园师德建设引向深入，塑造爱岗敬业、潜心育人的教师形象，__市__区__幼儿园深入开展师德建设主题教育月系列活动。
启动仪式
“弘扬教育家精神，争做新时代大先生
刘园长组织教师们深入学习《教师职业道德规范》和《中华人民共和国教师法》，提高全体教职工的思想觉悟，希望教师坚守教育初心，树立底线意识，遵守教师职业准则，时刻保持警醒;结合师德违反典型案例进行警示教育，希望教师们以“立德树人”为己任，不断追求专业成长和道德修养，时刻自重、自省、自警、自励。另外，通过对教师着装、礼仪规范提出具体要求，教师们要坚定政治立场和方向，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，着力提升教师思想政治素养和师德水平。形成良好的自律氛围。
师德宣誓
“做孩子身边的教育家”
全体教师整装肃立，目光坚毅，举起右拳，庄重宣誓。铿锵誓言响彻幼儿园，作为新时代人民教师的使命感、自豪感、荣誉感在每位老师心中激荡。
我们要奉爱之教育，用爱心点亮幼儿的梦想，用耐心呵护幼儿的成长，用责任心铸就幼儿的未来，履行自己的职责，坚守生命的纯真。要拓新之征程，拓宽视野、刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提升自己，不断创新教学方法手段，提高教育质量效果。要弘行之世范，进一步深刻认识到“学高为师，身正为范”的重要性，努力以自己的行为为幼儿树立榜样，让他们将其内化为自身的良好品质。
典型赋能
“匠心育苗，师魂筑梦”
铸心教育梦·沐光行
01、师德演讲
教师们从自己的工作实际出发，深入挖掘身边发生的真实事迹，用一句句朴实而真挚的话语，一个个平凡而温馨的场景，讲述着在日常保育教育工作中与孩子们发生的动人故事，抒发着对幼儿园教师职业的热爱，诠释着师德的内涵，展现了教师们无私奉献、砥砺奋进的品质。
02、观师德影片
为了更好激发教师爱教育、爱幼儿的内在动力，组织全体教职工观看《地球上的星星》师德影片。
《地球上的星星》是一部充满欢乐、泪水、阳光和爱的电影，它以温馨而深刻的方式讲述一个关于理解与成长的故事。这部影片无论对教师还是家长，都是一次心灵的洗涤，更是一部生动的教材。观影结束后，教师们纷纷写下自己对影片的感悟。
03、师德师风承诺书
一份承诺，一份责任。全体教师在《师德师风承诺书》上郑重地签下了自己的名字。这不仅仅是一个签名，更是一份承诺，一份对教育事业的忠诚和坚守。要求全体教师时刻以职业道德规范中的要求内化于心，外化于行，并坚持做到正人先正己，身教重于言教，树立良好师德形象，不忘初心，牢记学为人师的使命，用对教育事业的满腔热爱，坚守师德规范，履行师德承诺，共同实现自己的教育誓言。
本次师德建设主题教育月活动，不仅增强了教师们的责任感和使命感，更为推动__幼儿园高质量发展提供了坚实的师德基础。我园教师将以本次活动为契机，进一步立足本职岗位，踔厉奋发、笃行不怠，以热情的态度、研究的精神、规范的作风、珍惜的意识投入工作，在新的学期不断推动幼儿园高品质稳步发展!
