总结可以帮助我们总结并分享经验，促进团队合作和学习。写总结前可以先回顾整个过程，对自己的作为做出客观的评价。这些总结范文是经过精心挑选的，希望能够给大家提供一些写作上的启发和帮助。

教师工作总结的必备技巧篇一

光阴飞逝，岁月如梭，转眼间我来交情新天地已经三年了，在此期间，我由一个对社会一无所知的学生酿成一个合格的员工。

当初进入工作岗位时，我什么都不懂，对岗位、操作的观点理解只限于书面，从来没有亲身操作过，对付空调技巧更一窍欠亨。我知道交情团体是一个大型商厦。是一个各人憧憬的行业，进入交情新天地是我的荣幸。在领导和师傅们的教育下勉励下，我学到了许多的专业知识。记得刚开始的时候我对工作中一些问题总是不能轻车熟路，工作效率也不是很高。然则在列位领导和师傅们的赞助下，我每天挤出必然的光阴赓续充足本身，坚持赓续地学习理论知识、总结工作经验，尽力进步综合素质，赓续增强思想工作和技巧操作方面的一些知识，严格遵守各项规章制度，完成了本身岗位的.各项职责。慢慢的我开始熟悉一些基础的操作流程和一些基础理论，师傅们教我怎样维修机械和颐养，颠末一段光阴的熬炼和学习，我也开始慢慢的自力操作，并可以或许治理好本身的责任区。

我在这三年期间，为了给企业削减费用。我和师傅们对空调风机进行注油，对有磨损的电机进行调换轴承。为了制造一个更好、更舒适的卖场情况，对机械的湿片进行清洗，对新风井道进行清理。夏季为了进步直燃机制冷后果，我们提前对冷却塔进行清理，并且对冷却塔进行冲洗、刷漆、注油。冬天为了防止空调水管冻裂，我们把所有的外围商铺的所有的空调管路进行拆卸和封堵。霉畚和师傅们把每一项工作完成之后我心理总有一种说不出的喜悦。

回顾这三年在工作中既有辛酸也有愉快，曩昔的三年风风雨雨彷佛都显现在眼前，我异常感谢师傅们对我的栽培，让我在人生中获得了最名贵的工作经验和社会经验。加强人与人的沟通才能明白了许多的做人事理，在工作中赓续的完善自我。

总之，在上级领导和师傅们的关切赞助下，我的各方面都有了很大的提高，技巧方面也获得了较洪水平的进步。固然有了必然的提高和造诣，然则在一些方面我照样存在着不够。

在往后的工作中，我会认真的做好每天的工作，把学到的技巧体现在工作中，在工作中能采取积极主动，可以或许参加每项工作。加倍严格要求本身，时刻切记责任、状态、奉贤、危机八字方针尽力工作回报企业。有时候也会遇到一些技巧方面不懂的问题，照样会客气请教。在以后的工作中我会加倍强自身学习，进步自身素质。要坚持每天在多挤出必然的光阴赓续充足本身，正直态度，改正措施，普遍吸取各类知识，并把所学运用到工作中，在光阴中查验所学知识，查找不够，进步本身，防止和降服辄尝浅止，一只半解倾向。争取把本身工作上的不够控制的加倍透彻，为办事一线工作做出更大的供献。

最后感谢杨总又给了我一次机会，我为本身可以或许在这样一家具有雄厚实力，成长如此之快的企业而认为自满和自豪。在往后工作中我将增强自我治理意识，勇于开发立异，赓续进步自我才能，在企业领导的率领下使本身的工作达到一个更高的条理。以后我依然尽力工作，我会用客气的态度和饱满的热情做好工作，我信心百倍，必然要成为一名更优秀的交情员工。让我们携手共创交情的美好来日诰日。

教师工作总结的必备技巧篇二

下午好！利用这个时间我对周一到周五，也就是第八周做一个简单的小结。

第一：学校教学秩序井然，各种教研活动、兴趣小组活动正常开展。本周没有安全事故发生。

第二：经过广播教育，下午写字课时间，基本上没有老师占用拿来是上别的课了。很多老师还非常认真指导学生写字。比如沈萍老师、梁冬玲老师等，这里提出表扬。希望大家向这些老师学习，共同努力，确实有效的抓好学生的写字。

第三：与那天说的一样，我惊喜的发现，我们的同学越来越讲礼貌了，这真是一个好的的习惯，同学们要保持下去，不但在学校要讲礼貌，在家在外面也要讲，做一个有素质有教养的学生，我想这样的学生大家都会喜欢的，你们说是吗？同学们。

说到礼貌问题，我不得不谈以下两点，由同学们来说说，这些行为对还是不对？

第一说来不怕同学们笑话，星期四下午第三节课的时间，郭老师从新楼的跑道那里走过的时候，突然被人仍手榴弹了，你们知道这手榴弹是什么吗？对，是有同学从楼下扔下的垃圾纸屑，很凑巧，差点打到郭老师。当时把我吓一大跳啊！我知道这个同学不是故意要把垃圾仍向郭老师的.，可是我绝对相信，他是故意把垃圾扔下楼的，这种把垃圾随手扔，乱扔垃圾的行为，同学们，你们说，这行为文明吗？这行为对吗？是的，这行为不对，请同学们记住，老师教育你们：不是不能仍垃圾，而是不能乱扔垃圾，更不能从楼上把垃圾扔下来，有了垃圾就把它扔到垃圾桶里，又干净有显示出你是个文明人！多好啊！

二老师要说的是下午上学入校门的问题，值周几天，我发现，确实像黎迅老师说的那样，不到两点半好多同学都已经潜伏在学校的周围了，等门口一打开，很多同学都是挤着进校门的，后面的推着前面的，前面的跑着奔向教室。同学们，我们来学校是来学习的，不是来比赛赛跑的，既然已经来到校门了，走快一点和慢一点到教室都没有关系，安全是非常重要的。这里也提醒学生监督员，看到跑的学生要抓住扣他们的班的分，并把名字记下来广播通报批评。也提醒值日老师，请你们到校门口时，要跟校警一起积极主动的组织引导学生进校门，毕竟万一学生出事了，你们当天值日也有责任。

第四大点：本周值日比较好的教师黄冬丽、陈幸丽值周比较好的监督员是：邢静黄雪柔陆柔。

上班计较早的教职工是：洪爱民谢冰芝林蓝吴朝华余丽琼吴清秀罗亲丽等。

最后公布一下本周获得流动红旗的班级：一年级（5）班二年级（5）班三年级（2）班四年级（6）班五年级（4）班六年级（6）班。

请这些获得流动红旗的班级现在派一个学生到德育处领取流动红旗。好，我的小结就说到这里，打扰大家了。

教师工作总结的必备技巧篇三

九月，秋高气爽，正是干事创业的好时节，我们顺利开始了新的学期生活。一月来，在开好头，起好步的同时，学校通过各处室主要落实了如下工作：

第一项工作：学校组织机构调整和设置。

开学初经过校长办公室领导多次讨论，根据工作需要，经校委会研究决定，学校颁布了各处室负责人任命书文件。明确了各部门的工作职责和各管理人员的职责，使学校的工作有序推进提供了良好的依据。改革使得各职能部门分工明确、责任到人。

第二项工作：开展管理工作以计划为目标。

根据学校工作实际，要求各部门制定20xx—20xx学年第一学期教育、教学目标管理计划。按部门工作制定月工作计划以及上报周工作计划。

第三项工作：学校执行动态信息管理。

无论是学生还是教职工进行每天动态信息管理，确保每月对学校花名册及时更换。

第四项工作：学生军训工作有效开展第五项工作：丰富师生业余文化生活。

晚会、球赛教师节晚会、中秋节晚会、有序组织学生在远教室观看电影。

第六项工作：建立健全学校各项规章制度。

9月份共颁布新的文件9份，工作通告4份，大大的提高各部门工作效率和工作方法。

第七项工作：开学典礼和军训总结表彰。

第八项工作：教务教学工作有序推进。

召开了教研组长会议，布置本学期教学研讨活动。同时对组长和组员也提出了具体的要求，即主动思考，积极参与，落实计划，反思提高，改进教学，提高质量。要求教师在长假中反思自己的教学成绩，进行阶段教学质量分析，以改进教学提高质量、常规工作方面，月初检查了教师的备课，听随堂课，了解教师的教学情况及参与教研组和备课组的活动情况，提高校本研训的质量。

第九项工作：后勤保障管理，锦绣金山合作协调。

综合室对全校所有环境统一进行了全面维护，综合室人员、后勤人员能够工作积极主动，体现出较强的服务意识和补位意识。后勤在人员不足、事情繁杂的情况下，综合室及时利用学生课间休息时间主动协助工作，综合室叫随到，热情为老师们排忧解难，为学校教育教学工作提供了服务保障。

1、执行力不强、工作成效不明显、思想松散看来我们有些工作只是在布置而没有去检查，下一阶段我们各处室应该在工作落实上下功夫。

3、在提高课堂教学的效率上，引导教师应该把主要精力放在钻研教材，研究学生的学习，研究试卷的考点上，把有限的时间用在刀刃上，避免事倍功半，我觉得教研组长在这方面要切实加强责任。

4、课间操时间部分教师三三两两的攀谈，没有去管理学生，还有部分教师无视身边学生作出的不文明行为。我觉得作为学校的一员，即使我们只是一名临时的勤杂工，我们也有教育学生的责任，更何况作为一名持有教师资格证的专业教师呢？对学生违纪言行熟视无睹甚至放任自流是不负责任的行为，这样会加剧学生行为恶劣，会导致班风、校风涣散，会造成学校声誉受损的可怕后果。希望老师们引起重视，如再不改善我们将进行通报批评。

5、有少数老师在办公期间玩游戏、聊天，这些都违反了教师的工作纪律，请老师们互相提醒，互相监督。学生管理工作不到位，学生思想品德教育还不够内涵，打架事件时有发生。

6、责任感、主人翁意识不强：值周领导与值周教师要加强责任，要时时、处处、事事有人管。值周期间尽量做到来得最早、走得最迟，每天下午放学后要进行校园清理后方能离校，杜绝校园安全事故的发生。另值周小组每个周要对全体教师在岗情况及办公情况进行至少两次检查，检查时应主动邀请校级领导参加。

十月主要有十项大的工作，涉及到各处室和每个教师：

第一：国庆假期学生家庭作业———走进京海感恩父母。

第二：课间操的质量：跪羊图评比。

第三：学生行为规范养成教育。

第四：学生会的工作。

第五：市场开发工作。

第六：人才招聘，引进高素质教职工，为学校共谋发展。

第七：各职能部门进行合理分配调整。

第八：制定学校教育、教学计划。

第九：工资改革。

第十一：建立健全学校各项规章制度下发文件？下发通告？

教师工作总结的必备技巧篇四

上周是开学以来的第15周，表扬上周执勤的三(1)班同学，都能按时到岗，认真检查监督，还要感谢热心家长们，每天都早早来到学校门口，协助维护校门口的交通秩序。

每天早上同学们进入教室后，在班主任老师的组织下，在领读同学带领下都能积极认真的参加早读，校园的早晨总数书声朗朗，每天下午的打扫卫生也很干净及时，学校里学习秩序井然。

但是通过上周检查也发现以下问题：

1、有些同学课间还是在大声喧哗，追逐打闹，有的甚至躺在走廊里，既不卫生更存在安全隐患。

2、同学们的保洁意识不强，每次能看到路上或教室里有废纸等杂物，希望同学培养良好的卫生习惯，珍惜值日同学的劳动成果，保持校园的整洁干净。

3、有一小部分的同学对不喜欢吃的饭菜偷偷的倒掉，甚至倒在了厕所里，不光是浪费食物，也给其他同学树立了不好的榜样。

4、还有极个别的同学从家里带玩具，带手机，不仅在课后玩，甚至有的在课堂上偷偷的玩，影响了学习。

以上问题还需要班主任老师再给学生们教育。

综合上周表现，获得文明班级的有：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。

教师工作总结的必备技巧篇五

我是来自x师范大学外国语学院__级英语教育专业x班的__，于x年x月x日到x年x月x日在x省x市x县第一职业中学进行了为期四个半月的顶岗实习。

怀想二月的那个晚上，我们__支队一行人克服交通上的巨大阻碍，来到x，实现自我为人师的梦想。从那时起，我就清楚地明白，自我已经不仅仅是一名大学生了，我此刻应当以一名教师的身份来完成这半年的实习生涯。

大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的主角转变，更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名教师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名教师肩负的重大职责。所以，脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自我，为人师表，处处注意自我的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，尊敬实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一齐，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了河北师范大学的良好形象，为__职中的校领导和教师们留下来好的印象。

下头我就自我在实习期间各反面的表现做一简要总结。

首先我想谈谈自我在专业教学工作方面的收获和心得。

来到__职中，教务处为我们每个实习生都安排了相应的教学工作，这也体现了职中校领导对我们的信任与期待。对此，我们十分感激。分配给我的任务是初中八年级一班和二班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应当说是比较适宜的。不多不少，既有比较充足的时间准备上课思路和课件制作，又不至于没有足够的机会锻炼自我的教学技能。

由于__职中是一所乡镇中学，学生的素质普遍不高。加上__县的英语学科本身比较薄弱，所以我带的这两个班级，英语成绩普遍不高，其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本情景做了一个大概的了解，并针对不一样层次，不一样学情的学生，制定了有针对性的授课计划，分层教学。

来自 cOoco.nEt.cn

在之后的教学实践中，我踏踏实实，向指导教师齐小芳教师虚心请教，并不断取得提高。我积极参加县教研室组织的听评课活动和__职中组织的校公开课评比活动，并得到了学校领导和教师们的一致好评。

如今，我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升，这对我今后正是投身教育事业也有很大的帮忙。

其次，我想就自我在实习期间担任班主任工作的收获谈谈自我的看法。

班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求，另一方面也是为了锻炼自我在班级管理方面的本事。

本学期，我被委任为八年级一班的班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的岗位。在我看来，班主任是一个沉重的名词，一旦它变为一个动名词，就意味着自我即将面临学校里挑战性，同时也最为耐久的工作。

学校本着对我们信任的态度，交付给我们下列一些班主任工作：协助所带班级原班主任处理好各项日常事务，其中包括处理学生间的纠纷，调解矛盾;班级班风建设和维护;主持每周的主题班会并做好记录;定期检察班级卫生工作;组织好每一天午时的阳光体育活动;班级学生心理健康教育工作等。

经过一段时间，我和班里的学生们熟悉了，对他们每个人的情景也有了基本的了解，也便于我班主任工作的顺利开展。我的班级管理工作主要围绕着以下四个方面开展：抓好班主任日常工作，了解学生的思想动态，组织和培养班团体，做好个别情景特殊学生的教育工作。一段时间下来，我的工作也小有成效。看着班里同学的提高，再苦再累，我也觉得值得。

接下来，我想谈谈自我在实习期间的思想动态与感悟。

在乡镇中学里的实习生活当然没有在师大学校里的生活安逸舒适。虽然实习学校的领导尽量照顾我们的日常起居，但初到__，我们还是经历了一个适应的过程。逐渐地，我们不再畏惧冬天的严寒，而是把全部的精力都投身到教学和班级管理中去;我们也学会了在每日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。

回顾这四个多月的实习生活，我感慨颇多。其中让我感触最终的是，对于每一位准教师而言，顶岗实习都是一步重要的棋，是我们师范类学生将理论与实践相结合的必需的环节。

经过实习，我们有机会接触到与自我专业相关的实际工作，综合运用所学理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自我在教育工作中的实际操作本事，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。

经过这半年的实习，我在__职中收获了很多学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提升，体会到了作为一名教师的光荣和职责，以及明白了作为一名优秀教师所要付出的艰辛和劳累。

在不久的将来，我会加倍努力，不断积极，争取为教育事业做出更大的贡献!

教师工作总结的必备技巧篇六

一、总结主要包括以下四个方面的主要内容：

1．基本情况。

这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括海内形状势、有关政策、指导思想等。

2．成绩和做法。

工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

3．经验和教训。

通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性熟悉上升到理性熟悉。

4．今后打算。

下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，预备取得什么样的新成就，不必像计划那样灸澹但一般不能少了这些内容。

二、特点。

总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。

1．自我性。

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材质，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。

2．回顾性。

这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。

3．客观性。

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的.事例和数据都必需完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随便杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

4．经验性。

总结还必需从理论的高度概括经验教训。凡是准确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必需按照实践是检验真理的惟一标准的原则，去准确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性熟悉，这样才能达到总结的目的。

教师工作总结的必备技巧篇七

转眼间，在值周老师的勤劳工作与值周班级的认真负责中，上周的值周工作已画上了一个圆满的句号。相信大家都有一个良好的精神面貌来迎接新的一周，而上一周，好人好事层出不穷，我们也发现了许多值得改进与表扬的地方，现将上周值周情况总结如下：

上周各班饭队的情况是有所好转的，负责饭队的班干部们十分严谨负责，去往食堂途中，追逐、打闹的情况已逐渐减少，整个过程井然有序。值周学生、老师能及时到岗，在等待时同学们也比较遵守纪律，大部分同学能自觉地配合管理，这使得中午打饭时有着良好的风气。但在回教室的途中，有不少同学便端着饭碗，蜂拥回去，这期间就很容易打倒饭菜，会影响校园的`整洁与文明，所以在这个方面，同学们还有待提高。

在上周，各个年级都有同学在课间时在走廊上追跑，其中一二三年级的情况比较严重，许多同学下课后，爱在新教学楼的墙角处，互相顶撞，挤压，这是不允许的。如果一不留神，就很容易使同学受伤，甚至存在着更大的安全隐患，请低年级的班主任在班上要强调一下。另外，我们的值周学生还反映，许多低年级的男生与女生之间经常会互相打闹，甚至在厕所中用手接一些水来泼向对方，这是相当不文明的现象，请低年级的小朋友们以后注意。

这一点学校已对同学们提醒了很多次了，要七点四十之后才能到校，但我们每天早晨七点三十分左右就会有很多的同学在校门口聚集了，虽然现在夏季天亮得早，但同学们还是要到了规定的时间才来上学，若许多同学围在校门口，也容易影响学校的风貌。并且，大队委们还发现几乎每天都有同学在小卖部的深处互相抄、赶作业，这是一个极端不好的现象，在这里我们不点名，但希望那些学生的班主任要对他们进行严厉的批评与教育，让他们改掉这种陋习。

这个方面各个年级都做得比较好，值得表扬的是中高年级的学生，他们一改从前的作风，听到铃声能够自觉的做操，但值周学生还是检查到了个别班级，做操不够认真。眼操铃声响了之后，不少老师依然在讲课，以后发现这种情况，值周学生一定会记录下来，并对其班级进行扣分。

综合来说，同学们上周的表现还不够良好，希望在这周，同学们能够改进不足之处，都争做一个文明的好少年。

教师工作总结的必备技巧篇八

本周，我们089班执行了为期一周的值勤工作。一周下来，各个执勤小组的同学们以高度的责任感，按时上岗，认真执勤，严格执行学校制度，为我校校园管理付出了54个学生的义务和责任。经过学生会的严格要求和同学们的自律自主。但在近乎完美的秩序上还有那么一点点瑕疵，需要同学们一起继续严于律己。结合我们一周的工作，将执勤工作总结如下：

本周一是中秋节，所以原本这天应该是我班开主题班会的，所以我们将班会时间改在下周一为大家公开，本次我班主题为“918勿忘国耻”实际上我们班这次是只值勤四天，但我们并不感到庆幸而是觉得佷惋惜，因为我们为全校师生少值了一天勤。

本周二是我们班第一天执勤而且又是中秋放假过后第一天，但我班同学们都没有迟到，而且有的不站早勤的同学来的和值勤同学一样早，然后东奔西走的帮助值勤同学打理后勤。因为下午上课的关系，我们年级都放学，但中午值楼梯的同学依然值完了勤才放学。

本周三我班值勤同学依然很准时的站在了早勤岗位上，工作上没有瑕疵，中午值勤的同学都草草的吃了中饭就去值勤，有的比其它同学推迟了近半小时去吃饭，查自习、卫生的同学也都按时到位。

本周四我班表现虽然没前两天好有个别同学值勤扣了分，但绝大多数值勤同学都还是按部就班，没有丢我班的脸。

本周五我班的最后一天值勤日，我们班同学全都拿出了最好的精神面貌来面对今天的值勤，虽然有个别扣分，那也是因为值勤分配的秩序出了点问题，决不是没有为全校师生服务的意思。这天大家基本上圆满的为我班这次值勤画上了句号。

教师工作总结的必备技巧篇九

大家下午好！

这周是本学期的第五周，从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将本周工作做以简单总结。

这周学校继续进行“一师一优，一课一名师”，所选教师积极响应体现出良好的教研氛围。

1．晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。

2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，有几位班主任老师经常带领学生一起打扫卫生，率先示范。

3、早上用餐，由于班主任加强了组织教育，管理到位，秩序很好，教室里、食堂无拥挤的现象。

4、课间操，各班都能按时集合，排队比较整齐。班主任和各位教师都能指导和规范本班做操动作。

这周，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。

1、校园里仍然有追逐，打闹现象，影响正常的学校秩序，有危险的隐患。

好行为习惯还没有养成。说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的`习惯。特别是男教师厕所后面发现有倒垃圾现象，希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家，珍惜自己的劳动成果。

3、放学路队。

各班级的。

放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，但还是有班级的同学到校门口不能自觉按顺序出门，两排并走，显得有点乱。为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。

1、下午，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

2、请各班和各位同学都按时上学、放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

同学们，过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!谢谢大家！

教师工作总结的必备技巧篇十

学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。

优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。

本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名xxx中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。

本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。

教师工作总结的必备技巧篇十一

这些问题一般都是教学设计的相关要素，主要产生的原因有以下几个方面：

1.教学设计要素在试讲环节一般不能够显性体现出来，但考官希望对该要素进行明确;。

2.教学设计要素应当显性体现出来，但是根据考生的展示表现，考官不能做出明确判断;。

3.根据考生的展示表现，考官判断该教学设计要素存在问题;。

4.根据考生的展示表现，考官比较认可该教学设计要素，但想进一步了解。

因此考生需要根据考官的提问，回顾一下自己的试讲内容，迅速在大脑中做出判断，考官提出答辩问题的用意，实事求是、谦虚有礼的作答。

例1.化学实验课时，一个学生不小心将酒精灯碰倒，试验台起火，你怎么办?

例2.请用所学的化学知识解释烟花五彩缤纷的现象?

考官提出的专业知识问题一般与本节课的教学内容密切相关，出题方向之一是对试讲课题教学重点知识技能的理解与应用，比如例1是实验安全操作的基本知识，本题成为答辩题主要考查教师的专业基本功与教师的临场应变能力。出题方向之二是与本课知识密切相关的生活现象，比如例2是焰色反应在生活中的一种体现，这一方面是对考生化学专业知识的考察，另一方面也是对考生能否善于从日常生活中寻找教学素材能力的考查。

因此建议考生备考时不要一味机械重复，要善于思考、善于发现。

教师工作总结的必备技巧篇十二

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任八年级x班语文教学由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩现将具体工作总结如下：

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是的老师”在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。

农村的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读20分钟，而且要能学普通话经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了明显的进步。

2、选择美文，让学生感悟理解。

八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白如在《日》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说”此时的学生充分表述他们的真实感受。

为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感。，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写经过这么长时间训练，他们进步还真不小。

在作业设置上，我这学期主要安排了作文两套(分大小作文)，同步训练、还有“一周一记”、习字等在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

总之，我要更加努力的工作，汲取教训，总结经验，争取更好的成绩。

教师工作总结的必备技巧篇十三

回顾已经过去的xxxx年，对我来说是颇有收获的一年。xxxx年3月我加入了网络教育学院这个大家庭，在这个并没有悠久的历史却创造出了卓越成绩的集体中，能成为其中一员我深感荣幸。

9月份我幸运地被提升为毕业生管理组组长。我所负责的毕业生管理工作是学院的一块新业务，在院领导的关心和指导下，及同事们的大力帮助，工作开展得很顺利，且取得了一定的工作成绩。现对一年的工作总结如下：

在举国上下，认真学习十六大，宣传十六大，贯彻十六大的热潮中，我也积极地加入其中，不断加强政治、业务学习，提高各方面的素质，凡事从自身做起，从点滴做起，一直以“讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献”的信条要求自己。

毕业生管理工作任务比较重，为了把工作做好，我参阅了教育部、教育厅下发的相关文件，借鉴了其他兄弟院校有关此项工作的经验，拟定了《陕西师范大学网络教育学生毕业证和学位证书管理暂行办法》，《毕业管理工作流程》，《毕业论文写作进度安排》及规范要求等相关文件，理顺了工作程序，为以后的工作奠定了较为坚实的基础。主要分为以下几个方面：

1、毕业论文：制定毕业论文流程，理顺各环节的关系，解决如何申请、如何指导及时间分配等问题。在毕业论文的写作过程中引入了填写《论文写作日志》这一项，加入这一项工作可以使学生更好的.与指导教师进行交流沟通，也可使指导教师完整地掌握学生的论文写作情况，同时也使我们可以详细了解指导教师对学生的指导过程，便于各方面总结工作，为做好下次工作奠定基础。

2、毕业管理：经过整理毕业生基本信息、审核毕业申请等环节，据统计：022专升本应有923人毕业，本次提交毕业申请的人数为756人，经审查合格的有704人，不合格及未提交申请的为219人。合格人数占总人数的76%。

做好毕业生管理工作的重头戏就是理顺毕业各环节的关系，为此我下了不少功夫。

（1）解决了在毕业申请环节怎样才能准确、有效地对学生的资格进行审核。首先以学生的课程成绩为依据，筛选出所有不合格的人员名单，再以实践环节的成绩为依据筛选出不合格的人员名单，将两者的结果加起来，汇总不符合毕业的人数总名单，这样的结果比较客观准确。

（2）如何更好的指导学习中心和学生完成各项表格的填写。对于学习中心来说组织学生有些实际的困难，所以我们计划工作时也应尽量考虑周全，做到合理安排，将能在一起做的工作安排在一次进行，尽可能的减小工作的繁琐，理顺关系。

（3）怎样合理安排各学习中心进行电子信息采集工作，各省情况都有所不一样，像浙江省比较特殊，他们不填写电子图像信息采集卡，而是由各学校自己将学生信息按报给教育厅的名单做成数据库，这样帮助他们做好整理学生信息的任务也就显得比较重要。我们采取的是为他们整理出一份大表，包括所有学生的基本信息，由他们按照照相的拍摄序号整理出-分表报给新华社。

（4）对学生制作电子档案，选拔优秀毕业生等。

总的来说，因为是一项新的工作，所以需要做的工作还很多，上面只是总结了一下比较突出的工作。

我在做好各项工作的同时，严格遵守学院的各项规章制度。不论份内还是份外的工作，我都主动配合同事尽自己的努力把工作做好。有很多次已经下班了，但由于工作量比较大，工作仍未完成，但每次都毫不犹豫地坚持将工作做完再走。努力处理好工作与私人之间的关系，克服各种困难，尽量不请假怕影响工作，一年来只请过一天半的病假。不论是对待学生还是学习中心工作人员总是主动、热情的接待。

我认真地履行本职工作，拓展了业务范围，将毕业生管理工作条理化、系统化。能按时、出色的完成领导布置的任务。

在过去的一年里，做了不少工作，也取得了一定成绩，但有些工作还没有做到位。在新的一年里，毕业生的数量大幅增加，肯定会带来一些新的具体问题，我会进一步提高自身综合能力，以为学员服务为宗旨，以协调管理工作为基础，坚持创新、努力开拓、与时俱进，促进工作更大发展，争取在明年的工作中做出新的贡献。

教师工作总结的必备技巧篇十四

教师发展部本学期的工作分为五大块：教师培训工作、高效课堂建设、教科研工作、教师继教职称工作、教师竞赛。

1.高效课堂建设。

(1)常规教研活动。

语文、数学、英语学科继续聘请了张、杨、王三位专家，每周来校指导课堂教学，提高教师的业务水平。在学科教研活动中演练了所学习的合作学习策略，形成精品课例。

3.学校课题申报。

我校的市级十二五规划重点课题《儿童游戏校本课程的开发与有效实施策略》经过两年的研究已经在上学期以“优”结题，本学期我们又开展了十三五新的市级课题的申报工作，《体验背景下学校特色发展实践研究》课题成功申报了市级课题，并于7月4日成功举行了开题论证会。

(2）教育创客成果。

上学年，有33个教育创客项目在我校启动，老师们自己选择了内容并开展了研究，在教师节进行了成果发布、分享与颁奖。本学期，第二届教育创课项目拉开序幕，更多的老师参与到了研究中来。

4.教师竞赛。

本学期，我校的老师在各级各学科的竞赛中取得了非常优异的成绩，这得益于学校的统筹安排和教师个人的努力。我们为参加竞赛的老师组织好磨课团队、聘请专家指导、提供技术支持，给参赛老师一个有力的后盾，赛出水平。只要是愿意主动发展的老师，我们都会给他平台。

教师工作总结的必备技巧篇十五

本学期我担任了初一年级四个班的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我在教学工作中注意学生本事的培养，把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来。

在课堂上特别注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分利用多媒体教学，提高教学效果。根据初一学生的特点，我经常用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的进取性和对知识的理解力，提高教学质量。

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

2、重视地理概念和规律的教学方法。

3、重视地理知识的应用。

4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育。

总之，我要不断改善工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。

地理教师年度工作总结|地理教师年终工作总结|地理教师个人工作总结。

教师工作总结的必备技巧篇十六

-年--月12日到--月22日之间，我来到广州市第75中学进行教育实习。在75中校领导、老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。实习生活是辛苦的，也是很有意义的。我教学对象是初一级的4个重点班。每个班都有他们的特点，让我在教学过程中获益不浅。我的指导老师是75中的徐老师和陈老师，她们在地理的教学中有着丰富的经验，能够得到老师们的指导，我感到很幸运。在老师们的悉心指导下，我的实践能力得到很大的提高。

实习的第一个星期，为见习的听课阶段，每天我都听3节课以上，课后，再与任课老师讨论，老师们都很耐心地解答我的问题，从中我也吸取了不少经验。听了几天课，老师便给我布置下任务，教的是初一第一章地球与地图的第二节，分3个课时，教初一级的4个重点班。于是，我便开始备课、写教案、制作课件。以前在学校试讲时，都只是备10—20分钟的课，所以比较容易，现在要备的是40分钟的课，内容很多，而且新课标的课本书面内容很少，讲课按课程标准，教师可以根据学生的情况增加教学内容，这就给我带来很大的难度。虽然这四个班都是重点班，但每个班的情况都不太一样，备课内容或多或少都有些不同，有效比较难的知识点是否要深入讲，我也很难把握。于是，我重点听着四个班的课，从听课中去了解他们的掌握能力和掌握程度，同时也可以了解老师教给他们的知识点有哪些，避免重复讲解。这四个班分别是初一(1)班、初一(5)班、初一(9)班、初一(13)班。经过观察我发现初一(1)班是这四个重点班中理解能力最好的班，而且他们对地理这门课的热情非常高，但对自己知道的知识就不愿去听讲;初一(5)班是课堂纪律最好的班，学生都非常认真听讲，但热情比较欠缺，回答问题也比较不积极;初一(9)班回答问题挺积极的，听课也是认真的，可就是课堂纪律有点差。

初一(13)班是最积极提问的，可是积极过头了，常常打断老师讲课。根据这些情况，我在备课时，也准备了一些对策。例如根据初一(1)班对自己知道的知识就不愿去听讲的情况，我在讲课时对一些较简单，他们可能知道的知识点，准备了一些问题，让他们自己去思考解答，让他们在解答过程中发现问题。我在75中上的第一堂课就是在初一(1)班，我发现这对他们挺有效的，他们都变得虚心起来，如果不是我在游戏环节出了点小问题，我的第一堂课可以算是成功的。由于我1个相同的课上4个不同的班，所以上完一个班级，就可以总结修改一次，争取下一堂课能上得更好。上完第一堂课，我便发现了许多问题，毕竟是第一次，难免会有紧张，有紧张就难免有错误，一些口误还是会有的，而且虽然在课前我自认准备得很充分，但在上课时就发现其实我对学生们的了解还是不够的，有时我觉得很简单的问题，他们就是不理解，需要我不断提示他们才明白，这跟我们在学校试讲有很大不同。在课后，我及时找老师评课，在老师们的评课中，我发现了一些自己没有察觉但实际上存在的问题：如笔记的投影过快，学生还来不及抄就过了;讲话的速度过快等问题。我听取老师的意见和自己上过一堂课后的总结经验，修改了教案和课件。在不断的修改和上课经验的累积，我渐渐掌握了一些讲课的技巧，虽然这些技巧在课本上学过，但如果没有这段时间的实践，真的要运用也不是件容易的事。

总体上讲，这次的教学实习使我们学到了许多书本上没有的东西，我明白到备课在上好一节课的重要性，在备课中，我们除了单纯的准备上课该讲什么，该有怎样的反应，还要认真钻研教学大纲和教材，熟悉教学内容，明确本单元及本课在教学大纲中的地位、作用之外，还要做好对学生的课前分析，这样才能使课堂效果达到最好。在教学实习当中，我对学生的作业进行了多次的批改，在批改当中，我发现学生对地理科并不是太重视，作业很多都是抄答案的，独立完成的同学很少。同时我还发现学生们对一些地理词汇不明白，如“东”和“冬”，经常写错，说明他们并不理解“东”和“冬”的含义。针对这种原因，我点名表扬了独立完成作业的同学，并不点名批评作业不认真的同学，同时在讲解作业时，把他们经常混淆的词汇仔细解释。

在这次的实习当中，我明白了实践与理论相结合的道理，在教学中，拥有过硬的专业知识和强教学技能是很重要的，以前我老是抱怨我的专业课学来没有什么实际的用处，但是到真正用的时候才发现，自己所掌握的知识根本就不够，看来，我们还是要好好掌握专业课知识，为以后的教学打好基础。

当然，在教学过程中，难免会出现一些错误，像上课对学生的具有个性提问，还是缺乏很好的应对，对一些后进生的关心也比较少。我会不断努力，在学习的过程中不断改进和提高教学能力，同时也要不断巩固基础。

教师工作总结的必备技巧篇十七

20xx年8月份，我顺利完成了“凤台县园长岗位培训班”的培训，我讲座的主题是《幼儿园户外活动的组织和实施》以及《我的儿童观、教育观》，通过一天的培训，园长们感到受益匪浅，尤其在下午的分享环节，她（他）们（也有男园长），在我的感召下，大胆的走上讲台，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜负我的培训，会用正确的教育观、儿童观去精心对待自己的事业，而不是简单的为了生活而仅仅当作一种职业。作为基层尤其是一些农村幼儿园的建园人，能如此真诚激动地表达自己的愿景和职业理想，真是让我钦佩，使我为之动容。

20xx年5月17日，我又承担了xx区幼儿园园长任职资格培训班的授课，内容为《幼儿园教育活动设计与实施》，受到了潘集区各幼儿园园长们的热烈欢迎；20xx年暑假，又应邀对毛集机关幼儿园开展了讲座《幼儿园一日常规的落实》，从根本上解决了老师们日常教育教学活动中的困惑。

2、送教活动。

本学年，我积极参加xx市名师大讲堂的送陪送教活动，今年为大通区和谢家集区送去了语言教学活动《好朋友》，受到了当地局领导和幼儿园教师的好评；同时，我坚持带引老师进行帮扶支教活动：先后两次去八公山小天鹅幼儿园送教八节，去毛集机关幼儿园送教七节，讲座2次；邀请进园观摩7次之多；另外我们又邀请了三所园进园跟班学习一周，收到了良好的效果。

3、承担国培计划xx幼儿园远程培训的在岗实践活动。

20xx年9月——12月，我们工作室3人分别承担了国培计划示范性幼儿园骨干教师的远程培训的辅导工作，整整2个半月的时间，我一天几个小时守在电脑旁，白天没有时间，只有利用晚上时间，往往是工作到深夜甚至凌晨，从一开始的开班典礼、破冰活动，制定教学计划、建立班级qq群，发布公告，再到学习辅导、组织bbs，指导、批改作业，制作一周一期的班级简报，撰写培训总结、日志等等，其中的艰辛、劳累无以言语，也正是我们高度的责任心，出色而专业地完成了辅导助学工作，收到了华师大开放教育学院的高度评价和认可，并将第三阶段的安徽地区的在岗实践活动安排在我园。28日上午，来自全省各地的幼教同仁200多人来到了我的幼儿园，他们观摩了的晨间活动、区域活动、早操活动等，重点观摩了我们精心安排的两节户外游戏活动，分别是陈润润老师的《轮胎乐》和李楠楠老师的《金箍棒变变变》，这两节活动新颖有趣，让孩子们在愉快的游戏活动中达到了锻炼身体、培养创新意识、合作能力、勇敢精神、关爱精神等目的，真正体现了幼儿园“以游戏为基本活动”的特点。观摩活动后，华师大专家组的崔云老师就这两节活动进行了精彩的点评，使到场的老师们受益匪浅。下午，崔__老师又在田四幼的多功能厅进行了《幼儿教师专业成长的路径和方法》的讲座，开拓了大家的眼界，提高了大家对“反思活动”和“课题研究”的认识。

这次在岗实践活动取得了圆满成功，我们田四幼给远道而来的同仁们留下了美好而深刻的印象，为国培计划示范性幼儿园骨干教师远程培训活动的圆满结束画上了浓重的一笔。

教师工作总结的必备技巧篇十八

本人自20__年x月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下头是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情景的总结。

自20__年x月履行小学一级教师职务以来，我热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守＂学高为师，身正为范＂的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

自履现职以来，我担任小学数学及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下头的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、每各公式、每个定理都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈我工作的不足。

6、热爱学生，平等地对待每一个学生。

我热爱我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我的优质课多次获奖，20__年x月我再次被评为县学科带头人。

＂金无足赤，人无完人＂，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献我的力量！

教师工作总结的必备技巧篇十九

本学期，我担任三年级x班语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。

本学期共听了近xx节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。

作业的检查和批改，是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情，遗憾的是虽然很努力，收效却很小。

作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

存在不足与今后打算：

1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩有待提高。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。

3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读，关注学生在阅读表达中的情感、态度和创新意识。