音乐是一种美妙的艺术表达方式，它能够抚慰人心，激发灵感。一篇完美的总结应该既简洁明了又能准确地表达出所总结的内容和思想。以下是一些别具一格的总结范文，希望能够引发你的思考和创作灵感。

教育工作者学生年级组会议篇一

我是一名四年级的小学生，已经使用钢笔一年多了。在使用它的时候遇到了很多麻烦，有时它掉在地上，笔头会被摔歪，有时抽水的时候，弄得我满手都是钢笔水，最可气的是它像长了腿儿似的，不知跑到哪里去了。

为了解决这些麻烦，我决定设计一款新型的钢笔。于是我精心地画了一张未来钢笔的设计图纸，下面我就给大家讲讲吧!

钢笔的上端有一个漂亮的笔帽，笔帽里的笔尖是由一个摔在地上可以自动恢复原状的合金材料制成。它的身上有一个防盗装置，是通过指纹来开锁的。如果有人拿走它，超过十五米，就会发出嗡嗡的报警声，并把那个人长相照下来，通过蓝牙发送到博客里。笔的中部有七个通气的小孔，里面有一个微型空调，通过压缩空气，就可以在冬天发出暖暖的热气，在夏天发出凉爽的冷气。在笔的中下部有一个可以自由调节笔尖粗细的小齿轮，随时可以根据自己的需要选择笔尖的粗细，让我们写起字来更加的方便自如。笔的底部有一个神奇的装置，它能检测墨囊里是否有墨水，如果墨水缺少的话，它就会自动吸收空气里的水分，转化成墨水。

在笔帽的旁边，有一个利于我们学习的用具——圆规。当你需要测量角度的时候，安装在它旁边的屏幕上就会显示出度数，方便测量计算。在光线暗的时候，你就可以把笔帽拔出，将藏在里面的led灯取出，led灯就会发光，为我们照明。

你看，我的设计怎么样?虽然，我现在的年龄还小，所学的知识有限，还不能把它变成现实。但是未来毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤，为了实现自己美好的梦想，我要勤奋学习，努力奋斗，遐想终会成为现实。

教育工作者学生年级组会议篇二

有人觉得长大好，因为有权在握。有了权力在家可以掌握经济命脉，在公司可以掌管员工前程，多自在!多威风呀!可我就不觉得，妈妈说我像彼得潘，永远都只想做小孩，住在永无岛上。

为什么我会觉得做小孩好呢?

第一：小孩有童话乐园，这片天地梦幻、无忧无虑;而大人只有现实生活，除了像个机器人一样一复一日枯燥而又呆板的工作之外，就是紧锣密鼓地安排着家庭生活。

第二：小孩有着像天使般纯洁的心灵，他们来到了你的身边，那呆萌可爱的样子让你忘却今日的疲惫，那软软糯糯的话语让你丢掉烦恼，那清澈透明的眼神让你放下所有的负担。他们就是你的天使，给与你无穷的力量和欢乐。

第三：小孩在不同的时候会憧憬着不同的梦想。早晨，飞机“轰隆隆”地在我的头顶飞过，这时我想成为一名宇航员，遨游在浩瀚的宇宙里，寻一寻玉皇大帝住在哪里?中午，坐在校园花园里，看见两队不同的蚁群在争夺食物，伤亡惨重，这时我想成为一匹能保家卫国的“战狼”;晚上，听到妈妈不停的咳嗽时，我想成为一名现代华佗，药到病除，让妈妈睡一个安稳觉……我还有很多无穷的想象呢。

以上就是我喜欢做孩子的原因。相信很多大人们也想回到童年吧!可是你们已经长大，所以我更要珍惜现在的童年时光。

指导老师：沈瑾瑾。

教育工作者学生年级组会议篇三

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！不知不觉间，我们已经开学有六个星期了。在过去的六个周里，你是否已经从寒假的轻松懒散中逐渐回到了正常的学校学习与生活的节奏中？有的同学可能说，开学三天我才进入学习的状态，有的同学说一个星期我才摆脱假期里的习惯，还有的同学可能会说，就在开初二学生会的此时此刻，我才意识到自己已经升高了一个年级。老师想对你们说的是，你回来的越早，适应地越快，你后面的学习就会越顺利！你们现在进入了新的成长阶段，面对的是新的挑战，所以在今天的这个会议上，我想代表初二年级的所有老师对你们提出如下的期望和建议：

第一、学习方面：

1、珍惜时间。

现在的你们大都已经十四岁了。人生有几个十四年，你想过吗？计算过吗？相信你都能够计算的出来。假设你们全体都长命百岁，也就七个十四年加两岁。你已经度过其中的七分之一，相当于一个星期中，开始的星期一已过，星期二做什么呢？你将用大半的时间读书（初中还有三年，高中三年，大学四年），小半时间成家立业。生命中前两个十四年，是你们为人生打基础的重要时光。到了周末你能否休息好，取决于你周二开始的努力。用一星期比喻人的一生可能太残酷，但是时间对于我们来说的确是弥足珍贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不要等到失去时才知道后悔，把握现在，珍惜你所拥有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去实现自己的人生理想，去创造你的人生价值。

2、养成和保持良好的学习习惯。

习惯的养成一直都在别人的监督之下，没有把好的习惯当成是自己的一种主动意识。所以学习成绩暂时落后一些。老师想对你们说的是：现在的你们面对的是新的开始，过去的已经成为过去，你们现在都站在初二开始这同一个起跑线上，你们拥有同样的机会，没有人可以剥夺你成为优秀学生的权利。所以你自己要争取，时刻要求和提醒自己，比如：课前做好准备，上课认真听讲，课下独立完成作业。及时发现问题、提出问题，养成勤于动脑的习惯、利用好零碎时间等等。

3、学习要持之以恒。

有些同学在开学初期呈现出了不错的学习劲头，老师们也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，坚持了一个星期，自己原来的老-毛病又犯了，懒惰渐渐又占了上风，于是好不容易培养起来的好习惯又付之东流。老师想要跟你说：学习不是一劳永逸的事，不能只有三分钟的热度，你必须时刻提醒自己坚持，以成绩好的同学为榜样，以他们为自己的目标努力奋进。

第二、品德方面

“人无德不立”。评价一个人的好坏说的就是他的品德。每个人都喜欢和品德高尚的人成为朋友，老师相信，在座的你们也都想着做一个品德高尚的人，一个受别人欢迎和尊敬的人，那么从现在开始，学会关爱他人、学会体谅他人、学会包容他人、学会帮助他人。

1、关心集体 同学们，你们应该好好珍惜和你坐在同一间教室里学习的你的伙伴，要知道三年之后你们也许就各自走到不同的学校和班级学习了，那时候你们就再也没有机会一起谈谈心，讨论一下问题了。同学之间的相互帮助那是一份真挚的情谊，会成为你一辈子的财富。和你的同学好好相处吧，做一个胸怀宽广的人，做一个真诚大气的人。有句话说：“君子坦荡荡，小人常戚戚”，想必我们每个人都不想做让别人评价说是小气的人、自私的人，古怪的人。你应该让你所在的班级因为有了你的存在而骄傲，让你所在的集体因为有了你的奉献而温暖。试想一下，当你的班级捧回因为你的付出而颁发的荣誉奖状时，你是否在心里为自己鼓掌，当你班本级里的同学帮助你解决了一个难题时，你是否在心里默念自己深深的感动。集体就是一个家，没有父母，但是却有一群真诚的兄弟姐妹。

关心集体其实就是从做好每一次值日生开始，从爱护班级的每一件公物开始，从关心每一个同学开始，从你的身边小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

2、孝敬父母同学们，“百事孝为先”大家都听说过。你的身上寄予了父母无尽的希望和期待，你们是父母心上永远的牵挂。可是当你们吃着可口的饭菜的'时候，你是否想过那是你的妈妈在斟酌你喜欢的所有口味做了好几遍的选择之后又花了好几个小时为你做的，为的就是看见你大口大口地吃饭，看着你的个子一天比一天高，看着你的头脑一天比一天聪明，看着你的学识一天比一天丰富，可是这些也许你没有想过；当你抱怨自己的父亲为什么没有汽车，为什么不是当官的，为什么没有很多钱的时候，你是否想过你的爸爸为了让你和妈妈过得好一些，在炎炎的烈日下扛活，在寒风冷雨中奔波，晚上累得筋疲力尽却一声不吭，还用一副笑脸高兴地喊你：儿子、女儿，爸爸回来了。他有那么大的压力没有让你看见，他有那么多的委屈从来不在你面前表现。可是这些你没有想过。就算是我们之中有些同学家里富裕，但是你要想想，你现在可以依赖着你的父母，难道你能依靠他们一辈子吗？不能。所以同学们，不要随便耍性子顶撞你的父母，你的言语很可能深深伤害他们的心，多替他们考虑一下，多关心一下他们，多向他们报一些你的喜讯才对。

3、相信老师 同学们，每一个老师都希望你们健康快乐地成长，想让你们在学校里学到更多的知识和本领，都希望你们在初中阶段享受好这段光阴，将来离开这里的时候都不留遗憾，未来的日子里都能有所作为。所有的老师都想倾其所有地把知识传授给你，想让你越来越有智慧，成为一个有学问、有能力的高素质的人，将来你才不会被社会所淘汰。所以，你们一定相信老师，哪个老师对你要求严格说明她在意你，重视你，说明他从心底里想帮你，而有些同学却曲解了老师的一番苦心，认为老师跟你过不去，同学们，这样想你可就大错特错了，老师不是找麻烦的那种人，你的任何一点进步老师都会看在眼里，喜在心里。同学们，你们想做个比老师更优秀的人吗，那么现在不妨暂且听老师的，等你到了更高的领域、在更宽阔的天地里生活的时候再来评价你的老师好吗？每个老师都希望自己的学生比自己好，我们都等着这一天。

第三、和大家谈谈理想和信念

初二是一个非常关键的阶段，你们已经逐步跨入青年时代，你们会面临身体和心理的很多变化，也会产生很多的疑问和困惑，这些都是人成长阶段中很正常的，大家都应该敞开心扉去面对，不要忘了，你的身边还有你的同学，你的老师，只要你真诚地对待别人，那么别人也会竭尽全力帮助你。如果老师把初中的你比作一只雏鹰，那么初二是你长成羽毛的关键时期，初三你是否有胆量舒展羽翼，学会飞翔，一飞冲天就看你初二这羽毛长得是否有力。你们处在人生当中最无忧无虑的年龄上，是学习的最佳时候，“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要让年轻时的无知和懒惰挡住你们前往成功的路途，坚定你的信念，去为你的理想打拼。当你到了人生的另一个阶段再回想起你的中学时代时，你可以自豪地跟别人说，我不后悔！坚定自己的信念，时刻把它作为你内心的一种激励，时刻相信自己可以做得更好。美好的未来是属于你们的，美好的明天正等着你们。

最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝愿同学们在初二这一年好好学习，天天进步！

一、学习方面 以月考成绩优秀的同学为榜样，学习他们顽强刻苦，敢于拼搏的精神。正确对待成绩，学会反思，学会欣赏，学会做最美的自己。明确学习目标，端正学习态度；注重方法，把握规律；珍惜时间，提高效率；重视基础，提高能力；克服浮躁恐惧心理，树立“我能行”的信心。月考只是小试牛刀，期中考试大战在即。前面表彰过的、取得优异成绩的同学只是你们众多优秀学生中的代表，希望你们在今后的日子里，不骄不燥，不断进取，再创佳绩；同时也希望没有受到表彰的同学，以月考受到表彰的优秀生为榜样，刻苦努力，顽强拼搏，迎头赶上，期中考试考出让人满意的成绩。

二、纪律方面 八年级年级学生正处于青春发育期，即平时所说的“心理断乳期”。这个年龄段的孩子容易出现叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。种种状况表明 ，八年级的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，

大家下午好！我是咱们初二年级的物理老师，首先，我要感谢学校领导能在百忙之中，为在座的各位优秀学生搭建这样的励志平台，感谢校领导给我这次发言的机会！能在这里和各位优秀的学生交流学习，我感到万分的荣幸与兴奋。为此，我仅代表我自己向在场的各位领导、老师和同学们致美好的祝愿！祝各位领导老师们身体健康！工作顺利！祝同学们健康成长，学习快乐！

秋去冬来，时间过得真快，一晃期末考试即将来临。今天我主要想在这里跟大家分享的有四个方面的话题，分别是感恩，心态、责任，和宣誓。

要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。

勤奋是成功的阶梯，取得成功的人，不一定是最聪明的人，但一定是最勤奋的人！勤奋的反面是懒惰，懒惰是最难以挫败的一个敌人。许多本来可以做到的事都因为一次又一次的懒惰而错过了成功的机会。 要树立正确的目标 。如果没有目标，没有任何人能够成功。确立目标是成功的起点。确立了目标的人，在与人竞争时，就等于已经赢了一半。你必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。同样，你应该首先明确自己想成为怎样的人，然后才能把自己造就成那样的有用之才。最重要的是学会设定自己的目标，然后一步步把它实现。 你要成功，就要从一点一滴的行动做起。行动是成长的通行法则，努力是进步的唯一途径。不要把一次的失败当作下一次的失败，更不要把一次的失败当作永远的失败，曾经的失败也不意味着永远的失败，每一次的失败都是通向成功的阶梯，失败之中蕴含着成功的种子。要成功，就要时时刻刻想着成功，当你像渴望空气那样强烈地渴望成功时，你就会努力。

第三、希望每一位同学都能不断的增强责任心。责任心最能激发人自身的潜在的能力、应对挑战的能力和创造事业的才能，责任心能使人认真思考、勤奋学习，努力工作，勇于承受各种压力，挑战自我，超越自我，出色地完成各项学习和工作任务。

有一个有着强烈责任心的人，他就能对自己的所作所为敢作敢当，就能担当起自己应尽的责任和义务。我们首先得对自己负责，从守信用重承诺开始。要勤奋学习，努力培养学习的责任心。作为学生，我们的主要责任就是学习，我们要在责任中找到兴趣，积极进取，勤奋学习，就是对自己负责的表现。作为一名有志青少年，就要学会勇于面对，迎接挑战。

亲爱的同学们！自从你们第一次背起书包有一个无知的儿童成长 3

为了使优秀的你们更加优秀，最后，我代表全体教师宣誓：

用知识武装你们的头脑， 用智慧指点你们的迷津，

用汗水滋润你们的心田， 用爱心触发你们的灵感，

用勤劳铺设你们通向成功的道路。

兢兢业业，孜孜不倦． 既做你们的良师，又做你们的益友。 全力打造你们的锦绣前程， 让你们的初中生活—精彩—纷呈！

2012.11.25

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教育工作者学生年级组会议篇四

老师们、同学们：

大家上午好!

今天是我们七年级新生单独的第一次集会，我代表所有老师向刚刚跨进宜都外校的各位新同学表示热烈的祝贺!祝贺你们成为光荣的外校人!

同学们，告别小学的学习和生活升入初中，是人生旅途中又一个新的起点，你们的人生已经步入了一个新的发展阶段。你们已经进入人生旅途的“黄金时期”。短暂的10天的体验大家一定感受到了初中的繁忙和充实，紧张和竞争，你们也一定明白只有永不满足，追求卓越，才能永攀高峰!

宜都外校是成就梦想与辉煌的地方，宜都外校的学生就应该有外校学子的风貌。有坚定的信念，严密的纪律，良好的精神风貌，高度的文明素养，基础厚、能力强、素质优、潜力大。

为让大家尽快融入这个大集体，尽快适应现在的学习和生活，我们特地召开今天的会议。

一.首先我们热烈欢迎吴校长讲话。

非常感谢吴校长，的确，回顾宜都外校的过去，辉煌的成绩让我们倍感自豪。。这些成绩的取得都是我们老师脚踏实地用汗水时间耕耘而来。10位班主任的付出，科任教师的敬业无需我多说，事实最有说服力。在座的同学们能在宜都外校学习，你们是幸运的;而我们七年级组教师能遇到你们这些优秀的学生，我们也是幸福的!

二.没有规矩不成方圆，纪律是学习的保障。有好的纪律才有好的学习，在纪律的约束下，我们才能慢慢走向成功。下面请同学们认真听杨主任的讲话。

学校纪律严明、我们必须从小事做起。

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

其次是遵守校规校纪，一日常规：

3.寝室纪律寝室卫生重点强调：同学们没有休息好，那怎么能学习好，所以尽管大家会反感学校和年级组的严格管理，但是聪明的同学们也一定明白，这些管理是为了给同学们创造一个更好的学习环境，也是为了帮助同学们能实现自己的梦想。寝室的纪律和卫生采取室长负责制，寝室长每晚的第一件事情就是清点人数，一旦有异常情况，必须及时向班主任和寝室管理员报告。晚上的就寝9;20要准时熄灯，灯熄人静。不允许任何人违背就寝纪律，如果屡次违背，年级组将召开这些学生专门的家长会;寝室的卫生要做到两个字：净，齐。地面，门窗，走廊扫干净，擦干净;被子，枕头，毛巾，鞋子，牙膏牙刷，桶盆，摆放整齐。

4.同学之间相处要友善互助，不能以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分。同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，凡是与同学发生矛盾时，纠集团伙甚至勾结社会上的人参与打架斗殴的。一经发现，参与者一律给予严肃处理。

同学们，行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心就会做得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

三.今天机会难得，结合家长和同学们近几天反映的情况，我给同学们提出几点希望和建议。

(一)、重新定位打造自己。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩也许会不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，忘却小学的辉煌，从0开始，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

(二)、学会吃苦，勇于克服困难。

学习是一份苦差事，早起晚睡，学习压力大，比小学课程多，作业多，有的同学还要住校，一周才能见父母一次。的确初中生活很单调，也很累。但是不吃苦中苦，怎做人上人。有付出才有收获。我们今天累一点苦一点，其实就是为了以后轻松一点。霍金教授，海伦凯勒，张海迪成功的事例要时时引起我们思考，我们在学习生活中吃点苦，受点累，比比他们又算的了什么。我们都是一个个健康的人，头脑躯体都比霍金教授强的多，我们再不去拼搏，再不去努力，又对得起谁。在今天的会议上，我只所以把霍金教授的故事讲给大家，就是希望全体同学在初中三年乃至一生，要始终以霍金教授为榜样，督促自己不断走向成功。

(三)、课程增加改变学法。

小学主要是语文、数学和英语三门课，而中学，初一就增加了历史、地理、生物、政治等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。

第一要主动适应老师的授课方式。多预习，多请教，及时改错，不让你的错题陪你一起过夜，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

(四)、要始终安全放在第一位。

安全这个话题是一个老话题，今天，尤其是对刚入初中的新同学，不得不再次提到安全这个话题。同学们，生命的价值是至高无上的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。安全方面包括很多内容：如交通安全、饮食安全、活动安全、家庭安全、交友安全等。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。具体要求大家做到以下几点：

3.要注意教室寝室的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人维修;上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上;不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹;严禁将火柴、打火机等火种带进教室，;严禁随身携带水果刀剪刀等管制刀具，发现一个处理一个，这一点也请在座的班主任认真查一查，同学们之间也要相互监督，发现那位同学带这些违禁物品要及时向老师报告。

同学们，良好的开端是成功的一半!命运掌握在你们自己手中!大家有这么好的学习条件，有美丽的校园，有现代化的教学设备，有关爱你们的家长和关心你们的老师。一定要做自己的主人，做学习的主人，每一位老师，都是你学习之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悦，更愿意与你分担奋斗的艰辛!学习上有了的困难，生活中有了困难，去找老师，老师们会不遗余力的帮助大家!

最后，希望你们珍惜初中三年的分分秒秒时间，走好初中三年中的每一步路，争取人人成为品学兼优的初中毕业生。今天你应该以能来到宜都外校就读而感到骄傲，三年后宜都外校将以你们优异的成绩而自豪”。

谢谢大家!

教育工作者学生年级组会议篇五

同学们：下午好!

从同学们踏入我们青阳港的大门，就应该意识到我校对的行为规范和学习规范有着非常严格的要求，挂在教学楼橱窗里面的“中学生守则”、“学生在校一日常规”就是我们行为的指南。

古人云：“没有小善，则无大德”。遵守纪律，它不是对我们身心的束缚，恰恰相反，是为我们撑起一片无雨的天空，为我们营造一方成才的沃土。为了使我们初一年级的精神面貌更上一层楼，让我们大家从日常学习和生活中的点滴小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪，去演绎我们精彩的中学生活。今天我们专门召开这次年级学生大会，想和同学们做一次交谈。

今天我讲话的主题是：良好的习惯受益一生

在这里，我想给大家先讲两个故事：很多年前，亚历山大帝国图书馆发生火灾，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免，有一个能识几个字的穷人，花了几个铜板买下这本书，书本身不是很有意思，但书页里却藏着一样非常有趣的东西，一张薄薄的羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘密。所谓的点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金，小纸片上写着，这块奇石在黑海边可以找到，但是奇石外观跟海边无数的石头没什么两样。谜底在于：奇石摸起来是温的，而普通的石头是凉的，这个穷人带着简单行囊，露宿黑海边开始寻找点铁成金石。

他知道，如果他不将捡起来的冰凉石头随手扔掉的话，那么他可能会重复地捡到已摸过的石头，而无法辩认真正的奇石。为防止这样情况出现，每当捡起一块冰凉的石头，他就往海里扔，一天过去了，他捡的石头没有一块是书中所记的奇石，一个月、一年、二年、三年，一年又一年，他还是没找到那块奇石，但是，他不屈不挠，继续捡石头，扔石头，没完没了，有一天早上，他捡起一块石头，一摸是温的，他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯，这个扔石头的动作太习惯了，以致当他梦寐以求，苦苦寻觅的奇石出现时，他仍然习惯性地扔到了海里。

应验了大教育家洛克说过的一句话：“习惯一旦养成以后，用不着借助记忆，很容易很自然地就能发挥作用了。”

习惯是一种顽强而巨大的力量，习惯不止包括饮食起居的习惯，更有行为习惯、学习习惯、为人处世习惯，还有思考的习惯。它可以主宰你的人生，要成就学业，事业，要拥有美好的人生，必须养成好习惯，服务于我们，否则我们也会将点铁成金石扔进海里。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

踏着金色的阳光，我们迈进了八十一中的大门。成为了xx-xx中的初一新生，能在这样一所环境美丽、设施齐全、文化气息浓厚的学校开始新的初中生活，我们倍感自豪。我是七年级一班的学生——张童。今天，我有幸代表400多名初一新生在此发言，心中更是无比激动。

同学们，初中不是小学生活的简单延续，而是一种转折和爬坡。从现在开始，我们要懂得自己所背负的责任，树立远大的理想，养成良好的习惯，磨练坚强的意志，尽快做好从小学到初中的过渡，适应初中的学习和生活。初中阶段是人一生中的一个重要转折点，在这一时期，我们大家会第一次清楚的.认识自我。从跨入校门的那天起，我们就不再是幼稚的小学生，已经成长为明事理、守纪律的中学生。不管小学时期的经历如何，获得多少奖励和犯过多少错误，这都已经成为历史。现在，我们每一个人都站在零起跑线上，都是一张崭新的“空白页”，至于如何在在这张白纸上描绘，我想大家心里已经都有了答案。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采。但随着中学招生范围的扩大，新的生活不可能一帆风顺，在新的班级里，或许你不会像小学时那样出色，每个人都有可能遇到挫折。但是，我们不能因此而心灰意冷，一蹶不振，更不能因为一次失败就盲目的断定自己不行而自暴自弃。只有不断地战胜困难，在挫折中勇敢的磨砺自己，才能成功。我们一起迈进初中的大门，是站在同一条起跑线上的，不管小学是否优秀那都已经成为过去，过高或过低的自我评价都会阻碍前行的脚步，在新的生活面前需要我们自己挑战自己。

就让我们珍惜未来的三年时光，敢于面对困难，面对挑战，以严谨认真的态度面对学习，以积极热情的心态面对生活，让我们用汗水浇灌成功之花，用“奋斗”二字书写xx-x中新的篇章！

“万丈高楼平地起”，初中是一个非常重要的阶段。认真学好各门功课，为以后的学习打下坚实的基础，这样，才对得起养育我们的父母，对得起呕心沥血的老师，更对得起我们自己，让自己问心无愧。

新的学期已经到来，让我们全体新生带着美好的希望，以最饱满热情的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀爬智慧的高峰，用知识这把金钥匙开启成功的大门。同学们，一分耕耘，一分收获，在这个新的起点里，放飞理想，相信自己的潜力，为自己的目标而奋斗！今天，我们已进入xx-x中为荣。明日，让学校为我们而感到骄傲。

谢谢大家，我的发言完了。

xx-xx同学

2012年8月30日

教育工作者学生年级组会议篇六

八年级是初中的关键，成绩上去到九年级就很轻松了，不上去就很难考进高中。下面是本站小编给大家整理的八年级学生会议。

讲话稿。

仅供参考。

同学们：

首先，让我们把热烈的掌声送给所有转来九澧的新老师、新同学，欢迎你们加入八年级这个团结、温暖的大集体。在放暑假前，学校专门给同学们布置了科学、系统的暑假作业，语文：要求写。

日记。

看课外书写。

读后感。

英语：要求写单词，并用单词造句数学：要求预习八年级上册的内容学校以信的形式发给了每一位同学的家长在假期中，有的同学努力克服惰性，认真按照老师的要求，按质按量的完成了学习内容暑假作业完成得非常棒的同学有：(名单略)。

下面，请1001班的郑静文、1002班的姚源、1007班的杜景怡上台和大家交流暑期日记。

有很多同学的优秀作业都已经上传至我的博客里，大家可以去欣赏，和他们比一比，差距在哪里?每天写日记，每天记单词并用单词造句，这些事情并不大，难的就是坚持。我相信，这些同学心中一定有明确的目标，而且能够为目标自觉的努力。我相信，只要你们这样长期坚持下去，两年后你们一定会笑着走进澧县一中的大门。

今天，非常高兴看到你们坐得整整齐齐，更高兴的是，本学期学校领导依然安排我做这个年级的年级组长。相处一年来，我们一起有过许多美好的回忆。(校运会、红歌赛、读书报告会、“天才是主动性的爆发”学生大会)一年来，我已经习惯了同学们亲热的与我打招呼，习惯了在你们的教室里转一转，习惯了同学们遇到困难的时候找到我。现在的你们，更让我觉得放心了。因为你们的身上已经褪去了幼稚，成熟已经逐步取而代之，本学期，你们已经升入八年级，这标志着你们离自己的人生第一场战役越来越近，那就是中考!而八年级，还要面临着中考的前奏——地生会考，这两科的成绩是要计入中考总分的。因此，从开学两周多来看，整个年级组的学习氛围还是比较浓郁的，在去端饭排队的空档，我都看到有同学在背便利贴，中午去就寝，许多同学都带着书，上晚自习之前，大部分同学都提前进了教室，开始安静的学习(表扬：周二晚自习：1002、1007、1008自习纪律;周三1002班、1001班)甚至下晚自习后，还有学生在和老师探讨问题。很多同学都有了一种紧迫感。同学们，你们的这些表现让我为你们而骄傲、自豪!掌声送给你们自己!

新学期伊始，我想和大家谈一谈，今天我发言的题目是《瞄准目标，勤学苦读，创造奇迹》。

一、确立明确的目标。

上学期我们开学生大会就曾经谈过这个问题，在座的很多同学都是有明确的学习目标的，那就是考上澧县一中。那么现在大家距澧县一中究竟还有多远呢。从今年的中考成绩来看，一中的分数线是667分，总分是760分，如果换成是百分制计算的话，七科总分应达到615分，单科成绩应平均是88分。这个目标难不难?从去年的期考成绩看，确实很难。但首先给大家讲一讲常德淮阳中学147班的故事。(二本52人，一本13人，600分以上4人)。

这不能不说是一个奇迹。这些学生从高一中始，拼命的追赶，终于在三年后考入了自己理想的大学，甚至超过了很多当时考进一中的同学。那么，如果我们从现在开始努力，基础会更好，起点会更高，将来在学习上遇到的困难就会越少，那么成功的机率也就会越大。从现在开始，每个学期一科涨十分，七科就涨70分，四个学期就能涨两三百分，那么在座的每一位同学都能够顺利的达成自己的理想，考入澧县一中。

有了目标以后，为了能够持之以恒，还要把目标内化成自己的信念。著名的哲学家苏格拉底，他生活于公元前469年至公元399年的雅典，距今已有两千多年，但他的思想依然影响着我们现代人。著名的哲学家柏拉图就是他的弟子。他在晚年审判的时候，公然宣称：“我觉得自己像一只牛蝇，雅典像一匹千里神驹，现在它慢慢地越来越胖，只想睡，不想跑。我则奉了神的使命，来叮这匹马。希望把它叮醒，不要再睡了。结果呢?它醒来后，非但不感激，还生气地想把我一巴掌打死，然后继续睡觉。”可以看出，他对自己所爱的城邦，有一份深刻的期许，甚至对这个城邦的每一分子，还有热忱的关怀，希望他们善度此生。苏格拉底的信念就是永远不放弃对真理的向往，哪怕要付出生命。

苏格拉底坚持真理，七十岁时被判死刑，他的一名学生都帮他打点好了，要他越狱，他不从。下令要他喝毒酒，他却欣然同意，说：“我能不能倒一点酒来祭神呢?”狱卒说;“不行，这个酒的量刚刚好，你喝下去，恰好可以让你毙命。”苏格拉底又说：“好吧，如果是这样，我就不倒了。”接着，他就把酒喝光光了，一滴都不剩。弟子们看到这个情景，实在忍不住，当场痛哭失声。苏格拉底说：“这是什么怪声间”?他临死之前，叫他的太太、小孩都不许来，“我不让我的太太、小孩子来，就是不喜欢听这种声音，你们为什么还要发出这种声音呢?”别人痛苦得不得了，他还要去安慰别人，“你们不要哭，不要伤心。”

像这样一个人，如果没有明确的信念，怎么可能会有这种表现呢?信念，就是这样一种东西。可以让我们遇到困难不退缩，遇到险阻不放弃，信念是铁也是钢。同学们，此时你们的信念是什么?那就是坚信每学期总分都能不断提升，坚信自己一定能考上重点高中，将来考上中国一流乃至世界一流的大学。有了这样的信念，在今后遇到困难时，遇到失败时，咬咬牙，忍一忍，也就这样挺下去了。在我的qq好友里，有一个学生的个性签名是这样的：“当你能忍受别人所不能忍之事时，你离成功也就不远了。”我是非常认可这个观点的，为什么这个社会成功人士只是凤毛麟角，那就是因为大多数人都不能忍受长久的辛苦、痛苦。

希望在座的每一位同学，回教室后请在日记本的扉页写下这样几个问题：1、这学期，我各科的平均分要达到多少?2、我想要在什么学科成为顶尖的学生?3、两年后，我想考入哪一所高中?定好了，写下来，做下去，你就能收获喜悦，收获成功。

二、勤学苦读是实现目标的唯一途径。

同学们，古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，有的同学认为这是蛮干、死干。但在我十几年的教书生涯中，我还没有见到一名懒散的学生，仅仅凭借着高智商就取得成功的。勤学苦练依然是亘古不变的真理。

我认为，学习应该是一件快乐的事情，因为求知本身是快乐的，思考也应该是快乐的。正如亚里士多德所说的，思辨是最大的快乐，是至高无上的快乐。我们常常能够看到一些学生，当他们获得新知，或者经过思考解决了一个疑难问题的时候，他们那种发自内心的快乐是无与伦比的。

但是这样的快乐是需要经过艰苦甚至是痛苦的过程才能换来的。试问有哪一项重大发现、重大发明，哪一个精彩思想的背后，没有艰巨漫长的学习、思考过程呢?因此，学习的过程不可能是轻松的，离开了勤奋，你永远也品尝不了学习带来的成功快感。

今年暑假，我回到了老家石门，很多以前的学生接我喝喜酒，三年前我当过他们的班主任，如今考上了大学。其中一名学生是我当时班里比较调皮、比较贪玩的一个，勉强考上了石门一中，这次高考考上了西安军事学院，这是很难考的一所学校，一本，而且是全免费，国家补助生活费。他和我说，刚进高一的时候总觉得好不容易挤进了重点高中，该歇歇了。这一歇，就让他的成绩下滑至班级二十几名。他才意识到，这样下去绝对不行!自己是农村的孩子，改变命运只有靠自己。从那时候起，他就立下了决心：一定要考上军校，让爸妈轻轻松松的供自己上大学。每天晚上他都要看书到十二点，我问他：你不困吗?他淡淡一笑说：”困啊，怎么不困，但推开窗，你会看见许多灯光在闪烁，我就想到千军万马都在挤这根独木桥，别人在努力，我要更努力，洗把冷水脸，继续读。”看着他平淡的说这段奋斗史，我这个当老师的也肃然起敬。是啊，离开了勤学苦读，一切都只是空谈。

很多学生可能认为，苦学只是中。

国学。

生的笨方法，其实不然，我曾经看到一篇关于美国优秀中学生的报道：已被普斯顿大学录取的joanne说，她一天到晚总是忙忙碌碌，晚上要待到10点才能回家，作业很多，节假日都难得休息。来自严利桑那州的dean告诉记者，他的时间永远都不够用，晚上1点后才睡，老师要求很严格，高分也很难考到，而且在中国应付高考主要由学校老师安排复习计划，而他们则全要自己完成。此外，他兴趣广泛，是全州乐团的小提琴手，奥林匹克科学竞赛选手，喜欢辩论，在他所在的社区还建痒痒了两个青年志愿项目，一是环境保扩，一是教授小提琴，这都要占去他大量的时间。

同学们，你算算看，除开睡觉时间10小时，还有14小时，你充分利用了吗?学校组织的活动，你把他当成提升自己的机会吗?班级组织的主题班会，你把他当成发展自己的平台吗?每一堂课，每一节自习，你珍惜了吗?每一次作业，每一次考试，你都在查漏补缺吗?闲聊、发呆、抄袭作业这些无意义的事情占用了你多少时间?我每天还能挤出多一点的时间去补自己的偏科吗?同学们，请记住：一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。

三、科学的学习方法。

也有部分同学在想，我的学习基础不好，在班里都算倒数了，我还可能考上一中吗?那么我告诉你：没有什么不可能——“没有办法”或“不可能”常常是庸人和懒人的托辞。这里，我和大家分享一篇文章，这是一位初一时考全班倒数第三的学生写的。

一些经验之谈。

初一时考全班倒数第三的我是如何在中考时考出满意成绩的?我总结出四条自己的学习经验，希望能够与大家一起分享：

第一，心理调适是非常重要的。很多例子告诉我们，很有才华的人在重要的考试中无法取得优异的成绩，关键就是心理素质不行。记得初一时一提到数学考试我就非常紧张，以至于我每一次都考不好。反思后我发现有两点较为重要：一是考试前进行充分的复习。这样会心中有数，不容易提前就害怕起来。二是在考前和考试中多对自己进行心理暗示。此如考试前就想：“所有的知识点我都复习到了，没什么难住我的。”当遇到不会做的题，一定要空出来，做几道简单的题给自己树立信心后再做其他的题目，往往效果会更好。

第二，多做题。这并不是说要搞题海战术，而是培养一种感觉。老师一般会发两本练习册和一些试卷，这些都应该一题不落地做完。因为只有在做题中才能将各种概念、公式融会贯通，以在后拿到题时有思路。许多综合能力很强的同学总是在基础题上犯猎，这就是平时不做基础题的后果。

第三，应独立思考。从“听明白”到“会做”有很大的距离，因此，独痒痒思考出题目的解法是较高的要求。我以为平时做作业遇到难题，不应痒痒即去问别人，而是花长时间研究。也许这样会占时间而且最后也做不出来，但它有许多益处。首先，独痒痒思考会使你想到许多知识点，这在其他题中会有帮助;其次，经自己思考过的方法会记得很牢固。以后碰到类似的题目很快就能解出;再次，长时间思考后得出的答案极大地鼓舞自信心;最后，培养了自我思考、解决问题的能力。

第四，要养成好习惯。比如认真做作业，这样考试中才不会犯低级错误;草稿整齐，这样方便检查;概念要记准，否由很可能整道题一分不得。还有很多需要培养的，考试与平时的状态有非常大的关系，所谓细节决定成败，也许平时的一个习惯会使你在考试中取胜。

两点学习方法。

一、合理分配时间。

每天一定要安排一个自己可以自由支配的时间，来调整紧张的节奏。比如：每天我会安排40小时左右的时间，用来整理相对薄弱科目的知识网络。

二、专心对待每一个过程。

相信很多同学都有这样的经历：课堂上，老师在上面讲，同学为了节省时间在下面做作业，还有因为作业多，经常语文做一点，再数学做一点，回过头来再做语文。这是很不科学的。只有专心对待每一个过程，才可以最大限度地提高效率，节省时间。课堂上，如果紧跟着老师的思路，然后选择性地记笔记，其实就是对知识点的一次记忆，下次记忆时脑子里已经有了印象，会好记很多。另外，预习、复习也很重要，对待作业应该像对待考试一样，要控制时间，保证速度。

简明扼要的说，我的学习方法，特别是理科学习方法主要就是课上高效率地听讲和做笔记，对于概念和例题的理解要透彻;课下除了认真完成老师布置的作业之外，还要做一定数量的课外题。做题，并不是单纯的题海战术，选什么题做都是有技巧的。对于新学的知识，要做大量的基础题来巩固。这里的大量是指：自己感觉已经牢固掌握并能灵活运用了。做题时，要注意审题找技巧。所谓的技巧，是我们已经达到一定水平后自然产生的，所以做题与思考是我们成功运用技巧的前提。另外，“温故才能知新”，及时地对学习过的知识进行总结与归纳也是非常有必要的。

同学们，别人能从倒数第三开始努力，考入重点高中。那么你们呢，也一定能行!奇迹是怎样产生的?我想，在座的各位同学一定能用实际行动给我一个答案。两年后，你们光荣的离开了九澧，我会把你们创造奇迹的故事，讲给一届又一届的学弟学妹们听，你们的名字，一定会在九澧的校史上熠熠生辉!

同学们，你们现在准备好了吗?各班的。

口号。

在哪里?

(各班呼号)。

老师们、同学们：

你们好!很高兴能够在本学期第一次学生大会上和大家谈谈我个人的一些想法。

首先，我想谈谈本学期我们面临的任务。

本学期是八年级的下学期，同学们除了学好课本上的知识外，还要参加一些学科的会考，比如生物、地理和信息技术。这就要求同学们在认真学习的同时，还要按照老师的安排积极做好复习迎考工作。

很多同学都有这样的认识：语文、数学、英语、物理是重要的，是主课，必须认真对待;其他学科都是不重要的，是副课，所以学不好没关系，考不好更无所谓。应该说，这种认识是不正确的。每一门学科都有它自身的特点，同学们在学习各科知识的同时，也在各个方面平衡发展着自己的能力：语文和英语，在锻炼同学们对语言的掌握和灵活运用的能力;数学，则在锻炼同学们对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达能力;美术，则锻炼对色彩、形状、空间位置等要素的准确感受和表达能力;身体的协调、平衡能力和运动的力量、速度、灵活性等是体育课要达到的目标;音乐，锻炼感受、辩别、记忆、表达音乐的能力;生物和地理，锻炼人们辩别生物以及对自然世界的其它特征敏感的能力，了解和掌握一些生活常识;至于信息技术，在科技飞速发展的今天，更是人们沟通交往和学习的必备工具。

参加一些学科的会考，就是要通过考试的形式来检验同学们的能力是否得到锻炼和提高，也是证明同学们自己实力的机会。希望每个同学都不要轻言放弃。

其次，谈谈态度问题。

谈到态度，我想先谈谈同学们对作业的态度。很多同学对作业并不认真对待，有少交少做的，有东抄西借的，还有根本不做，每天等着老师来“盯”的。其实，作业是你的“试金石”，今天你掌握了哪些知识，是否熟练运用，都会通过作业反映出来，这样及时订正才能切实掌握。同样，根据你的作业，老师可以更好地了解你真实的学习情况，教学才会有针对性。从某种程度上讲，作业比考试更重要。平时认真独立完成作业，考试自然就不会紧张。所以，我送大家一句话，“平时作业当考试，考试就是做作业。”

在学习上有了问题，自然要问老师。可是，现在很多同学对老师的态度却不怎么样。我知道，很多同学对老师是尊敬的，但是很多时候是“怕”，“怕”老师找自己订正作业，指出缺点;是“烦”，“烦”老师天天说纪律，日日讲卫生;是“嫌”，“嫌”老师一天到晚板着脸……。于是，自己把自己划到了另一面，每天上学，就是和老师作“斗争”。这样的学习能不枯燥，能不紧张吗?其实，对老师的这些态度不正反映出了老师工作的认真吗?老师和同学应该是站在同一战壕里的。同学们以笔为武器，以书为弹药，在努力攻克学习的堡垒;老师则在一旁为你指引着方向，为你的失利而担心，为你的成功而高兴。在学习上，有什么不可以和老师说的呢?你说的越多，获得的也越多。

当然，学习从来都不是一帆风顺的，很多时候付出了巨大的努力，可是回报似乎很少，于是有的同学迷茫了，有的同学退缩了。其实，这很正常。要知道，在你进步的同时，别人也在进步，更何况学习的知识越来越难了。在一个时期内进步不明显，甚至退步都是有可能的。在这种情况下，绝对不要气馁。要相信自己，相信老师，相信学校。

相信自己，因为你是世界上独一无二的，你有自己的优点，自己的特长。在学习上，也许暂时走在了别人的后面，可是这只是暂时现象，只要你努力，总有证明自己的那一天!

相信老师，每个老师都希望自己的学生成绩是优秀的，各方面是出色的。每天老师布置的作业，讲授的内容，都是为了你更好地掌握知识。

相信学校，我们马上要开始的周六兴趣班，就是针对同学中存在的不同学习层次而开设的，只要认真学习，肯定会有收获。

最后，祝同学们在本学期取得自己满意的成绩!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我很高兴，也非常荣幸，能够代表我们八年级的全体同学来说说我新学期、新学年的感想。

弹指一挥间，一年的光阴，眨眼就过去了。去年这个时候，我们还是一群不知天高地厚的刚刚跨入大门的新生;也是在这里，聆听着老师们的教诲，学习着哥哥姐姐们的经验，心里憧憬着美好的生活。

在这一年里，我们经历了很多、收获了很多。在和同学的交往中，我们学会了宽容，学会了处处为他人着想;在生活中，我们懂得了劳动的可贵，知道生活的艰辛;在学习上，我们明白了“勤奋”。

很多人都有美好的理想和为之而奋斗的热忱，但他们缺乏勤奋和坚持，开始也许是天天撒网捕鱼，不久就两天打鱼、三天晒网，最后索性将网抛进垃圾箱里，这样，海底的珍奇也就只能可想而不可及了。没有勤奋和坚持，成功只是海市蜃楼，虎头蛇尾的奋斗也只能是水中捞月。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习是一种艰苦的脑力劳动，他既需要老老实实的学习态度，也需要科学合理的学习方法，这样才能取得更高的效率。同时“不耻下问”也是必不可少的，“学问学问，连学带问”，法国大文豪巴尔扎克也曾说过：“打开一切科学的钥匙，都毫无疑问的是问号。”

而今天，在这里，我们除了倾听老师的教诲，还要做的一件重要的事情那就是“感恩”――是学校为我们提供了一个良好的学习环境;是老师在这一年里无私的教导我们、帮助我们成长;是亲人在这漫长岁月里一直做我们坚强的后盾;是朋友在困难的时候送来了关心与问候……这一切的一切都使我们心存感激。而我们用什么来感谢他们的付出呢?要做的就是两个字――“回报”。回报什么?我想每个人心里都十分明白。我们只有以良好的思想品德、优异的学习成绩、文明的言行举止来回报朋友、家人、老师、学校和社会。

同时，作为八年级的我们也有责任给七年级的学弟学妹做好榜样，在日常生活中要时时注意言行，争先进，做表率，并且我们也要关心学弟学妹们，让他们更快融入到我们这个大家庭中，让他们为能在敦中学习而自豪、为能成为敦中人而自豪。在此，我代表八年级的全体同学们，预祝九年级的学哥学姐们在栀子花开的浪漫季节眉开眼笑，实现理想。

在本期中，我们八年级的学生会更加努力学习，抓住初中生活的重要阶段，为九年级的冲刺做好准备。在刻苦学习的同时，我们还要积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活，做到学习、生活两不误。在保持七年级良好的学习氛围的同时，再接再厉，再创新的辉煌。

路上春色正好，天上太阳正晴;请乘理想之马，挥鞭从此起程。

教育工作者学生年级组会议篇七

20xx年3月5日中午，物电xx级学生会第二次全体例会在教学楼6106教室举行。参加本次例会的有学生会主席孙庆帅、各部门部长以及xx级学生会全体成员。首先，各部的代表就近期的工作进行了总结。例如，办公室建立了学生会档案以及编写了一些活动策划、体育部组织了篮球赛、科研部策划了‘变废为宝’活动等。

其次，主席孙庆帅进行了发言。他先对xx级学生会干事近期的工作做了总结，接着就刚刚各部代表的发言进行了具体点评，告诉干事们在发言中要提到和应该注意的各类事项，然后为大家讲解了开例会的目的——让大家更好的.相互交流、了解、学习。还告诉大家在工作中不要等学长们布置任务才去行动，要主动积极，多和部长、成员交流，多表达自己的看法见解。

通过召开这次例会，xx级学生会的全体成员更进一步确定了自己的在学生会中的位置，了解认识了自己的工作重心，为以后开展工作确定了方向。相信通过大家的努力，学生会的明天会更好。

文档为doc格式。

教育工作者学生年级组会议篇八

同学们好!

今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律要求会议。亦是一次动员会。这次会议要求在大家做到思想先行，规范统一，目标一致。应该说，是一次相互学习，相互提高的会议。

一、总结初二的第一学期情况：总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段，但也正好说明了我们上学期的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极;作业马虎，拖拉，抄袭;星期天在家不好好学习，去网吧，去逛街，上网打游戏;心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。。。。。。现在我们已是处于初二下学期了，再过四个多月就要升入初三了，这样的学习状态怎样去迎接本学期的生物和地理的中考?难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗?同学们你们不要再孤芳自赏，一个班与一个学校的平均分来比，你们没有任何优势。现在我们来分析一下上学期各班在区的排名以及各科老师对同学们的要求：

在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此，学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从四个方面来和大家一起交流一下：

二、如何提高学习成绩?

1、预习：只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。

上课之前，对各科要下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：(1)通读课本，遇到不明白的地方作记号。(2)借助辞典和参考书，研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会胸有成竹地听课，不用担心老师的突然“提问”，也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。

2、练习和复习：趁没忘记反复练习。

人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：

(a)每天抽半小时复习一次当天学习的内容。早读、中午2点、晚读与初三同步，学会利用好任何时间进行复习。文科最好把学习的主要内容背出来(主要内容并不多，老师一般会强调的)。做几道与当天学习内容有关的数学习题(自备一本“题库”)。

(b)周末抽出一天时间，对一周内学习的内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。生物学和地理这两个中考科目必须利用周六日时间自觉整理知识和复习。把不懂的记好。

(3)掌握每门学科特有的学习方法，不要用一种学习方法对付所有功课。多听从科任老师的学法指导。

(4)学习无“捷径”可走，需要每天付出努力。

(a)作业：完成每科作业25分钟左右。这里学校强调作业问题：凡是不认真完成作业或者不完成作业的首先扣德育分数，你们可要记住，德育分数不合格连毕业证书都无，九年就等于白读，那你就是新一代的文盲;连续三次记名，就要通知家长到学校协助教育并取消晚修资格。

3、主课堂：必须上课认真听讲，不允许有上课扒台、讲话、或者故意扰乱课堂的现象，否则扣分、写五百字的反思等处理。

5、养成发问习惯。要做到：

(a)善于使用红、蓝笔，看书时，重点用红笔划条线，不明白用蓝笔画条“疑问线”。找机会问老师和同学或查看参考书，直到明白。

(b)一有疑问，当天解决，切莫让疑问搁置太久。时间过长，便没兴趣提起，疑问积少成多，成绩退步。

(c)向老师发问，只限于“实在想不通”的问题，小问题可在课前课后询问同学，班内前20名都是小老师。

(d)向老师发问，胆子要大，可直接冲到老师办公室请教，也可打电话。同学们，基础没有打牢，就不能去做难度较大的题，成绩肯定越拉越多，久久而久之，就会失去学习的兴趣。同学们，我们每一个人都应该树立目标，在实现目标的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的!考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，你们请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的四次大考，只要每一位同学都肯努力付出，胜利一定属于你们!

教育工作者学生年级组会议篇九

同志们：

今天，我们在这里召开学生发展与学生管理工作会议，大家在一起交流经验，研讨工作，很有必要。刚才桂东院长对学年度学生工作做了部署，三位同志从不同角度作了交流发言，听后深受启发。总的来说，这次会议主题明确、重点突出、内容丰富，开得很成功，对加强和改进我院学生工作，必将起到积极的推动作用。

学生工作是学院整体工作的重要组成部分。作为全国首批示范校，我院的学生工作和其他工作一样都走在全国、全省的前列，特别是分管领导和学生工作处(团委)积极协调党政各处室，会同各系部，凝心聚力，齐抓共管，为学生创造了良好的学习生活条件;系部具体分管学生工作的副主任、学工办主任、团书记和广大辅导员，舍小家顾大家，超负荷、连轴转，赢得了家长的好评和学生的尊重。实践表明，我院的学生工作队伍是一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的好队伍，学生工作是富有成效的。在此，我代表学院党委向大家表示衷心的感谢!

我们说，学生工作是学院整体工作的重要组成部分，这并不为过，更准确的说法应该是，学生工作是学院的全部工作。没有学生就没有学校。“一切以学生为中心”就是强化学生工作重要地位，就是要强调学院的一切工作都要围绕学生工作来开展。这也是今天这次会议把过去的学生工作会议改成学生发展与学生管理工作会议的原因。结合我院学生工作实际，我谈四点意见：

我多次说过，这里我还要再次强调，从事教育工作，我们责任重大。别的工作，做到99%没问题，就可以满足了;而我们的工作，是“万一”有问题，麻烦就大了。5000多个孩子就意识着5000多个家庭、5000多个希望。16000个孩子，就意味着16000个家庭、16000个希望。一个孩子出了问题，一个家庭可能就完了。大家都是作父母的或者即将作父母的，将心比心，我们的孩子走出家门，到了学校，大家的心情怎么样，希望怎么样。可能在座的同志自己孩子都比我们这里的孩子优秀，有些老师对其中一些不争气的孩子瞧不起，甚至厌恶。但是，大家一定要想想，谁家的孩子都是父母的心头肉。有时，也正是在家不成气，才送到学校来，在家管不了，才送到学校给我们管。我们既然是教师，就有这份责任。前几天，我在书记信箱中看到同一宿舍的几个家长联名写给我的信，反映学生宿舍拥挤、设施不能用的问题。人家天南海北的，互相不认识，要不是没有办法，怎么会联合起来给我们提要求。人家是怕我们不重视，想靠人多力量大，让我们重视起来，解决问题。从这个角度讲，我讲了很多次，道理很简单，就不多说了。无论是从学校，还是从我们自身的角度，我们都应该坚持以学生为中心。

前面说了，学校工作，包括教学工作、后勤工作、科研工作、校企合作，甚至包括党群工作，都是学生工作。对学校来说，以学生为中心，就是学校的各项工作都要从学生的角度去考虑，最大程度上让学生满意，最大程度实现学生的全面发展。

一是专业设置要在学生选择与社会需要间找好平衡点。专业设置反映学校的办学的特色，是决定育人方向的前瞻性工作。目前的情况是，所谓的热门专业大家都在招，结果毕业生供大于求，而一些社会急需的专业却招不来学生。其中，有一些深层的社会原因，我们无法改变。但是，我们也不是无招可使。学生来求学，主要目的是为未来就业奠定基础。如果我们真能把专业办出特色、办出水平，毕业生很受欢迎，即使所谓的冷门专业，只要社会需要，我们同样也能办好。所以，一方面，我们要紧盯社会需要，适时调整专业设置。有时把专业再细化一下，只要改一下名字，就可以使招生的吸引力大为增强。比如，建工系完全可以设置园林设计专业，旅游系可以设置西餐、韩餐专业。即使暂时批不了，也可以在招生宣传材料中写明，增强对学生的吸引力。再比如，经管系可以在招生宣传材料中直接写上，大二选优秀学生办一个超市主管专班，等等。另一方面，要加大优势专业培植力度，特别是我们的机电专业，实训设备充足，师资力量雄厚，只要我们和用人单位加强沟通，完全可以培植成拳头专业。孟庆津同学这样的学生，如果我们能培养一大批，类似的专业不愁招不到学生。最近一段时间，王波同志牵头对专业设置和课程调整进行调研，希望大家积极配合。

二是教学工作要在理论教学与实习实训间找好平衡点。随着招生制度的改革，学生的综合素质会更加参差不齐。不少老师反映，很多学生连基本的数学常识都没有，这课没法教了。但是，我多次说过，我们不是中小学，不能仅靠所谓的分数来评定学生，关键是培养学生的动手能力和实践能力。学习好、考分高的学生，往往动手能力不一定就强。所以，教学工作要改革，一切要围绕“提升实践能力”来进行，不能过分强调文化课考试分数。这一点，我们可能有点误区。说出来，可能老师不高兴了。有时不是学生不行，而是我们老师的能力有差距。一方面，我们过分强调理论教学，学生基础差，不感兴趣;另一方面，学生特别是用人单位希望我们能教给学生操作能力，我们和实践脱节，又教不了。总之，用我们的长处对接学生的短处，不利于学生的成长成才。

所以，除了基础课老师外，其他老师都要成为不同专业的行家里手。不仅能说明白，而且能干会干。比如，有人要开一个酒店，人手一时招不齐，我们的老师带上学生，一次性接过来。旅游系有没有这个能力?有人开个公司，经管系能不能安排一个老师带上几个学生把会计相关的事项先顶下来?我们说顶岗实习，不是一定要在生产线上当工人，而是让更多的学生进入管理岗位。最近，我们已经和威建集团、家家悦集团达成初步合作协议，学生在学校就要掌握基本的工作常识，到工作岗位后，经过较短时间适应，直接上管理岗。这就给我们的老师提出了一个新的要求，你自己必需会，才能做给学生看。从下学期开始，老师顶岗培训，不限于新招的老师，凡是专业课、实训课老师都要本着“缺什么补什么”的原则，到生产一线，学习真本事。

近几年来，我们学校大力推行二级管理，系部有很大的办学自主权。这么大一个学校，这么多学生，需要调动大家的积极性。以系部为主体的二级管理是大势所趋，应该大力提倡并不断完善。系部是教学工作的主体，也应该是学生工作的主体。希望系部进一步强化对学生发展与管理工作的主体责任，在学院各项工作中发挥主力军作用。

一是系部领导要有责任心。我来学院工作后，校外来参观的不少，参观校园看的都是实训楼的机加工中心。不管设备先进不先进，整体上效果还是不错的。但是，也发现其中有问题。前几天，家家悦集团的领导来学校考察，我们也给人家看这个，就说不过去了。没有办法，临时加了个食堂作为参观点。我专门去经管系了解，成栋主任说，没东西可看。昨天去生化系实训室看了看，还是不错的。今天系部的领导同志都在，先给大家打招呼，国庆节放假开学后，我们要举行一次系部工作观摩，看亮点、看管理，看看实习实训条件。我们现在搞校企合作，人家来学校，我们给人家看什么，自已先看看能不能拿出手。明年预算，机加工这一块，可以缓缓。其他专业都要确定几个亮点项目进行重点投入，希望大家提前作好准备。某个专业，你的学生是不是受欢迎，一个重要的标志，是看与专业有关的威海大企业里有没有你这个专业的毕业生，有多少毕业生。最近，招生就业办已经在沟通，由学院出面，一个企业一个企业对接。希望系部的同志一定要跟上去，真心实意地联络，实实在在地合作，别搞形式主义，争取谈一家成一家。让企业看到我们诚意，看到我们的实力。这里，要重申一项要求，今后，凡是涉及学生实习实训的安排，必须由全院统筹，优先与威海的知名骨干企业、与我们的合作企业联系安排学生的`顶岗实训实习，决不能自行安排，把学生当作廉价劳动力，随便贱卖给与学生学习成长不相干的企业。

二是辅导员和班主任要有同理心。所谓同理心，就是站在对方的角度考虑问题。具有较强同理心的人往往能自觉自愿设身处地地为他人着想，并对他人的情感感同身受，采取积极主动的方式合理解决生活中的问题。作为一名辅导员和班主任，是学生在学校的最重要的贴心人。有同理心，就要善于用学生的思维考虑问题，从学生的角度处理问题，常说学生感兴趣的事，多办学生欢迎的事，与学生同乐、同忧、同进步，这样才能得到学生的尊重和爱戴。很多同志说，我们这样做，是不是有点孩子气了，不是，这是我们的工作，这是我们的职业需要。比如，幼儿园的老师，更得如此，不仅要说小朋友能听懂的话，而且要用小朋友的语气说才行。所以，每个辅导员、每个班主任，不仅要走进学生生活，而且要走进学生心里;不仅要成为学生的好老师，还要成为学生的好朋友。尊重是最好的交流，希望做学生工作的同志放下身段，真心实意地和学生交朋友，全面详实地了解学生的学习、生活状态，了解他们的家庭生存环境以及交往圈子，了解他们的个性品质及精神风貌，让学生能够信任你，愿意和你接触，乐意与你说心里话。这样，你才是一个称职的辅导员、一个称职的班主任。

教育工作者学生年级组会议篇十

星期五的下午，我们四年级三个班全体同学集中多媒体室开会。卢老师和陈老师给我们讲了做一个文明守纪，勤奋好学的学生的内容。

要做一个文明守纪勤奋好学的学生。在行为上要做到：不给别人添麻烦，不去招惹麻烦。自己的事情自己做。1、早上的工地、早餐值日，按时到学校，做好自己的本职工作。2、午餐时候排队拿餐，不争先恐后，不浪费，做好搬运餐具值日工作，不偷懒，不推脱。3、午托严于律己，不讲小话，听从值日班干指挥。4、大课间快、静、齐!上下楼梯不追逐打闹，课间活动整齐有序。5、归程队要准时归队，不逃队。6、上学放学路途中注意安全。不随便动别人家的东西，不在路上逗留，不轻信陌生人的话，不给陌生人带路、未经家长同意，不能去同学家做作业什么的。7、同学之间多包容忍让，不说别人的坏话，不给同学起外号，不攀比，不拉帮派，8、严禁组成网上q群微群一起玩游戏。9、发现反常情况，一定要告诉老师和家长。

最后，希望四年级全体同学都成为一个文明守纪的人。

陈老师评：本文表达清楚，描述有条理，基本抓住了重点，如果能多写一点自己的感受会更有说服力哦。

教育工作者学生年级组会议篇十一

家长朋友们、亲爱的孩子们：

大家好！非常荣幸，今天能作为家长代表，参加北达资源中学2015届的毕业典礼。在此，我谨代表全体学生家长，向三年来为了孩子们健康成长而倾注了无数心血和汗水的学校领导和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！

三年前的7月11日，同样是在这里，我们参加了孩子们的新生入学仪式”，一个个少不更事的孩子从不同的小学走来，站在了中学生活的起点。三年后的今天，孩子们由稚嫩变得成熟，由懵懂变得理性，由顽皮变得沉稳，一群朝气蓬勃而富于青春梦想的莘莘学子呈现在我们面前。

在这一千多个普通而不平凡的日子里，北达资源秉承“一切为了学生的发展、一切适合学生的发展”的办学宗旨，狠抓基础、尊重个性、多元教育，促进了每一个学生全面发展。老师们如辛勤的园丁，以严谨务实的教风、爱岗敬业的精神、无私慷慨的授业、呕心沥血的付出，驻守在三尺讲台、守护在孩子们的心田，引领着孩子们的求知之路、托起了孩子们的青春梦想。

北达资源让孩子们身心健康，懂得感恩，阳光开朗。学校务实的德育工作和老师们的身教言传润物无声，使孩子们学会了关爱他人，体谅家长。学校艺术节、男孩女孩节等活动，让孩子们的脸上洋溢着发自心底的快乐，丰富了生活，陶冶了情操；家长会上每一位任课老师的细致交流，孩子遇到波折时，班主任老师及时地引导和解惑，都让家长们记忆犹新、不能忘怀。

北达资源把孩子们带进了知识的殿堂，引导孩子探寻和求索，仰望星空并脚踏实地。通过学校组织的实践课，激发了孩子们的求知兴趣；通过评选“学习达人”等活动，引导孩子们积极向上、拼搏进取；还有辛勤的老师们，既鼓励孩子们树立长远的.学习目标，更督促平时的日积月累。三年来，孩子们在学习上夯实了基础，也发扬了个性，整体素质和学习能力得到全面提升。

毋庸置疑，北达资源是孩子们终生难忘的母校，也是家长们永远心怀感激的地方。在这里，有先进的教育理念和良好的育人氛围；在这里，有认真负责、循循善诱的各位老师；在这里，孩子们愉快成长，收获颇丰地度过了三年的初中生活。作为家长，我们觉得孩子选择进入“北达资源”学习，正确而无悔。

同学们，今天是你们初中学习生活的终点，也是新的学习历程的起点。在这个特殊的日子里，我也想对你们说几句话：

首先要常怀感恩之心。父母给予你生命，抚育你成长，要对父母心存感恩；老师给予你教诲，让你懂得道理，学会思考，要对老师心存感恩；同学给予你友情和关爱，对你支持和鼓励，要对同学心存感恩。

其次要像著名思想家歌德那句名言所说：“人生最重要的是树立一个远大的目标，并决心实现它”。人生如船，梦想是帆，无论路途多么遥远坎坷，请一定怀揣梦想上路！深深根植于实现民族伟大复兴的中国梦之中，来成就自己的青春梦想！

中考已经结束，考的好的同学不必沾沾自喜，成绩还不够理想的同学更不必妄自菲薄。无论如何，这只是生命长河的一小步，成功不在一时，漫长人生路才刚刚起步。

同学们，虽然你们即将走出北达资源，但今后人生的每一步，有父母发自心底的关怀，更有资源老师亲切关注的目光。同学们，只要有梦想、只要不放弃、只要去努力，终有一天，家长们会因你们而骄傲，北达资源更会因你们而骄傲！

谢谢大家。

教育工作者学生年级组会议篇十二

各位老师：

大家好！

今天召开六年级全体教师会，在座各位老师是第一次，我也是第一次。因此，自己感到惶恐不安，原因之一：在座各位在小学教育教学方面都比我有经验，不允许我在这里班门弄斧；原因之二：学校把六年级这个重任交给自己，既是对我自己的信任，同时也是一个巨大的考验。不过我相信，在领导的关怀和在座各位老师的支持与帮助下，六年级的各项工作一定能够圆满完成，毕业考试也一定能够取得优异的成绩，为学校下一阶段提费和进一步发展奠定坚实的基础。

面对学校发展现状和本年级学生实际，今天我想说几点大家需要注意的问题：

转载自 cOoCO.Net.cN

1、密切关注学生的思想动态。

六年级学生在最后一学期，最后几个月，越是临近毕业，思想就越容易波动。班主任老师，其他任课老师，我们都要高度关注学生的一举一动，发现苗头及时处理。尤其是班级内部那些成绩和行为习惯斗相对较差的问题生，各位老师在搞好教学的同时，注意对待这些学生的方式方法，维持班级、年级的稳定和安全。

2、抓好学生的日常行为规范。

班主任结合学校政教处、生活处与餐厅抓好学生的日常行为规范。任课老师与班主任之间，年级内部各个班主任之间、班与班的老师之间齐抓共管，看到学生不规范的行为，不管是不是班主任，不管是不是自己所教班级的学生，都应该提醒或者制止。这一点之前各位老师都做得很好，希望继续坚持！同时也建议各位班主任充分调动学生管理班级的`积极性，让自己不在学校，不在班级时也能放心。

3、探索各种行之有效的方法和手段。

各位任课老师根据自己学科特点和所教班级学生特点制定切实有效的教育教学方法。本学期留给老师们的时间已经不多，我们的所有教学工作都要为升学考试服务，不管采取什么办法，只要学生最后能出成绩，能够考上理想的初中，对学生，对老师自己和对学校来说，这都是好办法！也希望老师们在平时的工作中多与学生、同事交流，了解学习别人的好方法，形成自己的方式方法。

4、端正思想，提高工作效率。

学校本学期刚开始机构建设，也实行了中层领导值班制度，对老师们的工作纪律提出了一定的要求。我认为，这些都是客观因素，关键还在于老师们自己的思想态度。不管是出于对学生负责，对学校负责的原因，还是出于提升自己的能力、提高经济收入的因素，六年级全体老师都应该埋头苦干，干出成绩来，就能得到皆大欢喜的局面。我希望咱们六年级全体老师积极配合学校制度，努力工作，提高自身业务能力，提高学生整体成绩。

“行百里者半九十”，对于学生来说，他们就快上战场；对于六年级的老师来说，检验我们的时刻即将到来。升学考试之前，各位老师的工作重心都应该放在学习上，但是也不能忽视日常行为规范的管理，我想六年级不仅在学习上应该成为其他年级的榜样，日常行为规范上也同样也必须是其他年级的楷模。要想圆满完成学校交给我们的教育教学任务，要想在6月的升学考试中获得大丰收，需要在座各位老师的共同努力！我相信，只要我们能够团结一致，就一定能够战无不胜！

今天的讲话，也许有点词不达意。我的基本想法是和大家一起努力，配合学校，搞好六年级的各项工作，尤其是即将到来的升学考试。希望各位老师在工作中对我多加指导和帮助，也希望各位老师对我的工作加以支持和理解。为了自己，为了学生，为了学校，让我们共同努力！

我以上所说，如有不当之处，请各位老师批评指正，谢谢大家，我的发言完毕！

教育工作者学生年级组会议篇十三

家长朋友们、亲爱的孩子们：

大家好!非常荣幸，今天能作为家长代表，参加北达资源中学20--届的毕业典礼。在此，我谨代表全体学生家长，向三年来为了孩子们健康成长而倾注了无数心血和汗水的学校领导和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!

三年前的7月11日，同样是在这里，我们参加了孩子们的新生入学仪式”，一个个少不更事的孩子从不同的小学走来，站在了中学生活的起点。三年后的今天，孩子们由稚嫩变得成熟，由懵懂变得理性，由顽皮变得沉稳，一群朝气蓬勃而富于青春梦想的莘莘学子呈现在我们面前。

在这一千多个普通而不平凡的日子里，北达资源秉承“一切为了学生的发展、一切适合学生的发展”的办学宗旨，狠抓基础、尊重个性、多元教育，促进了每一个学生全面发展。老师们如辛勤的园丁，以严谨务实的教风、爱岗敬业的精神、无私慷慨的授业、呕心沥血的付出，驻守在三尺讲台、守护在孩子们的心田，引领着孩子们的求知之路、托起了孩子们的青春梦想。

北达资源让孩子们身心健康，懂得感恩，阳光开朗。学校务实的德育工作和老师们的身教言传润物无声，使孩子们学会了关爱他人，体谅家长。学校艺术节、男孩女孩节等活动，让孩子们的脸上洋溢着发自心底的快乐，丰富了生活，陶冶了情操;家长会上每一位任课老师的细致交流，孩子遇到波折时，班主任老师及时地引导和解惑，都让家长们记忆犹新、不能忘怀。

北达资源把孩子们带进了知识的殿堂，引导孩子探寻和求索，仰望星空并脚踏实地。通过学校组织的实践课，激发了孩子们的求知兴趣;通过评选“学习达人”等活动，引导孩子们积极向上、拼搏进取;还有辛勤的老师们，既鼓励孩子们树立长远的学习目标，更督促平时的日积月累。三年来，孩子们在学习上夯实了基础，也发扬了个性，整体素质和学习能力得到全面提升。

毋庸置疑，北达资源是孩子们终生难忘的母校，也是家长们永远心怀感激的地方。在这里，有先进的教育理念和良好的育人氛围;在这里，有认真负责、循循善诱的各位老师;在这里，孩子们愉快成长，收获颇丰地度过了三年的初中生活。作为家长，我们觉得孩子选择进入“北达资源”学习，正确而无悔。

同学们，今天是你们初中学习生活的终点，也是新的学习历程的起点。在这个特殊的日子里，我也想对你们说几句话：

首先要常怀感恩之心。父母给予你生命，抚育你成长，要对父母心存感恩;老师给予你教诲，让你懂得道理，学会思考，要对老师心存感恩;同学给予你友情和关爱，对你支持和鼓励，要对同学心存感恩。

其次要像著名思想家歌德那句名言所说：“人生最重要的是树立一个远大的目标，并决心实现它”。人生如船，梦想是帆，无论路途多么遥远坎坷，请一定怀揣梦想上路!深深根植于实现民族伟大复兴的中国梦之中，来成就自己的青春梦想!

中考已经结束，考的好的同学不必沾沾自喜，成绩还不够理想的同学更不必妄自菲薄。无论如何，这只是生命长河的一小步，成功不在一时，漫长人生路才刚刚起步。

同学们，虽然你们即将走出北达资源，但今后人生的每一步，有父母发自心底的关怀，更有资源老师亲切关注的目光。同学们，只要有梦想、只要不放弃、只要去努力，终有一天，家长们会因你们而骄傲，北达资源更会因你们而骄傲!

谢谢大家。

教育工作者学生年级组会议篇十四

各位老师，同学们：

大家新年好!

又是一年春草绿，在这万物复苏、播种希望的季节里，我们带着欣喜和憧憬回到了亲爱的'学校。作为教师代表，我感到万分荣幸。在此，我谨代表学校全体教职员工向同学们致以新春的问候与祝福。

告别了冬天的寒冷与严酷，百花竞艳的春天向我们展开了笑颜;告别了假期的闲睱与沉寂，和谐温馨的校园又充满了欢声笑语。新的学期，意味着新的开始、新的征程。作为教师，我们深知肩上所负的重任。学高为师，德高为范，博学为本。

在新学期里，我们每一位老师依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取、努力钻研，不断形成自己的教学风格，以高超的教学艺术赢得同学们的.信赖，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用智慧的音符去弹奏学生“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起：你们是幸福的，我们才是快乐的;你们是进步的，我们才是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们，时间匆匆，流年似水。霞流中学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。

良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，希望同学们带上三样东西：

就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼!毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!

不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好，“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“只要功夫深，铁杵磨成针”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径!

同学们，请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，共同努力，去创造霞流中学更美好的明天吧!

最后，深深地祝福各位领导、老师们在新的学年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们学习进步、健康成长!祝福我们的母校越办越红火，越办越辉煌!谢谢大家。

教育工作者学生年级组会议篇十五

在此之前，请允许我代表在座的各位同学对在百忙之中抽出时间来参加本次大会的领导老师表示衷心的感谢。同时也对10级新加入学生会的全体成员表示祝贺，祝贺你们加入了一个充满激情与机遇的组织！

回顾刚刚过去的一个学年，学生会取得了可喜的成绩，各部门的活动开展各具特色，活动的质量和品位也不断提高，广大同学热情参与，通过这些活动，使得部分经验不足的学生会干部得到了锻炼，这有利于今后工作的改进和提高。然而，上面所提到的只是过去所取得的辉煌成就，我想最重要也是最现实的是下一步我们将如何开展学生会的工作。在此，我们就以下三个方面展开讨论。首先，我希望大家要对自己的选择负责。我相信，大家都是经过了一番深思熟虑才做出了进入学生会的某一个部门的选择。那么，请各位记住一句话：“选择你喜欢的，并且喜欢你选择的。”如果你选择的是你喜欢的，希望你会欣然并以饱满的热情把你分内的工作做好，做出色，还得有突破，这是对自己的选择负责！如果不幸你作了一个不太适合自己的选择，我希望大家不要放弃，更不要抱怨，你要想你以更优秀的姿态“抢”了别人可能很心仪的位子，事实不能改变，学生会的每一个位子又都很重要。为了对更多人负责，首先得对自己的选择负责，同时也要用饱满的热情完成自己的工作。

只有喜欢自己的选择，才能主动地将自己份内的事做好，也才能使自己得到一个质的提升。这样的决定，需要我们有足够的责任心去面对。这便是“干一行，爱一行”。当然，在做到“干一行，爱一行”的基础上，我们还要努力做到“学一行，钻一行”，最后“精通一行”。当然，学生会的工作会遇到很多麻烦和困难，甚至会出现让人无可奈何的事情，这些是不可避免的，任何一个团体，组织，机构都可能会遇到这样的一些事情。在遇到这些事情的时候，我希望大家不要抱怨，也不要灰心，更不要放弃，要相信坚持就是胜利，一切的事情没有解决不了的，只是时间和智慧的问题，我们够年轻而且充满智慧！遇到困难，狼狈的放弃了，是懦弱的表现，更是一种不负责任的表现。迎难而上会使我们更加的坚强，棘手的困难更具挑战性。另外，我还想强调几点，首先学生会一定要团结，正所谓“众人拾柴火焰高”，一个人的力量是单薄的，我们要学会团结协作！然后，学生会每个成员的作风一定要正，我们要“以礼服人，以身作则”，一个没有端正作风的团体在工作中自然不会得到别人的信服，很显然这样的工作麻烦事可以避免的。最后每一个成员一定做好自己，古人说：“修身，齐家，治国，平天下”先修身，然后才会有更饱满热情和自信融入工作中，最终把工作很好的完成。

其次，我想提出几点学生会干部认知的不足之处，希望大家引以为戒。

三、纪律性的不足。主要表现在开会无故迟到、缺席，指令下去后不执行或执行力度差等。学生会是一个对纪律要求严明的组织，而纪律性的强弱，也是锻炼一个人意志的根本。

四、服务大众的意识差。主要表现语言是：“我又帮某某部门干了不少活”；“我是这个部的你怎么让我干那个部门的活啊？”“帮他们我有什么好处啊！”等等。学生会是一个大的家庭，我们不仅仅要完成部门内自己份内的事务，我们还有义务帮助其他部门做好工作。只有所有的部门都团结起来，学生会这个大家庭才会超越自我，不断前进。

最后，也是最重要的一点：学习。

学生干部首先是学生，而学生的天职就是学习，严谨的学风是学生成才的基础，在丰富我们人生的阅历，我们要“活到老学到老”。而学生会，又是学生中较高层次的一个团体。那么，我们该如何让他人感到信服，从而心服口服地承认学生会存在的必要性？这便是，提高自身的素质。而作为学生，最基本的就是学习。我们在具备一定的组织协调能力的同时，也需要在学习，乃至生活作风上让他人感到佩服。当然，学生会的工作有时会繁琐沉重，甚至会和学习时间产生冲突，此时，我们更应该加强自身的主观能动性。我们可能要付出他人两倍的时间精力去学习，甚至需要利用休息时间去弥亏补空。但，也只有如此，才能让他人从心底里认可你，然后支持你。

学生会的工作会沉重，但也充满快乐。我希望，以后，在学生会这个大家庭中，每个人都能找准自己的位置，实现自己最大的价值！

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教育工作者学生年级组会议篇十六

各位老师，同学们：

大家下午好!

首先我祝贺我们初二六班的62名新同学光荣地成为龙山中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡――生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出五点希望和建议，请同学们记好笔记.

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还学看习今网朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例：

同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

首先我给同学们讲一个案例：

某某是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的xx比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。

这个同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象xx，要学会适应学会交往.适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他;同学缺少什么，可以借给他;老师要发新书了，积极去帮忙;值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

安全这个话题是一个老话题，今天，尤其是对刚入初中的新同学，不得不再次提到安全这个话题。同学们，生命的价值是至高无上的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。安全方面包括很多内容：如交通安全、饮食安全、活动安全、家庭安全、交友安全等。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。具体要求大家做到以下几点：

2、要注意饮食安全。同学们在购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;所以我要再次提醒大家注意食品卫生和安全。

教育工作者学生年级组会议篇十七

同学们：大家晚上好!

今天是5月26日，昨天期末统考的安排终于下发到学校，7月4-6日高一期末统考，距离期末考试还有一个月的时间，但其间有高考、中考放假，所剩复习时间仅有20天左右。期末考试冲锋的号角已吹响，我们像运动场上冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊声，即将冲向终点线。在这里，我想利用晚自习时间和大家谈谈心。

记得我们刚刚步入永和，恍在昨日，时光飞逝，转眼间高一即将结束。回首我们在永和的一年，我们的成绩处于什么地步?我们到底收获了多少?在这个高考取仕的变相科举时代，我们只有用优异的成绩、不断的进步来证明自己;我们都还十分年轻，因为诸多原因尤其是经济社会、利益驱动，一部分学生选择辍学，加入到创业务工的滚滚洪流，当然他们也许会小有成就，也许更多的是鼻青脸肿。穷人的孩子早当家不是一个时髦的名片，而成功就是在我们正确的时间做正确的事。我们是学生，社会虽然离我们一箭之遥，但是围墙之外是成人的世界。我们只能安分守己，选择了学生，那么我们应尽的职责就是奋力拼搏，榜上有名。现在有一种现象，我们学生成人化、早熟化、世俗化，过早地渴盼与社会接轨，人为地给自己定位，强行把自己和社会拼接、嫁接，结果必然是不伦不类。学校不是围城，社会不是天堂。如果你没有足够的学识、经验和物质基础，必然会优胜劣汰，一败涂地。一个不务正业的青春，必有一个悔恨的将来。而且如果我们越不发愤，我们这个悔恨就会来的更早。

教育工作者学生年级组会议篇十八

亲爱的老师、同学们：

大家好!

成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩。

成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。因此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩!

二、清醒认识自身的不足。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们同学中有的同学对学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，学习不刻苦，晚放学回家没有及时完成作业的习惯，还有个别同学即使完成了，也是应付了事，也有极个别同学上课不专心听讲。

同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、注重文明礼仪，谦虚做人。

大部分同学在言谈举止方面做得很好，在适当的场合能及时用上“您好、请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，好多时候令老师感动，但也有个别同学，学习上不突出，纪律上却出风头，在走廊、楼梯大喊大叫、早读、午读时间大声喧哗、在教室内乱窜，影响极坏，严重影响了班级的量化成绩。还有个别同学鸡场小杜，稍有不顺心就恶语攻击，盛气凌人，在和同学相处中得理不饶人，举例：校园打架事件在这个学校的任何一位老师都有教育你的权利，不要以为其它老师管不着你，希望你拿自己当大才培养，心胸宽广一些，多想想我应该帮别人做点什么，时时怀着一颗感恩的心和别人相处，不要总感到自己吃了亏，斤斤计较，拿自己当庸才看，今后，当你再感到吃了大亏时记住：你是一棵栋梁之才!放眼未来!大事化小，小事化了!和谐相处，让老师同学家长以及所有接触过你的人都感受到你的大气!

四、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。

相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。

中国古人才也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面是个天!最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩!

祝全体老师、同学们下半学期各方面都取得更大的进步!