南京航空航天大学专业排名解析（专业17篇）
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南京航空航天大学专业排名解析篇一
就业方向：电气工程与自动化专业毕业生可以从事工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。
南京航空航天大学专业排名解析篇二
就业方向：电气工程与自动化专业毕业生可以从事工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。
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南京航空航天大学专业排名解析篇三
1、飞行器设计与工程推荐指数：4.8(172人推荐)。
2、电气工程及其自动化推荐指数：4.9(160人推荐)。
3、机械工程及自动化推荐指数：4.8(154人推荐)。
4、电气工程与自动化推荐指数：4.8(130人推荐)。
5、飞行器动力工程推荐指数：4.6(127人推荐)。
6、自动化推荐指数：4.8(110人推荐)。
7、交通运输推荐指数：4.5(105人推荐)。
8、飞行器制造工程推荐指数：4.6(92人推荐)。
9、机械设计制造及其自动化推荐指数：4.9(69人推荐)。
10、飞行技术推荐指数：4.7(66人推荐)。
11、计算机科学与技术推荐指数：4.9(43人推荐)。
12、信息工程推荐指数：4.6(33人推荐)。
13、电子信息科学与技术推荐指数：4.5(32人推荐)。
14、探测制导与控制技术推荐指数：4.5(32人推荐)。
15、飞行器环境与生命保障工程推荐指数：4.8(30人推荐)。
16、金融学推荐指数：4.6(29人推荐)。
17、工程力学推荐指数：4.4(27人推荐)。
18、飞行器适航技术推荐指数：4.8(26人推荐)。
19、电子信息工程推荐指数：4.8(26人推荐)。
20、测控技术与仪器推荐指数：4.8(25人推荐)。
南京航空航天大学专业排名解析篇四
1、机械工程及自动化推荐指数：4.7(81人推荐)。
2、电气工程与自动化推荐指数：4.7(75人推荐)。
3、自动化推荐指数：4.6(55人推荐)。
4、机械设计制造及其自动化推荐指数：4.8(53人推荐)。
5、车辆工程推荐指数：4.6(44人推荐)。
6、国际经济与贸易推荐指数：4.3(41人推荐)。
7、英语推荐指数：4.2(34人推荐)。
8、金融学推荐指数：4.3(33人推荐)。
9、播音与主持艺术推荐指数：4.3(30人推荐)。
南京航空航天大学专业排名解析篇五
就业方向：自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加，就业前景更为广阔，选择方向也会更多。
南京航空航天大学专业排名解析篇六
就业方向：机械工程及自动化专业毕业生可以在国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用cad及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。
南京航空航天大学专业排名解析篇七
车辆工程。
机械工程及自动化。
测控技术与仪器。
热能与动力工程。
电气工程与自动化。
计算机科学与技术。
信息工程。
土木工程。
建筑环境与设备工程。
交通运输。
飞行技术。
飞行器设计与工程。
飞行器动力工程。
飞行器制造工程。
飞行器环境与生命保障工程。
探测制导与控制技术。
生物医学工程。
自动化。
工程力学。
核技术。
物联网工程。
南京航空航天大学专业排名解析篇八
航空航天工程专业是一个专门化学科，培养具有扎实的数学、物理、力学、计算机等基础理论，掌握航空航天领域的多学科知识，具有良好的综合能力和创新意识的高级人才。
该专业的学生应掌握数学、物理、动力学与控制、空气动力学、材料与结构、工程热力学、控制系统原理、飞行器总体设计、航空电子系统、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识，具有飞行器总体、结构与系统设计分析的能力。
南京航空航天大学专业排名解析篇九
根据北京航空航天大学招生考试院官网公布的数据可知，北京航空航天大学王牌专业有：国家级电子信息工程、通信工程、软件工程(包含3个专业方向)、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、数学与应用数学、机械工程及自动化、材料科学与工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、探测制导与控制技术等。教育部全国高校学科评估a+软件工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、航空宇航科学与技术等。教育部全国高校学科评估a管理科学与工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等。教育部全国高校学科评估a-外国语言文学、公共管理、生物医学工程、交通运输工程、信息与通信工程、机械工程、力学等。国家级、省部级一流本科专业建设点集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、安全工程、经济学等。
南京航空航天大学专业排名解析篇十
南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经教育部批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月，工业和信息化部、中国民航局签署协议共建南京航空航天大学。在60余年的办学历程中，南航人秉承“航空报国”的办学传统，遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动了学校的快速发展。目前，学校已成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的研究型大学，“十一五”期间被工业和信息化部授予办学水平提升工程“特别优秀学校”称号。
学校现设有15个学院和142个科研机构，其中民航学院与飞行学院是我国民航高层次人才培养和高水平应用科学研究的重要基地，学院学科和专业门类齐全，拥有“交通运输工程”一级学科博士学位授权点和博士后流动站，具有博士、硕士、学士完整的`人才培养体系，设有交通运输、飞行技术、航空器适航技术等大类本科专业，人才培养基本涵盖了民航所需的主要专业。其中飞行技术专业为“江苏省特色专业”、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业和“国家专业综合改革试点”专业。十余年来，先后为上航、东航、南航、海航、厦航、川航、首航、国航等十余家航空公司招收和培养了具有本科学历的民航飞行员近5000名，已经成为我国民航高素质航线飞行员培养的重要基地之一，学校目前是国内重点大学中唯一具有全过程自主培养飞行员能力的高校。
二、培养模式
“3+1”养成模式是指学生通过相关选拔进入飞行技术专业“订单式”培养。全部培养进程分为三个阶段：第一阶段，学生录取至南京航空航天大学飞行技术专业，在校内进行大学公共课程、飞行基础理论和专业课程的学习；第二阶段，派送学生到中国民航局批准或认可的ccar-141部航校进行飞行执照训练；第三阶段，学生完成飞行执照训练后回校继续进行相关课程学习、航线运输驾驶员执照理论培训及考试、本科毕业设计（论文）答辩。学生须在规定的修读年限内修满飞行技术专业培养方案规定的学分数（含飞行驾驶技术训练），达到毕业条件者，由南京航空航天大学颁发“飞行技术”专业大学本科毕业证书；符合学士学位授予条件的颁发南京航空航天大学学士学位证书。
1. 本专业在江苏省、安徽省、浙江省、北京市、天津市、辽宁省、黑龙江省、陕西省、湖北省、山西省、甘肃省等十一省市招收参加2017年全国普通高等学校招生统一考试的高中理科毕业生，性别要求为男性，外语语种为英语，年龄在16到20周岁之间（1997年9月1日至2001年8月31日），具体招生省份和生源类型详见《2017年南京航空航天大学飞行技术专业招生计划》。
2. 身高168—185厘米之间，身材匀称；双眼未经过任何手术，任何一眼裸眼远视力不低于c字表0.3。
3. 拥护党的方针政策；热爱民航飞行事业；具有高度的责任心；具有良好的道德修养、遵纪守法，未受过纪律处分。
4. 性格开朗、情绪稳定；思维敏捷、反应灵活。
5. 口齿清晰，具有良好的普通话交流和英语听说读写能力。
（一）报名
有报名意向的考生依据《报考飞行技术专业学生身体自荐标准》先行自查，符合基本条件者可进行报名，各地具体报名时间请登录南京航空航天大学招飞网查询，不接收参加中国人民解放军招飞选拔并合格的学生报名。
报名方式如下：
1. 现场报名：考生可根据各地面试安排进行现场报名。
3. 报名安排：各地具体报名时间及地点请登录南京航空航天大学招飞网查询。
（二）初检面试
考生携带身份证、学生证、证件照1张，到指定地点接受初检面试。
（三）体检
报名合格者，统一参加由南京航空航天大学组织的上站体检，体检标准按中国民航局颁布的《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定规范》执行。各类体检具体安排另行通知。
（四）背景调查
对上站体检合格者按《民用航空背景调查规定》（民航发【2014】3号文）要求对其进行背景调查。
（五）录取
1. 南京航空航天大学飞行技术专业，属于提前批次录取。体检和背景调查合格的考生，在填报高考志愿时，须在提前批次第一志愿栏填报，不影响其它批次的报考。
2. 各类政策性加分原则上予以承认，但增加的加分值不得超过20分。
3. 江苏考生高考选测科目必须含物理，学业水平测试的等级要求为选测2c、必测4c1合格。
南京航空航天大学专业排名解析篇十一
学校名称。
评选结果。
1
10006。
a+。
2
10699。
西北工业大学。
a+。
3
10213。
哈尔滨工业大学。
b+。
4
10287。
b+。
5
90002。
国防科技大学。
b+。
6
10007。
b
7
90045。
空军工程大学。
b
8
10003。
清华大学。
b-。
9
10143。
b-。
10。
90039。
海军航空工程学院。
b-。
11。
10248。
上海交通大学。
c+。
12。
90059。
火箭军工程大学。
c+。
13。
10288。
南京理工大学。
c
14。
10698。
西安交通大学。
c
15。
90033。
装备学院。
c
16。
10059。
中国民航大学。
c-。
17。
10335。
浙江大学。
c-。
南京航空航天大学专业排名解析篇十二
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力和素质协调发展，可胜任航空航天领域主要工作的宽厚型、复合型、开放型和创新型的优秀人才。
培养要求：具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用本国语言、文字的表达能力。掌握本专业所必需的数学、物理、力学、机械学、电路和电子技术、自动控制、航空航天的基本知识和技能。具有本专业方向所必需的专业知识，了解学科前沿及其发展趋势。具备本专业必需的计算、测试、文献检索能力，具有较强的计算机和外语应用能力。接受严格的军事训练和一定的体育锻炼，身体健康，具有良好的文化修养和心理素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
2、具有工程综合能力、创新意识、团队精神和社会责任感；
3、具有较强的口头和书面交流能力；
4、具有继续进行科学研究和探索的能力；
5、了解所学技术领域的有关管理和政策等知识；
主要课程：工程热力学、流体力学、传热学、燃烧学、航空航天概论、空气动力学、飞行器结构力学基础等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
南京航空航天大学专业排名解析篇十三
南京理工大学(nanjinguniversityofscienceandtechnology)是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以工为主，理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一，是“111计划”、“卓越计划”、“中俄工科大学联盟”入选高校之一，素有“兵器技术人才摇篮”的美誉。
1953年，南京理工大学由中国人民解放军军事工程学院(简称“哈军工”)分建而成，先后经历炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段，1993年更为现名。
南京理工大学是江苏唯一连续四届获得“江苏省十大专利金奖”和“十大专利发明人”称号的单位，并创办有全国第一个依托大学和大学科技园建设的国家专利产业化试点基地，为国防和国民经济建设均做出了重要贡献。
南京理工大学是隶属于工业和信息化部的全国重点大学，现已建成以工为主，理、工、文、经、管、法、教、哲、艺等多学科综合配套、协调发展的国家首批“211工程”重点建设高校和国家“985工程优势学科创新平台”高校。
南京理工大学工程学、化学、材料科学三个学科都进入到了全球的前1%。教育部还有一个一级学科的评估结果，兵器科学与技术保持了全国第一，光学工程全国第八，化学工程与技术全国第十，控制科学与工程第十一。
在江苏省，南京理工大学的排名仅次于南京大学和东南大学，和南京航天航空大学并驾齐驱的一所高校。依据往年情况，录取分数超过一本线二十分左右。
重点专业。
国家品牌专业4个：材料科学与工程、机械工程、化学工程与工艺、安全工程、自动化。
特色专业。
通信工程。
本专业为江苏省高校特色专业建设点。本专业以加强学生“通信系统”知识教学为特色，使学生具有较宽广的无线通信系统、数字通信技术、现代通信网和计算机应用等方面的知识，以适应现代通信技术的发展要求。标准学制是四年，但是允许学生在三至六年的时间内完成学业。
电子信息工程。
本专业是电子和信息工程方面的较宽口径专业。主要学习信息的采集、处理、传输、交换、检测技术，电子设备与信息系统的设计、研制、开发与应用，电子技术及计算机技术的开发与应用等专业知识，应用性很强。
特种能源工程与烟火技术。
是南京理工大学的特色优势专业，还记得2008年第29界北京奥运会上那一场场惊艳的烟花盛会吗?那就是由这个专业的潘功配老教授带头研制的，给全中国乃至全世界的人们都留下了深刻的印象，同时我们也不得不赞叹南京理工大学学科实力之强大啊!
武器系统与发射工程。
所属学科为国家级重点学科，拥有国家重点实验室，在现代火炮发射理论与技术、新概念武器等研究方面具有明显的特色与优势，在国内同专业中处于领先地位。专业在全国兵器行业中具有突出的人才培养优势和影响力。该专业依托军工学科的优势，通过几十年的建设与发展，逐步实行向通用学科开拓和发展。学校准备到“十一五”末期，把武器系统与发射工程专业建设成国内一流，在国际上有一定影响的重点专业。
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南京航空航天大学专业排名解析篇十四
江苏重点建设学科。
世界一流学科建设学科：电子科学与技术。
国家重点（培育）学科：信号与信息处理。
江苏省优势学科：信息与通信工程、有机光电子学。
江苏省重点一级学科：信息与通信工程。
省重点序列学科：智能电网与控制技术。
“十一五”期间江苏省重点学科：电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理。
南京邮电大学有电子科学与技术等1个学科入选了世界一流学科建设名单。
南京航空航天大学专业排名解析篇十五
南航的直升机就比北航、西工大要好吧(关于直升机有一个国防重点实验室在南航，北航西工大没有)，我觉得南航北航西工大这三个学校你选一个(南航的高考录取分数和西工大在各省几乎一样，考研的话难度也相当，北航要高出20分左右，考研也略微难一些)，就业机会是差不多的，因为航空类就这三个学校是第一梯队，单位就是那几个单位(中航工业的。研究所或者厂，还有民航部门，空军军官)，未来的发展还是要靠自己的努力。
南京航空航天大学专业排名解析篇十六
很多去美国学习机械工程专业的学生在纠结于院校选择的问题，可以先了解一下院校排名的情况。下面为大家整理了一些美国留学机械工程专业大学排名，希望对大家有所帮助！
1、斯坦福大学（回报最高）
斯坦福大学机械工程硕士是所有大学里最有价值以及回报最高的，2016年排名这个著名的私立大学毕业生每年有10.4%的投资回报率，尽管留学斯坦福大学成本昂贵（费用高），但是该校的机械工程专业硕士学位的含金量也是数一数二的，而且斯坦福大学也是美国排名第4的最具价值大学，所以从投资回报率等方面综合考虑，美国大学机械工程专业硕士排名第一的就是斯坦福大学。
2、北卡罗来纳州立大学（最具灵活性）
北卡罗来纳州立大学赢得了美国大学机械工程专业最具灵活性奖项，该校机械工程专业硕士项目没有gre、没有论文，为了增加灵活性，学生有六年时间制定他们的学习计划用来完成该硕士项目，以便就业后更好的适应职业需求。
3、爱荷华州立大学（职业支持）
爱荷华州立大学机械工程专业硕士项目也是比较知名的，学校为了支持学生就业，会帮助学生从研究生学习生涯到毕业阶段提供简历、求职信、面试、实习以及不定期举办的人才招聘会。爱荷华州立大学的机械工作专业硕士毕业后，还可以继续使用学校的网上招聘系统，此外学校每年会为近5000名学生提供全职或者实习的就业面试机会。
4、威斯康星大学麦迪逊分校（技术支持）
威斯康星大学麦迪逊分校是机械工程硕士项目会为学生提供一天24小时的在线技术支持，进行现场辅导，该校机械工程硕士项目会让学生积极参与实践，教授会不定期查看学生的课程进度。
5、乔治亚理工学院（研究支持）
乔治亚理工学院承诺为学生提供图书馆资源和技术研究支持服务，学生可以获得成千上万的电子期刊以及数据库、通用目录数系统等，还可以通过电话、电子邮件和图书管理员教授等即时沟通，他们都能为学生提供更多的专业研究援助。
美国机械工程专业留学费用解析
美国留学机械工程专业是工程之母，所有的行业几乎都离不开机械专业知识。作为传统的工科专业，机械工程有着悠久的发展历史，时至今日无论是在中国还是美国，其都有较为成熟的教育体系。因此，对于拥有良好工科背景，特别是数学和物理知识基础扎实的学生来说，是很好的选择。
机械工程专业申请的总体情况在所有美国理工科申请专业中竞争激烈程度属于中间水平，既不像ee，cs的申请竞争那么惨烈，也不像物理，数学，化学这种基础学科或者其他冷门学科（如造纸工艺，安全工程等）那么容易。因此，如何对专业申请目标进行准确的定位则是申请者要面临的重要问题。
美国留学机械工程专业留学费用
机械专业在美国有ms和me两种学位设置，ms学位学制是两年，me的学位多为一年。绝大部分申请人申请的是ms学位，两年的花费在50-70万。me学位一年的花费在30-40万。
美国留学机械工程专业就业前景
虽然，目前的金融危机对制造业有一定程度的影响，但是相对而言，机械工程的毕业生找工作还是没有太大问题的。据不完全统计，机械工程专业的美国就业市场是巨大的，在工程类专业中，机械工程的市场需求率排名第一。每年约有80%的毕业生进入制造业工作，其中包括电梯、汽车、割草机和生产设备设计引擎等方面。有些机械工程师也从事设计开发减少环境污染的新能源体系。正如，美国经济学家所言，不管经济如何衰退，社会对工程师的需求永远不会减少。由于美国经济放缓，机械工程专业的毕业生市场需求量也减弱，但仍保持一定比例地增长。美国劳工部预测，到2016年，就业市场对机械工程专业毕业生的总体需求量会增加4%，在生物工程、原材料科学和纳米技术等领域，都会有较大的需求。
美国留学机械工程专业申请要点
首先就是专业背景的考量。申请me要求申请者拥有良好的工程背景，特别是优秀的数学和物理学的成绩，同时具备良好的实际动手能力，包括实验仪器的操作以及常用计算机软件的熟练使用。学术背景往往是美国理工科专业申请非常看重的因素之一，只有具备与目标专业相吻合的学术背景，才能在申请中突显其优势，也会对自身未来的专业学习打下坚实的基础。在明确了自己的学术方向之后就需要确定自己申请学校的档次了。一般来讲，master比较看重gt成绩，phd则更看重科研经历。因此，phd的申请难度会比master大一些，当然，给奖的几率也会比master高。所以，申请者一定要结合自身背景，合理的选择学校档次。
美国留学机械工程专业院校推荐：加州大学伯克利分校
综合排名：20；专业排名：3
作为加州大学系列最富盛名的学校，伯克利在世界范围内拥有崇高的学术声誉。该校的机械工程系是全美顶尖级的专业，在世界范围内也是享有盛誉的。拥有优秀的师资队伍和科研水平，实验室资源丰富，该系的科研项目大部分是由美国国家科学基金会和政府机构资助，许多相关的行业坐落在伯克利和硅谷附近，其毕业生的就业前景非常可观，可以从事航空航天，汽车设计，生物技术，软件工程等各种领域的工作。该系的研究领域较为广泛，其中有两个汽车发动机实验室，历史比较悠久。一个是有关燃烧分析的，主攻均质压燃、柴油机燃料研究与空气质量、燃烧场参数的激光诊断技术；另一个是有关汽车动力与控制的，比较突出的项目就是无人驾驶汽车。中国学生在这些实验室中约占百分之十。
学位设置及基本要求：
1、能量
主要研究方向：能量及流体，主要包括风能、水能的能量转换，能量转换系统及其设备的设计制造，能量系统及热力学，能量应用（加热/通风/空调及制冷用能），能量及环境，环境能量技术评估，热物理学，太阳能，清洁能源，清洁能源技术。
申请所需相关背景：申请此方向需要有很强的物理学基础；当偏流体学相关时，那么申请者相应的流体力学、空气动力学，热力学等相关背景；如果有能量系统整体研究则要有很好的数学建模能力；在能量转换系统设备制造这一领域，则要有很好的design and manufacturing相关背景。
2、摩擦
主要研究方向：摩擦时能量的转换，同热物理学结合非常紧密，并同新型材料的研究开发结合，对某些材料的相关摩擦性能进行研究。
申请所需相关背景：物理学的研究内容之一，所以申请此专业一定要有好的物理背景。除此之外根据不同的方向应有热力学或材料学相关背景。
3、燃烧
出处 coOCO.nEt.cN
主要研究方向：燃烧，燃烧及推进，燃烧及能量，能量转换，燃烧及热传递，电气推进，涡轮及推进，汽车工程中内燃机的燃烧研究等。
申请所需相关背景：同摩擦一样，物理背景必不可少，热力学非常重要。当然如果是偏向设备的话，那么就需要机械的设计制造与控制背景了。
4、流体
主要研究方向：主要针对两大主要方向：航空航天领域和能量领域。前者有空气动力学，推进，空间探索系统，后者有水电、风电为主的流体能量转换。另外还有环境及生物流体力学，流体动力学，流体物理学，热力学，物质专业。
申请所需相关背景：如果从事理论研究，则对物理、数学建模和流体力学要求非常高，如果是偏相关设备的研究则要很好的机械背景。另外说一下，航空航天专业（ae）这个专业也是有关于流体方向的，相比之下me的流体会更好申请。
1、纳米微米机械材料
主要研究方向：纳米技术的不断发展给机械领域提供了一种全新的材料选择的可能。目前和机械交叉的研究领域主要集中在：高级材料学，材料及固体力学，材料及机械系统，材料加工，材料机械特性，材料力学，材料力学及制造。
申请所需相关背景：需要有很强的.材料学背景，同时要求有固体力学，材料力学，工程力学背景。
2、聚合工程
主要研究方向：主要通过分子聚合技术为机械领域提供新型材料
申请所需相关背景：需要有很好的高分子材料相关背景，同时对材料力学的要求也比较高。
3、生物机械
主要研究方向：生物机械，生物力学，生物机械工程，生物材料与设备，材料力学，生物传感器，纳米技术，活细胞封装，工程生物力学，生物医学机械工程，神经工程学，整形外科工程，感觉及神经系统研究，运动生物力学，人造心脏。
申请所需相关背景：这是典型的新兴学科同传统基础学科结合的表现。总体来说，此方向需要生物学，机械工程和医学知识三个领域的知识背景。单纯的生物或医学背景是很难适应此学科的要求的，需要在具备机械背景的同时拥有生物，或者医学知识，尤其是生物学知识。这里所说的机械背景主要指机械中基本的制造，力学，材料背景。但要求不会像前面几个学科中对纯力学或材料背景那么高的要求。另外对于神经工程学，感觉及神经系统研究，人造心脏这些方向，处了需要医学、生物学、工程学知识外，还要有很好的ee背景（信号模拟，信号传输等）。
1、设计
主要研究方向：机械设计，产品设计，设计方法学，计算机辅助设计，工程设计
申请所需相关背景：设计在国内主要以工业设计学院的形式设置。me中的design，适合的申请者一般具有机械理论基础（分具体机构和整体制造流程理论两大方面），同时又有设计基础——包括一定的艺术功底（素描），电脑绘图软件（photoshop，proe等）的运用。
2、制造
主要研究方向：计算机辅助制造，产品实现，高级制造，制造科学，制造系统，纳米制造。
申请所需相关背景：国内me学生的主要申请方向集中于此，而且多集中于机械制造和计算机辅助制造。对于此专业的学生，申请首先需要基本的机械工程学背景，包括：机械原理，机械制造和固体力学背景。另外，对于产品实现，高级制造和计算机辅助制造，一定要有很强的计算机背景，包括计算机语言编程，设计软件的使用；纳米制造则首先要有很好的纳米技术应用背景，然后具备一定的工程学知识。
1、计算机辅助工程
主要研究方向：计算流体力学，计算工程及信息技术，计算力学，计算科学及工程，计算机辅助工程，计算机辅助设计，力学建模，数学计算建模，数字推进，数字方法，数字模拟，虚拟现实应用。
申请所需相关背景：极强的数学背景——应用数学，数学建模，计算工程，同时还需要计算机语言能力和计算机软件运用能力。如果能在具有这些能力的同时还能有相应的其他背景（如申计算流体力学有流体力学背景，申计算机辅助设计有设计经历，计算工程及信息技术有ee背景）那么会使自己在申请中得到很大程度上的加分。
2、系统与自动控制
主要研究方向：系统控制，控制/设计/制造，控制及动力学，控制/机器人/仪表，动力学系统及控制，动力学系统/控制及机械人，旋转机械动力学，动力学/振动/声学，系统动力学及控制，系统识别及控制，系统/测量/控制，智能机械系统，智能交通系统，机械系统，非线性动力学及适应控制，非线性飞行控制，机械人学，机械人及控制，机械人及动力学，机械人及自主系统，机械人及人机交互，转动体动力学，自动化，自动推进系统，自动巡航系统。
申请所需相关背景：需要数学、计算机语言编程、基本的ee相关背景（电子电路知识）、控制的鲁棒与最优控制、鲁棒多变量控制系统、大规模动态系统、多变量系统的标识、最小最大控制与动态游戏、用于控制与信号处理的自适应系统、随机系统、线性与非线性评估的设计、随机与 自适应控制等等，同时根据不同侧重点，应有相应的设计制造、动力学、仪表等相关背景。
3、微电子系统
主要研究方向：mems，纳米制造，微机械与纳机械装置，超声微喷流（microjet）和微米尺度电机，纳米尺度热量流动，微流体，微重力，微尺度热传递，微米/纳米系统，纳米摩擦学，纳米力学。
申请所需相关背景：mems是一个极端多学科交叉的领域，最基础的方面是微制备技术的加工知识，制造微小结构的方法，同纳米技术结合紧密，所以很强的纳米技术必不可少。同时根据不同侧重点还需要有基本的机械理论知识，流体，力学相关知识。
在正式上课之前，课前的预习是很重要的准备工作。上课前多花点时间认真阅读必要的教科书和参考书，预先对教授所要讲的内容作到心里有底，这对于我们英语非母语的中国学生来说尤其重要。只有这样，你才能比较多地理解教授在课堂上的讲述，也能够比较容易地加入同学们的讨论。
课前及课后充分的阅读准备，将有助于课堂内容的有效吸收。一般而言，研究生课程进度相当快，尤其暑期（summer session）的课程时常压得人喘不过气来。面对在短期内要读完的好几本教科书及指定读物，如何训练自己的阅读速度便成了十分重要的课题。
阅读英文书时最好不要逐字诵读，这样不但速度缓慢，也不容易找出文章里的关键所在。阅读时应该随时提笔，记下自己所学专业领域的字汇及术语，而且每读一个段落，应做摘要笔记，或是标示出重要关键字词。
此外，最好能训练自己用简单英文交代大意——一来方便日后复习，二来更能练习使用英文表达，以增加课堂上发言的信心。每当阅读英文书籍时，常会遇到一大堆单字，而令人产生“字到用时方恨少”的感慨。更有甚者，即使查出所有单字的意义，却仍对整句词语一知半解，教人相当气馁。
为了增进自己的阅读速度及能力，最好不要太拘泥于字句的推敲钻研，而应以掌握全段、全文大纲为努力的方向。预习、复习时，有时候可以使用中文相关书籍来辅助英文书籍的阅读，以掌握概念。但是中文书籍的辅助毕竟只是权宜之计，唯有在平时就能充实自己的英文阅读能力，才能吸收更多专业领域的新知。
不论托福听力成绩有多高，几乎每位留学生刚开始上课时都经历过一段“鸭子听雷”的茫然。如此一来便影响课堂上的反应，以及抄笔记的速度。除了尽快设法熟悉每位教授不同的口音及讲话方式外，录音或笔记都可以帮助自己，但需注意下列几点：
上课时即使听得再认真、笔记做得再勤快，也不免有疏失之处。这时候，录音机就成为温习功课、补充笔记的最大帮手。但录音之前一定要征求教授的同意，因为牵涉到版权或其他问题，有些教授并不欢迎学生录音。此外，必须避免对录音过分依赖，不要以为录音后回家可以反复再听，而影响上课专心的态度。
除了自己预习、复习时的笔记之外，上课所记的笔记常常是课程的精华、考试时参考的宝典。大致说来，一至二个学期下来，留学生就能培养出记笔记“简单扼要、层次分明”的功力。如果教授喜欢写黑板，对记笔记的帮助当然很大；若是讲演或讨论的课，则需特别留意“thereare some important points...”、“this is the key which...”或是“i’d like you to remember...”等类似的开场白，它们几乎都是上课重点所在。
此外，还要学习能够过滤出课堂重点，假若教授或同学发言时说些无关紧要的话，当然就不必有闻必记了。如果笔记一直无法抄得好，应该设法跟其他同学借来参考，甚至直接向教授反映。通常教授会指派助教或特定同学协助。有了上课完整的笔记，预习、复习功课时更能如虎添翼。
上课时的发言，不但能与教授及其他同学做多向交流，也能充分表现出学生的参与感，进而在教授心中留下好印象。中国学生通常在课堂上表现较为沉默，许多留学生担心自己英语不够好、害怕出洋相而不敢发言。事实上，人都已经越洋留学了，又何必过分担心出洋相呢？如果觉得自己英语能力不强，上课发言不正是训练自己用英语表达的好机会吗？虽说如此，如何突破心理障碍而踊跃参与课堂讨论，却仍是留学生最需要努力克服的问题。
美国学生从小即习惯于表达自己的意见，随时能侃侃而谈。但他们也习惯接纳别人发表意见，一旦外国学生发言，他们通常会耐心听完。刚开始若真不知如何表达，不妨先就上课听不懂、听不清楚的地方提出疑问，例如可以举手向教授表示：“i can’t follow you.”或是“can you say that again？”。当然，最好是能逐渐去除恐惧的心理，进而勇敢积极地在课堂上发表自己的看法，才能达到思想交流的目的。
南京航空航天大学专业排名解析篇十七
南京邮电大学(nanjinguniversityofpostsandtelecommunications)，位于南京市，简称南邮(njupt)，是教育部、工业和信息化部、国家邮政局与江苏省共建高校，国家“双一流”建设高校，江苏高水平大学建设高峰计划a类建设高校；入选国家“2011计划”、“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”、国家级大学生创新创业训练计划，国际电信联盟首个学术成员，cdio工程教育联盟成员单位，国际电信联盟亚太电信组织在华培训基地之一；是以电子信息为特色，工学门类为主体，理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融，本硕博等多层次教育协调发展的重点大学。
学校前身是1942年创办于山东抗日根据地的战时邮务总局干部训练班，历经“战邮”学校、山东大学邮电专科部、华东邮电学校等阶段，1958年经国务院批准改建为本科高校，取名南京邮电学院，2005年4月更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校，2000年起实行中央与地方（现为工业和信息化部、国家邮政局与江苏省）共建，以江苏省管理为主。2013年，原南京人口管理干部学院正式并入南京邮电大学。2018年成为教育部与江苏省共建的“双一流”建设高校。
截至2022年3月，学校拥有仙林、三牌楼、锁金村、江宁四个校区，有教职工2800余人；设有25个院（部、中心），开设59个本科专业；有博士后流动站3个、一级学科博士学位授权点8个、一级学科硕士学位授权点23个；各类在籍生3万余人。
