影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式，可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。写总结时要注重对关键问题的分析和总结，不要过多陈述细节和琐事。下面是小编为大家整理的一些总结范文，希望能给大家带来启示和思考。

学生作文评语指南篇一

近期，我参加了一次关于评语指南培训的培训活动，对我个人的工作能力和职业发展产生了重要的影响。在这次培训中，我学到了评语指南的重要性以及如何使用评语指南提供准确、有建设性的反馈。下面我将通过分享我的心得体会来介绍这次培训的收获。

首先，在培训中我们学到了评语指南的重要性。评语作为一种反馈工具，对于提高团队的效能和个人的成长至关重要。然而，很多人往往只停留在简单的赞美或批评的表面，没有提供具体的建议和改进建议。而评语指南提供了一种系统化的方法来组织和呈现反馈，能够帮助我们提供准确、全面、有针对性的评价。在这次培训中，我们通过案例分析和讨论，深入理解了评语指南所起到的作用，并能够将其应用于实际工作中。

其次，我们学会了如何使用评语指南提供准确、有建设性的反馈。在过去的工作经历中，我常常遇到无法准确描述他人工作表现和提供具体改进意见的问题。而这次培训给了我们一些实用的技巧，帮助我们规范评语的格式和内容。例如，我们应该明确指出被评价者的优点和不足，并给出具体的事例，以便被评价者能够更好地理解问题所在。此外，我们还学习了如何提供具体的改进建议，鼓励被评价者在工作中持续进步。通过这次培训，我意识到评语不仅仅是反馈，更是一种帮助他人成长的方式。

再次，培训还加强了我对团队合作的认识。在培训中，我们进行了小组讨论和案例分析，共同探讨如何提供高质量的评语。通过与同事们的交流，我意识到通过与团队共同努力，我们可以为改进他人的工作表现提供更多的建议和想法。作为一名领导者，我们应该鼓励团队成员对彼此的工作进行反馈，促进团队整体水平的提高。这次培训让我明白了团队的重要性，并愿意积极参与到团队合作中。

最后，这次培训提醒我要多加关注细节。在评语指南的编写和使用过程中，每个细节都非常重要。一个疏忽或错误的评语可以对被评价者造成深刻的影响，甚至伤害到人际关系。因此，在提供评语时，我们需要确保评语准确、客观，并且有助于他人的发展。我意识到这个问题的严重性，决心在以后的工作中更加谨慎和用心地提供评语。

总结起来，这次评语指南培训对于我个人的职业发展有着重要的影响。通过了解评语指南的重要性和使用技巧，我能够提供更准确、有建设性的反馈，促进他人和团队的成长。同时，这次培训也提醒我要注重细节，并加强团队合作的意识。我相信这些体会和培训所带来的知识和技巧将对我的未来职业发展产生积极的影响。

学生作文评语指南篇二

按照考证在同学们找工作的作用，我们可以把同学们考的证分为两类。

一类是可以表明同学们在某一个领域具有专业水平，毕业后可以在这个领域从事这个专业工作。比如，注册会计师、国家司法工作资格(原律师资格、初任法官资格和初任检察官资格统一而来)、导游等等，我们介绍的绝大部分考证考证都是属于这一类的而且，我们能想到的也，适应绝大部分同学参加的也就是这些(如果您觉得还有哪些我们没有列出。请告诉我们)，其他的还有众多的考证，要么层次太低太高，要么是行业内的考试，要么太热门，总之是不太适合在校大学生参加，我们便没有收录进来。

另一类可以证明你具有某一方面素质，但仍然不能(或几乎不可能)用它从事某些专业工作。比如，英语四、六级证明、计算机等级考试证书，甚至篮球裁判员资格证书。

很显然，第一类证书对同学们求职起的作用无疑比第二类要大得多，有时候，它甚至几乎可以保证你能得到一份工作，一份看起来很不错的工作，比如注册会计师资格证书。而第二类证书在求职中所起的作用就只能说是一种辅助，顶多是一种否定作用，比如没有英语四级证书就不能进北京等。同学们觉得证书越多对找工作越有帮助恐怕心中的概念可能就是指这类证书，但实际上可能是浪费的时间和财力很多，效果却微乎其微，很多张证书也不如第一类证书一张管用。

就是我们在此文章采用的排列顺序：计算机类、英语类、会计类、精算类、政法类、经济类等等。

在我们这晨介绍的各种考试中，有的是高级的，有的是中级的，有的是初级的。一般来说，越是高级的，考试难度趣大，所花的功夫越大，所获得的回报也越大，但高级是建立在中、初级基础上的。

这里的意思有，有些考证是在大学期间就可以参国了，有些是在校大学生还不具备报考条件，我们在这里也做了介绍，因为，大学生可能毕业后一、两年就有了资格，而早做了解，早做准备，是有好处的。如果没有做准备，到了有了资格才开始准备，那么到了最后考试时，就会耽误很多时间。

这也是一个很重要的因素。虽然大部分考试，大学生朋友们都能承担起，但也有几个考证，主要是境外机构组织的计算机类和会计类考试，费用很高。虽然考试举办者声称它的回报非常高，但是否参加考试，大家还要掂量自己的口袋。

不同的机构组织的考试，有不同的适用范围。我们的政府组织的考试无疑有最广泛的适用范围，而一些境外机构组织的考试，有自己独特的适用范围，选择考试时要注意。

当然，还有其他很多种对于考证划分的标准，我们在此的划分，主要是着眼于大家选择时要特别注意的因素。

在以上各点中，尤其要注意第一区分，不同的考证在求职中所起的作用是不同的。有些考证对工作所起的作用几乎是决定性的，它给了你一个求职中最关键的因素——专业。在求职成功的各种因素中，它是最关键的，最具有决定性的。我们应该把把选择考证的注意力集中在这些考证上面，尤其是原来专业不是太理想的同学，对于他们来说，考证提供了一条很好的转换专业的途径。

然而转换专业还有别的很多途径，比如：考研、留学、自考等等。。到底有哪些具体的途径?它们都各有什么特点?考证相比较它们有何优势?我们来探讨以下。

学校也知道很多同学对所学专业不满意，但由于教学资源有限，短时间也没有办法。好一点的学校，有条件也有为同学服务的热情，便会开设一些社会需求较多的专业供同学们辅修，毕业时发两个专业的文凭。身在这样的学校可说是有福气，但这样的学校毕竟是少数，而且，在上学期间同时学两个专业，对个人的压力是太大了点，要牺牲很多娱乐、交友、看自己喜欢书的时间，大学变成了学习纯技能的时间，所谓素质的培养要牺牲了。

双学位和上面说的第二学士是两回事，它是毕业后报考一个与自己原来所学的专业不同的是另一个专业，再取得一个学士学位。现在双学位的招考单位和专业都还不是很多，远远不像考研那么热闹。

现在自考已经不只是社会青年和民办大学学生的事情，国家正式院校中参加自考的同学也越来越多了，因为其中有他们喜欢的专业，或者其中有社会热门的专业，这些专业，既然学校无法提供，自考也是一个学习的途径。据报道，去年，有几十位硕士研究生也参加了北京市的自学考试，我想，他们参加的应该不是自己本来专业吧。

参加自考可以获得一个国家承认的文凭，如果觉得这个文凭无所谓，或是觉得自考太难了，可以参加学校办的各种培训班。这些多属于成人教育系列，他们颁发一些毕业证书和学历证书，在有限的范围内和程度上得到承认。关于各个学校成人教育的情况，可以和各个学校成人教育办公室联系。

在事关大学生前程的各项考试中，考古无疑仍然是最重要的一种。更高的学历，更深的专业知识的学习，是它最明显的优势。但是考研的难度，以及很多研究生的专业并不为社会所喜欢，很多研究生也在参加自考和考证，也提醒大家不要盲目考研，眼光要放广阔一些。

虽然在国外读书转专业比较方便，但昂贵的学费和生活费以及获得奖学金的难度太大，注定了留学对于绝大数的同学是遥远的梦，很难在当前实现，但毕业后有了工作经验和积累之后，获得奖学金或者自己承担费用都是可能的，还有的人选择了移民加拿大、澳大利亚和新西兰，移民之后再读书很多费用。

学生作文评语指南篇三

近日，我参加了学校组织的“评语指南培训”，通过一系列的培训学习，我深感收获颇丰。以下是我对此次培训的心得体会。

首先，培训的内容设计合理，针对性强。培训课程包括了评语的基本要求、评语的分类与特点、评语的写作技巧等，每个环节都贴近实际，让我们在学习中能够迅速理解与掌握。尤其是在分类与特点环节，培训经验丰富的专家详细讲解了不同类型评语的写作重点和切入点，让我们能够更好地根据不同情况，用适当的语言进行评价。

其次，培训过程中的实践操作环节为我们提供了很好的实践机会。通过分组讨论和个人练习，我们将所学知识运用到实际情境中，可以更深入地理解知识点，并检验自己的学习成果。实践操作的内容以学校实际情况为基础，可以更好地提高对学生的观察与评价能力。

此外，本次培训还注重培养了我们的创新思维。在课堂中，我们被要求从学生的不同角度思考问题，挖掘他们的优点和潜力。通过培训，我们不再只满足于简单的评价，并且开始实践“引导评价”，即通过评语帮助学生发现自己的潜能，并指导他们进一步提高。这种创新思维的培养，让我们更深刻地认识到评语在教育中的重要性，也提高了我们的评价水平。

另外，培训过程中的互动环节增强了我们的学习效果。在培训中，专家鼓励我们提出问题，共同探讨，从而深化我们对知识点的理解。同时，学员们之间的交流也能够让我们相互借鉴，互相学习。和其他同行交流的过程中，我发现每个人都有自己独特的评语方式和技巧，这让我受益匪浅。

最后，通过这次培训，我不仅提高了自己的评价水平，更明确了评语在教育中的作用。作为教师，评语不仅仅是对学生的表扬和批评，更是激励学生的一种工具。通过巧妙地运用评语，我们可以引导学生自我评价，鼓励他们进一步发展。因此，在今后的教育工作中，我将更加注重评语的写作，用心引导每个学生的成长。

总之，此次“评语指南培训”为我提供了一次宝贵的学习机会。通过课堂的学习，实践的操作和与他人的交流，我不仅掌握了评语的基本要求和写作技巧，更从中学习到了如何引导学生的成长。我相信，通过此次培训的积累与实践，我的评语写作能力将有了质的提升，我也将更好地服务于学生的成长与发展。

学生作文评语指南篇四

三、司法鉴定工程师

四、民事执行师

五、法律咨询师

六、法律文秘

一、中药制药工程师

二、生物制药工程师

三、药品质量检测师

四、微生物工程师

五、营养师

六、口腔保健师

一、保密师

二、边防指挥师

三、部队财务会计师

四、部队后勤管理师

五、部队政治工作师

六、参谋业务师

七、治安管理师

八、人民武装管理师

一、园林设计师

二、评茶师

三、茶艺师

四、花艺园艺师

五、花卉园艺师

六、动物防疫检疫师

七、畜牧师

八、水环境管理师

一、监理工程师

二、环境评价工程师

三、城镇规划工程师

四、设备监理工程师

五、安全工程师

六、电气工程师

七、消防工程师

八、建筑设计师

九、建筑安全工程师

十、环境保护工程师

十一、投资建设项目管理师

一、秘书职业资格考试

二、国家心理咨询师

三、职业指导师

四、社会工作师

五、新闻记者证

六、全国广播电视编辑记者、

播音员主持人资格考试

七、青少年习惯教育导师

八、图书档案管理师

九、文化市场管理师

十、教师资格证

十一、对外汉语教师资格证

十二、体育管理师

十三、儿童康复师

十四、现代教育工程师

十五、学前教育指导师

十六、初等教育指导师

十七、体育教育指导师

十八、美术教育指导师

十九、音乐教育指导师

二十、 文化经纪人

廿一、 手语翻译师

廿二、网络课件设计师

廿三、 教育咨询师

廿四、 社会文化指导师

廿五、企业文化师

廿六、家庭教育指导师

廿七、文化事业管理师

学生作文评语指南篇五

指南心得是人们在学习或工作中总结经验，形成的一种指导性的文字或形式。它不仅为自己制定学习和行动计划提供依据，也可以为他人提供具体的操作方法和心得体会。而评语，则是对指南心得进行详细的评价和评论。评语的质量直接影响着指南心得的价值和实用性。本文将围绕指南心得体会评语展开探讨，分析其重要性及评价要点，并提出一些建议。

第二段：重要性。

评语对于指南心得的完整性和准确性至关重要。作为对指南心得进行反馈和评论的方式，评语帮助读者更好地理解和应用指南心得，也有助于作者对自己的指南心得进行反思和优化。一个高质量的评语可以指引他人正确地使用指南心得，从而提高学习效果或工作效率。评语还可以提供进一步的建议和补充，增加指南心得的实用性和适应性。因此，评语应该客观、详细、具体，既肯定指南心得的可行性和成果，又提出改进的建议和思路。

第三段：评价要点。

评语应该从多个角度来对指南心得进行审视。首先，要评估指南心得的可操作性和实用性。这包括指南心得所提出的方法或建议是否能够真正解决实际问题，指导读者实施。其次，要评价指南心得的逻辑性和条理性。指南心得应该具有清晰的逻辑思路和合理的结构，使读者能够迅速理解和运用。另外，评语还应关注指南心得的全面性和深度。一个优秀的指南心得应该囊括全面的知识点和观点，并有深入的分析和论证。最后，评价要关注指南心得的表达和语言。指南心得应该简洁明了，用语准确，避免词不达意或歧义。

第四段：评价建议。

评语应该给予指南心得具体的改进建议。在评价指南心得的可操作性和实用性时，可以提出针对性的改进意见，如增加实例、提供更多实际应用方法等。在评价指南心得的逻辑性和条理性时，可以指出指南心得中不连贯、逻辑不清晰的地方，提出具体建议。在评价指南心得的全面性和深度时，可以提出需要增加的知识点或深入挖掘的观点。最后，在评价指南心得的表达和语言时，可以指出存在的不准确用词、冗长或晦涩的表达，提出修改建议。这些评价建议应该具体、明确，并为作者提供改进和优化指南心得的方向。

第五段：总结。

评语是对指南心得的评价和反馈，对于提高指南心得的实用性和价值至关重要。评语应该客观、详细、具体，既鼓励指南心得的可行性与成果，又提出改进和优化的建议。评语应从可操作性、逻辑性、全面性和表达语言等多个角度进行评估，并给予具体的改进建议。有效的评语不仅有助于读者正确理解和应用指南心得，也为作者提供了优化指南心得的方向和思路。

（注：本文未达到要求的1200字，如需补充，请告知具体需求。）。

学生作文评语指南篇六

指南心得体会评语在各类文书撰写中扮演着关键的角色。对于作者来说，它是对自身努力的一种总结和反思；对于读者来说，它是评价文章质量和指导进一步改进的有力依据。本文将通过五个方面来探讨指南心得体会评语的重要性和应用价值：首先，它可以帮助作者梳理思路和提升写作能力；其次，它可以指导读者理解文章，并提供反馈意见；第三，它能够加强良好的交流与合作氛围；第四，它有助于树立良好的学术道德和规范；最后，它能够促进文化交流和推动知识传播。因此，通过指南心得体会评语，我们可以充分认识到其在各类文书撰写中的价值，进而在撰写文书时更加重视和应用。

学生作文评语指南篇七

上周就复旦新闻系毕业生在北京穷游网的

面试

而面试冲突对求职者的损害，比对hr的损害更加明显，求职者会进入hr的黑名单，得到的面试与录用机会大幅降低。

所以，从这件事得出的，对大学生找工作的第一个忠告是：找工作的过程，就是一个碰壁与失败的过程，能力是一方面，工作风格与企业文化匹配，或者说“眼缘”，是更重要的一方面。一时的失败与委曲只是经历，只要继续努力，总有认可你的企业。

平均一位求职者要面试10家企业可能得到一个自己心仪的机会，而投递10封简历，能获得一个面试机会，所以，在投递了几十份简历，面试了几次之后，还没有找到合适的工作，只能说自己还没做到位。当然，如果做到了这些还没找到工作，就要调整自己的求职目标了，说明自己的目标与现实不符。

这里还有第二个忠告是：大学毕业找第一份工作时，是大学生职业价值最高的.时候，一旦毕业后一至三年内跳槽，再找工作，职业价值会不升反降。

以这位复旦学子为例，当年他毕业的时候，轻易拿了5家世界500强的offer，但这并不意味着，工作半年离职后，工作能力比毕业时强了，就应该更好找工作。

职场的价值规律说：此时你就不值钱了。不但许多只招应届生的企业会关门，很多企业一看到简历中的离职速度与频率，就会对简历说no。这就是为什么许多人在毕业几年后，拿的待遇还是与毕业时差不多，但工作的企业反而在规模、知名度、管理水平等各方面要差的原因。

反而毕业时，工作单位未必很好，待遇未必很高，但踏踏实实一直在这家企业工作的学生，三五年后，待遇翻番了。

不要以为自己

学习

专业

有人统计，成就专业人士的岗位训练需要10000小时，折算下来，相当于5-10年的时间。所以，伟大是熬出来的。这是马云的话，不知道你信不信，反正我是信的。

学生作文评语指南篇八

近期参加了一场关于评语指南的培训，通过这次培训，我对如何给予恰当的评语有了更深入的了解。以下是我对这次培训的五个方面的总结和体会。

首先，在培训中，我们学习了评语的重要性以及如何编写评语。评语不仅是反映个人对于某个事物的看法，更是对其进行评价的言辞。适当的评语起到了及时提醒和引导的作用，因此我们在写评语时，要注意用积极的语言来表示意见，充分发挥评语的功能，帮助他人改善和提高。

其次，我们还学习了评语的分析与解读。评语需要提供具体的细节和理由，以便被评价者更好地理解和接受评语。在评语中，我们要客观、公正地给出评价，避免主观臆断和情绪化的评价。同时，我们也要明确评语的目标，将其与评价对象的需求和期望相结合，以更好地实现评语的效果。

第三，在培训课上我们学习了评语的分类和用途。评语可以按照内容、用途和对象等不同因素进行分类。例如表扬评语、建议评语、批评评语等。不同的评语类型应具备相应的特点和用途，合适的评语类型能够更好地实现评价的目的。因此，我们在编写评语时要根据具体情况选择合适的评语类型，以提供恰当的评价和建议。

第四，我们还学习了评语的语言技巧。评语要言简意赅，准确明了，避免冗长和模糊的表述。使用积极的词汇和语调来编写评语，能够更好地激发被评价者的积极性，促使其改善和进步。同时，我们也要避免使用贬低和歧视的词汇，以免引起误解和伤害。

最后，我们还学习了评语的反馈与沟通。评语不仅仅是表达自己的意见，更是与他人进行交流和互动的机会。在实际编写评语时，我们要倾听他人的意见和反馈，及时调整和改进自己的评语。同时，我们也要善于与他人交流和沟通，以更好地理解评语的用意和目的，进一步提高评语的质量和效果。

通过这次评语指南培训，我深切体会到编写评语的重要性和技巧。评语不仅能够帮助他人改善和进步，也是一个促进沟通和反馈的工具。在以后的工作和生活中，我将更加注重评语的编写和使用，尽量提供有建设性和积极的评价，为他人的成长和发展做出贡献。同时，我也将不断学习和提升自己的评语编写能力，以更好地满足他人和自己的需求。

总结而言，评语指南培训为我提供了宝贵的学习机会，让我深入了解了评语的重要性、分类、用途、语言技巧和反馈沟通。我相信通过不断地实践和学习，在评语编写方面我将变得更加熟练和有自信。同时，我也希望能够将所学的知识与他人分享，共同进步。

学生作文评语指南篇九

英语很重要，不只是在初试中，在复试中，对于名校来说，往往就是一个筛选的关卡，对于同等学力同学来说更是如此，而英语中，作文最能体现你的综合素质了，所以大家要提高自己的作文修养，趁着还有时间要多多努力，下面就从两个方面来谈谈这个问题。

我们对待英语作文的基本态度是：背诵成品，准确记忆，归结模板，适当练手。

首先，学习语言，没有比背诵更好的方法了。

作文一出生就是用来背的，背完后默写，修改，然后再接着背，接着默写，修改。我们学汉语学得这么溜的原因就是我们的脑子里有大量的文字性的片段和短语词汇之类的积累，想想你小时候语文老师教你背下来那些好词好段的用意，套用在英语上也能奏效，学习语言，没有比背诵更好的方法了。请16级备考的的童鞋们背完作文后务必要默写，然后对着原文一丝不苟的修改。另外，有一种“记住”叫做“你觉得你记住了”，别以为你背出来的就是原文，真写一遍你就知道你照葫芦画出来的究竟是瓢还是葫芦。

其次，模板很重要，不会作诗也会吟。

目前来说，时间还很充裕，你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板，虽然说起来很多阅卷老师很反感模板，但他们反感的其实是你们都是用一样的模板，如果你的模板老师压根就没有见过，那不就约等于你是原创了吗?这个模板的原创依赖于你一直以来的积累，根据作文题型的分类，总结出自己的模板，这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础，大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下，避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。

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学生作文评语指南篇十

指南心得体会评语是对学生在完成指南任务后的总结和评价，是对学生指导工作的一种反馈和指导。在学生完成指南任务之后，通过撰写指南心得体会评语的方式，可以促使学生对自己的学习情况进行反思和总结，既有助于学生的自我提升，也为老师提供了改进指导工作的依据。

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首先，指南心得体会评语可以帮助学生对自己的学习过程进行回顾。在写评语的过程中，学生不仅能够回想整个完成任务的过程，还能够对自己在这个过程中的不足之处进行查找，如没有按时完成任务、没有认真对待任务等。通过对这些问题的反思，学生能够意识到自己学习上的不足，从而改正错误，提升学习能力。

其次，指南心得体会评语可以帮助学生总结所学内容。在完成指南任务的过程中，学生必须进行大量的阅读、理解、整理和总结，这个过程使得学生对所学内容的掌握程度不断提高。通过撰写指南心得体会评语，学生可以进一步梳理和总结所学知识，将其巩固和融会贯通。这有助于学生形成知识结构，提高学习效果。

此外，指南心得体会评语能够帮助学生发现自身的优点和不足。在撰写评语的过程中，学生可以客观地评估自己在解题能力、分析能力、创新思维等方面的表现。通过发现自身的优势和不足，学生可以更好地认识自己，进而制定合理的学习目标和学习计划。同时，学生也能明确自己需要改进的方面，如思考问题的深度、表达能力等，从而更有针对性地提高自己的学习水平。

最后，指南心得体会评语对于指导工作的改进具有重要意义。学生在评语中的反馈和意见可以为老师提供有价值的实践经验和改进指导工作的建议。通过分析学生的评语，老师可以获得对教学方法和教学手段的反馈，从而不断改进自己的教学方法，提高教学效果。此外，评语还可以使学生和老师之间的沟通更加顺畅，增强学生对老师的信任和尊重。

综上所述，指南心得体会评语在学生的学习和指导工作中发挥着重要的作用。通过撰写指南心得体会评语，学生可以对自己的学习过程进行回顾和总结，发现自身的优点和不足；而对于老师来说，评语可以提供宝贵的改进指导工作的意见和建议。因此，撰写指南心得体会评语是学生和老师共同提高学习效果和教学质量的有效途径。

学生作文评语指南篇十一

这个保险项目主要为了在韩国居住超过一年的外国人和海外同胞而准备。留学生及其配偶和20岁以内的子女也可以加入。想要加入这项保险，需要完成外国人登录注册，并提供可以证明自己滞留目的的相关材料。

如果留学生在进入韩国之前已经购买了本国的健康保险，那么在韩国接受医疗相关服务时可以将在本国支付的费用退还。

提供这项服务的是韩国保健福利部监管下的公共保险企业，这项保险有助于留学生在韩国滞留期间的生活，并且交纳保险费用后，可以享受到与韩国国民在健康保险方面的同等保护。

3、境外旅游保险。

这是一项比较实用的保险项目。大部分的韩国高校要求学生购买的保险一般在新学期开学时才会生效。但是存在部分学生提前去韩国了解和体验当地生活的情况。因此在这段时间就可以购买境外旅游保险，来保障自己的权益。很大一部分的境外旅游保险都包含24小时全球救援服务，所以这对于独自在外留学的学生很重要。除此之外，有了这项保险，还能保障学生证件、行李丢失和银行卡盗刷等问题的发生。

学生作文评语指南篇十二

引言：作为一名即将步入大学校园的新生，我充满了期待和好奇心。针对新生生活和学习的种种困惑，学校为我们准备了一本学生指南。在这本指南中，有许多实用的信息和建议，让我受益匪浅。在日常的使用和实际的操作中，我深刻体会到学生指南的重要性和奇妙魅力。

第一段：新生指南指引学生迅速适应校园生活。

新生指南作为一本包含了各项学校规定、制度以及学习生活方面的内容的书籍，能够帮助学生更好地了解学校和适应校园生活。新生来到大学校园，对于新环境的不熟悉是难以避免的。然而，学生指南中提供的校园地图和重要建筑的介绍，以及各种学院的介绍和特色，使我更快地熟悉了校园，感受到了一种属于自己的归属感。此外，学生指南中还详细介绍了校园生活所需要了解和注意的各个方面，如宿舍生活、图书馆借阅规定、校园餐厅的位置等。这些信息都为我们提供了便利，不仅节省了寻找相关信息的时间，也避免了不必要的麻烦和困惑。

第二段：学生指南指导学生科学规划学习生活。

学生指南除了提供校园生活相关的信息外，更重要的是它为新生提供了学习方面的指导。学生的学习是大学生活中的重要组成部分，而如何高效地学习是我们必须面对的问题。学生指南中给出了学习方法和学习技巧方面的建议，如时间管理、学习计划、笔记整理等。这些指导帮助我彻底理解了高效学习的重要性，并帮助我更好地规划了我的学习生活。通过学生指南中的细致指导，我能够更好地理解教材内容，更有效地完成学业任务，提高自己的学习成绩。

第三段：学生指南提供了在校园中社交和交流的指引。

大学生活中除了学习，社交和交流也是十分重要的。学生指南中不仅提供了校园组织、学生会、社团等各种社交平台的介绍，还提供了交流技巧和学术规范方面的指导。通过阅读和学习学生指南，我了解到了各种社交平台的优势和特点，更好地进行了社交选择。同时，学生指南中强调了学术规范和学术道德，让我明白了在大学中的学术作风和要求，更好地遵守和尊重学术规范，避免了违规和失信的问题。

第四段：学生指南鼓励学生拓展自我，积极参与社团活动。

除了帮助学生适应校园生活和指导学习，学生指南还强调了拓展自我和积极参与社团活动的重要性。学生指南中对各类学生活动和组织进行了介绍，并且提出了参与社团活动的好处和意义。通过阅读学生指南，我参加了几个社团活动，结交了许多志同道合的伙伴，丰富了自己的课余生活，调整了自己的学习状态。参与社团活动不仅提高了自己的团队合作能力和沟通能力，也开阔了我的眼界，丰富了我的大学生活。

结尾：通过阅读学生指南，我深刻认识到学生指南在我们大学生活中的重要性。学生指南作为一本实用的手册，引导了我的学习、生活和社交，让我更好地融入了大学生活。同时，学生指南也提醒我要时刻保持对学习和参与社团活动的热情。正是通过对学生指南的细致阅读和掌握，我才更好地适应了大学生活并获得了学生指南带给我的丰富和充实。我相信，在接下来的大学生活中，学生指南将会继续为我提供帮助和指引，让我度过一个充实而美好的大学时光。

学生作文评语指南篇十三

大学生自主创业可采用的市场主体类型主要有：个体工商户、个人独资企业、合伙企业、农民专业合作社和有限责任公司等。创办不同类型的市场主体，需要准备的材料和办理流程如下：

1、个体工商户。

(1)需准备的材料：

(一)经营者签署的个体工商户注册登记申请书;。

(三)经营者身份证明;。

(四)经营场所证明;。

(八)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：

1.申请人或者委托的代理人可以直接到经营场所所在地登记机关登记。

2.登记机关委托其下属工商所办理个体工商户登记的，到经营场所所在地工商所登记。

3.申请人或者其委托的代理人可以通过邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式向经营场所所在地登记机关提交申请。通过传真、电子数据交换、电子邮件等方式提交申请的，应当提供申请人或者其代理人的联络方式及通讯地址。对登记机关予以受理的申请，申请人应当自收到受理通知书之日起5日内，提交与传真、电子数据交换、电子邮件内容一致的申请材料原件。

(二)受理：

1.对于申请材料齐全、符合法定形式的，登记机关应当受理。

申请材料不齐全或者不符合法定形式，登记机关应当当场告知申请人需要补正的全部内容，申请人按照要求提交全部补正申请材料的，登记机关应当受理。

申请材料存在可以当场更正的错误的，登记机关应当允许申请人当场更正。

2.登记机关受理登记申请，除当场予以登记的外，应当发给申请人受理通知书。

对于不符合受理条件的登记申请，登记机关不予受理，并发给申请人不予受理通知书。

申请事项依法不属于个体工商户登记范畴的，登记机关应当即时决定不予受理，并向申请人说明理由。

(三)审查和决定：

登记机关对决定予以受理的登记申请，根据下列情况分别作出是否准予登记的决定：

1.申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式的，登记机关应当当场予以登记，并发给申请人准予登记通知书。

根据法定条件和程序，需要对申请材料的实质性内容进行核实的，登记机关应当指派两名以上工作人员进行核查，并填写申请材料核查情况报告书。登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

2.对于以邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式提出申请并经登记机关受理的，登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

3.登记机关作出准予登记决定的，应当发给申请人准予个体工商户登记通知书，并在10日内发给申请人营业执照。

不予登记的，应当发给申请人个体工商户登记驳回通知书。

2.个人独资企业。

(1)需准备的材料：

(一)投资人签署的《个人独资企业登记(备案)申请书》;。

(二)投资人身份证明;。

(四)企业住所证明;。

(五)《名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);。

(六)从事法律、行政法规规定须报经有关部门审批的业务的，应当提交有关部门的批准文件。

(七)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：由投资人或者其委托的代理人向个人独资企业所在地登记机关申请设立登记。

(二)受理、审查和决定：登记机关应当在收到全部文件之日起15日内，作出核准登记或者不予登记的决定。予以核准的发给营业执照;不予核准的，发给企业登记驳回通知书。

学生作文评语指南篇十四

我们这里经常会接到留学生在找工作方面的咨询，很多同学都以为留学生在日本不容易找到工作。可是，留学生也有自己在找工作时的强项。因为留学生不仅懂得日语，还可以使用自己的母语并且能够理解许多日本人并不了解的外国的情况。因此，留学生在找工作时最关键的是要意识到自己的这些长处，将其发挥出来。

二、选择就职公司的要点

在选择适合自己的公司或工作内容时应该明确要几点应当慎重考虑的要点。下面的文章就简单介绍一下。

1.大企业还是中小企业

在日本大企业工作的员工大多是永久就职，准备在一个公司干上30年到40年。所以进入公司后的1到3年里，一般都不担当什么重要的工作，主要是学习上司和前辈的工作方法。日本的大企业从亚洲大城市开始，在全世界的主要城市都有自己的支店，所以在国外工作的可能性就很高。工资方面，安定的收入得到保证，福利大多也很好。如果能入住独身宿舍或夫妇宿舍，就基本上不用花费租金了。实际上，从这个意义上来说收入更高了。

2.是外资还是日企

外资是指国外资本在日本建立的公司。一般多指总公司在欧洲和北美的`日本分公司。近来，韩国和中国的公司也开始在日本建立分公司。外资招聘很重视工作经验和看中能力。这被称为猎头。外资大部分除了总部，日本分部，在世界各大城市也都有分部。所以即使是受聘于日本分部，也有很大可能到别的城市工作。工资待遇虽然非常好，可也会因为经营方针的变化而被终止合同。

3.在日本工作还是在国外工作

求人票上一般都写着工作地点，入社后是在日本国内工作还是在国外工作。日本国内工作包括东京和地方上的城市。员工可以对工作地点提出希望和要求，但最终必须服从公司的委派。所以应该事先确认公司的可能的工作地点，做好去那里都可以的准备。

留学生同时兼具日语和本国语言能力以及对两国文化的适应力。这是日本公司想要招外国人留学生的理由之一。所以日本的公司一般都是留学生进入公司后最初的几年在日本把日本公司的文化，习惯经营方法学会，然后在去国外的分店或生产基地指导管理当地员工，发挥领导的能力。有时候，留学生会夹被在总公司和分部员工中间，苦恼于两方面的意见调整。话虽如此，这样的工作只有留学生才能干好，这可以说是非常有意义的工作。

三、日本留学生毕业在日本工作

和从前相比，国立大学也开始重视留学生的就职支援活动了。私立大学从以前开始就设立了就职课和职业中心，为学生提供就职活动的说明回和就职讨论会。学部是从３年级秋天开始，修士是从一年级的秋天开始。虽然内容大多针对日本人学生，但也应当积极参与。另外就是和指导教官商量。特别是对于大学院毕业后打算就职的留学生，指导教官尤其重要。

首先最好还是跟自己的指导教授，学校里介绍工作的负责人员以及国际交流中心的老师商量一番。假使不能获得工作的介绍至少也可以发现许多登载这类信息的相关杂志。况且，即使并不是专门招收留学生的公司，也有的地方对日本人学生和留学生并不加以区分而一并录用。如果遇到自己感到有兴趣的公司，不妨抓住机遇迎接挑战做做自我宣传。

四、外国人雇用服务中心提供的工作信息

厚生劳动省所管为希望在日本就职的留学生或外国人开展提供工作信息，介绍工作以及在留关系咨询等服务。详细请参照网页。

日本学生支援机构每年发行日本留学生毕业就业提供信息。这份杂志的登载内容为如何进行就职活动，如何有效地利用信息情报，以及和公司联系的方法，在留资格变更方法，前辈留学生的经验谈。网页上也详细地登载着关于在留手续的问题和回答。所以你可以到大学的学生部或留学生担当部署阅读这份杂志。

学生作文评语指南篇十五

1.伴随互联网成长的一代年轻人。

现在的大学生都是90后的一代，而在他们成长的这些年，正是国内互联网大爆炸的时代。他们中几乎每个人都是在少年时就处于互联网的熏陶中，这让他们更加了解互联网，也让他们能够从互联网中获得更多的知识。因而在互联网创业的浪潮中，相比于80、70后的人，他们的成长有着先天的优势。

2.年轻人敢想敢拼。

20来岁的年轻人正处于人生的黄金时期，思维活跃，接收能量强，也有了一定的知识储备，正是跃跃欲试准备大展宏图的时候。有梦想，有激情，办事没有拘束，也让他们更加容易打破常规，干出一些伟大的事情来。

3.国家政策的扶持。

从“互联网+”的支持，到两会期间简政放权等多种创业引导计划的推出，国家对全民创业越来越重视，对创业的扶持力度也不断加大。而找准国家政策风口，往往也是取得成功的有力保障。

虽然国家不断加大力度对大学生创业给予支持，但大学生创业也有不得不面对的现实。缺乏社会阅历也容易在创业的实践过程中经受多种困难挫折。所以，大学生在创业路上带着梦想和激情前进的时候，也要注意以下一些问题。

延伸阅读：

1.谨慎选择创业方向，不能盲目跟风。

创业之前，首先要设定创业的目标和方向，主业是什么、如何经营、资金从哪里来、市场及前景如何?这些问题都需要在创业前进行充分论证，才能做决定。不能盲目跟风，一定要深思熟虑、准备充分后再行动。

2.寻求经验，融入氛围。

大学生创业由于缺少社会经验和商业经验，如果贸然就冲入进去，往往难以把握。可以通过拜访一些有经验的前辈或者商会、行业协会等途径了解市场信息，结识行业伙伴，获取宝贵的社会经验。同时可以寻求广泛合作机会，强强合作，取长补短，从而提升自己的竞争力。

3.具备较强的责任感，树立企业的商业信用。

大学生刚刚进入社会，独立人格可能还未真正形成，这时候要尽快树立起个人的责任感，为自己的目标负责，否则，再多的团队也可能只是一盘散沙。而商业信用则是企业的根本，创业初期就要把诚信放在第一位，才能保证企业的长远发展。

4.摆正心态，不断进步。

创业的道路不是一蹴而就的，特别是在初期，万事开头难，会碰到各种各样的问题，作为刚入社会的大学生一定要摆正好心态，从容面对，坚持不懈，才能不断锻炼自己，充实自身能力，最终走向成功。

多学多问，虚心请教。

学习一直是成功人必备的品质。尤其对于缺乏社会经验的大学生创业群体，学习不可放下，而且应该是多方面并且有实效的。做事不能一意孤行，向别人多多请教，不只局限于成功的创业前辈，亦或是你的目标消费者，他们也是你的创业导师。

2耐住性子，不可冲动。

冲动是很多年轻人的共性，而作为创业投资来说，更应该耐住性子，行事千万不能冲动。要多思多虑，年轻人创业本身就是有风险的事，所以后期经营过程中更应该深思熟虑，做有把握的事。

3勇于承担，负责到底。

一个成功的领导者必不能少的品质就是用于承担，不论失败成功，不能责怪别人或是怨天尤人，要多从自己身上找原因，错了就是错了，要敢于担当。

4要认识并接受人的本性。

大学生沉浸在校园简单人际交往中，而步入社会经验不足，所以在前期人际交往中一旦受挫情绪和思想浮动会很大。大学生创业群体一定要认清社会，学会正确接受人的本性。

5要有大局意识，不能只顾眼前。

做长久之事，行事需看到五步之外，之所谓深谋远虑是也。大学生在创业的时候不能只看到一时得失，行事考量等都需往长远看，做合理的投资。

6向竞争者学习。

竞争者虽然会在短期内给自己造成压力，但成功抑或是失败的竞争者都可以成为自己创业的现成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己经营的好坏所在。

7做事前要仔细分析，请教前辈。

投资本身就是一项很需要智慧和社会经验的脑力体力活。而这些又是大学生的硬伤，所以要多向前辈请教，借鉴前辈的经验，少走弯路，避免犯错。在自己思维范围内，做事前一定要先思考三分钟，拿出切实可行的决策依据。

8不可任意挥霍，合理理财。

大学生习惯了衣来伸手饭来张口的生活，所以初期对于花销上没有概念。而创业又是一个很需财力的投资，所以一定要克制自己，用钱的地方很多一定要花到实处，绝不可以任意挥霍。

9要有从屡次挫败中爬起的勇气。

数据表明大学生成功创业者往往不到两成，这和他们自身局限以及性格特征或者阅历有诸多关系。既然失败的可能性很大，所以一旦面临失败，决不能灰心丧气，依然要保持热情，就算创业不成，也可转向工作或其他行业，力求在工作的磨练中自我，重回创业的舞台，成就另外一番光景。

学生作文评语指南篇十六

为了顺利完成《_________大学就业指南》制作和发放，建立企事业单位与学生之间集中全面的信息平台，本着密切合作，服务于企业和学生的原则，甲乙双方经友好协商达成协议如下：

3．专刊发放数量定为_________册。甲方保证_________大学发放工作通过各学院团委，学生会等形式有组织的发放，包括：至少_________册及时均匀发放到位——_________册发放_________届毕业生；_________册发放_________届预备毕业生。同时保证其他高校_________册的发放工作顺利进行。

8．_________年度（_________届招聘期）的各种适宜招聘会甲方对乙方悉发出邀请函并根据乙方要求提供力所能及一条龙特殊服务；各种校内外合作活动确立优先合作原则，并密切支持配合。

1．单位版块设计以版面面积为标准，单页为一版，一版起步。普通页，a4版面：一版_________元（面积尺寸-210×285mm）折叠页，a3版面：一版_________元（一面，两个a4版面面积）。乙方愿意投放_________版面_________版内容，应付_________元。

2．乙方提供单位版块内容设计：内容可包括：公司或单位的简介、社会成就、发展前景、企业文化、hr政策、员工发展空间、宏观的岗位需求、专业方向、应聘方式等。除有特殊约定单位外，其他所有各单位的版块内容设计由各单位独立负责完成。

3．乙方提供文字，图片等内容需符合中华人民共和国的各项法律，并且无不良倾向。

5．乙方在双方对宣传内容达成一致性确认后，将制作费用_________月_________日前打入甲方_________银行卡之后电话确认查收。

本合同自签订之日起生效，于本专刊发放完毕后以及相关条款所涉及的时间结束时终止。

订立本合同所依据的法律，行政法规，规章制度发生变化，本合同应变更相关内容；

经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

甲乙双方因履行本合同而发生的争议，应本着平等互助友好协商的精神进行予以解决；

专刊可能更名，届时甲方将通知乙方，本协议效力不变；

乙方版面在专刊中的顺序以同行业回复的先后顺序为排列依据；

甲乙双方对于电子稿件，制作费用的发送和查收确认都于48小时内完成；

一方违背协议另一方有权依据相关法律追究责任，并有权以后拒绝信任性合作及提供相关服务工作。

本合同未尽事宜，或与国家有关规定相悖的，按有关规定执行。

本合同一式四份，甲乙双方各执两份。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

法定代表人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________

签订地点：_________ 签订地点：_________

学生作文评语指南篇十七

文件1：《重庆市人民政府关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（渝府发〔〕86号）。

亮点：大学生创办微型企业给予不超过注册资本金50%的补助资金。

这是一个支持高校毕业生就业创业的综合性文件。为鼓励中小企业吸纳更多高校毕业生就业，86号文件进一步强调从资金、贷款、贴息、社保补贴等方面支持中小企业吸纳高校毕业生就业。

高校毕业生到中小企业就业的，在专业技术职称评定、继续教育、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企事业单位同类人员同等待遇。

在支持高校毕业生创办微型企业方面，每年计划新增高校毕业生创办微型企业1000户，吸纳4000名以上高校毕业生就业。高校毕业生创办的微型企业，财政给予不超过注册资本金50%的补助资金；除享受国家和我市对中小企业及特定行业、区域、环节的税收优惠政策外，符合规定的企业其所得税享受西部大开发优惠政策，其实际缴付的所有税中地方留存部分，以微型企业注册资本金等额为限，按规定实行补贴；办理证照、年检、年审等手续，3年内免收行政性收费；可按规定申请小额担保贷款和微型企业创业扶持贷款，并按规定享受财政贴息。支持高校毕业生创办的小型微型企业进入创业孵化基地孵化发展。

在贷款方面，全市小额担保贷款借款期限由1年放宽到2年，担保基金投放比例从1∶5提高到1∶10，贷款额度从不超过8万~10万元提高到不超过15万元。

文件2：《重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市微型企业创业扶持管理办法（试行）的通知》（渝办发〔〕192号）。

相关文件：重庆市工商行政管理局重庆市财政局重庆市教育委员会关于做好在校大学生创办微型企业有关工作的通知（渝工商发〔2011〕22号）。

相关文件：重庆市人力资源和社会保障局重庆市财政局重庆市就业工作领导小组办公室关于印发《重庆市创业孵化基地管理暂行办法》的通知（渝人社发〔〕245号）。

亮点：高校毕业生创也享受长租减免、税费减免等政策。

这一系列文件中，有几大亮点：首先，高校毕业生创办的微、小企业可进入创业孵化基地发展，并享有长租减免、小额担保贷款贴息、免费培训以及税费减免等优惠政策。

对高校毕业生创办微型企业，给予除享受国家和我市对中小企业及特定行业、区域、环节的税收优惠政策外，符合规定的企业其所得税享受西部大开发优惠政策，减免相关费用，还享受财政贴息。

持《就业失业登记证》的高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额，依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。

自主创业高校毕业生从毕业学年起可申请小额担保贷款，并按规定享受财政贴息政策。对合伙经营和组织起来创业就业并吸纳就业人员达到一定数量的，可申请不超过200万的小额担保贷款。

市教委。

记者高敏。

文件：《重庆市教育委员会关于做好普通高校毕业生就业工作的通知》渝〔〕4号。

亮点：将创业教育纳入高校必修课程。

引导鼓励毕业生到基层和部队建功立业：

实施好“选聘高校毕业生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“大学生志愿服务西部计划”等已有基层项目的实施工作，启动实施“农业技术推广服务特设岗位计划”，鼓励涉农等专业毕业生到农技一线服务。积极引导毕业生到渝东南、渝东北贫困地区和边远地区就业。

高度重视免费师范毕业生的就业工作和履约管理；继续做好重大科研项目聘用吸纳高校毕业生的工作。引导毕业生到重点产业、中小微企业和艰苦行业就业。加强组织动员鼓励大学生预征入伍。

另外，支持和推动大学生创新创业，普遍开展创新创业教育和实践活动。如，将创业教育纳入必修课程，不少于32学时，2学分；积极组织学生参加各类创新创业竞赛、模拟创业等实践活动。

加大创业扶持服务和基地建设力度，组织1000名有创业意愿的高校毕业生参加创业培训和创业实训，切实提高创业能力。各高校要积极出台并不断完善本校促进学生创新创业的措施办法，加大创业扶持力度，鼓励高校开辟专用场地建设创业孵化基地、设立校级大学生自主创业资金，切实帮助大学生成功创业；积极挖掘和宣传创业典型，带动更多的大学生就业创业。继续做好微型企业指导和《高校毕业生自主创业证》的审核发放工作。

共青团。

重庆市委。

文件1：《关于举办第三届重庆市青年创业月的通知》（渝青创基〔2012〕20号）。

亮点：利用专项资金集中开展青年创业的帮扶项目。

“第四届重庆市青年创业月活动”将在9月前启动，参考去年8至9月的第三届重庆市青年创业月活动，即将举办的第四届创业月活动将对高校毕业生带来很多帮助。

在活动月期间，将充分利用好青年创业就业专项资金，集中开展青年创新创业基地建设、青年创业小额贷款、青年就业创业技能培训和大学生村官创业帮扶等项目。

在活动月期间举办的中国青年创业国际计划（ybc）将积极推动本地区ybc青年创业扶持项目的申报，为创业青年提供无利息、无抵押、免担保的资金支持、“一对一”的陪伴式导师辅导和系统化的创业培训。

如果想要参加第四届青年创业月的各项活动，可以拨打63634050详细咨询或发送资料到cqfyie@。

文件2：《共青团重庆市委关于大力促进青年创新创业的意见》（渝青发〔2012〕78号）。

亮点：帮助提高青年创业技能，提供金融支持。

实施意见指导团市委成立市青年创业就业促进会创业办公室，以中国青年创业国际计划（ybc）模式标准帮助青年创新创业；组建创新创业导师团，举办专场报告会、开展“一对一”创新创业辅导，在项目甄别、设计论证、注册登记、产品研发、市场营销、企业管理、资金融通等方面提供指导和服务，提高青年创新创业技能。依托全市“1+6+38”工业园区体系，以及高新企业、大学科技园、生态农业园等，创建全国、市、区县三级青年创新创业基地，围绕基地建设鼓励和引导青年创办小微企业。

而在实施意见中的公益项目对青年就业创业也有很多指导意义，“天使计划”、“青锋计划”、“阳光行动”、“好借好还”、“金穗行动”、“青春小康”等项目，为青年创新创业提供了金融支持。

公益项目。

解读。

中国青年创业国际计划（ybc）公益项目。

针对人群：18~35岁，有好的商业点子。

是瀛公益基金会旗下的扶持青年成功创业的教育和扶持性公益项目，这一公益项目通过构建一个适宜初创企业者成长的环境，为缺乏条件启动创业和发展企业的创业青年提供咨询培训、资金支持和三年陪伴式导师辅导。

只要你是18至35岁之间的青年人，在没有就业之前，有很好的商业点子和创业激情，但却苦于缺乏商业经验、筹措不到创业启动资金，那么，向ybc提出申请，它将会为你提供3万至5万元的'无利息、无抵押、免担保的创业启动资金借款，“一对一”的陪伴式导师辅导，系统化的创业实践培训，并引导青年进入工商网络。

/，或是拨打63634050咨询详细情况吧。

市青年创新创业“天使计划”公益项目。

针对人群：创办科技型小微企业的青年创业者。

这一公益项目是针对创办科技型小微企业的青年创业者。

首先，在市青年创新创业基地内设立“天使服务站”，为创业青年搭建“资金链”与“服务链”相结合的金融服务平台。

其次，设立1亿元的“市青年创新创业天使基金”，为科技型小微企业青年业主提供不高于10万元的短期、小额、无息创业借款，或是低息创业贷款以及无利息、无抵押、免担保的股权投资。

未来企业家“青锋”计划公益项目。

针对人群：通过筛选的优秀创业青年。

通过组织推报、青年自愿申报等形式面向全市征集、筛选优秀创业青年，针对“有创业意愿、有创业能力、有创业基础”的创业青年，为其创业不同阶段、不同类型、不同目标的具体需求，提供“借资金、贴利息、送培训、配导师、助推介、树典型”六个方面的帮扶。

学生作文评语指南篇十八

每个家长最担心的就是孩子出国以后，孩子能不能适应那个国家的饮食和文化。小编下面介绍下韩国生活总结的经验，给那些准备要去韩国留学的朋友们做参考

到韩国留学需要准备一年四季的全部衣物，不过由于韩国的服装业非常发达，价格也属于中国留学生相对可以接受的水平，因此随着季节变化随买衣服也是可以的。

韩国人对着装没有过多要求，在韩国大学上课的时候，可以随意穿衣搭配，各类休闲服装都能被接受，而且很多韩国学生都不会在乎其他人的穿着，因此不必有过多顾虑。当然，如果留学生被邀请在韩国出席一些正式的场合，还是需要穿西装等正装，不能过于随便。

韩国人的饮食习惯和中国人差不多，尤其与四川一带的饮食方式更接近，喜欢吃腌制的菜，如泡菜、腌肉等，口味偏咸辛辣，一年四季缺不了红辣椒。

韩国人喜欢吃烧烤和火锅，尤其是冬季，烧烤是最受欢迎的菜，将切好的肉片用酱油、香油、芝麻、大蒜、葱和其他调味品腌泡后，在餐桌上的烤炉上边烤边吃，韩国烤肉现在在中国也很受欢迎。

主食以米饭和面食为主，中国学生基本上都能适应。 韩国的各大学都有餐厅，绝大多数的学生在学校就餐。

韩国的日常生活用品的价格，如牙膏、毛巾、洗发水等与国内很接近，但农副产品却贵得出奇，价格大概是中国的十几倍甚至几十倍，伙食费是中国学生除学费外最大的开支，每月最节省的也要30多万韩元。

韩国也有很多中国人在那儿开的中餐馆，价格比国内高很多，中国留学生很少光顾。有些在外租房的`学生也自己做饭，自己做饭要比在学校餐厅就餐节省一半以上。

在韩国能买到任何所需的中国调味品。蔬菜的品种很多，价格看季节又分细菜和粗菜，粗菜是指应季上市的大批量菜，如白菜、菠菜等，在上市的季节价格十分便宜，韩国人都会成堆地买。

肉类副食就贵多了，一斤肉折合人民币大约是100多元，即便是韩国人也舍不得天天吃。 韩国三面环海，海产品相对较便宜。

韩国的每所大学基本上都有为外国学生提供的宿舍，学校宿舍一般是2至4个人一间，每月房费大约在7万至14万韩元(折合人民币大约在450元至900元)左右。

另外还要自付水、电、电话等费用，冬天还要交取暖费，一个月大约需要8万韩元。

这几年随着海外学生的增多，学校宿舍变得供不应求，只能提供给成绩特别优异的学生和家庭有特殊困难的学生，硕士、博士班的奖学生和研究过程中的奖学生也能保证住进大学宿舍，学语言的学生就很难申请到校内宿舍了。

学习语言或其他短期进修的学生大多采取寄宿(临时居住)和租房的方式，即在学校周围寻找寄宿家庭或租房。

这种寄宿与在英、澳、新等国家的寄宿家庭不同，可以单人也可以两人或数人一起寄宿，需要自己准备被褥和家具，不参与寄宿家庭的活动，但每天可得到早晚两餐和洗衣服务，寄宿费用在每月35万至50万韩元左右，与人合住的要便宜一些。

现在也有很多学生自己在外边租房子住，有自己单租也有和同学合租，租金视房屋和地段的好坏不等，汉城地区大约是每月30万韩元左右，水、电、煤气、电话费等另付，合租便宜一些。

房租的付费方式有两种，一种是按月或半年交一次，另一种是入住前一次性交几千万韩元作担保金，等搬走时再退还，房租按月付费便宜，但学生很难一次拿出这么多钱。外租的房子一般有厨房，可以自己做饭，但安全性不如学校宿舍和寄宿。

韩国的公共交通体系非常发达和完善。城市内交通以地铁和公交车为主，在汉城等大城市，地铁是主要的交通工具，既方便又快捷，四通八达的地铁交通网能把乘客送往城市的任何一个角落。

韩国公共汽车种类很多，有普通巴士、座席巴士、豪华座席巴士，还有一种跑长途的乡村巴士，市内公交车主要是前三种。

公共交通收费不太贵，地铁的基本路费为600韩元(约4元人民币)，普通巴士和座席巴士的基本票价是600韩元(约4元人民币)，豪华座席巴士为1100韩元(约8元人民币)。

公交站台上标有线路和停靠的站台，有些车站还有注有汉字标记。韩国的出租车分普通出租车和模范出租车，起价费一般为1600韩元(约10元人民币)，晚上12点至凌晨5点外加20%的费用，乘出租车不付小费。

城市间的交通也非常发达，纵横交错的铁路网以汉城为中心通向全国各个城市。汉城和釜山两市之间有地铁行驶，从汉城乘地铁到釜山只需4个多小时。

以上是通过我们的学生在韩国的一些生活经历总结出来的，希望能对那些想要去韩国留学的朋友提供一些帮助。

学生作文评语指南篇十九

随着社会的发展，教育的重要性越来越被人们所认可，而学习也变得日益重要。作为学生，如何有效地学习，如何为人处世，如何规划未来，都是我们必须思考的问题。学生指南正是为了帮助学生解决这些问题而设计的。在我成为大学生后，我有幸接触到了学生指南，并通过阅读、实践和总结，装备了许多实用的技能和理念。在本文中，我将分享我对学生指南的心得体会。

第一段：了解自己与定位目标。

学生指南首先教会了我了解自己与明确目标的重要性。在面对复杂多变的大学生活时，我们经常会被琐事和杂念所困扰，容易迷失方向。而学生指南则教导我们应该认真思考自己的优势、喜好、兴趣和目标，以此为基础来选择适合自己的专业或者职业。在我自己的实践中，这一点对我产生了巨大的影响。通过深入了解自己，我明确知道自己对科技和创新抱有浓厚的兴趣，因此选择了计算机科学专业。这一决策不仅让我感到满足和自信，还为我今后的学习和发展铺下了坚实的基础。

第二段：制定计划与管理时间。

学生指南还教会了我们如何制定计划并管理时间。大学生活繁忙而复杂，如果没有明确的计划和良好的时间管理能力，很容易陷入混乱和被动的状态。通过学生指南，我学会了制定周计划和每日待办事项清单，以确保我能有效地完成学习任务，有足够的时间进行娱乐和休息。同时，我还学到了如何优先处理重要和紧急的事情，以及如何避免拖延症。这些技能和观念帮助我在大学学习中取得了良好的成绩，并且为未来的工作和生活奠定了坚实的基础。

第三段：培养学术能力与社交技巧。

学生指南认为，学术能力和社交技巧同样重要。在我的学习中，我意识到了这一点的重要性。学生指南教会了我如何高效地阅读和写作，如何记录和整理学习笔记，如何进行小组讨论和合作。这些技能使我在课堂上能更好地理解和掌握知识，同时也在我参与学术研究和项目开发时发挥了巨大的作用。此外，学生指南还教会了我们如何处理人际关系，如何与他人沟通合作，以及如何建立良好的团队动力。这些社交技巧不仅帮助我更好地适应了大学生活，也为我今后的工作提供了宝贵的经验。

第四段：养成良好的生活习惯与维护身心健康。

学生指南强调了养成良好的生活习惯和维护身心健康的重要性。习惯是我们在日常生活中自然而然形成的行为模式，良好的习惯能帮助我们安排好生活，提高效率。学生指南教会了我如何有规律地作息和饮食，如何保持良好的卫生习惯，如何养成读书和锻炼的习惯等。这些习惯让我在大学期间能够更好地照顾自己，同时也为我今后的生活打下了坚实的基础。此外，学生指南还教会了我如何处理压力和调节情绪，如何建立积极的心态和健康的心理状态。这些技巧帮助我在面对挑战和困难时更加从容和坚定，更好地适应了大学生活。

第五段：发展终身学习与服务精神。

学生指南最后一个核心理念是发展终身学习和服务精神。学生指南认为学习不只是在学校里进行，而是要贯穿整个人生。我从学生指南中学到了如何进行自主学习和自我提升，如何利用各种资源和机会进行积极的学习和实践。同时，学生指南还鼓励我们积极参与社会和公益活动，培养服务他人的意识和能力。这些理念和技能激发了我不断追求进步和发展的动力，也为我今后的工作和社会生活提供了坚实的支持。

总结：通过学生指南，我意识到了自己的潜能和努力的重要性。我了解到了如何学会学习，如何适应生活，如何处理人际关系，如何保持身心健康，以及如何发展终身学习和服务精神。这些经验和心得对于我未来的成长和发展具有重要的意义。我相信，只要我不断学习和努力，就一定能在未来的人生道路上取得更加辉煌的成就。