中学生作文投稿指南（通用16篇）
叙事是一种讲述事件发展过程和情节的文学方式，通过编排故事结构、塑造人物形象等来展现情节的起承转合。总结中要提到面临的困难和挑战，以及解决的方法和经验。通过模仿优秀范文，可以学到一些写作的好方法。
中学生作文投稿指南篇一
1、五遍读书法。熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考优胜者的“五遍读书法”，以供同学们参考。
第一遍，是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。
第二遍，是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一遍。
第三遍，是当学完一个单元之后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一遍。
第四遍，是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。
第五遍，也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习老师在课堂上讲的重点、难点。
2、写读书笔记和制作卡片。首先，最好一则笔记记一个问题，内容思想等可多写几则，不要混在一起，这样便于整理和以后使用。其次，一个故事、一句话、一个数据、一段议论，不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。
文档为doc格式。
中学生作文投稿指南篇二
等待你的是艰难的800米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，
需要你用勇敢的.心去面对。
我们在为你加油，
你是否听到了我们发自心中的呐喊？
困难和胜利都在向你招手，
去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利！
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
中学生作文投稿指南篇三
其一，从学校性质出发。
通常家长和学生在选择学校时，常常将大学排名作为一个主要的参考因素，这里要说明一点，加拿大本土一直都没有官方的大学排名，只是当地的maclean杂志作每年一次的全加大学排名，况且每所学校各有所长，尤其是本科教育质量相差无几，所以在选择学校的时候建议不要过于迷信学校排名，还是要根据个人实际情况结合学校专业来决定所申请学校。
其二，从留学费用考虑：
加拿大留学费用相对于其他发达国家来说还是较低的。通常，就读加拿大不同省份总的费用也有所不同。学费会随各省的物价指数、教育政策、所修专业或科目的不同而不同。再说生活费，除了多伦多和温哥华两大城市之外，加拿大其他城市的学生每月生活费均可控制在650-800加元之间，在多伦多和温哥华，每月约800-1,000加元。
其三，以地理位置为选择点：
学校的地理位置可以影响到留学费用、就业前景等方面，所以在选校时要考虑地理因素。国内学生最常见的择校区域莫过于温哥华和多伦多两大城市，一方面因为这两个城市是加拿大数一数二的大城市，人文、经济、社交资源丰富，生活相对也会方便些，能充分感受异国文化;另外拥有多家世界知名企业和国际新兴行业，能够提供大量的工作岗位，就业市场较广阔。
其四，针对语言要求：
选校时要考虑学校对语言方面的要求。由于加拿大是英法双语共用，如蒙特利尔是加拿大部分法语区城市之一，官方语言是法语，因此生活中对于法语有很高的要求。所以学生申请时一定要弄清该校使用何种语言上课，以免因语言障碍造成不必要的麻烦。
总之，以上四点就是去加拿大留学人们需要关注的四点择校理念，中国学生如果想要申请加拿大研究生，融入到加拿大留学大军。
中学生作文投稿指南篇四
由于加拿大的中学教育体制与中国相比颇有不同，很多家长都比较关心正在读中学的小孩留学到加拿大的升学模式，专家在这方面提供一些介绍。
初三或高中在读：
初三及高一在读学生，可考虑申请加拿大公立中学，加拿大公立中学一般隶属于当地教育局，如多伦多公立教育局、约克公立教育局等，同一教育局下有十几所中学可供选择。除公立中学外。还可考虑部分私立中学。加拿大中学是学分制，修完必修的学分后学生将授予所在省份的加拿大高中文凭，学生凭高中成绩即可申请加拿大大学。
高二在读学生：
这类学生由于高中学业还未完成，一种选择是申请加拿大的高中，在完成了高中阶段的学习，获得加拿大高中毕业证书后，再申请加拿大大学；另一种选择是申请加拿大预科学校，读一年预科学校后可获加拿大高中毕业证书，然后申请加拿大大学。这种情况比较适合于无意在国内高考的学生。
中学生作文投稿指南篇五
学校内基本都会设有自己的餐厅，通常会聘用部分学生担任除管理负责人和厨师外的工作人员，这类工作机会比较多，也容易掌握，往往还能解决就餐问题，可谓一举多得。
图书馆。
加拿大大学的图书馆多会聘用部分学生进行图书归类、归垛、整理、清理等工作。因图书馆环境优越，可名正言顺借机读书完成课业，因此此类工作竞争较为激烈。
行政机关。
学校的行政管理机关有时也会聘用部分学生帮忙归类资料、打印表格等，这类工作需要被聘用的学生细心谨慎，但有时可在工作之余与学校高层搞好关系，有助于申请更多工作机会，正所谓“近水楼台先得月”。
机房打工。
加拿大大学的计算机房多会聘用部分学生担任计算机助理，为现场使用计算机的学生提供信息和帮助。除此之外，大学的实验室有时也会聘用部分学生进行清理和打扫工作。
学生公寓。
学校公寓的管理往往面临人手不够的情况，因此会聘用学生担任管理助理，但担任这类职务的学生多为研究生，新生则不太可能被安排这类重任。
校内打工的工作类型众多，工作量相对较少，也比较轻松，多数情况下只需要学生在课余时间完成即可，因此比较适合留学生进行申请。但由于申请人较多，竞争也相对激烈。
中学生作文投稿指南篇六
对于准备申请加拿大留学的同学们来说，由于对加拿大教育情况的不了解，通常会感到迷茫。今天，澳际留学专家从加拿大的教育制度、申请准备时间、申请方式、成绩要求、留学费用、打工、转学、担保金等多方面介绍加拿大的情况，希望对同学们能够有所帮助。
教育制度。
加拿大的大学入学申采取宽进严出的教育制度，学生只要高中成绩在75分左右就可以申请加拿大一类的学府，加拿大的大学注重培养学生的独立思考能力和实践能力。课程是学分制的，只要完成学分最快3年可以本科毕业;如学分不够，就要继续读，直到修满学分才颁发学位证书。
申请准备时间?
一般来说提早一年开始着手申请工作。如果想申请名校录取条件会更高，申请的工作也要提早进行。如果您现在才开始准备，务必从速处理，最好避开高考后加拿大留学扎堆儿申请的高峰期。
高中生是否能直接申请加拿大本科?
对于很多优秀的高中生，是完全可以直接申请加拿大本科的，比如英属哥伦比亚大学、多伦多大学，但需要这些同学拥有出色的高中成绩和语言成绩，比如，高中平均成绩85分以上，同时高考成绩在一本线以上，而且雅思可以到6.5或托福80以上，这些成绩将给被申请的加拿大校方一个明确信号，申请者学习能力强，成绩优异，而且语言出色，对于这样的学生，只要在留学专家指导下科学申请，绝大多数情况下都会成功留学加拿大。
对于初叁、高一在读的同学，可以执行的留学方案是“(语言)高中+本科”;对于高二、高叁在读的同学，可以执行的方案是“(语言)预科+本科”;对于高中应届毕业生可以执行的方案是“语言+本科”，也可以通过“语言+大学转学分课程+本科(大叁、大四)”或“语言+大专文凭课程”来完成申请。
我们常说的加拿大“双录取”就是指，加拿大大学针对报考学生发送两张录取通知，一张是该学校语言中心的录取通知，另一张是该学校的录取通知。只要学生可以顺利在该校语言中心结业，便可直接进入被录取的加拿大大学。这对于暂时没有语言成绩，又想尽快到加拿大大学学习的中国应届高考生来说，是比较合理的选择。
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加拿大本科申请成绩要求。
加拿大本科的录取条件是高中毕业，高中平均成绩至少75分以上;雅思6.5或同等托福成绩;如没有语言成绩可以申请提供有条件录取的学校。一般来说高叁的第一学期结束时应该开始着手申请工作。如果想申请名校录取条件会更高，申请的工作也要提早进行。
转学及换专业。
转学与换专业自主性强是加拿大教育的特色。本科阶段，明确自己想学什么专业，适合学什么专业有时候可能比选学校更为重要。因为大多数中国高中学生选专业的时候都很被动，对很多专业并不了解。加拿大公立大学的本科教育水平基本都差不多。学生只要提供相应的成绩并符合对方学校的入学条件就可以转到自己想去的大学。大学一年级主要学的是基础课程，到了大学二年级才开始有针对性地选择专业。即使已经进入专业课程，如果感觉不喜欢样有重新选择的机会。
打工。
塬来不允许打工的温哥华和多伦多等大城市现在已经全面开放，学生在学习之余可以积极参加校内、校外的打工，打工的时间规定是每周不超过20个小时。学校同样也提供带薪实习的机会，帮助学生了解当地社会的文化，积累宝贵的国外工作经验。
留学移民。
加拿大是世界上最具吸引力的移民国家，根据新的移民法，未来的移民主力军将是有加拿大教育背景的国际留学生。国际学生在本科毕业一年以上就可以申请联邦技术移民。加拿大的曼尼托巴省和纽宾士域省还有自己的省提名移民计划，在这两个省份的全日制学习和工作将会令学生的移民更加方便快捷，可以说是留学移民一步到位。
留学费用。
加拿大的留学费用大约15万元人民币一年(学费加生活费)。其中，交通费每月600加币左右，伙食费每月150加币左右，全年住校或家庭住宿费为8000-10000加币左右。
其实，只要家庭具有一定的经济实力，完全可以在准备去加拿大留学的前一年，在专业留学中介机构的指导下，提前进行担保金的准备，并合情合理地梳理资金历史，从而达到使馆要求。加拿大留学担保金要求有12个月以上的存款历史，其真正用意并不是一定追求12个月，而是要证明这些存款确实是申请人或担保人的收入来源，而不是为了留学临时拼凑出来的。12个月的存款历史要求并非没有灵活性，有些款项达不到12个月历史，如果解释的清楚合理，也有可能获得签证。
社区大学、大专课程。
申请社区学院的资格证书或大专课程，需要提供30万元左右的保证金;申请大学本科课程，需要提供60万元左右的保证金;申请研究生课程，需要提供30万元左右的保证金。而根据一些学生的特殊情况，保证金的数额也可以向下浮动。只要家庭有足够的收入，加拿大保证金历史的门槛并非难以跨越。
转担保金。
中国经济实力增强，加拿大驻中国使馆的签证官也了解中国国情，所以不仅银行存款可以作为保证金，基金、债券、股票、保险也可以作为保证金的一部分，但要能说明合理来源。在办理加拿大留学的时候，也可以请有经济实力、居住在国内或国外的亲属提供担保。同时也强调，在申请加拿大留学时，千万不要造假，一旦被查出造假行为，两年内不得再申请。
中学生作文投稿指南篇七
申请加拿大留学的人越来越多，加拿大留学申请流程大致可以分为选校、准备申请材料、将材料寄往学校、取得学校录取通知书、申请加拿大留学签证五个部分，下面为大家分享一下加拿大留学申请流程中每个步骤的详细内容。
1.筛选学校：
第一，选择语言：要打听学校是英语还是法语授课，免得语言不通影响学习。
第二，气候差异：加拿大不同地区，特别南北之间气温相差甚大，在五大湖区附近最低气在0度-10度之间，因此中国南方去的学生较好适应。
第三，城市选择：加拿大多伦多和温哥华人口多，学校多，而大学分布在市区或郊区。
第四，学校性质：在申请求读前先要了解学校性质，是谁办的?是否得到省教育部的承认?是否列入省教育部出版的学校名单?有否奖学金等?此情况可向加拿大驻中国大使馆文化处询问。加拿大私立学校要选择有金苹果标志的学校。
2.准备申请材料。
于开课前9个月，提供下列文件：
a.学生家长填写家长对孩子的评估表。
b.学生现任或以往的数学或英文老师填写老师推荐信。
c.学生现就读学校的校长或年级主任填写推荐信。
d.学生的出生公证书。
e.学历证明材料。
f.证明英语水平的考试成绩如toefl等。
g.3张护照照片。
h.按要求填写好学校的申请表。
i.递交申请费。
j.预交学费或学费押金此部分费用退还。
k.申请表格，连同校方所要求的文件及申请费一齐寄回该校，校方收到后，进行查核，及考虑如决定录取，便寄出入学证明书。但部分学校则先发临时录取通知书，待申请人缴了定金全年费用后，才发正式的接受入学证明书。
3.将材料寄往学校。
4.取得学校offer。
接到学校发出的入学通知以后，应立即到加拿大驻华使馆领取签证申请表，办理签证申请手续。申办签证程序如下：
1.将加拿大院校发给的入学通知书交给加拿大使馆，并附一份影印件。入学通知书应注明你的学历程度、为完成学业所具英语或法语水平，以及学校注册截止的日期。一般来说，向使馆提出申请签证，应比学校规定的注册截止日期提前三个月。使馆接到申请者的入学通知书以后，即发给申请表。
2.申请者将申请表格按要求填妥后，即交给使馆，并附上4张2寸报名照和经济担保证明。
3.交一份教育和就业简历表。
4.交一份经过公证的担保书，须明确表明愿全力支持申请人赴加。
5.出具担保人的收入证明，税单上的年收入至少要在5.8万加元以上。
6.交一份工作单位出具的信，说明申请人目前的受聘情况，以及单位了解申请人的学习计划，并愿意在申请学成归国后继续聘用。
7.交一份中学毕业后所受的全日制正规教育的成绩单英文本。
8.得奖学金的学生若资助不足1.2万加元亦须担保。
9.承办时间有可能会长达1年，使馆保留不予面谈即可拒签权利。
10.如果加拿大使馆要求面谈，须按通知规定的时间前往，其他时间是不予接待的。赴加学习英文、法文的学生，只能通过邮寄的方式办理，除非接到面谈通知，学语言的不得自行前来使馆。
去加拿大留学并没有太复杂，只要细心一点，做好充足的准备就可以啦！
4.加拿大留学申请要求指南。
中学生作文投稿指南篇八
中国学生去加拿大读高中的几种选择：
1、就读各省市教育局管理的公立高中。先强化语言，待英文过关后再进入到专业课的学习。一般中国学生的数、理、化基础较好，可以转换学分，直接入读和自己在国内相对应的年级。
2、就读私立的国际学校。这类学校以教授高中课程、颁发高中文凭为主。一般来说，这样的学校相对于公立学校来说对国际学生的照顾更专业、更全面一些。
加拿大高中对学生的语言没有特别的要求，关键是学生的中考成绩或初中的平均成绩。想入读好的公立中学，初中平均成绩至少达到75分。
年龄：18岁以下更佳。
学制：9-12年级，三年高中课程。
学费：
考试：ielt。
申请材料：
1.申请表。
2.过去2年以上的学校正规成绩单。
3.就读学校/现任教师的推荐信或问卷。
4.现场面试，或电话面试(如需要)。
5.英语水平考试(如需要)。
6.护照或出生证明复印件。
7.满足加拿大移民局对留学生资金担保的要求。
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中学生作文投稿指南篇九
我们欢迎如下作者：
如果你对教学研究保有热情，希望磨练你的选题能力和写作技巧，欢迎请加入我们的“中版教育”。在那里，我将和专业的'编辑们就你的作品与你进行讨论，给出建议。你可以联系我（请以【教学研究】为标题前缀），并简要介绍你的个人情况，包括学历背景、专业方向等。
如果你是活跃在教学一线的老师，希望将最新鲜的教学方法或有趣的课堂故事用通俗的文字分享给读者，欢迎将你的自我介绍和选题概述发送给我。（请以【一线教学】为标题前缀）。“中版教育”的编辑将对你发来的选题进行判断和讨论，与你一起将它丰富成干货足又好玩的作品。
如果你是对教学研究有深刻见解的学者，乐于使用专业知识与眼光，与科学相关的热点话题进行评论，欢迎你写信给我，并以【评论】为标题前缀。“科学人”团队会将可读性强、见解独到，体现科学精神的文字传达给公众。
别犹豫，现在就写信给我。
中学生作文投稿指南篇十
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中学生作文投稿指南篇十一
1.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深*的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
2.你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切！向前、向前、向前！
3.运动会比赛的体育项目训练接近尾声。在第一，第二运动场上依然弥漫着浓浓的挑战与竞争气氛。望着他们依然有条不紊地继续坚持训练，心中莫名其妙地产生了对他们深深的钦佩：他们已经在精神上战胜了自我。在最后等待他们的是挑战自己的极限。
4.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹强。
5.青春的校园是你活力的舞台，加油吧，亲爱的同学，胜利就在你前方。胜利是用汗水换来的，唯有拼搏才是赢的终点。
6.生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
7.盼望着，期待着，终于九年级男子200米预赛即将开始，我们班x同学将要站在200米的跑道上，我们只希望他能在预赛中赛出风格赛出水平，预祝他能顺利进入决赛，陈尔净，加油，九年（5）班，加油！
8.你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，ji励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
10.拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！
11.你是我心中的英雄有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
12.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
13.前一轮的准备已经结束，下一轮的激烈竞争已经开始。在我们的花样年华中，你们磨砺锻造了自己，就是全世界的；你们不畏强敌，展示了自己，就是最勇敢最有魄力的！人不是为了失败而生，但也不是为了成功而存活，只要你有一颗不断进取的心，你就是秀的。
14.人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
中学生作文投稿指南篇十二
你和红色的地面有个约定，那上方，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，那上方，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。你喊着跑着，迈开大步，跨过世纪。我们相信你。
你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福；你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊；你是否感到人们的注视，那是人们对你的希望，祝福在你身边，呐喊在你耳边，希望在你心中。健儿，愿你们一展雄风，勇夺桂冠！
中学生作文投稿指南篇十三
《中国用药指南》作为一个权威可靠的药物使用指导书，能够为广大医务工作者、患者及其家属提供全面且有效的用药建议。最近，我因为对该书的热爱，决定写一篇投稿，分享我对这本书的体会和感受。在此，我想对《中国用药指南》的编写团队表达我的敬意和感激。
第二段：写作体会。
在为这篇投稿进行准备的过程中，我收获了很多。首先，我更加深入地了解到了该书编写的背景、目的以及编写团队的专业背景和能力。其次，我通过仔细阅读和理解书中的内容，对一些常见疾病的病因、诊断、治疗方案等有了更为清晰的认识和理解。最后，我也对自己的写作能力和表达能力有了更高的要求，并在此过程中不断提升。
第三段：编写过程。
在撰写投稿的过程中，我充分利用了《中国用药指南》中的知识点，并结合自己的医学所学、实践经验及阅读文献等方面的基础，进行了详实的阐述和说明。在写作的过程中，我注重语言的精准、准确和流畅，尽力避免模棱两可或无法确切表达的情况。此外，我在写作过程中也积极参考了国内外相关文献，以确保文章的可靠性和权威性。
通过这个写作经历，我更加认识到了自己的医学知识和写作能力的优劣势，并在此过程中不断提升自己的能力。写作过程中，我也发现自己在独立思考、深入探讨问题等方面还需要加强。此外，我也更加深刻认识到了医学职业的责任和使命，不断提高自己的学识和技术水平，以提供更好的医疗服务。
第五段：结语。
《中国用药指南》作为一本普及药物使用知识的重要著作，为广大患者、医务工作者及其家属提供了可靠的用药指导。在这个过程中，我也有机会认真学习和掌握其中的知识，不断提高自己的学识和能力。希望通过这篇抒发个人心得的投稿，为更多的人展示《中国用药指南》的重要性和可靠性。同时，也希望自己在医学道路上持续前行，不断提升自己的专业水平。
中学生作文投稿指南篇十四
2、当一声声的枪声从耳边飘过，八年级男子米拉开了序幕。你们，飞快地奔跑着，奔跑着。早晨，你们放飞气球，系托希望，来年，你们放飞希望，收获成功。梦想由希望构成，希望，由信念启航！愿你们在跑道上挥洒青春，让希望翱翔！加油，八班的米选手们！我们个同学都在看着你呢！
3、友谊第一，比赛第二”是我们的信念，“放飞理想，努力拼搏”是我们的口号，“赛出风格，赛出水平”更是我们的追求。加油，晓静，相信自己，你能行！用你最美，最独特的微笑去面比较赛吧！加油！
4、你们不必懊悔，不必悲哀。只要你们微笑，我们班将一向以你们为豪。真得很报歉，不能和你们一起承受。你们好好休息吧，期待你们再一次的微笑。
5、我们盼望已久的运动会最后到来了，今日就是你们一展身手的好时候。将你们蓄日已久的爆发力拼射出来吧！班上的同学都在为你们加油，为你们鼓劲。相信自己，胜利在向你们招手，在向你们呼喊！加油吧！运动员们，跑出你们的成绩！
6、灰暗的天空下有你们的身影，那矫健的身姿在长空下奔驰，向着目标前进。那值得你们洒下汗水的地方，就在你们眼前闪耀，坚持住，你们是最棒的。加油，xx班的运动员们！
7、周宾你在红色的跑道上撒下了努力的汗水，献进了你的风采，固然你没有获得第一，但是有那默默的奉献就已经足够了，希望在下一个比赛能取得好成绩。我们会为你加油的。
8、看完了九年级女子米比赛，她们苍白的面孔，发干的嘴唇，让人看了不免有些心痛。琼瑶曾生婷婷你们飒爽的英姿在跑道上展现，全班同学都会为你们加油的。为你们骄傲。
9、我们班可爱的“梁老大”“吴宝鸡”，我们会在身后默默支持你的！会永远记住你们标志性的动作的，无二，那将会是运动场上的亮点！
10、你们要相信自己：你们是最棒的！你们是的！无论结果如何，我们都会为你们献上鲜花与掌声，由于我们知道，结果并不是最重要的，最重要的是你们努力的过程！每一次的比赛不只有会成功，还有更多在这之前的努力与汗水！让我们一起来期待这结果。
中学生作文投稿指南篇十五
但不管成功或失败。
你们都冲过了心中的终点。
你们永远是好样的。
永远是我们心中最美的。
你们在呐喊声中。
努力努力再努力。
拼搏拼搏再拼搏。
我们为你呐喊。
为你加油。
运动会因你们而精彩。
挫折是人生道路上的碎石。
常会绊的你头破血流。
有的人爬起来。
拍拍衣服说声不痛。
而有的人爬起来。
却从此惧怕走路。
胜利永远向着爬起来的人。
爬不起来的人。
总也摆脱不了失败。
好心情会让阴雨连绵的日子出现阳光。
好心情会让枯萎的花朵绽放。
好心情会让没有希望踏出一条新路来。
好心情会让你骤然绽放一种新面容。
别不相信好心情有时会创造奇迹。
鼓起勇气树立信心放平心态。
去努力找出。
命中注定的本来就该属于你的那一份果实。
让好心情陪伴我们一生。
生活如秋空心境如秋水。
映照着无比的晶莹。
风雨晦明各极其至。
虫沙荇藻历历在数。
因为事态缤纷人事错杂。
一切未必都如此单纯。
运动像一杯香茗。
让你忘掉忧愁记住欢乐。
这种境界。
不也是一种很大的愉快吗？
奋斗就是胜利。
为了这。
不怕失败的过程。
看
在弯弯长路上。
矗立着。
一个个高昂的。
身影。
中学生作文投稿指南篇十六
我自豪，我是学生。
赛场上，我们奋力拼搏，勇争第一。
赛场下，我们相亲相爱，共同进步。
大本营，我们秩序井然，讲究卫生。
校园里，我们文明参观，爱护公物。
这就是学生，
敢拼搏，高素质、有担当，守纪律。
我自豪，我是学生！
一滴滴汗水洒在绿茵场上，
为了希望，为了胜利，
跑出青春的梦想。
运动健儿们，加油吧，
去创造一份份奇迹，
去创造一份份惊喜。
跑出你胜利的山巅。
下午虽然烈日炎炎，但这依旧挡不住同学们的热情。
同学们在宽阔的绿茵场上努力拼搏挥洒汗水。
同学们，让我们为青春挥洒汗水为达城而努力，
但要记住友谊第一，比赛第二。
努力吧，同学们。
我们会为你们加油，为你们喝彩！
拼搏，让青春如花般绽放；
拼搏让呐喊如鼓般铿锵。
你们站在舞台的中央，承载着我们的希望。
我们用自己的方式，借你们力量，
愿你在1500米的慢慢征途中，坚强如钢。
无论成败，你们都是最耀眼的星。
你们在拼搏，这本身都是一曲美妙都听的歌。
充满希望的信念点缀着我们的生活，
在这阳光明媚的日子里，
我们始终保持着一颗赤热、真诚的心，
它引领着我们走向成功的彼岸。
我们是美丽的鲜花，代表着祖国的希望；
我们是羽毛未丰的幼鸟，代表着祖国的未来；
我们是丛中的蝴蝶，怀着憧憬与青春的激动，
既爱美，又勤劳。
为了梦想而永无畏惧，青春是我们的筹码，
加油吧，少年们！
当迈出第一步时，就坚信可以走到最后。
当站上起点时，就相信可以跑到终点。
得不到第一也不要放弃，摔倒了再爬起来，从那时起你就是的第一名。
永远坚信努力一定可以成功，如果不能做第一就做努力上的第一，如果做不能努力上的第一就做信念上的冠军。
好胜心是好的但是只有语言上的夸大，没有是实际上的努力永远是最后。
盼望着，我们踏进了中学的大门，再金风送爽的日子里，迎来了运动会。
运动员们飒爽的英姿，稳健的步伐，都力争第一，热情如火。
场外，啦啦队们在呐喊助威，声音如鼓。
看呀，参赛队员们个个挥汗如雨，多么卖力，他们是不服输的，坚毅求实是他们的精神，他们是八中人，加油！
金色之秋、希望之秋、运动之秋。
在这个缤纷的季节，第一片落叶落下时。
便是生命的邂逅。
秋，万物生命尽，而八中的生命之火依然在燃烧。
我们的心中有希望，有光芒，有力量，正领我们不断上进。
秋云升起，月光照亮大地，这也证明了我们是明日的朝阳，终将会绽放出璀璨的光芒。
亲爱的运动员们，你们准备好迎接激动人心的挑战了吗？
让你们的汗水挥洒在跑道、让团结友爱的心把你们紧紧相连。努力吧、拼搏吧，为班级而争光，为自己而努力，奔跑起来吧，让你那矫健的身姿超越对手，第一永远只属于你！
那加油声、呐喊声、欢呼声都是送给你的。重点线就在你眼前。那一刻许多双羡慕的眼睛都在望着你，自豪会充满你的心田！
我们永远都会为你喝彩！
在阳光的照耀下，跳高比赛场地格外辉煌，
运动员们用那矫健的身躯，冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试，怎么会知道自己是否为强者，
超越自己，也许会创造一番新天地！
运动健儿们，加油吧，
去创造一份份奇迹，去创造一份份惊喜！
太阳出来了，照着大地，照着这美好的八中。
它把阳光撒到草丛里，大树上，还找在那奋勇向前，活力四射的运动员身上。
在这里，在八中，有欢笑，有泪水，每个人都为集体而战，每个人身上都流露出正能量，让我们团结进取，用正能量照亮这一片片天地！
金风送爽，在这金秋之季，我们来到，参加了盛大的秋季运动会，大家齐聚一堂，共同努力，充分发挥各自的优点，充实我们的生活，此时此刻，运动场便是我们的舞台，我们在这里努力奋斗着，平时的积累，在这里发挥了至关重要的作用。
运动使我们成长，使我们健康，使我们坚强。让我们一起来运动吧。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在经过努力的训练后，今天，我们终于站在了跑道上。
通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限。
我们自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒也毫不犹豫地爬起。
继续，看着你们那坚定的步伐，心中充满了希望。
加油吧，健儿们！
伴随着温暖的阳光，让我们也更加的愉悦，这次盛大的运动会让我们站在广阔的舞台当中，展示自己的特长。
在舞台，展示出那矫健的身姿；摔跤了，爬起来，继续向前，展示出他们坚强的毅力；
即使再累，也坚持到达终点，展现出他们坚持不懈的精神，他们的精神和毅力，成为我们的典范。
他们永远是那个舞台上最闪耀的星星。
运动健儿们，你们是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒。
那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。
那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
