总结是一种反思的过程，它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。要写一篇完美的总结，首先需要对所总结的内容有充分的了解和把握。我们汇总了一些关于总结的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

教师专业选择指南篇一

大学分为好几类：医学类、财经类、师范类、语言类、理工类、农林类、政法类、综合类等等，不同大学的学科建设与分布的特点不一样，人才培养的方向与特色也是有所侧重，因此，掌握这个基本知识，就等于找到了志愿填报的第一个突破口。

2、大学的层次及特点。

包括大学的历史沿革、师资力量、所处的城市和地理环境;大学的学科建设及师资力量、办学特色等。由于种种原因，大学客观上已形成了不同的录取层次。过去常把大学分为重点大学与普通大学，而现在则有双一流大学、原985工程大学、原211工程大学、部属大学、国家各部委主办的大学、省属普通大学、学院、高职高专等的区别。

3、大学的办学实力。

可以从这所大学双一流学科、国家重点学科、国家重点实验室、国家特色专业、博士后流动站、博士点和硕士点、研究生院、教授与副教授数量、综合实力在高校中的排名、教育部的学科(专业)评估、毕业生就业率、每年高考招生的录取分数等方面进行评估。

4、大学的专业设置专业的概念、划分设置。

什么是专业呢?一般有两种解释：一种是人们所从事的特定业务方向;另一种是学科的最小单位(即三级学科)。在工作或者岗位、职业中“专业”指的是前一种解释;在大学教育中“专业”指的是后一种解释。

目前，我国教育部对大学教育中的学科和本科、研究生专业设置是按照教育的特点进行分类划分的。根据教育部颁布的本科专业目录，中国的大学的本科学科分为门(也称门类)、类(也称二级类)、专业三级。

学科门下设学科类(二级类)，学科类下设专业，专业是最小单位。学科门共有12个，其中理科(也称自然科学)4个：理学、工学、农学、医学。文科(也称社会科学)8个：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学艺术学。12个学科由下设92个学科类，其中理科69个、文科23个。92个学科类下设506个本科专业，其中理科276个、文科230个。

学科类由学科中的专业构成，同一学科类中各个专业是有一定逻辑顺序的，一般要按照先研究学科理论的专业，后实践应用的专业;先通用性专业、后专用性专业;先学科原理、后学科专论的顺序排列专业。比如说工商管理类，工商管理是研究工商管理原理的，排在第一位;市场营销是工商管理原理应用于市场营销的专门理论和业务技能，排在第二位;会计学是工商管理原理应用于会计领域的专门理论和业务技能，排在第三位，其他的如财务管理、人力资源管理、旅游管理等依次排列，认识到学科的排列特点就能掌握住学科专业的内在规律和特点。

教师专业选择指南篇二

英国留学申请之前，选择专业是每个学生都会仔细斟酌的事情，现在的行业越来越多，分工也越来越细，热门、新兴专业也在不断增加，收入差距明显拉大，因此，已决定出国留学的学生，选择什么样的专业至关重要，它将决定一个人未来的成长和发展。

目前，大多数学生都是以就业率及收入等方面来确定专业的方向，但其实，学生在选择留学专业时：

首先，要明确自己未来想要的发展，选择适合自身特点的领域，对职业发展有一个具体的规划。

另外，还要仔细研究课程的设置情况，主要是所设课程的内容，要注意其实用性。

最后，对国外的院校情况和专业设置要有清晰的了解，因为，同一个国家的不同院校对同一专业也常有不同的课程设置。

对于选择赴英国求学的中国学生来说，如果就读的是商科、金融、法律、大众传媒或者是艺术设计之类的课程，那伦敦无疑是最好的选择。但如果学习的是一些自然科学类如数学、物理等课程，那么城市的选择则显得没有那么重要。不过、即便是学习这些课程，在英国学习和生活也能培养出不一样的底蕴，还有更丰富的人际网络。

教师专业选择指南篇三

西班牙大学的学科实际分类是：自然科学类、医学类、社会科学类、人文科学类。

理工科类包括数理化，医学，生物工程，建筑学，信息学等等。

文科类包括商学，金融财会，工商管理，旅游管理，经济学，翻译等专业(注意，没有外语类专业)。

把西班牙大学专业分两大类的原因是因为如果本科或大专是理工科类，那么在升读研究生时，可以自由选择理工科类范围内任何一个专业;如果本科或大专是文科类，那么在升读研究生时，可以自由选择文科类范围内任何一个专业。

教师专业选择指南篇四

首先考生要知道自己能够上哪个批次的学校，这样在选择专业的时候就能够缩小自己的范围。

另外很多专业在不同批次上的分数线是不一样的，也有某一个专业只有本科一批设有该专业，所以考生还是要了解自己的定位，才能更好的选择专业。

在选择专业的时候，不乏考生上网查找相关专业的资料，也会看到很多例如新兴专业，女生热门专业，男生吃香专业等等这类的话题。

小编建议，这类专业推荐可以作为参考，但切不可盲目追从，心里要有几个专业作为待选，不能因为看到专业推荐就盲从，还是要结合自己实际情况来考虑，适合不适合等等。

专业的选择要符合考生个人特点，发挥自己最大的优势在选择的专业上。选择专业也不能自己一意孤行，还是要和家长商量。

体现优势的选择一个专业，是为了让考生在这个专业的学习过程中更加轻松快乐，这样才有利于考生日后的职业发展。

教师专业选择指南篇五

信息时代的到来，传媒产业得到迅猛发展，同时传媒人才成为既有名又有利的金领阶层。各种跨国媒体的进入，急需大量既熟悉内地市场，又有国际教育背景和运作经验的本土高级传媒经营人才。

语言学。

随着全球化持续作为新兴商业趋势，具有语言学背景的专家在许多领域中将会更加受到重视。

市场营销。

市场营销学是一门研究企业经营与销售活动的学科。市场营销是社会组织在动态环境中满足交换条件而进行的商品，服务和思想创造，分销，推广及定价的过程。在美国，由于实行广泛的文理教育，绝大部分学开设这门课程学习，而本科少有这个专业，一般在各个学校商学院在研究生阶段开设硕士和博士学位。

二、三大全球紧缺专业。

教师专业选择指南篇六

目前韩国驻华大使馆教育处向准备留学韩国的申请者推荐了留学韩国的5个热门专业。这些专业包括：

互联网自动化专业：该专业就业去向为网页制作、网络管理、pc通信以及网络动画设计领域、程序开发等与电脑有关的公司、金融单位、政府机关、普通企业等。

网络商务学专业：该专业主要是分析网络商务的技术和市场要素，培养开发网络商务的高级人才，同时通过在虚拟空间中的商务往来进行网络商务技术的研究。就业去向是程序开发、电子商务、网络维护、数据库管理、信息技术顾问、公共机关、政府部门、研究所等。

多媒体传播专业：就业去向是信息通讯领域、通讯软件开发企业、与影像声音信息技术开发相关的企业及研究院、与网络以及通讯网相关的企业。

媒体传播专业：就业去向为制作cd—rom、出版及印刷、广播公司、制作影像、大型活动的策划等领域。

新兴的休闲运动专业：也是一个极富前景的专业。就业去向为各种运动中心的指导员、有氧健身师、社会体育工作者、水上救生员、社会福利机关及社会体育中心工作者等。

教师专业选择指南篇七

精算是新兴专业，隶属商科，广泛运用于保险业，基金，证券投资，银行及政府部门。精算师属于高级专业人才，精算师职业生涯被誉为“金领中的金领”。

心理学。

随着社会生活压力不断增大，心理健康已经成为世界的重点，心理学是研究人的思想和行为的科学。

工科专业。

近年来，留学美国的学生热衷选择注重实践，适应面宽，起薪高的工科专业，如电子工程专业。因为该专业涉及计算机，通信，信息产业众多领域，且实用性强，适用面广。

教师专业选择指南篇八

计算机科学是一门包含各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科，从抽象的算法分析，形式化语法等，到具体的主题如编程语言，程序设计，软件和硬件等。

电机/电子工程。

电机/电子工程在美国工程类中是最大的领域，影响着其他工程行业的发展，涉及巨大的研发经费、市场利润。

会计专业。

会计学专业在国内就非常受关注，他的行业特点与薪酬体系非常适合追求稳定工作，和相对收入较高的人群。美国大学本科阶段部分学校开设会计专业，绝大部分都在研究生阶段。

机械工程技术。

侧重于培养解决机械生产过程中的技术问题，学会与机械工程师配合，设计、开发、测试、生产各种机械零部件和机械设备系统。

教师专业选择指南篇九

（2）竞争较激烈的专业。

（3）竞争性一般的专业。

（4）竞争较弱的专业。

数学、统计学、普通物理学、高能物理学、基础化学、地理学、动物学、植物学、农业科学、哲学、教育学。

如果对奖学金有执念的同学，可以参考各专业的奖学金难易程度作参考。

4.未来就业情况如何。

教师专业选择指南篇十

从专业兴趣的角度来看，考生大致可以分成三类：

1、专业目标明确。

如选择建筑学、大数据科学与大数据、技术机器人工程、小语种等某个专业。

2、专业目标范围明确。

电气类、电子信息类、机械类、计算机类等专业都喜欢，都可以接受等。

3、专业目标模糊。

考生对自己未来缺乏规划，不知道喜欢什么专业，专业方向迷茫。

对于第一、二种考生，可以登录教育部阳光高考信息平台应该进一步了解喜欢的专业内涵、主干课程、专业课程、培养方向、就业前景等。

对于第三种考生，建议进行专业兴趣测评，从中找出适合自身特点的专业，或者运用排除法，把自己不喜欢的专业剔除，通过比较进行选择自己可以接受的专业。

教师专业选择指南篇十一

在填报高考志愿时，许多考生和考生家长往往将考虑的重点放在热门专业或就业率上，忽略了国家建设的重点学科、基础学科基地、布设特色专业建设点和拔尖创新人才、卓越人才培养计划等，其实这些都可以成为考生选择专业的参照和指南。

从考察专业的角度来说，如某高校某个一级学科为国家重点学科，则该学科所涵盖的本科招生专业因其所属一级学科强有力的支撑，其专业优势也毋庸置疑。再如某高校的某个二级学科为国家重点学科，则该二级学科所对应的本科招生专业也具有重点学科的'实力。这里要提醒考生的是，二级学科并非等同于专业。如山西大学的国家重点学科科学技术哲学，为二级学科，但并非该校的本科招生专业皆为二级学科。

国家人才培养基地的建设是继“国家重点学科”建设之后，在人才培养方面的又一重大建设项目。所布设的专业点覆盖了我国东部、中部和西部地区以及综合性大学、理工科大学、师范院校、农林院校和医药院校等各类院校。由于“国家重点学科”分布在不同高校、代表国家水平的“人才培养基地”及其专业点，为考生提供了在填报志愿时考察专业实力的依据。同时也为考生从更高层面上思考国家需求与自身发展开辟了途径。

高校特色专业建设点，体现了学校的行业背景，在国内相同领域优势明显，具有较高的教学水平和社会声誉，特色鲜明。这些分布在中央部委所属和地方高校的众多特色专业建设点，对于广大考生来说，无疑是志愿填报的重要参照和选择指南。对于盲目追求所谓热门专业的考生来说，不妨换换思路，或许会发现，特色专业建设点才是值得追捧的“热门”。

“基础学科人才培养计划”的目标是在高水平研究型大学的优势基础学科建设一批国家青年英才培养基地，建立高等学校拔尖学生重点培养机制，吸引最优秀的学生投身基础科学研究，形成拔尖创新人才培养的良好氛围，努力使受计划支持的学生成长为相关基础学科领域的领军人物，并逐步跻身国际一流科学家队伍。考生可以据此判断所报考学校专业的实力。

“卓越计划”对高等教育面向社会需求培养人才，调整人才培养结构，提高人才培养质量，推动教育教学改革，增强毕业生就业能力等具有十分重要的示范和引导作用。国家鼓励“卓越计划”学生来源的多样性。参与“卓越计划”的学生，可从校内各专业、各年级中遴选。已经实施“卓越计划”的高校主要采取通过保送生、自主选拔录取、在校生自荐、专家推荐等多种形式选拔学生。考生在填报志愿时，可以据此判断所报考学校专业的实力强弱。

教师专业选择指南篇十二

与历史对应的专业较少，主要是历史学、考古学、博物馆学这几个。

与地理对应，或与地理对应与数学、物理有交叉的专业。

这一类专业主要集中在理学的地理科学类、地质类和工学的地矿类专业中。

地理科学中的地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学是与地理对应的专业。

地矿类专业中的采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程。这些专业都是面向能源领域，或者与岩石、矿石打交道，需要部分地理知识。

同时，因为涉及到矿物资源的查找、勘探，要学习物理勘探方法。采矿工程、石油工程、矿物加工工程又涉及到机械知识，这些专业也要开设机械类基础课程。勘查技术与工程、资源勘查工程、这两个专业在分析岩石结构、分析矿物资源储备情况时，需要对数据进行整理分析，所以也要用到数学知识。

教师专业选择指南篇十三

与语文、外语对应的专业主要集中在语言文学类和外国语言文学类专业中。如汉语言文学、外国文学类专业、新闻学类专业、艺术类专业。文科生选专业时，主要集中在这个大类之中。

中国语言文学类课程主要为两部分，一是文学史类课程，如中国文学史、外国文学史。中国文学史又分的很细，如古代文学史、现代文学史、当代文学史;外国文学史主要按照地理区域划分，如欧美文学史、亚洲文学史等。另一部分是语言类课程，学习中国语言的一些规律，如古代汉语、现代汉语、语言学概论等。

外国语言文学类的课程大致为两类。一类是语言课程，主要围绕一种语言的听说读写展开。外国语言文学专业授课方式很有趣，除了使用教材这种图书载体，还会有视听课，课堂讨论，课后语言实践等很多形式。语言资料也包括报刊新闻、国外影视剧、纪录片等多种形式。另一类是语言文化课程，介绍使用语言国家的人文情况。很多学校根据学生就业岗位需要，还开设了经贸类外语课程，学习基本的经贸类外语词汇。

新闻学类专业是按照传媒形式分类的。如针对报刊杂志平面媒体的新闻学;针对广播电视的广播电视学;还有摄影、广告学、编辑出版学、传播学等。

艺术类也有一些专业与语文、外语对应，如戏剧影视文学、广播电视编导等。

必须指出，外语(英语)是所有大学专业的必修课，其资格等级的高低还是国内大学授予学士学位的必要条件。

教师专业选择指南篇十四

我们在参加考研的时候，要选择合适自己的院校和专业。小编为大家精心准备了考研选择合适的院校和专业方法，欢迎大家前来阅读。

一、专业范围选择

(一)考研可选择的“本专业”

例：某考生本科就读专业为“金融学”，该专业属于“应用经济学”一级学科，该一级学科下有“区域经济学”、“产业经济学”等10个专业。对于该考生而言，这10个专业均为考研可选择的“本专业”。

(二)考研可选择的“相近专业”

例：某考生本科就读专业为“金融学”，该专业属于“应用经济学”一级学科，与该一级学科平行的一级学科为“理论经济学”，“理论经济学”一级学科之下有“政治经济学”、“经济思想史”等6个专业。对于该考生而言，这6个专业均为考研可选择的“相近专业”。

(三)考研可选择的“跨专业”

不属于本科就读专业所属学科门类的学术型硕士和专业硕士，则为考研可选择的“跨专业”。

二、硕士类型选择

(一)类型说明

中国提供两种类型的硕士学位供考生进行选择：学术型硕士和专业硕士。

学术型硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;专业硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。两种硕士类型均为全国统一考试、全日制培养并发放双证。

(二)应试难度说明

1、绝对难度：从初试科目、试卷难度、分数要求三方面进行比较，一般而言专业硕士的绝对难度要低于学术型硕士。

2、相对难度：从报名绝对人数、报名录取比例、实际录取分数线、复试差额录取比例四方面进行比较，一般而言专业硕士的相对难度要低于学术型硕士。

三、意向专业选择

根据自己的意愿和前面两个步骤，确定自己想考的专业，确定是否跨专业考试。

四、意向地区选择

(一)就业原则

未来打算在哪儿就业，就选择在哪个城市读研。

这是读研选择地区的第一原则。一线城市(北京、上海、广州、杭州等)学校较多，同理每年的各学历层次的应届毕业生较多，工作竞争相对激烈。例如，如果在北京读完研究生后，考生将回到家乡所在省的省会就业，则选择在本省省会读研为更好的选择，既利于人脉积累，也便于利用好地缘优势。

(二)安家原则

未来打算在哪儿买房子、组建家庭，就选择在哪个城市读研。

这是读研选择地区不得不考虑的现实问题。未来每位研友都需要组建自己的家庭并照顾父母。在一线城市(北京、上海、广州、杭州等)买房压力大，如北京房价动辄2-4万元每平，成家安定下来相对非常困难;而其他的省会城市或中小城市相对轻松。例如，如果家庭经济状况不是特别富裕，原则上不建议选择北京、上海、广州、杭州作为安家的城市。

(三)经济原则

相比较而言，在一线城市(北京、上海、广州、杭州等)读研需要承担更大的经济压力，固比其他省会城市对于家庭经济状况的要求更高。例如，在北京、上海读研的学费、生活费、其他开销，将远远大于在武汉、成都等其他城市。

(四)一区、二区选择

按照地域原则，教育部将不同的省份划分为一区、二区，每年的考研复试分数线也分为一区线和二区线。相比较而言，每年国家二区总分线比国家一区总分线要低10分，单科分数线也更低。随着考研人数的逐年递增和招生的结构性转变，考研的总分线也是年年居高不下，让很多学生与成功失之交臂。有鉴于二区省份对于总分线和单科线的要求更低，更加适合不愿意承担考研风险、基础较弱的考生选择。

招生人数

这些信息一般在招生院校公布的专业目录里面有说明。我们通常认为招生人数和录取几率成正比。一些特别热门的专业，如果不知道具体招生人数，很可能从报名的那一刻起已经注定失败。为了保险起见，同学们不能仅看今年的数据，最好能查看往年的数据。

报考人数

虽然这一数据只能看到前几年的，但是足够我们大致判断出当年的报考情况。每年招考波动不会有太大的变化，所以从以往的人数中也可以管窥一二。有的高校特别是名校热门专业报考人数非常多，像这样的专业，报考需要做好面对更大录取压力和倾尽全力的准备。

录取人数

通过这个我们能得知这个专业去年到底录取多少人，再结合去年专业目录公布的招生名额，可以判断出该专业去年的招生录取情况。有一点要注意，有些高校个别专业实际录取人数多于招生人数，这是因为该专业当年生源质量很好，所以学校适当扩招。还有就是最终录取人数大于报考人数，是因为该专业报考人数不足，有调剂生进来。这一小小的变化可能就是某些同学的救命稻草。

报录比

录取人数除以报考人数就是该专业报录比。这一数据直接反映出某专业的火爆程度。有很多名校的热门专业报录比达到10:1，甚至20:1。竞争如此激烈，同志还需努力。

推免人数

很多名校热门专业每年的推免名额很多，有的甚至占了当年招生人数的一半甚至更多。于是留给统考生的名额就很少，考研竞争更加剧烈。所以各位同学在报考之前，必须通过院系官网搞清楚自己报考专业的推免人数。如若留给统考生的名额太少，在正式报名结束之前，同学们还可以修改报名信息。

复试分数线

复试分数线是对大家最重要的数据，也是报考自我水平评估的重要指标。除了自主划线的34所高校之外，大部分高校大部分专业的分数线一般都是国家线。还有部分专业的实际分数线远比国家线高得多，上一年录取最低分数线也比国家线高不少。对于这样的专业，同学们心里必须清楚真正的分数线。

备考期间的信息变动

现在开始备考还有不到一年的时间，期间可能会有各种新政策的推出，还包括考研大纲的变动等等，因此考研不能一味的埋头苦学，及时了解相关信息，同时调整自己的学习计划，也是考研最终成功的关键所在。学堂课程带领大家不仅学习知识，而且也会根据最新的考研变动做出及时的调整，让每一位考研的小伙伴放心学习，不怕因为信息滞后而导致考试失利。

相信每个正在考研的.人或者准备考研的人都感受到了信息的重要性。考研考验的不仅仅是大家的努力程度、学习效率，还有你收集到的信息是否完备、准确。考研是一场信息战，如果你能够快速找到你需要的信息，就能在正确的方向上用力，避免浪费时间、精力。

反之，如果你每次搜集信息，都要花费大把的时间，势必会影响学习任务的完成。如果你搜集到的信息是过时的或错误的，则可能导致看错书、用错资料，严重的话甚至可能无法参加考试。

新东方在线全国研究生入学考试研究中心和大家分享几个故事，希望你能重视考研过程中的信息搜集。文章末尾，师太教你几个方法，帮助你又快又准确地找到你需要的考研信息。

她不是不够努力，只是找错信息。

师太考研的时候，班上有一位女同学，从三月份开始复习，准备跨考某985名校的学硕。她几乎每天都是起得最早、回来最晚的那一个。有一段时间，我们几个一起备考的研友都是靠她帮忙占座才能在自习室有一席之地的。

我清楚地记得有一天，她在自习室抱着手机突然嚎啕大哭。我们见状都过去询问情况。她告诉我们，和她考同一个学校不同专业的研友刚发消息给她：那所学校的那个专业，当年统考只招专硕，不招学硕。

我们一边安慰她，一边也赶紧帮她查信息。我们在学校研招办官网看到确实是这么说的。但是，再往后翻，我们发现：前一年的招生简章和招生计划就已经明确地写了这一点!

我们都没想到她居然会犯这样的错误。但当时的局面已经无法扭转，她不能报考那个学校那个专业的学硕已成既定事实。因为她以后想当一名大学老师，所以改报专硕对她来说也是不可能的。

我们只能一边安抚她的情绪，一边帮她上网查其他学校的信息，最终锁定了另外一所名校。但因为两所学校的参考书目不一样，时间仓促，她后期的复习状态也不好。那一年，她落榜了，政治、英语考了高分，一门专业课没过线。

所幸，第二年，她再考了一次，并且以初试、复试双第一的成绩被录取。虽说是结局圆满，但如果当时她在“找信息”上没出问题，我相信她是可以一战告捷的。

找对信息，考研更给力。

与之形成强烈对比的，是另外一个女生。她5月份才最终确定报考院校和专业，确定之后，她找到了一位前一年考上的外校学姐。

那位学姐的学校离我们学校很远，而且只有公交车可达，没有地铁。她和学姐约好时间之后，坐了三个小时的公交车去了学姐的学校。和她聊了一整个下午之后，又坐车回来了。晕车严重的她回来之后直接去了校医院挂水。

这一次奔波为她带来的是极有价值的信息，除了教材、笔记，学姐还告诉她有一本最新的参考书，前一年考了一些，这一年比重很可能会加大。最后果然被学姐说中，当年那门专业课有一半试题出自这本书，我这位同学这科考了第一，总分也不差。最终被录取。

虽然这两个故事的结局是由各种因素共同导致的，但不可否认的是，“考研信息”在其中起到了一个至关重要的作用。

下面，师太和大家分享几个搜集信息的方法。

一、官方渠道

主要是目标院校的院系官网、研招办官网。近几年的招生简章和招生计划必须看，新一年的简章和计划出来后也要第一时间查看，确认你是可以报考的。招生简章上列出了对考生的资格要求。招生计划年年都可能变动，考研人一定要关注，做到心中有数。如果有什么疑问或不确定的地方，可以打电话给研招办，详细咨询、确认。

二、论坛和公众号

大家可以关注目标院校和专业的论坛，上面会有很多学长、学姐的经验分享。通过这些论坛，你可以了解到考研政策、参考书目、复习重点、试题等各类信息。另外，新东方在线全国研究生入学考试研究中心也会及时为大家收集、整理信息，答疑解惑，让大家第一时间了解到最新的考研政策和各类信息。

三、学长学姐和老师

如果大家能找到历年考上的学长、学姐，直接向他们请教，也是很不错的。但考研人要注意一点，向学长、学姐咨询时，一定要有礼貌，清楚地阐释自己的问题。这样，学长、学姐为你解答问题的概率会更大。除了学长、学姐，还可以向有经验的老师请教。本校的老师，也可能会为你提供很多有用的信息。

总之，考研既是考验耐力、体力、努力的持久战，也是信息战。如果你想获取更多有关考研的信息，也可以问师太哦!

教师专业选择指南篇十五

就目前的情况来看，计算机仍然是这个时代的主流并且也是永不过时的一个专业。当然，正因为是主流，所以竞争会很激烈。负责任的讲，在不知道选择什么专业的情况下，学计算机还是很明智的。毕竟，它的就业前景十分光明，理由有两点：

其实国内不少的学科都会因为你的毕业学校而分出三六九等，拿航空航天举例，如果你不是北航或者南航毕业，很多研究所是进不去的，不过计算机软件是少数可以不看出身的专业，只要你技术过硬，在it互联网圈肯定有你的一席之地，毕竟it互联网企业比较务实，能干活才是最重要的。

选计算机专业，不一定非要当程序员，产品经理、开发、测试、运维都是可以选择的方向。大学期间确定好自己想要从事的方向，学好相关课程，寒暑假期间找相关的实习，就业前景还是相当可观的。

个人觉得是发展前景很好的专业，尤其未来几年5g技术的发展会增大对电子及通信方向人才的需求。电子信息和通信工程的区别在于：电子信息工程更广，偏向于电科的硬件要求也多，就是硬的方面要求比通信更高。同时通信的基本知识也学的,相比较之下，电子信息工程就是个万金油,而通信工程更专。

电子信息通信类毕业生最对口的企业是三大运营商及各大设备厂商，像移动、联通、华为等公司每年会通过校招签约大量的毕业生，不过相比之下，此类公司对学校以及排名都有较高的要求，主要为双一流院校、成绩靠前的学生。二流院校需要具备极好的成绩和履历，当然，通过考研的方式考到双一流院校再就业也是不错的选择。

电气工程及其自动化专业与人们的日常生活以及工业生产密切相关，主要研究电能的产生、传输、转换与应用相关的理论与技术，已经成为高新技术产业的重要组成部分，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。其中包括：电能的产生(例如可再生能源发电、水/火力发电)，电能传输与管理(电网公司、供电局等)，电气装备(如电机、变压器、变频器、开关与专业仪器等)的设计与应用，电气化交通设备(如电动汽车、电力牵引、电力推进等)的控制等。

教师专业选择指南篇十六

英语作为语言工具，可以更好的为出国留学者服务，帮助其获得更多的知识。换个角度来思考专业的选择，出国留学者会发现更为广阔的天地。

1.大众传媒类。

大众传媒专业开设于大学的新闻与大众传媒科系或传媒学院之中。这个专业的学生专门学习如何利用大众媒体(如报纸、杂志、电台、电视台等)传播文字、听觉和视觉信息的方法与技术，也包括广告，公共关系，影视制作的方法与技术。大众传媒专业不要求申请者的背景，但最好有相关工作经验。

2.商科的相关专业。

商科的相关专业像金融，人力资源，市场营销，管理专业等都可以作为选择。这几个专业不要求申请者的背景，但最后有相关工作经验或者学术论文。

3.社会工作。

社会工作专业主要培养和训练帮助人们解决心理、行为和社会关系等方面问题的专门人才。社会工作在美国属于职业教育。一般它都是在独立的社会工作学院。社会工作专业不要求申请者的学术背景，但是最好有相关的工作背景，而且对英语能力要求高。

教师专业选择指南篇十七

作为教育工作者，我们每天都在与学生共同学习成长。然而，教育行业的不断发展也要求我们不断地提升教学水平和能力。近日，我参加了教师专业指南的学习，通过学习我收获了很多，也对自己的教学有了更高的要求。接下来，我将结合自己的实际体会，分享一下教师专业指南带给我的启示和教育思考。

教师专业指南是教育部推出的一份指导教师职业发展的官方文件，内容涵盖教育工作者的职业素养、教育态度和教育技能等多个方面。通过学习教师专业指南，我深刻意识到教育工作者要有敏锐的判断力和内部动力，始终对教育事业保持敬畏和热爱之情。同时，教育工作者要认真阅读教育法律法规，具有教育理论和实践经验，不断学习和提高自己的“工匠精神”，切实将人生的价值理想与教育工作相结合。

教育教学是教育工作者的核心工作，而教师专业指南也对教育教学方面提出了很多要求和建议，如要求教师充分发挥教育教学资源的作用，注重采用能够激发学生学习兴趣与主动性的教学方法，其他诸如环境创设、教材的控制等方面也涉及了很多实际的困难和对策。学习了教师专业指南后，我也开始注重培养学生的自主学习能力和思维方式，并在教学过程中，根据学生不同的特点和优势，灵活地将教学理论运用到实际教学中去，从而更好地引导和鼓励学生在思想上和实践中得到全面的发展。

教育的本质是培育学生的身心健康、全面发展。教师专业指南也提出了“以学生为本”的思想，鼓励教育机构和教育工作者采用多种手段关注学生的身心发展，帮助学生逐渐成长为社会人才。关注学生身体健康是教育工作者的首要责任之一，而建设和维护良好的学习环境、竞争环境也是其中不可或缺的一部分。当然，更重要的是关注学生的心理健康和心理问题，积极开展心理疏导工作和专业咨询服务，为学生提供更多的机会和空间，以解决学生在生活和学习中的实际问题。

第五段：结语。

总之，教师专业指南是教育工作者提高教学素养和教育水平的重要方向之一。作为一名教育工作者，我们要不断地认真学习教师专业指南中的要求和思想，全面提升自己的教学和教育素养，努力为学生的身心健康和全面发展做出更大的贡献。只有这样，我们才能为教育事业注入更多的创新思想和动力，以推动我国教育事业的快速发展和全面进步。

教师专业选择指南篇十八

教师是一个伟大的职业，他们承担着教育孩子成为有用的成年人的责任。为了成为一名合格的教师，除了要有责任感、热爱教育外，还需要掌握一定的教学技巧和方法。因此，教师专业指南成为了教师们备课教学和成长发展必不可少的参考资料。在本次文章中，我将分享我的教师专业指南使用心得体会。

教师专业指南是由国家教育部门精心编写的，其目的是为教育从业人员提供方便、实用的指导和帮助。它包含许多方面，如课程设置、教学管理、学生评价、教育教学法、心理健康等方面的细节和内容。教师们可以参照指南中的要求和标准来进行教学，也可以通过学习指南中的理论知识和实践技巧，发展自身的教学能力和教育观念。

首先，教师专业指南提供了丰富的课程和教学方法，帮助教师更好地设计和实施教学方案。其次，教师专业指南还涉及学生评价和管理的方面，这样教师可以更好地了解学生的学习情况，提高教育教学管理的能力。最后，教师专业指南还提供了教育教学法的理论知识和实践技巧，这些都是教师们在自身发展和提高教育教学质量方面必不可少的内容。

教师专业指南不仅是简单的参考资料，而是需要教师们深入了解和灵活运用的工具。为了更好地使用，教师们应该多读、多学习指南中的理论知识，同时也需要将指南中的内容与实际工作相结合，以便更好地进行教学设计和实施方案。此外，教师们也可以根据自身的需要和学科特点，选取指南中的重点和难点进行学习和思考。

第五段：我的感想与建议。

作为一名教师，我深深地感受到了教师专业指南的重要性和实用性。通过多年的实践和学习，我逐渐掌握了教师专业指南的使用方法和技巧，并将其应用于教学实践中。在我的教学工作中，教师专业指南为我提供了很多帮助和支持，也提高了我的教育教学能力和发展。因此，我建议教师们应该更加注重教师专业指南的学习和应用，针对不同的课程和教育教学方向，选择指南中的重点和难点，不断深入学习和思考，并将其贯穿于教学实践中，提高自身的教学水平和教学质量。

教师专业选择指南篇十九

生物和化学是分不开的。生物学类研究对象大到生物体群体个体，小到细胞内分子。

第一类是用生物名称冠名的，如生物科学、生物技术、生物工程。

生物技术包括传统生物技术和现代生物技术。传统生物技术是通过微生物发酵来生产产品，比如酸奶、面包。现代生物技术是以基因重组技术为基础，应用在医学领域中常见的是生物技术药物、基因重组疫苗、血液制品、诊断试剂等产品;应用在农业领域中，转基因农作物、杂交水稻都是现代生物技术的产品。

生物工程对应的是制药行业、发酵行业、生物能源。在制药行业，生物制药的比重很高。发酵的应用也很广，比如啤酒、食醋，是传统发酵的产品;很多抗生素和一些疫苗也是用发酵工程的技术获得的。

第二类集中在农学专业、医学专业之中，就是说针对动物、植物，包括我们人体的学科，都属于生物范畴。农学类专业是非常多的，比如专门面向大田作物的农学。农学的研究范围非常广泛，大到种子繁育、栽培模式、储藏加工，小到微生物世界的分子生物学和基因工程，要把这个专业掌握好，是需要知识含量的。

根据对象的不同，第二类分为很多专业。如针对植物的园艺、植物保护、草业科学;针对动物的动物医学、动物科学、水产养殖;还有针对人体的，如临床医学、基础医学、医学检验、中医学、针灸按摩等等。

教师专业选择指南篇二十

地球是我们生活的家园，我们不仅要发展当下的科技，而且我们必须要为我们的子孙后代打好基础。当下其实正是科技与环境相矛盾的时候，所以社会缺少的正是这方面的人才。这一专业在将来肯定会是一个热门专业，所以考生需要考虑考虑了。环境科学利用科学的基本理论、基本知识和基本技能，在各方面发展科技。所以这个专业需要掌握很高的数学、物理和化学等方面的基本知识。

医生一直都是热门专业，这个职业究竟什么地方吸引人呢?工资待遇好、社会地位比较高，而且这不是一个能用机器代替的职业，所以很长时间内不会被淘汰掉。而临床医学更多的是实践，直接观察病人的临床表现，从理论结合实际，进而让病人更大程度得到健康。学医可是很枯燥、乏味的哦!你必须要对医学感兴趣，要不然你会很煎熬的。

在以后的日子里越来越多的工作会被机器所代替，所以机械工程一直都是近年来的热门专业。既然开发机器和使用机器那就需要相关方面的大量人才，机械工程也是相当有前途的一种方向。这个专业需要有一定的数学、物理和计算机应用基础，还需要有一定的耐心和肯钻研的精神。当然将来毕业后工作很容易找到，并且工资还特别的高。

土木工程顾名思义就是跟那些水、土有关的建设，也就是建筑工程。各种建筑设施越来越多，需要人才越来越多，土木工程相关高级技术人才的缺口一直都是没有补上，学土木工程的人也就不怕毕业后找不到工作。土木工程也将在最近几年里一直是热门专业，土木工程需要的是细心、耐心和有实践能力的人，考生报考之前需要考虑自己是否适合这个专业。

教师专业选择指南篇二十一

数学分为纯粹数学与应用数学。纯粹数学只关注数量关系和空间形式，它不指向某一个具体的事物。应用数学与纯粹数学有区别。应用数学是要说明自然现象、解决实际问题。大家在高中期间学习过的微分方程、概率、统计都是应用数学。

大学数学类专业集中在理学、经济学类专业中。

数学与应用数学、信息与计算科学是数学的两个基本专业。

数学与应用数学学习内容包括两个方面，一部分是大学数学专业课程，一部分是数学在教育、经济领域的应用。与高中阶段数学相比，数学专业的数学课程变化很大。“集合论”成为数学各分支的基础，“数学结构”，如代数结构、序结构、拓扑结构等，是主要学习内容。大学数学各分支内在联系越来越深，纯数学抽象化势头越来越大，分科越来越细。喜欢纯粹数学的同学，数学专业可以满足这些学习兴趣。

随着经济现象的复杂，数学模型被引入了经济分析中。经济学、金融学、保险学、精算、金融工程这些专业，需要以数学中的微积分、概率统计、数学模型作为分析工具。

大学数学教材分为4个等级，很多院校的经济学专业选择难度最大的a级作为数学教材。保险精算、金融工程这两个专业对数学计算能力要求尤其高，在这两个专业中，计算已经变成必须具备的一项专业技能。

为了突出数学在经济学中的作用，一些大学开设了经济学基地班、实验班，或经济学数学双学位班。这类专业的目标是培养经济学家，因此，数学学习内容与数学专业是一致的。

除经济学类以外，理学专业中的统计学也是与数学对应的专业。统计的对象就是数据，统计学的课程主要有三部分。一部分是基础课，主要是各种数学课程。第二部分是经济学课程。统计学专业主要有两个方向，数理统计方向和经济统计方向，在本科学习阶段，这两个方向差别不大。第三部分是统计学专业课程，如计算方法、市场调查、多元统计分析、国民经济核算、实用回归分析等，这些统计学方法的课程。

除上述专业外，一些专业需要学习一些数学统计的方法，在做作业、做调查时，都要用到这些工具。如社会学、心理学、农村区域发展等专业，需要用到的是简单的统计方法，需要学习数学公共课程。数学是除英语外在大学专业中覆盖最广的一门课程。

教师专业选择指南篇二十二

如果一位同学同时喜欢学习数学和物理，他可选的专业是最多的。与数学、物理对应的这一类专业数量非常大，主要集中在工学和理学专业中。

物理与数学是分不开的，他们二者的联系，我们在高中的物理课程中就体会到了。如果数学能力不过关，我们的物理是不能得高分的。大学期间更是如此，物理的问题，都需要用数学工具来解决。

机械结构类专业：大学物理类专业的一部分是与机械结构对应的专业。如机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、包装工程、农业机械化及其自动化、热能与动力工程、汽车运用工程，适航技术与管理，等等。

这些专业的专业基础及专业公共课程基本由这么几部分组成：首先是数学课程，如高等数学、线性代数、概率统计;物理课程，如大学物理、物理实验、材料力学、理论力学等;机械结构类课程，如机械制图、机械原理、机械原理课程设计、机械设计、机械设计课程设计;电子计算机类课程，如c++语言程序设计、微机原理、计算机辅助制图;电子电路类课程，如电工技术、电子技术、数字电路、模拟电路;实习实践类课程，如金工实习等。

从课程内容可以看出，机械与数学，机械与电子结合的非常紧密。机械行业也在逐步摆脱过去的体力劳动形象，已经进入了电气化、数字化的计时代。

着重介绍一下汽车运用工程。什么是汽车运用呢?我国已成为汽车生产和销售的大国，需要大量的从汽车下线进入用户开始，到整车报废为止的汽车后市场人才。在这个阶段，汽车的维护和保养要使用零配件，及相应的服务。这个专业主要培养的是汽车零配件销售和汽车修理服务、汽车美容人才。这个专业的专业基础课包括了物理机械方面的基础知识，如理论力学、材料力学、画法几何、机械设计、机械原理、电路分析等。

理学专业中的物理类专业：理学类中有一部分是与物理对应的专业，如物理学、应用物理学、天文学、应用气象学等。

天文学、应用气象学是交叉学科。天文学是物理、数学、计算机三个学科的交叉学科。天文学开设大量的普通物理课程，如普通物理(包括力学、热学、电磁学、光学及普通物理实验)、理论物理(包括理论力学、电动力学、量子力学和热力学与统计物理)，这些课程与物理专业的课程是重叠的。学习天文学要学习处理天文数据的方法，同时还要学习计算机编程语言，这样才能把一系列的观测数字转化为直观的图像。应用气象学与天文学有相似之处，也需要处理大量的气象观测数据，要学习计算机编程及数学知识，它是集物理、数学还有计算机三个学科为一身的一个应用型专业。

与电磁学对应专业：在初高中物理课程中，很大一部分电磁学内容。爱好电磁学的同学可以考虑学下面的这些专业：测控技术与仪器、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、信息工程、光信息科学与技术。从计算机科学与技术专业还延伸出一个软件工程专业。

这几个专业都是以学习电磁学为主的，分为强电类的专业和弱电类的专业。弱电类专业就是我们俗称的电子类专业。

电类专业的课程主要有四类：数学类、物理类、电子类、计算机类。

数学类主要有：高等数学、数学物理方法、线性代数、复变函数、概率论，以应用为主，证明推导的要求不高。

物理类：主要是大学物理，其中包括电动力学、光学、热学、力学、量子力学等其他理工科普遍学习的内容。

电子类：电路分析、电气技术实践、数字电路、模拟电路、高频电路等，这些都是很重要的专业基础课。

计算机类：c语言、c++语言、数据结构、计算机软件技术基础、微机原理、matlab等专业软件的使用等，目的是培养基本的编程能力。

与力学部分对应的专业：与物理力学部分对应的专业有很多，如土建类专业的土木工程，还有从土木工程中分离出来的专门针对水工建筑的，如港口航道与海岸工程、水利水电工程、农业水利工程。通俗地说，土木工程是在陆地上搞建筑，水工建筑是在水中或水边搞建筑。

土木工程专业课程的主线是：数学、力学、结构。

出处 COOco.net.Cn

数学主要指大学数学通识课程。力学基础部分是三大力学，如理论力学、材料力学及结构力学;考虑到建筑结构需要，还开设了弹性力学、流体力学、土力学及空气动力学等力学知识。结构类课程包括地基基础、砖混结构、钢筋混凝土结构、钢结构及结构抗震。同时辅以工程制图、cad制图、工程测量、建筑材料、计算机辅助设计，结构电算及施工组织设计等建筑设计与施工必需课程。

此外，与力学对应的专业还有工程力学以及航空航天类的一些专业，像飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障等等，学习的内容包括力学知识及机械结构方面的知识。