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幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇一

为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。

二、编制依据:

三、操作流程

(-)完善工作领导小组

组长:xx

副组长：xx

工作小组

疫情监测组:负责人:xx

现场处置组:负责人:xx

转移协调组:xxx

信息通联组:负责人:xx

心理铺助组:负责人:xx

物资保障组：负责人：xx

(各组工作职责、流程详见以下应急举措。)

(二)做好应急举措

在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要査验好全体师生员工的“健康码”(红码者暂缓返校)做到及早发现异常，及早处置和排除隐患在筛查过程中发现发热人员(体温测量≥37.3℃)，根据发生地点，分别采取对应的措施。

1.校门口应急

(1)护导人员立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

3)现场处置组要做。一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水龙头交又感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

2.教室内应急。

(1)值班教师或上课教师要做好:一是立即停止教学任务或中止课间休息，并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。

(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

3)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心xxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

(4)疲情监测组要做好:一是对课任教师、班級内其他学生及与其他密切接触者测量体温二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七非法洗手，但要注意防止水龙头交又感染。

(5)现场处置组要做好

一是对整个数进行消尤其对发热学生的课桌口及其他物品进行在知有物，照体治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务交排在备用教室进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

3.就餐场所应急

(1)值班教师要做好：一是通知在同一就餐场所的所有师生立即停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地体息，疏散同就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。

(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

(3)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心xxxxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

(4)疫情监测组要做好:一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水本龙头交叉感染)

(5)现场处置组要做好:一是对整个就餐场所进行消毒，尤其对发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

6)教职工在办公或宿舍出发热情况，参照上述程序操作。

4、校外人员入校应急。

(1)疫情监测组立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

(2)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是xx街道社区卫生服务中心xxxxxxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

(3)现场处置组要做好:一是对发热人员接触人员的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

(4)如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。

(三)形成联动机制。

1)信息通联组第一时间收集整理发热人员此前密切接人员姓名、活动轨迹等信息.(如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息)，向领导小组汇报，为后续工作作好准备。

2)心理辅助组编制好宣传资料，向全体师生发放。根据紧急情況面的大小，适时开展心理辅导工作。如在教室内出现情况，则面向该班级师生开展团体心理辅导；如发生在集体用餐时，则需向全校师生开设心理讲座，进行应急心理辅导。

(3)物资保障组事先要组织好充足的防疫所需物品(尤其注意测量体温器具使用的有效气温范围)，保障学校各项防疫措施及时、顺利落实。

(4)如果医院反馈感染情况属实，立即向教育办和街道汇报。根据上级要求，采取停课等应对措施。

(四)终止应急响应。

根据医院反馈信息，已经明确排除新型冠状病毒感染风险，学校终止应急响应。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室(保健室)复核确认登记，持有负责教学的校级领导(出具的复课证明方可进入教室上课。

四、保障措施

2.加强应急保障。学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等。确保防疫工作的需要。

3、相关场所配备

临时隔离观察室:心理室

应急疏散点：操场

4、加强舆论宣传。心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规、新型冠状病感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟悉防疫措施。

幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇二

当我街道某地发现1例及以上传染源不明的本地新冠肺炎确诊病例（或无症状感染者）、重点场所监测发现新冠病毒阳性标本以及发现不明原因死亡病例或不明原因肺炎病例时，按本方案要求立即启动应急处置。街道疫情防控指挥部派出前方工作组。疫情发生地实行一地一策、一聚集一方案，针对人、物、环境协同采取强有力防控措施，力争在2-3个潜伏期内迅速控制疫情，最大程度减少对社会生产生活的影响。自最后1例病例（或无症状感染者）得到有效管理后，28天内无续发病例（或无症状感染者），终止本次疫情处置行动。

一、发现报告

（一）病例网络直报。医疗卫生机构发现来源不明的本地新冠肺炎疑似病例、确诊病例和无症状感染者时，2小时内完成网络直报，并按规定逐级上报。

（二）阳性标本报告。产品检测及重点场所环境监测发现阳性标本时，检测机构立即报告街道卫生服务中心和县疾病中心，并立即组织开展流行病学调查和现场处置，1小时内完成正式报告（纸质报告），并按规定逐级上报。

（三）不明原因病例。不明原因死亡病例或不明原因肺炎病例按传染病报告管理有关规定进行报告。

二、标本检测

全县所有核酸检测机构发现检测阳性标本后，应立即向县疾控中心报告，由县疾控中心将标本送市疾控中心复核。标本采样送检应在接到报告后的3-6小时内完成，检测机构必须在收到标本后3-6小时内反馈检测结果。

三、流行病学调查

疫情防治与专家专班、联防联控与社会稳定专班联合成立流行病学调查组，对病例（或无症状感染者）进行详细的流行病学调查。

（一）个案调查。确诊个案病例（或无症状感染者）应在24小时内完成流行病学调查。

（二）流行病学调查。调查了解病例（或无症状感染者）发病前14天（或阳性检测前14天）的活动轨迹和可能暴露史。充分利用大数据等多种技术，调取病例（或无症状感染者）行踪轨迹或影像资料，调查其接触史，协助排查确定疫点及接触者。

四、传染源溯源

（一）病毒学检测。收治病例或无症状感染者的定点医院采集标本后，于阳性检测结果报告后的24小时内，由市疾控中心送省疾病预防控制中心开展病毒基因测序，研判病毒来源及关联性。

（二）接触人群检测。依据首例病例（或无症状感染者）发病（或阳性检测）时间前推14天，对其活动轨迹涉及场所的人员进行严格隔离管理和核酸、血清抗体检测。

（三）社区线索调查。一是调查病例（或无症状感染者）居住社区或工作场所过去1个月内由境外和国内中、高风险地区入惠返惠人员情况；
二是调查周边社区、单位既往确诊病例（或无症状感染者）及其他高风险人员情况，分析可能的线索。

五、排查管理接触者

街道卫生服务中心根据街道疫情防控指挥部联防联控与社会稳定专班提供的追踪和排查数据，及新冠肺炎病例（或无症状感染者）发病（或阳性检测）前4天活动情况，判定密切接触者、密切接触者的密切接触者、一般接触者及疫点。根据判定情况，全力开展密切接触者和密切接触者的密切接触者追踪，严格落实单人单间集中隔离。实行集中隔离医学观察的人员与病例（或无症状感染者）的比例应达到100:1左右。根据疫情防控需要，预留备用隔离点。

（一）密切接触者。实行集中隔离医学观察14天和居家健康管理7天，在集中隔离期间的前5天每隔24小时监测一次核酸，暴露后第3天、第7天监测一次血清抗体（必要时暴露后第10天增加一次血清抗体检测）；
在集中隔离第13天和居家健康管理第6天再分别进行一次核酸和血清抗体检测。

（二）密切接触者的密切接触者。同密切接触者防控措施相同。

（三）一般接触者。进行14天居家健康管理，暴露后第3天、第5天、第7天各进行一次核酸和抗体检测。

六、调整风险等级

街道风险等级划分和调整由市委领导小组（指挥部）办公室组织专家进行疫情风险评估后确定；
按最小管控区域精准划分风险等级，精细划分不同风险区，公布中、高风险区名单。连续14天内发生不超过10例确诊病例，或1起聚集性疫情（指14天内在学校、居民小区、工厂、自然村、医疗机构等小范围内发现5例及以上病例，下同）的，判定为中风险区；
连续14天内出现10例及以上确诊病例，或发生2起及以上的聚集性疫情的，判定为高风险区。

七、开展社会面管控，防止疫情输出

实行分区分级管理，严格控制中、高风险人员和与疫点有关联的人员出行和聚集，防止本地疫情扩散到其他地区。

（一）最小单元封闭管理。传染期内病例（或无症状感染者）活动轨迹所涉及的区域，按最小防控单元划定管控单位。对其驻留的固定场所进行全封闭管理，禁止人员进出，区域内所有人员居家观察，每天进行早、晚两次体温和症状监测，开展病毒核酸和血清抗体检测，全面开展发热、干咳、腹泻等可疑症状人员主动搜索和排查，及时按规定进行隔离诊治观察。停止一切聚集性活动。

监管场所、养老机构、福利院、精神卫生医疗机构等特殊场所实行临时全封闭管理，开展全员健康监测和必要的核酸检测。

（二）限制区域半封闭管理。密切接触者活动轨迹所涉及的区域，对其驻留的固定场所进行半封闭管理，居民以户为单位限次限时外出，禁止外来人员进入。组织居民自行开展体温等健康症状监测。停止非必要的人群聚集活动。必要时开展核酸与血清抗体检测。

（三）限制其他区域人员去外地。对管控范围以外的其他区域，经排查与核酸检测排除风险后，居民可正常工作生活，提倡非必要不离开本地。确需离开的，持7日内有效核酸检测阴性证明。交通场站和高速路口、检查站等对出行人员进行查验。

八、扩大核酸检测

（一）根据疫情分析研判结果，必要时采取全员核酸检测。要合理布局设置采样点，做好防护，减少聚集造成的风险。以社区为单位，有序组织居民登记采样，确保2天内检测到位，通过检测最大限度发现无症状感染者。无疫情区域（无病例、无症状感染者和密切接触者的社区）可采用稀释混样检测。

（二）疫情中、高风险区实施两轮核酸检测。第1轮检测在出现病例后的2天内完成，第2轮检测在出现病例后的5-7天内完成。

九、全力救治患者

（一）病例（或无症状感染者）救治。我街道发生确诊病例或无症状感染者时，根据县指挥部安排，按照“四集中"原则，应立即转运至区域定点医院（市立医院）进行隔离治疗。

（二）严格院内感染控制。医疗机构强化预检分诊，规范设置发热门诊，严格落实首诊负责制。加强重点科室、重点部门和重点环节的院感管理，全面落实院感防控各项措施。全员落实标准预防措施，加强佩戴口罩、手卫生、环境通风和物表消毒管理。加强陪护和探视管理，取消非必要的现场探视和陪护。

（三）储备救治资源。统筹辖区救治资源，预留足够的床位。

十、做好疫点卫生学处置

（一）环境标本检测。采集患者发病前14天曾去过场所的环境标本进行核酸检测。送省疾病预防控制中心对病毒进行基因序列检测，研判病毒可能的来源。

（二）消毒。待采样完成后，对上述场所进行终末消毒。

（三）场所管控。暂时关闭患者可能污染的密闭场所。对患者去过的其他公共场所，进行疫情风险评估并提出是否关闭的建议。

十一、严格特殊场所和重点行业人员防控

（一）重点公共场所。市场监管专班、联防联控与社会稳定专班、疫情防治与专家专班负责组织实施。批发市场、商超和冷冻冷藏食品相关单位和个体经营户，开展全员健康监测和核酸检测，严格人员出入管理和消毒等措施。交通场站、酒店、宾馆、餐馆、商场、超市等各类公共场所，严格执行测温、验码、登记、限流等管控措施。对出租车司机、公交车司机和快递员、外卖配送员进行全员核酸检测。发生疫情的单位及场所经评估视情况停工停业。疫情波及社区的密闭式娱乐、休闲场所暂停营业。生活服务类场所缩短营业时间、限制人员数量和停留时间，减少人群聚集。

（二）学校（含校外培训机构）。教育复学专班负责组织实施。严格教职员工和学生健康状况“日报告”“零报告”和因病缺课（勤）病因追查和登记追踪制度，严格落实校园相对封闭管理和走读师生“两点一线”管理。视疫情态势，可采取分年级停课或全部停课等措施。

十二、规范新冠病毒污染物品调查处置

疫情防治与专家专班会同联防联控与社会稳定专班、市场监管专班负责组织实施。发现阳性检测标本，立即通知阳性检测标本来源单位，开展接触人员摸排，对接触人员按密切接触者管理。对阳性检测物品及其周围环境进行采样检测。如阳性检测标本来源于食品（或食品包装、器具等）的，应立即向市场监管部门报告，并开展上下游产品追溯和处置。

十三、加强可疑病例排查

疫情防治与专家专班会同市场监管专班负责组织实施。疫情防治与专家专班负责医疗机构内开展全员开展发热、咳嗽、腹泻等有可疑症状人员登记与排查，市场监管部门负责开展药店内发热、咳嗽、腹泻等有可疑症状人员登记与排查。与中、高风险地区毗邻或人员往来频繁的地区同步开展不明原因肺炎病例主动搜索和可疑症状者排查。

十四、做好公众宣传与舆情监测

宣传舆情组负责组织实施。公开透明发布疫情信息，及时向公众解疑释惑，回应社会关切。普及防控知识，加强重点人群健康教育，通过多种途径做好公众个人防护指导，减少人群中可能的接触或暴露，引导公众落实佩戴口罩、勤洗手、常通风等基本防护手段，自觉遵守防控规定。强化网络舆情监测，及时发现并澄清网络谣言，严厉打击恶意发布虚假信息、造谣传谣滋事行为。开通疫情咨询热线和心理援助热线，引导公众保持健康心态。

十五、做好居民生活保障

保障疫情防控、公共事业运行、群众生活必需及其他涉及重要国计民生企业的正常运转。加强疫情防控应急物资的生产、储备和调运，优先保障防护物资和居民生活必需品供应。加强市场监督管理，维护市场秩序，保持物价基本稳定。

各部门要夯实部门、单位、个人“三方”责任，加强疫情处置技术保障，提升监测预警和实时分析研判能力。实施核酸检测倍增计划，进一步优化检测技术和质量控制。落实人员、床位、隔离点、设备、物资等储备，开展大排查、大培训、大演练，全面做好应急准备。

幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇三

为提高幼儿园预防与控制新型冠状病毒感染肺炎（疫情）流行的能力和水平，减轻或者消除新型冠状病毒感染肺炎（疫情）事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，根据上级的指示和部署，结合我园实际，按照“以人为本、科学防控、高效沟通、安全处置”的原则，特制订本应急预案。

一、目的意义

2、确定新型冠状病毒感染肺炎（疫情）流行时应急领导小组的成员及其职责，并事前演练和准备，确保应急工作科学有序。

4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将新型冠状病毒感染肺炎（疫情）流行所造成的危害降到最低。

二、工作原则

以人为本、科学防控、高效沟通、安全处置。

三、工作要求

1、预防为主、增强意识。

宣传、普及新型冠状病毒感染肺炎（疫情）防范知识，提高全园师生的防护意识，清理学校环境卫生死角，协助防疫部门的防控工作，配合上级部门的统计上报工作，全面掌握全园师生健康状况，掌握全园师生的行动范围和区域，发现病例及时采取有效措施。

2、依法管理、统一领导

对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防新型冠状病毒感染肺炎（疫情）流行应急领导小组，幼儿园园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实上级新型冠状病毒感染肺炎（疫情）的防治工作。

3、加强管理、明确责任

新型冠状病毒感染肺炎（疫情）的预防与控制工作实行一把手总负责，各级组各部门人员逐级向上级负责。

4、快速反应、及时处理

建立预警、救治快速反应机制，按照"四早"要求（早发现、早报告、早隔离、早治疗）及时准确处置，增强应急处理能力。

四、组织机构：

组长:xx全面负责防控工作

副组长:xx负责统筹各项防控措施及工作

组员:

xx负责后勤保障和防控物资采购等

xx负责全园各区域防控措施工作

xx负责防控宣传

五、落实反控措施

1、加强防控的健康教育。将《家庭预防新型冠状病毒感染肺炎指引---致家长一封信》相关疫情防控知识和关键信息，通过微信群发送给师生及家长。鼓励师生加强锻炼，增强体质。叮嘱家长尽量减少自己和幼儿到通风不畅和人流密集场所活动，如有不适，及时就诊。师生假期尽量不要前往武汉，非去不可的要做好预防措施。

2、了解和掌握师生假期动向，假期到过武汉的师生返回广时，要加强健康监测。如发现师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，要及时向所管社区医院汇报。

3、密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，做好有热源疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

六、做好开学准备

加强师生和幼儿的晨检、因病缺勤登记与报告、隔离和返园制度等，完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案。一旦发现疑似传染病病人，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

厨房进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。在当地卫生部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。应储备足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液。

在爱卫办的统一部署下，遵循原则，在假期科学开展内环境清洁整治行动，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。尤其在师生返园前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、厨房、各功能室、公共区域、公共厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返园。

附：冬春季传染病防控宣传要点

1.勤开窗通风、勤洗手、常消毒，预防流感、肺炎等冬春季传染病。

2.请不要带病出行、旅游或上学、上班。

3.如果有咳嗽喷嚏，请您佩戴口罩。

4.勤洗手可以预防呼吸道和胃肠道传染病，请用肥皂或洗手液搓洗20秒以上。

5.开空调时记得定期换气。

6.请保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾，预防呼吸道传染病。

7.及时清理消毒公共场所和交通工具内呕吐物，预防肠道传染病。

8.出现发烧或感冒咳嗽，请佩戴口罩并及时看医生。

9.出现腹泻呕吐等胃肠道症状，请及时看医生。

10.搞好市场卫生环境，预防禽流感等冬春季传染病。

11.节日期间聚餐和在外就餐，要注意饮食卫生，预防食物中毒。

不食用病死禽畜。从事饲养、加工、销售等人员应做好个人防护。

13.发生重大传染病疫情时，应做好个人防护，尽量避免前往人群聚集场所。

14.公民应积极配合医疗卫生人员采取调查、隔离、消毒、接种等卫生应急处置措施。

为提高预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻并消除突发事件的危害，保障全体工作人员的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》和市委市政府有关要求，并结合中心实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1.普及新型冠状病毒肺炎的防治知识，提高全体工作人员和办事群众的自我防范意识。

2.完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取有效的防控

二、组织管理

责做好本区域内环境通风和消毒工作，对发现的疑似人员及

时与领导小组联系，并根据需要配备一次性口罩、体温计等。

三、应急措施

1.领导小组利用

led

大屏、宣传刊板、宣传手册、广播等形式加大健康教育力度，增加自我保健知识，增强工作人员和办事群众自我保护能力。

37度人员进行登记、发放口罩，及时劝其就医。病情较重的，安置到中心一楼临时隔离区，并及时报告领导小组，由领导小组统一报告市疾控中心处理。

3.加强中心通风工作。中心每天上午

进行集中开窗通风，物业负责开关中心公共区域内窗户；
各进驻部门负责开关本部门办公区域内窗户。其余工作时间中心开启新风系统，确保空气质量。

4.加强中心消毒工作。明德物业负责每天中午、晚间在公共区域内喷洒

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消毒液，重点以白天人员密集处区域为主；
负责用

70%-80%酒精擦拭扶梯扶手、公共区域内座椅、观光电梯按键等。负责在卫生间区域内放置消毒洗手液、消毒肥皂。各进驻部门负责本区域内消毒工作。

5.中心全体工作人员发现传染病人或疑似传染病人时，都应立即向领导小组报告，并做好相关配合工作。

6.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由领导小组安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。

7.对易感人群采取预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。

四、物资供给

1.明德物业负责采购足量的消毒剂、医用酒精、消毒洗手液、远红外线体温测量仪等物资。

2.各进驻部门负责采购本部门所需的体温计、一次性口罩等物资。

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幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇四

为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。

二、编制依据:

三、操作流程

(-)完善工作领导小组

1.学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下：

组长:xx

副组长：xx

工作小组

疫情监测组:负责人:xx

现场处置组:负责人:xx

转移协调组:xxx

信息通联组:负责人:xx

心理铺助组:负责人:xx

物资保障组：负责人：xx

(各组工作职责、流程详见以下应急举措。)

(二)做好应急举措

在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要査验好全体师生员工的“健康码”(红码者暂缓返校)做到及早发现异常，及早处置和排除隐患在筛查过程中发现发热人员(体温测量≥37.3℃)，根据发生地点，分别采取对应的措施。

1.校门口应急

(1)护导人员立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

3)现场处置组要做。一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水龙头交又感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

2.教室内应急。

(1)值班教师或上课教师要做好:一是立即停止教学任务或中止课间休息，并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。

(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

3)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心xxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

(4)疲情监测组要做好:一是对课任教师、班級内其他学生及与其他密切接触者测量体温二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七非法洗手，但要注意防止水龙头交又感染。

(5)现场处置组要做好

一是对整个数进行消尤其对发热学生的课桌口及其他物品进行在知有物，照体治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务交排在备用教室进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

3.就餐场所应急

(1)值班教师要做好：一是通知在同一就餐场所的所有师生立即停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地体息，疏散同就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。

(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

(3)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心xxxxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

(4)疫情监测组要做好:一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水本龙头交叉感染)

(5)现场处置组要做好:一是对整个就餐场所进行消毒，尤其对发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

6)教职工在办公或宿舍出发热情况，参照上述程序操作。

4、校外人员入校应急。

(1)疫情监测组立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

(2)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是xx街道社区卫生服务中心xxxxxxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

(3)现场处置组要做好:一是对发热人员接触人员的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

(4)如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。

(三)形成联动机制。

1)信息通联组第一时间收集整理发热人员此前密切接人员姓名、活动轨迹等信息.(如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息)，向领导小组汇报，为后续工作作好准备。

2)心理辅助组编制好宣传资料，向全体师生发放。根据紧急情況面的大小，适时开展心理辅导工作。如在教室内出现情况，则面向该班级师生开展团体心理辅导；如发生在集体用餐时，则需向全校师生开设心理讲座，进行应急心理辅导。

(3)物资保障组事先要组织好充足的防疫所需物品(尤其注意测量体温器具使用的有效气温范围)，保障学校各项防疫措施及时、顺利落实。

(4)如果医院反馈感染情况属实，立即向教育办和街道汇报。根据上级要求，采取停课等应对措施。

(四)终止应急响应。

根据医院反馈信息，已经明确排除新型冠状病毒感染风险，学校终止应急响应。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室(保健室)复核确认登记，持有负责教学的校级领导(出具的复课证明方可进入教室上课。

四、保障措施

2.加强应急保障。学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等。确保防疫工作的需要。

3、相关场所配备

临时隔离观察室:心理室

应急疏散点：操场

4、加强舆论宣传。心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规、新型冠状病感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟悉防疫措施。

幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇五

应急预案

为切实做好冠状病毒防控工作，保障孩子的健康和生命安全，防止疫情的进一步发生和扩散，根据上级防控冠状病毒的指示精神，特制定了本次应急预案。

一、成立领导小组：

自疫情爆发，园所领导高度重视，召开了预防新型冠状病毒肺炎预防视频会议，第一时间成立了预防新型冠状病毒领导小组，同时安排具体工作，责任落实到人。

组 长： (园长)(负责全面工作)

副组长： (业务园长)(负责视频会议的召集和会议记录的整理等工作)(后勤主任)(负责相关文件的落实、信息上传下达、应急预案的拟定等工作)(保健老师)(负责园所疫情情况汇总、上报工作)

幼师成员：(负责每日班级幼儿及家庭的信息追踪、汇总、上报，同时不定期向家长群发送相关宣传资料，做好对班级过程性资的留存等工作)

二、宣传预防工作

由于疫情爆发时期园所已放寒假，园所已无师幼，园所在上级教育主管部门的正确指引下，通过微信家长群、qq家长群对家长普及预防知识，让家长了解此次新型冠状病毒的起因、传播途径、如何预防、感染后的症状，以及感染后如何处理。

同时不间断在班级微信群里进行预防安全教育，加深对此次疫情的重视程度。每天统计身边近一个月内从武汉回来人员的情况，并每天进行上报。通过宣传教育，提高家长对疫情的认识。

三、主要措施

根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的需要，确保广大师幼健康安全，园所将严格按照上级教育部门及疾控中心关于传染病防控工作要求，切实做好新型冠状病毒的防控工作。

1.开学前

(1)健全组织网络，明确职责和疫情报告人。高度重视、强化责任意识，做好假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，非必要不得举办聚集性活动，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。

提醒全体师生员工及家长提高对新型冠状病毒感染的肺炎的防范意识，及时了解新型冠状病毒感染的肺炎疫情趋势，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

建立新型冠状病毒感染的肺炎的防治责任制。成立园长为幼儿园防控工作的第一责任人，分管园长、主任直接责任人的领导小组，将防控责任进行分解，落实到每一位行管人员、每一位教职工、每一个班级、每一位幼儿及家庭成员。

(2)面向离园幼儿及家长，通过家长群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，正面宣传普及疫情防治知识及冠状病毒的发病症状和预防措施等，增强幼儿和家长的防控意识，引导教育幼儿养成良好的卫生行为习惯，做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风”等。

同时避免到人群集中地方和空气不流通的公共场所，如必须外出，请务必佩戴口罩。若出现发热、呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，请及时到医疗机构发热门诊就诊。

(3)发布致家长的一封信，通过反馈建立责任制，幼儿或家长如有出现感染新型冠状病毒的症状要及时上报。

(4)每天按时向上级教育主管部门上报园所师幼的感染情况，严格实施零报告制度“有情况报情况，无情况报平安”，不瞒报、漏报。如发现新型冠状病毒感染的肺炎，园所将做好第一时间向上级主管部门上报工作，同时与相关卫生部门密切配合，迅速调查疫情情况、组织救治。

(5)提前做好打扫和消毒工作，给孩子一个干净安全的环境。

2.开学后

(1)落实晨、午、晚检制度

每日进行晨、午、晚检，各班老师负责做好记录。检查内容包括：孩子的体温变化，确保没有病症的孩子入班;到园人数;对未来园孩子要查明原因，了解清楚因病缺课孩子的症状及治疗情况，做好追踪记录。

到园幼儿中若发现有异常及发热者做好登记，通知家长，立即送医院诊治并停止入园，第一时间上报。

(2)强抓幼儿习惯养成教育

开学后对孩子进行预防新型冠状病毒教育，引导教育孩子养成良好的卫生习惯。

(3)严格把控食品安全关

对食品原料进行排查，确保食品安全，同时操作间进行监督，保证操作间的卫生。

(4)落实消毒制度

对教具、学具、水杯、毛巾、餐具、桌面等进行消毒处理，清扫卫生无死角，幼儿离园后要按时打扫卫生，经常保持通风换气，切实做好消毒工作，并做好消毒记录，包括：消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。

(5)落实零报告制度

各班级实施零报告制度“有情况报情况，无情况报平安”，有情况一定要有文字说明，各班级确定专人负责报告，不得瞒报，漏报，如出现疑是新冠状病毒症状，要及时向幼儿园报告。

(6)责任追究制度

如有漏报，瞒报，防控措施不得力者，或在防控工作中出现渎职、懈怠，人为引起传染病在幼儿园大面积流行的，将追究其责任。

一旦发现幼儿有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由园长，分管领导、保健老师等相关人员组成事件处理小组，对有症状的幼儿进行观察、询问、隔离，并由专用救护车送医院诊治。同时向区教体局报告情况。

园所积极配合做好疫情调查、人员救治、善后处理等各项工作，并通知区疾控中心对现场实行封闭隔离消毒。

(7)严格执行进出人员登记制度

外来人员入园必须做好登记，不得进班在门卫室等待，等候接待。

园所将严格按照上级要求，认真部署完成任务，将此次疫情风险控制到最低，确保师幼安全，保证园所的日常工作顺利开展。

幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇六

根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知xx省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知等精神，按照中华人民共和国传染病防治法教育部教育系统突发公共事件应急预案等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。

一、指导思想

各单位要高度重视学校疫情防控工作，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。

二、工作原则

(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。(三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。

三、目标任务

认真贯彻落实党xx、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

四、组织机构与分工

(一)领导小组

成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组

组长xxx

xxx学校党支部书记、校长

负责统筹部署疫情防控相关工作。

副组长

副校长

负责校园卫生、消毒措施的落实。

副校长

负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。

副校长

负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。

成员各办公室负责人、班主任

负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。

(二)指挥小组

组长xxx负责突发事件指挥全面工作

副组长xxxx协助校长负责突发事件指挥工作

成员xxx具体负责突发事件指挥工作

(三)疫情报告小组

组长xxx负责疫情报告全面工作

副组长xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作

成员xxx(疫情报告员)

各班班主任

具体负责各班疫情报告

上报电话***********

(四)疫情处置组

组长xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作

副组长xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作

成员xxxx负责疫情突发事件应急处置具体工作

(五)宣传组

组长xxx负责疫情预防宣传全面工作

副组长xxx协助校长负责疫情预防宣传工作

成员xxx负责本班疫情预防宣传工作

(六)后勤保障组

组长xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作

副组长xxxx协助校长负责后勤保障工作

成员xxxx突发疫情各项工作

五、工作安排

(一)各单位成立领导机构

以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位全校各单位)

(二)做好值班值守

认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。(责任单位全校各单位)

(三)加强疫情防控宣传教育

面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；要求师生员工不得前往xx等疫情严重地区及其周边地区；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。(责任单位党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位)

(四)了解和掌握假期师生员工动态

1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位全校各单位)

2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况；做好留校学生的晨午检工作，并做好记录；如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院；留校学生不得随意离校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门校团委、各人才培养单位)

4.全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位人事处及其他各单位)

5.认真统计xx籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院；及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

(五)加强管控大型活动

(六)加强校园和家属区安全管理

1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来xx人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位保卫处)

2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作；居民凭有效证件进出家属区；严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位总务处、后勤集团总公司)

3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位离退休工作处)

(七)加强联防联控

加强与xx市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位校医院、医学院、xx医院、第一附属医院)

(八)做好开学前的准备工作

1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；

做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位教务处及其他各单位)

2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

3.假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。(责任单位校长办公室、校医院及其他各单位)

4.严格落实24小时值班制度，设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热师生员工病情转归，必要时学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例，立即采取防护措施，按xx市卫生健康部门有关要求进行处置。(责任单位总务处、校医院)

5.落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。(责任单位总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位)

(九)加强疫情监测和摸底排查

1.开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位校医院及其他各单位)

2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

(十)做好经费和物资保障工作

根据需要，安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实，储备足量的防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒剂、红外线体温计等，洗手间必须配备肥皂或洗手液。(责任单位财务处、校医院、各相关单位)

(十一)及时报送疫情信息

如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门，同时报送至校医院和学校总值班室。

学校总值班室电话************；

校医院值班电话***********。

(责任单位全校各单位)

四、责任追究

各单位要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人，启动责任倒查和责任追究机制；对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。

幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为切实加强我镇人感染新型冠状病毒肺炎防治工作的领导，有效应对我镇可能出现的人感染新型冠状病毒肺炎疫情，强化对疫情防控和病例救治工作的技术指导，提高科学防治水平，保障公众健康，维护社会稳定，积极预防、有效控制人感染新型冠状病毒肺炎在我镇的发生和流行，保障人民群众身体健康和生命安全，根据省、市、县文件精神，结合我镇实际情况制定以下人感染新型冠状病毒肺炎防控应急预案。

一、工作目标

开展人感染新型冠状病毒肺炎疫情监测，密切关注疫情动态，及时发现、报告和控制疫情；
强化镇政府卫生院与县政府、卫计委有关部门的沟通与协作，协助做好人感染新型冠状病毒肺炎疫情控制工作，防范可能发生的人感染新型冠状病毒肺炎疫情；
认真做好应对人感染新型冠状病毒肺炎疫情的各项准备，有序高效地落实疫情发生时的应急处理工作，努力降低对公众健康的危害和对经济社会发展的影响。

二、工作原则

预防为主，综合防治。坚持“预防为主”的卫生工作方针，积极采取各项综合性防治措施。

指挥有力，协调有序。坚持政府的统一领导和指挥，积极协调各地、各部门落实新型冠状病毒肺炎防治的各项工作。

提高能力，强化协作。加强人员、技术和物资准备，强化与其它部门的信息交流和防控协作。加强监测，科学应对。提高新型冠状病毒肺炎流行的监测预警能力，依靠科学技术，及时做好应对新型冠状病毒肺炎大流行的各项工作。

三、加强组织领导，成立组织

成立人感染新型冠状病毒肺炎领导小组，明确各小组成员的职责。以书记、镇长为组长，镇领导班子为成员的领导小组，分工明确，齐抓共管。力求工作实效。

四、控制措施

（一）建立预防控制合作机制

在镇政府的统一领导下，建立与卫生部门的防治合作机制，建立疫情互通电话；
同时要主动加强与检验检疫、质量监督、工商行政管理等部门的协作，沟通疫情信息，形成及时会商、协同行动的长效合作机制。

（二）广泛开展健康教育

要通过各种宣传媒介，进一步加强人感染新型冠状病毒肺炎预防知识的宣传，教育群众及时向有关部门报告。

（三）医院门诊开设发热门诊，设立预检分诊点，归口治疗发热病人。对发热病人做好必要的辅助检查，对发热、肺部有影像改变和血象不升或下降的病人及时组织会诊，做到早发现、早诊断、早报告。

接到发生新型冠状病毒肺炎的通报后，应在第一时间派出专业人员到达疫点现场，同时开展调查，同时进行疫情处理，与卫生部门根据职能分工，共同开展疫情防控工作，并指导进入疫区的工作人员或其他相关人员，按照卫生部下发的《人感染新型冠状病毒肺炎疫情预防控制技术指南》，采取严格的个人防护措施，严禁在无防护条件下接触有疫情人员。

新型冠状病毒肺炎疫情发生后，卫生院应直接组织对新型冠状病毒肺炎疫情密切接触者进行为期14天的医学观察，发现新型冠状病毒肺炎疫情密切接触者出现流感样症状或者患肺炎时，应立即转送定点医院隔离治疗，并按照技术指南采集标本，送市疾病预防控制中心或其指定的实验室进行人感染新型冠状病毒肺炎实验室检测。

新型冠状病毒肺炎疫情发生后应加强不明原因肺炎病例的监测。医务人员在接诊流感样病例和肺炎病例等发热呼吸道病人时，要认真询问有无与新型冠状病毒肺炎接触史、所从事的职业、同类病例接触史等流行病学情况，并进行相应的临床检验和医学影像学检查。发现不明原因肺炎病例要立即电话、传真报告县疾控中心，由县卫生局组织专家组及时进行筛查，一旦确定为人感染新型冠状病毒肺炎预警病例，要按照《安徽省新型冠状病毒肺炎病例监测实施方案》立即报告，并按本方（预）案采取有关控制措施。

五、疫情报告

在对人感染新型冠状病毒肺炎病例经院专家组会诊后，诊断为疑似人感染新型冠状病毒肺炎病例或确诊病例，经诊断小组和县疾病控制中心同意后，在接到报告2小时内由网络直报人员进行网络直报。同时对病例进行转诊。

六、保障措施

（一）组织领导

我镇成立了相应领导小组，组织、协调做好人感染新型冠状病毒肺炎防治工作的准备工作，建立有效的工作机制、责任制和责任追究制，制定应对工作方案和加强对人感染新型冠状病毒肺炎病例的监测工作和监测系统建设，做好医疗救治和公共卫生干预准备工作，定期对各项工作落实情况进行督导检查。

（二）人员队伍保障

卫生院成立由防保科、临床、实验室检测等骨干组成的人感染新型冠状病毒肺炎防治技术指导组负责全镇人感染新型冠状病毒肺炎防治业务技术指导和人员培训，指导做好病人诊断、救治和疫情的调查处理工作，负责本地的技术指导工作。

（三）培训

卫生院负责组织对专业技术人员进行人感染新型冠状病毒肺炎防治知识的全员培训，各类专业技术人员应当熟悉并掌握诊断标准、鉴别诊断、治疗原则、消毒、隔离、防护措施和技术要求。培训对象包括各级各类卫生技术人员、卫生管理人员和乡村医生。

（四）经费和医药物资保障

安排落实防治专业人员培训、宣传教育、疫情监测、病人救治、应急疫情调查处理等工作所需经费，保障各项防治措施得以落实和疫情应急处理工作的顺利开展。卫生院要储备了足够数量的抗流感病毒药物和消杀药物。

（五）督导检查

我镇定期或不定期地组织对人感染新型冠状病毒肺炎防治工作的督查。督查内容包括人感染新型冠状病毒肺炎防控的准备工作和应急工作等，并做到督查与指导相结合。督查结果应及时反馈和通报，对需要整改的，进行动态跟踪督办。

幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇八

为做好新冠肺炎疫情防控工作，落实中共教育部党组发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，有效预防、及时防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障学校开学后教育教学秩序稳定和师生健康，特制定本应急预案。

一、制定依据

《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《突发公共卫生事件应急条例》、《xx省突发公共卫生事件应急预案》、《xx市突发公共卫生事件应急预案》。

二、工作目标

贯彻落实党中央国务院、省市区政府和上级教育部门关于全力打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战的各项决策部署，压实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做到责任到位、保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发现、早治疗，确保全校师生身体健康和生命安全。

三、成立应急工作领导小组

学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。

四、应急措施

如发现新冠肺炎病例(含临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动突发新冠肺炎疫情应急预案应急响应。

(一)发现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例时，立即引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站和区疾控中心。如果疑似病例是学生，马上通知家长来校跟进处置，及时安排就诊。

(二)配合区疾控中心流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者

的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。

除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳、气促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

配合区疾控中心开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。

(三)各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动半封闭式校园管理，中午学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照区疾控中心和体卫艺站的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。

1.疫情防控领导组：(总负责)及时跟体卫艺站、区疾控中心联系，根据区疾控中心指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

2.信息联络组：(总负责)掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

3.安全后勤保障组：(总负责)提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，启动半封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。根据区疾控中心建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。

4.医疗保障组：(总负责)组织配合专业救护人员救护工作，协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区疾控中心和体卫艺站进行信息沟通，上报学校最新情况。

5.消毒组：(总负责)在区疾控中心的指导下，做好病例所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。

6.宣传和心理疏导组：(总负责)负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

五、预案终止

当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经区疾控中心评估，由学校复学复课新冠肺炎防控应急工作领导小组决定终止响应。

幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案篇九

小学新型冠状病毒感染的 肺炎疫情应急预案 1 总则 1.1 编制目的 为有效预防、及时控制和妥善处理学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情（以下简称“肺炎疫情”），提高快速反应和应急处置能力，将肺炎疫情突发事件对学校师生员工造成的危害降低到最低程度，确保学校师生员工的身体健康与生命安全，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，制定本预案。

1.2 编制依据 《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》及教育部《教育系统突发事件总体应急预案》《江西省教育系统突发事件总体应急预案》《宜春市教育体育系统突发事件总体应急预案》等法律法规。

1.3 适用范围 发生在学校内以及学校所在地区发生的肺炎疫情事件的应急处置工作。

1.4 工作原则 1.4.1 统一领导，快速反应。成立肺炎疫情突发事件应急处置工作组，在领导小组统一领导下，与卫健部门密切配合，全面加强学校应对肺炎疫情突发事件的处置工作，形成处置突发事件的快速反应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置。

1.4.2 分级负责，属地管理。学校发生肺炎疫情突发事件后，应遵循属地管理原则，学校应在当地党委和政府的统一领导下，及时采取应急响应措施，并逐级及时报告上级教体行政部门。

1.4.3 预防为主，及时控制。立足于防范，抓早、抓小，学校要认真排查各类卫生安全隐患，强化信息的广泛收集，对各类可能引发突发肺炎疫情事件的情况及时进行分析、预警，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，做到早预防、早发现、早报告、早处理，把事件危害降低到最低程度。

1.4.4 系统联动，群防群控。发生肺炎疫情突发事件后学校主要领导要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面，及时上报。学校第一时间和明月山社会事业局取得联系，获得协助并指导应急处置工作;或赶赴现场直接参与实施应急处理。学校要迅速与卫健、市监等部门联系，形成各级各部门系统联动，群防群控的有效处置工作格局。

1.4.5以人为本，生命至上。处置肺炎疫情突发事件中，要坚持以人为本的原则，始终把保护师生健康和生命安全放在第一位，特别是对危重病人要不惜代价地迅速组织救治。

2应急处置工作组织设置及其主要职责 2.1各级各类学校、直属单位应急处置工作组设置及其主要职责 2.1.1应急处置工作组 组长：
副组长：
组员：
报告联络人：
2.1.2主要职责 (1)成立应急处置工作小组，明确成员职责。

(2)按照国家有关要求，制定本单位肺炎疫情类突发事件校级应急预案，突发事件发生后，应在第一时间启动应急预案。

(3)加强教职工、学生、教练员和运动员肺炎疫情防控知识培训。

(4)肺炎疫情发生后及时向上级教体行政部（市直各学校、直属各单位直接向市教体局报送）和当地党委、政府和卫健部门报告情况，配合卫健部门积极开展肺炎疫情应对处置工作。

(6)善后阶段要做好有关师生及家长的安抚慰问和心理辅导等相关工作。

3预防、预警和信息报送 3.1 预防 全市教体行政部门、各级各类学校和直属单位应建立健全肺炎疫情预防工作机制，并将责任分解落实到部门和具体责任人。

3.1.1 广泛开展宣传教育。开学前，各地各校要以微信、短信、手册、致家长的一封信等形式将肺炎疫情的预防与处置知识宣传告知到每个家庭和每名学生，增强广大师生员工应对肺炎疫情和自我保护能力。

3.1.2 扎实做好疫情摸排。各地教体部门要密切与当地卫健部门的联系，准确摸清放假期间与武汉返乡人员、感染或疑似感染人员有过密切接触的师生名单，建立防控台账，扎实做好应对工作。

3.1.3 认真做好消杀工作。放假期间各级各类学校要对校园内教室、宿舍、食堂、图书室等公共场所进行一次全方位的消毒处理，并建立定期检查、洗消制度。

3.1.4 落实体温检测制度。开学后，严格落实学生每日晨午检制度、因病缺课登记追踪制度，及时发现疑似患者并采取相应的隔离防范措施。

3.2 预警 全市教体行政部门、各级各类学校、直属单位应建立肺炎疫情预警机制。

3.2.1 各地各校各单位要与学校（单位）所在地最近的一所发热门诊医院建立联防联动机制，确保肺炎疫情突发事件能第一时间进行响应。

3.2.2 各级各类学校要采取各种信息手段提前告知学生，确保学生不提前返校。

3.2.3 各级各类学校开学前要认真做好开学预案，确保师生返校后能精准筛查肺炎疫情，防止发生群体性感染事件。

3.2.4 精准筛查时出现异常情况，要确保有临时的隔离场所、有对应的管理人员和对口联系的发热和收治医院。

3.2.5 建立与卫健部门信息联动机制，及时发现肺炎疫情信息，对各类可能引发学校突发肺炎疫情事件的情况及时进行分析并发出预警。

3.3信息报送 全市教体行政部门、各级各类学校、直属单位应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，形成完善的快速应急信息报送系统。

3.3.1 信息报送原则 (1)迅速：学校发生肺炎疫情突发事件，应在第一时间（2小时内）向当地党委政府、属地教体行政部门和卫健部门报告（市直各学校、直属各单位直接向市教体局报送），不得延报。

(2)准确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

(3)续报：事件情况发生变化后，应及时续报。

3.3.2信息报送机制 (1)初次报告 各级各类学校发生肺炎疫情事件后，应在第一时间（事件发生后2小时内），向当地党委政府、属地教体行政部门和卫健部门报告。

各地教体行政部门接到学校初次报告后，应及时与同级卫健部门核实，并在第一时间（2小时内）报告上一级教体行政部门和当地党委、政府。

初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、密切接触患病人数、事件经过、可能的原因等。

(2)进程报告 肺炎疫情突发事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告属地教育体育局，各县市区教体局要逐级每日报告上级教体行政部门（市直各学校，直属各单位直接报告市教体局），市教体局将逐级报告市委、市政府。

进程报告内容：疫情发展状态、密切接触人员控制情况、疫情变化、疫情分析、性质判断、采取措施、下一步处置安排等。

(3)结果报告 事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教体行政部门直至省教育厅肺炎疫情应急处置工作领导小组。

结果报告内容：处理结果、影响程度、责任追究、整改情况、舆情方面的反应等。

3.3.3信息报送方式 (1)电话报送 在肺炎疫情突发事件后，学校和教体主管部门可以在第一时间通过电话进行信息初步报送，有条件的使用保密电话。

(2)紧急文件报送 全市各级教体行政部门在信息报送过程中要以书面材料形式向当地党委、政府和上级教体行政部门报告。由于肺炎疫情原因导致无条件上报书面材料可先口头报告，事后补报书面材料。

市教体局肺炎疫情突发事件应急处置工作组在接到肺炎疫情报告后，应当立即报应急处置工作组组长、副组长，并按领导要求开展工作。同时根据局主要领导意见，报告市委市政府和省教育厅。

3.3.4 信息发布 各级教体行政部门不得自行向社会发布肺炎疫情突发事件的信息，一切疫情信息以当地党委政府官方发布为准。

4 肺炎疫情响应等级 根据上级要求，肺炎疫情突发事件处置按特别重大（ⅰ级）标准进行响应。

5 应急处置措施 5.1 报告 学校一旦发现肺炎疫情时，应急处置组人员要迅速赶赴现场，利用学校临时隔离观察室进行隔离处理，并第一时间与卫健(疾控)部门联系，及时隔离治疗，在第一时间（2小时内）向上级教体行政部门（市直学校、直属单位直接向市教体局报告）和当地党委、***。

5.2 应对措施 (1)现场教师或工作人员的主要工作 第一个发现肺炎疫情的人要立即采取处置措施，确保疑似感染人员待在原地不动或带到临时隔离室。

立即通知本单位肺炎疫情应急处置组，迅速启动应急预案，控制现场，认真组织排查与肺炎疫情病人或疑似病人密切接触者。

(2)校领导主要工作 指挥应急处置组加强现场的管控，科学教育疏导，防止现场师生出现恐慌心理。

第一时间了解确认当地卫健（疾控）部门响应情况，卫健（疾控）部门到达现场后配合妥善处置现场。

5.3后续工作 (1)严格执行出入校门管理制度，控制外来人员进入校园。

(2)组织人员对现场进行消毒处理，重点场所如教室、食堂等公共场所必须加强通风换气。

(3)开展针对性的肺炎疫情防控教育，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(4)严格落实“日报告”和“零报告”制度。坚决领导带班和24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

(5)学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。要按照“三个一律”的要求，每日公布校园疫情防控工作的情况;必要时可以报请上级教体行政部门经政府同意，实施全面或部分停课。

(6)在学校适当的范围通报突发肺炎疫情事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。

6 善后与恢复 6.1各级各类学校 积极配合有关部门，做好肺炎疫情后恢复工作。采取多种措施，尽快恢复学校的正常教育教学秩序。

学校要关注师生的心理、情绪变化，积极转化师生的心理行为问题。

总结经验教训，调查、总结原因，找出预防、预警和处置环节中出现的问题，及时修订完善应急预案，对管理上的薄弱环节进行整改。

7 应急保障 7.1信息保障 全市各级教体行政部门、各级各类学校和直属单位要建立健全并落实肺炎疫情突发事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，确保信息报送渠道的安全畅通。

7.2物资保障 全市各级教体行政部门、各级各类学校和直属单位应储备充足防控应急物资，保障应对肺炎疫情突发事件的需求。

7.3资金保障 全市各级教体行政部门肺炎疫情突发事件应急资金应全面保障。

7.4人员保障 全市各级教体行政部门和各级各类学校、直属单位应组建突发事件应急预备队，一旦启动预案，立即投入使用。

7.5培训演练保障 全市各级教体行政部门和各级各类学校、直属单位应积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行安全演练，提高协同作战和快速反应能力。

8 附则 8.1本预案是宜春市教育体育系统处置肺炎疫情突发事件应急准备和响应的工作文件，各地各校各单位应遵照执行，并参照本预案制定本地和本校的应急预案。

8.2本预案由宜春市教育体育局制定并负责解释。市教体局根据实际情况的变化，及时修订本预案。

8.3 本预案自印发之日起实施。