最新学推拿的心得体会(精选8篇)

学推拿的心得体会篇一

在还未学习推拿这门课程时，只要一讲到“推拿”首先便会与我们日常的所说的“按摩”联系在一起，然后也就会想到各种服务行业而不是第一时间想到医院！在学完这门课程后，我不求自己学到了多少的推拿的手法，但至少自己在课堂上对推拿学有了更深一层次了解，也会将这种推拿治病的观念带到临床的实践中去。

推拿是指在中医理论的指导下，在人体一定的部位或穴位上，运用各种手法和进行特定的肢体活动来防治疾病的一种医疗方法。推拿通过手法作用于人体体表的`特点部位，对机体产生影响，具有疏通经络，行气活血，理筋整复，滑利关节，调整脏腑功能，增强抗病能力等作用。推拿的适应症非常广泛，但主要的治疗病种集中在骨伤、内科、妇科、儿科、五官科等，同时随着时代的发展，市场的需要，推拿也在美容、减肥、医学保健等方面广泛应用。

特别是这学期在推拿课上，让我感触良多，由于班里人数过多，我被分到了另一个教室，换了一个老师，一间设备不如之前的教室，本让我有点小小的失落。但之后，我却很期待每周五的推拿课，因为在推拿课上，我们无论有什么问题都可以向老师请教，老师都会耐心的为我们解答，活跃的气氛让我们都觉得课堂过的很快。特别是每一次课堂上老师都会为同学们诊断各种身体的疾病，当场示范之后，让我更觉的推拿的好处之大，在自己的深刻体会之后，更让我坚定了日后学习推拿的想法。虽然是女生，我也希望自己以后可以学习小儿推拿，不仅是为了自己的爱好，也为了自己的家人和日后临床上可以好好的施展！

学推拿的心得体会篇二

一、引言（150字）。

我是一名学习推拿的学生，近期在学习推拿的过程中有了一些独特的心得体会。推拿作为一门古老的中医技术，可以治疗各种疼痛和疾病。它不仅需要技巧的掌握，更需要从内心感受和理解病痛，以提供更有效的治疗。在学习推拿的过程中，我深深感受到身体和心灵之间的紧密联系，同时也体验到帮助他人的喜悦与满足。接下来我将分享我的心得体会，希望能给大家带来一些启发。

二、体验推拿之人生感悟（250字）。

通过经常性的推拿练习和实践，我越来越体会到身体的不可思议。推拿的技巧需要耐心和细致的感受，以找到病痛的源头并解决。推拿师需要倾听病人的心声，以人为本的治疗方式，不仅仅是简单的按摩。在治疗过程中，我发现与体验推拿的病人建立起的亲密联系，通过人与人之间的沟通和能量交换，可以帮助病人放松身心、释放压力，甚至是改变他们的生活态度。

三、推拿带来的成就感和满足感（250字）。

学习推拿不仅仅是获取专业技能，更是一种成就感和满足感的来源。当我学会一项新的技术或者成功帮助别人减轻痛苦时，我感到无比的自豪和喜悦。推拿的艺术在于细腻的触感和对于人体的敏感度。当我能准确地找到病痛所在，并使用合适的技术进行治疗时，我感觉到自己的技能得到了认可和肯定。这种成就感和满足感使我更加坚定了学习推拿的决心。

四、学习推拿的挑战与收获（250字）。

学习推拿并不容易，它需要大量的练习和耐心的积累。提高自己的推拿技能，需要不断地学习新的方法和技巧，并将其融入到实践中。此外，推拿技术也需要对人体解剖学和中医理论有深入的了解。然而，所有的努力都是值得的。通过学习推拿，我不仅获得了一项实用的技能，还更深入地了解了中医的智慧和人体的奥秘。这些收获让我对我的未来有了更大的信心。

五、推拿对我的人生影响（300字）。

学习推拿对我的人生产生了深远的影响。首先，推拿让我更加关注身心健康，并更加注重自己的生活方式。我开始健康饮食和经常锻炼，以保持自己的健康状况。其次，推拿帮助我更加细致地观察和感知周围的环境和人们。我学会了倾听、沟通和关心他人，以及如何帮助他人解决问题。最重要的是，推拿让我体验到了帮助他人的快乐和满足感。当我能够缓解他人病痛，并看到他们恢复健康和笑容的时候，我体会到了无穷的幸福和成就感。

总结（200字）。

通过学习推拿，我不仅仅收获了实际的技能，还培养了自己的敏感性、耐心和关怀他人的品质。我相信这些品质在我的未来的工作和生活中会起到重要的作用。推拿教会了我如何与人建立连接，感受他们的需求，并提供适当的支持。它教会了我如何在治疗中平衡思考和直觉，并将病痛与心理问题联系起来。总的来说，学习推拿不仅仅是获得技能，它更是一次对自己和他人的心灵之旅。

学推拿的心得体会篇三

推拿作为一种传统中医疗法，在世界范围内备受欢迎。作为一名推拿教师，我深感推拿的教学是一项具有挑战性和满足感的工作。通过教学和实践，我所领悟到的经验与体会已经成为我成长的源泉。在以下的文章中，我将分享我的推拿教学心得体会，希望能对读者有所启发。

首先，激发学生学习的兴趣和动力至关重要。学生们在刚接触推拿时，对于推拿这种疗法往往没有太多的了解。因此，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣。我会邀请经验丰富的推拿师来给学生们讲述推拿的历史背景和疗效，通过展现推拿的实际效果，让学生们亲身感受到它的神奇之处。我还会组织学生们观看推拿技法的视频和实地考察，增加学生们对推拿的好奇心和求知欲。

其次，灵活多样的教学方法能够满足学生们的不同需求。每个学生都有自己的学习风格和学习速度，因此，我会根据不同学生的特点，采用不同的教学方法。对于一些理论学习强的学生，我会聘请专家进行讲座和授课，深入讲解推拿的理论知识。对于一些实践学习强的学生，我会设计各种推拿实践的课程和活动，让他们能够亲自动手进行推拿实践。通过理论知识和实践相结合的教学方法，让学生们能够更全面地掌握推拿的技法和理念。

同时，培养学生的观察力和动手能力也是推拿教学的重点。推拿在实践中是需要观察病情和运用技法的，因此，我会提倡学生们多观察、多实践。在教学过程中，我会与学生们一起观察推拿的病例，帮助他们学会正确判断和分析疾病。并且，我鼓励学生们多参与推拿实践，加强他们的动手能力和技法运用能力。我相信，只有通过多实践才能更好地掌握推拿的技巧和要领。

此外，注重个性化的教学也非常必要。在教学过程中，我始终将学生的个性发展放在首位。我会分析学生的特点和问题，针对性地提供学习方法和建议。有些学生学习能力强，但沟通能力较弱，我会采取小组讨论或辩论的方式，帮助他们培养与人交流的能力。有些学生反应敏感，容易受外界干扰，我会给予他们更多的关心和鼓励，帮助他们培养自信心和耐心。通过个性化的教学，我希望每个学生都能在推拿教学中找到自己的特色和发展潜能。

最后，推拿教学需要不断地学习和更新知识。作为一名推拿教师，我深知自己的知识和经验是需要不断充实和更新的。在教学过程中，我会不断学习新的推拿理论和技法，保持自己的知识储备和专业水平。同时，我也会鼓励学生们参加学术研讨会和实践交流活动，增加他们的学习经验和见识。只有与时俱进，才能更好地培养出优秀的推拿师和推拿教师。

推拿教学是一项充满挑战和乐趣的事业。通过灵活多样的教学方法、关注学生的个性化发展、培养学生的观察力和动手能力，以及不断学习和更新知识，我相信我的推拿教学会越来越有效和有意义。希望我的经验和体会能够对其他推拿教师和学生有所启发，共同推动推拿事业的发展。

学推拿的心得体会篇四

第一段：介绍推拿的概念及其起源与发展（字数：200）。

推拿，古称“揉捏”，是一种源自中国的传统疗法，有着悠久的历史和卓越的疗效。推拿起源于远古时期的中国，经过几千年的发展，逐渐形成了独特的理论体系和技法，被广泛应用于临床实践中。推拿手法灵活多样，包括按压、推拿、揉捏、推拿等，通过调整人体的气血和脏腑功能，达到治疗疾病、保健健身的目的。作为一种非侵入性疗法，推拿不仅具有药理疗效，还能促进经络的畅通，增强免疫力，对许多常见病有良好的治疗效果，备受人们的青睐。

第二段：探讨推拿的益处及其对身体的影响（字数：250）。

推拿在我个人的体验中给我带来了许多益处，对身体和心理都产生了积极的影响。首先，推拿可以促进血液循环，改善气血流通。通过不同的手法和技巧，推拿能够刺激经络，舒缓肌肉和筋膜，改善血液循环，消除疲劳和僵硬。其次，推拿还可以调节神经系统，缓解压力和焦虑。在推拿过程中，经络和穴位的刺激会释放出内源性物质，如内啡肽，从而改善心理状态，产生舒适和放松感。此外，推拿还有助于调整内分泌系统、改善消化系统功能、增强免疫力等。通过综合调理身心，推拿能够有效提高个体的整体健康水平。

第三段：分享个人的推拿经验并讨论其对健康的重要性（字数：300）。

我曾经在生活中多次接受推拿治疗，不仅仅是为了缓解肌肉紧张和疲劳，更是为了保持整体健康。在推拿的过程中，指压按摩和整体调理让我感受到了身体各部位的协调与平衡。经过推拿后，我常常感到身体轻松舒适，精力充沛。并且，推拿使我更加注重身体的维护和保养，定期去享受推拿的乐趣，进一步增强了个人的健康意识。通过与专业的推拿师沟通，我还学习到了一些自我推拿的技巧，使我能够在日常生活中有效地缓解压力，促进睡眠，并提高工作效率。推拿对我而言不仅是一种疗法，更是一种生活方式。

第四段：探讨推拿的发展趋势及其在现代医学中的应用（字数：250）。

随着人们对健康的重视和需求的不断增长，推拿作为一种传统疗法正在得到越来越多的关注和认可。现代医学已经开始将推拿应用于各个领域，如康复治疗、儿科、产科等。推拿的出现填补了一些传统医学无法满足的需求，帮助患者恢复健康、改善生活质量。同时，推拿也在不断创新和发展，结合现代医学的理论和技术，为人们提供更好的健康服务。未来，推拿有望成为一种普及的健康疗法，并且能够与其他医学领域形成良好的互补关系。

通过多次推拿的亲身体验，我深刻体会到了推拿对身体和心理健康的积极影响。推拿不仅可以缓解肌肉疼痛和疲劳，还能调整整体气血和脏腑功能，提高个体的整体健康水平。推拿的发展趋势也十分值得期待，它为人们提供了更多的健康选择，并与现代医学形成了良好的互补关系。通过推拿，我不仅获得了身体上的好处，还意识到了保持健康的重要性。因此，我会继续坚持推拿，享受其中的乐趣，并将其融入到我的生活中，以更好地呵护我的身心健康。

学推拿的心得体会篇五

今年圣诞我给自己送了一份大礼—放了三天假，花4000元上了来自*林世儒老师《养生主灵的按摩》课程。听起来是按摩，其实是透过按摩的静心。是一种双赢的修行法门。世儒老师独创的这套静心按摩，首先是一种品质很高的按摩，被按摩的人能体会到的是爱、关怀和深深的被尊重。按摩的人享受的是宛如一堂品质很好的瑜伽课后的静及舒服。我参加过很多静心，但第一次尝试两个人共同完成的静心，而且是双赢。对于我来讲，《养生主灵的按摩》让我多了一种选择，一种非语言表达的爱和关怀。情感是很细腻很多层面的内涵，语言有时很难准确表达。但透过《养生主灵的按摩》不需任何话语，可以准确表达一份对受者的关爱、分享。

世儒老师让我明白一点，就是很多时我们做事情很吃力、很*苦。其实这是一种误区，比如按摩。以往接受的按摩按摩师都是很吃力的，可是这套按摩教会我们学会用自己的身体，用巧力达到比平时用死力都达不到的效果。

还有自从走在心灵成长的路上，自我觉察力有很大提升。可是见到世儒老师和他太太金美老师，感受到那份差距，他们没有一点大师的强势，却处处显露出自然、优雅，对人的关心和爱护。成长的路还很长，自己才刚刚开始。

我又学会了一种表达爱的自然方法，我决定对身边的亲人、员工、客户表达我的.爱。

学推拿的心得体会篇六

学习推拿手法学已经有两三个月了。在这三个月里。学习了一指禅推，推法，揉法，拿法，按法，扳法，擦法，滚法等等。一系列推拿手法。通过这些学习，我也渐渐地了解到这门学科并非如常人说的那样无用。对于一些疾病也有独特的疗效，比如说脚扭伤、胃下垂、颈椎病，腰椎病等，疗效都非常好。同时，对医疗事业也有了新的了解：以前只是觉得这项事业神圣，就像穿着白衣服的天使解救人们与苦难;现在则觉得医生需要很强的地责任心、高尚的医德，还要有扎实的基本功。现在虽然没有上临床，但是平时在同学身上练习时，就觉得基本功非常重要，甚至可以影响到以后的医疗生涯。下面，我就谈谈我对扎实基本功的理解：

1.首先是推拿功法。

我这里的推拿功法是指易筋经，少林内功，太极拳，以及几种基本的站桩等。推拿功法是推拿手法，推拿治疗等一系列活动的基础。也许有些人会说:我没有练功法呀，那我还不是可以做手法。不错，现在社会上大部分非专业人士基本上都是这样――没有练功。我想说的是：没练功或者练了一段时间，他(她)能做推拿师，但他的发展空间一定不会是很大。所以，练功时必须的。

再者。软组织的推拿手法要求我们持久、均匀、渗透、。试想，没有平时的练习，那他在临床上有长达半个小时地持久力、静止均匀力，能在合适的体位带那么长的时间吗?练习功法就是在一定程度，长时间做手法而不感觉到累、喘息。并且手法也有力，渗透，进而达到治疗的效果。毫无疑问，练功也能给我们带来强壮的身体。强身健体，又能有利于事业发展，何乐而不为。

2.再次是推拿手法练习。

沉肩，垂肘，悬腕，双腿微曲，力由脚生。谨记每个手法的操作要领，刚开始是规范的操作。这个规范的操作，要求长时间的练习，只有长时间的练习，才可以让人感觉到舒适，并且自己也不会感觉到吃力，不好做。好的手法是建立在时间上的练习上的，曾经一师哥在我身上做手法，我感觉他的手表面就像有一层棉花，但是他的手说要力就有力，做得特别舒服，他也是经常练。到了后边，可以根据自己的一些理解，形成自己的手法特点。

推拿的传承手法的练习，我不主张片面的练习，即要么看着书练;要么缠着老师讲，再要;么闭门造车，自己摸索，那样浪费时间。我比较趋向于自己先看、理解，然后看懂的人操作，边看边问自己不懂的地方，再练习，最后自己在可行性范围(这里指手法的一些大范围，经络理论，中医基础理论等等所说的范围)内摸索、创新。

推拿作为中国医学的瑰宝中的一分子，他也发挥做不可磨灭的作用。空手即可做，对于家庭保健，急救及一些条件艰苦的地区尤为适宜。面对这一令人自豪的事业，我真心的希望全社会的人都积极地学习了解她，作为这一专业的学子，我也将为这项事业尽我最大的一份力。

眨眼之间，在校三年时间就这样过去了。为了给明年的实习打下雄厚的基础，在今年暑假之中，我怀着对学习的热情，来到我院第一附属医院推拿科见习。短短的一个多月过去了，我不仅学到了课本上的东西还学到了课本上学不到的知识，学会了把理论与实践有机的结合，更重要的是学会了作为医生应有的品德及其责任心。

满怀自信的我，在见习的第一天早上，早早地来到了一附院推拿科。到了八点，医生和护士准时的交接班，值夜班的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告。我站在旁边认真地听着，然后各个管床医生分别开始查房。我就跟着李老师开始查房，兜里揣小本子和写字笔，身上带着听诊器，认真地听老师如何询问病人病情，看他作相关体格检查，并时不时地把关键信息记录下来：我注意到老师在询问病人时，还时不时注意病人打点滴的速度是否合适：检查病人是否按时吃药，是否按要求吃药，并且将每一种药的作用对病人做了相关讲解，尽管这些都是护士做的事情，但为了更好取得更好治病疗效，老师还是不厌其烦地重复着，以确保万无一失。看着老师那认真负责的工作态度，我对老师产生了崇高的敬意。查完房以后，我就跟着老师和学姐来到推拿治疗室，在老师的指导下我开始给病人做治疗。因为之前在学校就学过推拿手法学，所以还是比较容易上手的。

在老师的带领下我就大胆的在病人身上练习手法，不对之处老师就及时纠正，这让我的手法进步很快。在学校学的大部分都是理论，实际操作很少，在这里弥补了学校的不足，而且还能将理论与实践有机的结合在一起。做完病人之后，老师会教我们如何开医嘱，我也跟着学姐学开化验单，整理病历本以及其他的相关琐事。早上做完病人后，下午对于我们见习生来说还是比较自由的。尽管如此我们并没有闲着，而是在彼此身上练习手法，巩固学过的东西。

除了练习手法，我们还学习如何拔罐、如何艾灸以及电针的使用，在这里得到了很多自己动手操作的机会，而不是像以前那样只有观摩得份了。在接下来的一个多月里，基本上是如此。老师有空的时候就会跟我们讲讲推拿科的专科病种，病种的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、相关检查及治疗等。在医院见习就是与学校学习的效果不一样，直接面对病人，让我们不仅不觉得枯燥，反而觉得更容易理解与记忆了。当我遇到不懂或者非常模棱两可的问题是，我会在老师有空闲时间时向老师进行询问，这样他会讲得更详细一点，有时也会向学姐虚心请教，在其他时间我会抽时间复习以前学过的知识，以达到温故而知新的目的。记得有一个早上查房时，一个病人向老师反映说：在医院治疗了差不多半个月了，病情怎么不见缓解，还是老样子呢???老师耐心的对病人解释说：您这个是长期劳损造成的，需要长期的治疗。。。出了病房老师就和主任讨论这个问题，因为这个病号是在其他医院治疗效果不明显才转入我院的，本不好治的病效果当然是不明显了。这让我想到了，当医生不仅要医术精湛，而且还要学会很好的与病人沟通，减少医患矛盾，改善医患关系。

在见习的过程中，通过自己的严格自我要求及老师、学姐的耐心指导，我基本上掌握了基本手法，学会了开各种化验单，熟悉并了解本科室常见疾病的症状体、一般体格检查、辅助检查、诊断治疗与预后转归等。同时我也发现自己在学校到的那点知识不扎实，或理论联系不是实际，或知识范围太窄等。虽然有时候站得腰酸腿的，很累，但是因为存在这些问题，不得不迫使自己坚持跟着老师转，并时刻提醒自己重温课本的理论知识。在这短短的一个多月里，我充实地过着每一天，严格要求自己，不迟到不早退，遵守科室相关制度，跟着老师查房，熟悉病人的病情。查房和治疗时随机应变的给老师递上棉签、针灸针、消毒液等，严格按照无菌操作的要求，随时做好助理工作。按时完成老师分配的工作并积极主动的问问题，同时帮助病人解决一些生活上的小问题。

在医院里，老师对我们说：当你们穿上白大褂时，在病人面前你们就不是学生，而是医生，应该随时注意自己的言行，要学会参与科室的管理，而不是一个旁观者对于这一点我是深有体会，因为有一次下午在推拿门诊下班后，我正走在回推拿病房的路上，因为穿着白大褂所以有位阿姨跑过来向我问路：说照x线片在哪照啊???我一时傻了，因为平时没有留意，一时还真答不上来，只好不好意思的说了句：不知道，您问问其他人吧!只听见阿姨会了句：作为医院的工作人员竟不熟悉自己的医院???所以去医院还要熟悉各科室的位置，这个也非常重要。例如病人向你问路时，老师让你去某个科室拿点东西或办点其他什么事时，这都会派上很大的用场。对于科室相关设备你也要最好熟悉一下，某个病人做某种治疗的参数及时间最好也用笔记一下，下次老师叫到你时，你才不会感到尴尬，这样才不会给老师留下不好的印象。在医院必需树立有菌观念，无菌操作的意识，因为医务人员本身也会带来细菌，所以为了病人和我们自己，我们要做好防备措施。

在这次见习中，我受益颇多，不仅学到了相关专业知识，还认识了很多老师及朋友，扩大了我的交际圈，再和他们相处的一个多月里，让我感觉到很快乐。见习当中感受到在学校掌握好理论是多么的重要，因为走上临床就是实践，没有理论的指导，实践就无从谈起，基本上是做一步就错一步，这会让人很没有自信心，所以理论就显得非常重要了。有了理论来指导实践，实践的正确率就会升高，在实践中总结经验，让理论与实践更好的结合。

这次见习后我知道了在以后学习中应该注意些什么问题，应该怎样把学到的东西运用到以后的生活和工作当中，做到学以自用，提高自己的学习能力和临床操作水平，为明年实习打下坚实的基础。在医院的日子里，我也深刻的意识到医德的重要性。在以后的日子里，不仅要提高自己的诊疗水平，而且还要有良好的医德。一个医生如果只有精湛的医术而无医德的话，那他就可能变成一个杀人的魔鬼;相反如果一个医生拥有良好的医德，日久必定会有良好的医术。还有就是我们必须将生活中做人做事的态度用临床上，那就是急他人之所急，想他人之所想改成急病人之所急，想病人之所想，不仅要让病人在身体健康，更重要的是心理。

通过这次见习，我以后将会以更加饱满的热情和认真负责的态度去投入医疗工作，服务于百姓。不辜负老师对我的教导和期望，认认真真的工作，踏踏实实的做人。

学推拿的心得体会篇七

儿科推拿作为一种传统的中医疗法，在中国已经有数千年的历史，被广泛地应用于儿科领域。随着现代医学技术的发展，逐渐越来越多的人意识到儿科推拿在儿童健康管理中的重要性。本文将介绍我个人在儿科推拿学习过程中的心得和体会。

我是一名医学生，在学习中医理论的同时，我也参加了儿科推拿的学习。在学习过程中，我深深体会到儿科推拿的独特魅力。我们学习了很多基本的推拿技巧，如揉、捏、推荡、摇等。在将这些技巧应用于实践中时，我发现它们不仅能帮助儿童缓解身体的不适，还能促进他们的健康发展。

儿童的身体比成年人更为柔软，因此在进行推拿时，我们需要更加注重技巧，以免伤及儿童的身体。但是，相对于其他的治疗方法，儿科推拿有其不可比拟的优点。首先，儿科推拿对于许多儿童常见疾病有显著的疗效，如感冒、支气管炎、疙瘩、便秘、腹泻等。其次，儿童在进行推拿时能很快达到放松的状态，这可以减轻他们的疼痛和疾病症状。此外，由于儿科推拿不需要使用药物，所以对于儿童的副作用风险很低。

第四段：掌握儿科推拿技巧的针对性。

掌握儿科推拿技巧需要具备良好的医学知识和实践经验。在进行儿科推拿时，我们需要根据患儿的年龄、性别、身体状况等因素进行针对性的治疗。例如，对于新生儿，我们需要使用柔和的手法和低强度的按摩，以免对其身体造成不良影响。对于睡眠不佳的儿童，我们需要通过推拿来调节其身体的气血，促进其睡眠质量。因此，掌握儿科推拿技巧需要不断地实践和总结，以期达到最佳效果。

第五段：结论-展望儿科推拿的未来。

总体来说，儿科推拿是一项非常有前途的治疗方法，它可以在不使用药物的情况下，为儿童提供有效的治疗和帮助，具有良好的前景和潜力。作为一名师从于这个领域的医学生，我将会继续关注和研究儿科推拿，在未来为更多需要帮助的儿童提供治疗和服务。

学推拿的心得体会篇八

面对不同年龄阶段的孩子，推拿工作中必须要抱着一颗爱心，一颗童心，第一天跟李哉秋老师学习时这种感觉尤为强烈。第一个小患者仅1岁3个月，已经有自己的思想，这时孩子不容易配合，但李老师想尽各种招帮孩子顺利地做完推拿。在钦佩李老师的同时也感到自己以后也要在与孩子沟通配合方面加强学习。

二、找到了自己努力的方向。

1.养成运用中医理论思考问题，辨析疾病本质的习惯。运用四诊尤其是望诊收集疾病信息时要有条理，并且做到详细周全，无遗漏，学会从整体上综合考虑，做出诊断。这个过程可能需要较长时间，并且需要我平时用心观察和练习，长期坚持才能做到。

2.加强对穴位的理解与记忆。前几天的学习往往属于机械记忆，对穴位的理解过于局限，所以在这两天的跟诊学习中发现很多时候把握不准。接下来自己应该加强对穴位的深入了解与记忆。

3.手法上勤加练习。在跟诊过程中发现我的手法有很多错误的地方，还好老师及时纠正。手法是否娴熟直接关系到调理效果的好坏。在以后的工作中务必严格要求自己，加强手法练习。

4.加强与孩子家长，与孩子的沟通技巧。

5.加强与同行的交流与学习。

6.不断地补充临床小儿常见病的知识。

7.要想做好小儿推拿，还要学习其他相关学科的知识。

8、最后最重要的是我要回去开店了!!!