在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

实验室做实验的心得体会篇一

时光荏苒，日月如梭，转眼间，我已来到实验室大半年。由于老师的栽培与信任，以及学哥学姐的指导与帮助，我各方面的能力都有所提高。从我们的队伍刚刚成立到现在的小有成就，我相信每一位队员都会收获到很多东西。下面我对我的工作进行一下简单的总结：

我专业课的学习在实验室的工作中得到了一定的巩固与提高。在建模阶段，学长们给了一些他们的经验，让我在面对工作时不至于找不着头绪而苦恼。每个人的思考方式都不一样，参考他们建模的思想和建议，我就少走了很多弯路。团队合作使我在我们实验室的工作中受益匪浅。

其实，不仅仅是专业课的学习，大家在一起也会经常讨论和分享一些别的课程的学习资料和经验。我们在一起互相鼓励，互相帮助，共同进步。良好的学习与相处氛围让我在工作时身心愉悦，提高了工作效率。

实验室中每个人感兴趣的方向不尽然相同，大家都有自己擅长的领域。看到他们都能为我们项目做些贡献，这就促使我自学一些没有学过的软件来提高自己的专业能力。现在网络这么方便，一些软件的教程很容易就能看到。和老师以及同学们的相处中，我慢慢发现自己学到的只是少的可怜的皮毛，更多更深的东西是需要自己用心去发掘的。真是“师傅领进门，修行靠个人”啊!

进入实验室已经接近一年，我有时会感觉我是如此幸运。机会往往就在弹指一挥间，我很庆幸我抓住了这个机会进入实验室。在这里，我有一种如家的温馨，有老师的适时督促，大师兄的高瞻远瞩，师姐的默默付出，各位师兄的苦苦钻研，而我们这些师弟师妹们，当然会承蒙大家的照顾一步步前进的。

有时候，当我看到老师忙前忙后，就会想哪有一劳永逸的生活呢?高中时候觉得考上大学我的生活就会很完美，然而在大学，我会觉得能找到工作就好了。可事实却不是这样的，工作之后会有更大的压力等着我。不如我就安安静静地过好现在的大学生活，不去着急。我相信，只要努力到了，到时候自然会水到渠成的。

当我感到迷茫的时候，大师兄的一番言语让我瞬时理清了方向，不能再浑浑噩噩过下去了，对自己的未来要有一个规划，至少让自己总有目标去追赶，不至于迷失在迷雾中，找不到前进的方向。

收获很多，星星点点却都已经化作我的前行路上的明灯，照亮黑暗，指引我一步步走下去。

为了实验室的长远发展， 我也提出一点我的建议。无规矩不成方圆，正如老师所说，我们都这么大的人了，经常说我们老师也不好意思。我觉得我们可以定一个例会，大家定期交流一下最近自己的收获，这样可以起到一个监督的作用。我们在实验室也不至于感到无所事事。其次就是游戏问题，在上课时间来实验室不能玩游戏。一个好的工作氛围会让人的工作效率提高很多!

总之，在实验室学习的这些时光会是我大学一份美好的回忆。在以后的时间里我会一点点继续装饰它。

实验室做实验的心得体会篇二

在木材实验室做实验是我大学学习生涯中非常重要而充实的一部分。木材实验室为我们提供了机会去探索木材的性质和特点，并且通过实验来加深对理论知识的理解。在这个实验室中，我学到了很多关于木材的知识，同时也收获了很多实验技能。在这篇文章中，我将分享我的实验心得和体会。

第二段：实验准备。

在进行实验之前，我们首先需要进行实验准备工作。这包括检查所需的实验器材和材料是否齐全，同时了解实验的目的和步骤。在一次实验中，我们研究了木材的强度和耐久性。我们首先选择了适合实验的木材样本，并测量了其尺寸和重量。然后我们准备了实验所需的设备，如金属夹子、称重器和浸泡槽。在准备阶段，我们也注意到了实验过程中的安全问题，并进行了相应的预防措施，如佩戴实验手套和眼镜。

第三段：实验过程。

在实验过程中，我们按照既定的步骤进行了实验。首先，我们将木材样本分成几组，并分别放入浸泡槽中。我们将每组木材样本在浸泡槽中浸泡一段时间，以模拟不同环境条件下木材的强度和耐久性。然后我们把每个样本取出来，并进行称重和测量尺寸的操作。在操作过程中，我们需要小心处理木材样本，以避免损坏或伤害。在实验进行的过程中，我们密切观察木材的变化，并记录下实验结果。

第四段：实验结果和分析。

在实验结束后，我们对实验结果进行了分析。我们发现不同浸泡时间下，木材的重量和尺寸发生了一定的变化。通过比较不同组的实验数据，我们得出了一些结论。例如，长时间浸泡的木材样本会变得更重，而其尺寸也会略微扩大。这说明木材对水分的吸收能力较强。此外，我们还发现了不同木材种类之间的差异。某些木材样本表现出比其他样本更好的强度和耐久性。这些实验结果为我们提供了更深入的理解木材的特性，并有助于我们在实际应用中的选择和使用。

通过参与木材实验，我深刻地认识到实践对于知识的重要性。在课堂上，我们学到了很多理论知识，但只有在实验室中亲自动手操作时，我们才能真正理解并运用这些知识。实验过程中的挑战和问题，让我学会了如何分析和解决实际生活中的难题。此外，我们还学到了一些实验技能，如如何正确操作实验仪器、如何观察和记录实验结果。这些技能对于我们未来的学习和研究具有重要的意义。

总结：通过参与木材实验，我不仅学到了更多关于木材的知识，也提升了自己的实验技能。在实验中，我们需要做好准备工作，密切观察实验过程，并仔细分析和总结实验结果。学习是一个不断探索和实践的过程，木材实验为我提供了这样一个机会。通过这次实验，我不仅加深了对木材的理解，也提高了自己的实践能力。

实验室做实验的心得体会篇三

食品实验室是一个非常重要的机构，它影响着我们日常所食用的食品质量和安全。作为一名在食品实验室工作的实习生，我有幸能够亲身体验和参与其中。在这个过程中，我学到了很多，也有了深刻的体会。

第二段：实习开始。

在实习开始的第一天，我们首先进行了食品安全和卫生知识培训，包括洗手、穿戴实验室服装和使用实验室设备的方法等。这对我和其他实习生来说是非常重要的，因为一个小小的疏忽可能会导致食品污染和安全问题。

第三段：实习中的工作。

在实习的过程中，我和其他实习生们负责食品的检测和分析。我们使用各种各样的方法来测试食品的营养成分、添加剂和污染程度。虽然这个过程有时候会很枯燥，但我们都知道这项工作对社会的重要性，因此我们都很认真地对待它。同时，我们每天也会把数据记录在工作日志中，并向我们的导师汇报。

第四段：实习带给我的体验。

这次实习带给我很多体验和启示。我学会了如何运用仪器和设备，以及使用各种技巧来分析和测试食品。我也明白了为什么实验室里的工作必须严格遵守规定，从而保证数据的准确性和可靠性。此外，这个实习还让我更加关注食品安全问题，并坚定了我保持饮食健康的决心。

第五段:总结。

综上所述，这次实习对我影响非常大。它让我对食品安全和营养有了更深刻的理解，并且让我更加关注饮食健康。同时，我也明白了我们每个人都有责任保护我们的食品安全。毫无疑问，这是一个非常有价值的实习。我希望我的经历能够激励更多的人关注食品安全问题，并且在日常生活中选择健康的食品。

实验室做实验的心得体会篇四

化学实验室是学习化学的重要场所之一，通过在实验室进行实验可以帮助我们巩固化学理论知识，掌握化学实验技能。在这里，我将分享我的化学实验室实验心得体会。

第二段：实验前的准备工作。

在进行化学实验之前，我们需要进行一系列的准备工作。首先，必须认真阅读实验所需的资料和实验步骤，并了解实验原理及注意事项。其次，要认真进行实验器材的选择和清洁工作，确保实验器材无污染。最后，进行安全措施的准备，包括佩戴防护眼镜、手套等个人防护措施，并将易燃、易爆等物品移开。

第三段：实验中的注意事项。

在进行化学实验时，我们必须遵守一系列的注意事项。首先，要严格按照实验步骤操作，不能随意更改或省略步骤。其次，在操作过程中要仔细观察实验现象，及时调整实验条件，确保实验过程顺利进行。最后，注意实验安全，防止受伤或发生危险事件。

第四段：实验后的处理工作。

化学实验结束后，我们必须认真进行实验后的处理工作，保持实验器材的清洁，并将废弃物按照规定进行统一处理。同时，要对实验结果进行仔细分析与总结，排除实验中的错误，体会实验的过程和结果，巩固化学知识。

第五段：结语。

通过在化学实验室中的实践活动，我深深了解到实验是化学学习的重要环节之一。只有通过实验，我们才能真正了解和掌握理论知识，提高实验技能，丰富实验经验，提高我们的化学素养。因此，在以后的学习过程中，我一定会更加注重实验环节的学习，并认真对待化学实验中的安全与实验过程。

实验室做实验的心得体会篇五

实验室即进行试验的场所，在实验室工作要谨慎且细心。下面是带来的实验室心得体会范文，欢迎大家阅读。

经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同！

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差！每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容！通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了！而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容！但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的！他还鼓励我别灰心，我特感动！

我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才！

透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培养了我的独立思考潜质。个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。

还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。

但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出！

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析能力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。单片机实验板，通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试，软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板的构成及基本功能。

单片机实验板，它由8031、8155，eprom2764，max232键盘及显示器组成。其中8155片内有xxx个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/dd/a等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

单片机实验板的衍生功能。

此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。

经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。

这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定-uv吸收法纤维素酶活力的测定最适ph选择菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。

在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不应该犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。通过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。

快点做实验，于是就一直磨一直磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。

半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。

在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手能力。每个实验我都会亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手能力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直知道课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的能力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。

半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值！

实验室做实验的心得体会篇六

实验室是科学研究的重要场所，而在实验室中，爆炸事故往往是最令人担心的安全隐患之一。为了充分认识实验室爆炸事故的危害性，并总结出一些安全心得体会，下面将结合自身经历以及相关知识，从预防措施、实验操作、设备维护等方面展开论述。

首先，预防措施是避免实验室爆炸事故的基本方法之一。首先，实验室应当建立完善的安全制度和规范操作流程，并进行必要的培训和指导。同学们要牢记实验室的安全要求，学会正确佩戴和使用安全防护设备，如实验室眼镜、手套等。另外，检测设备的性能及使用状态也至关重要。定期检查实验室的防火设施、自动报警系统等，确保其能够正常工作。此外，要保持实验室的整洁有序，避免存放易燃材料或不相关的实验物品。

其次，在实验操作环节，严格按照实验操作规程进行，确保实验室安全。首先，正确选择实验仪器和试剂，并了解其性质和安全操作要求。在操作过程中，严禁违法规定或超出实验室管理要求，如使用禁止试剂、无证试剂等。同时，要准确测量和控制实验温度和压力，避免因误操作导致实验物质不受控制地扩散、燃烧或爆炸。在合适的条件下进行实验以免给实验室带来危险。此外，实验室的微观管理也应该得到重视，如必须将废弃物和可燃物撤走。另外也需要定期检查实验室的安全设备设施及操作环境是否符合要求。

再次，设备维护是实验室爆炸事故预防的重要环节。定期进行设备检查和维护，及时修理和更换老化或损坏设备，确保设备状态良好，以防止设备故障引发安全事故。实验室设备的使用和维护要按照相应的规定和操作流程进行，确保实验室环境安全可靠。此外，实验室应该配备专业技术人员，提供必要的技术支持和指导。当设备出现问题或异常情况时，应立即报告相关部门进行处理。

最后，加强安全意识培养，确保实验室安全。实验室成员要常怀安全第一的思想，增强安全防范意识。首先，要做好个人防护。实验者必须在实验室内穿戴好相关防护设备，尽量避免直接接触可能有害的实验试剂。其次，要保持沟通和合作。大家要互相监督，发现安全隐患及时报告，同时共同制定相关的应急措施和安全演练计划。另外，加强自我学习和培训，了解新知识和新技术，提高安全意识和能力。在实验操作过程中，要保持专注，切勿分心或粗心大意。

综上所述，实验室爆炸事故的危害性不可忽视，而预防实验室爆炸事故的方法也是多种多样的。必要的预防措施、正确实验操作、设备维护以及培养安全意识都是保障实验室安全的关键。只有在全员共同努力下，才能确保实验室环境的安全可靠，有效地避免实验室爆炸事故的发生。

实验室做实验的心得体会篇七

4月，踏风而来。

初到实验室实习，这里真是让我大开眼界。看着各个科室里摆得整整齐齐的仪器，看着干干净净的试验操作台，看着一个个仪器的说明，顿时感觉来这里准没错的。

刚开始到这里，师傅让我认认真真的看土工规范，好好了解做实验的操作步骤和流程。但是，刚来的新鲜劲还没有过怎么会静下心来看书呢？总是耐不住性子，总想着快点开始动手试试。抱着这样的心态，我终于迎来了第一个试验：易溶盐的试验。这次的试验虽然成功了，但是幸亏是有师傅在旁边指导，否则100%是失败的。这次的试验，操作过程中错误百出，不知道什么时候该干什么，什么时候操作什么，用什么仪器，总之整个过程s都是手忙脚乱的，有师傅的指导才会顺利完成。这让我顿时知道了心急吃不了热豆腐，认真看书特别重要。

自此，便知道了做实验要严谨，摆放溶液仪器更是小心，不然一个不小心把有腐蚀性的浓硫酸溶液倒出来伤着人那就不好了。在量取溶液、称取物品的时候更应注意，不然实验结果偏差大了，试验自然就失败了。

在这里真是学到了很多。不论做人做事都必须严谨，不能莽撞行事。工作中必须要有责任感，任何事情都需要三思而后行，不可以像在学校那样轻率而为了。最重要的就是知道了自己专业知识不扎实，知识实践相结合才会更好。更是学会了耐住性子学习。

实验室做实验的心得体会篇八

生物实验室实验对于学生来说是非常重要的，它能够帮助学生巩固课堂上的理论知识，培养实际操作能力，提高解决问题的能力。实验是理论和实践相结合的过程，通过实验，我们能够更加直观地感受到生物学的奇妙之处。实验还能够开拓我们的思维，培养我们的观察力和综合判断能力。因此，我们在生物实验室中进行实验时，要充分重视实验的重要性和意义。

第二段：实验过程中的困难和挑战。

虽然实验的重要性不容忽视，但在实验过程中常常会遇到各种困难和挑战，这需要我们有良好的心态和坚韧不拔的毅力。首先，实验过程中常常需要我们进行繁琐的实验操作，如使用显微镜观察细胞结构、操作特定的实验仪器等。这些操作需要我们具备一定的实验技能和手眼协调能力。另外，在实验设计和实验结果解读方面，也会出现难题。我们需要学会独立思考、灵活应对，遇到问题时能够迅速思考并寻找解决办法。

第三段：实验的收获和改善之处。

尽管实验中存在困难和挑战，但是实验也给我们带来了很多收获和改善之处。首先是知识的收获，通过实验，我们能够更加深入地了解生物学的原理和现象，对于课本上的知识能够有更加深刻的理解。其次是实践能力的提高，实验能够培养我们的实践操作能力和动手能力，让我们能够熟练地使用实验仪器和操作实验材料。此外，实验还能培养我们的团队合作意识和沟通能力，因为在实验中需要合理分工和协作，才能顺利完成实验任务。

第四段：实验过程中的注意事项和安全问题。

在实验室中进行实验时，我们需要注意一些事项和安全问题。首先要注意实验材料和实验仪器的使用，遵守实验规范和操作流程，确保实验的准确性和可靠性。其次，要注意实验的时间安排和节奏控制，合理利用时间，高效地完成实验任务。此外，实验中的安全问题也十分重要，我们要佩戴好实验室常规防护用品，如实验手套、实验眼镜等，防止实验材料对身体造成伤害。

第五段：总结和展望。

通过生物实验室实验，我深刻体会到实验对于学习的重要性和意义。实验让我能够更加直观地感受到生物学的奇妙，培养了我的实践能力和动手能力。但同时，我也意识到在实验中还存在一些困难和挑战，需要我不断学习和提高。因此，我以后会更加重视实验课程，提升自己的实验技能和解决问题的能力，进一步深化生物学的学习。同时，我也期待能够参与更多的生物实验，结合理论和实践，拓宽自己的知识面，为将来的学习和实践打下坚实的基础。

实验室做实验的心得体会篇九

实验室即进行试验的场所，在实验室工作要谨慎且细心。下面是带来的实验室心得体会范文，欢迎大家阅读。

实验室心得体会范文篇1经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论。

教学。

再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同!

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发1现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心，我特感动!

我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才!实验室心得体会范文篇2透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培。

2养了我的独立思考潜质。个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。

还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。

但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出!

实验室心得体会范文篇3高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以。

总结。

出大量的经验以适应当代社会的发展。

3设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析能力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。单片机实验板，通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试，软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板的构成及基本功能。

单片机实验板，它由8031、8155,eprom2764,max232键盘及显示器组成。其中8155片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/dd/a等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

单片机实验板的衍生功能。

此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。

实验室心得体会范文篇4经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。

这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定-uv吸收法纤维素酶活力的测定最适ph选择菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。

5也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。

快点做实验，于是就一直磨一直磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。

半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。

6前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直知道课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的能力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。

半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值!

---来源网络整理，仅供参考。

实验室做实验的心得体会篇十

第一段：引入背景和目的（共200字）。

生物实验室是进行科学研究和实验的重要场所。在这里，学生们可以通过亲自参与实验，加深对生物学原理的理解，并培养实验操作的能力。在本次的生物实验室实验中，我对细胞结构和功能进行了深入研究，现在我将分享我在实验过程中的心得体会。

第二段：实验准备和重要步骤（共300字）。

在开始实验之前，充分的实验准备工作非常重要。首先，我阅读了实验手册，并对实验的目标和步骤有了基本的了解。然后，我准备了所需的试剂和工具，并进行了消毒处理，以确保实验的准确性和安全性。

在实验过程中，我注意了一些重要的步骤。例如，在观察细胞结构时，我使用了显微镜，并调整了镜头和焦距，以获得清晰的图像。此外，为了观察细胞在不同条件下的反应，我还进行了一系列的实验控制，例如改变培养基的成分或添加特定的处理方法。

第三段：实验结果和分析（共400字）。

在实验过程中，我观察到了一些有意思的现象和结果。例如，在观察到细胞核时，我发现不同类型的细胞核具有不同的形状和颜色。这让我对细胞的功能和特征有了更深入的了解。

另一个有趣的发现是，当我将细胞暴露在不同的环境条件下时，细胞的形态和功能会发生变化。这表明细胞可以根据外部刺激做出相应的反应。这一发现加深了我对细胞功能和环境适应性的理解。

除了观察实验现象外，我还进行了数据分析。通过统计和比较不同条件下的实验结果，我发现某些因素对细胞结构和功能有重要影响。这让我进一步明白了细胞的复杂性和多样性。

第四段：实验中的问题与解决方法（共200字）。

在实验过程中，我也遇到了一些问题。例如，有时我无法清晰地观察到细胞结构，并且无法获取准确的结果。面对这一问题，我通过调整显微镜的焦距和镜头，以及细心观察，最终解决了这一困扰。

另一个问题是在实验操作过程中的误差。为了减少误差，我仔细阅读了实验手册，并按照步骤进行操作。此外，我还与同学们进行了讨论和交流，互相纠正错误，并改善实验的准确性。

第五段：总结体会和心得（共300字）。

通过这次生物实验室实验，我不仅加深了对细胞结构和功能的理解，还培养了自己的实验操作能力。在实验中，我学会了准备实验所需的材料和工具，掌握了实验步骤以及解决问题的能力。

此外，通过观察实验结果和进行数据分析，我深入了解了细胞的复杂性和多样性。我还意识到，准确的实验操作和严谨的数据处理对于科学研究的重要性。

在以后的实验中，我将更加注重实验准备工作，确保准确性和可重复性。我也会继续加强对生物学知识的学习，以便在实验中更好地理解和应用。

总之，通过这次生物实验室实验，我不仅获得了知识，还培养了实验操作和问题解决的能力。我相信这将对我的科学研究和学习产生积极的影响。

实验室做实验的心得体会篇十一

本年度各业务科室均已按年初计划完成全年的质量控制活动，具体情况如下：

1、质管科今年共组织参加cnas、国家cdc、省cdc组织的能力验证及比对活动9次，涉及食品、化妆品、微生物、水、消毒产品、地方病共18个项目。在已知结果的6次活动中，4个项目不满意，1项可疑，9项合格。

2、质管科在4-10月共组织食品科、环境科、微检科、放射防护科、消毒科以人员比对、盲样考核等方式对食品及水中的有机氯、机房防护、污水中细菌菌落总数，水中的铅含量4个项目进行了考核，除有机氯测定外，其余结果均为满意。

3、卫检所对食品、化妆品、水、水处理剂、公共场所空气、放射防护共6大类11种产品共24个项目以人员比对、仪器比对、留样再测、盲样考核方式进行了质控活动，结果均为满意。

4、消毒科对7类项目按人员比对、留样再测的方式进行了质控活动，结果均为满意。

5、微检科以人员比对、盲样考核方式对菌落总数及金葡、沙门氏菌、阪崎杆菌、小肠结肠炎耶尔森氏菌、产气夹膜菌、空肠弯氏菌进行了考核，结果均合格。

6、病毒科以人员比对、方法比对对hiv-ab、麻疹igm、风疹igm、轮状病毒4各项目进行了内部质控活动，结果均合格。

今年参加能力验证活动的结果不能令人满意，特别是食品参加的酒中甲醇、杂醇油、铅、锰的测定，其中铅、锰结果因为结果填报错误造成不满意，令人意想不到。此点也是日常检测报告中同类问题的延续。反映出我们各级审核人、授权签字人工作未尽到职责。目前已通知相关科室暂停沙门氏菌、杂醇油、铅、锰的cnas标识使用。

从室内质控结果来看，有机氯的测定无论在食品科还是环境科都还存在一定问题。一是对于8种成分的谱图位置还不甚明了，二是定量误差太大，相关人员对于造成的误差原因无法给出有效说明。下步需加强监督，需要相关科室在20xx年对此项目计算出不确定度。

其他需要改进的地方是：微检科在制定内部质控活动计划时要更加详细具体，各科室在每次活动结束后应及时进行结果的评价。

今年全年质控计划得到了较完整的实施，实施中反映出的问题，需要大家一起努力解决。

实验室做实验的心得体会篇十二

南农金融实验室是南京农业大学创建的一个让学生了解金融知识并提升实践能力的平台。在此实验室里，学生可以参与到实际的金融操作中，了解金融市场的规律和运作机制，并从中体验到学以致用的实践意义。在这个实验室中，我深刻地感受到了金融知识对于理论学习和实践成长的重要性。

第二段：详述实验室的学习内容和组织方式。

南农金融实验室为我们提供了丰富的学习内容，包括股票交易、期货交易、金融研究等。每个学期，我们都会组成小组，和团队合作完成各项任务。我们会分析金融市场的趋势，制定投资策略，并进行模拟交易。除了理论学习，实验室还安排了一些金融专家的讲座和实地考察，让我们更加深入地了解金融市场的运作。通过实验室的学习，我们能够将所学的金融知识更好地应用于实践中。

第三段：分享实验室给我带来的收获和成长。

参与南农金融实验室的学习让我受益匪浅。首先，我学会了如何在不确定的金融市场中进行决策。通过不断的模拟交易和实践操作，我能够更准确地判断市场的变化，做出更合理的决策。其次，实验室的学习让我更好地掌握了金融分析的方法和工具。通过分析公司的财务报表和市场数据，我能够更准确地预测市场的发展趋势，并制定相应的投资策略。另外，实验室还培养了我的团队合作和沟通能力。在团队合作的过程中，我学会了与他人协作，共同解决问题，并且在交流中提高了表达能力。这些收获和成长对于我的金融专业学习和未来的职业发展都具有重要意义。

第四段：强调实验室的启发和激励。

参与南农金融实验室的学习让我对金融行业有了更深入的认识和了解。通过实验室的学习，我发现金融行业不仅是一个涉及资金的领域，更是一门关乎国计民生的学科。金融的作用既在于为企业提供融资支持，也在于为个人提供理财服务。而我们作为金融专业的学生，应该具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，不断提高自己的专业水平，为国家经济的繁荣发展作出贡献。南农金融实验室给了我这样一个机会和平台，它鼓励我积极参与到金融行业的研究和实践中，不断追求更高的目标和更好的自我。

第五段：总结实验室的意义和对个人的影响。

南农金融实验室是我大学生活中的一段珍贵回忆。通过实验室的学习，我不仅学到了金融知识，还提高了自己的实践能力和团队合作能力。实验室的学习让我更深刻地认识到金融在现代社会中的重要性，也让我更加坚定了未来从事金融工作的决心。我相信，通过自己不断的努力和实践，我一定能够在金融领域中取得优异的成绩，并为社会的发展和进步做出积极的贡献。南农金融实验室，让我收获了知识，也让我收获了信心和希望。

实验室做实验的心得体会篇十三

近年来，随着生活品质的提高，人们对于酒的品质有了更高的要求，而自酿啤酒逐渐成为了一种流行的文化。在自酿啤酒的过程中，制备麦汁是非常关键的一步。本文将分享我在实验室麦汁制备过程中所获得的心得体会。

第二段：准备工作。

在制备麦汁之前，我们需要做好一些准备工作。首先是准备麦芽和大麦，这是制备麦汁必不可少的原料。其次是准备设备，包括加热器、搅拌器、测量工具等。最后是准备清洁工具，保持实验室环境的卫生是非常重要的。

第三段：制备过程。

在实验室麦汁制备过程中，我们需要进行两个主要步骤：第一是糖化，第二是滤清。糖化过程中需要将麦芽和大麦混合后进行糖化水解，得到麦汁。滤清过程需要将麦汁进行过滤，过滤掉残渣，得到纯净的麦汁。

第四段：技巧和注意事项。

在实验室麦汁制备过程中，我们需要注意以下几点。第一，糖化过程中需要控制好温度，避免过高或过低。第二，加入盐酸可以促进糖化过程。第三，滤清过程中需要耐心等待，确保麦汁过滤干净。最后，实验室环境的卫生非常重要，保持干净的操作台和工具可以避免细菌污染。

第五段：总结。

实验室麦汁制备是一项技术活，需要掌握一定的技能和注意事项，才能制备出高质量的麦汁。通过自己的实践，我发现掌握技巧、注意卫生、耐心等待是制备麦汁的重要因素。未来，我会继续努力学习，提高自己的制备技能，让更多的人品尝到我制备的高质量麦汁。

实验室做实验的心得体会篇十四

实验室心得体会范文篇1经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同!

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心，我特感动!

我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才!实验室心得体会范文篇2透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培养了我的独立思考潜质。个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。

还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。

但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出!

实验室心得体会范文篇3高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析能力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。单片机实验板，通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试，软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板的构成及基本功能。

单片机实验板，它由8031、8155,eprom2764,max232键盘及显示器组成。其中8155片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/dd/a等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

单片机实验板的衍生功能。

此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。

实验室心得体会范文篇4经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。

这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定-uv吸收法纤维素酶活力的测定最适ph选择菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。

在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不应该犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。通过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。

快点做实验，于是就一直磨一直磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。

半年实验做下来，最苦的要数菲林试剂热滴定定糖法这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。

在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手能力。每个实验我都会亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手能力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直知道课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的能力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。

实验室做实验的心得体会篇十五

我是一位大学化学专业的学生，今年暑假我在一家大型化学企业实习，担任化学实验室技术员。这段实习经历，让我对化学实验室工作有了更深入的了解和认识，也让我在技能和技术上有了很大的提升。

进入实验室，首先要注重安全。由于化学实验室中的试剂和药品很有毒、有害、易燃，因此需要注意安全措施。我们在进入实验室之前，需要戴上防护面罩、手套和带涂料的防护衣。在实验室的操作中，必须严格遵守规章制度，按要求操作，注意化学品配制、保存、确保实验室清洁整洁、操作台面及废弃物统一分类、归夹等。

其次，实验室技术员的主要工作是试剂配制、实验操作和设备维护。在试剂配制中，必须严格按照化学操作规程来进行，保证试剂的准确性，避免出错。在实验操作中，我们需要熟悉实验操作程序，掌握实验流程和技巧，正确实施化学反应，及时关注反应进展，管理采集和检测结果。同时，在设备维护方面，我们需要及时进行设备检查、保养和修理，确保设备的可靠性和有效性。

随着实习的深入，我逐渐发现，化学实验室技术员实习的难点在于熟练掌握各种仪器操作技巧和实验操作流程。其中，光谱仪、质谱仪、色谱仪、红外光谱仪等是我们主要使用的常用仪器。在操作这些仪器时，需要严格依照操作流程进行，避免因个人疏忽操作不当导致的错误，影响实验结果。

此外，个人技巧也是关键。经验丰富的技术员能够更好地掌握仪器的使用技巧，实验的操作流程和实验结果的判断。因此，在实习期间，我不仅注重实验操作流程的学习，还经常向技术员请教和学习操作技巧，争取尽快提升自己的操作技能。

总之，实习期间的`化学实验室技术员工作不仅需要注重安全，还需要注重专业知识和技能的掌握。只有掌握好相应的技术和技能，才能更好地完成实验室的工作，得到企业和技术员的认可。这次实习不仅让我对化学实验室工作有了更深入的认识，还提高了我的实际操作能力和技术水平，对我的未来学习和工作将有很大的帮助。

实验室做实验的心得体会篇十六

护理实验室是医学院专业实验室的一个重要组成部分，也是护理专业学生进行实践教学的重要场所。然而，由于实验室中存在一定的危险因素，因此安全问题需要特别重视。在本次护理实验室的学习与实践中，我深刻认识到了实验室安全的重要性，并且形成了一些心得体会。

第二段：安全意识的提高。

在护理实验室学习中，我深刻认识到实验室的安全问题，必须要有高度的安全意识。首先，要准确理解实验室安全规程，不随意运用化学试剂、不私自调整实验操作手册等。同时，在工作方面，要认真检查设备仪器的功能是否正常、使用化学试剂时要认真检查标签并严格遵守使用规程。只有在加强安全意识的情况下，才能保证实验室操作、处理事故等工作的顺利开展。

第三段：实验操作的技能提高。

护理实验室的实验操作，是学生学习的重点，也是一项安全措施。在实验操作过程中，我们要掌握正确的操作方法，了解实验的目的和要求，并按要求准确开展实验。同时，在实验过程中，要防止操作的纰漏，保证操作规范性和安全性，如：擦拭工具、利用平衡器计算物质的用量、食品实验中遵守保健操作基本方法等。只有掌握正确的操作技能，才能减少工作中的危险因素。

第四段：技能应用的灵活性。

在护理实验室学习中，常常会碰到许多挑战性的问题，这就需要我们采用灵活的操作技巧解决问题。比如在医疗器械的操作过程中，常常会发生设备故障。此时，我们需要通过准确的诊断和熟练的操作手法等技术选择正确的治疗设备或药物处理，保证操作的成功率。同时，在应用技能的过程中，我们要保持冷静、清晰地思考问题，避免事故发生。

第五段：团队协作的重要性。

护理实验室的工作不是简单地说给某人做或者当自己独立完成。我们所学的护理专业是需要进行团队合作的。实验操作的每一个环节，都需要团队成员协同合作互相配合，才能确保完成任务。简而言之，整个团队合作起来，保障实验操作的安全并取得预期的结果。因此，在实验操作中，团队协作的精神和配合能力就成为了保护实验室人员安全的关键因素。

结语：

实验室安全是学习和实践的基石，我们应该树立安全第一的意识，时刻牢记安全操作是我们工作的基本法则。只有高度关注安全，提高技能水平，灵活运用技能和团队协作意识，才能为将来的实践工作打下良好的基础。接下来的工作中，我会更加重视实验室的安全，不断提高操作技能，配合团队及时处理问题，为完成任务做好充分准备。

实验室做实验的心得体会篇十七

在21世纪这个信息化的时代，虚拟实验室技术的应用日益普及，医学虚拟实验室作为医学教育的新宠，以其实时性强、可重复性好等优势，成为了医学院校的必备设施。本人在医学虚拟实验室上学习了一段时间，我深感医学虚拟实验室给我带来了巨大的收益和感动，下面我将分享我的学习心得，希望对大家有所借鉴。

一、前期准备工作。

在进入医学虚拟实验室之前，需要进行一些比较基础的准备工作，如了解虚拟实验室的使用规则、学习虚拟实验室使用的基本知识、了解虚拟实验室的功能等。在建立正确的学习思路的同时，我们还要上手进行实验，亲身体验虚拟实验室的优势和不足之处。确保准备工作充分，我们才能够从医学虚拟实验室中真正学得东西。

二、优势体现。

医学虚拟实验室在医学教育和医学实践中具有独特的优势。首先，虚拟实验室可以提高学习效率。由于实验室的使用时间受到很大限制，学生不能够顺利地进行实验。但如果运用虚拟实验室，则可以随时进行实验，提高了学生的实验效率和提高了实验数据的准确性。此外，虚拟实验室还可以降低学习成本。传统实验室需要建造大量仪器设备及其相关的维护费用，而虚拟实验室则不需要这些物质，因此可以降低实验室的成本。重要的是，虚拟实验室还可以帮助学生实现虚拟操作。医学生可以通过虚拟实验室进行各种医学操作，因而能够更加安全和便利地学习。

三、学习体会。

在学习过程中，我学到了很多有关医学知识的原理、模拟和实验，并深入了解了医学实验套件的制作过程和实验数据分析，而这在常规实验室实验中难以得到。此外，在和同学一起学习中，我领会了更多不同视角的思维方法和组合编排。我还学到如何进行数据绘制，数据分析，数据可视化和生物信号处理还有医疗图像分析。这些技能和这些主题及其能力是我们在基础学科知识的基础上进一步提高能力的必要手段。

通过医学虚拟实验室的学习和实践，我感觉到无视频虚拟实验室可以建立一个更有效的医学学习平台，让学生得到更加深入、广泛的知识。虚拟实验室技术的发展和应用，提高了实验教学的效率、提升学生的实验能力和科学素养。经过医学虚拟实验的学习，我认识到了实验方法的合理性和严谨性。同时，我也明确了在学习中执行实验的重要性，只有多多练习，我们学习的实验技能和思维方法才能更加精进。

五、结束语。

总之，在医学虚拟实验室这个学习场所里，我懂得了很多从概念到实践的探究，开阔了视野和拓展了思路。我深感虚拟实验室技术为学生提供了更为安全、便利的实验操作机会，同时也更为广泛、深入、灵活地展示了医学知识。对于我们这些学生，更是一次卓有成效、积极上进的学习实践。我希望医学虚拟实验室这种创新理念能够在我们的医学生涯中占据越来越大的一席之地。