心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

急救知识科普心得体会篇一

时间如白驹过隙，科普周又一次来到了我们面前。这不仅是我们学校一年一度的重大科普活动，更是一次学习、交流和展示的机会。在这次科普周中，我们既是参与者，也是观众，收获了很多，也体会到了科普活动的魅力。

首先，这次科普周给我们提供了一个展示自己才能的舞台。作为参与者，我们可以自由选择自己感兴趣的主题，组织、策划属于自己的科普活动。在这个过程中，我们锻炼了自己的组织能力、沟通能力和表达能力。通过与同学们的合作，我们完成了一个又一个精彩的科普活动，不仅丰富了自己的知识，也为学校的科普周增添了色彩。

其次，科普周给我们提供了一个学习、交流的机会。在观众的角度上，我们有机会聆听专家的讲解、观看现场实验和交流探讨。这些经历让我们受益匪浅，启发了我们对科学的兴趣和热爱。通过参与讲座和学术讨论，我们开阔了眼界，了解了最新的科学研究成果，对科学进步有了更为深入的理解。

第三，科普周提高了我们的科学素养。科普活动的主题广泛且深入，涉及到生活的方方面面，例如环境保护、科技创新、科学检测等。通过参与这些活动，我们学到了很多实用的知识和技能，提高了我们的科学水平。比如通过参观实验室，我们了解了科学实验的过程和注意事项；通过观看科普片，我们学到了生活中的一些常识和小窍门。这些知识和技能不仅对我们的学习有帮助，也为我们将来的生活打下了坚实的基础。

最后，科普周也让我们深刻体会到了科普活动的魅力。科普活动不仅让我们热爱科学，更让我们明白了科学的力量和重要性。在现代科技迅猛发展的时代，科学知识已经成为每个人都需要了解的一部分。科普周不仅给我们提供了学习科学知识的平台，更让我们感受到科普活动的独特魅力。通过亲身参与其中，我们体会到了科普活动的乐趣和意义。

总之，这次科普周给我们带来了很多收获和体会。通过参与和观察，我们锻炼了自己的能力，学到了实用的知识，培养了对科学的兴趣和热爱。希望在以后的科普活动中，我们能够继续保持热情，深入参与，为科普事业贡献我们的力量，让科普活动在我们的学校中持续发展。

急救知识科普心得体会篇二

这个寒假，我参观了绍兴市科技馆举办的“低碳生活”科普展。整个参观过程，我被被深深的吸引了。

展览分为五大区域，分别为低碳漫画长廊、生存与环境低碳区、家庭生活低碳区、公共生活低碳区、低碳休息区。

一进展厅，看到一块绿色的牌子，上面有“低碳”的含议：低碳类遏制全球变暖的“最后一次机会”，我国向世界宣告了控制温室气体排放行动目标，到20xx年单位国内生产总值二氧化碳排放要比20xx年下降40%～45%。合抱之木，生于毫末，千层之台，起于累土。节能减排目标的实现，需要我们每一个人，从现在起，从自身做起，即做低碳生活的实践者，又要做推动科普、普及低碳的倡导者。

放。如垃圾回收、使用节能灯、少吃口香糖、使用环保袋、自觉提高空调制冷温度、双面打印、不使用一次性餐具、推广素食、随手关灯、多坐公交车、不浪费饭菜，这些生活中的小事，都是每个人力所能及，却又意义非凡的事情。

朋友们，积沙成塔、集腋成裘。功在当代、利在千秋。涓涓细流可汇成滔滔江海，片片绿叶堪造就莽莽林海。为了留给后人的绿水青山、碧海蓝天，让我们一起选择低碳吧！

急救知识科普心得体会篇三

它是一种用通俗易懂的语言来解释各种科学现象和理论的知识文本。为了普及科学知识。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为切实组织开展好我市20__年全国科普日活动，结合我市实际，市全民科学素质工作领导小组、市科协分别向市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会下发了《关于举办六盘水市20__年全国科普日活动的通知》，并制定了《六盘水市20__年全国科普日系列活动实施方案》。市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会，按照通知要求、结合自身实际制定了活动实施方案，填报了《六盘水市20__年全国科普日重点活动登记表》。8月23日，召开了六盘水市全民科学素质工作领导小组联络员会议暨“百万公众网络学习工程”活动和全国科普日主题宣传活动安排部署会，对“六盘水市20__年全国科普日主题宣传活动暨实施‘社区科普益民计划’启动仪式”和“百万公众网络学习工程”活动进行了布置。同时，通过与钟山区科协协商，确定将主会场设在黄土坡办事处松坪北路社区，并专门到社区就组织开展主会场活动进行具体的商议和安排。

9月18日，组织市全民科学素质各成员单位、市级各学(协)会及钟山区全民科学素质工作领导小组部分成员单位和松坪北路社区共41家单位近400名科技工作者和科普志愿者，在钟山区松坪北路社区举办六盘水市20__年全国科普日主题宣传活动暨实施“社区科普益民计划”启动仪式,拉开了我市实施“社区科普益民计划”活动的序幕。市政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长范三川在启动仪式上讲话，市人大会副主任龙秋芳、市政协副主席滕树红及钟山区党委、政府、政协的领导参加启动仪式，并巡视活动现场，对活动开展进行指导。参加活动的各单位结合自身实际，围绕本次活动主题，通过发放科普宣传资料、科技咨询服务、义诊义疗、科普宣传、法律法规宣传、科普大篷车车载展品演示等形式，向广大公众展示了一场科学、文明、健康的科普盛宴，为促进公民科学素质的全面提高起到了积极的推动作用。本次活动共悬挂标语50幅，展示挂图178幅，展板103块，发放宣传资料62600份，放映影像11场次，咨询服务1460人次，义诊义疗85人次，受众达五千余人。

9月14日、27日，分别在六盘水市十八中、钟山区第七小学开展了20__年全国科普日“科普大篷车进校园”活动。共展出大篷车车载科普展品30余件，科普展板10余块，受益学生达5千余人。在展出过程中，同学们通过仔细观察、操作实践，感受到了科学的无穷魅力，了解到了科学知识与科学方法、激发了科学兴趣，增强了科学意识，为其日后的求学之路奠定了科学基础。展出之余，市科协副主席阳晓军与各学校负责青少年科技创新大赛的领导、老师进行了广泛的交流，就如何组织开展青少年科技教育和青少年科技创新大赛等进行指导。

9月9日、13日、15日，邀请市气象学会专家张润琼、市人民医院专家莫国毅和市疾控中心专家周红分别到市民族中学、钟山区黄土坡办事处二屯社区和松坪北路社区作气象科普知识和健康科普知识讲座。共有500多名中学生和120多位中老年朋友听取了讲座。三位专家深入浅出、通俗易懂的讲解了世界气候、中国气候、贵州气候、六盘水气候等气象科普知识和脑卒中防治、高血压、狂犬病防治、中国居民膳食指南等健康科普知识，受到广大听众的欢迎。

全国科普日活动期间，市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会围绕活动主题、结合自身特点开展各类重点活动32项，为加强科学技术普及、提高全民科学素质起到了积极作用。

本次全国科普日系列活动，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的全民科学素质行动主题，配合我市“三个建设年”、“百万公众网络学习工程”和“社区科普益民计划”活动的开展。通过举办一系列丰富多彩的科普宣传教育活动，向广大人民群众宣传了坚持科学发展、保护生态资源的重大意义，普及了科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式,从而推动了我市“三个建设年”活动的开展。通过深入开展“百万公众网络学习工程”活动，重点开展“四加一”活动，即实施校园学习行动计划、农村学习行动计划、城镇(企业、社区)学习行动计划、机关事业单位学习行动计划，组织参加全省“百万公众网络学习工程”活动大赛。使更多的公众知晓“贵州数字图书馆”，走进“贵州数字图书馆”，享受“贵州数字图书馆”，运用“贵州数字图书馆”。通过“贵州数字图书馆”网络学习，提高公众自身科学素质，促进我市学习型和创新型社会建设。通过实施“社区科普益民计划”，进一步整合社区科普资源，完善社区科普设施功能，加强社区科普志愿者队伍建设，进一步提高城镇居民和社区居民的科学素质，在全社会营造一个“崇尚科学、热爱科学、学习科学、运用科学”的良好科普氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。同时，各县区科协、各市级学(协)会及市全民科学素质工作领导小组各成员单位，以“全国科普日”活动为契机，创新活动方式、丰富活动内容、注重活动实效，推进科普工作进机关、进农村、进社区、进学校、进企业、进家庭、进军营，真正形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，为提高全民科学文化素质、构建和谐凉都、促进我市经济社会又好又快、更好更快发展做出了积极的贡献。

xx年xx地区全国科普日活动，是由xx省全民科学素质工作领导小组和xx市全民科学素质工作领导小组联合主办，全省活动的启动式主会场及相关省级活动也安排在xx。活动期间，省市区在xx地区共集中组织了81项活动，开放了21处社会科普场馆。围绕《全民科学素质行动计划纲要》年度科普工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”，xx地区全国科普日系列活动由“科普资源开放”、“节能在我身边”、“保护蓝天碧水”、“社区健康服务行动”四大板块组成。现将“全国科普日”活动情况总结如下：

按照中国科协、省科协的统一要求，xx市委、市政府高度重视，对xx年科普日活动进行了专题研究、部署，对科普日活动进行了全面地安排和部署，为全市科普日活动的顺利开展打下了良好的组织基础。

9月15日上午，在省会南郊公园科普乐园的前坪、xx社区和xx区科技馆，一场以“xx地区全国科普日—科普资源开放日”命名的中心会场活动，拉开了xx年科普活动日的序幕。

中国科学院院士、省政协副主席姚守拙教授在启动式上向市民发出倡议和号召：从我做起，从现在做起，树立节能减排意识，掌握节能减排方法，养成科学、节约的生活习惯，共同创造碧水蓝天、健康和谐的美好生活。

xx区中小学生现场演示的“奇思妙想”科普展示吸引了众人的目光，省、市领导和院士们一道，兴致勃勃地观看孩子们充满想象力和童趣的表演。“有趣的水实验”等青少年创新成果，引来许多游人围观、拍照，连参加科普游园的中国科学院姚守拙院士、周兴铭院士和中国工程院官春云院士等也被吸引，饶有兴趣地在一旁认真观赏、指点。

全国科普日”活动得到了全市各区、县(市)委和政府的高度重视，纷纷成立“科普日”活动领导小组或组委会，在人力、财力和物力上给予的充分保证。9月15日前后，五区四县(市)在境内举办了形式多样、内容丰富的科普活动，吸引了大批城乡居民参加。

各市县科协积极联合各有关单位，举办以“新农村、新环保、新生活”为题的农村环保科普宣传行动正在进行。大批科普志愿者上山下乡、进村入户，举办保护生态环境科普展览，进行环保产品推介和新技术推广应用，开办环保实用技术知识培训讲座，开展农村“六个一”环保活动。

今年太仓市全国科普日的活动主题是“节约能源资源，共建绿色太仓”。我中心根据卫生系统的工作特点，高度重视，认真组织，紧扣主题，充分调动广大职工的积极性，开展了多种形式的宣传讲座和义诊咨询活动。

9月18日，我中心组织部分青年医务工作者到我中心辖区内的敬老院，为孤寡老人及部分活动不便人员进行义务诊治同时免费测量血压，并对老人关心的健康问题进行了回答。

9月20日，我中心又安排相关工作人员在人员密集地区进行了一次义诊咨询活动，宣传高血压等慢性疾病的相关预防保健知识。

9月26日，我中心邀请疾控中心相关问题的专家，在岳王学校进行了一堂肺结核等相关传染病的科普教育活动。

经过近一个月的活动，我中心深刻感受到广大人民群众对科普知识的渴求，也深感中心平时对相关知识普及的欠缺。在今后的工作中，我中心将继续开展此类活动，使之成为常态化，以满足人民不断增长的知识需求。

按照xx科协开展全国科普日活动的统一部署，今年全国科普日的时间为9月19日—25日。为更好地落实地区关于科普日的活动要求，做好全国科普日活动的组织工作，xx文园社区文教委积极行动，比较圆满的组织和完成了科普周的各项活动。现总结如下：

在接到任务的第一时间，及时挣得社区党委和领导班子的支持，并与其他各口工作人员通力合作，根据社区实际情况和当前重点工作，全面协调，相互融入，全面开展各项科普活动。

在科普日期间，先后组织安排了三次活动，分别是：

1、9月20日上午9:30-10:30在社区门前步道设置节水宣传点，制作宣传板报和《家庭节水小常识》，向居民和路人进行节水重要性和节水常识的宣传。累计宣传人数40余人次。

2、9月21日下午14:00-15:30，在城建五公司xx文园项目部会议室开展科学预防艾滋病及健康常识讲座，聘请北京x医院医生现场解答健康方面的问题，并引导参会人员正确认识和预防艾滋病。参会人员40余人。

3、9月22日全天，组织居民志愿者到xx水峪进行采摘，在通过感受自然地美丽景色，进一步激发广大居民志愿者爱护自然，保护环境的意识的同时，邀请当地果农为大家指导果树嫁接和水果挑选的常识，引发居民对科学的极大兴趣。

依托全国科普日的工作指导，通过开展各类科普宣传和学习活动，以及在活动后期对参与者的意见回馈表明：广大居民群众十分乐于接受与自身生活息息相关的科学知识，并希望以各种能够自身参与实践的方式进行学习和领会。

科普工作作为社区文教委的一项主要工作，直接关系到辖区个体的物质、精神文化需求水平，是社区和谐建设的重要保障，社区文教委会不断探索、不遗余力的积极开展各项工作，尽全力满足受众全体的需求。

为了认真贯彻县教体局《关于开展第十二届科学技术之春科学普及进入校园活动的通知》精神，深入开展科学普及进入校园活动，培养学科、科学、科学习惯，促进学生全面发展，我校利用科学技术之春宣传月开展了一系列有效的活动，使许多师生充分掌握了与日常生活密切相关的科学知识，效果明显，活动开展情况总结如下。

领导的重视是学校科技活动正常开展并能取得成绩的保证。我校充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。以校长为组长，以副校长为副组长，以xx和各年级组长为组长的领导小组的具体事务由教研室负责的各组成员分工合作，保证各部门的责任，切实有效地完善活动开展的评价制度，选择师生喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、多彩的宣传教育活动，各活动开展计划、安排、过程记录、经验总结。

活动月期间，我校以校园为主线开展了各种各样的活动。

1、由副校长xx、电教室主任xx负责制作展板两面参加县启动仪式展出，受到副县长xx及其活动领导小组成员的高度赞扬。校长x、副校长x、教师x、x、x和100名学生参加了启动仪式和宣传活动，副局长蒲应文和教育科、监督室全体成员活动后，在学校进行了科学技术活动的交流总结。

2、以班级为单位组织学生举办主题班(队)会、手抄报、黑板报、知识竞赛、知识问答等多种形式的班级活动，以师生喜闻乐见的形式宣传科学文化知识。

3、组织全校师生积极开展三小活动。(1)今年2月，我校组织全镇学生参加我县第xx届科学幻想绘画活动，共收到学生作品79件，一等奖6件，二等奖12件，三等奖18件，激发学生参加科学技术创作的热情和欲望(2)。

月，组织学生参加县科技创新作品大赛，收到作品68件，评出一等奖4个，二等奖9个，三等奖1x个，其中五(3)班学生周涛的小制作《交通指示灯》还被推到市上参加联评，很好的展示了我校学生对于科技创新活动的浓厚兴趣，营造了一种学科学、用科学、爱科学的良好风气;(4)组织广大师生参加好每年一度的基础教育成果评审，鼓励师生撰写科技小论文、自制教具、设计小发明，用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高师生的社会责任感和责任心。学校对这些作品进行了评比，并予以表彰奖励。

通过一系列科技活动的开展极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技创新教育注入了新的活力。为了使科技创新教育取得更好的效果，我们把科技创新教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。加强家庭教育的指导，把科技创新教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会等形式指导家庭共同学习，更新知识。充分利用现代科技手段，通过学校自己的`网页，学生以此为载体进行科技学习，加强学校科普知识宣传，营造科普教育的氛围，学校开展的这些科技活动，提高了家长的科学文化素质，得到了家长的支持和理解，让科技活动的开展深入人心，扩大了社会影响力。

在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动，激发起了师生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了师生的科技文化素养，同时他们也收获了丰硕的成果。

1、学生的科技作品，硕果累累。在第26届青少年科技大赛作品活动中，我校五(1)班学生xx的科技作品《小孔成像的简易照相两用演示仪》荣获市级三等奖;在“三小”科技创新活动中，一(1)班学生刘一嘉的作品《起重机》获县一等奖;三(1)班学生王梓枻的《多功能笔筒》、五(1)班学生李佳的作品《精美电风扇》分获级县二等奖;杜小玮老师在“三小”科技创新活动中被评为优秀指导老师;。

2、教师的潜心设计，捷报频传。在基础教育成果评审中，文裕星老师的自制教具《几何异形演示仪》荣获市级二等奖;张廷贵、刘祥华、吴祥德老师的自制教具《固体热胀冷缩演示仪》、《交通指示灯》、《导体与绝缘体演示仪》分获县级一等奖，从整体上提升了广大教师的科技活动水平;。

3、在教师的指导下，学生的科技意识突飞猛进。在“低碳生活在我身边”征文活动中，由钱芳、晏莉、殷明兰3位老师辅导的学生李攀、杨纯溪、刘紫徵、周自涵撰写的征文荣获县级一等奖;。

4、科技活动形式多样，内容丰富多彩。在活动月中，学校组织广大师生通过课堂、兴趣小组活动，班队会等形式，向学生渗透科技创新意识，通过设计作品，科技创新作品展示等活动，增强他们的动手能力和创新能力，培养学生对于科技创新活动的浓厚兴趣。我校设计制作的以“开启智慧，体验科学”、“创新点亮人生，科技创造未来”的两块科技展板，在全县的展评活动中，获得广大干群的好评。

我校将继续重视开展科技活动，提高活动的水平和层次，拟将部分优秀作品制成镜框挂在教学楼走廊和科技教室内，营造“人文科学”的育人氛围，让科技活动时时有，处处在，真正让科技走进教师、学生乃至家长的心中。在我校学生中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，整体提升素质教育的水平和质量。

为切实组织开展好我市20__年全国科普日活动，结合我市实际，市全民科学素质工作领导小组、市科协分别向市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会下发了《关于举办六盘水市20__年全国科普日活动的通知》，并制定了《六盘水市20__年全国科普日系列活动实施方案》。市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会，按照通知要求、结合自身实际制定了活动实施方案，填报了《六盘水市20__年全国科普日重点活动登记表》。8月23日，召开了六盘水市全民科学素质工作领导小组联络员会议暨“百万公众网络学习工程”活动和全国科普日主题宣传活动安排部署会，对“六盘水市20__年全国科普日主题宣传活动暨实施‘社区科普益民计划’启动仪式”和“百万公众网络学习工程”活动进行了布置。同时，通过与钟山区科协协商，确定将主会场设在黄土坡办事处松坪北路社区，并专门到社区就组织开展主会场活动进行具体的商议和安排。

9月18日，组织市全民科学素质各成员单位、市级各学(协)会及钟山区全民科学素质工作领导小组部分成员单位和松坪北路社区共41家单位近400名科技工作者和科普志愿者，在钟山区松坪北路社区举办六盘水市20__年全国科普日主题宣传活动暨实施“社区科普益民计划”启动仪式,拉开了我市实施“社区科普益民计划”活动的序幕。市政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长范三川在启动仪式上讲话，市人大会副主任龙秋芳、市政协副主席滕树红及钟山区党委、政府、政协的领导参加启动仪式，并巡视活动现场，对活动开展进行指导。参加活动的各单位结合自身实际，围绕本次活动主题，通过发放科普宣传资料、科技咨询服务、义诊义疗、科普宣传、法律法规宣传、科普大篷车车载展品演示等形式，向广大公众展示了一场科学、文明、健康的科普盛宴，为促进公民科学素质的全面提高起到了积极的推动作用。本次活动共悬挂标语50幅，展示挂图178幅，展板103块，发放宣传资料62600份，放映影像11场次，咨询服务1460人次，义诊义疗85人次，受众达五千余人。

9月14日、27日，分别在六盘水市十八中、钟山区第七小学开展了20__年全国科普日“科普大篷车进校园”活动。共展出大篷车车载科普展品30余件，科普展板10余块，受益学生达5千余人。在展出过程中，同学们通过仔细观察、操作实践，感受到了科学的无穷魅力，了解到了科学知识与科学方法、激发了科学兴趣，增强了科学意识，为其日后的求学之路奠定了科学基础。展出之余，市科协副主席阳晓军与各学校负责青少年科技创新大赛的领导、老师进行了广泛的交流，就如何组织开展青少年科技教育和青少年科技创新大赛等进行指导。

9月9日、13日、15日，邀请市气象学会专家张润琼、市人民医院专家莫国毅和市疾控中心专家周红分别到市民族中学、钟山区黄土坡办事处二屯社区和松坪北路社区作气象科普知识和健康科普知识讲座。共有500多名中学生和120多位中老年朋友听取了讲座。三位专家深入浅出、通俗易懂的讲解了世界气候、中国气候、贵州气候、六盘水气候等气象科普知识和脑卒中防治、高血压、狂犬病防治、中国居民膳食指南等健康科普知识，受到广大听众的欢迎。

全国科普日活动期间，市全民科学素质工作领导小组各成员单位、各县区科协和市级各学(协)会围绕活动主题、结合自身特点开展各类重点活动32项，为加强科学技术普及、提高全民科学素质起到了积极作用。

本次全国科普日系列活动，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的全民科学素质行动主题，配合我市“三个建设年”、“百万公众网络学习工程”和“社区科普益民计划”活动的开展。通过举办一系列丰富多彩的科普宣传教育活动，向广大人民群众宣传了坚持科学发展、保护生态资源的重大意义，普及了科学知识，倡导科学、健康、文明的生活方式,从而推动了我市“三个建设年”活动的开展。通过深入开展“百万公众网络学习工程”活动，重点开展“四加一”活动，即实施校园学习行动计划、农村学习行动计划、城镇(企业、社区)学习行动计划、机关事业单位学习行动计划，组织参加全省“百万公众网络学习工程”活动大赛。使更多的公众知晓“贵州数字图书馆”，走进“贵州数字图书馆”，享受“贵州数字图书馆”，运用“贵州数字图书馆”。通过“贵州数字图书馆”网络学习，提高公众自身科学素质，促进我市学习型和创新型社会建设。通过实施“社区科普益民计划”，进一步整合社区科普资源，完善社区科普设施功能，加强社区科普志愿者队伍建设，进一步提高城镇居民和社区居民的科学素质，在全社会营造一个“崇尚科学、热爱科学、学习科学、运用科学”的良好科普氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。同时，各县区科协、各市级学(协)会及市全民科学素质工作领导小组各成员单位，以“全国科普日”活动为契机，创新活动方式、丰富活动内容、注重活动实效，推进科普工作进机关、进农村、进社区、进学校、进企业、进家庭、进军营，真正形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，为提高全民科学文化素质、构建和谐凉都、促进我市经济社会又好又快、更好更快发展做出了积极的贡献。

在习近平总书记提出的“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”疫情防控工作十六字要求中，科学防治是重要内容。

2月3日，习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议，再次研究加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。会议强调战胜疫病离不开科技支撑，要加大科研攻关力度，科学论证病毒来源，尽快查明传染源和传播途径，密切跟踪病毒变异情况，及时研究防控策略和措施。疫情发生以来，各地各有关部门认真贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神和党中央决策部署，从做好疫情监测、排查、预警工作，到强化重点地区人员流动防控;从适当延长春节假期、调整学校开学时间，到加强溯源和病原学检测分析、加快治疗药品和疫苗研发，疫情防控的方方面面都体现着科学精神、贯穿着科学原则。实践证明，只有弘扬科学精神、坚持科学防治，才能打赢这场疫情防控阻击战。

当前，疫情防控正在全面推进，防控力度持续加大，但形势依然复杂严峻。各级党委和政府要按照习近平总书记提出的明确要求，“科学判断形势、精准把握疫情”，尽最大努力、采取更科学周密措施，坚决守护好人民群众的生命安全和身体健康。正月十五到了，有序做好返程人员疫情防控极为重要。多一些提早规划、多一些主动应对，多一些周密安排，才能最大程度减少不利因素影响。疫情防控是一个系统工程，需要科学地防、科学地控、科学地治、科学地管。要继续采取联防联控、群防群治措施，针对不同地区、不同场所、不同行业等不同情况，分类制定个人防护、家庭防护、工作场所防护、交通工具防护等的科学规程，切实提高疫情防控的科学性和有效性。

科技是战胜疫病的利器。打赢疫情防控阻击战，我们必须相信科学、依靠科学，运用科学力量战胜疫病。认清病毒才能战胜病毒，要加强全国统筹，联合各地、各方面专家开展科研攻关，强化科研、临床合作，尽快研制出快速简易的确诊方式，抓紧研发疫苗和有效药物等病毒克星，增强人民群众抗击疫情的信心。要集中精兵强将，对病例诊断、患者治疗等深入研究，及时总结成功经验，不断完善诊疗方案并及时共享，加强救治指导，提高医疗救治效果，降低死亡率，提高治愈率。要强化科技资源整合利用，积极运用各种科技手段，对疫情传播规律及影响因素进行研判，及时监测发现新情况新问题，为更有针对性地防控疫情提供专业支撑。

知识就是力量。战胜疫病，提升全社会的科学意识和科学素质同样至关重要。要综合运用各种传播手段，加强对新型冠状病毒感染肺炎防控知识的宣传普及，帮助公众科学地自我保护和救助他人。同时，要引导公众尊崇科学、相信科学，不信谣、不传谣，纾解焦虑情绪，消除恐慌心理。公众养成良好的卫生习惯、形成科学的生活方式、具备健康的心理素质，就能构筑起防控疫情的重要防线，不仅有利于个人健康安全，更能有效遏制病毒肆虐。人人尽到自己的责任，一起营造科学防治的社会氛围，就能为疫情防控凝聚起强大正能量。

科学是战胜疫病的决定性力量。只要高扬科学精神，客观地认识疫情、科学地防治疫情，我们就一定能夺取这场疫情防控阻击战的最后胜利!

为全面推进《全民科学素质纲要》的实施，努力提高街道广大居民的科学文化素质，根据《关于组织举办xx年全国科普日活动的通知》(区科协联发[xx]1号)文件的要求，从9月14日至20日，在全街道范围内开展以“保护生态环境，建设美丽麒麟”为主题的“全国科普日”系列活动。现将活动情况总结如下：

科协向街道领导汇报后，党工委、办事处领导十分重视，对街道科协提出要求，要认真按照文件要求，结合各社区的实际开展“全国科普日”活动。街道科协召开了各社区科普宣传员会议，进行传达贯彻，并提出了具体的活动方式，从9月14日至20日在全街道各社区分别进行，为开展好xx年科普日活动提供了强有力的组织保障。

xx年全国科普日活动期间，街道紧紧围绕“保护生态环境，建设美丽麒麟”的主题，在街道、社区人员集聚地张贴“弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法”等宣传标语，营造了xx年科普活动日宣传氛围。

1、围绕活动主题，组织科普志愿者开展环境保护科普现场宣传活动。街道科协联合环保所等部门9月18日在妇女儿童中心门口组织了关于环境保护知识的科普宣传活动，共发放宣传资料2000余份。

2、开展科普知识讲座。9月18日上午在瑞东社区会议室举办了一期以“居民健康生活“为主题的科普知识讲座。南宁卫生服务中心的专家医师从影响健康的因素、如何维护健康等方面做了详实的讲解和案例分析，来自各社区的40余名居民群众兴致勃勃地聆听了此次讲座。对进一步提高社区居民的健康意识和自我保健意识起到了积极作用。

3、加强科普宣传栏建设。科普日期间制作科普宣传展板3块，更新《科普宣传栏》7块。

科普日系列活动的开展取得了实效，深受群众欢迎。据初步统计，街道xx年“全国科普日活动”共张贴科普挂图7套，发放环境保护、地震安全等各类科普宣传资料2000多份，发放科普图书资料300余册，参与群众2000余人。通过此次“全国科普日”系列活动的开展，提高了辖区群众的科学文化素质，激励了广大科普工作者、科普志愿者参与科普活动的热情，在街道范围了营造了“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，对进一步推动《全民科学素质纲要》的实施，提高广大群众科学素质起到积极的推动作用。

9月19日―25日是全国科普宣传日，xx小学根据上级文件精神，以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰富多彩的科普活动，取得了显著的成效。具体地说，我们主要开展了以下活动：

1、读一本科普图书：

学校始终坚持科普教育与读书活动相结合，本学期新修改的《xx小学图书借阅规则》第3条提出的“中高年级学生每学期借阅图书不少于8本，其中科普图书不少于4本，低年级学生每学期借阅图书不少于6本，其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。平常学生很喜欢看科普图书，9月21-25日，全校学生共借科普图书735本，达到了活动方案提出的要求，通过科普图书阅读活动，学生开阔了科普视野，增长了科普知识，提升了科普素养。

2、听一次科普红领巾广播节目。

本周星期四，五2中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播，以此开展科普宣传活动，让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

3、看一段科普视频。

xx年9月21―25日，各班利用班队课或晨会课组织学生观看科普视频，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，把全体学生带入了无边无际的科学海洋。

图书室把《未来科学家》等复本率较高的科普杂志送给学生看，每人一本，看完后班内学生可以交换。通过活动，进一步提高了学生阅读科普读物的兴趣，拓展了学生的科普知识面。

xx年9月19―25日期间，陈xx老师利用家校通平台把有关健康生活的信息发送给全体教师，班主任利用家校通平台将信息转发给学生家长，全体教师和家长利用免费微信平台将信息转发给亲朋好友，全校教师和家长共发送和转发健康生活短信9千8百多条，通过活动，全体师生和家长不断学会健康生活，也营造了浓厚的社会氛围。

为期一周的科普宣传日活动已经落下帷幕，我们的活动得到社会各界人士特别是家长的高度评价。有的家长说：“本来我想要到新华书店给孩子买些科普图书，现在不花钱就能到学校图书室借到了，xx小学科普工作和图书室工作抓得真好!”还有家长说：“9月19至25日期间，我收到了很多有关健康生活的短信，我感到这些知识很实用，谢谢学校给我发来的这些短信!”……“金奖银奖不如老百姓的夸奖”，我们将继续努力，为不断推进学校科普工作再上新台阶做出更大的贡献!

急救知识科普心得体会篇四

科普日，是一个让我们更加了解科学知识的机会。也许是因为平时工作生活的忙碌，我们很少关心科学知识，更少有机会了解。但是，科学知识却是我们生活中必不可少的一部分。在本次科普日活动中，我深深体会到了科学知识的重要性和普及科学知识的必要性。

第二段：活动内容。

本次科普日活动内容非常丰富，有各种形式的推广科学知识的活动。其中，让我印象深刻的是科学讲座和科普游戏。科学讲座是由专家团队组织，讲述有关科学研究和最新技术的内容，让我学到了很多新知识。科普游戏则是趣味性很强的活动，利用游戏的形式加深了我的科学知识，让我在游戏中收获了知识和快乐。

第三段：专家团队。

活动中的专家团队非常负责任和专业。他们用通俗易懂的语言，生动活泼地为我们介绍了科学知识，使我们更容易理解和接受。他们还根据着人群的不同需求，为不同年龄层的人提供了相应的科普技术服务，让每个人都能收获丰富的科学知识。

第四段：反思。

通过参加科普日活动，我深刻认识到了科学知识的重要性以及普及科学知识的必要性。科学知识是人类文明发展的重要驱动力，而每个人都应该积极地去了解科学知识，掌握基本的科学常识，方能更好地了解世界，提升自己的思维能力。

第五段：结论。

本次科普日活动让我深深体会到了学习科学知识的乐趣和重要性。我也认识到了科学普及的重要性，未来我会积极参加类似的科普活动，让自己更好地了解科学知识，同时也积极推广科学知识，让更多人受益。

急救知识科普心得体会篇五

9月14日，主题为“保护生态环境，建设美丽中国”的2013年全国科普日活动拉开帷幕，北京主场活动在北京园博园启动。此次全国科普日活动由中国科协、教育部和环保部联合举办，旨在通过多种形式的科普宣教活动，全面普及生态环境相关知识，提高公众的环保意识，促进生态文明建设，促进全国各地科普工作的蓬勃开展。

北京园博园主会场根据活动安排，划分为美好环境、美好家园、美好生活、美好梦想等四个主要展区，向公众进行大气、海洋、能源、土壤、植物等多方面的相关科普，让公众在观赏园博园的同时获取科学知识。此次科普日活动将持续至20日。

气象部门积极参与全国科普日活动，在园博园内设置了流动气象科技馆，布设了大气成分观测移动设备和气象应急指挥车，通过布设展版、发放气象资料、解答公众疑问等多种形式，让公众能够直观、简洁地了解、学习气象知识。

据悉，9月14日当天，除了北京主场活动，全国各地还开展了科普日联合大行动，集中组织科技场馆、流动科技馆、科普大篷车等，深入农村、社区、学校等开展广覆盖、多形式的科普宣传活动，向公众全面普及生态环境知识，营造全社会共同关注、维护环保事业，保障人民群众生活环境的良好氛围。

各地高校、科普教育基地开展开放日活动，社区进行科普益民行动，农村开展科普惠农行动，青少年也进行科普联合行动。

急救知识科普心得体会篇六

科普月是指每年的9月份，即全国科普月，是我国科普活动的重要时间节点。今年的科普月活动以“科普为民，科普惠民，科普富民”为主题，旨在普及科学知识，提升科学素养，推动科技创新。在这个特殊的时刻，我参与了许多科普活动，有了一些深刻的感悟和体会。

首先，科普月使我认识到科学普及的重要性。在过去，我对科学知识的了解仅限于课堂上的知识点和教科书中的文字。然而，通过参与科普月的活动，我发现科普活动不仅能够让我了解更多的科学知识，还能够帮助我更好地理解和应用这些知识。例如，我参观了一个科普展览，展览中有各种实验和模型，用直观的方式向我们展示了科学原理和现象。这使得我能够更好地理解抽象的科学概念，并将其应用到实际生活中。

其次，科普月让我认识到科学知识与现实生活的紧密联系。科学知识不再是遥不可及的东西，而是应用到日常生活中的实用工具。例如，在一次科普活动中，我了解到了电动汽车的原理和优势。随着环境保护意识的提高，电动汽车成为了人们更加关注的话题。了解电动汽车的工作原理和使用方法，让我对它们有了更深入的了解，并因此能够更好地为环境做贡献。

第三，科普月提高了我对科学研究的尊重和崇敬。科学家们不仅是文献中的名字，更是为人类探索未知、推动社会进步的先驱者。通过参与科普月活动，我更加了解到科学研究的艰辛和付出。例如，我参观了一个科研实验室，在那里我见到了一位年轻的科学家，他每天都在实验室里埋头苦干，一次又一次地进行实验，为科学的进步做出贡献。这让我深刻地认识到科学研究的重要性和伟大性，也让我对科学家们充满了敬意。

第四，科普月培养了我的科学探索精神。科学是不断发展的，每一次科学探索都是对未知的探索和挑战。通过参与科普月活动，我学到了良好的科学方法和思维方式。科普活动不仅是获取科学知识的机会，更是培养我们的探索欲望和创新精神的机会。通过亲身参与科学实验，我学会了实践科学的基本步骤，也锻炼了自己的观察和分析能力。这些经验不仅提高了我的科学素养，也让我对未来科学研究充满了希望和激情。

最后，科普月让我深刻认识到科普活动的普及性和价值。科普活动不仅仅是给自己带来了知识的更新，更是为社会大众提供了更多的科学信息和教育机会。科普活动的目标是普及科学知识，提高科学素养，让更多的人受益。这使我想起了小时候看到的一个科普电视节目，那是我第一次接触到科学知识的源泉。正是通过这个节目，我对科学产生了浓厚的兴趣，也开启了我探索科学的旅程。因此，我深信科普活动是非常有意义和必要的，它能够激发孩子们的好奇心，提高大众的科学素养，推动社会的进步。

综上所述，科普月是一个重要的科普活动，通过参与其中，我领悟到科学普及的重要性、科学知识与现实生活的紧密联系、对科学研究的尊重和崇敬、培养科学探索精神以及科普活动的普及性和价值。这些体会让我对科学有了更深刻的理解和认识，也让我更加热爱科学，愿意为科学的发展和社会的进步做出自己的贡献。

急救知识科普心得体会篇七

各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市科协、教育厅(教委、教育局)、科技厅(科委、科技局)，新疆生产建设兵团科协、教育局、科技局，中科院院属各相关单位，各有关单位：

从以来，全国科普日活动连续成功举办，为提高全民科学素质作出重要贡献。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，动员全社会共同参与创新创造创业，形成大众创业、万众创新的生动局面，促进全民科学素质跨越提升,为实现全面建成小康社会和创新驱动发展战略奠定坚实的群众基础和人才基础，中国科协联合教育部、科技部、中科院共同组织开展2016年全国科普日活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题和时间。

2016年全国科普日主题为“创新放飞梦想，科技引领未来”。定于9月17-23日在全国各地集中开展，部分科普活动可根据实际情况合理安排，主题宣传活动贯穿全年。

二、活动内容。

(一)大力普及传播发展理念。围绕我国经济社会发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。着力普及宣传“创新”是引领发展第一动力的观念，让创新在全社会蔚然成风;着力普及宣传“协调”是可持续健康发展的观念，牢固树立可持续发展、协调发展的意识;着力普及宣传“绿色”是永续发展的观念，牢固树立节约资源、保护环境的意识，激发人民对美好生活的追求;着力普及宣传“开放”是国家繁荣发展的观念，牢固树立互利共赢的意识，促进我国综合国力的提升;着力普及宣传“共享”是中国特色社会主义本质的理念，牢固树立科技创新为了人民、依靠人民、人民共享的意识，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。

(二)大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新动机,注入公民创新动力;着力宣传创造是启发全社会新潜能和创业活力的有效途径，普及创新方法，激发公民的创造潜质，推动中国制造2025;着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本出路，提升公民的创业意识和能力。

(三)大力促进公众理解高新科技。围绕前沿科技最新成果，充分发挥高校、科研院所、企业的科技人才和资源优势，向公众展示载人航天、探月工程、超级计算、智能科技、虚拟现实、信息技术等高新科技最新成就，特别是我国航天事业创建60周年的飞跃发展和辉煌成就，让公众特别是青少年在展示体验交流中，感受前沿科技魅力，理解科技事业发展，增强民族自豪感。

(四)大力倡导科学生活方式。围绕公众关切的转基因、生物应用、大数据、人工智能、核安全利用等科技热点、焦点问题，通过展览、互动体验、多媒体展示等多种方式大力分享前沿科技成果在工作、生活等领域中的应用，及时、准确、便捷为公众解疑释惑，倡导科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。

三、主要活动。

2016年全国科普日活动将紧紧围绕“创新放飞梦想，科技引领未来”主题，认真总结和继承往届全国科普日活动经验，充分应用现代信息技术手段，重点开展全国科普日北京主场活动、“科普中国”在线系列活动和全国科普日系列联合行动。

2016年全国科普日北京主场活动将以北京属地活动为基础，突出航天科技重点，集成中国科协和有关主办单位重点活动，打造重点活动圈。

1.航天放飞中国梦。围绕中国航天事业创建60周年，通过主题展览、现场体验、专家宣讲等方式，宣传我国60年来航天科技发展的历程以及取得的巨大成就，展示航天科技最前沿创新和民用成果，弘扬航天精神，增强民族实力，改善人民福祉，满足公众需求。

2.感触科技前沿。依托虚拟现实技术和智能终端设备等现代技术，以生动活泼、通俗易懂、现场互动的多样方式，向公众展现海洋、医学、工业、航空、城市交通、微观生物等领域前沿科技。

3.健康伴我行。借助科普信息化资源和平台优势，利用互联网、移动互联网、大数据、云计算等技术手段，组织发动网民在线浏览“科普中国”各频道健康科普内容，同时通过展览展示、互动体验充分满足公众对健康科普的需求，推动公众健康生活水平提升，倡导科学健康生活。

4.炫彩科普中国。突出“让科技知识在网上流行”的主线，充分运用互联网、移动互联网、大数据、云计算等技术手段，生动活泼地展现“科普中国”品牌，组织开展探秘科普中国服务云、走进科普中国e站、体验科普中国频道等系列科普活动，展示科普信息化建设成就。

5.科学嘉年华。围绕科普日主题，开展科普游园、科普论坛、科普游戏等多元化、互动性强、公众参与度高的广场式活动，突出科学与艺术、人文的结合，开展创客交流与互动，展示青少年创新创造成果，将科普活动融入公众生活。

(二)“科普中国”在线系列活动。

以“科普中国”品牌为统领，发挥科普信息化资源和平台优势，通过互联网、移动终端等渠道，广泛宣传、组织发动网民参与线上科普活动。

1.今年科普日去哪儿。丰富线上活动内容，增强时效性和互动性，为公众提供第一时间了解和参与科普日活动的信息平台。

2.科普日在线联合应用活动。利用和借助科普中国现有各渠道，集中展示科普信息化工程建设成果在社区、学校、农村等的落地应用。

3.“请留下你的科普足迹”活动。充分利用“科普中国——科学大观园”等有关专题频道内容，在科普日期间组织举办“请留下你的科普足迹”互动活动，通过在线竞赛、转发传递等方式发动公众上传自己参与的科普活动信息，以及到过的科普场馆、经历的科普故事等内容。

4.科普中国在线科幻节。充分利用虚拟现实技术，依托“科普中国——科普影视厅”等专题频道，广泛集成科幻影视资源，组织动员公众参与线上科幻电影节。

5.青少年在线科学体验活动。组织开展青少年在线航天知识竞赛、北斗导航卫星青少年应用体验活动、青少年科学调查体验活动和全国青少年科学影像节等青少年科普系列活动。

广泛动员社会各方面和全国各地全年围绕全国科普日主题开展科普活动。在全国科普日活动期间,集中动员组织学会、企业、学校、社会机构以及流动科技馆、科普大篷车拥有单位等，深入农村、社区、学校、企业等开展广覆盖、多形式的科普联合活动，向公众宣传我国科技发展成就，全面普及科学知识，激发广大公众的创新创造创业热情。

1.校园科普联合行动。全国科普日活动期间，与各地教育等部门联合开展进校园系列科普活动，如科学家、科学剧、科学实验走进校园和科普中国校园e站等，把科学知识、科学方法、科学精神送给青少年，启迪他们的科学思维和创新意识。

2.社区科普益民联合行动。组织动员各级科普示范社区和科普中国社区e站，特别是“社区科普益民计划”表彰奖补对象，围绕全国科普日主题，结合社区实际，带头开展贴近居民实际的科技改变生活等方面科技知识宣传，增强社区居民创新参与意识。

3.科普惠农兴村联合行动。围绕精准扶贫战略，坚持分类施策，因人因地施策方针，组织农业专家，动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、科普中国乡村e站、农村科普带头人和科普工作队，特别是“科普惠农兴村计划”表彰奖补对象，带头围绕全国科普日主题，结合本地实际，遵循科普对象精准化、科普内容精准化原则，开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等相关科普活动，将科普带进乡村，提高农民科学认知水平。

4.科技馆科普主题日联合行动。发动各地科技馆、流动科技馆、科普大篷车和数字科技馆在全国科普日期间围绕主题开展具有科技馆体系特色的展览或宣传活动，如围绕全国科普日主题的展览展示、教育实验、网络科普等多种线上、线下科普活动，全面普及科学知识，激发公众热情。

5.科普教育基地主题日联合行动。发动各地科普教育基地以及相关学会、高等院校、科研院所和高新企业在全国科普日活动期间，积极推出与主题相关的科普展览或宣传活动，开放博物馆、实验室等科技场馆，组织公众特别是青少年参观体验，发挥科研院所的科普能力。

6.院士专家科学传播行动。组织发动院士专家在全国科普日期间聚焦热点科技和公民身边问题，开展线上线下等多种方式的科普讲座活动，倡导公民贴近科学、融入科学。

四、有关要求。

(一)加强领导，周密部署。各级科协、教育、科技部门和中科院各相关单位要积极争取当地党委、政府对全国科普日活动的领导和支持，主动邀请当地党政领导与公众一起参与全国科普日的'相关活动。要根据有关要求认真谋划，制定当地的全国科普日工作方案及计划，认真组织实施全国科普日活动。

(二)加强管理，统一规范。要围绕活动主题，采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展全国科普日活动，着力提高全国科普日活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：主标题——2016年×××学会(省、市、县、学校、科普教育基地…)全国科普日活动，副标题——特色活动名称。

(三)贴近公众，务求实效。要结合实际，充分发挥科普志愿者作用，围绕主题创造性地开展全国科普日活动。在组织开展全国科普日活动中，要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定，贯彻落实党的群众路线教育实践活动成果，落实中央八项规定，力戒形式主义，着力在提高活动实效上下功夫。

(四)加强宣传，营造氛围。开展全国科普日主题系列宣传活动，加强网络、新媒体宣传，建立新闻发布制度，组织各级各类媒体记者针对重点内容开展采风活动，加强深度报道。充分发挥广播、电视、报刊、互联网、手机、移动终端等作用，加大对全国科普日活动的宣传力度，让更多的公众了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。

五、工作考核。

2016年全国科普日活动结束后，中国科协将会同全国科普日活动主办单位，根据各地报送的总结材料，对各全国学会、协会、研究会及各地各有关单位组织开展的全国科普日活动情况进行工作考核。对活动组织工作扎实、成绩突出的单位授予“2016年全国科普日活动优秀组织单位”，对所举办活动特色鲜明、实效显著的单位授予“2016年全国科普日特色活动优秀单位”。

六、其他事项。

1.请各全国学会、协会、研究会汇总本单位2016年全国科普日重点活动、各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团科协通知属地活动组织单位，于2016年8月8日-9月2日登陆全国科普日重点活动管理网站(/)填报重点活动登记表(申报内容参见附件1)，省、市、县级管理单位可通过网站查询、审核、汇总基层申报内容。

2.为全面展示全国科普日活动开展的成效，突出全国科普日活动的普及性与参与性，各相关单位在组织活动的同时，可通过登录全国科普日重点活动管理网站及时上传当地活动的新闻、现场图片、海报、资源、视频等，期间将择优在中国科协官网、科普中国微平台、全国科普日微平台进行展示交流。优秀视频将在北京主场活动现场播放。

3.全国科普日活动结束后，要认真总结。各地科协要做好汇总，由各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团科协于2016年9月2日-10月28日登录全国科普日重点活动管理网站提交总结和相关图片、影像资料。推荐的优秀项目包括“2016年全国科普日活动优秀组织单位”和“2016年全国科普日特色活动优秀单位”，今年还将加大对网络在线传播活动的考核表扬力度。(申报内容参见附件2、3)。

4.获取全国科普日活动相关资源，各地可自行登陆中国科协官网()、教育部官网()、科技部官网()、中科院官网()和中国数字科技馆网站()进行查询、下载。

更多。

急救知识科普心得体会篇八

今天上午11点左右，妈妈带我去看“大型海洋生态生物科普知识展览教育活动”。

一进门，就看到了仓鼠，它们来自南美。它们有灰色的外形，尖尖的小嘴。稍微往右边一看，就看到了雨林蝎，它来自西非，它全身呈黑色。最右面有几只毛茸茸的小东西，有黑、白、蓝色等。它们是什么呢？啊，原来它们是金丝熊。它们也都产自南美。可是，它们为什么这么小？原来它们才出生一、两个月啊！

我们走到一个小房间里，第一眼就看到了喜鹊，它却不同了，它来自我们的国家dd中国。它的肚皮是白的，头是黑的，背是蓝的，尾巴则是绿色的。

仔细一看，里面还有好多东西呢！有蓝鹊、白兔、黑兔、吉祥长寿龟、鳄鱼、石头鱼、帝王刀鱼、狗仔鱼等。最引人注目的在数大芪脑了，它分布在太平洋和印度洋等地区。它们有“米”字型的波纹。它们基本上是圆形，但也有不规则的波浪型。

大型生物科普展真是好看啊！

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急救知识科普心得体会篇九

科普法是对科学知识和科技成果进行宣传、传播、普及，促进国民科学素质提升的一种法律工作。现代化社会对科技的需求越来越高，科普法的实施将有利于促进科技成果的创新和推广，进而实现科技强国的目标。

第二段：科普法的实施情况及其不足。

现阶段，我国已经拥有了一套较为完善的科普法律体系，如《中华人民共和国科学技术普及法》、《中华人民共和国专利法》等。但实际上，科普法很难得到落实，主要表现在：科普信息过于单一和简略，科普形式的单一，科普内容的局限等方面，这些问题都不利于科学知识的深入及科学文化的普及到社会层面。

第三段：积极推广科普创新和科技教育。

要想更好地推广科普创新和科技教育，我们需要从多方面入手，如：丰富科普信息渠道多元化，科普内容的具体性和实用性显得尤为重要，应做到科技与生活相结合，在具体的应用场景中宣传科学知识；成功教育，全民普及科学是科普教育的中心任务，应当开发新的教育资源，同时为实施科普教育创造良好的环境，鼓励学生探究科学问题，促进科技与传统文化的结合。

第四段：大众科学教育事业的良性循环。

推广科学知识的最终目的，是为了实现科技创新的良性循环，进而推动经济和文化的发展。必须要加强在普及和传播科学知识中教育社会公众，着重推动进入基础教育的科技教育，引导学生建立科技和科学的价值观，增强创新的内生动力，引导其在科学创新方面有更多的创意。

第五段：结论与今后的展望。

总而言之，科普法的实施将促进公众科学知识的提高和深化，夯实全民调重建的科学基础，增强国家创新能力，提高综合国力。但是，要达到科普教育的效果，我们仍然需要大力有效地进行培育和传播科学知识的“加速器”，让创造力成为每个人的习惯和能力，让探索的快乐充满人们的生活，从而促进科学的本质和进步。因此，我们也期望，在未来，大家能够更加积极地参与科普活动，共同携手推动科普事业朝着更加优良的方向迈进。

急救知识科普心得体会篇十

1、最早发明火箭的国家是(中国)。

2、为纪念一位传奇式的人物，月球上的一座环形山用他的名字命名，他的名字是(万户)。

3、我国第一个火箭研究机构——国际部第五研究院的第一任院长是(钱学森)。

4、世界上第一颗粒人造地球卫星是(前苏联)发射的，从而开创了人类航天的新纪元。

5、人类第一位成功进入太空的宇航员叫(尢里加加林)，他是(前苏联)人。

6、第一位登上月球的宇航员是(阿姆斯特朗)，他是(美国)人。他首先实现了人类登上月球的理想。

7、人类第一艘载人宇宙飞船在首次飞行时绕地球飞行了(一)圈，在太空飞行了(108分钟)。

8、我国神舟号试验飞船是用(长征二号f)运载火箭发射的。

9、长征三号甲运载火箭第三级所用的推进剂是(液氢和液氧)。

10、我国在(1980年)向太平洋发射了远程火箭。

11、1975年，我国成功发射了第一颗返回式遥感卫星，这标志着我国成为世界上第(三)个掌握卫星回收技术的国家。

12、(长征三号)火箭把我国第一颗地球同步静止轨道通信卫星送上太空。

13、长征三号运载火箭是(三)级火箭。

14、我国第一艘试验飞船——神舟号是在(11月20日)发射成功的。

15、宇航员升空时乘坐的飞船舱段是(返回舱)。

16、人类用空间探测器进行地外探测的第一个天体目标是(月球)。

17、地球静止卫星轨道的轨道高度距地球表面约为(36000)千米。

18、地球同步轨道卫星在顺行轨道上绕地球运行时，其运行周期约为(18)小时。

19、1988年9月7日，长征四号运载火箭成功发射了我国自行研制的(风云二号)气象卫星，促进了我国气象现代化事业的发展。

21、人类历史上第一枚弹道导弹叫(v-2导弹)。

22、我国的地球静止轨道卫星一般从(西昌)卫星发射中心发射。

23、航天飞机是世界上第一种也是目前惟一的可(重复)使用的航天运载器，同时，它又是一种(多用途)载人航天器。

24、世界上第一颗气象卫星“泰罗斯”号由(美国)发射。

25、月球表面在太阳直射时与夜间的温差是(300℃左右)。

26、维持卫星仪器设备长时间在太空中工作的能源主要是(自带高性能的电池)。

27、联合国第54届大会核准了第三次外空会议提出的建议，将每年的(10月4日至10月10日)定为“世界空间周”。

28、月球上的重力比地球上的(小)，人在月球上像(袋鼠那样一跳一跳地行走)。

29、月球土壤中有一种热核聚变的理想燃料叫(“氦-3”)，可供人类使用(几百)年。

30、液氧的沸点温度是(-183、0℃)，液氢的沸点温度是(-252、7℃)。

31、1910月14日，我国长征四号乙运载火箭成功发射由(中国)和(巴西)合作研制的资源一号卫星，开创了发展中国家在航天高科技领域成功合作的.典范。

32、前苏联于(1961年4月12日)成功地发射了第一艘载人飞船，飞船的名字叫(东方)号。

33、1990年，长征三号火箭成功地发射(亚洲一号)卫星，首次证明中国拥有国际商业卫星的发射能力，中国航天从此跃登国际舞台。至1月，长征火箭共把(27)颗外国卫星成功发射升空。

34、1970年4月，我国自行研制的第一颗人造卫星(东方红一号)升空。这颗卫星是用(长征一号)火箭发射成功的，这标志着我国进入太空时代。

35、宇航员在太空中饮水的方法是(装水的瓶子带有一根导管和一个橡皮嘴，水从橡皮嘴直接挤到嘴里)。

36、迄今为止，(液氢和液氧)是人类发现的用于航天运载器最为理想的、并已经成功使用的推进剂。

37、1968年2月，中国空间技术研究院正式宣告成立，著名科学家(钱学森)兼首任院长。

38、第一个乘航天飞机上太空的美籍华人是(王赣骏)。他除完成科学实验任务外，还带了一件有纪念意义的(五星红旗)上天。

39、运载火箭主要是由(动力系统)、(控制系统)和(箭体结构系统)三大系统组成的。

40、太空称为人类的第(四)环境。

41、航天器的发射和运行，除受到微流星体严重威胁外，还有(太空垃圾)是它们的天敌。

42、人类利用卫星的功能，实现救险防灾的作用，(气象)卫星是防灾的先锋。

43、发射火箭要朝(顺地球自转)的方向。

44、航天飞机轨道器可重复使用(100)次左右。

45、世界上第一个载人空间站为(礼炮1号空间站)。

46、宇航理论的奠基人是(齐奥尔科夫斯基(俄))。

47、美国女宇航员露西德在和平号空间站上生活了(188)天，创造了女宇航员在太空生活的最高纪录。

48、我国第一枚潜地导弹在(1982年10月12日)从水下发射成功。

49、宇航员在太空睡觉是(不要床，怎么睡都一样，但要用带子捆好)。

50、在航天飞机或空间站里，所有液体包括水是(球)状。

急救知识科普心得体会篇十一

科普片是一种很好的传播科学知识的形式，在今天这个智慧信息时代更是得到大家的广泛关注和认可。科普片不仅可以让人们对科学更加了解，也可以提高观众的科学素养，从而更好地应对未来的挑战。今天，我要分享一下自己看完科普片的心得体会。

第二段：科普片的魅力。

科普片的魅力在于它有趣又生动，在给人们传递知识的同时还可以调动人们的大脑，激发人们的探究欲。科普片往往利用现代科技手段，将难懂的知识讲解变得十分生动形象，利用动画、CG特效、虚拟现实等手段，来展现让观众在感官上得到满足。同时，科普片往往以故事为主线，将知识点巧妙地融合到故事情节中，激发观众的好奇心，让他们更深刻地理解和掌握学习内容。

第三段：科普片的好处。

科普片可以让人们更好地了解科学知识，丰富自己的视野，拓宽自己的视野，提高自己的科学素养。科学素养不仅是一个人继续学习和掌握新知识的必备能力，也是人们更加科学地看待现实世界、解决实际问题的重要工具。通过科普片，人们可以在娱乐中充电，让自己更适应未来社会的发展需求。

第四段：我看过的一部科普片。

最近，我看了一部名为《行星工程》的科普片，讲述了人类在外太空建造文明的故事。这部科普片采用了丰富的CG特效，再现了惊人的科技未来场景，十分震撼人心。在观看过程中，我深入了解了人类在进入太空后，如何开展研究和资源开发，了解了外星球的自然特点和科学实验的过程。同时，这部片子还探讨了太空城市的建设和生态环境的维护，十分现实。

第五段：总结。

科普片是一种很好的传播科学知识的工具，可以让人们了解更多的知识，进一步提高自己的科学素养，未来我们将迎来更多更好的科普片资源。我们要学会利用科普片，并进行深入思考和探究，才能更好地为未来的世界做准备。

急救知识科普心得体会篇十二

同时请大家尽量保持安静，要******的乘客也请小声一点;四是司机师傅会提前一点报站台，要下车的乘客就按门铃，不方便按门铃的乘客就说一声要下车，这样我们到站就会停车，要不我们就直接开走，节约大家的时间。谢谢大家的合作!”

每次，我都会尽量给特殊乘客上车安排座位。特殊乘客上车后，若是没座位了，我就问没有人给他让让座，若问了三遍了仍没人让座时，我就会带着特殊乘客到年轻人旁边，请他让座，然后对让座者说几声谢谢。实在没办法给他腾位子时，就会对他说声抱歉。这样的我，时常被乘客感谢着、包容着，非常幸福。也更加坚定，要用实际行动，引导大家养成自主让座的习惯，而不是我们志愿者在车上时被动让座。

每时，我都积极宣传我们公交的优待政策。70周岁及以上的老人、伤残人、盲人可以免费乘坐公交，只要出示有效证件就可以(盲人除外)。有时遇到上车时投币的老人家，我会上前询问他是否办理老年证，并告之若是满70周岁了，可到民政局办理老年证，这样，以后就可以凭证免费乘坐公交。若遇到不投币或是误以为拿着绿色老年证和残疾证可不投币得乘客，我会劝说其投币，并告之后两者不属于优待政策的享受对象。

为期半个月的志愿者生活，让我成长着、快乐着、憧憬着。大体上，我的志愿之旅是平和的，因为德兴人民大都能文明乘车。但偶尔会遇到一些不通情达理的乘客，就是不肯投币，让我很想发火。但看着身上的绶带，想着自己是一名志愿者，我忍下了，继续微笑着、劝说着。这让我觉得自己成熟了许多。便民、利民的公交开通后，给广大市民带来了很大的方便，这让身为志愿者的我，非常自豪。时常看着老人家结伴成形，坐着3路公交，满脸幸福地游览着德兴，我非常快乐，特别是那一次看到两位老年乘客说时隔又来香屯了时幸福的表情，我很快乐。每当获得车上乘客对我服务肯定、听到他们的谢谢时，我很充实、很幸福。也正是这志愿之旅，让我进一步了解德兴，了解德兴人民的热情、善良、质朴，，这让身为外来客的我，非常有信心、有意愿扎根在德兴这片热土上。

虽然半个月的志愿者生活结束了，但从中获得的收获将一直伴随了我。结交的新朋友，通过我建立的“德兴公交志愿者”qq群而时常联系着，分享着;得到的肯定，让我觉得活着很有意义;收获的快乐，让我觉得生活是美好!总之，这次的志愿之旅，让我在奉献中快乐着、幸福着!

大学生志愿者服务感想。

我是一名大学生志愿者，我时时刻刻为我是大学生志愿团中的一员而自豪。

这次志愿者服务的经历也对我的人生产生了重大的影响。作为在学校里的学生、作为在社会里的个人,我们也应该学会服从、付出、充满热情。在接下来的日子里,我会继续努力,以党员的要求来要求自己,不断地完善自己,积极为人民服务。

青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会注意一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者的使命，也是我们学习“三个代表”的具体体现。

我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会，我希望得到的只是一份体验。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

青年志愿者活动是微小的，因为它涉及的范围太有限。它又是伟大的，因为他在有限的范围中让老人露出了笑容。让老人们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时，它也提升了现代青年的精神道德，培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。让我们为这一事业来奋斗吧!

让我们这些新时代青年来担负一些微弱的社会责任。奉献出一点微弱的力量!

急救知识科普心得体会篇十三

我最喜欢看传记，因为它可以让我汲取伟人、英雄的经验，来开辟自己的人生道路，或者沿着传主的足迹为自己设定高远的'奋斗目标。

牛顿：英国数学家、物理学家。

牛顿是一个早产儿，生下来的时候非常小，体重只有三磅多重，许多人认为他活不了多久。他的父亲在他还没出生时就去世了，母亲也在他四岁的时候改嫁了，他只好和外婆住在一起，家里非常穷。

牛顿从小就展现出了他的创造才华。他在小学的时候就成功地制造出了马车和日晷仪，在上中学的时候又成功地制造出了风车和水钟，别人都认为牛顿是个聪明的孩子。不久，牛顿考上了剑桥大学，他废寝忘食的学习，可是斯托丽出嫁、母亲去世、学术的争论以及恶毒的攻击，让牛顿几乎崩溃。这时候，巴罗教授、波义耳教授以及家人都给与牛顿情感上的支持，才是牛顿全身心地投入到科学中去。

读到这里，我不由得陷入了深思中……。

牛顿学习生活条件这么差，还非常努力地去学习，再想想我们，学习条件这么好，父母每天给我们准备着好吃的、好喝的，有的父母甚至拿高价让我们去读好学校。就这样，有的学生还不好好学习，跟牛顿相比，我们实在差得太远。

我们不要辜负家长对我们的期望，好好努力吧！

文档为doc格式。

急救知识科普心得体会篇十四

目前，我省注册科普志愿者已达60余万人，对提高我省公众的科学素质做出了重要贡献。为更好地发挥全省各级各类科普志愿者在创新驱动发展和公民科学素质提升中的重要作用，推动全省科普志愿服务全面深入开展，制定方案如下。

一、全省科普志愿者服务公民科学素质提升联合行动。

今年科普日期间，通过省、市、县科协，省级学会、高校科协等，以公民科学素养大赛和农民知识竞赛为活动载体，组织全省科普志愿者开展服务公民科学素质提升联合行动，不断提升我省公民科学素养，着力在全社会营造创新创业文化氛围。

（一）培训对象。以青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员四大人群为主要服务对象。

（二）培训形式。进社区、学校、农村、机关、科普基地等开展以课堂授课、辅导、视频微课堂等形式的培训。

（三）培训内容。以《公民科学素养读本》（精选本）为大纲，适当增加科学精神、科学思想、科学方法和xx科普特色内容。《科学大众》杂志社提供精编公民科学素养读本内容，省科技干部进修学院负责印发全省各地。

（四）培训时间。8月10日—9月30日，配合xx省首届公民科学素养大赛活动，通过市、县科协和基层组织，省级学会、高校科协等进行组织发动科普志愿者开展培训。

（五）服务结果认定。科普志愿者开展培训等志愿服务由各级科协，省级学会、高校科协在网上或手机客户端平台登记服务内容、认定服务时间，发放电子证书。认定结果将作为优秀科普志愿者评选的'依据。

（六）工作目标。各地注册科普志愿者开展培训参与率要达到60%、合格率达50%（合格是指每个志愿者服务时间不少于20小时/年），到今年年底，各地、各省级学会、高校科协科普志愿者动态增长率达10%。

二、开展优秀科普志愿者、优秀科普志愿服务项目评选。

（一）名额分配。

全省优秀科普志愿者评选名额30名，优秀科普志愿服务项目15个。

每个设区市分配2名优秀科普志愿者、1个优秀科普志愿服务项目候选名额。

省级学会、高校科协共分配4名优秀科普志愿者、2个优秀科普志愿服务项目候选名额。

（二）优秀科普志愿者推荐条件。

1、热心科普事业的科普志愿者，已在“xx省科普志愿者”网和“志愿xx”网注册登记。

2、今年参加科普志愿服务时间不少于20小时。

3、积极参与科技活动周、科普日以及专题性科普活动，服务覆盖面广、取得较好社会效益。

4、受众获得感强，效果明显。

5、优秀科普志愿者要具有代表性。

（三）优秀科普志愿服务项目（活动）推荐条件。

1、项目符合“四服务”定位，面向基层，促进创新驱动发展，促进公民科学素质提升。

2、项目实施遵守法律法规，成效显著，有创意、可评估、可持续，有示范、引导作用。

3、具有健全的组织体系和规范的管理制度，经常性开展科普志愿服务活动。

4、开展活动经常化，项目实施时间一年以上，项目覆盖面广，实施成效好，取得良好的社会效应。

（四）申报、评选程序。

1、以各省级学会、高校科协，各设区市科协为单位，按分配名额推荐报送候选人和项目（活动）有关材料。各省级学会、高校科协推荐优秀科普志愿者不超过1名，项目不超过1项目。

2、根据候选人事迹材料、项目材料，组织有关专家进行评选。

3、省科协党组审定。

4、评选结果网上公示。

5、通报表扬（优秀科普志愿者颁发证书、优秀科普志愿服务项目（活动）授予奖牌）。

三、常态化开展科普志愿服务活动。

持续在全民科学素质工作领导小组成员单位、各级学会组织、高校科协、基层组织中发展科普志愿者，进一步深化活动内涵、完善工作方案、提升服务水平，常态化、制度化开展“三百行动”等群众性、社会性科普志愿服务活动，即“百名首席科技传播专家进百校”、“百个科技传播专家服务团进百县（市、区）”、“百个科普志愿者服务团进百村（社区）”等活动。以需求为导向，开展以主题科普报告会、科普讲座、培训等形式的科普志愿服务活动，将科技教育、科学传播与普及工作覆盖到乡镇（街道）、延伸到村（社区），确保活动深入有效开展并取得实效。