老兵演讲心得体会 演讲心得体会(精选13篇)
在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
老兵演讲心得体会篇一
流泪,小时候,那一阵阵啼哭的声音,早已消失在长大的我们的身上。现在的眼泪,却不像是小时候那般幼稚、天真,而是带着几分忧愁、思绪。
星期三,有一位青年演讲家来我们学校做演讲,当我忙完事后,静悄悄地走到我们班的后面坐了下来,发现大家早已泣不成声,泪流满面,于是我就在想:这个青年演讲家怎么会有这么大的能力让大家潸然泪下呢?于是我静静地坐着,慢慢听着演讲。
青年演讲家说:老师最伟大的精神就是甘为人师,愿为学生奉献自己。很多学生认为学校就是监狱,大家在学校里,或待了一年、两年、三年,就觉得这是一种煎熬,可是谁想过,老师在这被这“监狱”判上了无期徒刑啊!一届一届的学生,无情的走了,却还有几个人想到,在学校里依然在辛苦奉献,教导着自己的学弟学妹们。老师们多需要有学生去体谅,去了解他们啊!听到这里,我不禁潸然泪下。大家纷纷上去拥抱了陪我们一年、两年甚至三年的班主任!老师的脸上,似乎布满了皱纹,岁月的冲刷,生命的考验,这是一个多么伟大的职业啊!
以前的我们,为什么都没有发现,没有体验到呢?老师纵然伟大,当然还有我们的爸爸妈妈,养育我们一辈子的人。
这是一个真实的故事:一位年轻人一气之下,离家出走了,再也没有和父母联系,在参加夏令营后,准备回家看望一下自己的爸爸。当他即将敲门的那一刹那,他后悔了:“爸爸还会来给我开门吗?爸爸还会原谅我么?”经过一番心理斗争后,他终于鼓起勇气,敲了敲家里的门,没想到开门的还是他的爸爸,可是他的爸爸脸上已经布满了深深的皱纹,头发已被岁月染白了,那个年轻人看到爸爸那苍老的样子,不禁潸然泪下。那天晚上,他和爸爸睡在一起,和爸爸说了一晚上的话,他觉得这是一生中最幸福的事,慢慢进入了梦乡。等到了第二天,他睁开了朦胧的睡眼,发现爸爸已不再床上,听邻居说爸爸已被送到了医院。当他到医院时,父亲已经离开了人世。他爸爸患了癌症晚期,由于昨天晚上的和儿子聊了一整晚,扛不住了……那个年轻人跪在了手术室的门口,大声喊道:爸爸,儿对不起你啊!多少年了,我没有回过家看你一眼,也没有打电话回来,儿子真的.很不孝啊!!
这是多么感人的演讲,多么感人的故事啊!我早已泣不成声。是啊,这就是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,今天的眼泪,就是那成长的眼泪,自己是否做了什么对不起爸爸妈妈、老师的事情?那就从现在开始,不要再执迷不悟了,懂的流下成熟的眼泪,好好对待身边的亲人、老师,甚至一切吧!
老兵演讲心得体会篇二
导演是一件很有意思的工作,他们不仅仅是负责影片的拍摄和制作,还要有先机的处理创意和剧本,还需要处理好演员的情绪,并且要用快速到位的方法解决现场出现的问题,所以在导演这项工作中,一定是需要有相当多的经验积累,才能水到渠成地将剧情呈现出来,并赢得影迷的欢呼。因此,我会通过我自己的导演经验来分享我的心得体会,希望能够对广大的读者有所帮助。
第二段:提前安排要做的事情。
一个导演能否顺畅地完成电影制作的成功关键在于事前的准备和计划,因此一个完美的计划是至关重要的。在计划过程中,你必须要设定一个具体的要求,包括场景、服装、道具、演员、技术人员、改编版等等,然后一定要有一个明确的时间表,每个时间段都有自己的工作,这就会使制作流程更顺畅,从而更有效的利用好时间。
第三段:和演员的合作。
一个导演的能力绝不仅仅限于拍摄和交代任务,他们还必须要和演员保持良好的工作关系。导演必须给演员足够的灵活性,让他们在拍摄过程中能够自由表达自己的角色感受,要让演员对他们自己所表现的角色感到真实和合理,他们需要能够从角色中找到共识和认同。当导演和演员之间有了默契,他们就能够更好更精准地传达角色的感情,并让观众看到他们内在的世界。
第四段:控制场景的运用。
一个好的导演并不是只会平淡无奇的拍摄,而是更会运用场景、光影、音乐等因素来塑造一个更为真实的场景氛围。他们需要在拍摄前就预备好每一个场景,考虑角度、镜头、画面搭配,场景的演出音乐,甚至是场景的环境气氛,从而传递给观众一种更为真实的感觉。
第五段:总结。
总之,作为一名导演,在工作中必须充分发挥自己的能力和经验,才能更好地完成整个演出过程。在制作电影或电视剧时,导演需要具有很高的洞察力和判断能力,需要会和演员进行合作,需要掌握一定的后期技巧,让观众真切感受到影片的感情和条理性。以上是我个人的一些经验和总结,希望对大家有所启发。
老兵演讲心得体会篇三
在日常生活中,我们时常需要进行演讲。无论是在面试、开会、做报告,还是在学校中做课堂演讲等,演讲都是我们无法避免的一部分。而在这个变化多端的社会中,一位优秀的演讲者能够表现出自己的实力,更容易获得他人的认同和信任,从而得到更好的发展机会。在我进行小型演讲的经历中,我深刻认识到演讲对我们现代人来说所具有的重要性。
第二段:准备工作。
在进行演讲之前,充分的准备是非常重要的。首先,我们需要对主题进行深入的研究,并收集到足够的资料和信息。其次,我们需要进行多次模拟演讲,以便更好地把握时间、掌握语言的表达技巧、清晰传递信息。同时,在准备过程中,我们还需要充分了解听众的背景、兴趣和需求。只有做好充分的准备工作,我们才能在演讲中发挥出最好的自己。
第三段:演讲技巧。
在演讲过程中,语速、语气、表情和体态等都是非常重要的。我们需要言简意赅,话语间要留有适当的暂停,在表达时让听众更容易理解自己的立场。同时,我们还需要注意自己的语气和体态,不要太过咄咄逼人,也不要显得腼腆胆怯。我们需要以自己最真实的形象呈现给听众,让他们更好地理解和接受我们。
第四段:反应和应对。
在演讲的过程中,我们也需要随时注意听众的反应。听众的反应能够告诉我们自己在表达上的不足之处,更能让我们进一步适应环境和调整表达方式。当遇到听众对自己提出的问题时,我们要保持冷静,仔细思考再回答。无论是回答或是辩驳,都要有足够的理性,让观众们更有针对性的了解我们的表达。
第五段:结语。
演讲本身可以让我们获得自信,更能让我们得到学习提高的平台。演讲过程中,我们可以学到很多知识,养成良好的思维能力和表达能力。通过经常进行演讲,我们不仅能够锻炼自己的口才和动手能力,同时也能够加深自己的思考和反应能力,得到很好的提升。在以后的演讲中,我会更加重视准备工作,掌握好演讲技巧,积极应对听众的问题,让自己能够更好地展示自己的实力,以便获得成功的机会。
老兵演讲心得体会篇四
今天有幸坐在一起交流学习名师教学体会深感内疚,虽工作多年,却毫无建树,与名师无法比较,与同行相比也相差甚远,借此机会谈一谈近两个月学习的一点认识。
有幸看了多位全国知名特级教师的课堂教学,以及旁人的介绍,感触很多。一堂堂优质课都生动地诠释着新课改下的新课型,每堂课又不失个人风格、特色,亮点很多。特级教师的课堂风采仍在我脑海中不断浮现,久久回味。我的心中也荡涤着做老师的幸福,那就是在课堂上与孩子们“心灵感应”般的真情对话,呈现出和谐的、焕发生命光彩的课堂,产生着令人震撼的课堂生命力。
细细想来,这一堂堂“自然天成”的课堂教学境界里,该有多少值得琢磨、学习、研究、反思的地方呀。
吴正宪老师善于把一些枯燥的数学内容变为情趣多而意味深的故事或游戏,以情导知,以知促情。在“求平均数”课刚一开始,她便别开生面地向全班提出:“咱们分两组来做拍球比赛好吗?”孩子们自然喜出望外。“怎么比?”眼看每人都来拍球时间来不及,大家提议“选代表”,于是每组派4人(这蕴含着统计中的“抽样”),并当场根据每一代表的拍球个数作了统计。不一会儿,甲组发现本组拍球总数超过乙组,高兴地欢呼起来。此时,吴老师自告奋勇也参比赛,并把她拍球数加入乙组之中,顿时乙组的总数明显增多,孩子们很不服气,喊道:“这不公平!”(甲组4人,乙组5人)那么,怎样才能公平呢?有的说:“甲组也再加1人。”如果不允许加人呢?矛盾激化了,有个孩子站起来用手比划着说:“把每组几个人拍球的个数匀乎匀乎……。”这一“匀乎”,表明孩子们已从实际问题的困惑中产了“求平均数”的迫切需求,吴老师便水到渠成地引入了“平均数”,随即与大家共同探索求平均数的方法。这种创造性的教学,使学生能真正感悟到平均数的统计意义(当然还是初步的,但是是有价值的),充分体现了数学课程改革的新理念。而我们在教学“求平均数”时,不是从实际出发,而是从问题入手,有什么样的问题,用什么样的方法去解决,似乎完成了教学任务。其实学生印象并不深,掌握得不牢,不活。一旦遇到新的.问题,往往束手无策。对于相同的问题由于没能完全理解而失误,这不得不值得我们深思,吴正宪老师的教学方法值得一学。
首先,让我仰慕的是吴正宪老师的成功。教改文章散见于全国多家教育教学报刊上;不断应邀讲学、作报告,每场报告都引起强烈反响;参加了中国教育电视台“名师讲坛”节目的录制工作;为联合国教科文组织、儿童基金会录制了教学片;曾登上国际数学研讨会的讲台宣读论文……这些成就都是教师所梦想的,其中任何一点都让我向往。有人会说老印又在说谎,年纪那么大了,学历不高,似乎没有什么追求,还在说漂亮话。其实不然,平时嘴上说说消极话,但实际工作从不含糊,人活着不就是为了“名”吗?谁愿自甘堕落,不求上进。
其次,让我深思的是吴正宪的经历。她1954年出生,1970年中学毕业就开始了教师生涯。80年代初开始进行教学改革,十年后取得了巨大成绩。我深深思索:她16岁就开始教书,仅仅中学毕业,学历并不高,更没有受过正规的师范教育,只是通过自己默默地耕耘,虚心地讨教,才换来了今天的丰硕的成果。应该说我们的条件比她要好,可我们还是被禁锢在传统的教学模式之中。自认为教学经验有一点教学方法懂一点,不思进取,按部就班,日复一日,年复一年,二十多年的工作仍无所作为。通过学习对比,不禁使我深感羞愧。也因此激发了我,使我产生了奋斗的激情,人生有终点,学习永相随。
第三,让我惊叹的是吴正宪老师的“大胆”。她有胆量改革教材,不按照教材原有的编排体系进行教学,而根据知识的内在联系和学生的认知规律从新组织教材;她有胆量在一年时间内完成五六年级两年的教学任务,并提前一年参加全区的小学毕业考试。虽然上级有关部门并没要求我们这么做,但我们自己心中一定要有一杆称,知识结构的联系及延伸。我们必须心中有数,每一节课的知识的掌握和积累必将为下一节知识点的理解起铺垫,独立章节的起源来自何方,采用什么的迁移方法唤起学生的兴趣,有待我们去尝试。这就要求我们虚心学习新课改理念,借鉴特级教师的好方法,使自己“活”起来。
最后,我们要做的就是赶紧行动起来,更认真地搞好教学工作,并努力创造各种条件进行教研和教改活动,在学校的统一安排下,独立自主,学名师,赶先进,促进自身教学水平的提高,促进素质教育的发展。
老兵演讲心得体会篇五
近年来,微演讲作为一种独特的演讲形式,在各个领域得到了广泛的应用。作为一名大学生,在实践中我也有幸参与了一次微演讲比赛。通过这次经历,我深深地感受到了微演讲的独特魅力,并从中汲取了许多宝贵的经验。本文将从四个方面阐述我在微演讲比赛中的体会与心得。
首先,我发现微演讲具有简洁明了的特点。微演讲时间限制在两分钟以内,这要求演讲者只能对主题进行简洁明了的概述,去掉一切不必要的修饰和废话。在我的演讲中,我学会了避免过多的赘述,将主题表达得更加精炼。这样的演讲形式大大提高了我对表达的要点抓取能力,使我更好地把握并传达自己的观点。
其次,微演讲要求演讲者短时间内抓住观众的注意力。在演讲前的准备中,我学会了如何通过开头吸引观众的眼球。清晰的表达开场白和生动的比喻语言可以有效吸引观众的兴趣,从而让他们更加持续地关注演讲内容。在我的演讲中,我选择了一个富有情感共鸣的故事作为开头,成功引起了观众的共鸣,使得整个演讲变得更加生动有趣。
第三,微演讲注重演讲者自身的表现力。在演讲中,我学会了如何运用语言、声音和形体语言来增强主题的感染力。在语言表达上,我学会了合理运用修辞手法和感官文字,使观众有种身临其境的感觉;在声音运用上,我学会了调整声音的节奏和音调,使演讲更加有感染力;在形体语言上,我学会了如何利用手势和肢体语言来丰富演讲表达,使观众更加投入。通过这次微演讲经历,我对个人表达能力有了明显的提升。
最后,微演讲对演讲者处理紧张情绪的能力提出了挑战。微演讲的时间虽短,但演讲者在演讲前的紧张情绪却往往是持续相对较长的。在我准备的过程中,我学会了排解紧张情绪的方法。我注重反复练习,提高自己的自信心,同时学会了正确认识并接受紧张情绪的存在,从而能够更好地控制自己的节奏和表达。
总的来说,通过这次微演讲比赛的经历,我获得了诸多心得体会。微演讲具有简洁明了、短时间内抓住观众注意力、注重演讲者自身表现力以及提高处理紧张情绪的能力等独特特点,让我在演讲表达能力上有了进一步的提升。我相信,在今后的学习和工作中,这些经验和技巧都将对我产生积极的影响,并且我会继续以微演讲为切入点,不断提升自己的演讲能力。
老兵演讲心得体会篇六
没想过会有这样一个机会,他的《第56号教室的奇迹》很惭愧我也没有读完,可能往往这样的名师都给我们女神或男神的印象,仿佛他们都不食人间烟火,所以当我接到这个通知的时候并没有过多的兴奋。
不过,意外的是,雷夫的演讲深深地打动且感染了我。
他的演讲没有任何修饰,除了播放几段关于他学生的视频之外。他有很丰富的肢体语言,也很善于在说故事时进行角色扮演,引得笑声和掌声不断。
不过最具吸引力的还是他睿智、幽默的大实话,这也让我对美国的教育有了更进一步的了解。
用《当代教育家》总编李振村校长的话说,雷夫这三十年的教育历程真的很苦很苦。是的,也正如雷夫自己所说:“你们不要像我这样,世界上有我这样一个疯狂的教师就够了,你们只要做好自己就行了。”
多实在、多深刻的一句话,可是做好自己也不容易啊!
他说:“教育中有一个很重要的法则就是,你要坚信学生能够成为什么样的人,他就会朝着那个方向发展。”请注意,他说的是坚信,而不是相信。他举了个例子,假如你希望学生是好人,自己就一定要成为好人,即使你气得想要把他扔出窗外……他更是提到,很多老师在开会的时候讲话、睡觉、发信息,却要求学生在他的课堂上专心致志,这是不是很不公平呢。
雷夫强调,教育是为了让学生在10年、20年后生活得幸福,你今天教授的东西,在未来的几十年能够为他的生活所服务,这才是成功的教育,如果教育只是为了考试,那是多傻的事情啊,所以他从不关注考试。
那么雷夫成功的秘诀究竟是什么呢?
很多人都知道他让学生拜读、排练莎士比亚的著作,是的,而他之所以这么做的原因,仅仅是因为他自己喜欢莎士比亚而已。正因为他自己喜欢,所以他常常和学生们谈莎士比亚,谈得多了,学生就说:“老师,不如你带我们读吧!”就这样,雷夫带着他们读起了莎士比亚,他有感情地朗读给学生听、并解释每一个词,学生读通读透了,进而就演了起来。他对学生说,如果你们热爱阅读,所有的门都会为你们打开,因为他认为阅读是学习中最最重要的事。其实他也酷爱摇滚乐,所以学生在排练话剧时的灯光、舞美及配乐很多都是自己搞定的,想必这也和相处中的耳濡目染有不小的关系吧。
说完他的学生和莎士比亚,他微笑着对我们解释,不是让老师们都去给学生读莎士比亚,是因为他想我们知道为何来参观的人都说他们班的学生那么守纪律。他接着说,大多数学生不愿意好好上课,原因很简单,因为课堂枯燥无味,不是吗?那么怎样做才能让你的课堂变得有吸引力呢?记住,把你自己感兴趣的东西加进你的课堂中,就像我喜欢莎士比亚和摇滚一样,并且坚持做下去,你的学生就会变得特别起来,哪怕你喜欢的是网球,也可以和你的学生去讨论并且每天利用一点时间和他们练习……让学生对学校或老师感到恐惧,不愿意来上学,是很失败的教育。
说到这里,我又想起了李振村校长说的话,比尔盖茨等一些社会名流会定期拿出一部分善款赞助美国的一些学校,而这些学校为了向“恩人”展示他们的捐款是值得的,就会立马给孩子们制定规则去遵守,结果孩子们都成了机器人,雷夫就特别痛恨这样的教育。其实原先在我的印象中,国外的课堂是非常散漫的,随意讲话、随意下位、不征得同意就跑去上厕所等,没想到实际情况竟是这样的。
不过在雷夫的课堂上,学生的守纪当然不是因为对眼前的这位教师恐惧,而是一种自发自觉,因为他们的心中有准则,我想这是学生长期坚持阅读的作用吧。我们观看的视频中,一个男孩在默读一段文学作品,慢慢地,他的眼睛湿润了……他只是一个五年级的孩子啊,能被如此深奥的文字所打动,这需要多强的理解能力和多么柔软的心,而这样的孩子能够自律并关注到别人的感受也就不足为奇了。
下午的演讲中还有两个我认为的亮点:
一、演讲开始之前,红星路小学的经典诵读展示博得了大家热烈的掌声。可是后来雷夫说,这些孩子和他们班的孩子完全不同,因为他在后台看到,孩子们下来之后,家长和老师们都手忙脚乱地帮他们换衣服,而他们班的孩子一定是自己做这些事情的,父母只会远远地看着。我想,中国的家长真要好好反思反思我们的家庭教育。
二、李振村校长说,他曾经建议雷夫来中国上一节公开课,肯定有一万个人去听。雷夫说,不和孩子建立亲密信任的关系怎么上公开课啊!李校长又解释道,全世界就只有中国的教师上公开课,真的好傻,把自己完全地暴露出来。而我们这些去听公开课的,只能学到不安、惭愧和自卑,这是典型的追星现象嘛!
其实还有很多精彩的片段在脑海中闪现,这样近距离地接触雷夫,而且是在圣诞节的第二天,真的不虚此行。据说雷夫因为宾馆房间没有wifi,不能在昨天给学生们发去圣诞节的问候而急得跺脚呢!这么一位可爱、真实的60岁的教育前辈,在安徽大剧院的舞台上绘声绘色地诉说着他曾经的困惑和现在的幸福、充实,让这个冬天骤然温暖起来。
后面两天的培训,我们分别聆听了卢婧、赵凯、王天文和陈林静几位专家的报告。每场报告都有其独特的侧重点,让我们获益良多。
卢婧老师对班本教育和班队建设有着很独到的见解和做法,她详细讲解了班级文化建设和班本微型课程的开发。其中谈到的班级博客建设给我留下了极为深刻的印象,晚上回到家,意犹未尽的我毅然地开通了我的班级博客,虽然还有一个学期他们就毕业了,但我想这个博客一定会成为我们师生交流的另一个很好的平台。卢老师还带我们做了有趣的团康活动,拉近了参会老师的距离,正所谓“寓教于乐”。
赵凯教授的幽默风趣绝对称得上是本次培训继雷夫之后的第二个亮点,他的言语虽然令大家捧腹大笑,却又字字珠玑,他系统地剖析了中小学生常见的心理问题,并指导我们如何对他们进行有效地心理疏导。
作为班主任,和学生以及家长的接触最多,有接触就要交谈,俗话说:一句话让人笑,一句话让人跳。如何更好地与学生、家长沟通呢?王天文老师就和我们分享了心理教育视角下的谈话技巧,她更多的是以实例和活动的形式与我们交流,也就更加便于我们日后的操作。
陈林静老师的一句“管理班级就像管理企业”,让我思考了很久。她是一位很有方法的班主任,而这方法是来源于她的智慧。我想热情加智慧才能造就出成功的班主任,也才能打造出精品班级。陈老师也将从教多年的经验故事毫不吝啬地拿出来和我们分享,让我们惊叹:班主任真是一门技术活啊。
这三天的学习,让我深思,班主任工作仅有热情是远远不够的,如若没有合适的方法,只会事倍功半。班主任,如果课堂教学能力不是很好,但她对学生有着满满的爱,就不会对学生造成终身的影响,可是如果师德出现问题,或许一个眼神、一句话、一个动作就会给学生留下一辈子的阴影。
让我们都努力成为一个有爱的、智慧的班主任吧!
老兵演讲心得体会篇七
微演讲是一种具有时代特色的交流形式,作为一名学生,我有幸参与了多次微演讲的经历,并在这个过程中收获颇丰。通过这次微演讲的经历,我深刻地认识到了演讲的重要性,同时也发现了自己的不足之处。在接下来的五段式文章中,我将分别从对演讲的理解、准备、表达、效果以及心得体会等方面进行阐述。
首先,在对微演讲的理解方面,我认为微演讲是一种简短而精彩的表达方式。它要求演讲者在有限的时间内,通过言辞明晰、重点突出的讲述,将自己的观点和思想传递给听众。与传统的演讲相比,微演讲更加注重语言的简练和思想的独特性。因此,演讲者在准备和表达过程中,需要通过深入思考,提炼出最有价值和有吸引力的内容,并用简短的语句来表达。
其次,在准备方面,我发现了一个成功的微演讲离不开充分的准备。无论是主题的选择,还是内容的筛选,都需要花费大量的时间和精力。对于主题的选择,我认为应该根据自己的兴趣和专长来确定,这样才能在演讲中表现出自信和魅力。在内容的筛选上,我学会了一种有效的方法,即在大量资料中找到关键点,进而展开论述。这样做不仅能够提高演讲的可读性,还能够准确地抓住听众的兴趣。
第三,在表达方面,我意识到了语言的独特魅力。微演讲的时间较短,要求我们用简短而有力的语句来表达自己的观点。在表达时,我学会了尽量使用生动形象的比喻和例子,帮助听众更好地理解和接受我的观点。同时,在语言的运用上,我也注重了声音的力度和语调的变化。通过合理调整声音的大小和语调的起伏,我能够更好地激发听众的情感,并增强演讲的感染力。
第四,在效果方面,我发现了微演讲可以很好地锻炼我的思维能力和表达能力。短暂但紧凑的演讲时间要求我压缩信息,提炼精华。在准备和表达过程中,我掌握了一种整合信息的技能,能够从大量材料中提炼出主要观点,并以简洁明了的方式表达出来。同时,由于微演讲的特点是短小精悍,所以能够能很好地激发听众的兴趣,并让他们更加深入地思考和交流。
最后,在心得体会方面,我认识到微演讲不仅是一种表达能力的展示,更是一种思维方式的培养。通过准备和表达的过程,我不仅可以将自己的思想传递给别人,还能够更加深入地思考和理解自己的观点。同时,在与听众的互动中,我也收获了很多宝贵的反馈和意见,这些都对我个人的成长和提升起到了积极的作用。
总之,通过这次微演讲的经历,我不仅对演讲有了更深刻的认识,还发现了自己在准备、表达、效果等方面的不足之处。虽然在过程中面临一些挑战和困扰,但通过不断地克服和改进,我相信自己会在未来的演讲中取得更好的成绩。微演讲是一种独特的表达方式,它带给了我很多宝贵的经验和机会,让我在表达和思考上有了新的突破。我相信,在未来的学习和生活中,微演讲的经验将对我产生深远的影响。
老兵演讲心得体会篇八
读完俞敏洪6月2号在同济大学的演讲,感受最深的是只有一直走下去,不管路上是鲜花还是粪土,只有坚持自己的本心,才能创造属于自己的奇迹,到达生命的巅峰。俞敏洪说:“其实人活着就挺好,至于生命有没有意义另当别论。活着每天都会有太阳升起来,每天都会看到太阳落下去你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到满天的繁星,这就是活着的最美好的意义所在”其实我感觉一个人能够静静的看日出日落,四季转换,是一件很难的事情,这是那些心胸宽广,有着不可动摇的坚定信念的人才会感受到的意境。人不是天生就拥有很多东西的,有些东西需要自己去努力争取,面对遥不可及的未来,我们谁也不知道自己将来会得到什么,会懂得什么,这是一件很无奈的事情,就好像自己最重要的东西却没有掌握在自己的手中,在人生的道路上,不管此时此刻自己拥有什么,我们都有着貌似永远不能实现的梦想,那么坚持走下去,尽管会感觉很空虚,精神与物质都很缺乏,甚至长的也不尽人意,但是乐观的走下去,就会不断地收获,不断积累,直到创造奇迹。”
我觉得俞敏洪的“走下去”不是那种让人咬牙切齿的,很累很累的坚持,是要乐观的“走下去”,只有改变自己的心态,才能走得更远更长,乐观的“走下去”,才能有时间去体悟着生命的博大精深。我问自己,走下去,当你从小孩变成青年,你能保持儿时的单纯与诚实吗?如果你没有,那当你从青年继续走下去,你有能保持那时的一腔热血,一身正气吗?很难,但是我已经决定去认真的尝试,不会随波逐流,认为磨尽锐气,呆板迂腐是一件理所当然的事情。
上大学的这段时间,我感觉到身边的人都很优秀,一不小心就会被他们拉下很多,大学时代的积累显得更加丰富,不再像小学初中,你可以在付出一段努力后就能成为佼佼者,多多读书,慢慢积累,才会培养出自己独有的气质,静下心来,不计成败,就像俞敏洪说的:“当你低头什么也不去管的时候,再抬头你会发现自己的理想已被远远落在后面”这不是天生掉下来的馅饼,是你在成败间渐渐养成的良好的心态,宽广的心胸,让你可以坦然面对一切,能够真的“低头走下去”这无法模仿,只有坚持往前走,锻炼自己,你才能做真正的做到“一个人不能只在语言上表达诗意,还要在现实中去表达诗意”,生命没有多少时间给你空想,就像学校大门前那块石头上的“实事求是”,空想不会给你痛苦,而在现实中你会面对许许多多的痛苦,那么一味的空想,到底是真的有想法还是在懦弱得到比痛苦呢?我一直认为人生最重要的事情是你的价值观,你认为什么是对于你生命最有意义的事情,去争取她然后去守护她,这也算是殊途同归吧,像长江黄河最终都流入大海,我们最终懂得自己要守护的是什么东西?俞敏洪的演讲中有许多暗示,当你有实力的时候别人才会来找你,这虽然很让人难以接受,却是现在的社会现实,自己真正有的才是自己的,越是懦弱,就越难以成功,反之,勇敢的坚持下去,在困难中磨练,才会有人帮你,才能越来越顺利。四年大学,多交一些有能力的朋友帮自己进步,交一些正直的朋友让自己不迷失,多读一些书让自己变得有底蕴,如果有机会,谈一次恋爱也不错,总之,要有自己的思路,不要让外物改变自己的本心,过自己的大学生活,才会让四年有意义,才会对自己的将来有帮助。
坚持走下去,是要坚守自己的本心,去寻找生命的真谛,是一种不论成败的大气。
作为新东方的创始人,俞敏洪是经历磨练才获得现在的成就。曾经三次参加高考并最终考入北大。这需要怎样的勇气和意志。正像俞敏洪先生说的那样:“如果没有二次高考的失败经历,就不会磨练我的意志力,更不可能有我现在的成功。"。
启示一年轻时的挫折是人生宝贵的财富,它会对人的一生有重要影响。因此,不要害怕困难,在困难与挫折面前要学会坚强。
“只要你心中有理想,有志向,你终将走向成功。”俞敏洪在演讲中这样说到。理想对每个人都很重要,正如赫伯特说的那样:“对于盲目的船来说,所有风向都是逆风。”理想就是一座灯塔,为盲目的船指明方向。
启示二职业生涯规划的重要因素是目标,要想取得成功的人生,目标的确立非常重要。因此,要学会确定一个适合自己。切实可行的人生目标,是人生成功的关键。
老兵演讲心得体会篇九
第一段:引言(200字)。
大家好,我今天非常荣幸能够站在这里对大家做一次关于心得体会的演讲。这次演讲的主题是我在学习和生活中积累的一些心得体会。对我而言,这些心得体会是宝贵的财富,能够帮助我更好地前行。今天,我想和大家分享这些心得体会,希望能够对你们有所启发和帮助。
第二段:努力与坚持(300字)。
在我的生活和学习中,我深刻体会到了努力与坚持的重要性。无论是追求成功还是实现目标,努力都是必不可少的。作为一名学生,我时刻告诫自己要努力学习,提高自己的知识水平。我在学习中遇到了很多困难和挑战,但正是通过努力,我能够克服困难并取得进步。此外,坚持也是取得成功的关键。我曾经遇到过很多失败和挫折,但是我始终保持着坚持的信念。正是因为我坚持不懈地努力,才能够克服困难,获得成功。
第三段:意志力与决心(300字)。
在我成长的过程中,我逐渐体会到了意志力和决心的重要性。无论是面对困难还是挑战,只有具备坚强的意志力和决心,才能够战胜困难,实现目标。我记得高中时期,我曾经参加了一次数学竞赛,遇到了很多难题,但我没有放弃。我付出了很多时间和精力,不断努力尝试,最终我成功解决了这些难题。通过这次经历,我深刻体会到了意志力和决心的力量。意志力和决心是我们克服困难和逆境的武器,也是我们追求梦想的动力。
第四段:积极心态与乐观态度(200字)。
在我学习和生活中,我坚信积极心态和乐观态度能够让我们更快乐地生活,更好地面对挑战。积极心态和乐观态度能够让我们以更积极的态度面对困难,从困难中找到机会和解决办法。我曾经遇到过很多挫折和困难,但是通过保持积极的心态和乐观的态度,我能够从失败中吸取教训,找到继续前进的动力。因此,我希望大家也能够学会保持积极的心态和乐观的态度,在面对挑战时始终相信自己,坚持下去。
第五段:总结(200字)。
通过我的学习和生活经历,我深刻体会到了努力与坚持、意志力与决心以及积极心态与乐观态度的重要性。这些心得体会是我成长的宝贵财富,也是我在未来人生道路上的指引。我希望通过今天的演讲能够把这些心得体会与大家分享,希望大家能够在自己的学习和生活中发挥出自己的潜力,实现自己的目标和梦想。最后,我相信只要我们坚持努力,保持积极的心态和乐观的态度,就一定能够迎来属于自己的成功和幸福!谢谢大家!
老兵演讲心得体会篇十
《国王的演讲》这部影片讲述了艾伯特——英国国王乔治五世的二儿子。艾伯特患有严重的口吃,因此他每次演讲,大家都只能听到他的结巴声。他的妻子为了他,千辛万苦找到了一位语言治疗医生为艾伯特治疗口吃。在医生的治疗和帮忙下,加上他每一天也坚持不懈地来诊所治疗和训练。最后在他成为国王时,他在bbc广播电台上发表了一段现场直播演讲,他不仅仅成功地改掉了口吃,还赢得了民众的赞扬。并且鼓舞了二战中的英国军民,最后成为一名卓越的领袖。
看完这部影片,让我对艾伯特十分地敬佩,他虽然患有口吃,但他以他持之以恒的精神和自强不息的意志战胜了口吃,取得了胜利。这让我浮想联翩,不禁地想到了我自己。我却和艾伯特有着大相径庭的差别。由于我的字写得太烂了,老师批评我,父母指教我,因此我下决心要把字写好,而我却总是坚持一两天,一两天过后,字写着写着就东倒西歪,又跟以前一样了。这不正是说明我做事虎头蛇尾,坚持不了几天,没有锲而不舍的精神品质。还有当我遇上一道不会做的难题时,我总想:“算了吧!明天去班上问问同学,这天就放着吧。”因此每当我遇到困难时,我不迎难而上,没有坚强的意志。唉!看来我要向艾伯特学习他持之以恒的精神和自强不息的意志啊!
这部影片不仅仅让我知道了一些课外知识,还让我从中明白了许多深刻的道理。
国王的演讲电影的观后感2:
他天生并不是口吃,只是对自己过于自卑;他其实能够改变,只是对自己的影子害怕;他是一个国王,但或许你会正因他的某些缺点而认为他领导不了这个拥有世界上四分之一人口的庞大帝国。可事实不得不让我们承认,他有潜质领导好这个国家,甚至能成功地引领这个国家走过危机,他就是乔治六世——当年的约克公爵。
电影的背景是在上世纪三十年代,本应继承王位成为英国国王的温莎公爵,为了一个离过婚的女生而放下王位,他的弟弟——约克公爵不得不接过国王的权杖而成为乔治六世。一向以来,这位新任国王由于口吃总是无法在公众面前进行演讲,在妻子的帮忙下,莱昂纳尔?罗格来到了他们的身边,帮他克服心理上的障碍,并最终帮他完成了英国历史上极为重要的一次演讲——1939年的反法西斯圣涎演讲。
国王的小名叫bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子,罗格医生总是这样新切地叫他bertie,以示他们之间的平等。在罗格医生哪里,bertie克服了重重困难,他完全不像一个国王,更像一个经常犯错误的孩子,在他的身上,暴露出很多普通人的缺点,国王的光环早已从他身上褪去。在他的身上,我们看到的并不是一个伟人成功的示范,更像是一个小人物的力争上游的励志故事。当国王的演讲最后赢得全世界的掌声时,我们为他祝福,向他致敬。
其实在很多时候,能勇敢地应对自己的短处就等于战胜了自己,而战胜自己就超越了一切,但是,战胜自己的难度往往远比战胜一个敌人要困难得多。正因我们对自己的定位常常随着自身的改变而放低要求,因此我们又应拥有一颗坚强的心去持续自己的态度不发生扭曲,这枯才不至于“心有余而力不足”。心中时刻想着战胜自己,把自己当作最大的敌人,这是走向成功的法宝。
当然,bertie的成功也离不开罗格医生的帮忙,他们就像一颗螺母和螺圈,紧紧地靠着,互相作用着,为英国的根基装上了牢牢的“保险”。
无论是勇气、战胜、坚持、发奋、朋友还是什么,他们就如同齿轮,咬合、旋转,才带动了驶向未来的方舟,才使英国历史上出现这样一笔浓墨重彩。
老兵演讲心得体会篇十一
周六的上午公司组织咱们全体员工观看学习了世界华人培训大师艾莫老师的《做最有用的好员工》的讲座。艾莫老师以生动的案例、诙谐的语言,在轻松愉快的氛围中,带我们找到正确的职业定位,塑造完善的职业品格。教我们为企业创造最大价值的同时,夺得职场登山运动的冠军。艾莫老师在讲座中提到了很多至理名言,像人类所有的财富都躲在问题的后面;方法总比问题多;人才有舞台才有价值等等,都给我们很多的启发,下面我就针对方法总比问题多,谈一下自己的理解和认识。
如何做成一个德才兼备的优秀员工一直是我琢磨至今困扰的问题,当看完艾莫老师的讲座之后,心潮十分澎湃,回思以往为人.处事.工作都为自己汗颜。当初百思不得其解的问题,如拔丝拆茧,瞬间明析,明了,结缔心中已久的自我怀疑情绪也瞬间随风飞逝,“清爽”此时眼前一片光明,犹如溺水之人抓住救命稻草。在此我感谢集团,艾莫老师,在短短的培训时间讲座过程中让我相信能在日后的学习生活当中展现自我,实现自我在公司中的价值。
如何成功?首先要有一个梦想,然后为了这个梦想给自己设定一个具体的目标,有了目标以后,针对这个既定的目标制定一套有效的计划,接下来的工作就是持续的行动,最后我们一定还要有坚定的信念来支持我们一直朝着梦想走下去。很多人知道该去怎么做,就是坚持不下来,很可惜,最后只能以失败告终。我想说,每个人的成功都不同,但是只要我们有梦想、有目标、有计划,坚定信念一直行动下去,成功便不再是那么遥不可及。
给予你工作的机会,工作的平台,帮你实现自己的人生目标。我觉得感恩不是说出来的,更是发自内心心油然而生的一种感动。
第六点:领导重视的是结果,而不是过程。在日常工作中,或多或少遇到的有些问题难以解决,领导既然信任你,将任务交给你,一定要非常非常努力的去完成,而不是说我尽力了,领导。在以后的工作中,我一定会尽自己最大的努力去完成领导交待的工作任务。
第七点:艾莫老师的职场成功十要素:1、要有成功的意识2、要设定目标。
3、要有承诺4、要有竞争动因5、要学习6、要用心去做7、有心理素8、要团队协作9、要幻想成功10、要坚持到底。当看这段视频的时候,我觉得自己有很多的地方需要进一步改进与提高,在接下来的工作当中,我一定按照上述要求完善自己。艾莫在介绍公司的发展策略时提出,就说到一个价值观的问题,我们不要以打工者的心态来对待自己的工作。公司留下你,说明你有能力胜任工作,可以实现自己的价值,把工作当做你的事业。
一件事、一个人都不是随随便便就能成功,一定是付出了多倍的努力,成功都是要从一点一滴做起。想到每次开会领导都会强调制度、卫生、学习这几个话题,这些都是我们发展的基础,遵守制度,注意个人的形象,不断地充实自己才能收获成功。这样的培训不仅仅是自己工作能力上的提升,更是自身修养和素质的提升。通过此次培训,增强我们工作的自觉性、主动性,并提升整个团队的执行力,对推动管理制度的完善,增强企业凝聚力以及在创新力都有一定的促进作用。
老兵演讲心得体会篇十二
PPT演讲是现代社会中一个必不可少的任务。它不仅是一个工作中的重要环节,同时也是学生学习的一种方式。作为一名学生,本人花费了大量的心思来制作PPT,并在演讲过程中动用了很多关于口才和演讲的技巧。今天,我想分享我在这个过程中所得到的一些心得体会。
第二段:历经挫折的提高。
在我的第一次PPT演讲中,我感受到了自己的不足之处。我很紧张,演讲时声音乱颤,PPT的制作也有着许多问题。但是,我并没有放弃,我认真的检验了我的演讲步骤,并寻找了提高演讲水平的方法,如通过朗读、录制自己演讲并练习口头表达以及改进我的PPT设计等方式来提高自己的演讲能力。这些努力和学习最终帮助我取得了显着的进步。
第三段:提高演讲技巧。
提高我的演讲技巧让我有了更多的信心。热身时进行肢体语言的练习有助于消除紧张,让我更自然地和听众沟通。我还学习了如何通过内容来吸引听众的注意力,为此我在制作我自己的PPT演讲时将核心内容突出,并尽可能精炼,简洁,让每一张幻灯片都非常有关联性,更有说服力。
第四段:设定目标。
在我的学习经验中,我发现为我的演讲设置目标非常有用。因此,我设定了演讲的终极目标,并确保我在每一个环节中都为达到我的目标寻找方法。为此每次演讲前我会认真思考自己要表达的目标,并为此制定相应的策略以及时间计划,最终在演讲时可以很自然地准确传达我的目标。
第五段:总结。
在我的多次PPT演讲中,我很多次意识到这个过程并不算非常容易,但我也在这个过程中学会了接受反馈,努力钻研,以及在演讲中信任自己。无论是在工作中还是学术层面,PPT演讲都是一项至关重要的技能。当然,这个过程一定不是一蹴而就的,但通过认真学习和积极实践,我们都可以发掘自己的优秀演讲之处。
老兵演讲心得体会篇十三
李强老师通过“心灵对话,现场互动”的方式从人性的本质出发,从得失成败中寻求内心的突破,借助音乐和环境氛围,用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去,反思自己,感念父母师长恩情。我听后感触颇多,体会有四点。
办公室工作的重要性和复杂性要求我们必须具有较高的综合素质,包括过硬的文字水平,敏锐的洞察力,总揽全局、分析判断问题的能力,良好的人际沟通能力,以及良好的个人气质。
一是要勤学,增强学习的紧迫感。当前,全行正在开展创建学习型党组织的工作。要利用一切机会学习积累,不断拓宽知识面、更新知识结构,努力具备深厚的理论-功底和精湛的业务技能。要不断提高学习能力,由被动学习向主动学习转变。办公室工作繁忙,时间总是不够用,但我们还是要尽可能抽出时间学习。要向领导学,向书本学,向实践学,向群众学。强调一下向领导学的问题,办公室员工向领导学习具有得天独厚的条件,大家在领导身边,为领导服务,只要是个有心人,就一定能获益匪浅。领导思考问题的方式,处理问题的方法,开展工作的思路等等,对于我们都是非常难得的一种言传身教。风格不同的领导,更是给我们提供了一个博采众长的机会。要学业务、学管理、学法律、学经济、学文学等等,作为办公室主任,知识面一定要宽广。腹有诗书气自华,肚子里的货多了,人的气质也就自然不一样了。
二是要善思。学而不思则惘。办公室的学习机会很多,学习压力很大,但如果只学不思,则难免陷入教条主义、机械主义。善思就是要勤于思考,在学习中感悟,在学习中学会换位思考。通过感悟,认识到所学内容对自身实践的指导意义,提升自己的理性思考能力,拓宽自己的工作思路,创新自己的思维方式。通过与领导之间的换位思考,通过与下属之间的换位思考,通过与基层同志之间的换位思考,实现知己知彼、取长补短、互相理解,谋在恰当处,抓在关键处。
三是要致用。学以致用,学习的最终目的是以学到的知识和经验来指导我们的实践。要敢于实践,善于运用。努力将学到的知识、经验与自身实际紧密结合,在工作实践中充分运用,最终将学习到的东西彻底转化为自身的能力。
四是要修形。形象是一个人的体魄相貌、性格气质、思想境界、道德修养等因素的综合反映。办公室人员的一言一行、一举一动不仅代表着办公室的形象,也代表着单位的形象。办公室员工既要内正其心,德才兼备、以德为先,又要外修其形,谨言慎行,注意塑造良好的外在形象。要衣着得体、注重礼仪,开朗热情、稳重大方。既要让人感觉随和亲切、平易近人,又要展现出朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。