家长课堂心得体会(汇总14篇)
心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
家长课堂心得体会篇一
近些年来，随着教育的升级与变革，越来越多的家长注重孩子的教育与成长。为了提高自己的育儿技能，许多家长参加了家长课堂。我也在最近加入了这个行列，经历了一系列有趣而充实的学习与交流。在这篇文章中，我想分享我的一些心得体会，让更多的家长可以受益。
家长课堂是为了满足家长们对孩子教育的需求而设立的。通过家长课堂，家长们可以学习到许多有关育儿的知识与技巧，可以相互交流、分享育儿的经验和心得。同时，家长课堂也让家长们更加了解孩子学习与成长的规律，更加理解孩子的心理和行为，有利于家长更好地指导孩子的教育。
家长课堂的教师们是经验丰富的专家与学者，他们了解教育的最新发展动态，对孩子的成长有深刻的认识。课程内容非常丰富，涵盖了众多育儿领域。我参加了一些以科学智慧为主题的课程，如儿童培养、好父母的一百个小细节、情商教育、成功的家庭等。这些课程有很多实践性的内容，吸引了许多想要学习育儿技巧的家长们。
参加家长课堂，不仅学习到了许多珍贵的育儿知识与技巧，更重要的是收获了许多与他人交流与分享的机会。我遇到了很多志同道合的家长，我们互相分享了育儿的经验，并给对方提供了很多帮助。同时，我们也认识到自己的不足和需要改进的地方，这对于我们的成长也是一种帮助。
第五段：总结。
家长课堂的参与是一个值得推崇的行为。家长课堂是一个学习与成长的平台，给我们提供了很多学习育儿、交流互动的机会。我们应该利用好这一平台，让自己能够更好地教育与指导孩子的成长。同时，我们也应该积极参与，通过我们的付出来丰富家长课堂的资源，让更多的家长受益。
家长课堂心得体会篇二
本周邀请部分家长进课堂，一方面是了解孩子在课堂上的表现，另一方面也可以对我们的班级管理提出意见和建议。我们的家长也都很给力，听课结束之后都进行了总结。现汇总如下：
1、首先是英语老师激情高昂的教学方式带动学生们的积极性。
2、其次是数学老师严谨、威慑的教学方式，先叫你发觉难度然后再叫你提起知识的兴趣最后记住知识的重点！
3、我的个人感觉是遇到这样的好老师孩子们应该必须学以致用不辜负老师们的良苦用心！孩子们加油！
1、首先是历史老师提问式答复，带动加深历史的知识重点性，
2、生物老师举例式提问式使孩子们勇跃回答，记住知识的重点。
3、语文老师标出知识的重点，让孩子们先回顾预习情节，再去阅读找出所学的重点，加深阅读的积极性。
我个人深切体会到孩子们遇到了好老师，让孩子们学以致用，对孩子们用心良苦，尽职尽责，我在这里对咱们七班所有的老师表示忠心的感谢，孩子们努力加油!
我今天最高兴的就是我听到了孩子们的心声，少年说这一课让他们说出了自己的心里话。我作为家长身受同感没有尽到父母的责任，我们的孩子最需要的是精神支柱，就算给他一个拥抱他也很高兴。孩子希望一家人快快乐乐每一天。
在课上孩子们积极回答问题，表现不错。非常感谢老师的`教育和培养。
4、英语老师对重点语法知识都做了讲解和归纳，阅读提问覆盖面广。
5、班主任老师几乎每节课后都会来班里转，大课间还在和孩子交流，很尽心负责。
总的感觉，我们的老师都很优秀很负责，我们的孩子们都很可爱活泼，只要我们家长稍微做一些努力，做好配合，我们的孩子对自己要求高一点，初中的学习生活应该会在愉悦中取得不断进步。
感谢我们所有辛勤付出的老师，孩子们加油!
有总结有反思才会有提高，我相信只要我们善于发现问题，及时解决问题，我们一定会让我们的班级越来越好！
家长课堂心得体会篇三
与爸爸妈妈一起坐在教室里听老师上课，学生们在课堂上表现得异常活跃。我们深切地感受到与孩子一起上课，感觉很特别。孩子听说我要来学校，前一天晚上就开始积极准备，一遍遍的预习将要学习的课文《乌塔》。看着孩子这么盼着我来听课，我是特地向学校请了两节课的假来参加xx班家长开放日的，家长开放日活动不再是老师单调地在讲台上训话，家长也能实际参与到课堂教学中，真好。
语文课上，孩子们优美的朗读，热烈的交流，充分体现了在生本的课堂上，孩子们对学习的好奇和高涨的热情。尤其是自读课文旁注“乌塔是个怎样的孩子？”环节，孩子们通过交流文中的对话，发挥了自己的想象，表达流畅，个个小手高举如林，一一呈述，说出了对乌塔的理解和向往，那浓烈的氛围，深深感染了我。下面是我在观摩这节课后的一些教学收获：首先，孙老师精心设计课堂教学，准备充分。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。孙老师讲的课就充分印证了这句话。她讲得通俗易懂，让我深受启发。不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对略读课文教学中详略的处理也进行了精心的设计。其次，孙老师注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际。孙老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。比如孙老师讲到乌塔游历的国家利用多媒体向学生们展示欧洲地图，在视觉上给学生们以震撼，使学生们更加深刻的体会了乌塔小小年纪独立自主的好品质；同时也对学生们进行了思想教育。孩子们每一环节的学习，孙老师都提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。第三，教学过程结构精密，时间分配恰当。孙老师从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。孙老师虽然接受这个班才半学期，但是对于孩子的了解远远超过我们家长了。瞧，课堂上孙老师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上做到了突出重点，突破难点。课堂上孙老师语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。
通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
半天的活动走近尾声，耳边回响着谭校长亲切地话语，开展家长开放日活动，让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课，不仅是让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，同时，也是让家长积极参与到孩子的教育中来，与学校、老师一起，真正承担起孩子教育成长的责任。
不久前，老师告诉我们12月6日是家长开放日。孙老师说，家长多么期盼每一天你们在学校学习的时候表现出色啊！盼星星盼月亮，终于把这一天盼来了。
第一节是语文课。8点20分家长们都来听课了。我想：我一定要比平时上课更专心，更出色！这节课我们和孙老师一起学习《乌塔》。这是一篇略读课文。开始上课了，孙老师从容不迫地娓娓道来。我马上走进了乌塔的世界，和她一起讨论交流旅行感受……以至于妈妈什么时候到我都不知道呢。我清楚地记得当时孙老师向我们提了这样一个问题：你认为乌塔是个怎样的孩子？我注上笔记：无他是个懂事、细心、有条理、热爱生活、热情活泼、独立自主、还有有计划的孩子。我特别羡慕乌塔，也喜欢上了这篇课文。我看看周围的同学，他们也和我一样沉浸在乌塔的世界里呢。
时间过得真快，不知不觉又下课了。看着家长们对我投来赞赏的眼光，好像在说：这个小伙子真棒！xx班真棒！心里不免有些激动。这样的家长公开课活动真有意义，我们在家长的眼里更完整；家长对我们的了解更全面！
家长课堂心得体会篇四
近年来，越来越多的家长开始积极参与孩子的学习过程，其中一个重要方式便是家长听课堂。家长们在这个过程中既能更深入地了解学校教育的内容和方法，也可以与孩子和老师建立更紧密的联系。作为一个家长，我最近也参加了孩子的数学课，并从中获得了许多启示和体会。
第二段：增进了对教学内容的了解。
通过参与孩子的课，我对于学校教育的内容有了更深入的了解。之前我总是听孩子说自己学了什么，但是具体的教学方法和教学内容却无法真正理解。而通过亲身听课，我了解到现代的数学教学不再注重死记硬背，而是以培养学生的逻辑思维、问题解决能力为目标。这让我明白，教学方法的不断更新是学校为了培养学生成才而不断探索和努力。
第三段：加深了对孩子的了解。
作为一个家长，我们往往对孩子的学习状态、学习动力和学业情况有所了解，但是我们却没有覆盖到每一个课堂。通过参与孩子的课堂，我看到了他在课堂上的表现，听到了他与同学的互动和老师的点评。我发现，尽管他在家中经常抱怨数学难学，但是在课堂上，他表现积极并且勤奋。这一点让我更加了解他的学习状态，也提醒我不要只凭听说而对孩子做出判断。
第四段：接触到了学校教育团队。
参与孩子的课堂不仅让我了解到了教学内容和孩子的学习状态，也让我与学校的教师团队有了更多的接触。在家长听课堂上，我得以看到老师们的教学风采和负责任的态度。我深深感受到学校的教育团队是关心孩子发展的，他们尽心尽力地教学，并从中得到了满足感。这也让我更加坚定了对学校教育的信任，相信他们会为孩子提供最好的教育环境。
第五段：建立了与孩子和老师的更紧密联系。
参与孩子的课堂，让我与孩子和老师之间建立了更紧密的联系。在课堂上，我看到了学生之间的互动和合作，也听到了老师对孩子的鼓励和指导。这让我意识到，作为家长，我们不能仅仅是过问孩子的学习成绩，还要关注他们的学习方法、学习态度等方面。与老师建立联系，我们可以更好地合作，共同关心孩子的成长和发展。
总结：
通过家长听课堂，我们可以更深入地了解学校教育的内容和方法，加深对孩子的了解，了解他们的学习状态和动力。同时，我们也可以与学校教育团队建立更紧密的联系，共同关注孩子的成长和发展。家长听课堂为我们提供了一个了解学校教育的机会，也让我们明白了教育是一个共同努力的事情，家校合作才能更好地为孩子的成长提供支持和保障。
家长课堂心得体会篇五
的春节过得与众不同，一场突如其来的新型冠状病毒疫情的发生，改变了我们的'生活，人们开始足不出户宅在家里。许多的医生护士奔赴前线救援，而学生们的学习方式也发生了改变，教育部为了保证学生“停课不停学”的理念开启了新的教学模式——网络课堂。
这一个多月的网络课堂学习中，让我们深深体会到了那句话“老师成了资深主播，家长成了资深班主任”，老师竭尽所能传道授业解惑，家长全程服务督促学习，保证神兽学习效果。总之，网课学习中我们也在不断反思、总结、改进，具体如下：
一、严格要求制定合理的学习计划。
即使在家进行网络学习我们也要有生活仪式感，按时起床上课，定时让孩子休息眼睛做眼保健操，定时在家进行必要的`体育活动，让孩子养成良好的生活学习习惯。
二、家长全程监督学习过程。
开始的两周网络课程，因为在家上课时间自由，孩子完全不在状态，坐姿懒撒总想着各种偷懒，不能跟着老师的思路走，老师让用笔记录或是思考孩子也在一边发呆。每节课后，老师讲的内容还是不理解甚至不懂。作为家长，我们才渐渐明白孩子平时在学校就是这样上课的，差距也是这样慢慢拉开的。我很庆幸，有这样一次当自己孩子班主任的机会，在各种网课中全程观察自己孩子的学习状况。针对孩子的种种学习问题，私底下也咨询请教了陈老师，我们软硬兼施，全程陪伴监督，终于让她网课全程投入，完全跟着老师的思路来。每天下来也会依据孩子的实际情况拔高一些学习内容，我们以身作则，丰富了她的每天学习内容，引领她自觉学会学习，现在孩子的状态也在进步。
三、按时完成老师布置的作业。
除了当天的学习内容，我们让孩子自己计划作业的完成时间，做自己学习上的小主人。定时让她查看老师对自己学习的评语，及时订正，明白学习不足在什么地方。
四、空闲时间练习大提琴和业余爱好。
每天抽出时间让她练唱谱子，熟悉五线谱，尽量坚持每天练习三十分钟。对于孩子的爱好，每天让她自己计划时间来完成，所谓师傅领进门，修行靠个人。尽我们所能帮助，让孩子自己学会学习，学会自律。
总之，这段网课学习利大于弊，确实让家长体会到老师的不易，明白孩子存在的不足，让我们能更好的有的放矢，抓住机遇，帮助孩子提高成绩。待疫情过去，让孩子们重返校园，开启快乐的学校生活！
家长课堂心得体会篇六
第一段：介绍家长课堂的背景和目的（约150字）。
家长课堂是为了促进家校合作、提高家长的教育水平和育儿能力而设立的一种教育形式。教育是家庭和学校共同肩负的重任，通过家长课堂的开设，学校为家长提供了一个了解学校教育理念、交流经验、共同研究育儿问题的平台。家长课堂的目的是增进家长与学校之间的沟通与理解，共同为孩子的全面发展和成长提供更好的支持和帮助。
在过去的几个月里，我参加了学校组织的一系列家长课堂活动。通过这些课堂，我了解了学校的教育教学理念、课程设置和教师的教育方法。这让我更加明确了自己的角色和责任，意识到作为家长应该积极参与孩子的学习和生活，与学校形成良好的合作关系。
参加家长课堂，我还结识了许多其他家长，我们互相交流经验、分享育儿心得。这让我受益匪浅，开阔了视野，得到了许多有关教育和育儿的实用建议。我了解到不同家庭对于孩子的教育方式有所不同，但学习其他家长的做法可以让我们拥有更多的选择和启发。同时，也让我感到很欣慰，因为我发现我并不孤单，有许多家长和我一样面临着类似的问题和困惑。
第三段：家长课堂对孩子的影响（约300字）。
通过家长课堂，我开始更加关注孩子的学习情况和发展变化。我会与孩子进行更多的交流和互动，关心他们的学习情绪和困难，及时给予帮助和支持。我还学习了一些有效的教育方法和技巧，让我能够更好地引导孩子的学习，提高他们的学习效果和成绩。
此外，家长课堂还为我提供了一扇了解孩子在学校中表现的窗口。通过与教师和其他家长的交流，我可以更全面地了解孩子的优点和不足，及时调整教育方向和方法，帮助他们发展出更多的潜力和才能。
第四段：家校共同合作的重要性（约200字）。
家长课堂教给我最重要的一点就是家校合作的重要性。学校是孩子知识的来源和指导者，而家庭则是孩子的第一课堂，两者必须紧密配合，共同培养和教育孩子。只有学校和家庭通力合作，才能为孩子提供一个良好的成长环境，促进他们全面发展。
通过家长课堂，我意识到自己是孩子学业与成长的重要助力。我应该与学校保持密切联系，了解孩子的学习情况和学校的规章制度，积极参与到孩子的学习中去。我要与教师建立良好的沟通和合作关系，及时了解孩子的问题和困难，共同寻找解决办法，为孩子创造更好的学习条件和氛围。
第五段：对家长课堂的展望和期待（约250字）。
参加家长课堂让我受益匪浅，我希望学校能够继续开展这样的活动，并且更加系统和专业地组织起来。我期待更多的家长参与其中，与学校形成更紧密的合作关系，共同推动教育的发展。
同时，我也希望学校能够针对不同年龄段、不同层次的家长开设不同的课堂，提供更具针对性的培训和指导。除了教育理论和育儿经验之外，还可以开设一些实践技能的课程，让家长们能够更好地应对孩子的各种问题和挑战。
总结：通过参加家长课堂，我深刻体会到家庭和学校的重要性，以及两者紧密合作的必要性。我将继续关注孩子的学习和成长，积极参与到家校合作中去，努力为孩子的发展提供更多的支持和帮助。
家长课堂心得体会篇七
家长课堂是一种新兴的教育方式，它旨在帮助家长更好地了解孩子的成长与教育。在参加了一次家长课堂后，我深感这种方式的重要性和价值。通过这次课堂，我不仅学到了很多关于亲子教育的知识和技巧，还深入探讨了如何与孩子建立更亲密的关系，并更加重视家庭教育的重要性。下面我将从课程内容、亲子关系以及培养孩子良好习惯三个方面，谈谈我的心得体会。
第二段：课程内容（涉及到的知识和技巧）。
在家长课堂中，我了解到了许多有关亲子教育的知识和技巧。比如，有效沟通是亲子关系的基础，了解孩子的需求和情感，能够为他们提供正确的引导和支持。此外，培养孩子的独立性和自律性也是十分重要的，这需要我们在日常生活中正确引导和激励他们。课堂还提到了如何正确表扬孩子，以及如何处理和解决冲突等技巧。通过学习这些知识和技巧，我相信我能够更好地与孩子沟通，培养他们健康成长。
第三段：亲子关系（加深亲子情感）。
家长课堂的另一个重要目的是加深亲子关系。在课程中，我学到了与孩子建立联结的重要性。这需要我们更多地花时间与孩子相处，了解他们的需求和内心世界。同时，要尊重孩子的独立性，给予他们适当的自主权，让他们能够学会自己决策。此外，我们还需要学会正确表达关爱和理解，给予孩子足够的安全感，让他们在困境中找到支持和鼓励。通过这些努力，我相信我能够与孩子建立更亲密、更健康的关系。
第四段：培养良好习惯（重视家庭教育）。
家庭教育对培养孩子良好习惯起着重要的作用。通过家长课堂，我认识到我们应该从小事做起，引导孩子养成正确的生活习惯。比如，规定孩子良好的作息时间，让他们保持健康的生活方式；帮助他们养成阅读的习惯，培养他们的阅读能力和思维能力；还要教育他们正确的价值观和道德观念，让他们成为有社会责任感的人。这些良好的习惯将成为孩子一生中的宝贵财富，让他们受益终身。
综上所述，参加家长课堂是一次十分有意义的经历，通过这次学习，我深感家长教育的重要性和价值。通过学习亲子技巧和知识，我相信我能够更好地与孩子沟通，建立良好的亲子关系。同时，我也会重视家庭教育，培养孩子良好的习惯和价值观。我相信这些努力将给孩子的成长带来积极的影响。因此，我将继续参加家长课堂，不断学习和实践，为孩子的未来教育奠定坚实的基础。
家长课堂心得体会篇八
随着社会的发展，人们对于教育的关注度不断提升。为了更好地指导家长如何教育和培养孩子，许多学校和教育机构开始开设家长课堂。在我参加了一次家长课堂后，我深感受益匪浅。以下是我对这次家长课堂的心得体会。
首先，家长课堂让我重新审视了自己的教育观念。作为家长，我常常抱着一种“功利性”的心态，希望孩子能够尽快掌握更多的知识。然而，家长课堂告诉我，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养孩子的综合素养和良好的生活习惯。通过参加课堂，我了解到孩子们需要有足够的自由时间来充电和放松，而不仅仅是用于学习。这样的教育观念转变拓宽了我的思路，让我更加注重孩子的全面发展。
其次，家长课堂提供了与其他家长交流的机会。在课堂上，我结识了许多同样为人父母的朋友。通过和他们的交流，我才发现自己的教育问题并不单独存在。我常常觉得孩子在考试成绩方面不理想，但通过和其他家长的交流，我发现家庭环境和父母的教育方式对于孩子的学习成绩有着重要的影响。这些交流促使我反思自己的教育方法，调整家庭教育环境，使孩子能更好地学习和成长。
此外，家长课堂还通过专业的讲师为我们提供了实用的教育技巧和方法。在课堂上，我们接触到了各种各样的教育理论和实践，如亲子沟通、家庭教育、启发式教育等。讲师们通过一些案例的分享和互动让我们更好地理解了这些教育理念。我从课堂中学到了如何正确与孩子交流，如何启发孩子的思维，以及如何制定适合孩子的学习计划。这些实用的技巧和方法不仅提升了我的育儿能力，也让我能更有效地帮助孩子成长。
最后，家长课堂教会了我如何与孩子建立良好的家庭关系。课堂中，我们不仅学习了如何与孩子沟通，还学习了如何给予孩子足够的关注和关爱。讲师们告诉我们，关键是要培养孩子的自信心和独立性，而不是过度溺爱。这让我意识到在孩子成长中，既要给予足够的支持和指导，又要适度地放手，让孩子学会独立思考和解决问题。这样的家庭关系有利于孩子健康成长，并且能够建立起亲子间的信任与和谐。
在家长课堂的学习中，我获得了诸多的启示和收获。家长课堂不仅提供了教育知识和技巧，更重要的是引导我们思考教育的本质和家庭的重要性。通过与其他家长的交流和专业讲师的指导，我相信我的育儿经验将会更加丰富和实用，我将会以更积极的态度和方法去教育和培养孩子，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
家长课堂心得体会篇九
本周五下午我有幸接受班主任郑老师的邀请，走上一年级二班的讲台，跟孩子们分享了一节关于新加坡的课。上完这节课，我的心情十分复杂。回想接到郑老师的邀请电话的那一刻，我的心里十分紧张，我从来没有上过讲台也没有讲过课，也不知道自己能否胜任，可是，儿子在一旁听到了老师的声音，极力邀请我去参加此次的“家长进课堂”活动，于是，怀着紧张和忐忑，我接下了这一任务。
很快，一周的时间过去了，转眼到了3月30日，我带着自己精心准备的课件，忐忑不安地走向了一二班的讲台。一年级二班的孩子们非常热情，纷纷向我问好，看着孩子们灿烂的笑脸和郑老师充满鼓励的目光，我对自己增添了更多的'自信，开始讲课。首先，我向孩子们介绍了新加坡这个国家的领土和人口，还跟孩子们讲了“狮城”这个名字的由来，向孩子们介绍了新加坡众多的旅游景点。充满好奇心的孩子们发出了阵阵的惊叹和欢呼声，看着孩子们充满求知的眼神，我突然觉得站在讲台上给孩子们分享知识是一件十分幸福的事。随后，我又向孩子们介绍了新加坡之所以受世界人民喜爱的另一个原因，国民素质非常高，一些不文明的行为都是这个国家列入了法律的禁区，孩子们听了，都表示很惊奇和佩服。
很快，一节课的时间结束了，我完成了这个之前看起来十分困难的挑战，这节课让我对一年级二班的孩子们多了更多的了解，也深深地体会了做老师的不容易。原来，备一节课需要花费这么多的心血，老师所付出的远比我们平时所看到的多多了。在此，请允许我向学校的老师们致以的敬意，感谢你们的辛勤付出，希望凤凰城小学能够越来越好！
家长课堂心得体会篇十
在现代社会，孩子是一个家庭的宝贝，但我们如何才能更好地教育和培养他们的孩子呢？读完《家长课》后，我深受感动。“爱是最好的老师”，一个很棒的标题！老师和父母都需要爱他们的孩子！让孩子们总是感受到爱的存在，共同为孩子们创造一种爱的氛围。
女儿九岁了，但她的点点滴滴依然历历在目……。
记得小时候洗衣服的时候，在盆里看不到袜子，问:“孩子，你的袜子呢？”“妈妈最关心我。爸爸、爷爷奶奶和奶奶都找不到我的袜子。”一次微不足道的对话，孩子明白了妈妈的爱。
今年升四年级，离开陪了三年的老师，女儿有点不知所措，听说两位老师都很认真。“严师出高徒”，我劝说，“只要做好自己，老师就会喜欢你。妈妈对你有信心！一天放学回来，女儿说了老师和她的对话，“宝贝，看你跑了几次四楼，老师很难过。老师，谢谢！谢谢你发自内心的一句话，让女儿的努力得到认可。我相信女儿和老师的距离又迈出了一步。
“爱”是教育的源泉，“爱”是教育的强大力量。
只有不懂教书的父母，没有教书不好的孩子。孩子，我生你不是为了烦恼，而是为了幸福和幸福！孩子们，谢谢你的到来，为家庭增添了无限的.乐趣；你不是为了麻烦而学习，而是为了幸福和幸福！当你需要学习一些新的东西时，从学习不可能的灾难和惩罚转向学习可能的好处和奖励。你会发现这会让你的学习热情高涨，学习热情高涨会提高你的学习能力。孩子，我允许你犯错误，但要懂得纠正，以积极的态度面对生活。
以下是我女儿的一件事：
记得三年级的校运会，女儿没有被体育老师选中跳远。她很不高兴，因为她在二年级的校运会上获得了跳远银牌，希望今年能继续下去。我鼓励她为之奋斗，班主任同意了她的要求。结果，她的女儿获得了金牌，这也是他们班那年唯一的金牌。女儿，妈妈为你骄傲，你真棒！虽然你不是最好的，但每个人都有自己的亮点，有自己的信念，母亲会永远支持你，宝贝！加油!
孩子们，大家一起努力吧！
《父母课堂》是一盏明灯，让我知道如何成为一个合格的父母，让我意识到如何爱孩子，如何欣赏孩子，用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子！
家长课堂心得体会篇十一
家庭是孩子成长的温床，而家长则起着关键性的作用。虽然家庭教育对孩子的成长发展至关重要，但是，很多家长却缺乏相关的知识和技巧。为了帮助家长更好地履行教育责任，学校组织了一系列的家长课堂，我近期参加了其中几节课，并从中受益匪浅。以下是我对这几节家长课堂的心得体会。
第一节课是关于沟通的重要性。沟通是家庭教育的基础，而在现代社会中，沟通却显得越来越困难。家长要与孩子保持良好的沟通，不能只满足于表面的问候。课堂上，老师教导我们要以真诚和耐心作为基石，用心倾听孩子的想法和感受，给予他们支持和理解。经过这节课的学习，我意识到只有通过良好的沟通，我们才能真正了解孩子的需求和困惑，才能更好地引导他们健康成长。
第二节课是关于给予孩子自主权。过度保护和控制孩子是一种常见的错误行为，它会导致孩子缺乏自主性和独立思考能力。而适度地给予孩子自主权，可以培养他们的自信和责任感。这节课上，老师们为我们分享了一些建议，比如让孩子参与决策、分担责任、鼓励他们展示自己的想法和创新等。通过这些经验，我明白了尊重孩子的选择权和发展空间是至关重要的，而只有给予他们足够的自主权，才能培养他们成为自信和有能力的人。
第三节课是关于如何帮助孩子建立正确的价值观。现代社会价值观的多元化给孩子的成长带来了影响，容易让他们迷茫和迷失。这节课上，老师强调了家庭教育在塑造孩子价值观方面的重要性。他们建议我们从自己身上做起，树立正确的榜样。此外，用真实的生活案例和实际的活动，让孩子感受到正确的价值观，如尊重他人、关爱他人、团队合作等。通过这节课，我认识到如何通过言传身教，为孩子树立正确的价值观，是一个家长必须要思考和努力实践的问题。
第四节课是关于培养孩子的创造力和批判性思维。这节课上，老师们分享了一些建议，比如鼓励孩子发挥想象力、培养解决问题的能力、提供多样化的学习机会等。在现代社会中，创造力和批判性思维已经成为一个人成功的关键素质。家长要从小培养孩子的这些能力，让他们具备独立思考和解决问题的能力。通过这节课的学习，我深信只有通过培养孩子的创造力和批判性思维，我们才能帮助他们更好地适应未来社会的发展。
第五节课是关于处理孩子情绪和压力的技巧。现代社会的竞争和压力越来越大，使得我们的孩子容易受到情绪的困扰。这节课上，老师们和心理专家分享了一些有效的技巧，比如倾听、体谅、引导，以及帮助孩子寻找解决问题的办法。了解到这些技巧后，我明白了如何适度地处理孩子的情绪和压力，适时地给予他们支持和鼓励是非常重要的。只有有效地处理孩子的情绪，我们才能让他们快乐地成长，并且在面临困难和挫折时有勇气和坚持下去的能力。
通过参加这几节家长课堂，我深刻体会到了家庭教育的重要性，也学到了很多在实践中可以运用的技巧和方法。作为一个家长，我将认真倾听孩子，积极与孩子沟通，给予他们足够的自主权，并树立正确的榜样。我会鼓励孩子培养创造力和批判性思维，帮助他们建立正确的价值观，处理好他们的情绪和压力。相信只要我们用心地去教育和引导孩子，他们一定能够成为有担当、有爱心和有能力的人，在未来的社会中取得成功。
家长课堂心得体会篇十二
3月30日下午，在陕师大凤凰城小学举行的家长进课堂活动中，我有幸的成为其中一名家长，来到一（三）班和同学们一起学习和分享了《人体的奥秘》。
当我步入课堂，站到讲台上，我的心情是激动而又紧张的，但看到孩子们用热情的眼神望着我，看到孩子们渴望学到知识的眼神，我很惊讶，一年级的孩子经过一学期的训练，课前背诵熟练、整齐，同学们坐得端端正正，作为家长的我看到训练有素的孩子们，真的很欣慰。在选主题时，我深思熟虑考虑到身体健康是第一位，考虑到身体健康往往会被孩子们忽略。身体与我们最密切，也是孩子最感兴趣的话题之一。我通过简单的ppt以及一些简单的插图，引导孩子正确认识人体的各个部分，了解人体内部结构的工作状态，这样不但可以满足孩子的好奇心，增长生理知识，同时也有助于培养保护自我、爱惜身体的意识和合理饮食、讲究卫生的'良好习惯等。
在整节课的活动中，孩子们都能认真听讲，也能争先恐后地回答我提出的每一个问题，没有一个小朋友走神、交头接耳。在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望，望着那一双双明亮纯净的眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，短短的25分钟很快的就这样结束了，让我意犹未尽，其中快乐和美好的感受依然留在我的心中。
感谢陕师大凤凰城小学开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动，为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自己的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，正因为老师们的辛劳与全心的付出，才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师所做的又何止是这些呢？老师理应得到孩子和家长们至高无上的尊重与感谢。在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会，谢谢！
家长课堂心得体会篇十三
第一段：介绍读家长课堂的背景和目的（200字）。
近年来，随着社会的发展和家庭教育的重视，越来越多的学校开始开设家长课堂，旨在帮助家长提高教育孩子的能力。作为家长，我最近参加了一次读家长课堂，并在课堂中受益匪浅。读家长课堂是一个特殊的课堂，它不仅提供了关于教育孩子的理论知识和方法，更重要的是与其他家长分享经验和解决问题的机会。通过这个课堂，我了解到了许多有关亲子教育的知识和技巧，对我教育孩子的信心和能力产生了积极的影响。
在读家长课堂中，我学到了很多关于亲子阅读的知识和技巧。通过讲师的讲解和实例的分析，我明白了亲子阅读的重要性以及如何选择适合孩子的书籍。还学到了如何引导孩子进行正确的阅读，如何与孩子分享阅读的体验，并提供正面的反馈和激励。这些知识和技巧对我教育孩子起到了很大的帮助。
除了亲子阅读的知识外，家长课堂还让我认识到了家庭教育的重要性。在课堂上，我了解到了家庭教育对个体的发展有重要影响，如何与家庭成员保持良好的沟通和互动对孩子的成长至关重要。家长课堂还教给了我与孩子建立良好关系的方法和技巧，如如何理解和尊重孩子的需求，如何给予孩子适量的自由和责任，如何关注孩子的情感和价值观的培养等。
第三段：分享与其他家长交流的体会（300字）。
在家长课堂中，我不仅获得了知识和技能的提升，更有机会与其他家长进行交流和分享。通过与其他家长的互动，我不仅了解到了他们的教育观念和方法，也学到了许多宝贵的经验和教训。在与其他家长的交流中，我发现很多家长都面临类似的问题和困惑，也找到了解决问题的方法和途径。与其他家长的交流不仅让我感到自己不再孤单，也让我意识到家庭教育是一项共同的事业，需要家庭、学校和社会的共同参与。
第四段：总结读家长课堂给我带来的好处（200字）。
通过参加读家长课堂，我不仅获得了关于亲子教育的知识和技巧，也认识到了家庭教育的重要性，并与其他家长进行了交流和分享。这些都对我教育孩子的信心和能力产生了积极的影响。现在，我更加有信心和能力去引导孩子进行阅读，并与孩子建立起了更好的沟通和互动关系。我相信这些收获只是一个起点，我会继续努力学习和实践，成为更好的家长。
第五段：展望未来并呼吁更多家长参与（200字）。
参加读家长课堂给了我很多启发和帮助，我相信这对其他家长也有着同样的作用。我希望更多的家长能够重视家庭教育，参加家长课堂，共同提高教育孩子的能力。同时，我也希望学校能够加大对家长课堂的宣传和推广力度，为更多的家长提供学习和交流的机会。只有家庭、学校和社会共同参与，我们才能够更好地教育孩子，为他们的未来铺平道路。
家长课堂心得体会篇十四
第一次参加xx的“家长课堂”讲座，听完刘老师的90分钟的精彩讲解，让我醍醐灌顶。如何写作文？怎么写好作文？怎么做阅读题分析......都是非常实用和有效的。
作为六年级毕业生的家长，对待作文的重视性还远远不够。刘老师详细分析了浙江省各地历届的中考试卷，阅读题和作文占比非常大，尤其作文占70分，如果孩子不能很好地写好作文会很吃亏。
虽然孩子的语文成绩相对还是比较稳定。但没有高分，很多失分都出在阅读题上回答问题的.不完整。刘老师独特趣味的阅读解题思路，易懂易学。他的如何安慰人法印象尤为深刻。他告诉我们三步骤，首先，要处身就地理解；第二，感同身受；第三，陈述事实，往好的一面看待，这叫口语交际。交给孩子方法，孩子才会说话。那么孩子会明白：语言是思维的反映，说话要经过大脑，语言表达是一门艺术，值得孩子用一生去揣摩。同时告诉我们阅读积累的重要性。记得，刘老师说过孩子读看了那么多名著、散文、诗集的书。孩子有真正记住书里经典词句吗？有运用到作文里吗？刘老师倡导读100本书不如记住一句，记住100句不如用上一句，小红帽就是要求孩子从课外阅读中默写一句。是的，是默写！这才能使孩子真正把读过的书运用到作文里，给作文涂色、增色。小学从一年级开始背诵古诗百来首，只是为了背诵而背诵。没有把自己积累的古诗词好好写进作文里。经过刘老师的案件分析讲解，才发现我们中国的唐诗宋词是那么有意境那么的优美。这是学校里老师没有教到的。刘老师把孩子们的唐诗宋词的积累运用用三种境界：1直接引用、2用意境、3化用，把经典名句很好的引用并能非常好的练习口才。告知我们积累不再多少，而在用得巧，用得妙，可以以少胜多。这真是一堂非同凡响的课，让家长受益匪浅。学习到了很多，也涨知识了。
