六年级日记(实用19篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记篇一
在六年级即将结束的时刻，回顾这一年来学习数学的日记，我感慨良多。回想起一开始的一堆数字和公式，简直令人头疼。不过，通过不断的努力和老师的细心指导，我终于顺利地掌握了一些重要的数学概念和方法，这是我非常自豪和满意的成果。
第二段：数学知识的进步。
通过日记的记录，我发现自己在数学方面的知识和技能得到了显著的提高。例如，我在图形的认知和画法上有了很大的进步。由最初对各种图形都感到困惑和糊涂，到现在能够轻松识别和绘制各种图形，我对这项成就感到非常欣慰。此外，我还学会了合理估算数值，能够快速算出近似结果，这在日常生活中非常有用。
第三段：解决问题的能力。
通过数学日记，我也意识到自己解决问题的能力不断增强。在过去的一年里，我遇到了很多看似棘手的数学问题，但通过逐步分析和解决，我发现数学问题并不可怕，只要用心思考，就一定能找到答案。同时，日记还帮助我明确思路，整理思绪，能够更好地将问题分解和解决，这使我在其他学科的学习中也有了更好的表现。
第四段：学习的方法和策略。
我还发现通过数学日记，我找到了一些有效的学习方法和策略。比如，面对复杂的问题，我会先做好记录并用图表解释，这有助于我更清晰地理解问题的关键点。而在解题过程中，我还尝试使用各种方法和技巧，比如绘制图形、设方程等，以求得最佳解决方案。这些方法和策略在我解决其他学科问题时也非常有用。
通过数学日记，我深刻体会到数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。它要求我们提出问题、分析问题、解决问题，在这个过程中，我们会锻炼自己的逻辑思维能力、创新思维能力和团队合作能力。同时，数学还教会我们面对困难要坚持不懈，从错误中吸取经验教训，不断改进自己。这些都是我在学习数学中得到的宝贵财富。
总结：通过六年级数学日记的记录，我深刻认识到数学学习的重要性和价值。它培养了我解决问题的能力，提高了我的思维能力，同时也帮助我找到了有效的学习方法和策略。数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，我相信这种思维方式将伴随我一生。在未来的学习和工作中，我一定会继续努力，不断提升自己的数学水平，为实现更大的目标打下坚实的基础。
六年级日记篇二
有一种遗憾叫做中秋夜晚，却看不见因载着亿万缕思愁而越显明亮的圆月；有一种无奈叫做时光流逝，顺便也带走了那些单纯美好的细节与记忆；有一种欣喜叫做即使我们走在不同的人生路上，不再回头，终有一日，也会在繁花似锦的春天里再重逢，再相聚。
我们都在不停地追逐着时间走。是时间过得太快，还是我们走得太慢？总有一段距离，总有一段空白，找不到画笔，找不到颜料，画不了物，上不了色…当上课睡觉的时候，当顶着被窝看小说的时候，当盯着窗外发神的时候…这种距离与空白演变成了一种空虚，像一个人站在秋天的旷野里，除了风的力度与声音，什么也捕捉不到了。这是我逝去的三年初中生活，只是轮廓，但我描绘不出细节了。我时常想起六年级，那些童言无忌，那些天真想法，那些真挚友谊，像春风一样吹进心里，那么清新，那么温暖。
我们都在成长，在蜕变。或许再次碰面会认不出人来，或许再次碰面会叫不出名字，或许再次碰面会是熟悉的陌生人。但请记住，永远也不会是平行线，因为我们曾经相交在六年二班……我们曾经因为上自习课把教室吵得尘土飞扬而集体受罚、静坐；我们曾经因为赛道上有自己的同学而在其旁边疯狂的呐喊、加油；我们曾经因为一个语文老师的离开而无理的哭闹、挽留。
六年级日记篇三
三年级开学的第一天，我飞快地奔进了教室，生怕去晚了孟老师又要发威了！可当我看到讲台上坐着一位和善的女老师时，急忙问同桌是怎么回事？赵润子吐了吐舌头，压低声音说：“换老师了！姓杜。听说很严格，虽说不打人，但比孟老师厉害多了！”“嘿！太好了！没了孟老师手中的教棍，没有人能拿住我！很严？切！我倒要试一试！先给她个下马威，看我的！”
中午该午休了，我随着人流走进了教室，杜老师站在讲台上，高声说道：“十秒钟，全部躺下！”我刚躺下，可随后又站了起来。在躺着的人群中，西安的格外的突兀！我倒想试试，这个老师有什么了不起，有多厉害！我越想越得意，又把腰板直了直，挑衅的看了老师一眼。杜老师看了看我，似乎看透了我的心思似的，但却并没有搭理我，而是环顾四周坐下来继续数着数。我以为老师怕我了，便更加猖狂，站到了凳子的横杠上，嘴中还横着小曲！惹得同学们哄堂大笑！
突然，杜老师站了起来！“吴昌昊，你过来！”声音并不大，坐在第六排的我勉强能听见，可我却楞了一下，犹犹豫豫地向讲台走去。走到老师跟前，老师却并不急于说话，只是手中不停地批改这作业，笔尖“沙沙”作响。整整一个中午，老师都未出声。我感到所有同学的眼睛都看着我，眼神中流露出嘲笑与厌恶！那眼神就像一把把匕首插向我，使我心头隐隐作痛，我十分难堪地低下了头，恨不得把自己隐身起来！
午睡时间到了，杜老师放下笔来，问到：“知道错了？”我点了点头。老师叹了一口气说：“虽然有很多老师对我说你十分淘气，可我觉得你能管好自己，是吗？”我又点了点头。“男子汉一言九鼎，说到做到。我信你。要知道人要自律，自爱，不能靠哗众取宠来让大家关注你，要靠能力！如果你再故意淘气，那可别怪老师要……”“不会了，不会了！”想到刚才那令人窘迫的一幕，我惊恐地说道。“下去准备上课吧！”“是！”我连忙跑了！
从那以后，我再也不敢故意犯错误惹老师生气了，果然在学习纪律上有了很大的进步。
六年级日记篇四
早晨五点半，我们早早地来到了萧山机场，准备去美丽的桂林旅游。这是我第一次坐飞机，一想到飞机会带着我飞上高高的天空，心情非常激动，但又怕飞行途中出事故，所以有点紧张。
到了机场，我才發现坐飞机不是一件容易的事：我们先排队领取登机牌，把行李托运，然后要通过安检。值得注意的是，液体是不能带上飞机的，所以在安检之前，我们都把矿泉水瓶丢进了垃圾桶；随身携带的一些小工具也被禁止带上飞机，爸爸只好把它们丢弃。
过了一会儿，汽车带着我们去登机，我看到宽阔的机场上停着好多飞机，机身上的图案各不相同。我们乘坐的是首都航空jd5547，飞机的尾翼是红色的，上面有一只黄色的貔貅。
终于登机了。一位身穿制服的空姐笑盈盈地迎接旅客进入机舱，我们找到自己的座位就坐。漂亮的空姐和帅气的空少们在认真地做着准备工作，接着他们向大家演示呼吸器、安全带的使用，告诉大家乘坐飞机的注意事项，大人们一个个关闭了手机。到了七点，飞机排着队进入跑道准备起飞。
飞机开始加速，发出“轰——”的声音，像一支离弦的箭，一下子把我们带到了空中，转眼之间，已经冲上了云霄。我透过窗户往外看，呀。车子小得像蚂蚁，房子小得像一粒粒豆子，马路变成了尺子，江河变成了一条条弯弯曲曲的丝带，高山变成了包子。身边飘浮的云有的像温顺的绵羊，有的像可爱的小熊，有的像飞跃的巨龙……飞机越飞越高，云层被甩在了我们的脚下，地面的景物消失了，这个时候，窗外又是另一番神奇的景象：翻滚的云海一望无际，白茫茫一片，它又像是一块巨大的白布擦洗着太阳，难怪阳光这么耀眼，天空这么明亮。看着看着，我感觉自己仿佛就是孙悟空，一个筋斗云来到了天庭。
飞机在高空飞行了一个半小时，即将到达桂林两江机场。飞机越飞越低，在着陆的时候抖动了几下，然后越来越慢，很快停下，我心里的那块石头总算落地了。
六年级日记篇五
一面宽大的镜子面前站着一个小女孩，这女孩就是我。提起我的外貌，连我自己也不怎么清楚，这大概是因为我不大爱照镜子的缘故吧！好吧，我现在站在镜子面前，认识一下我吧。
看看镜子里的我，瓜子脸形，略带一点方。有的人说我是方脸，那可是对我脸形的一种蔑视。不信，你看我照的相，哪一张不是瓜子脸？我眼睛不大，也没神。不大，是天生的；没神，却得怪我，因为我给它的任务太重了。我的嘴不大，但说起话来却不饶人，像放机关枪一样，一下子就可以进出好多“子弹”来。我还有两个酒窝，一笑起来，那浅浅的酒窝好像要把所有的笑意都倾倒出来。
“笑”这个字眼，对我来说，是最合适的字眼，因为我特别爱笑，因此，我脸上的肉比哪一处的都发达，这不，一次放学回家，我在天桥上走着，走着，突然想起了一段相声，接着脑海里又闪出了一个绝顶的笑话，忍不住笑出声来。正在这时，我突然一脚踩空，“冬”的一声，摔了一跤，双膝跪地，给前面的一个小孩叩了一个头。人们都用奇异的目光盯着我，我的脸一下子羞得通红，同时又觉得很好笑，我连忙爬起来不好意思地笑着跑开了。
我好吃懒做，这是我们全家人对我的共同评价。我属鼠，因此，家里人送我一个雅号“小老鼠”，家里只要有东西，我便毫不留情地消灭干净。菜碗里的鸡蛋，往往被我偷吃得精光，放在菜橱里的花生米，也常常被我偷吃了一半，至于妈妈让我和弟弟分食的食物，那更是留不到明天，难怪妈妈常笑我说：“老鼠不留隔夜食呢！”说起偷懒，那我可有绝招！吃完晚饭，开始收拾碗筷，我眼珠一转，计上心来，“哎唷，哎唷！我肚子疼……疼咧！”我一边捂着肚子，一边皱起眉头，大声喊叫。妈妈连忙来对我说：“怎么搞的，来，吃几片镇痛药。”我一听，连连摆手，说：“没关系，我……我躺一会就好了。”于是我躺了下来，事情做完了，我也大病痊愈了。
我非常好强，总不服输。记得读小学时，一天早晨，老师点同学起来背书，我一听，糟糕，昨天忘了复习。我心里非常不安，像揣着小兔一般，心里说：“老师呀，你可千万不要点我呀！”“张蔚！”老师严厉的叫声，像投进了一颗原子弹，把我本来知道的东西也炸得无影无踪了。没办法，我只好竖了一节课“蜡烛”。从此以后，老师布置的作业我都认真听着，认真完成，再也没有竖“蜡烛”的事了。上学期期中考试，我得了第八名，比原先退步了，我哭了一场，奋起努力，终于在期末考试中一跃为第三名。难怪同学们说我：“你呀，干什么都想得第一！”我却引以为荣。人嘛，总要有点拼搏精神！
哎，这就是我……。
六年级日记篇六
今天上午，爸爸说要去河边钓鱼，我高兴极了。
七点整，爸爸开车载着我爷爷和我一行出发了。到了河边，我连忙把钓鱼的器材准备好，兴高采烈的等待着。爷爷把鱼竿伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了河中央，便静静地等候着。这时，我把鱼竿拿好，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了河中，迫不及待的开始了。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。可过了好一会儿，也不见鱼儿上钩。不知不觉，我的手都握酸了，我着急的问爷爷：“怎么还没鱼上钩啊？”爷爷小声地对我说：“钓鱼要的是耐心，不能半途而废。”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊爸爸：“爷爷钓到了大鱼，爸爸快来看呀！”“有什么大惊小怪的，不就是鱼上钩了吗。”爸爸笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条大鱼！”我羡慕地叫着。
一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我笑得合不拢嘴，开心极了……。
时间不早了，我们回家了，看着一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了。
这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣的经历。通过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，就一定能成功。
六年级日记篇七
六年的小学生活如白驹过缝般转瞬即逝，它好似童年的一个梦，在这个美妙的梦里，有一位严格的老师令我印象深刻，这位老师就是我六年的班主任——程老师。
程老师个子挺高，戴着一副金黄色的眼镜，她很有学问，以前，她带了一个班六年，现在，她又做了我们六年的班主任，我们班同学都很喜欢这位老师。
程老师优点很多，做事有条有理，在课上，老师问出问题时，不仅要求给出答案，还要说出你的过程以及理由，这样不仅锻炼了我们的语言水平以及表达能力。
她还很严格，班里有许多淘气包，但在程老师那严格的要求和严厉的表情下，那些人只能乖乖听话，我们班虽然人很多，却被教导的纪律好，学习也好。
快要毕业了，我有千言万语想对程老师说，她在教导我的六年中，非常辛苦，谢谢这位严格的教师!
六年级日记篇八
星期六，爸爸带我去奶奶家。
天阴沉沉的，路边上，有一望无际的田野，有绿油油的蔬菜，有茁壮成长的小树，在春风中摇摆好像在说，我喝足了雨滴，叶子更加嫩绿了。
经过弯弯曲曲的小河时，我看到河里有几条小红鱼，在水里无忧无虑的游着。
到了奶奶家，不远处的`山上有几只可爱的小羊自由自在地在田边低着头吃青草，它们很高兴地一边吃草，一边咩，咩，咩地唱着歌。
我的家乡很美哦，欢迎你们来我家玩。
六年级日记篇九
有：油焖大虾、鸡蛋汤、白吉馍夹肉、小鸡炖蘑菇、木耳、甜米饭、海鲜、清蒸鲤鱼······等等等等。
“可以开饭了。”妈妈说。我连忙拿起筷子开始叨了起来，开始大吃大喝。
我边吃边拿着杯子让妈妈给我倒饮料喝。
开始吃饭后，过了大约20多分钟后，我的肚子都快要撑破了。然后我就喝起饮料来，一会儿抿一口，一会儿抿一口。
又过了很长一段时间，客人们都陆续的走了，我们也吃饱了，和其他人交谈了一会儿也骑车回家了。
六年级日记篇十
我和爸爸妈妈到青海、甘肃旅游。我们到了许多许多地方，其中令我印象最深的就是青海湖。
在去青海之前，我通过《国家地理杂志》和互联网查阅过许多关于青海湖的知识。青海湖位处青藏高原，是我国最大的咸水湖，面积有4500平方公里，靠近祁连山脉，距离西宁市有100多公里。
今天早晨，我们从西宁出发，翻越了寒冷的日月山——就是传说中唐代文成公主入藏时留下日月宝镜的地方。随着同行的叔叔阿姨们的一阵欢呼，一片片美丽的，黄灿灿的油菜花映入了我们的眼帘。远处阳光下波光荡漾的，出现在我们眼前的，可不是戈壁沙漠里虚幻的海市蜃楼，而是真真切切的青海湖！
在导游的安排下，我们顺利地乘上了游艇，快速驶上了湖面。我无法用语言来形容青海湖的美：湖水格外湛蓝，远山、白云映入湖中，鸥鸟飞翔，烟波浩淼；还有那湖畔金黄的油菜花、远处扬鞭的牧人……大自然的美，让我们感到心灵的震撼。
晚上我们就住在湖边藏式客房里，连着一幢幢漂亮的蒙古毡房，散布在油菜花的海洋里，真是极美的住处。由于偏西的缘故，这边天黑得特别晚。大约晚上8：30了，夜幕才真正降临。大家点起篝火，拥坐在湖边，吃起了烤全羊，肉味真是鲜美啊。当地的藏族叔叔阿姨们，还热情地教我们跳起他们当地的舞蹈。夜深了，气温已经很低，但大家的心里都很暖和，每个人脸上都洋溢着愉悦的神情。
六年级日记篇十一
回首往事，心中真是感慨无限。
马上，还有5、6周，我们就要被三张试卷，一声毕业铃给打撒了。
希望，再次相见之时，我们不要形同陌路，而是微笑着打招呼。希望，再次相见之时，我们彼此，都会更好。
提前说声再见啦，我亲爱的同学们；再见啦，我亲爱的老师；再见啦，我亲爱的学校……我的心中，总会有一片空地，是你们的。
六年级日记篇十二
放学啦，我们都打着雨伞回家，雨还一直下个不停，有些地方已经被雨“占领”了，我都过去了，也不敢跨过去，怕把我的裤子淋湿了！以我只好从旁边绕着回家！回到家了，裤子最终还是淋湿了！而且还有许多雨“藏”在我的鞋子里面，正跟我玩而着作迷藏，真是个淘气的小孩！
奇怪，今天怎么没看见我家的小猫咪了呀？我放学回来都没有看见它！于是我打着雨伞去后院儿看看！哦原来是雨的恶作剧！把它拘束了，让它不能在外面玩儿了，它就只能在小屋子里睡觉了！我看到它以后，它连忙起身叫着喵喵喵，好像在跟我诉说着，下雨天真烦猫，玩儿都玩儿不了了！我无奈的仰望着下雨的天空可是看不到在空中快乐嬉戏的鸽子了，它们也被雨的恶作剧给吓着了！看远处有一只麻雀，已被淋成落汤鸟了，真可怜！这又足雨的恶作剧！雨啊，你同情一下小动物们吧！
透着窗户，后院的小花妹妹们被大雨淋的弯下了腰！绿萝已经被雨淋断了两片叶子，好可惜呀！柔弱的小苗已被淋塌，好可惜！月季花才开了几朵小花，却被淋掉了一朵，真的好可惜。这又是雨的恶作剧！
雨啊，雨啊你不要再恶作剧了，想想我们啊！不要天天下雨了，我们喜欢你和阳光的共同合作！你不要把阳光给霸占了！不过我倒希望你要多多去干旱的地方，给他们来一场及时雨！这样干旱的地方的植物和人们都会感谢你的！
六年级日记篇十三
在家里，被家人捧在手心的情景是幸福的色彩。
在花园里，鲜花被小草簇拥的情景是美丽的色彩。
在天空，白云衬托出太阳的炙热是艳丽的色彩。
在森林，小鸟的歌声为森林的幽静增添了音符的色彩。
在山谷，树木的青翠烘托出了寂静的气氛是淳朴的色彩。
花的暗香，树的清香，泉的清凉，水的甘甜，童年的趣味，生活的美好，让这些丰富多彩的景象成为我们心中最绚丽的色彩，让心中的腾涌变得绮丽无比。
应有尽有的色彩天堂，滋润着我们的心窝！
六年级日记篇十四
今天，我的心情就像乌云中下着倾盆大雨一样，怎样也提不起神。不知道什么原因，反正当我看到qq空间的那句话，便失神了。
今天我练完操，回家写着作业，当作业写完了的时候，我闲无聊，就上q转转，我打开了qq空间，还没来得及扩大（窗口），就被一句话吸引住了。打这句话的人，是我最好的网上朋友——雅馨。她在qq空间里这么说：你曾经说过我是你的闺蜜死党，但我现在真的怀疑你有没有把我当做朋友。我虽然不知道她与她的朋友发生了什么误会，但我还是打了一句话，告诉她如果你真正把她当做朋友，就应该相信她，朋友之间，没有怀疑！可她却说：嘉嘉我不是怀疑她，是她的表现才让我这么她并没有多说，似乎在沉默。我喃喃着：表现么我苦笑地想：自己的确说了，朋友之间不应该不信任。可是自己，也还不是一样，总觉得朋友不喜欢和我在一起，她们讨厌我我还是记得的。
几个星期前，罗紫高窕说要和我去书城。当时，才刚开学一星期，我还在迷恋qq，而且，几天前去过了，便拒绝了罗紫高窕，过了几天，又是周末，我家电脑坏了，我闲无聊，又怀念起那些书了，我想要看书，便问问罗紫高窕去不去，她说：为什么？我开玩笑的说：因为家里电脑坏了呗！只见罗紫高窕一脸没好气地说：哦——我知道了！说完，便什么也没有说了。她虽然没有刻意的说什么，质疑什么，但从她的语言，眼神，我看到了怀疑，看到了不信任。我不知道我做错什么，说错什么，为什么她会表现出这样。朋友，不应该是值得信任，值得依靠么！？难道只因为那句玩笑，就让我们3年建立出来的友谊，从此而破裂吗？就因为那句话，值得么？我们的友谊，难道就真的这么脆弱？我知道，可能有些地方我确实不对，但是，那天罗紫高窕的表现早已经让我们的友谊产生出了一条小小的小小的裂缝。在此，我想对她说：一个完整的友谊，是爱，是情。有时候，它虽然坚硬，但少了我们之间互相关爱，少了我们在一起充满快乐的情，它可能就会变成一个脆弱的友谊，可能轻轻一碰，它就碎了，一个碎了的友谊，是不存在的，是空虚的，所以，我希望，我们还能是好同学，好朋友！
我珍惜现在的同学，以后的朋友，我不希望我们的友谊总是苦苦的，没有味道的。朋友之间，就应该学会原谅，学会宽容，不要总斤斤计较，那样的你才是真正的你。我记得今天下午，宝宝做了一件可耻的事情，让困窘的我当场哭了起来，看到我哭，宝宝她们措手不及，不知道该怎么办。她们没说什么，只是一声连着一声的向我道歉，看到她们诚恳的话语，责备的眼神，温暖的安慰我又哭了，刚刚已经干了的泪水又涌现了出来，有朋友，真好。我为我有这些朋友而开心，而高兴。虽然只是几个简简单单的动作，但却让我感受了最温暖的友谊！我好开心，至少，我们的友谊是完整的，至少我们还有爱。谢谢你们！我没有太多的话可说，我只能用这句话感谢她们。
我真的好幸福，因为我还有朋友！
六年级日记篇十五
今年家里丰收了很多的粮食，吃都吃不完，所以觉得把卖了。
星期六这天早上差不多八点半的时候，我们全家就出发了，在路上，爸爸骑着三轮车，后面拖着一堆粮食，我坐在妈妈的车子上观察粮食是否掉落的情景。我边坐边想，哎呀！粮站我还没有去过呢？说不定有什么好玩的！
车辆在缓慢地行驶着，不知不觉中我们就来到了——木镇粮站。来到这儿，我就对这里充满了好奇心，这里面宽阔广大，真是个晒稻的好地方啊！
我一看仓库里面，不禁尖叫了一声，呀！仓库原来是这个样子的呀！我还以为是很清静的地方呢！我后悔的想，一开始妈妈不要我来，我还吵着要来呢。现在却是这个样子，真扫兴。
而且在这里。我们还吃饱了一样“东西，”这个“东西”不是指丰富的大餐呢。而是“稻灰。”就这一大片，气都不能叹都地方，如果一叹，稻灰就会吸入我们身体里。这个鬼地方，我还有为比家里环境好很多，结果哪里都环境还比这里面差很多。
到我们放粮食了。我们分别有了三个小组，爸爸负责倒稻子，妈妈负责捡袋子，我负责捡绳子，好！开始完成任务了，先是爸爸将稻子倒入传送带中，传送带先将稻子送往“清理水稻机”中，然后一出来传送带又将清理好的稻子送入仓库中。
妈妈忍受着大量稻灰的障碍，捡袋子捡个不停，都快赶不急时了。我也一旁闭着嘴巴忍着快速的捡着绳子，但是还是赶不上妈妈。
终于在不懈的努力下，我们终于战胜了稻灰。我长叹了一口气的想，这次的任务是平时的一百倍，真是累坏我了。
结束了这次任务之后，妈妈和爸爸都表扬了我说；“儿子，你这次真的是棒。真的让我们大吃一惊。”
后来，爸爸又把三轮车开向了一辆汽车的重量上，然后又到收银台上领了钱我们一家人就离开了这个粮站了。
想必大家一共一开始都认为还是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
六年级日记篇十六
书桌上，一本名为《女水手日记》的书让我的内心跌宕起伏，久久不能平静。我的脑海里充盈着文中水手老查说过的一句话——“水手自安全的港湾出航，他选择他要的风……可是风却有自己的意志。”
在作者艾非的笔下，十三岁的年轻淑女陶雪洛独自一人登上阴沉的海鹰号船前往美国。起先，雪洛非常敬佩绅士谢克利船长，厌恶举止粗鲁的水手。渐渐的，她发现绅士船长其实内心狠毒，而肮脏的水手却有着善良的内心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一边。在困境中，她用自己的勇敢和机智一次次化险为夷，最后成为了一船之长。
当我读到雪洛为了反对船长，取得水手信任，战胜恐惧爬上高高的最上桅帆桁时，我无比佩服雪洛这个年仅十三岁的女孩。雪洛的父亲是船长的上司，她，一个上流社会的千金小姐，和肮脏的穷水手，这地位简直是天壤之别！她为什么放着父亲安全的庇护不享受，而要去做艰苦的水手工作呢？难道她昏了头了吗？不，不是，雪洛认清是非，支持正义，她不能让邪恶的船长再滥杀无辜，再猖狂下去了。她不愿与残忍的船长为伍，断然脱下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀发，不怕双手变得树皮般粗糙不堪，和水手们一起跟船长抗衡。
在船上，谢克利船长处处刁难她：在飓风来临时，让雪洛爬上高高的桅帆桁，割断帆布，想让她送命；把杀死哈林大副的罪名嫁祸给她，准备将她处以死刑……她凭着自己的勇敢和睿智，逃过一次又一次的劫难，坚持着，不让残酷的命运降临在头上。当飓风来临时，天空一片黑暗，狂风嗖嗖响，船就像掉进了一个漩涡。谢克利命令雪洛割断前桅帆，要知道，在狂风疾雨里爬上前桅杆是多么不容易啊！那时的桅杆非常滑，一步没抓牢，就会落入汪洋大海中。更何况，她只是一个十三岁的女孩啊，如果是我们，肯定早就吓得趴在地上，连滚带爬地回到船舱里。可她呢？干脆地接受了任务，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏惧……正是这样一朵温室里的玫瑰，在经过了无数次历练后，终于破茧而出，成了一位自主、坚强的女性。她选择了自己想要的风，把自己吹向了成功的彼岸。
我庆幸，我也像雪洛一样，选择了属于自己的“风”。我学古筝至今六年多，从没有放弃过。在我学到五六级的时候，妈妈告诉我，那是相当于瓶子瓶颈的地方，努力专心地学，就会有大突破。可那时，我觉得弹琴很枯燥，天天在令人发晕的21根琴弦上拨来拨去，一点儿也提不起兴趣。但一望到琴架，我就想起了几年前许下的承诺：我要学到十级，让古筝伴我度过美好的童年。“我要坚守承诺，不能半途而废。”我对自己说，同时说到做到，加油练习。辛勤的付出迎来了成功的收获，琴树上终于结出了累累硕果：我在美丽中国全国乐器比赛中荣获金奖，瑞安市艺术节获一等奖。现在进入了九级和演奏文凭级的学习，相信我不会辜负小时候对自己的承诺。
清风徐徐，阳光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我们会遇到许多困境，这时就要像雪洛一样，选择属于自己的风，坚持不懈，勇往直前！
六年级日记篇十七
在一个带着起床的周四，突然发现早饭仍旧是一连吃了三天的寡淡稀粥，心中早已不满;坐下用筷子迅速地喝了一口粥，却发现那粥是滚烫的，显然是刚刚从锅里端出来的，八成还是煮沸后的，不忿地看着有点被捣烂的米，觉得自己的食道、咽喉传来热辣的疼痛，“怎么这么烫?我要喝多久?迟到了怎么办?”
我吹着气，伺候着碗里滚烫的粥，而端着粥的奶奶，在一旁静静的看着，没有回驳，当我看向她时，她的嘴巴就会微张，嘴角出现一种似扬非扬的弧度，转过头，不愿接着看她有神的，注视着我的眼睛。
我喝完粥后，提出书包去了学校。
一会儿就到了中午。
天气是阴的，地面是脏的，石砖上满满的是交错的黑色鞋印。我踩着我的新皮鞋，后悔为什么不穿厚底运动鞋，以隔开泥泞的街道。
这时，一个同班女同学从我身边跑过，他不偏不倚地踩中了一块往里倾斜的破砖——里面积满了混凝土和雨水混合的污水。
水飞溅出来，那恶心的深色污水，带着一股主观的黏腻感降落在我白净的左脚袜子上。
她停下来，口呼我的外号，并说，对不起。
我嘻嘻哈哈地笑了笑，用右脚轻轻地踢了一下她，“造反了你!”
看着她继续奔跑的背影，回想着她放心的笑容，我长叹一口气，心里盘算应该在什么时候脱下遭到污染的白袜子。
六年级日记篇十八
今天依旧神采奕奕的去上课，虽然有些担心这次的训练会不会像上次一样带来“强大的后遗症”——手轻微的抖个不停。
今天也还是热身、跑圈、掂球。不同的是，我可以练习挥拍了。我和那个一起的小女孩开心地把拍子按着主教练教的动作挥来挥去，那样子像极了抡大锤。我对那个大眼睛的小女孩感觉很亲切，因为她无论是长相、动作或性格和我的四年前都是一个模子刻出来的。主教练见我练的不错，让我去试打一次场地。他手把手教我，我的动作也一次比一次规范，也获得了许多窍门：双肩侧对，单手握拍，拍面垂直，拍头上扬（拍头上扬这点主副教练意见不一致，最后决定按照主教练的想法，因为这样不容易累）。球从地上弹起，过最高点正准备下落时，拍子位置比手低，不太用劲，出击~！击完球，拍子从正前方划过一个优美的弧度，然后收到肩上。
先练习打四个球，然后六个，八个。
今天最让我高兴的事是——现在揭晓~！我听到副教练悄悄对老爸说了三个字：有潜力。虽然这三个字有可能是为了鼓励我或对我期望很大的爸妈的，但我还是非常开心。
综上所述，嘿嘿~难道算不上是一次happytraining吗？
六年级日记篇十九
您好！
地球，使我们人类赖以生存的家园，人类也时常把保护地球挂在嘴边，可实现起来却是苦难重重！
人们不但随手乱扔垃圾，而且还浪费水资源，森林资源等等。
现在的我们和穷凶极恶的官吏又有什么两样呢？我们做的每一步都是在啃食我们的地球母亲啊！
我们的地球，早已经是伤痕累累。
伤痕累累的她，不知道还能不能经得起我们的摧残？
为此，我提出以下几点建议：
1、多多宣传有关于保护环境的知识，让人们知道地球对于我们的重要。
2、多让民众节约用水，节约用电。
3、让民众多使用耐久餐具，尽量不适用一次性餐具，避免类似于“白色污染”的坏境污染再次发生。
望采纳。
武当中心小学。
