大学礼仪策划书(汇总13篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学礼仪策划书篇一
(2)主办单位：湖南工程职业技术学院管理工程系。
(3)承办部门：旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部。
(4)活动地点：图书馆四楼阶梯教室。
(5)活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采。
(6)活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。
(7)活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携带宣传雷锋精神无处不在。
(整个大赛过程大体分为三个阶段)。
第一阶段：各位选手的自我展示阶段(此阶段又分为三个环节)。
第一环节："群星亮相"。
1、男、女选手统一出场(以舞蹈形式)接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意问好。(完好退场)。
2、主持人宣布小环节，语言游戏限时规定。
(本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述)意在考察学生的审意灵活性上。
第二环节：选手按次序上场进行自我风采展。
第二环节结束后欣赏xx届老礼仪队员的表演。
第三环节："题海拾贝"(即知识问答)分为两个阶段。
第一阶段：
1、必答题(所有选手入场次顺序答题)意在考察选手关于礼仪的知识面。
2、抢答题(待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力)。
3、互动观众阶段，调动气氛，现场表演。
老礼仪队员的表彰阶段。
第二阶段：
4、情景题(以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场)。
[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]。
以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。
比赛中，"提海拾贝"分为上下两个阶段。
第一阶段包括必答题，抢答题。
第二阶段包括情景题。
第一阶段。
1、必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目。
(每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分)。
2、抢答题：各队选手在主持人说"开始"后才可答题，答对加十分，答错扣十分，
违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。
第二阶段。
3、情景题。
形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，
通过行为和表演一个活动的具体场景。
具体要求如下：
1、各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。
2、各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。
3、各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。
4、各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。
第一阶段。
1、必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。
2、抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。
3、情景题：每队回答一题，每题满分为100分。
第二阶段。
细则：
1、表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。
2、表演技巧形象生动运用自如20分。
3、语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。
4、服装道具真实，符合场景要求20分。
5、综合印象10分。
每队由选手组成。(复试后决定)。
1、展现"个人风采"特长表演者自配符合场景服装。
2、知识问答统一服装(最好白衬衣，西装，皮鞋配套)。
1、赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场(若比赛开始未到者作为弃权处理)。
2、赛尾比赛接近尾声时，主持人没有宣布结束，所有选手不得以任何理由私自离开现场。
3、赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。
(若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到，否则后果自负)。
大学礼仪策划书篇二
为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。
二：活动名称。
三：活动地点。
初赛：普通中教室。
决赛：阶梯教室。
四：活动时间。
(1)报名时间：20xx年xx月中旬。
(2)比赛时间：20xx年xx月中下旬。
五：活动对象中医药大学xx校区全体在校学生。
六：活动流程。
(一)前期准备。
(2)前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责。
(3)决赛前3天邀请嘉宾并发。
邀请函。
同时邀请表演嘉宾。
(二)活动安排。
(1)现场报名：
在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。
(2)正式比赛：
初赛：报名结束后提供三天缓冲期(方便选手准备)，三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。
决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。
决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。
(3)比赛安排：
初赛阶段：
1.初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。
2.初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。
决赛阶段：
1.各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责。
2.网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况。
3.参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程。
4.赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排。
5.决赛正式开始。
7.决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场后工作人员负责收拾会场。
(三)后续工作。
认真做好。
活动总结。
整理财务报表对比赛结果进行整理汇总张贴喜报。
七：奖项设置。
一等奖：一名。
二等奖：两名。
三等奖：三名。
优秀奖：四名。
八：经费预算。
条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元。
初赛试卷：30元。
决赛互动奖品及获奖证书：120元。
其它：60元。
活动经费总预算：360元。
备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会和礼仪协会共同所有。
社团联合会。
20xx年xx月xx日。
附：决赛题目设置及评分细则。
1.必答题(涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日)：
每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。
2.纠错题：每队各抽取一段影像，影像中均有错误，找出一处错误加10分(每队均有一个答题题板)。
3.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后，方可举手答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣5分，同时失去此次抢答机会。
4.情景题(由各队从大屏幕抽题，一队完成一道情景题)。
每队回答一题，每题满分为50分。
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的社交礼仪知识，通过行为和语言表演一个社交活动的具体场景。
评分细则：
1)表演内容符合道德文明规范，符合社交礼仪要求(15分)。
2)表演技巧形象生动，运用自如(10分)。
3)语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份(10分)。
4)表演真实，符合场景要求(10分)。
5)综合印象(5分)。
——最终得分由评委和观众的评分综合决定。
一、活动目的及意义：
礼记有云，“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，又云“礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也”。礼仪，在以“礼仪之邦”著称于世的中国，是一个经久不衰的话题;在人际交往日益频繁的当下，更以其经久不衰的魅力扮演着举足轻重的角色。礼仪的定义非常广泛，总的来讲，就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。具有良好的礼仪，于我们数统学院的学生而言，不仅能展现我们彬彬有礼的风貌，还能增进与其他人的沟通，更好的观察生活，促进文学创作。而展示礼仪文明，传播礼仪文化，树立文学院学生的礼仪意识需要一个媒介。礼仪队则有责任和能力来充当这个媒介。
二、活动时间：
20xx年11月25日19:00—21:00。
三、活动地点：
教学楼311，312教室。
四、参赛对象：
数学与统计学院全体在校学生。
五、活动单位：
数学与统计学院礼仪队。
六、参赛事项：
(一)比赛形式：星期三中午十二点每组挑选一个组长到教学楼118抽签决定参赛组数。比赛形式是通过ppt答题，分为三轮，第一轮为顺序答题，第二轮为抢答题，第三轮为高分组pk。五个人组成一组，以组为单位坐在一起。
(二)参赛方式：参赛选手须在报名表上报名，按时到教学楼311，312教室参加比赛。
(三)截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，请班长交给各班负责人。
七、参赛要求：
严禁考试作弊，考试前把手机关机，如果发现作弊，均取消比赛资格。参赛选手迟到或不到，则视为弃权，参赛选手可以在比赛之前参考书籍、百度等等。
八、比赛准备：
比赛之前活动单位准备题目，邀请计分人等工作人员。
九、比赛形式：
主持人介绍活动背景、目的及意义，介绍本次礼仪知识竞赛的比赛规则，然后比赛开始，比赛结束后挑选分数的组为一等奖、次之为二等奖、三等奖，最后获奖情况会以短信的形式通知。
十、比赛流程策划：
1、参赛选手提前二十分钟入场。
3、比赛结束后主持人宣读比赛结束，参赛选手有序离开现场。
十一、奖项设置：
一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
十二、经费预算：100元。
十三、负责人：
大学礼仪策划书篇三
中国自古乃礼仪之邦。我们当代大学生更应该培养良好的修养，传承民族优良传统，学习公关礼仪知识！现在，让我们来展现风采，释放青春，来展示自己的优美姿态，发挥自己的聪慧智颖，迎接我们美好光明的未来。
为了丰富我校大学生的精彩课外生活，加强个人修养，培养个人气质，增强大学生的个人自信感，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的'平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽。不仅在校园内，更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己，从这里开始。
展青春风采做礼仪示范。
山东凯文科技职业学院团委。
工商管理学院团总支。
xx年10月上旬，地点在南苑餐厅五楼，具体时间另行通知。
凯文学院09、10级学生、男女不限。
（一）前期准备：
1、9月15号张贴海报、横幅，同时在校园广播站上进行宣传，并公布报名方式；外联部准备赞助。
2、9月15号到9月21号期间由各二级学院选拔1——2支参赛队，（大院至少2个代表队，小院至少一个，然后再筛选）每支参赛队人数为4——6人。每支参赛队同时选出领队，领队参加个人奖项的角逐。
3、9月25号开始对报名选手进行培训，培训工作大致分为三个方面：
a、对选手的礼仪知识进行辅导；
b、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导；
c、对选手在t台上的走秀技巧进行训练。
4、邀请团委、二级学院学工办4——6名老师作为大赛评委；
（二）比赛阶段。
1、以显示青春活力的舞蹈作为开场，拉开大赛的序幕；
2、由主持人宣布大赛开始，并介绍到场领导以及各评委老师等；
3、领导上台致开幕词；
5、大赛进行第二轮，礼仪知识问答，共分必答和抢答两个环节。必答题环节是每个参赛队按上轮比赛的上台次序依次出场，由领队抽取必答题题目，由主持人宣读题目，各参赛队回答。抢答题环节是由各参赛队领队上台，以抢答的方式回答主持人提出的题目；（不但是知识的问答，还应包含动作的表演，例如：请你将西餐用餐完毕后的刀叉摆放给大家展示一下等）。
6、大赛进行第三轮，各参赛队领队上台走秀，将展出古装秀、时装展，根据参赛选手的表现由评委评分。（走秀服装由二级学院自行准备，走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀）。
7、计算三轮总分，由主持人宣布最后结果；
8、主持人宣读获奖名单；
9、领导和嘉宾上台颁奖。
10、结束语。
本次活动将本着公平、公正、公开的原则，比赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委。
9月15号开始报名，报名过程分两步：
1、9月15号—9月20号各二级学院学生会文艺部负责征集本学院参赛选手。
奖项共设两部分：
团体奖三项。分别是一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。
个人奖项设有最佳台风奖、最佳气质奖、最佳潜质奖等若干名。
赛前宣传用海报、横幅元。
主持人、演员服装造型元。
背景布元。
追光灯元。
烟雾机，泡泡机，100，00元。
气球、拉花、彩带元。
烟火元。
电池、矿泉水元。
荧光棒、胶带、贴纸元。
一等奖一名奖杯、荣誉证书元。
二等奖两名奖杯、荣誉证书元。
三等奖三名奖杯、荣誉证书元。
13、个人奖项荣誉证书、奖品元。
以上共计：元。
注；评分标准以及评分方式将提前交给评委老师，其他事宜通知各二级学院团总支学生会。
大学礼仪策划书篇四
（一）活动主题。
风云荣辱八十载学礼知礼一生行。
（二）活动背景。
礼仪是中华民族的传统美德，是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今，在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为，如：课堂失礼、公共场所不顾形象。
知理懂理是职场对人才的基本要求，每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场，具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强，更受人才市场的青睐。
创建于1934年的西北农林科技大学，到xx年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际，大量前辈将光临我校参观游览，作为学校的一份子，随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。
（三）活动目的及意义。
1.普及礼仪知识，进而提升我校大学生的文明礼仪修养。
2.向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌，推动学生就业工作。
3.形成学礼知礼的校园文化氛围，向校外人士展示我校的文明礼仪形象，为迎接校庆做准备。
（四）活动特色。
3.各承办部门均拥有训练有素的礼仪队，部门建设以礼仪为核心，编制有部门文化手册及礼仪文化手册，并组织举办多场礼仪培训会，具备深厚的礼仪文化底蕴。
4.赛前培训能有效吸引学生参与活动，让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化，最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。
二、活动组织。
（一）策划主办单位：
西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会。
（二）协办单位：
西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会。
西北农林科技大学理学院团工委学生会。
西北农林科技大学人文学院团工委学生会。
西北农林科技大学外语系团工委学生会。
三、活动对象。
我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。
四、活动安排。
（一）前期宣传准备阶段（3月28日—4月4日）。
2.主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发。
邀请函。
力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。
3.召开会议并将活动文件交予各学院女工部，各院系女工部下发通知到班级，请各学院积极配合做好宣传工作，动员本院同学参与。
（二）组队方式。
本次大赛面向西北农林科技大学全体学生，学生自由组队，每个学院至少有一只队伍，队伍规模为4至6人。
（三）报名方式。
1.所有参赛团队登陆邮箱(密码:ylztxlyfcds)，下载报名表并认真填写后，于4月3日18:00前将电子版发送到，电子档的文件名以及邮件主题请记为：“团队名称+队长姓名”，如：“a队——张三”。（报名表详见附件1。）。
2.3月29日西区雕塑前现场报名。
（四）前期培训。
1.培训内容：职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。
2.培训形式：
第一期：仪容现场培训，化妆老师进行现场教学；
第二期：仪表现场培训，示范性现场教学；
第三期：仪态现场培训，真人示范及现场定时训练；
第四期：播放礼仪培训视频，并发放礼仪手册。
4.培训时间：
第一期：4月9日。
第二期：4月10日。
第三期：4月11日。
第四期：4月12日。
5.培训地点：
第一期：暂定理科大楼某教室。
第二期：暂定理科大楼某教室。
第三期：暂定理科大楼一层大厅。
第四期：暂定理科大楼某教室。
（五）活动开展阶段（4月11日—4月20日）。
本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行，具体安排如下：
第一阶段：初赛。
1.初赛内容：礼仪基础知识。
2.初赛形式：笔试答题。
3.初赛流程：
a.主持人介绍到场嘉宾，并宣布比赛开始。
b.工作人员宣读比赛规则并分发试题。
c.比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。
d.工作人员收取试卷。
e.工作人员阅卷统计分数。
4.初赛时间：4月12日。
5.初赛地点：北校区八号楼某教室。
6.评分方式：40道选择题，30道判断题，15道填空题。其中选择、判断题每题1分，填空题每空2分，总分为100分，团队分数为各队员平均分，取初赛团队成绩前15名进入复赛。
第二阶段：复赛。
1.复赛内容：各类礼仪知识的综合运用。
2.复赛形式：各代表队抽模拟题，临场情景模拟及解说（5分钟）。
3.复赛流程：
a.模拟题由赛前一天抽签决定，各代表队以个人或者团队形式进行表演。（复赛模拟题见附件2）。
b.主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入复赛的15支队伍，致开场词。
c.主持人按抽签顺序宣读现场模拟题，选手有5分钟的展示时，展示过程中选手应进行适当解说。
d.评委老师点评，同时工作人员统计分数。
e.主持人宣读各代表队成绩，并宣布进入决赛的7支队伍。
f.进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中，抽签决定各自队伍的决赛情景主题。
g.主持人宣布复赛结束，退场。
4.复赛时间4月13日。
5.复赛地点：北校区三号楼某教室。
6.评分方式：评委按照评分标准进行打分。总分100分，取总分前6名的队伍进入决赛。（评分表及评分细则见附件3）。
第三阶段：决赛。
1.决赛内容：各类礼仪知识的综合运用及应变能力。
2.决赛形式：
a.团队介绍及情景介绍（3分钟内）。
b.礼仪风采展示及解说（与a项一共不得超过10分钟）。
c.应变能力考查（问答，30s之内讨论做出回答）。
3.决赛流程：
a.主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，和进入决赛的七支队伍，致开场词。
b.团队介绍：各决赛队伍进行团队介绍，展示团队礼仪风采，简略介绍自编礼仪情景。
c.礼仪展示：展示自编自演的情境小剧，要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另：参赛团队应根据情景合理着装，情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。
d.应变能力考查：嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况，参赛团队在30秒内推举一人回答，要求以文明礼仪的方式进行处理。（应变能力考查题库见附件4）。
e.中场休息：邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示（节目待定），与此同时工作人员统计分数。
f.点评：邀请评委对本次比赛做点评。（评分表见附件5，评分细则见附件6）。
g.主持人宣布最后评比结果，邀嘉宾颁发奖状及奖品。
h.主持人宣布比赛结束，退场。
5.决赛地点：北校区绣山活动中心南报告厅。
6.评分方式：评委老师按照评分标准进行打分。总分100分，工作人员统计出名次。
（六）后期宣传阶段（4月21日—4月23日）。
1.在校、院各级网站上公布活动结果，对各获奖队伍给予相应奖励，起到树立典型，鼓励先进的作用。
2.通过贴海报，校园广播，人人网，新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。
3.将对获奖队伍进行专访，并以报刊和网络等形式进行宣传，真正做到树立典型，将其模范带头作用发挥到程度，推动全校培养文明礼仪素养的进程。
五、奖项设置。
1.各个奖项拟设：
一等奖1组。
二等奖2组。
三等奖3组。
优秀奖1组。
2.获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。
六、活动注意事项。
1.活动前期一定要切实做好宣传准备工作，以吸引更多的学生参与；
2.每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序，以确保比赛的顺利进行；
4.不泄露题库，要求每场比赛做到公平、公正，并做好及时的监督工作；
5.督促各参赛团队进行赛前准备，以保证比赛进程和比赛质量。
七、后期总结。
1.比赛结果公示，发放奖状及奖品；
4.资料整理、归类、存档；
5.及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。
八、活动联系人及联系方式。
主办方：
协办方：
大学礼仪策划书篇五
在校级活动美丽校园20_级新生宿舍风采大赛活动之际，为给我院新生有个充分的状态参加比赛，我院特此展开新生宿舍风采大赛，秀出自己的特色，我们希望通过活动的开展，新生们可以体现出合作、团结、创新等精神，诠释出当代大学生对生活的热爱、对创新精神的追求，从而为我院增添一份光彩。
二、活动主题。
美丽校园。
三、活动口号。
建设文明寝室，共创美丽校园。
四、举办单位。
主办：计算机与信息工程学院分团委学生会。
承办：计算机与信息工程学院学生会生活部。
五、比赛时间。
初赛时间：20_年10月8日。
复赛时间：20_年10月18日。
决赛时间：20_年10月27日。
六、活动目的。
这次活动的目的很明确，通过美丽校园新生宿舍风采大赛这个活动的开展，培养14级新生的团结和创新精神，让他们自己动手装扮属于他们8个人的小屋，创建文明寝室，把对寝室的爱升华到对学校的爱抑或把对学校的爱体会到对寝室的爱当中来，进而美化我们的学院，美丽我们的校园。
七、活动前的策划准备。
为了让14级新生有充分的准备时间，我们提前给他们发通知告知他们将会有新生宿舍风采大赛这么一个活动。为了让14级新生们更加了解宿舍风采大赛这个活动，我们将以书面通知的形式将本次活动方案以及相关注意事项发到各班，从行动上重视本次活动，积极地发动和鼓励同学踊跃参加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大学生宿舍风采大赛活动策划书大学生宿舍风采大赛活动策划书。
八、活动对象。
计算机与信息工程学院全体14级学生。
九、比赛地点。
计信学院20_级新生宿舍(七栋、八栋)。
十、活动要求。
重在体现校园文化，真实反映宿舍文化和内心想法，以及舍友之间的团结合作，共享快乐喜悦。
十一、活动流程。
初赛：20_年10月8日评审团对本院初次参赛宿舍进行评定，选出3个具有代表性宿舍参加学校20_年10月18日复赛的评选。评选出的宿舍要制作能充分展现本宿舍风采的ppt。
复赛：20_年10月18日进行复赛，由校学生会组织人员对初赛评选出的宿舍进行实地参观评比，并从各二级学院各选出一间宿舍参加决赛。
决赛：20_年10月27日进行决赛，主要形式为各个进入决赛的宿舍进行ppt展及5分钟现场演说，讲解内容要求健康、积极向上，能表现活动主题，能突出本宿舍的文化。大赛结果当场公布并颁奖。
十二、评选细则。
1、评选内容：
(1)宿舍卫生。
(2)整洁形象。
(3)宿舍文化。
2、评选方式：
(1)以宿舍为单位。
(2)计信学院领导、老师和常委以及生活部的全体成员对学生宿舍进行评比打分，以总分高低决定名次。
3、各宿舍要准备事宜：
(1)首先要搞好寝室卫生(以宿舍卫生要求及评分为标准)。
(2)树立自己宿舍的内在形象。(每个宿舍围绕美丽校园这个主题发挥想象给自己的宿舍另拟一个主题)。
(3)各宿舍着手准备装饰宿舍材料。
(4)各宿舍推选出一名代表作为宿舍主题解说员。
十三、奖项设置。
本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖4名，另设有风采奖、创意奖、经济奖各一名，分别授予奖状且一等奖获一把拖把，二等奖获一条卫生纸，优秀奖获一袋洗衣粉(大)，奖分别获一袋洗洁精，另外每个获奖宿舍加一瓶洁厕精。
注：一等奖与二等奖将代表我院去参加校里的宿舍风采大赛的复赛。
大学礼仪策划书篇六
为了增强大一新生的课外知识，特别是为了提高学生会新干事的综合素质。
：信息工程学院电子二系学生会公管部
朱晓艳(信息工程学院二系学生会公寓管理部部长)
：4号教学楼303教室
1、信息工程学院电子二系公寓管理部全体干事
2、信息工程学院电子二系纪律部全体干事
3、信息工程学院电子二系外联部全体干事
4、部分大一新生(统专电商07级学生)
4：30准时开始讲座，中途提问学生一些常规的礼仪问题，对学生的回答进行分析。在讲到领带的`问题时由学生现场系领带，然后对领带的打法进行评价、讲解。
策划人：活动背景：军训刚刚结束，同学们对此次军训感受非常深刻。
活动目的：培养同学们的吃苦耐劳的精神，提高同学们团体合作的工作态度。
活动名称：军训感受作文大赛。
主办单位：人文与艺术系学习部。
活动对象：全体大一新生。
活动日期：xx年10月10日7:30——9:00
活动计划：
在校园张贴横幅，挂海报，发传单，通知我系的各班班长，向他们介绍次此活动，并让班长通知各班同学。
。在人文与艺术系办公室、食堂门口。报名时注明所在系、班级、姓名、联系方式。
活动流程：
1、活动开始前播放背景音乐。
2、主持人介绍作文大赛的要求和时间。
3、学生会成员对此大赛进行监考。
活动评选：学习部对参赛文章进行评阅，评出获奖名单，对其公布。
大学礼仪策划书篇七
为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使_级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
二、参赛报名方式由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像(如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照)于20日前交给文艺部。
4、9月20(21)日18：30举行新生风采决赛。
地点：声乐组初选：某大教室。
新生风采决赛：学生活动中心多功能厅。
四、宣传方式1、9月8日完成宣传单制作。
2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采。
5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。
主题：fresh,sowhat?!
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及freeland，七大类。
声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内;。
器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内;。
舞蹈组(健美操)，分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内;。
freeland是_年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
ps:各种身份，比如多啦a梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。
2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，(突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露)然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
ps:情景剧主题不限，可以考虑新生风采大赛主题——fresh，sowhat!，也可以改编童话，还可以结合时事热点来演，比如世博会、泥石流等等。
六、赛前准备。
1、8月18日讨论，策划决定比赛主题、赛制、宣传方式及相关事宜;。
2、开学前制作报名表，每班5份，不够自行复印。
4、开学前后进行相关宣传，做到全面宣传。
5、完成报名工作并进行各项目参赛人数统计;。
9、制作签到表、打分表(分初选和新生风采决赛)。
10、组织彩排。
11、购买道具，奖品，并于比赛前充好气球等;。
12、制作节目单，在比赛开始前发放给观众。
13、装饰场地;。
14、书画组的比赛由宣传部负责，主持类比赛由主持队负责，演讲类比赛由学术部负责，统一发放报名表。
七、活动流程。
1、???19日12：30组织参赛选手进行比赛顺序抽签;。
2、20号下午16点，工作人员必须全部到位进行准备工作，包括现场布置及工具调试;。
3、16：30点选手签到，声乐组试唱，其他组别节目、开场秀彩排;。
4、17：00准时由主持人宣布比赛开始，介绍评委，比赛流程。
6、17：10——17：30主持组比赛(20分钟);。
7、17：35——18：00声乐组根据抽签进行上半场比赛(25分钟);。
8、18：00——18：25声乐组下半场比赛(25分钟);。
9、18：25——18：40乐器组比赛(两组，每组5分钟);。
10、18：40——18：50freeland比赛(两组，每组5分钟);。
11、18：50——18：55主持人公布声乐组前3名，主持组第一名，书画组第一名及最佳才艺奖。
13、19：00结束，由工作人员留下迅速清理场地。
八、评选方法及赛制：
评委要考虑各参赛选手参赛内容与主题的关联度打分。评委根据舞蹈组选手开场秀打分。评委根据主持组选手比赛情况打分。比赛共评选出声乐组前三名和其他组别第一名。声乐组前三名将获得由学院颁发的奖状及奖品。
书画组、演讲组单独比赛，各自选出获奖选手，决赛当晚颁奖。
九、人员安排报名负责人：文艺部1名章一荻。
报名表、签到表、评分表制作、部门沟通负责人、初选负责人：文艺部1名李蕊竹。
初选工作人员：文艺部大一干事5名。
比赛主持人：由财会主持人队选出一男一女。
比赛现场所布置：宣传部、文艺部。
声乐组负责及伴奏收集人：文艺部2名(大一干事1名)范歆怡。
彩排及试音负责人：文艺部1名及各组负责人(4到5个小时，加主持人)。
音响控制：文艺部2名(大一干事1名)王佳佳。
游戏环节负责人：文艺部2名陈海平贾一川。
摄像：财会记者团。
比赛现场维持及座位安排：文艺部大一干事2名。
奖品控制协调和发放：文艺部大一干事2名。
气氛调节：文艺部大一干事2名。
催场：文艺部大一干事2名，负责选手区。
搬道具：学生会干事3-4名。
比赛评委共5人：
记分员大一干事2名：
迎宾及颁奖品：礼仪队。
抽签负责人：文艺部1名。
赛后清场：全体学生会成员。
十、预算用途物品名称单价数量总额备注宣传、前期准备。
十一、注意事项。
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上。
2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、多功能厅的音效问题需提前告知声乐组选手。
6、舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。
7、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外。
8、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延。
9、关于大赛结束的现场清理，赛前通知相关学生会成员。
大学礼仪策划书篇八
中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦，注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质，已越来越被人们所重视。为此，我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。
为丰富我校大学生课外文化生活，提高大学生的个人修养，增强其人际交往能力。为鼓励大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到知礼仪、讲礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。
初赛：12月02日（星期二下午6：20—7：00）。
决赛：12月09日（星期二下午2：00—5：00）。
初赛：7号楼。
决赛：7号楼阶梯教室。
初赛：山西大学商务学院院心理联合会全体成员。
决赛：各系心理协会及心理联合会成员。
礼仪知识一点一滴，文明种子播撒大地。
山西大学商务学院心理健康教育中心。
山西大学商务学院心理联合会。
山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员。
（一）活动前期准备：
策划部：
（1）计时人员两名。
（2）在微信公众平台、微博推送活动公告。
秘书部：
（1）秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。
（2）准备参赛资料，并整理出初赛复赛所需要的题目，包括主观题和客观题。
（3）准备主持人的稿词。
（4）计分、照相、试题抽取人员各两名。
（5）准备报名表。
（6）安排礼仪。
学术部：
（1）制作活动展板。
（2）准备音乐音响。
外联部：
（1）为活动拉取赞助经费。
（2）安排工作人员维持会场纪律。
（3）借取活动所需道具。
素拓部：
（1）联系参赛人员，及复赛时的叫场工作。
（2）培训主持人。
主席团：
（1）邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。
（2）邀请电视台、广播站以及校报等媒体。
（二）活动过程：
1、初赛。
（1）由秘书部确定笔试时间及考点，并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。
（2）全体工作人员提前半小时到场布置考场，安排座次。
（3）宣布笔试正式开始，并分发试题。
（4）笔试结束，秘书部收卷并清理考场。（考试时间45分钟）。
（5）秘书部负责试卷评分，并评选出前10名。
（6）挑选初赛前10名参加面试，面试前5名组成一队为心联决赛参赛队。
2、决赛。
（1）参赛的13个小组抽号，小组按编号依次入场。（各系心协和心联各派一组参加复赛，每组5人。）。
（2）主持人介绍嘉宾评委，并宣读比赛目的、规则评分细则。
（3）由主持人宣布本次“礼仪知识风采大赛”大赛正式开始。
（4）答题环节（15分钟）。
每组参赛人员按照编号依次答题，主持人每题宣读一遍（每组共有5道口答题），支持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，参赛选手有效答题时间为10秒，当计时工作人员提示答题时间到时，立即停止答题。
每道题为10分，在有效答题时间内答对的加10分，打错、不答均不加分也不扣分。
（5）抢答环节。
主持人宣读题目，由13个小组举手抢答（此环节题目由20道难度较大的题目组成）在有效答题时间内，抢到答题权的参赛队队员之间可以讨论，然后由一名队员回答问题。参赛队回答完问题，必须明确表示“回答完毕”，在有效答题时间内，在为表达“回答完毕”之前，答题的参赛队可进行更改和补充。但已明确表示“回答完毕”后，不能进行更改和补充。答题以最后更改或补充的内容为准。
此环节一道题20分，答错队伍扣10分。
（6）互动环节（5min）。
看图猜成语。
学术部播放ppt，用一幅画或几个字的组合来猜一个成语，巧妙的图与字结合起来。现场猜中者可送精美水杯一个。
我爱记歌词。
学术部播放一段音乐，现场第一个举手示意者获得接歌词机会，现场同学唱完后，学术部播放正确的下一句，若能准确无误接出下一句歌词，则获得精美水杯一个。
（7）情景展示（45min）。
13个小组按照抽号顺序获得他们的情景展示题目，并以此进行情景展示。参赛选手进行情景展示时，根据所抽题目进行情景模拟。共13题，每组选一题，展示时间不能超过3分钟，超时扣分。
情景展示题每题满分20分，有各评委老师打分，评委老师依据各组展示情况酌情给分。
（8）各系及心联特色展示（45min）。
各系及心联选派一名代表上台展示，播放音乐ppt，也可做节目展示或其他形式。每个系3分钟。
此环节每组满分10分，由各评委老师依据各组此环节表现打分。
（9）秘书部统计比赛结果，将各组得分累加，由主持人宣读各参赛小组成绩。
（10）由评委讲话并为获奖者颁奖。（20min）。
（11）主持人宣布比赛活动完毕，评委及参赛人员合影留念。
（12）外联部组织有序退场。
（三）活动后期：
1、比赛完毕后对道具进行规整，所有工作人员人进行场地清扫。
2、及时召开副部以上会议，找出活动中所存在的问题。
3、秘书部负责本次活动的简讯、照片与总结。
4、学术部负责后期报纸相应板块的编排。
1、工作人员在初赛提前半小时到场、决赛提前四十分钟到场。
2、时间上若有变动及时通知到每位参赛人员。
3、决赛时严格控制好每队的答题时间（限时3分钟）。
4、比赛期间不得随意离场，维持好比赛会场秩序。
5、外联部规划参赛人员的休息场地。
大学礼仪策划书篇九
中国被称为礼仪之邦，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。中国又是一个文明古国，我们作为当代大学生，是祖国未来的栋梁，而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。
通过这次活动，让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪，在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪，能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。
美丽青春，文明伴我行。
风雨篮球场、一栋教学楼。
1、借正装。
2、借相机。
1、让同学们懂得与人交道的礼仪，提高同学们的文明礼仪素养。
1、拍摄礼仪照片。
2、拍文明礼仪标语。
大学礼仪策划书篇十
根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。
一、指导思想。
以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。
二、工作目标。
在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容。
法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。
四、方法措施。
1、认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。
领导组名单：
组长。
副组长：
组员：
组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，
副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动。
组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。
2、多方面多形式进行宣传发动。
利用校园板报、广播、班级园地进行宣传。
在校园醒目由、文明礼仪标语。
召开师徒动员会主题班会、队会。
3、学习形式：
教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于的学习笔记。
学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。
五、步骤和时间安排。
本次活动分三个步骤：
（一)制定方案、学习、宣传发动(x月x日-x月x日）。
（二)组织学习讨论，查摆对照(x月x日-_月x日）。
（三）总结提高、规范行为。
电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。
为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。
为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。
第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会。
主任（按马、芜、铜三地笔划为序，下同）：
办公室：
第二、本届校园文化节时间为_年_月x日到_年x月_日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。
第三、本届校园文化节主题：共建和谐校园共享文化成果。
第四、本届校园文化节开幕式为_年_月x日在马鞍山电大举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队（学生参与，共四男四女）进行乒乓球团体友谊赛。
第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。
第六、本届校园文化节闭幕式为_年x月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于_年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。
第七、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。
第八、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。
为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员（导修主任）要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。
各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。
大学礼仪策划书篇十一
为了更好地推进我校素质教育的实施，培养全面发展的学生，创设校内各班良性竞争的氛围，加强班级管理，培养团结向上、奋发进取的良好班风、学风，培养学生高度的集体荣誉感，促进学生良好思想品德的形成，使我校的校风、教风、学风进一步提升，不断提高学校教育、教学质量，我院决定开展“做文明大学生”的班会活动。
“做文明大学生”活动是以人为本、德育为首教育思想的体现，是《关于深入开展安全文明校园创建活动意见》的具体落实，是实现学生管理向“以思想教育为核心，制度管理作手段”转变的重大举措，同时也是学生思想教育工作的主要内容。
规范大学生日常行为规范，养成良好的生活习惯。
端正学习态度，提高自身素质，继承社交礼仪。
文明，是和谐社会的主旋律；文明，更是当今社会评价人才的基本标准。靠文明立足，以文明兴业是社会发展的必然趋势，理应引起现代青年人的重视并以此为共识。
文明，作为人的一种素质，离不开孕育和发展的空间。“做文明大学生”活动正是遵循了人与环境的辩证关系。人人重诚信，事事讲文明，则校园文明之风蔚然。反过来，文明的校园和班级环境会塑造出一批批文明的人才。
1、班主任是活动的主导。要精心组织、认真准备、匠心独运，完成任务不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
2、学生是活动的主体。全员参与是关键，关乎本次教育活动的成败。努力引导每一个学生主动地、创造性地参与到活动中来。在活动中受熏陶，在过程中塑造自己。
3、使学生树立“向陋习告别，同文明握手”的信心和勇气，真正能够分清是非和美丑，并自觉做到慎微和慎独。
4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌，遵规守纪、勤俭节约、自尊自爱，做到生活方式文明健康。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齐心协力的良好班风。
1、主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。
2、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。
3、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。
首先，郭鹏同学就自己日常生活的所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。然后，丁家友同学通过自己在生活的切身经历，针对我们师范学生，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素质的体现。肖时明同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。
4、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。
5、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。
6、“做文明学生”倡议书。
最后，班长宣读“做文明学生”倡议书。
亲爱的同学们：
我代表继续教育学院资环班班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明校园“的倡议。
中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。学校更是我们大学生活动的绿茵场，今天我们在这里举行这个主题班会，为了营造文明向上的良好校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。具体倡议如下：
一、不说脏话粗话，文明说话；
二、文明让礼排队，文明餐饮；
三、按时上课，不迟到、不旷课、不早退；
四、正确使用网络，不访问不文明网站；
五、文明居住，爱护公物；
六、衣着得体、仪表端庄大方；
七、不乱吐乱丢，维护校园环境；
九、禁止铺张浪费，爱惜粮食；
十、保持图书馆纪律，文明学习；十。
一、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。
十二、积极参加“做文明学生”的主题实践活动，争做文明使者。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的大学生！
通过此次班会，让我们都深刻地反省自己在生活和学习中的陋习，牵手文明，摒弃陋习，让我们在实际的学习与生活中懂得如何成为一个符合时代要求的大学生。
我们要成为社会的一股不可忽视的。
大学礼仪策划书篇十二
一、活动引言：
对于一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，为了争做文明人，创建文明校园，为此，我们班开展了“文明礼仪”主题班会。
二、活动目的：构建和谐校园、争做文明班级。
三、活动主题：文明礼仪（不学礼，无以主）。
四、活动时间：xx年10月23日星期二早上07:30。
五、活动地点：正大软件职业技术学院二教2302。
六、活动主办：策划书：班长：吴炳林团支部书记：兰亭。
七、活动对象：1100501班全体学生、辅导员。
九、活动安排：本次活动主要由班长：吴炳林和团支部书记：兰亭组织，由秦远文负责宣传。
十、注意事项：不许迟到、班会进行中不得提早离开教室。
十一、活动效果预期：使师生、学生之间相互的理解、尊重。养成良好的生活习惯。
十二、活动可行性分析：无需资费支出，不耽误时间、不需要太大的场合，而且通过主题会的开展使师生、学生之间相互的理解、尊重，一步规范自身的文明礼仪。以教师的文明礼仪促学生的文明礼仪，以学生的文明礼仪促校园的规范礼仪。所以活动完全可行。
大学礼仪策划书篇十三
由校团委组织部负责决赛现场的签到及安全问题。
5、会场布置。
负责部门：礼仪队、宣传部（辅助）。
会场布置人员须参加当晚的入门检票、舞台布置、座签确等一切有关晚会的服务性工作。
6、电脑、音控操作。
负责部门：社会实践部。
负责当晚电脑及音控的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑、音控的运用顺畅有效。
7、新闻采集。
负责部门：新闻部。
负责当晚新闻采集，采访选手感受，实录当晚比赛全过程。好为下届做参考。
活动预算。
礼仪之星奖杯一个50元。
证书7本40元。
鲜花7束280元。
小礼品50元。
宣传横幅100元。
大型喷绘900元。
复赛海报200元。
舞台布置400元。
奖金2500元。
合计：4520元。
