每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学第一周的日记篇一

终于开学了，怀着激动的心情来到了学校。算起来，已经有两个月没与尊敬的老师和亲爱的同学们见面了，我异常的兴奋。

一进教室，就看到了王晓和李佳裕。老朋友见面，当然有聊不完的话题。我们聊暑假作业，聊暑假的见闻……直到黄老师笑容满面的出现，我们才安静下来。“同学们，好久不见!”黄老师大声的说。我们异口同声的回答：“黄老师好!”接着，黄老师笑眯眯地说：“同学们，我们要发新书了!”顿时，全班欢呼起来。当我领到新书，闻着那特有的墨香便不知不觉的陶醉了。

几天新课下来，新来的英语老师给我的印象最深刻。她虽然很严厉，但是讲课真的是很风趣。我们大家都爱上她的课。可能是我们班的黄老师和宋老师都很和蔼可亲，导致我们班上这学期来了十一个插班生。因此，我们成为了年级人数最多的一个班。真是要辛苦老师了。

现在的我，已经正式成为了一名五年级的学生。因此，我会更加的严格的要求自己，会尊敬师长，团结同学，热爱劳动，专心听讲，认真的完成作业。

开学第一周的日记篇二

开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不习惯哦。

校园中人真多，整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的'操场上发呆。

过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背’，到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不习惯了。

到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来!”眼神是那么可怕，说话好凶。。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!

开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊~~~!

期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。

开学第一周的日记篇三

暑假结束了，我成熟了许多。

这个假期似乎过得特别快，一眨眼的功夫，就又要上学了。开学我既期待又不喜欢，期待是因为我想看那一张张熟悉的脸又有什么新的变化，不喜欢是因为不能睡懒觉了，而且得随时预防“火山爆发”。

9月1日，开学的日子到了，我这个“小大人”背起书包，却有一种怪怪的感觉：书包里明明装满了作业，为什么背着书包的感觉这么轻，这是以前从未有过的感觉。也许是我长大了吧，我这样说着，还是不放心的翻着书包，仔细检查有没有漏装的东西。

到了学校，老师以她惯有的笑容迎接我们。在教室坐定之后，老师说：“下来我们选各小组组长。”自从开展271教学模式后，辅导同学学习和组内一切事物的担子就都落在了组长身上，所以组长的人选非常重要。大多数同学都不愿干这个出力不讨好的差事，都静静地坐。而我却勇敢地举起了手，因为我想要一个人——马超。和马超谈话，很有收获。他回答问题很积极，可以帮助我调动其他组员的情绪。有些同学见我举起了手，也相继举起了手，不巧的是，马超也举起了手，加上我刚好七个人，一人一个组。我着急了，我想要马超，可他却想当组长。

老师的一番话，让我心里的石头总算落了地。老师说：“谁如果不服，可以向他们当中的任何一个发起挑战!”结果，两位同学被挑战了下去，其中一位就是马超。老师倒计时了：“还有没有了，没有可就定下了。”这时，两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台，挑战的对象都是肖杰，这使我们男同胞十分兴奋和骄傲，但遗憾的是，两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地败下阵来。

接下来是组长选同学，分abc三类。挑选刚开始，平时的好朋友就都向我蜂拥而至，这下可好，要谁不要谁，我陷入了两难的境地当中，我想都留下，可又不允许。最后，我干脆横下一条心，只要留下马超就行。老师对我们组的同学说：“其他组要谁，谁就无条件地走。”说走就走了，刚开始人数最多的组现在只有三个人了，好在马超没走，我正暗自庆幸，他可是我千拉万拽才留住的。谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组就要马超，老师偏偏就点头同意了。我顿时无语，原来那么多的精英，顷刻间就剩下我和叶子尧了，老师又给我加了一个人。就这样，我们组成了人数最少的组。

虽然我的愿望落空了，但我一定会带着我的组员在各方面争先创优，让弃我而去的朋友都吃后悔药去吧!

开学第一周的日记篇四

开学一周了，这五天里我们过的很开心。

语文课：我们知道了许多不知道的字和不知道的读音、我们知道了更多从作者笔下写出来的优美课文、我们还知道了。

数学课：第一课：小数乘小数的主要口诀是一学、二看、三点。只有记住了这个课程的口诀才能记住数学课的小数乘小数怎么算。英语课：英语这一门对我来说是非常有趣的，既能知道外国的通用语：英语，还能知道两只小动物的故事，还有用英语来说的单词。比如：星期一到星期日、科学老师等许多名称和新的单词。毛笔课主要是让我们会写毛笔字，而且毛笔老师还让我们写自家的对联，需要几副就写几副，苦啊。

过了今天就是开学的第二周了，时间过的好快，眨眼间：一暑假就过去了，两个月啊！不管时间有多快，我都要努力学习。

这一周我过的非常开心！

开学第一周的日记篇五

今天早上，我早早地起来，因为今天是开学第一天。如果第一天就迟到，这可太丢脸了。

我飞快地吃完早饭，快速来到学校，找到了我们班。我发现xx老师站在教室门口迎接我们，我大声地说：“xx老师，早上好！”xx老师亲切地拍了拍我的肩膀，笑眯眯地对我说：“你好！”我心里美滋滋的，开心地走进了教室。

教室里书声朗朗，我赶紧来到座位上，打开《三字经》，也认真地读了起来。

过了一会儿，xx老师走进教室，拍了拍手，我们马上安静下来。xx老师说：“刚才我发现xx的声音最动听。接下来，我们来个比赛，看看谁读得最好，背挺得最直。”比赛开始了，我把我的背绷得直直的，我发出的声音也非常的响亮。读完了，老师表扬了我们读得好，我心里很开心。

后来，我们又进行了背《三字经》、背唐诗比赛等活动。很快，紧张而又快乐的一天就这么过去了。

开学第一周的日记篇六

今天是开学的第一天，我怀着兴奋的心情来到学校，看到许许多多的家长和同学都在校园里走来走去。

还有10分钟就8点了，教室里吵闹的声音慢慢的平静下来，老师也走进了教室，老师明明白白的告诉了我们2月21日上学，休息2天就正式的上课。

老师还让我们签了家长的名字，还让我们在存折上面存了大约有130元的开学费用。

令我最高兴的就是发了13本书，有：语文、数学、英语、实践、思想品德、阅读、写字、安全教育等等。

有令我高兴的当然也有令我不高兴的，本子连看都没看到，更不可能发了，真不知道到底是什么事情，哎!

时间在慢慢地“流动”，就这样开学的第一天就慢慢的过去了。

开学第一周的日记篇七

开学第一周是新学期的开始。刚开头，一切都是新鲜的，一切都该好好计划一下。

对于我，开学第一周还是比较兴奋的。新手发到手里，清新的墨香飘入鼻孔，刺激着我的进取心。

在开学的第一周里，我制定了本学期的学习计划，买了复习资料。并且很快就进入了有计划地预习、复习、写练习题的紧张状态。

然而，开学以来的第一周，这一个星期里，我感觉大家的状态不太好，好像还没有从寒假里走出来，上课有时候心不在焉。所以，我希望下个星期大家能够打起精神来，迎接这学期。

开学第一周的日记篇八

这个学期，我们升入了初三，也换了许多老师，这些新换的老师有一个共同的特点：语速极快。但是他们毕竟是带毕业班的老师所以语速比较快也是正常的，mr彭给我们说，要怀念以前的老师，同时也要珍惜现在的老师。对啊，其实新换的老师和以前的老师各有各的特点，只有怀念以前的老师而且珍惜现在的老师，我们才能更加优秀。

我们新换了英语老师，历史老师，生物老师，政治老师并且还增加了物理老师和化学老师。在我认为新换的老师都是很优秀的老师，我个人比较喜欢英语老师和生物老师。英语老师是miss陈，miss陈胖胖的，戴着一副眼镜，赏罚分明，一眼看上去就知道她是那种挺好的老师，miss陈严肃的时候会很严肃，幽默的时候会很幽默，我觉得我挺喜欢这样的老师。

生物老师，我上初一初二的时候就见过，当时不知道她是教什么的，但是感觉这个老师应该很好，所以挺想让这个老师教我们的。现在，她真的教我们了，我觉得挺开心的，下定决心一定要学好生物。

历史老师，政治老师，化学老师，物理老师其实也挺好的，我也挺喜欢听他们讲课的。新换的老师与以前的老师真的是有挺大的差别的，但是他们都有一个共同的特点：都是好老师。

在过去的一周里，我感受到了时间的紧迫感，也感觉应该好好的利用业余时间做一些自己应该做的事情，尽快的适应初三快节奏的生活。初三的时间真的很紧张了，所以平常的时间重在自主学习。

初三的快节奏生活，我准备好了。

开学第一周的日记篇九

度过了一个快乐的寒假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们高中的生活。

这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了，我考得并不理想，在初中的时候，对假期的作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上了事，看来假期作业也是不能小看的呢，以后要自己认真的做才行。

这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了高二就来不及了。

同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。

这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

开学第一周的日记篇十

今日的开学不再是研究生生活的开学，而是我走上了真正讲台，开始了我的教师生涯的开学第一周。

初出茅庐，什么都不懂，硬着头皮与学生磨合了一周，从周围老师那儿了解了整个班大概情况，开始了我的备课生活，与以往微格训练明显不同的便是我真正面对了学生。面对着的是活生生地学生，他们有思想，他们有自己的想法，他们有着一定的抵触（对作业的抵触），也许是好奇我这位新来的老师，每节课充满着好奇的眼光望着我，但难免有几个总是三分钟热情，开始窸窸窣窣地聊起了天，观察了几日，总是那么几位，才发现这样的我是不能开展自己的教学计划，有时候计划往往赶不上变化。临场的突发事件，需要很好的教育机智才能应付才行。

也许我还没有真正走进学生们心中，时不时侧耳倾听到了学生诉说着我的课是多么无聊，以及在课堂上讨论着关于我（着装？外貌？还是语音、口语表达？）我开始每日反思，前两天我是彻夜未眠，我只要开始了就要认真负责，虽然只是一名小小的代课老师，也许只能代这么一学期的课程，我还是希望每个学生在我的课堂上能够学到一定的学习方法或者爱上语文。

首先，我反思了自己，也许不能再继续开展我自己的新课计划了，现在的学生学习的语文习惯未养好，以及丝毫没有学习的态度，一份认真对待学科的热情。每日学生都在反映作业布置太多呢？我也细想了一下，我布置的都是每日语文的不断积累，如果一个认真对待学习的孩子，他应该将此作为日常工作而不是当成任务来对待。

我的作业：

1.语文是一个不断积累与运用的过程，所以摘录工作每日都要进行，要求标注好日期，做好美文美言佳句的摘录，并及时做好点评分析。

2.需要字帖每日练字。练字能磨练一个人的耐力和心境，让人的精神集中，也是磨炼孩子们浮躁的心情必不可少的练习。

3.没有一个很好的预习习惯，学习是孩子们自己的事儿，预习我给孩子们提出了要求，如何预习？练习册第一课时“字词梳理，点滴积累”需要在讲新课文之前整理做好，把不认识的字词在课文里勾画出来，同时新课文不懂的地方注意标注出来，课堂我们一起讨论。以及作者简介需要孩子们自己查找并了解。

4.最后，便是临时的作业（学生有一本练习册）。

学生没有读课文的习惯，总是等待老师的鞭策，等待老师的呼喊。

其次，我每日上课之前认真细看了自己教学ppt，很单调，于是日夜调整，同时结合课前三分钟要求每位学生上台演讲、朗诵或美文分享。调动孩子们课堂积极性，我总是选了一节课来给孩子们分享我的积累，以及分享大千世界无与伦比的知识与视野，我特别注重每一节课的评讲，因为可以教会孩子们如何答题。

虽然平时我忙碌着备课、同时也要准备我的研究生论文开题，但是我一有空闲，在不断思考，不断思考现在的孩子们为什么觉得在学校学习是极厌烦的一件事。

我时不时旁听前辈的课堂，看他是如何掌握整个课堂的？如何吸引学生的注意，每个老师都有自己的教学风格，我在努力寻找自己的教学风格，所有老师建议我不要太温柔呢？其实我并不喜爱天天板着脸的教学风格，我爱与学生们交流，倾听他们的想法，现在班上学生唯一的缺点便是，不能尊重别人，未学会如何倾听，倾听同学的发言，总是各顾各的。

明日便是我的开学第二周，我计划了一个周的工作，也许一个周的工作会临时的变化，我会继续实施我的计划，教会学生学习语文的方法。

开学第一周的日记篇十一

今天终于开学了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好红领巾，走出家门，我的心情高兴极了。

外面有点雾，雾轻拂过我的脸庞，给人一种崭新惬意的感觉。

来到学校，走在我熟悉的走廊上，不免会有些激动。再看看教学楼后面的草地和老师同学们有一种久违又重逢的感觉!

又到发新书的时候了，刚一发下一本书，我就如获至宝，于是便开始如饥似渴的读起来了，尽情地在知识的海洋里遨游。

一回到家，我立刻将我的书宝宝们抱出来，放到桌子上，不让他们受一点损伤，而且还给他们一一穿上衣服，免得他们受伤。再接下来，我要把他们身上的好东西统统学回来，和他们成为知己。

最后我一定要好好学习争取更大的进步，取得更优异的成绩，让我的小学生活画上圆满的句号。