最新特岗教师心得体会(通用9篇)

特岗教师心得体会篇一

随着城市化进程的推进，城乡教育资源分配不均的问题日益凸显。为了缓解农村教育的困境，国家推出了乡村特岗教师计划，鼓励优秀的大学毕业生到农村地区执教。作为一名乡村特岗教师，我深刻认识到自己肩负的责任与使命，更感受到了乡村教育带给我的满满的收获。以下是我在这一岗位上的心得体会。

首先，乡村特岗教师工作需要有坚定的意志和强大的责任感。大多数乡村地区教育资源匮乏，师资力量不足，学校面临种种困难。作为乡村特岗教师，要有坚定的决心和勇气面对这些问题。在教学过程中，我们要有超常的耐心和包容的态度，对每个学生都能够尽力帮助他们学习。同时，我们需要积极投身到学校各项工作中，通过参与学校建设和教育活动来推动学校发展。

其次，乡村特岗教师需要具备创新和适应能力。乡村地区的教学环境与城市有很大的差异，学生的学习状态和生活背景多种多样。作为特岗教师，我们要根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和手段，激发他们的学习兴趣和潜能。同时，我们要不断学习和更新知识，适应教育改革和发展的要求，提升自己的教学水平和素质。

再次，乡村特岗教师需要具备团队合作和沟通能力。乡村地区的教育资源有限，学校和教师之间的合作至关重要。作为一名乡村特岗教师，要与学校其他教师和管理人员密切合作，共同制定教学计划和教学目标，相互交流经验和教材资源，形成教育共同体。同时，我们也要与学生和家长建立良好的沟通渠道，及时了解和解决他们的问题和需求，增进彼此的了解和信任。

最后，乡村特岗教师要有奉献精神和爱心。乡村地区的孩子们多数来自贫困家庭，他们需要更多的关爱和支持。作为特岗教师，我们要尽力满足他们的学习需求，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我们要关心他们的身心健康，引导他们积极进取，培养他们的社交能力和综合素质。通过我们的努力，帮助他们实现个人的成长和发展，为乡村教育事业做出贡献。

总而言之，乡村特岗教师工作使我深刻体会到教育改革的艰辛和发展的潜力。我将继续努力，不断提高自身素质和专业水平，为乡村地区的孩子们带去更好的教育资源和成长机会。同时，我也希望社会各界能给予乡村特岗教师更多的关注和支持，共同推动乡村教育的发展。

特岗教师心得体会篇二

随着教育事业的不断发展，特岗教师逐渐成为教育领域中一支不可或缺的力量。作为特岗教师，怎样能够发挥自己的优势，取得良好的教学效果，是我们需要深入思考和探索的问题。在我担任特岗教师的一年时间里，我深刻体会到了一系列的心得和体会。

首先，做好特岗教师需要有扎实的教育理论知识作为支撑。特岗教师往往是从非教育专业转岗而来，因此在教育理论知识方面可能存在一定的不足。在我刚开始担任特岗教师时，我发现自己在教育理论方面的知识相对薄弱。为了提高自己的专业素养，我积极参加各种培训和学习，通过学习教育学、心理学等相关课程，逐渐提升了自己的教育理论水平。同时，我还通过各种教育资料的阅读，增加了对教育活动的了解和理解。这样一来，我在教学实践中能够更好地把握教育原则和方法，提升了自己的教学效果。

其次，做好特岗教师需要有持之以恒的教学热情。作为特岗教师，我们往往面临许多困难和挑战。例如学生学习兴趣不高、学校资源不足等问题都可能影响到我们的教学效果。在这样的情况下，我们必须保持一颗持之以恒的教学热情。只有真正热爱教育事业并将其作为自己的职责和使命，才能够在困难面前坚持不懈。我记得有一次，我负责的班级里有一些学生对学习态度不端正，导致整个班级的学习氛围受到了影响。对此，我没有灰心或者责备学生，而是耐心地与他们沟通，了解他们的问题所在，并针对性地给予帮助和指导。经过一段时间的努力，这些学生的学习态度发生了积极的改变，也逐渐融入到了良好的学习氛围中。这个经历让我深刻体会到，只有坚持不懈、付出努力，才能够在特岗教师这个岗位上取得好的效果。

此外，做好特岗教师需要有良好的人际关系和团队意识。特岗教师通常是独立担任一个班级或科目的教学任务，因此在教学实践中，要和学校、同事、学生之间建立良好的人际关系，形成良好的团队合作氛围，才能够更好地推动教育工作的开展。在我工作的学校中，我主动和同事们交流思想、分享教学经验，并积极参与学校组织的各项教学活动。通过团队合作，我不仅极大地提高了自己的教学能力，还深感到了团队的力量对于教育工作的重要性。

最后，做好特岗教师需要不断反思和调整教学策略。教学工作是一个充满变数的过程，特岗教师在教学实践中难免会遇到各种问题和挑战。因此，我们要具备反思和调整教学策略的能力。在我担任特岗教师期间，我时常反思自己的教学过程和效果，积极收集学生、家长和同事的评价意见，并针对性地对自己的教学进行调整和改进。通过这样的反思和调整，我逐渐提高了自己的教学水平和教学质量。

总之，做好特岗教师需要有扎实的教育理论基础、持之以恒的教学热情、良好的人际关系和团队意识，以及不断反思和调整教学策略的能力。只有在这些方面的全面提升下，我们才能够真正地成为一名优秀的特岗教师，为学生提供更好的教育服务。希望特岗教师们共同努力，为教育事业贡献自己的力量！

特岗教师心得体会篇三

xx年6月3日进修学校举行的xx市xx“特岗教师”师德培训活动，在此次活动中，专家教师的讲座使我受益匪浅。

在本次活动中主办单位为我们请来了xx市xxx中学全国骨干教师苗xx，吉林市教育学院综合部钱教授，xx市临江小学高老师，xx市xx小学周老师为我们全体特岗教师做专题报告，同时xx市教育局以及xx市进修学校有关领导也参加了活动并发表重要讲话。

爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她的教育和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，教师是一个神圣的名字，每位教师都应该具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中xx市第二十三中学教师苗xx就是这样的一位老师。

在苗老师的讲座中她告诉我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学知识的传播者，又是道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。

良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真﹑善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。

尊重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，班主任一定要充分相信学生，善于抓住学生的闪光点，让每个生命都绽放出精彩。苗老师讲了很多有关他的亲身经历，最后她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人！

xx市教育学院综合部钱老师后来为我们在今后的从事班主任的道路上，奉上了一场精彩的讲座，即如何打造班主任的专业精神。在讲座中，钱老师提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性；打造班主任的专业精神就要永葆进取心，树立自信心，增强责任心。在谈到永葆进取心时，钱老师主要讲到10种关系的处理：生存与生活的关系，职业与事业的关系，常规与创新的关系，显性与隐性的关系，点与面得关系，合作与竞争的关系，教书与育人的关系，困惑与反思的关系，苦干与巧干的关系，付出与收获的关系。

像这种大家坐在一起，共同交流的活动，不但能使我们敞开肺腑，更重要的是大家能够互相交流工作中的经验，使自身得到不断地提高！在这次活动中，我深深体会到特岗教师身上的责任，我还需要不断的学习，使自己阅历更加充实!

特岗教师心得体会篇四

作为刚参加工作不久的青年特岗教师，有幸参加了这次的培训。这次培训给我提供了一次再学习、再提高的机会。这次培训让我收获很大。培训期间，指导师的示范课犹如一份美味大餐，拓展我的视野，提升我对课堂的崭新认识。学员之间的开课研讨更是让我难忘。在交流中提升；在交流中升华。通过这次培训我深刻体会到以下几点：

教师必须有具有现代教育观念。以教师为本的观念必须转化为以学生为本，充分相信学生、积极评价学生。我们班是一个高二年级的美术普通班。作为普通班的学生，学生层次非常不齐；学生学习兴趣不浓；这就给上好每一堂美术课造成了很大的困难。对于这种状况我思考了很多关于"课堂如何设计策略"这些方面，我在之后的上课中把在培训学到的课堂设计等方面的技巧设计知识运用到实践中。通过一段时间后，学生们的学习情况都有些不同情况的改观。这次培训，我体会到在教学观念上有了转变。教学不光是简单的传授知识，要重在教学方法。学生掌握了方法，可以自己获取知识。学生的班教师除了有丰富的专业知识外，更要有优秀的专业素质，人格魅力。同时，还要启迪学生，给学生充分的时间空间，发挥他们的想象力和创造力。

作为现代教师，必须要有终身学习的观念，把学到的观念方法落实到教育教学实践中。教师所做的一切都是为学生提供各种便利，为学生服务，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。

作为一个有思想的教师，必须虚心的向同行学习，不断提升自己各方反面的素质。在这次培训中，学到了很多比较实用的知识用到实践当中。用扎实的教学功底，带着进取的专研精神。当今社会不断进步，竞争日益激烈，只有咱们自己不松懈，才能适应新时代的美术教学。

这次培训，让我深深体会到，我们时刻要做到以下几点：要领会新课程标准，灵活教材内容，提高课堂设计；要有娴熟的技能，提高课堂驾驭能力；同时要不断进行反思，因为反思是提高教师教学水平的推助器。教师要致力于美术专业创作和钻研教学不断的提高自身的理论和业务水平。从而使学校领导从观念上和办学理念上对美术教育的重视，从心底里面对高中美术教育的认可而加大美术教育资金的投入。加大我校的硬件教学环境，从而适应当前新课程的高中美术教育完善美术教学环境。所以，我们就舍得投入一部分资金把美课室搞好，让学生一进到这个美术课室里面去，就觉得是在一个艺术的氛围之中，起到一种熏陶和教育的作用。这样有利益培养学生思维的发展，知道自己在美术的道路上应该在哪一些方面取得一定的进步。

对于培训虽然只是一个手段，只是一个开端，对于培训所讲的知识，我要让它细水长流。今后，我会学以致用，结合实际，及时地将所学知识受益于学生。

特岗教师心得体会篇五

作为一名特岗教师，我在教育工作中始终努力追求卓越，并不断总结经验、提高自我。在这段时间的职业生涯中，我意识到作为一名特岗教师要想发挥好自己的作用，需要具备一定的素质和能力。以下是我总结出的一些心得体会。

首先，要不断提高自己的教育教学技能。特岗教师是无论在教育学历还是教学经验上都相对欠缺的一类教师，因此我们要时刻提醒自己不断提升自己的教育教学能力。这包括多参加教研活动、学习先进的教学理念和方法，尤其是要注重自我反思和实践。只有不断学习和成长，才能够在教学中更好地指导学生、促进学生的发展。

其次，要增强自身的责任感和使命感。作为特岗教师，我们是教育事业的一份子，在教育教学中承载着重要的责任。要时刻铭记教育是使命，是一项光荣而辛勤的事业。在工作中，我们要以学生为中心，尽职尽责地完成每一项工作，用心去关注每个学生的成长，为他们的未来负责。只有拥有责任感和使命感，我们才能更好地投身到教育事业中去，为学生的成长贡献自己的力量。

再次，要与学生建立良好的师生关系。学生是我们工作的重要对象，和学生建立良好的关系是特岗教师必不可少的一项能力。在日常工作中，要多与学生交流，关心他们的学习和生活，为他们提供积极的帮助和指导。例如，对于学习不好的学生，我们要耐心引导、激发他们的学习动力；对于有问题的学生，我们要给予及时的关爱和帮助。只有与学生建立良好的关系，我们才能更好地了解他们的需求，为他们的发展提供更有针对性的教育。

此外，要与同事建立良好的合作关系。作为特岗教师，我们往往与有更多教学经验的老师共同工作。在这个过程中，我们应该虚心向他们学习，尊重他们的教学经验和知识。同时，我们也要主动与他们合作，发挥自己的特长，共同促进学校的发展。只有建立良好的合作关系，我们才能借助他们的经验和帮助，更好地发挥自己的作用。

最后，要保持积极向上的心态。特岗教师工作中常常面临各种各样的困难和挑战，这时候我们要保持乐观、积极的心态去面对。要坚信自己的能力，勇敢地面对困难并努力克服。在挫折和困难面前，要坚持奋斗，不要轻易放弃。只有积极向上的心态，我们才能更好地应对工作中的各种问题，取得更好的发展。

作为一名特岗教师，我深知自己身上肩负着培养未来人才的责任和使命。因此，我将不断提升自己的教学水平，增强自己的责任感和使命感，与学生和同事建立良好的关系，保持积极向上的心态。我相信，在特岗教师的道路上努力奋斗，定能成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和社会的发展作出自己的贡献。

特岗教师心得体会篇六

作为一名特岗教师，入职前能够参加李向华老师的分享讲座，实属幸运之事。对于李向华老师的美誉早有耳闻，每天路过望都好人榜处都要在墙上多瞅几眼李老师的介绍文字和照片，看到其光辉的事迹就觉得尤为耀眼，李老师的榜样感总是给人带有一股很强的向上的力量，而通过参加李老师的讲座我才发现我了解的远远不够，墙上的介绍文字远远不够，其背后的努力付出、无私奉献比那些荣誉也更耀眼！

通过听李老师的讲座，我感触真的特别多。李向华老师以个人经历向我们传授了当班主任的经验及做老师的幸福，深深的被李老师的教育情怀所打动。“认真做事，只能把事情做对；用心做事，才能把事情做好。”的确如此，李老师静心、净心、修心的态度尤为可贵，是我们每位新教师的榜样。在教育的路上不仅要育人，还要修养自身。时刻用自己的爱心去唤醒学生们内心深处的善念，用饱满的`热情对待每位学生。用爱播种，希望能一路成长，一路收获。当一名好老师很不容易！

在当前现状下，要给学生一杯水，教师不仅要具备一桶水，更要具备一潭水，一潭活水。的确如此，现如今时代发展较快，知识更新能力进一步增强，作为一名教师，要时刻保持学习的心态，向理论书籍学，向同行前辈学，从教学实践中学，从实际摸索中学。不断充实、完善自己，才能满足当今时代的需求。

作为一名青年教师更是要具备基本的能力水平，不断学习提升语言表达能力、教研能力、与社会相适应的能力。同时时刻保持爱心、耐心与安心，要有高度责任感和为人师表的风范。同时，我们要时刻记得要耐得住寂寞，守得住清贫，静心教书、潜心育人，学会控制欲望，淡泊名利，脚踏实地，多向有经验的教师学习并学以致用，在平凡岗位上做出不平凡的业绩。当一名好老师真不容易。

李老师不慕名利、不怕苦累，真心待学生，认真成就事业的精神被我深深折服了。李老师总说：“我就是生为教育的”。我想，这个境界我大概永远也达不到吧。无法想象日日夜夜在教育岗位努力的李老师一坚守就是很多年，当一名好老师真不容易，但付出就会有收获。同样一件事，选择了多付出，也就选择了多回报，也就成就了多优秀。我相信李老师在教育事业上的坚持，在教室岗位勤勤恳恳工作好多年的经历，一定弥足珍贵，一定会绽放最美的花朵，并以独特的花香引领更多人向目标前方一点点靠近。

作为一名应届毕业生，马上要从学生的身份转入到教师的行列，开始自己人生的新征程，对于这角色的转变，如何做好一名教师等系列问题摆在面前，未免充满各种迷惑。通过参加李老师的讲座，自己对教师的工作开展及发展有了更加清晰的认识，尤为重要的是端正了自己的心态。做一名好老师真的不容易，但我相信，只要时刻严格要求自己，向李老师一样永葆爱心，爱学生、爱教育，坚持努力，不断修炼，也可以在教育事业发光发热，凸显自己的价值，也会越来越幸福。

特岗教师心得体会篇七

第一段：介绍特岗教师的背景和意义（约200字）。

特岗教师项目是我国教育系统一项重要的人才培养工程，旨在解决农村和偏远地区教育资源不足的问题。作为一名特岗教师，我有幸参加了为期一个月的业务培训。培训期间，我深入了解了特岗教师的责任和使命，也受益良多。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。

第二段：培训内容和效果（约300字）。

业务培训中，我们接受了丰富的理论学习和实际操作，涵盖了教育学、心理学、教育法律法规等多个方面的知识。理论学习让我对教育的本质和教学方法有了更深入的认识，而实际操作中的教学试讲、教学设计等环节，锻炼了我的教学技能。通过培训，我对作为一名特岗教师应具备的专业素养和教育教学知识有了更清晰的认知。

第三段：培训中遇到的困难和挑战（约300字）。

在培训中，我遇到了许多挑战和困难。首先，我对一些教育理论和方法还不够熟悉，需要花费更多时间进行学习和思考。其次，与教育实际相结合的教学设计和试讲，给我带来了一定的压力。同时，与其他来自不同学校和地区的教师一起学习，也需要克服各种团队合作中遇到的问题。但是，通过培训期间的努力和交流，我逐渐克服了这些困难，取得了不小的进步。

第四段：培训中的收获和体验（约300字）。

在这一个月的培训中，我获得了许多宝贵的收获和体验。首先，我深刻理解了作为一名教师的责任和使命，更加坚定了为教育事业奉献的决心。其次，通过与其他教师的交流和合作，我拓宽了眼界，学到了许多宝贵的教学经验和方法。最重要的是，通过实际操作和试讲，我逐渐提升了自己的教学技能，对学生与家长的沟通也更加顺畅。这些经历让我深信通过自身的不断努力和学习，我一定能够成为一名优秀的特岗教师。

第五段：展望未来的教学生涯（约200字）。

特岗教师业务培训不仅是对我个人的锻炼，也是对我成为一名优秀教师的重要阶段。在未来的教学生涯中，我将坚持不懈地学习和探索，不断提升自己的专业素养和教学水平。我将以更加热情和责任感面对教学，关心每一位学生的成长和发展，为他们提供更优质的教育资源，努力让每个孩子都能享受到公平而高质量的教育。与此同时，我也将继续与其他教师保持合作和交流，共同进步，为教育事业贡献自己的力量。

总结：特岗教师业务培训是一段宝贵的经历，让我成长并提升了自己的教学能力。通过学习和实践，我深刻体会到作为一名教师的重要性和责任，并将以此为动力，致力于为我所服务的学校和学生做出更多贡献。

特岗教师心得体会篇八

20xx年是我人生的转折点，那一年，我成为了一名特岗教师。至今还记得当初要做一名特岗老师的坚定决心，她是我的梦想，是我一个随着时间流逝却愈加清晰的目标。

和其他学生一样，当初报考师范院校，就准备做一名老师，只是那时目标还模糊。上大学期间，一次偶然机会遇到小学时的老师，攀谈间她告诉我农村年龄大的老师占一多半，由于很多老教师都不懂英语、绘画以及音乐，小学的这些科目也就没开。后来我也了解到，不仅仅我们村的学校如此，农村的学校普遍都是这样。这种情况让我很是难受，生活于农村的我，对这些单调的课程以及传统的教育思想所带来的弊端深有体会，如果农村的启蒙教育更正规些，会开发多少孩子的潜能，实现多少孩子的梦想呀？城乡差距的最大原因莫过于此吧！虽然不明白农村因为什么缺少老师，但我已决定自己要成为一名教师，一名扎根农村的人民教师。

上岗前，我就做好了心理准备，知道农村不会像城市一样条件优越。只是，享受不是我的目的，我只想尽自己的能力为农村的孩子带去一些不平凡。我担任的是小学三年级的语文和三、四、五年级的英语，还记得第一次走上讲台时的激动和孩子们充满好奇、纯真、友善的目光，一张张微扬的笑脸在表达着他们对老师的欢迎，这何尝不是一园子的花苗，娇嫩、生机无限？我更确定我的选择是对的，我该来到这里。我知道领导给予我很大的期望，开学时校长让我担任三年级的班主任，而我也相信通过努力我一定能带好自己的班。

可事实证明，做好一个班主任比想象的要难。接班后，我用一星期的时间去记住每一位学生的面庞和名字，又对每个学生进行家访，了解学生的情况，性格特长和爱好。制定了班规和奖励制度，培养小干部，算起来，这些都是经过一次次探索和实验累积起来的。

带班的过程充满了心酸也收获着快乐，村里的孩子单纯朴实，每个人与众不同。我对不同层次的学生提出了不同的要求，让他们的个性都得到张扬。慢慢地，我开始融入了这个班级，在学生面前树立了威信，学生们也在原来的基础上都有了很大的进步，这让我欣喜不已，也成了我后继工作的动力。

如今我已适应了岗位生活，身为特岗教师的我深刻体会到了国家“教师特岗计划”的好处：

1、实施“教师特岗计划”，是另外一种公平分配教师资源的举措，对于推进义务教育均衡发展起到促进作用。

2、能为推进义务教育均衡发展提供源源不断的教师资源，为学生尤其是农村地区的学生能平等地受教育提供保证。

3、能为教师更好地为推进义务教育均衡发展提供具体的支持。

4、缓解了就业压力。

“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。”卢书记的一番话犹在耳旁，我也会以此为工作标尺，做一位“三平”教师。

xxxx年7月12—15日，我很荣幸的参加了xxx市特岗教师暑期全员培训。虽然暑期的休息被打破，但想到可以给自己充充电，我感到非常的高兴。这次特岗教师培训的内容十分丰富，包括对计算机软件应用（课件制作）、走在专业的成长路上、有效观课议课、有效课堂管理、师生间的语言沟通、班主任家校沟通之路径、透视课改现象，回归教育真实、校本教研与教师专业化发展等诸多方面的系统学习。通过此次培训，使我受益匪浅，现将自己的心得体会总结如下：

此次培训通过李老师的课，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧。

听了廖老师《走在专业的成长路上》的讲座，使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在讲座中，廖老师给我们分析了他入职以来的成长经历，虽然在成长初期，存在错误观念，但他能及时改正，并能够总结经验，成功成长。同样是考特岗出身的老师，廖老师的成长比较快，他的成长经历值得我们学习，更值得我们对自己进行深刻的反思。

在培训中，给我留下印象最深的是来自吴老师《有效观课议课》的讲座。这是我参加工作以来第一次听专门关于观课议课的讲座，吴益平老师凭借着他多年丰富的教育教学经验向我们传授了宝贵的`有效观课议课的方法。在讲座中吴老师引用很多的例子，他告诉我们观课要有分享意识，要关注授课教师的发现能力与沟通对话能力，关注学生的已有基础，教学背景，不能要求授课教师把所有教育理念，教学思想体系和教学方法全部体现在一节课里。观课时还要选对角度、课堂观察点等。而议课不能一味地批判，不能总是否定授课老师，打击其上公开课的积极性，特别是不要用老教师的水平来要求新教师。

对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，各位专家的讲座为我的实际工作提供了许多方法和策略。使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

通过短短四天的学习，我深知自身的许多不足，还需要不断的学习，因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时俱进,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。

特岗教师心得体会篇九

为了提高我们特岗教师的专业素养，进修学校培训部举办了“特岗教师”“热爱岗位热爱学生”培训活动。我作为一名特岗教师，很荣幸参加了这次培训。此次培训共邀请了四位名师与我们共同分享他们的工作经验与历程。通过此次培训，我感受颇深。

“让爱在坚守中绽放”，这是吉林市第二十三中学苗老师通过多年的执教生涯得到的感悟。在讲座过程中，苗老师告诉我们：

1.做一个学习型的教师。因为你要给学生一杯水，首先你必须至少要有一桶水。

2.做一个爱事业的教师。在讲座开始前，苗老师提出这样一个问题：“此刻有些人是为了生存而生活，而有些人是为了生活而生存。那么在座的各位属于那种人呢”?对于这个问题，我曾经也纠结过。可是此刻我不纠结了，通过这次培训我找到了答案：我要为我的生活我的事业而生存!

3.做一个有思想的人。教师应该是一个有思想的人。教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对他的神一样;教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱;教育者须能牺牲自己，任劳任怨;教育者应该坚信苏格拉底的“人之所以为人，就是因为他有思想”的。思想是人的灵魂所在，是生命的精髓，教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。

4.做一个不易轻言放弃的教师。“没有教不会的学生，惟独不。

会教的老师”，曾经是我参加工作以后最讨厌的一句话。但是通过这次培训我改变了我的想法。虽然“朽木不可雕”，但是我可以让这棵朽木成为不可雕的朽木中最有用的一棵。虽然不能点石成金，但是我可以让这块顽石成为最坚硬的石头。

作为新时期的特岗教师，教育系统中的新奇血液，我们既要拥有。

我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性感性悟性和灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，要勇于反思善于反思乐于反思即时反思。让创新成为一种追求。

另外，周建军老师在讲座中将工作态度分为三种：敷衍的状态努力完成的状态和追求完美的状态。

我想四位名师在工作过程中都保持着追求完美的状态，不然他们怎么会收获成功?没有付出就没有回报!其实，付出与回报事成正比的，惟独你全身心的投入，才干得到学生的尊敬和爱戴!