在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇一

我是一个一贯不喜欢看书的人，但我捧着这本书看着看着，越发觉得它很有趣，也津津有味地读了起来，甚至读得爱不释手。当我读到“宝葫芦现身”这个片段时，觉得这个宝葫芦太神奇了，无所不能——你头脑里想什么，它就能变出什么来！书中主人公王葆饿了时，王葆还没有出声，宝葫芦早就知道了，于是它随便一说，就变出了许多吃的，有小笼包、汉堡包、黄金糕、饼干、玉米、炸薯条……宝葫芦就像是你肚子里的蛔虫，想做什么事只要有宝葫芦什么都不要烦了，包您心想事成。我多么想自己也能拥有这样的一个宝葫芦呀！

渐渐地，宝葫芦对王葆的帮助越来越多，就像一个无所不能的保姆，王葆也越来越依赖他了。但宝葫芦常常不明白人类语言的意思，所以总是闯祸：害得王葆从河里钓了一条金鱼，让他下棋的时候真的吃了棋子。更有甚者，王葆考试时，自己一题不做，依赖于宝葫芦的帮助，可宝葫芦调换了王葆与苏鸣凤的试卷，让师生都远离了王葆。看到这儿时，我觉得太不可思议了，便打消了拥有宝葫芦的想法。主人公王葆也没有令我失望，他把宝葫芦扔进了水里，暗想：唉，我自己一定要靠自己的努力夺得游泳比赛的冠军。

自此以后，王葆每天坚持预习功课，一放学就苦练游泳。比赛那天，他拼命地游，超过了一个又一个对手，最终凭借自己的真本事，帮助小组夺得了冠军。

我一口气读完了这本书。读完之后，我深深地叹了一口气，想到了自己的生活。我的生活中也有“宝葫芦”，那就是我的爸爸、妈妈。尤其当我写作文时，我会不停地问：妈妈，作文题目该怎么定？开头怎么写呀？中间的内容怎么写？爸爸，结尾又该怎么写呢？这时，我的“宝葫芦”就会一句一句地教我写，好多次我的作文成了班级里的范文，我充满着喜悦，同时还有许多的愧疚，因为这毕竟不是我一个人独立写的，所以每次考试写作文时，我都会非常紧张。尤其是这次老师推荐了我参加南京市好家长杯现场作文比赛。得到消息后，我不是惊喜而是恐慌，但我不敢跟老师说。我一直跟爸爸说：“万一遇到一个我不会写的怎么办？”爸妈总是鼓励我说：“没关系，相信自己一定能写出来。”比赛的那一天，来到陌生的学校，我一个人拿着准考证一步三回头地走进考场，心里始终不能平静，毕竟还是心中没底气呀！最终本次比赛，我获得了市级三等奖，虽然奖次不高，但我依然很高兴，因为这完全是自己的成绩。同时也让我深深地意识到，平时的学习、生活等不能过多地依赖父母或他人，否则我们在做什么事的时候都会感到不够自信，甚至会临阵脱逃。

我特别喜欢书中刘老师常说的一句话：“天上不会掉馅饼，凡事都需要努力。”我想，刘老师的话中也许就包含着宝葫芦的秘密，这个秘密应该就是“自立方能自强”！

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇二

以前看过《神笔马良》，我当时只觉得要是我也有一枝神笔，那该多好啊！但我看完《宝葫芦的秘密》后就觉得自己太幼稚了。

片中的主人公——王葆，去湖边钓鱼，结果一钓，霎时惊涛骇浪，从中间跳出来一个宝葫芦。这个宝葫芦虽然无所不能，但也给王葆带来了不少的麻烦。比如：搞得书在游泳馆里飞来飞去；把玩具店里的.玩具施了魔法，都蜂拥跑进王葆的卧室搞得一团糟；把苏鸣凤的考试答案转到王葆的试卷上，但连苏鸣凤的名字也转了上去······居多啼笑皆非的事情让王葆一气之下把宝葫芦给扔了，并从此刻苦练习，让自己凭实力拿到了游泳比赛金奖。

看过这场电影后让我明白了，世界上没有神笔，也没有宝葫芦。我们要靠自己勤劳的双手去实现愿望，才会有硕果累累的收获。

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇三

《宝葫芦的秘密》中的王葆，是个不爱动脑筋，不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”，从此“要什么有什么，想什么来什么”，可是，不但没有帮他的忙，反而使他出尽了丑，还给别人找了不少麻烦。

我由王葆联想到自己，我不是和王葆一样，不愿多出力，光想得现成的吗？我做数学总让妈妈帮我检查，自己懒得再看一遍。妈妈每次总能检查出很多我不应该做错的题目；做值日就只干分给自己的活儿，多一点儿也不干；我被选上无线电测向小组，在古林公园里训练的时候，我总是不够认真、仔细。我真希望有个小人钻进我身子，替我开动脑筋，帮助我训练；平时，我常让家长给我干这干那……而我什么都不想做。

我以后要改变自己的学习态度，自己的事自己做。“宝葫芦”的“不会变，只会搬”的秘密揭开了，我也懂得了我的做法和王葆一样，是占有别人的劳动成果—不劳而获。这能叫人变得越来越懒，越来越坏，学不到真正的本领，这样长大怎么能为祖国贡献力量呢？没准还得成为别人的累赘。

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宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇四

《宝葫芦的秘密》中的王葆，是个不善于思考、不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”，从此，“要什么有什么，想什么来什么。”可是，这不但没帮他的`忙，反而使他出尽了丑、吃尽了苦头，给别人添了不少麻烦。

文章中“宝葫芦”不会变只会搬的秘密揭开了，我也懂得了我的做法和王葆一样，是占有别人的劳动成果——不劳而获。这能叫人变懒变坏，学不到真本领这样长大怎能为祖国贡献力量呢?没准还得成为别人的累赘和绊脚石。

我希望看了《宝葫芦的秘密》这本书的人，都不要学王葆他这种懒惰习性，不能学这种不劳而获、幻想成功的坏习性，只有脚踏实地、勤勤恳恳，依靠自己的劳动才能取得真正的成功。

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇五

在暑假里，我读了一本书，书的名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书的意思是：有一个人叫王葆，他并不是个坏孩子，挺想学好，肯做好事，关心集体，热爱同学，就是有点懒，不爱动脑筋，什么都想要现成的，就幻想有那么一种宝贝，可以不费劲，想要什么就有什么。可是他并不快乐，整天没事干。当他明白宝葫芦给他的东西都是偷来的.，就再也不要它了。记得小时候，我也曾经幻想自己有一个宝葫芦，幻想着不论干什么事都不用费力气，希望能获得世界上稀有的珠宝，成为一界亿万富翁。但这些”幻想着“只维持到我看完这本书的前一秒。虽然它只是梦，但看完这本书后我的想法有所改变：我不再一昧地追求不劳而获。

世界上没有任何东西是从天上掉下来的，都是人们用劳动换来的，我们千万不要幻想得到它，不要想不劳而获，从小培养自己不怕困难的精神，长大以后，为祖国贡献力量!

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇六

在《宝葫芦的秘密》中，王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事，奶奶讲了张李四、王五和赵六如何找到宝葫芦，并过上了幸福的生活。宝葫芦什么都能变出来，还不幸福啊！

但是，其实事实并没有像想象的那么好，比如，王葆下象棋时，想吃“吃”了对手的“马”，打牌时，王葆要让失去的王牌回来，数学考试时让自己取得好成绩……宝葫芦都帮他实现了。可是，宝葫芦告诉王葆，它变出来的所有东西都是别人事先做好变给他的，是窃取别人的劳动成果。

“只要功夫深，铁杵磨成针”，力所能及的事自己一定要做，有难度的事自己也要试着做一做，只要肯努力，我们就是最好的宝葫芦！

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇七

我曾经读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲述的是一个爱幻想的小学生王葆与宝葫芦的故事。

一次偶然的机会,王葆得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大,它帮王葆变出鱼、各种零食、玩具,还给他做模型、换试卷……王葆从此变成了“闲人”,自己不用做任何事情,宝葫芦简直是万能的宝贝。王葆感觉自己的世界变得完美,但是世界上没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来。

王葆一次次出丑、尴尬、更让他伤心的是朋友、家人对他的误解——甚至连杨栓儿都瞧不起他的行为。有时候，王葆自己也良心不安。朋友对他的关心爱护,让他觉得自己做的事情实在对不住他们。后来，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张把宝葫芦抛弃了。

最后，王葆发现自己只是做了一场梦,他明白了不劳而获、不动脑筋,凡是依靠别人的'行为是不对的，他决心要做一个好学生，用自己的双手获得成功。

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇八

早就读完《宝葫芦的秘密》这本书了。今天，我又和妈妈看了一遍电影《宝葫芦的秘密》，看完之后，我感受很多。

王葆每天都梦想有一个宝葫芦，结果在梦里实现了这个愿望。他有了宝葫芦之后，什么事都依靠宝葫芦，让宝葫芦为他干这干那，想要什么有什么，连考试都想依靠宝葫芦给他送答案，结果宝葫芦连别人的名字都照搬过来了，害得王葆丢尽了脸。最后，王葆认识到什么事都依靠宝葫芦是错误的，宝葫芦有本事没脑子，经常好心做错事，所以给自己带来了很多麻烦。结果王葆生气地把它扔进了河里，再也不要它了，决定靠自己的努力取得好成绩。

电影里老师说了一句话：天下没有不劳而获的事情。我认为要从王葆身上吸取教训，不能什么事也不干，遇到难题时光依靠别人，要靠自己的努力，勤动脑筋勤动手，才能赢得老师和同学们的信任，才能有更大地收获！

王葆在班级成绩很不好，上课总是走神儿，经常被同学嘲笑，心里很不舒服。

有一次，王葆去河边钓鱼，等了很久都没有钓到鱼。突然，他看见鱼竿在动了，马上把鱼竿提起来，发现了一个葫芦，这葫芦可神奇了！它会说话、做动作，想要什么就有什么。葫芦长得圆头圆脑的，可爱得很。王葆说：“我想要一桶鱼。”说完，宝葫芦手一挥，成千上万条鱼腾空而起，王葆想要哪条就拿哪条。然后，给他的同学去看，同学们都纷纷赞扬他。

还有一次，王葆来到电影院，要看电影，可是电影院里的座位已经满了。王葆说：“我要到电影院里去！”宝葫芦又手一挥，王葆进入电影里了，和恐龙绝斗，吓得撒腿就跑，宝葫芦说：“我来救你！”然后把恐龙变成化石，逃出去了。“都怪你！把我害了！我不要你！”王葆说着，把宝葫芦扔进河中。

最后，王葆靠自己的努力获得了游泳冠军。

王葆恍然大悟，说：“天下没有免费的午餐呀！”

宝葫芦除了会说话，还会发出“格咕噜”“咕噜”。宝葫芦只会“偷”，不会变。宝葫芦也很厉害，被王葆劈成碎片还能变得完好无损，被烧还能变得完好无损。

读了这本书我知道了：什么事都要自己做，不能依靠别人。

除了王葆，还有许多人物：姚俊、郑小登、老大姐、萧泯生、爸爸、奶奶、妈妈、杨叔叔、刘先生（王葆的班主任、数学老师）、杨拴儿（杨叔叔的侄子）和最重要的宝葫芦。

每次考试测验碰到难题时，我总是想，有个宝贝在身边帮我解答问题就好了。张天翼写的《宝葫芦的秘密》这本书，讲的就是小朋友王葆和宝葫芦的故事。王葆得到神通广大的宝葫芦以后，做什么事都不要自己动手了，变得十分无聊，本来聪明的孩子不会动脑筋了，一切都由宝葫芦代劳了。从王葆变化的故事告诉我，不管是吃的、用的、玩的，还是各门功课的答案，没有一样是从天上掉下来的，都要有人去做出来。依赖宝葫芦那样的宝贝，自己会长不大的。

正像课本中说的那样：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。”我要从小锻炼自己的双手和大脑，长大后做一个对社会有用的人。

通过阅读这本书让我明白了一个道理，做事都得脚踏实地，不能偷懒，通过自己努力挣来的收获才真正属于自己的。

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇九

我读完《宝葫芦的秘密》后，觉得特别有趣，也深有感触。书中主人公王葆天真烂漫，爱幻想，爱慕虚荣，爱出风头，爱听奶奶讲宝葫芦的故事。于是，他也想要一个宝葫芦，后来，他终于得到了宝葫芦，想要什么就有什么。宝葫芦帮他干的那些事儿有让他高兴的，也有让他懊恼的。

宝葫芦做的`第一件事就是给不会钓鱼的王葆变了满满一桶不同品种的鱼，还变了好多王葆喜欢吃的零食。读到这里我和小主人公一样欢喜，还恨不得宝葫芦就是我自己的，让它给我变好多的冰激凌，薯片，大鸡腿……哎呀呀，让本是吃货的我直咽口水！可当好朋友郑小登和他姐姐争执鱼时，我心里嘀咕着变就变吧，还给王葆变了小河里根本不会有的金鱼，让人信不过。要是我有一个宝葫芦，会让它教会我钓鱼的本领，而不是直接收获一桶鱼，不劳而获。

读着这些故事，我想到，其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。比如作业多的时候，就希望有一个宝葫芦帮我写作业，我不会做的事宝葫芦都给我做，那是多美的事呀！以前我总是丢三落四，不是把作业落家里就是把书落在学校，这时候就希望有一个宝葫芦能在瞬间将我需要的东西送到手边。现在我懂得了，不管是学习、生活，我们都不能抱有不劳而获的想法，不能依靠别人，要自己的事情自己做，多动脑，勤于动手，做个勤学好问的好孩子！

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇十

我来谈一下我对这本书的读后的感受。

这篇文章讲的是小主人公王葆得到了一个宝葫芦，宝葫芦说他能为王葆带来幸福，可是宝葫芦却一次又一次地闯祸，后来十分庆幸，只是一场梦而已。

宝葫芦他所认为的幸福就是有些人认为的：有吃有玩，还有钞票花。按他的理来说，王葆拥有他以后一定是幸福的但是正义感十足的王葆知道这些东西都是宝葫芦偷来的时候，他就更讨厌这种所谓的“幸福”了。我认为王葆所谓的幸福是：被大家认可，得到实实在在的荣誉。这种幸福宝葫芦是给不了的。

在这个故事里，我觉得我喜欢的人物就是王葆，虽然他给我的印象就是有点小虚荣，但是他知道了宝葫芦给他的东西所有都是偷来的时候，他十分生气，决定不再要宝葫芦了。我从这看出了他的正义感。而且他和他的朋友们，语言十分质朴，很令人喜欢。

还有一个人，给了我很深的印象。就是杨栓儿。他是一个坏角色，经常偷盗。可是他看见王葆手里拿着宝葫芦从无人售书店里偷的书的时候，杨栓儿却严厉的说了王葆，虽然不是王葆拿的。从这个角度看，还有点男子气概。

当时我在看这个故事的时候，确实想不到这个故事的结局竟然是个梦！？但又不禁让人沉思，开始十分想得到宝葫芦的王葆，最后竟巴不得亲手毁了它。正反衬了不劳而获的“幸福”不是真正的幸福。真正的幸福是靠自己的勤奋和努力取得的。

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇十一

张天翼作家的《宝葫芦的秘密》是我读给孩子一起听得。刚开始，六岁的宝宝并不喜欢，因为里面没有葫芦娃，没有白雪公主。可是，当我绘声绘色地读到王葆去钓鱼，刚巧碰上一个专门来找他宝葫芦时，孩子高兴的哈哈大笑。笑完后，还大声嚷嚷着，也要一个神奇的宝葫芦。

在这本书里，张天翼用充满童真的话语，欢快活泼的语言描述了王葆这样一个平凡的小学生。总是渴望自己表现出色，引得同学老师的关注，可是却总是因为种种原因，没能做好。所以，他常常期待能够有一个神奇的宝葫芦，帮他处理一切遇到的问题。

一次偶然的机会后，王葆得到了这样一个宝葫芦。可是，却因为一些阴差阳错的糗事而让他烦恼。比如：他和同学下象棋，为了想赢，就想吃掉对方的棋子，没想到，神奇的宝葫芦却把棋子送到他嘴里。

像这类的事情越来越多以后，王葆逐渐发现一个大麻烦，宝葫芦帮他变出那么多东西后，他变得稀里糊涂，连世界上的东西都分不清真假了。可是到了后来，麻烦越来越多，他也越来越依赖宝葫芦。结果忽然一睁眼，发现只是自己做的一个美梦。并没有这种一劳永逸的宝葫芦。

我摸着她的头，告诉她，世界上根本没有不劳而获的宝葫芦。他只是懒惰不想动脑思考的孩子想出来的。你看，有了宝葫芦，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，连宝葫芦都无法做到不出错。所以，要学会动脑想办法，解决问题。出了错，并不可怕。因为宝葫芦也会出错。

《宝葫芦的秘密》是由天津教育出版社出版，小学生必读从书里的其中一册。故事没有长篇大论讲道理，而是通过故事让孩子明白做人的道理。既生动又有趣，比起那些不劳而获就取得王子、财富的童话故事好了太多。所以，喜欢的家长，可以到书店里看一看，让孩子在故事中得到成长。不仅学到了知识，还明白了动脑的乐趣，以及熏陶编故事的能力。

《宝葫芦的秘密》是在小时候看的，讲了小学生王葆碰到困难时，幻想有一个神奇的宝贝出现帮他。有一天，王葆在钓鱼时偶遇会实现任何愿望的宝葫芦，后来，宝葫芦帮王葆钓鱼、写作业还有考试。

这样的宝葫芦就是每个小孩子甚至是每个人梦寐以求的宝贝吧，毕竟不劳而获，是一件想一想就觉得轻松的事儿啊。但是要想获得真正的成功，是不能靠外力的，成功不是某一个成果，更是我们为之不懈努力的过程。作者丰富的想象力不由得令人佩服，童心童真童趣，可能就因某一个有趣的情节，让我们想起逝去的童年。想起我们小时候也是那么不爱学习，只爱玩儿，却希望有个机会可以不劳而获。

小学生王葆，希望自己也能得到一个无所不能的宝物，得到宝葫芦之后，发生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是，作者不仅写出了生动有趣的故事，在教育意义上所做的努力也不应该被忽视。可以看出尽力用奇妙的故事去引导小朋友们的三观成长，是作者的愿望。

从字里行间可以感受到作者对生活的热爱，这个故事好像可以发生在任何时候，未来、过去和现在的界限，不再明晰。故事跨越了时间和空间的界限，恍然间让我们看到世界的多元可能。

《宝葫芦的秘密》这本书，让读者跟着书中的宝葫芦上天入地，随手翻开一页，都是有趣的故事。给予了宝葫芦灵动的生命，蕴藏着无尽的乐趣，寥寥几句，就把读者带到了书中的那个场景里，让我们再次意识到，这个世界的奇妙和美好。

这一本书是送给孩子的礼物，也同样适用于成年人。不管我们是否长大，人类对世界的奇妙和美好的追求从来就没有改变过啊。会和孩子一起读这个有趣的故事，和她一起感受世界的温暖和美好，感受这个世界满满的善意，能够找到属于自己的心底的那方净土。

在日常的忙碌奔波中，阅读童书是一个抚慰心灵的好选择，有时候会呈现出了让人惊艳的阅读体验。用成年思维去阅读和思考时，会发现很多不同的东西。但总有些是不变的，比如不劳而获是多么的危险的想法，虽然这个想法可能在过了很久之后也是无法戒掉的吧。

我们这一代的人，小时候怕是没少观看、阅读具有所谓教育意义的影片和书籍。小的时候看这些看的的津津有味，长大后回过劲来才明白当时原来是被这些作品说教了许多年，心中怕难免有些抵触，总觉得是被大人变着法的忽悠了一场。可是当我们自己开始为人父母时，却又不自觉的把当年我们看过的那些回忆中的经典影片、书籍推荐给自己的孩子来看。此时记得的全部都是其中的各种好，全然忘记了有段时间我们是如何的嫌弃其中的说教内容。

能够长时间流传下来的，非昙花一现的作品就是经典的。就像是这本名为《宝葫芦的秘密》的少儿读物。它自儿童作家张天翼于一八年创作出来之后，至今近六十年而魅力不减。它陪伴了几代人的成长，其影响力至今还在，是各种小学生推荐书单上的必推书籍。

少年王葆的心中有许多梦想，事事心想事成是他最大的愿望。或许是老天感知到了他的想法想要帮帮他，在一次外出钓鱼时他竟意外的得到了一个能够满足他任何愿望的宝葫芦。这下子王葆应该开心极了吧。毕竟不是人人都能够如此好运的得到一个有求必应的宝贝的。只是这世上的事并不像之前想象的那样美好，拥有了宝葫芦的王葆非但没有感觉的幸福，反而平添了许许多多的烦恼。哎呀!这可如何是好。

童话作品的魅力就在于其中没有什么事情是不可能发生的，许多我们现实生活中实现不了的愿望都能够在童话里实现。我们其实都曾经如同这个故事中的少年王葆一样，想要拥有一个有求必应的宝葫芦。从此以后便不用付出艰辛与努力，只要动个念头，一切自然会轻易得到。只是那时的我们实在是太幼稚，哪里懂得想要拥有必须要有相应付出的道理。即便是有些东西轻而易举的便得到了，使用起来怕是也不会那么心安理得的。

故事的最后王葆摆脱并舍弃了宝葫芦，这让他的心里产成了从未有过的踏实感。这番经历真的是让他长大了许多。而我们这些已经长大了的人，又何尝不是经历过一番波折才明白天下没有白吃的午餐的道理。

一分耕耘一分收获，而收获的快乐恰恰在于因为你感受过那段付出的艰辛过程，如果什么都能够不劳而获，感受到的便不再是幸福与快乐，而是烦恼与厌倦。

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇十二

书里写着王葆很爱玩，不爱学习，但很爱钓鱼却总钓不上。一天他做了一个梦，梦见他钓上来一个神通广大的宝葫芦。宝葫芦给王葆实现了许多愿望也带来了许多意想不到的麻烦。

王葆钓不上鱼宝葫芦就给王葆变出许多五颜六色的金鱼，王葆饿了宝葫芦又给他变出许多好吃的出现他面前，还为王葆做了电动机器人，让他在同学面前出尽了风头，帮助王葆在学校得了各种各样的奖状。

和同学下棋比赛的时候宝葫芦竟然让王葆吞了很多棋子，考试的时候王葆不会做宝葫芦就把王葆的试卷和同学换了张，被老师发现了，让他在同学和老师面前抬不起头来。经过换试卷那件事王葆决定不再依赖宝葫芦什么事都自己做。

看了这本书我明白了一个道理，自己的事情自己做决不依赖别人。如果什么事都不劳而获，就像小偷偷东西的感觉，天下没有掉陷饼的事，只能靠自己努力得到的成绩才是令人骄傲的!

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇十三

今天，我读完了《宝葫芦的秘密》。这本书的主旨是:王宝让他的奶奶给他讲一个关于他所做的一切的故事。每次，奶奶都会给她讲一个关于宝葫芦的'故事。那天晚上，王宝做了一个梦，当他钓鱼的时候，他抓住了一个珍贵的葫芦。从现在起，王宝想要什么就有什么。他对宝葫芦说:“我想要一个模型飞机。”突然，他手里拿着一架模型飞机，许多人都说他是对的。最后，王宝意识到他手里的东西都是从别人那里偷来的。王宝知道这样做不对，就把宝葫芦扔回了河里。

王宝醒来发现那是一个梦。这本书很有趣。我喜欢它!

宝葫芦的秘密的读书笔记摘抄篇十四

9月30日，我看了一部电影，那个电影的名字叫《宝葫芦的秘密》，我看过后深受启发。

这部电影的主角是男孩儿王葆。他的学习非常不好，还老睡觉。有一次他去河边钓鱼，钓到了一个宝葫芦，那宝葫芦非常神奇。可以帮王葆刷牙、洗脸、洗脚、洗袜子、剪趾甲、蹬车，还可以帮他写作业，设计模型等等。王葆非常高兴，他觉得自己什么都会了，无所不能，他还向同学们炫耀。但宝葫芦也帮了不少倒忙，如吃棋子、偷书、考试作弊等，让王葆很没面子。最后他丢弃了宝葫芦，依靠自己的努力取得了游泳比赛的冠军。

这个故事告诉我们：什么事情自己都要去学，才会做，才能做，不要老想着有什么神奇的东西来帮助你，世界上没有不劳而获的'东西。