我是一个幸运的人初中（通用18篇）
剧本是为戏剧创作而准备的文学作品，通过对话和情节展现人物的性格和命运。如何培养良好的阅读习惯是每个读者都需要关注的问题，下面我来分享一些养成阅读习惯的方法。这些范文是多年总结经验的总结，希望对你有所帮助。
我是一个幸运的人初中篇一
在家庭中，我有一个疼我的哥哥和爱我的妈妈，他们总是在我遇到困难时，毫不犹豫的伸出双手;在我感到黑暗时，为我照亮前方的路。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈，哥哥走在一条偏僻的小山路，我们打算去看望卧病在床的大爷，可前方大雪纷飞，地方又狭小，我们不得不从车上下来，徒步向村中走去。冬天的白日总是短暂的，走了不到一会儿，天便有了要暗下来的迹象，雪还在下，丝毫没有要停下来的意思，飘落在我的身上，润湿了大片衣服。突然，我脚下一滑，眼看着就要与雪来个亲密接触，眼前却闪过一个身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己却扑通一下跌入雪中，雪浸湿了他的衣服，一阵冷风吹来，他不禁打了个寒颤，我和妈妈想要把自己的衣服分他一半。他却坚决不要。看到他面如土色，嘴唇冻得发紫，我心中不禁有些歉意与心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。
看，我的家人，宁可自己受的苦。也不愿让我受苦，我是多么的幸运啊!
在学习方面，我也无疑是幸运的，拥有三位资历丰富，又极其负责任的老师。先来说班主任梁老师吧，才接触梁老师时，他给我的印象便是严厉，不易亲近，可日子长了，我便渐渐发觉，梁老师也很温柔。一时的严厉，是为了我们的学习而着想。他像一位父亲般，处处为了他的孩子们费尽心血。
我们的语文赵老师是一位多才多艺的老师。语文好，体育也棒，他给我的感觉是温暖，如沐春风般。赵老师的作文写的非常好。一写必登报。他常常把自己写作文的经验毫无保留地传授于我们。在他的带领下，我的语文有了很大的提升。
在看我们的英语老师秦老师。做什么事情都是雷厉风行，却做的一丝不苟。对学生也是这样要求严格。却让我受益匪浅，她一讲课便停不下来，想要把自己所知道的全教于我们。
就是这样的三位老师，让我在学习上有了提升，在生活中有了新的认知。
有这样的家庭和教师，谁能说我不幸运呢?
我是一个幸运的人初中篇二
我是一个幸运的人，我一直都知道。我是一个幸运的人。我成为了妈妈的女儿，从我呱呱落地，到长成妙龄少女时，是妈妈在身边帮助我度过那些大大小小的坎坷。
在我生病时，妈妈会在身边嘘寒问暖，会给我煮皮蛋瘦肉粥、热蜜茶；在我伤心时，妈妈会问清缘由，在我身边鼓励我、爱护我；在我生气时，妈妈是在我身边，用柔柔的笑容抚慰我那躁动的心。妈妈为了我，剪去她那乌黑亮丽的长发，干净利落的短发成了她不变的发型。妈妈为了我，换下她那光鲜亮丽的衣裳，一身运动装和运动鞋成了她不变的服饰。女儿是妈妈的心头宝，妈妈又何尝不是女儿的守护神呢？我是一个幸运的人。在学校，同学们友好，老师们关心。我从未与他们发生口角，男生们也忍让我。
我的同桌们或安静，或活泼，但她们都有－颗善良的心。我很幸运，成为她们的同桌。我是一个幸运的人。我没有出生在古代，没有15岁及笄就嫁人，]有裹过足，没有缺衣少食。我没有出生在民国，没有经历过战火的洗礼，没有过朝不保夕的生活。我出生在?21世纪，一个和平的年代。我是一个幸运的人。爸爸不是罪人，弟弟不是混混，我们家里没有犯过法的人。父母恩爱，很少吵过架，妈妈孝敬公婆，爷爷奶奶很疼爱我们。家境小康。孩子们都读书刻苦努力，没有荒废学业。一切都是美好的。我是一个幸运的人。
我是一个幸运的人初中篇三
我曾经幻想着我一点也不幸运，因为总是在外地出差，我天天在家度过我的童年。所以我缺乏一种爱。
这种思想一直持续到我的时候，有一天，我终于放弃了我的这种思想。
那是一个星期五，我们中午放学回家。可是老天不做好，下起了大雨，我们毫无防备，准备在停一会在回家，让雨小一点，我们却冒着倾盆大雨在雨地里飞奔。还有的被家长的私家车接走，我想着也许有人会送伞给我，但是5分钟过去了，连一个人影都没有。正在我绝望的时候，我看见了一个熟悉又陌生的面孔，离我越来越近，原来是妈妈！我感到很诧异，因为妈妈说今天还在外地出差，明天才能回来，这又是什么情况！妈妈说：“我的事情办完了就自然回来了。”我打着伞回家去，我的都很奇怪：“哇！你从哪弄得伞？你上学的时候就带了吗?”我看玩笑似的对他们说：“我昨天夜观天象，就察觉到今天中午就要，我就把伞带上了，没想到今天真的了，我就撑伞走回家。”其实我的心里满满的洋溢着幸福和幸运，也满满洋溢着一种爱。就是那种缺乏的。
从此我不再说我不是一个幸运的人了，我原来是一个“天底下最幸运的人”，我的爸爸妈妈虽然很忙，但是他们对我的爱可以穿越那几百公里的路程，到达我的心里，让我拥有了那种爱--就是父母对我的关爱！
我是一个幸运的人，我认为我是一个世界上最幸运的人，因为我拥有一种爸爸妈妈对我的关爱，它鼓舞着我，让我幸运地前进。
我是一个幸运的人初中篇四
窗外，阳光灿烂着，小鸟成群地从湛蓝天空的衬托下飞过。没必要抱怨一切，因为，我已经很幸运了。
去年艺术节所唱的歌，明明在排练室练得好好的，可真正到了演出时唱确实走调、串词最忍无可忍的是我破音了。刚开始还满心期待着自己能仰起头接受观众掌声洗礼的样子破碎了。因为我看到了观众那种“嘁，你唱的真烂，还好意思上来唱”的那种眼神。在结束的那一刻，音乐还没有完全奏完，我却因为心里难受而跑离了舞台。我跑到操场上，一屁股坐在地上哭了。
太多了，太多事情积压在心里了，我真的，真的想解脱那么一下子，就算是一秒也好。眼泪在我的眼里汹涌着。这时小h走过来看到我后，也做到了草地上，问我：“你怎么了?”我抬起头看了她一眼，然后抱着他哭着：“是不是自己很没用，是不是我这几个星期的努力都是徒劳的，我心里好难受。本来我是想把最完美的一面展现给观众的，没想到却是走调、串词还有破音!……是不是自己真的很不幸，先前的成绩差被父母骂，再后来的父母偷看我的日记不认错还打我，再到现在的这种表现。
我很幸运了，是因为我有那么疼爱我的父母，虽然他们翻看我的日记和没完没了的唠叨是我厌恶，但我却不得不承认他们是爱我的。每天早上起床时餐桌上温热的牛奶和面包可以证明，每天晚上晚自习后一回到家中餐桌上一口都没有吃的饭菜可以证明，每天晚上写作业到9：00时，妈妈削成块放到到碗里插着牙签的苹果可以证明。他们会一直爱我，即使老去。
我很幸运了，是因为我有那么多朋友，即使失败了也会陪在我身边继续支持我做任何事情的朋友。在我伤心时他们会陪在我身边安慰我，和我一起分担眼泪;在我开心时他们会默默地在远处看着我，为我祝福，不离不弃。
我很幸运了，是因为我有很健康的体魄。对比那些残疾或是体弱多病的人来说，我是很值得他们羡慕的。
我很幸运了，是因为我还很年轻。未来还有足够多的时间等着我们去创造，以后的一切都是未知数。
是的，我已经很幸运了!
只要以平和的心态看待一切，我才会发现，原来自己是如此的幸运。
我是一个幸运的人初中篇五
晨光熹微，薄雾连蒙，湿润的空气散发着泥土的味道和森林的清香。“孩子，别停下！快点跟上来！”深厚的男子声音打破了清晨的静谧，是爸爸在喊早已跑的气喘嘘嘘、满头大汗的我。“爸，我真的跑不动了，放我一马吧！”我上气不接下气的应着。“这怎么行？你体质差，要多锻炼才行，来，快跑！”迎着爸爸的鼓励的目光，我心一狠，牙一咬，追了上去。
林间道上，我的脚印便有爸爸的脚印。自己是如此的幸运。
我是一个幸运的人初中篇六
什么是幸运？我至今还不明白，只是粗略的知道：幸运也就是一种福气罢了，他可以带给你寻觅的快乐与生活的幸福美满！
我曾经认为，我不是一个幸运的人，因为，当我降临到这一个缤纷多彩的世界上的时候，上天赐给了我一双美丽的大眼睛，这一双明亮的眼睛曾经受过无数人的赞美，可是，我并不幸运，在这短短的几年间，眼睛近视了，戴上了眼镜，加入了四眼家族着浩浩荡荡的队伍；我曾经拥有一口洁白的、坚固的牙齿，不管咬什么东西都是轻而易举，仿佛有一股坚贞不屈的精神在里面包含着，可是，我并不幸运，牙齿接二连三的坏掉了，等待着我的就是那疼痛无比的补牙了。我在心中一次又一次的呐喊着：幸运女神呀，幸运女神，为什么你一直不肯降临在我的头上？为什么纵欲我擦肩而过，不停下来等我那么一小会儿？难道我一生下来就是一副倒霉相吗？不，不可能！
此时此刻，我明白了，其实幸运女神并没有鼓励我，而是在我的身边，时时刻刻都注视着我，看着我的茁壮成长，等待着我去发现，幸运生活中的幸运之处。我并不倒霉，反而，我是幸运的人，我有一个和谐、美好的家庭，有疼爱、疼惜我的妈妈、爸爸，是他们让我生活在这个世界上，观看每一天的旬日东升，云夕阳西下，聆听这一个世界上的每一种声音，感受这世界上的每一丝全新的空气，这就是一种幸运。
让我们一同努力吧，要像小草一样，从容地面对生活中的暴风雨，赢回属于自己的幸运。记住一句话：我们都是幸运的人，我们都是千分之一，都是上帝经过千挑万选而选出来的幸运的人！
我是一个幸运的人初中篇七
在我的一生中我非常幸运。有时会碰到我的好朋友，有时我会拾到一百块钱交给警察叔叔。。。。。想到这些事情我非常高兴，我也感到非常幸运。
记得我生日的那天，我心情非常的高兴，我一个人来到公园游玩，看到了美丽的风景太迷人了，看到了河里的鱼儿在游玩、嬉戏，看到了一群群海鸥在蓝蓝的天空上自由的飞翔;真是令人难忘啊!
回来的路上我东张西望看到了一家门市‘中国福利彩票’一张两元，机会多多，惊喜多多。于是我买了一张彩票，慢慢的打开这张小卡片，对着他们店的奖项设置，我中了三百元，今天真是太幸运了。
我要永远记住这一天，每到生日那天我都要买一张中国福利彩票。
我是一个幸运的人初中篇八
在茫茫宇宙中，有个散发着美丽的银光的星球，叫做月球。
我是一个月球人，我叫伊卡，我爱我美丽的家乡。
我住在豪华的月宫里，我有着飘逸的长发、苗条的身材，背后长着一双洁白的羽翼，大大的眼睛好似空中明亮的'星星。
可是，不幸往往在欢乐时降临。记得那是1969年的7月份的一天，一个怪模怪样的东西落到了月球表面，我很害怕，躲了起来，只见从上面下来两个模样端正的生物，后来，我才了解到，那两个生物叫“人”，只见他们在我平时玩耍的地方在做些什么。
50年以后，月球已经正式开放。我通过了上月球的任何体力和精力的锻炼，拿到了上月球的种种通行证和护照，于是就搬上了月球，住进了月球大楼，真真正正成了一个月球人。第二天，我用高科技微缩灯把所有的家具都缩小，全部搬上了月球。
从街上回来了，已经感到很饿了，我坐在桌子上，通过电脑，万能桌上已经有我想要的饭菜了。因为家里使用着地球重力，所以汽水、饭、菜之类的东西是不会飞起来。不一会儿，我吃饱了。莫扎特的音乐——是我的自动手机响了，我一听，原来地球上的镇长说：“中华人民共和国百年大庆的文艺演出就要开始了，快来中国看看吧！”
噢，我一看时间，已经下午六点了，下午七点开演的，再不快点就看不了了，我只好用意念移动石移动到地球。
再过几年土星也快要开发了，记得来看土星开发的文艺表演哦！
文档为doc格式。
我是一个幸运的人初中篇九
开学了，升初四了，新组建的班集体中有很多陌生的面孔，我不禁打了一个寒颤。面对新同桌，我心中既激动又紧张。可我不知道，这是我幸运的开始。
教室里，我将书包翻了个底朝天，依然没有找到文具，这可要耽误上课的大事呀，我心中嘀咕着，脸上开始沁汗。在我后面进教室的同桌看到我的窘态，一拍我肩膀：“在找什么？要我帮忙吗？”这突如其来的寒暄让我不知所措，我尴尬地笑了一下：“我可能收拾得太急，文具好像忘拿了。”我蹲在地上，继续无奈地翻找着我的书包。上课的音乐响起，老师准备开始讲题，没有笔本的我内心焦躁，头不敢抬，身体使劲缩着，就想隐身于老师的视线之外。就在这时，一支笔被移至我面前，我斜头回看了一眼同桌，同桌用眼的余光闪躲了一下我，用眼神示意我：别发呆了，赶紧听讲。这小小的举动温暖了我，说是雪中送炭有点夸大，但于我也是窘境中的救急，相助及时。同桌，有你，我很幸运。
学习中，最佳搭档当属同桌。今年这个不太熟悉的同桌，虽相处才几天，但我感觉我们性格异常合得来。课堂上，他的积极投入把我也带动起来了：以前上课并不是很认真的我，现在能量大爆发，感觉自己的学习状态从绿皮火车一下提速至动车轨道；以前对学习提不起兴趣的我，现在感觉爱上它，迷上它了，课堂上不舍得浪费一秒钟，全身的细胞都在参与学习；课后闲聊的话题也不再是游戏，而是对一天的总结和上课的感受，学习已然成了我的全部。与他坐同桌，我真正感受到了，在学习中与伙伴一起讨论问题，互相督促，互相合作是多么的愉快，我俩的每节课都心情舒畅，收获满满。在初中最后一年，有你坐我的同桌，我很幸运。
其实，幸运的源头是自己创造的，与他人的交往只是幸运的导火线，点燃了这根导火线，它就会在你的心中放出夺目的光彩，让你的激情流露在外表，愉悦藏在心底。最后的一年，我不再迷茫，因为，有你这样的同桌，我很幸运！
我是一个幸运的人初中篇十
我很幸运有一个学习知识的机会，我很幸运爱我的亲人，我很幸运有一些无话不说的朋友。
周六的早晨，刚刚在慢吞吞的吃这早饭，妈妈就开始发挥她的语言天赋，“快点吃，吃完快点去辅导班，这都快上课了。”唉！都是这个辅导班破坏了我的周六，没办法，吃完早饭在路上找到同行的同学，早早的就来到了教室里，或许是太早了，教室里还空无一人，静的出奇，静得可怕。找了一个较好的座位坐下，一想到周六还要来上课，就开始没完没了的抱怨。一直到老师来…。才停下来。一个半小时的课就这样过去了…...
回到家放下东西，还不是太晚，刚刚九点左右，坐在窗前的写字台前，吃这妈妈削好后放在桌上的苹果，呆呆的望着窗外的大树下，清洁路面的工人在努力的工作着，我很幸运，不用和他们一起工作，刚刚呆呆的望了一会，妈妈有说话了“在那呆着干吗？还不赶快写作业。”我赶忙拿出几作业的本子，又不禁埋怨作业的多少，作业本上挤满了密密麻麻的小字，却忘记了有人还没有写作业的机会…...
中午，电视里的新闻联播又播起了援助平困乡村的节目，霎那间，我发现我是这样的幸运，享受这一些很多人都没有的那机会。
我很幸运偶然间发现了我很幸运，我很幸运拥有了珍惜这幸运的机会。
是呀！在自我抱怨得时候应多考虑那些还不如自己的生活的人，要学会珍惜这幸运女神的眷顾，让我们去努力去发现幸运吧，其实幸运就在你身边…。
我是一个幸运的人初中篇十一
我是一个幸运的人。在生活中，有一个爱我的家庭，在学习上，我遇到了一个让我受益终生的老师。
刚来七中的时候，我没有见到语文老师。到学校第二天时就直接去体育场军训了，还是没有见到其他老师，其他老师到底怎样呢？我在心里想。在军训开始前我们要看教练做操，由于我个子矮，阴差阳错地被安排到了队伍最后面。在后面，个子高的同学把我的视线全遮住了，什么也看不到，我心里特别窝火，张口抱怨的时候，有一个和蔼的声音“飘”进我的耳中。“你可以到走廊那里去看呀！”“去吧，你去走廊那里看吧！”我心头一紧，回头一看，后面站着一个身材高大带着眼镜大约40多岁的'人，我心里想着：“天啊！刚来学校就把老师得罪了，让我以后怎么在学校立足啊！”我站立不动，他好像看出了我的心思说：“没事，你去吧！”他那普通话又可爱了几分，我这才胆颤心惊地到前面看去了。看完之后，我用谢意的目光偷偷的望着他，感到了前所未有的亲切感。
以前我从未对任何一个老师有过这种感觉。
军训过后，在他给我们上的第一节课的时候，我把在小学时不敢回答问题的心志已抛去，我尽情地举起我的手，积极地回答问题，在小学的时候，从未有过，这半个学期在语文老师的带领下，成绩比小学时有所提高了，我很高兴，我遇到了世界上从未遇见过的一个语文老师，他要求并不像小学老师要求那么多。小学时老师布置的作业不但多，成绩也没有上去，来到初中，这个老师不但布置的作业少，而且我们班的语文成绩在十八个班级里也名列前茅。他也是我见过第一个在作文课上跟我们一起写作的一个语文老师。
我是一个幸运的人初中篇十二
阳光明媚，晴空万里，一个有着可爱天气的星期天。“孩子，该练琴了！”我顺从的坐到了电子琴前，开始练琴了。“不对！刚有一处错了，重弹。”耳边传来妈妈略带不满的声音，我只好乖乖的重弹。“嗯，不错，有点进步。”我偷偷看了一眼妈妈，暖暖的阳光下妈妈微闭眼睛，沉浸在我弹的曲子当中。
电子琴前，我的脚印边有妈妈的脚印。自己是如此的幸运。
我是一个幸运的人初中篇十三
记得有一次，我因为经常去邻居姐姐家，之后，姐姐有一次折了好多小星星，不知道被谁偷了，因为我经常去，她以为是我偷的，毕竟那时年幼，从那以后，她渐渐不理我了，我也感觉得到，我非常难过，都说“当局者迷旁观者清。”这活果然没错。
是你们，我的好朋友，谢谢你们，告诉我解决的方法，我感到非常幸运，我是一个幸运的人。在这个科技发达的互联网时代，每个人的家里应该都有一台电脑吧！我家就有一台，我放学回家就先写完作业，然后打开电脑，再打开浏览页面，在浏览页面里，我可以看到很多有关学习的书籍，甚至有一些在乡里没有买得到的书，我非常幸运可以有这么一个机会。在学习之后，我也会有可以玩耍的那么一点时间，我就趁着这么一点儿时间，玩一下电脑上的qq，跟朋友们聊聊天，玩玩游戏什么的，放松一下心情。??我非常的开心我是一个幸运的人，我有爱我的父母及奶奶和弟弟，还有给予我帮助的同学，老师，还有在我遇到困难时耐心听我倾诉的好朋友！
我是一个幸运的人初中篇十四
我是一个幸运的人，不是因为我买的彩票中了头等奖，不是因为死神与我擦肩而过，也不是因为走在路上被装满钞票的钱包绊了一跤。而是因为，我的祖先在这块神圣的土地上扎下根来，而我现在正是这神圣土地上的一员。
星火流萤，岁月无声。悠悠的岁月，时间的长河掩埋了金戈铁马，流过了漫漫黄沙。千古风流人物正在茫茫夜空中向我们呼喊，我用心去倾听，我用灵魂去感受先辈们的伟大！
黄河之滨秦岭之间。
在祖国母亲这一幅美丽的画卷上生活，我怎能不感到幸运呢？看，万里长城蜿蜒曲折，像一条巨龙伸向远方，向世界展示着中国建筑的宏伟；听，黄河上下奔流不息怒吼咆哮，演奏着大气的乐章。塞北，大雪纷飞，灿若梨花；苗疆，载歌载舞，高举火把；江南，三秋桂子，十里荷花；陕北，安塞腰鼓，响彻万家。泱泱中国，地大物博。中华美景，触景生情。千百年来多少诗人为祖国的.大好河山所折服，留下称颂传奇的诗篇？艾青说：“为什么我的眼里常含满泪水？因为我对这土地爱得深沉。”毛主席写：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”还有“洞庭天下水，岳阳天下楼”等等，无一不是崇高的赞叹。
传统文化古老新鲜。
我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪，更为此感到幸运！
我是一个幸运的人初中篇十五
我至今还记得很清楚，即使彼时已隔近一个夏天之久。
入秋的天气已经转凉，雨天黄昏微微刮起的凉风让人下意识地蜷起臂膀。但就在这样的鬼天气，我竟忘了带伞。
雨好像没有要收敛的意思，依然噼里啪啦地打在水泥地板上，溅起一个个小水花。我站在屋檐下，视线也被遮住了，天空只留下灰蒙蒙的一片。
果然是我的爸爸。他也看见了我，然后他露出了孩子般的笑容，朝我走来。他把右手的雨伞递了过来，同时想要接过我的书包，说：“我来迟了，走！回家。”
我撑着雨伞，跟在爸爸的后面来到他的车旁，然后一下子钻进了汽车。
一座座的高楼从车子身后消失，车窗敞开的地方飘进了几滴雨，冷若清泪。仿佛只是瞬间，车窗因雨而模糊了。
回到家时，油烟机正轰轰隆隆地工作着，金属之间摩擦的声音不绝于耳，我如释重负般跌坐在沙发上享受着短暂的休息。正当此时，老妈把一盘菜端了出来，是麻婆豆腐。我望着这盘菜，忽然想起小时候我不喜欢把豆腐和别的菜一起炒，所以每次都要求吃麻婆豆腐。年过四十的妈妈竟然还记得这无声的约定。
我很幸运，父母为我付出了那么多的爱，更幸运的是，那个秋夜让我看清了那些默默的无声的美好的爱。我的生命里拥有了那么多，我这才深刻的明白：。
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我是一个幸运的人初中篇十六
不管是在家庭方面还是在学习方面。
在家庭中，我有一个疼我的哥哥和爱我的妈妈，他们总是在我遇到困难时，毫不犹豫的伸出双手；在我感到黑暗时，为我照亮前方的路。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈，哥哥走在一条偏僻的小山路，我们打算去看望卧病在床的大爷，可前方大雪纷飞，地方又狭小，我们不得不从车上下来，徒步向村中走去。冬天的白日总是短暂的，走了不到一会儿，天便有了要暗下来的迹象，雪还在下，丝毫没有要停下来的意思，飘落在我的身上，润湿了大片衣服。突然，我脚下一滑，眼看着就要与雪来个亲密接触，眼前却闪过一个身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己却扑通一下跌入雪中，雪浸湿了他的衣服，一阵冷风吹来，他不禁打了个寒颤，我和妈妈想要把自己的衣服分他一半。他却坚决不要。看到他面如土色，嘴唇冻得发紫，我心中不禁有些歉意与心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。
看，我的家人，宁可自己受苦。也不愿让我受苦，我是多么的幸运啊！
在学习方面，我也无疑是幸运的，拥有三位资历丰富，又极其负责任的老师。先来说班主任梁老师吧，才接触梁老师时，他给我的印象便是严厉，不易亲近，可日子长了，我便渐渐发觉，梁老师也很温柔。一时的严厉，是为了我们的学习而着想。他像一位父亲般，处处为了他的孩子们费尽心血。
我们的语文赵老师是一位多才多艺的老师。语文好，体育也棒，他给我的感觉是温暖，如沐春风般。赵老师的作文写的非常好。一写必登报。他常常把自己写作文的经验毫无保留地传授于我们。在他的带领下，我的语文有了很大的提升。
在看我们的英语老师秦老师。做什么事情都是雷厉风行，却做的一丝不苟。对学生也是这样要求严格。却让我受益匪浅，她一讲课便停不下来，想要把自己所知道的全教于我们。
就是这样的三位老师，让我在学习上有了提升，在生活中有了新的认知。
有这样的家庭和教师，谁能说我不幸运呢？
我是一个幸运的人初中篇十七
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我是一个幸运的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
嗨！大家好！我叫李白。哈哈，没错，我就是那个唐朝的大诗人——李白！我是一个幸运的人。
我的家境不错，足以支撑我学习，我的家庭条件很好，既不用为了生活劳累奔波，也不用去和别人争名夺利。
我很聪明，可是我不爱学习有一天，我趁书院教书的先生不注意，偷偷溜了出去。一路上，我一会儿捉蝴蝶，一会儿摘水果，玩的不亦乐乎。我一边走一边玩，不知不觉就来到了一处池塘边，在池塘边的一个大石头上，有一个老妇人正在磨一根铁棒，我走过去，疑惑的问：“老奶奶，您在干什么呀？”老妇人笑呵呵的说：“呵呵，我在这磨这根铁棒呢。”“您磨它干什么呢？”“呵呵，我要把他磨成一根绣花针。”老妇人依旧笑着，我却不淡定了：“啊！那要磨到猴年马月啊！”“呵呵，没事，只要有恒心，铁杵，也能磨成针啊。”我听后却陷入了沉思：是啊，学习不也正是这样吗？为什么我不去把它给坚持下去呢？打定了注意后，我向老奶奶到了谢后，在老奶奶莫名其妙的目光下转身飞奔而去。
我一路狂奔回书院，主动向先生领了罚，从此，我一直认真学习，最后才成了现在的“诗仙”。
我是幸运的`，我遇见了在我误入歧途时让我迷途知返的贵人，让我的以名传千古。
有一天，我正在四处游山玩水，突然，天空中不知道从哪里冒出来一道霞光，那道霞光如流星一般从天空中划过，落在了我的不远处。烟雾散尽，露出了那道霞光的真容：一个奇奇怪怪的银色大圆球。“嘟！”一声轻响，圆球上一个类似门的东西缓缓打开，从里面走出来一个年轻人，那人身穿奇装异服，还留了一头短发——天啊，这可是不孝啊！身体发肤，受之父母，他怎么能剪掉头发呢？那人看到我明显也愣了一下，接着，他快步走上前，对我说：“您好，先生，请问现在是什么时间？”我满心疑惑不过还是礼貌的回道：“现在是唐朝。”那人又愣了一下，接着脸上浮现出激动的神色，自言自语道：“我成功了，我到了古代了。”“你，在说什么？”我疑惑的问道，他这才回过神来，对我露出一个歉意的笑容，随即跟我解释了一下：“我是从未来来的，在未来，地球——就是我们脚下的大地以及天空，因为环境被破环的太严重，已经毁灭了，在毁灭钱，我们一群科学家一起用尽了第球上的所有资源造出了时光机，让我坐上了时光机，因为资源有限，造出的时光机只能容一人乘坐，能源也只够一趟的，大家让最年轻的我坐上了时光机，而他们却留了下来。”说到最后，他已是泪流满面了，我只好安慰他，并告诉他如果他不嫌弃的话可以住我家，他抹了一把眼泪，点了点头，我与他一起往我家走去，路上他得知了我是李白后也是惊讶了一下，他说我日后成为了大诗人，还被称为“诗仙”呢！
我是幸运的，生活在这个年代，环境优美，不用整天为自己的小命操心。
我是一个幸运的人初中篇十八
来到这个世界上，有爱你的家人，朋友，每个人都是幸运的。同样，我也是幸运的。
七年级上学期正式上学的第一天，第一节课就是英语。经过一节课的熟悉，我了解到这位即将教我们三年英语的秦老师。在这节课上，她教给我们怎样记单词，怎样高效率地学习英语。听了她那一节课，我感到受益匪浅，并且有把握学好这门小学时的劣势科目――英语。
经过上学期的第一月考，我发现我的英语考得还比较不错，在全校两百多名，毕竟在小学时还只是四百名，五百名。在月考后的班会上，我被班主任选为英语课代表，于是我便更加坚定了学好英语的想法。
自从当上英语课代表之后，我觉得秦老师在上课时，似乎更加注意我了。老师经常让我回答问题，虽然有时候，题比较难，但是当我在思考后正确回答出来时，老师就会用赞许的目光看向我。有时候，秦老师会检查先做完同学的作业，发现了错误，也会仔细地讲，直到同学们听明白。在平时的课上，老师也会时不时给我们分享一些高效率的学习方法，她也经常给我们总结与回顾。
在背诵上，老师对我们严格要求。在早读时，老师会给我们选一段英语短文，要求在规定的时间内背完，如果不能完成，就必须抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄写。这样，同学们的背诵能力也在不断提高。
在老师的帮助下，我的成绩一直在稳定上升。从两百多名、到一百多名、七十多名……到现在的全校前二十名，老师给予我的帮助不言而喻。
