师德演讲比赛活动方案设计(实用14篇)
方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
师德演讲比赛活动方案设计篇一
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展"做孩子们的`知心朋友"为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：
在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
比赛时间为20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中xx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准。
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
学校领导、团委、各组室组长。
场景布置。主持：xx奖品购置：xx活动摄影：xx。
师德演讲比赛活动方案设计篇二
一、指导思想：
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
二、主题与内容：
本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂——我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间：
20xx年4月下旬。
四、比赛地点：
多功能餐厅。
五、参赛对象：
语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。
六、活动要求：
1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间58分钟，教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置：
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。
八、评委:。
xx。
九、其他:。
团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
1、演讲内容4分。
结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人。
3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。
4、演讲效果2分。
听众反应好，具有感染力，产生良好的.影响。
师德演讲比赛活动方案设计篇三
为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题的师德师风演讲比赛。
2015年12月4日晚上6：00。
所有主配班教师。
参加演讲人员：30岁以下教师（含30岁）。
大九班教室。
1、本次演讲比赛活动以“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，题目自拟。
2、演讲要紧紧围绕主题，语言生动，事迹感人，逻辑严密，普通话标准，演讲时间控制在3到5分钟，脱稿演讲，教师按抽签顺序上场。
3、演讲稿务必原创，严禁网络下载摘抄。紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德师风建设的重要意义。
4、12月7日前将演讲纸质文稿交办公室（题目用二号宋体加黑，正文用仿宋gb2312四号，行间距25磅，双面打印）。
1、评分方法：比赛评分采取十分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手得分。
2、评分标准：
（1）演讲内容（3分）。
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
（2）语言表达（4分）。
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
（3）表情仪态（1分）。
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
（4）演讲效果（2分）。
要求：听众反映好，具有感染力，产生良好的影响。
比赛设特等奖1名，一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，所获成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。
师德演讲比赛活动方案设计篇四
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，学校决定将举行“爱满天下铸师魂”师德师风演讲比赛活动。下面小编就给大家分享关于师德师风演讲比赛活动的一些实施。
欢迎大家参阅。
一、活动目的。
通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。
二、组织领导。
组长：
副组长：
成员：
三、工作人员。
1、主持：
2、评委：
3、统分及制奖：
4、音响、照相、摄像：
5、布置场地：
6、比赛地点：逸夫楼六楼会议室。
四、演讲内容。
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践，立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象。
各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。
六、比赛时间。
20xx年**月**日晚上6:30分。
七、比赛规则。
使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间：10月25日早上早操时间)。
八、奖项设置。
根据参赛人数和选手综合得分高低取奖，一等奖6个，二等奖8个。
九、评分标准。
演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。满分为100分。
1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。
3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、综合印象：20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。
十、活动流程。
1、主持人宣布活动开始;。
2、陈永保校长为本次活动致词;。
3、选手按顺序进行演讲;。
4、张云华校长作总结讲话;。
5、主持人宣布比赛结果，校领导为获奖教师颁奖;。
6、主持人宣布活动结束。
一、活动宗旨。
弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导。
三、活动安排。
1、理论学习(3月10日—3月21日)。
各年级部组织本部教师学习“”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(3月21日)。
各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。
(注：报名单时参赛教师上交。
演讲稿。
演讲稿用a4打印纸打印标题用2号宋体正文用4号仿宋第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。
四、演讲主题。
立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容。
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和。
心得体会。
3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
六、演讲要求。
1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。
2、主题明确，语言精练，普通话标准;表达流利，脱稿演讲;富有启发性，有较强的感染力和号召力;外表整齐，整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。
七、比赛时间及地点。
20xx年3月28日(周五)晚7：00学校大会议室(全体教职员工参加)。
八、表彰奖励。
学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。
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师德演讲比赛活动方案设计篇五
为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题的'师德师风演讲比赛。
20xx年12月4日晚上6：00。
所有主配班教师。
参加演讲人员：
30岁以下教师（含30岁）。
大九班教室。
1、本次演讲比赛活动以“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，题目自拟。
2、演讲要紧紧围绕主题，语言生动，事迹感人，逻辑严密，普通话标准，演讲时间控制在3到5分钟，脱稿演讲，教师按抽签顺序上场。
3、演讲稿务必原创，严禁网络下载摘抄。紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德师风建设的重要意义。
4、12月7日前将演讲纸质文稿交办公室（题目用二号宋体加黑，正文用仿宋gb2312四号，行间距25磅，双面打印）。
六、演讲评分规则：
1、评分方法：比赛评分采取十分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手得分。
2、评分标准：
（1）演讲内容（3分）。
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
（2）语言表达（4分）。
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
（3）表情仪态（1分）。
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
（4）演讲效果（2分）。
要求：听众反映好，具有感染力，产生良好的影响。
xxx。
比赛设特等奖1名，一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，所获成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。
师德演讲比赛活动方案设计篇六
为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：
20xx年4月26日19点40分。
主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。
师德在书香中提升。
总策划。
评
统分。
主持人。
1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。
3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确，用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。
4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(45分)。
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌(20分)。
3、声音洪亮，普通话标准流利(20分)。
4、服装整洁，仪表端庄(10分)。
5、时间限制(5分)。
1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。
2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。
3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。
4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。
5、xx负责比赛现场的拍照。教务处。
师德演讲比赛活动方案设计篇七
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：
比赛时间为x年10月17日（星期一）下午3：30，全体教师集中多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准。
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰；语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整。时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
主持：
奖品购置：
活动摄影：
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师德演讲比赛活动方案设计篇八
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经全体教师研究，决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:。
通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
组长：屈小牛。
副组长：刘书堂。
成员：党琰王妮。
1、屈校长讲话。
2、演进行讲比赛(共七位选手)。
3、屈校长宣布比赛结果并颁奖。
师德演讲比赛活动方案设计篇九
为认真学习贯彻党的十九大精神，进一步提高校教师职业道德水平和业务能力，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全镇学校范围开展“学习时代楷模，成就出彩人生”主题师德演讲活动。为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。
领导小组：
组长：
副组长。
3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；
4、演讲题目自拟。
1、2019年4月28日——2019年5月5日，讲演稿和报名信息发。
2、负责人：
1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。
3、抽签决定上场顺序（5月6日周一下午1：20抽签，抽签是按着所抽的号，从小号到大号的顺序依次上场演讲）。
满分10分，由评委打分（不保留小数），由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。
1、演讲内容：观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（3分）。
2、语言表达：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（4分）。
3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（2分）。
4、整体效果：时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整。（1分）。
主持：
会标：
会场卫生：
照相和制美篇：
卫生：
本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
1、主持人致开幕词。
2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。
3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进行。
4、公布比赛获奖名单。
5、现场发奖。
6、校长做重要讲话。
7，、奖项应用：
（1）获奖证书将作为当年评先评优一项依据。
（2）获奖证书能在以后晋级当中参与积分。
十一：其他事项：注意会场纪律、卫生。
师德演讲比赛活动方案设计篇十
弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
1、理论学习（3月10日—3月21日）。
各年级部组织本部教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员（3月21日）。
各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2—3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。
（注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用a4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样）。
立德树人，做人民满意的教师。
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的`精神风貌。
1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。
2、主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；富有启发性，有较强的感染力和号召力；外表整齐，整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。
xx年3月28日（周五）晚7：00学校大会议室（全体教职员工参加）。
学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1．5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。
师德演讲比赛活动方案设计篇十一
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下：
比赛时间为x年10月17日（星期一）下午3：30，全体教师集中多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准。
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰；语调自然优美，抑扬顿挫，语言生动贴切，表达流畅，富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体，结构紧凑完整。时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
主持：
奖品购置：
活动摄影：转载请注明。
师德演讲比赛活动方案设计篇十二
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，特开展"做孩子们的知心朋友"为主题的`师德演讲比赛。活动有关事项如下：
在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
比赛时间为****年10月17日(星期一)下午3:30，全体教师集中**x多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
评分办法：演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准。
1、演讲内容：40分。内容充实具体、紧扣主题，观点正确鲜明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。有一定感召了，引发听众共鸣。尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内，超时适当扣分。
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
学校领导、团委、各组室组长。
场景布置。主持：**x奖品购置：**x活动摄影：**x。
师德演讲比赛活动方案设计篇十三
指导思想：为庆祝我国第30个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的.良好社会风气，学校决定开展以“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”为主题的庆祝教师节系列活动。
活动安排：
一、青年教师座谈会（请老教师讲座）负责人：吴莉莉。
活动时间、地点：9月9日下午16时学校三楼会议室。
二、教师书画展负责人：薛峰。
三、敬师卡负责人：顾明。
“老师，我想对您说”戗牌展示负责人：陈万梅。
四、国旗下讲话：庆祝第30个教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、显屏）负责人：刘胜。
五、庆祝第30个教师节暨表彰大会。
（一）时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室。
（二）活动过程：
1、全体起立齐唱国歌音响、投影：马恩泉。
2、表彰先进。
（1）宣读201x——201x学年考核优秀教师名单宣读人：杨建华。
（2）少先队员向优秀教师献花。
向教龄达三十周年的教师献花、颁发荣誉证书负责人：李卉刘美玲。
（3）学生表演节目负责人：李卉王茂梅徐敏钱巧萍。
（三）代表发言。
1、教师代表发言：胡晓琴王军尔。
2、校长讲话。
（四）师德倡议与承诺。
1、代表宣读师德承诺书宣读人：向忠秋。
2、全校教师签订师德承诺书发放、收集：汪云春。
（五）全校教师庆祝第30个教师节合影负责人：马恩泉。
师德演讲比赛活动方案设计篇十四
辛亥革命_朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。可以说辛亥革命是我华夏迈向新时代的起点，是我炎黄一族走向民主自强的开始。且自1911年辛亥革命爆发到今天已有100年，而武昌起义更是辛亥革命中重要的环节，因而x在今年笼罩着浓厚的革命文化气息。
20__年为辛亥革命100周年，借此机会，在大学校园内举办以辛亥革命为主题的演讲比赛，用来弘扬爱国主义精神，弘扬首义精神，宣传x作为辛亥首义之城的知名度和美誉度，让我们以x这一革命圣地为荣，以为中华儿女为荣，增强我校大学生的历史使命感和责任感，深切缅怀孙x先生等辛亥革命先驱的历史功勋，大学生们作为国家的未来栋梁要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，促使广大青年学生传承革命先烈精神，激励大学生刻苦学习，掌握过硬的本领，做时代有用之才。
在轰轰烈烈的革命文化气息下凸显的却是当今大学生沉迷物质享受，精神萎靡，生活迷茫的现状。因此通过此次演讲比赛来促使学生深入了解中国革命历程，感悟革命先辈的崇高精神，激发学生积极的生活热情，从而引导学生树立正确的人生价值观。
1、时间：
初赛：_月_日至_日。
决赛：_月_日。
2、地点：______。
初赛地点：_月_日。
决赛地点：_______。
1、我校全体在校学生2、报名时间:_月_日到_日3、报名地点：食堂门口4、报名方式：于20__年_月_日前与______报名点。
1、演讲作品：主题鲜明、观点积极、文字简洁，力求原创。
秘书部：联系邀请校领导及教师作为嘉宾。并邀请播音主持系。
专业教师及思修教师作评委。
宣传部：做好比赛前期宣传工作及报名主持部：提供主持人。
维权部：做好比赛场地布置及比赛道具借用。
外联部：与各社团交流让各社团准备小节目，并筛选出10个节目。
作为比赛所用。
1.初赛流程：
1主持人宣布演讲大赛初赛开幕。2主持人介绍评委及嘉宾。
3主持人公布比赛规则及注意事项。
4开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，_组演讲完毕后，主持人公布（_-1）组选手的得分情况。5主持人公布晋级决赛选手名单，评委做比赛讲评。6主持人宣布演讲大赛初赛闭幕，评委及嘉宾退场。
2.决赛大体流程：
1主持人宣布：20__年度演讲大赛开幕。
2主持人介绍出席本次比赛的各位领导、评委及嘉宾。
3主持人公布晋级决赛的选手名单并介绍比赛规则及注意事项。
4主持人宣布演讲比赛正式开始：首先进入第一环节——自我介绍。
1~12号选手依次上台演讲，选手介绍要有特色，可与现场拉拉队配合，之后主持人宣布选手本环节得分情况。n+1号选手演讲的完毕后主持人宣布n位选手的第一环节得分情况。此环节环节选手台上总时间不超过3min。
5主持人宣布进入第二环节——才艺展示与演讲。此环节选手依次上台展示，选手可与亲友团共同上台演出节目或自行展示才艺。每位选手才艺展示完以后开始演讲，才艺展示时间不超过5min，演讲不超过10min。
6主持人宣布进入比赛最后一个环节，第三环节——综合评定。所有选手全部上台，1~12号每个选手依次做最后陈词（不超过1min），并由主评委钦点人气奖获得者。
7穿插几个节目，给工作人员充分的算分时间。
8主持人公布获奖选手名单并由评委、嘉宾颁奖。
9评委、嘉宾做大赛讲评。
10主持人宣布：20__年度演讲大赛闭幕。
11领导、评委、x退场，其他同学依次退场，全体工作人员整理赛场。
