每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

中学生散文诗朗诵篇一

在这晚昏小雨中，伴着树梢上寂鸟的孤鸣，漫步在天街雨巷中，雨丝打在油纸伞上，溅起明慧的水花；谛听着尘世的轻声细语，似乎所有的浓情都闪耀在这神赐的甘霖中，绽放开了清雅的淡花，诉说着心中的清欢。

你说，我听。

在这彼岸长河边，和着春风婉转的歌啼，在斜阳晚风中沉思，静听流水玲珑作响，拨动心底的弦，在夜幕笙歌繁华的柳绿岸边，那么醉人凄美。用心去体会，用爱去享受，倾听着江南柳溪的吴侬软语，巧笑嫣然。

你说，我听。

在蓝宝石般的长空中，几缕流云飘荡着回忆，寄托着相思。那如母亲的手抚摸着你的脸的，总在孤寂之时温暖地保护着你，存留心中的爱与本真，在耳边喃喃地倾诉着你的快乐与忧伤。风，划过天际，留下一阵呼啸。

你说，我听。

拈花微笑，在常青藤下，沉木桌旁，心静如水，澄澈清明。也许只有这样的环境，才能让我们有理由去享受生命与快乐。看，身边蝴蝶舞，樱花繁，无声的语言，让我沉醉于遐想之中。

你说，我听。

月夜，天空一轮明月高悬，浩如烟淼，盛放在我的心间。抿一口茶，淡淡的月晕晕染了身遭，旖旎，美好。茶风中的月色流年似要将远山融入天际，化作天边的一点孤鸿。长空之下的月影仍然如此多娇，引无数英雄竞折腰。你轻启朱唇，淡淡地微笑，将那亘古不变的柔婉传递到每个人的心间。

你说，我听。

眼前雁过无痕，耳边涛声依旧。挽一卷黄沙路过匆匆岁月中的胶着，观海边水天一色，潮汐往复，终究是这一幕繁华里倾城的点缀，却始终如此循环，如每日太阳东升西落，亦如生命生死轮回不止。我听见了，那潮汐深处的声音。

你说，我听。

一笔青梅往事，随一指温婉的记忆，停留在那灯火阑珊、玉壶光转的人间。站在窗前看真情淡淡泯灭在锦瑟年华，晕染了红尘的经卷。此去经年，应是良辰美景虚设，虽纵有千种风情，也总有或多或少的思念在时光的渡口默默摆渡，却更与何人说？思念，在空中荡漾，低喃着回忆的美好。

你说，我听。

东篱把酒，看前尘潇潇，红尘寂寥，将寄在文字里的思念抛洒在精雕细刻的栏杆。书籍泛着墨香青衣耳语，朦胧着思念往事，却又笑着面对。翻过一页，那沙沙的动听，早已成为耳边最美好的回忆。

你说，我听。

……。

蓦然回首，惊起，沉思。

多久，不曾平定心神，静静的观想？

多久，不曾轻吻一本书的扉页，淡闻一朵花的芬芳？

多久，不曾笑望苍天，用内心来感触世界的美好？

让我，从现在开始。你说，我来听。

中学生散文诗朗诵篇二

一只饥饿的北极熊在冰天雪地里寻找食物。它的嗅觉非常灵敏，能嗅到两公里外的生命气息。它寻着气味来到一处冰眼附近，看到里面有几条5米长的白鲸(一种小型鲸，体长3。5米到5米，体重0。4吨到1。5吨)翻滚着，这儿是白鲸呼吸换气的地方。看到不速之客到来，白鲸们纷纷下潜，北极熊果断地跳入水中，用利爪猛击一条白鲸的背部，把它的背部抓了一道大口子。

片刻之间，受惊吓的白鲸潜入了水底，北极熊爬上岸蹲在一旁静静地等待，它知道过不了多久白鲸还要浮上来换气。

果然，半小时以后，那些白鲸又露出了头。北极熊又跳入水中，无视别的鲸鱼的存在，只盯着那只受伤的白鲸，用尖牙和利爪再次攻击它的伤口，把伤口抓得又大了一些。

受惊吓的白鲸又潜入水底，北极熊又爬上岸等待，白鲸出现以后，北极熊又下水进攻。

如此反复攻击四五次之后，那只受攻击的白鲸背部变成一个血窟窿，再无逃生之力，漂浮在冰层下的水面。北极熊咬着白鲸的尾巴把它拖到岸上，开始享用自己的美味佳肴。

奇迹就是这样产生的。

在捕鲸过程中，执著的北极熊专注地进攻一条白鲸，并且数次只进攻同一个受伤的部位，最终捕到了体重是自己2倍的猎物。

专注是一种力量。

成功的人往往就是瞄准一个目标并且坚持不懈，很多人之所以失败，就是缺少了北极熊捕鲸的那种执著的精神。

中学生散文诗朗诵篇三

“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”我坐在屋顶上，望着那一轮皎洁的明月轻轻吟诵道。

望着那仿佛有些凄凉的明月，我突然想起了一首歌《月光》月光色，女子香，泪断剑，情多长，有多痛，无字想，忘了你，孤单魂随风荡，谁去想痴情郎，这红尘的战场，千军万马有谁能称王，过情关，谁敢闯，望明月，心悲凉，千古恨，轮回尝，眼一闭谁最狂，这世道的无常，注定敢爱的人一生伤。

中学生散文诗朗诵篇四

人生中的不幸接踵而至，我们该如何应对，是放弃、是前进、还是手无足措?在这世界上就有一些人拥有这信仰，战胜了一切。

《假如给我三天光明》这本名著大家应该了解吧，它的作者海伦凯勒是个不幸的人，她小时候上帝就关上了她的大门，给了她痛苦的人生。但她人不放弃，怀着与正常人一样生活的信仰，她不断地努力，不断地学习。面对自己世界的黑暗，她恐惧过，她放弃过，但是在这黑暗世界之外的那些温暖的人们，如天使般站在她身旁，帮助她度过难关。因为拥有信仰，她才能在黑暗的世界里跌跌撞撞前行;因为拥有信仰，她对生活充满了希望;因为拥有信仰，她才能写出《假如给我三天光明》这部不朽的神话。这一切的一切，只因为拥有信仰。

还记得那个断臂用脚弹钢琴的刘伟吗?他小时候因不幸被高压电集中双臂而永久地失去了它们。我们都是正常人，无论握筷子，写字还是干其他的事情都离不开双手。很难想象，一个失去了双臂的人会怎么样?会是一个废人吗?但是他——刘伟拥有信仰，用自己唯一的双脚演绎出不同的人生。在他失去双臂后，他绝望过，那种感受如同生不如死一般，每一份、每一秒都在折磨着他幼小的心灵。但母亲的坚持让他重拾信心，他用自己的双脚开始了自己新的旅程。他参加过游泳比赛，而且拿了许多的奖项，这无疑是他人生的转折点。可惜那盏希望之灯灭了，他不能再游泳了，就像鸟儿折断了翅膀，生命有黯淡了下来。不过他又很快找到了另一条道路——钢琴。每个人都知道脚趾不像手指一样灵活细长，在日常生活中除了踮脚之外，它没有什么用处，但是刘伟将不可能的事情变为了奇迹。尽管在这旅途中挫折重重，但是他拥有着信仰，他坚持了下来，一步一步，像小时候学走路一样，慢慢走向成功，走到了世界的舞台。这一切的一切，只因为拥有信仰。

……。

还有许多遇到挫折的人，但其中有些人走向了成功，有些人创造了生命的奇迹，这一切的一切，以因为拥有信仰。

中学生散文诗朗诵篇五

清冷的月光从纱窗中漏进了屋子，轻轻披在我的身上。

“这道该死的题怎么这么难，诚心不让人活了是吧？”我气急败坏，狠狠跺着脚，震得地板和墙壁微微抖动，发出“嗡嗡”的声响。

“咳，气死我了！”我把书本撇到一边，眉头紧锁，胡乱揪着头发，“气死我了！气煞我也！”

越靠近中考，习题就越多，越难，写作业仿佛已不是为了

学习

“再把条件理顺一遍，嗯……已知两个相等的量……请你求出……”

“

什么

仰着脖子，我似乎感到天和地颠倒了过来，阵阵刺耳的虫鸣像鼓槌一样敲打着我的耳膜，“嘎吱——”“嘎吱——”。群魔乱舞，简直是群魔乱舞！

冲着天花板，我颤抖着伸出了无力的双臂。

……

月亮

为什么那么努力呢？为什么要攀登无人愿意攀登的高峰呢？为什么越走越远呢？

我瞅瞅那株兰花，那株兰花也瞅瞅我。轻轻抚过它光滑的叶片，它只是轻颤一下，一言不发。

哪里像我……

月亮又移走了，兰花投下绰约的光影，却依旧静静的立着。在黑暗背景的衬托下，显出无与伦比的深邃与沉静。

“唉——”我拾起作业本，注视着两题之间的空白，心里也像是被抠去了一块，空落落的.。

我向往的远方，却可望不可即。想到这，我突然感到莫名的烦躁。

蓦地，一名读书的少年浮现在我的脑海中，在闹市里，心如止水，他在静静的读书。

静？

我屏住呼吸，静静地聆听着。

静！真静！

整个世界都在静静地睡着。

思维的火花猛然被点亮。静，莫不是通向远方的奥义？

我希望能奔跑，一口气直奔远方，我想要前进，前进，但却纵由“躁”在心中生根发芽。梦想本无罪，但“躁”在你急功近利之时，在你心境摇摆之时，却会趁虚而入，张开它隐藏已久的魔爪，将你的远方和

勇气

难道不是吗？

随着微风，那株兰花轻点着叶片，我望着它，它浅浅地笑了。

为什么那么努力呢？为什么要攀登无人愿意攀登的高峰呢？为什么越走越远呢？

不为别的，只因为我们，还有不愿退让的梦想。

远方岂是那么容易就到达的？

当然不是，不过——

非宁静，无以致远。

月亮在天上照耀着我，我举起笔，又翻开了书……

中学生散文诗朗诵篇六

始终没有停下追求的脚步。

直到有一天，我徘徊了，迷失在一个神秘的山谷……。

当我最初涉足于这片土地，就深深地为这片流动的蒙胧所迷恋。我开始让心灵之泉：“叮咚”起来，情感之河终于在谷底发源，曲曲折折滋润着两岸的绿茵，头上顶着灰蒙蒙的天空，漫步在这片水雾之中，周围的空气似乎挤满了水份，带着纯白色的雾一齐扩散：天地间浸在了一片虚无缥缈之中。

多么幽远、恬静的地方啊！我禁不住大声呼唤着，呼唤着，终于，我听到了回声……。

渐渐地，我却觉得单调了，于是，我偷偷的埋下了一颗梦的`种子，以后它会开出一朵很美的花，结出一个甜蜜的梦来，我以为。

种子发芽了，长大了。

每次总有微风向他问侯；每次，总有小雨为他洗去风尘；每次，总有小河为他歌唱；每次，总有一抹彩霞为他把火辣的太阳遮掩。

中学生散文诗朗诵篇七

谎言是白色，马丁·路德说：谎言就像雪团，它会越滚越大。

信念是绿色，罗洛说：信念是一棵树，一株坚强的高山柏。

财富是蓝色，叔本华说：财富就像海水，你喝的越多，你就越感到渴。

战争是红色，谚语说：战争是流血的统治。

友谊是黄色，西塞罗说：没有友谊世界好像失去了太阳。

忧愁是无色，李煜说：问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

生活是彩色，是谁说：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞 ？

万物都不能缺少阳光，而阳光是什么颜色的呢？是彩色。彩色的阳光照着我们五彩的生活，让我们的生活更耀眼。

绿色的信念是一株高山柏，不错，就像蚂蚁，它能背起比自己身体大几倍的食物，而且，它能团结一致的运走东西，它们靠的是什么呢？是信念。

缩，而是微笑地迎接这一切。

生活是五彩缤纷的，是因为生活中每一个人都用他们彩色的生命来拼装这个世界，像贝多芬和霍金那样，灾难与挫折一次又一次的折磨他们，但他们活着，而且活得精彩，活得五光十色，而且他们到死时，都还在坚持，他们为这个世界做了很多，很多。

到了夜晚，当初是黑色，但黑色也并不是最坏的，因为今晚的黑色就预告着明天的光明，预告着另一天的开始。

中学生散文诗朗诵篇八

我见过一个孩子，她没见过我。她看不见。她说：“可是我还听得见啊！而且我听力比你们都好！”她说这句话时，脸上的笑特别骄傲。那时她七岁。

水打在滑亮的石地上“滴滴答答”，偶有冒雨出行的小船“哗哗”的划桨声，甚至还能听到撑伞的姑娘经过时脆脆的高跟鞋声……嗯，还有细雨中尤显悠扬的叫卖声，卖的应该是南方特有的水果。细细听来，似乎还有来不及避雨的小雀喳喳的啼叫。

这样听来，雨中的江南是最美的，最有韵味的。忽然来了兴致，趿上一双鞋，带上一把伞，我便冲入了雨中。于是又有了雨打在伞上的“噼啪”声。就这样漫无目的地走着，听着江南的雨。江南的雨是一曲轻柔玲珑的琵琶，古典淡雅。

当然，北京也存在着不同的声音，不同的美丽。一个秋高气爽的上午，我们去郊区爬山。攀上顶峰后，坐在山顶的亭子中，惬意地闭目养神。一阵“嗡嗡”声由远及近，又远了，应是寻找秋菊的蜜蜂；一阵“哗哗”的轻响，几声摩擦，似是未落的树叶又熬过了一阵秋风；突然有“嚓嚓”几声脆响伴着笑声而来，是沿山路走上来的孩子们在枯叶堆上打成一片了。

闭上眼睛，让耳朵去聆听美丽，感受美丽，果然也是一种好方法。聆听，总会让人感受到意外的美丽。聆听是伴随着想象的，比如风的声音，你听到过吗？春风是“嗡嗡”的，总有被吹乱“航线”的小虫；夏风是“哗哗”的，叶子正茂密；秋风总是夹杂着轻细的“啪”“啪”，一声接一声，是枯叶从树枝上折断落下的声音；冬风总“呼呼”地吹个不停，好像寒冷从不停歇。

当时只马不停蹄地前行，我们也忘了、放弃了最初最原始的美好。当眼前越来越繁华、缭乱，我们就自然地忘记了聆听，忘记了抛弃表面的繁复，直接去“看”、去接触本质。聆听美丽，用心去感受美丽。

当你想要寻找美丽，别忘了聆听。

中学生散文诗朗诵篇九

母亲的爱像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润着我的心，像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。

我的母亲十分细心，把我的生活打理得井井有条。每天早上，母亲总是用亲切的声音把我唤醒，我揉揉眼睛，连忙穿好衣服，来到了洗手间，母亲已经把洗脸水准备好了，桌上摆着一份营养早餐。母亲每天都送我上下学，给予我无微不至的关怀。

记得那时四年级的一天，骄阳似火，热的人们喘不过气来，可天气就像小孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿却乌云满天，倾盆大雨从天而降。“这可怎么办呀！”本来满怀好心情走在回家路上的我，被雨这个调皮的孩子截住了，我连忙跑进附近的居民楼里，抖抖身上的雨水，心里装满里焦虑，这个时候我多么希望母亲能来接我呀！可是母亲还在工厂上班，怎么会有闲空出来呢？等了很长时间，仍看不见母亲的身影，不禁有些失望，积怨已经涌上心头。突然，我听见一阵熟悉的声音，那声音中还带着丝丝焦急。啊！是母亲！是母亲！母亲来接我了，我连忙冲进雨幕，扑到母亲的怀里泪如泉涌，母亲用冰冷冷的手摸着我的头，此刻我却觉得一股暖流涌进全身，想说什么，却无言表达。

我是一棵小树，母亲则是一座大山，紧紧抱着我，不让任何人将我击倒；我是一滴水珠，母亲则是大海母亲，紧紧与我融合，不让我干枯；我是一颗种子，母亲便是灿烂的阳光。母亲用生命和她的一切去关心我，呵护我，看着我一天天茁壮成长。

母亲，您辛苦了！愿所有为儿女辛苦了一辈子的天下父母一生平安。

中学生散文诗朗诵篇十

我们总是聚少离多，如两岸。

如两岸--只因我们之间恒流着一条莽莽苍苍的河。我们太爱那条河，太爱太爱，以致竟然把自己站成了岸。

站成了岸，我爱，没有人勉强我们，我们自己把自己站成了岸。

春天的时候，我爱，杨柳将此岸绿遍，漂亮的绿绦子潜身于同色调的绿波里，缓缓地向彼岸游去。河中有萍，河中有藻，河中有云影天光，仍是《国风·关睢》篇的河啊，而我，一径向你泅去。

我向你泅去，我正遇见你，向我泅来--以同样柔和的柳条。我们在河心相遇，我们的千丝万绪秘密地牵起手来，在河底。

只因为这世上有河，因此就必须有两岸，以及两岸的绿杨堤。我不知我们为什么只因坚持要一条河，而竟把自己矗立成两岸，岁岁年年相向而绿，任地老天荒，我们合力撑住一条河，死命地呵护那千里烟波。

两岸总是有相同的风，相同的雨，相同的水位。乍酱草匀分给两岸相等的红，鸟翼点给两岸同样的白，而秋来蒹葭露冷，给我们以相似的苍凉。

蓦然发现，原来我们同属一块大地。

纵然被河道凿开，对峙，却不曾分离。

年轻的时候，怎么会那么傻呢?

那时候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者，从一条曲曲折折的感情线，估计着感情的河道是否决堤。有时，又正经的把一张脸交给一个人，从鼻山眼水中，去窥探一生的风光。

奇怪，年轻的时候，怎么什么都想知道?定义，以及命运。年轻的时候，怎么就没有想到过，人原来也可以有权不知不识而大刺刺地活下去。

忽然有一天，我们就长大了，因为爱。

去知道明天的风雨已经不重要了，执手处张发可以为风帜，高歌时，何妨倾山雨入盏，风雨于是不重要了，重要的是找一方共同承风挡雨的肩。

忽然有一天，我们把所背的定义全忘了，我们遗失了登山指南，我们甚至忘了自己，忘了那一切，只因我们已登山，并且结庐于一弯溪谷。千泉引来千月，万窍邀来万风，无边的庄严中，我们也自庄严起来。

当我们相爱--在开头的时候--我闪觉得自己清雅飞逸，仿佛有一个新我，自旧我中飘然游离而出。

当我们相爱时，我们从每寸皮肤，每一缕思维伸出触角，要去探索这个世界，拥抱这个世界，我们开始相信自己的不凡。

相爱的人未必要朝朝暮暮相守在一起--在小说里都是这样说的，小说里的男人和女人一眨眼便已暮年，而他们始终没有生活在一起，他们留给我们的是凄美的回忆。

但我们是活生生的人，我们不是小说，我们要朝朝暮暮，我们要活在同一个时间，我们要活在同一个空间，我们要相厮相守，相牵相挂，于是我弃放弃飞腾，回到人间，和一切庸俗的人同其庸俗。

如果相爱的结果是我们平凡，让我们平凡。

如果爱情的历程是让我们由纵横行空的天马变而为忍辱负重行向一路崎岖的承载驾马，让我们接受。

如果爱情的轨迹总是把云霄之上的金童玉女贬为人间姻火中的匹妇匹夫，让我们甘心。我们只有这一生，这是我们唯一的筹码，我们要活在一起下注。我们只有这一生，这只是我们唯一的戏码，我们要同台演出。

于是，我们要了婚姻。

于是，我们经营起一个巢，栖守其间。

在厨房，有餐厅，那里有我们一饮一啄的牵情。

有客厅，那里有我们共同的朋友以及他们的高谈阔论。

有兼为书房的卧房，各人的书站在各人的书架里，但书架相衔，矗立成壁，连我们那些完全不同类的书也在声气相求。

有孩子的房间，夜夜等着我们去为一双娇儿痴女念故事，并且盖他们老是踢的棉被。

至于我们曾订下的山之盟呢?我们所渴望的水之约呢?让它等一等，我们总有一天会去的，但现在，我们已选择了从俗。

贴向生活，贴向平凡，山林可以是公寓，电铃可以是诗，让我们且来从俗。

中学生散文诗朗诵篇十一

行进在柏油马路上，春天，挟着绚烂的油菜花呼啸着扑面而来，如热烈久别的小儿，那么肆意，那么不讲道理，那么无所顾忌，扑到身上，撞进心间。

平日里在钢筋构架的城市间穿行，眼之所及处都是一成不变的香樟树、四季春等常年不改颜色的植树，偶有红黄紫橙，也极小家子气的东一点西一点，哪像这田野处一大片一大片灿烂的黄，一大片一大片水洗的绿，交杂着轮次扑入眼帘。搜遍脑海，根本找不出可以形容的那种舍我其谁的磅礴气势，只觉得，春天怎么可以这般明媚，这般惹人爱怜。

暖暖的阳光下，竟感觉有股透明的香气在氤氲流动、升腾，轻灵飘逸却又质感厚重。汽车过处，便如犁开了那香的波浪，让人迷离、玄想。远处的山，跌宕起伏，青葱如黛；清澈的水，轻盈巧倩，琳琅湛蓝；袅绕的柳，低垂柔美，无尽婉约；还有不在隐藏的浅浅绿色，随风剪出飘逸迤逦有韵的诗篇，伴着和暖的春风，一路漫舞而来。无须太多的丹青笔墨，春天就这样勾勒在天地间，让尘封了一冬的心瞬间愉悦起来。

微风起，云飞扬，邂逅一程山水濛濛的情。浸在春日里仰望，远远的风送来了谁的期盼？紫陌红尘，望不断天涯路，回瞬，像是在梦一场漫天飞舞的花，轻轻地，柔柔地，纷纷地落，落满心湖，落满田野，而那一处处的鹅黄浅绿，就这样芬芳了过往行人的眼眸，将一路的风尘化作绕指的清香。

中学生散文诗朗诵篇十二

点起一豆烛火，温一壶绿茶，在轻盈的茶叶中翻飞时，捧起一本书，品味着字里行间的书香。

小时的我对读书一点兴趣都没有，可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后，妈妈总会对我说：出去玩，不如在家好好读书......直到那一天，我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它，我对书产生了兴趣，慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页，这温柔般的文字，鲜活的思想，动人的情感正注入我的心田。在它的字里行间中，我了解到了她梦中的少女可望而不可即，读出了他内心的思念，寂寞和伤感。对此，我还品读过大量的古代诗集，从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气，让自己心旷神怡。

在这成长的路上，我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是，我开始选择一些有影响力的文学作品，细细地品味，体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》，爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下，所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱，见自己深深地掩藏。每每想起大观园，便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过，快乐过也伤心过。正因如此，她的人生才会一波三折，才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生，你会有许多不同的感受，你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验，书香需品味，品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流。品味书香，可以感受到春天那风乎舞云的惬意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉，可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染......c。

中学生散文诗朗诵篇十三

太过用力打开的抽屉，旧照片翻落一地。

仿佛飓风卷起蓝色波浪，淹没大幅记忆的白墙。

女孩明媚的笑脸，仍如往日般熟悉。

阳光透过尘埃，泪水恍若水晶。

“带你去看海”——歪歪斜斜写下的美丽承诺。

记载全部我对你无止的信任。

那年的梦境燃起大火，蜿蜒直至云层之上。

而记忆像青色海螺，附在耳边还能听见回响。

当我睁开眼，你已化为白色光雾，生命顿时失去信仰。

像宜静最后没有嫁给大雄，柯南也回不到小兰身边。

那些美好的几乎惆怅的故事，总是以惆怅画上记号。

花瓣纷纷扬扬落下，树下飞扬的秋千下，女孩的.笑容充满喜悦，飞扬的黑发与花瓣纠结，构成一幅最美的画面。这一刻用相机摄下，成为了那些寂寞时光里，思念的唯一寄托物。两个女孩都认为对方是自己最好的朋友，她们互相许诺，要这样一直牵着手，走到人生尽头。灿烂的阳光照射在女孩们脸上，眼里闪烁着的，是对对方坚定不移的信任，和对未来的希望。

渐渐地，女孩发现，那个曾一直许诺的好友在渐渐与自己疏远。她们中间，建起了一道厚厚的隔阂。一些流言也传进女孩耳里：“你知道吗，她一直在背后说你坏话。”“就是，她说什么你在她心里重21克。”我真的只在你心中只有21克这么轻吗？女孩疑惑了，心中那份坚定不移的信任也在悄然崩塌。女孩总想当面问问她，听听她亲口说出，她才死心。

终于让女孩有机会问她，女孩装作轻松的语气问她：“我真的在你心中重21克吗？”出乎女孩意料，她点了点头，虽较迟疑，但还是点了点头。多日的委屈顷刻爆发，女孩的泪水毫无阻碍的流了下来。义无反顾地转身离开，却忽略了身后那疑惑的目光，一刀两断，女孩再次见到她时，恍如陌生人，最熟悉的陌生人。再后来，女孩失去了她的消息，听别人说，她转学了，转到了很远很远的地方。女孩苦笑，果然不是好朋友呢，纵使离开，也不愿有任何交集。算了吧,就当生命里没出现过这个人。明明是微笑的面容，泪水却止不住留下。女孩明白，彻底忘记，真的，真的很难。

女孩很难过，听别人说，看电影会使心情好点。于是，她去了电影院，望望着屏幕上大大的21克电影名，女孩心中有一种奇怪的感觉，，女孩看了下去，到了结尾：

——当他降临的时候，人的体重轻了21克。

——死亡来临，那逝去的21克便是灵魂的重量。

女孩的泪水无法止住。

曾经有这样一个人，她用整个灵魂来记住女孩，而彼时的她却傻傻错过。女孩明白，那逝去的时光将永远逝去，无法寻觅。

希，愿你幸福。

——后记。