范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园环境卫生倡议书篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

当我们在整洁优雅的环境中工作、学习和生活时，定会倍感心情舒畅。

当我们在窗明几净的教室里读书时，定会感到心旷神怡、全神贯注。

优美清洁的校园环境是我们愉悦工作、学习和生活的需要，也是学院“环境育人”的需要，更是体现学院形象和管理能力的重要方面，同时，卫生也是我们健康的基本前提。校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

近日，我们迎接了省教育督导团的调研，大搞了校园环境卫生，由于我们的共同努力使校园环境卫生焕然一新，我们希望一直保持校园环境卫生的这种清洁状态，并逐步形成习惯，内化为我们的自觉行为。为此，学院学生处就校园环境卫生工作对各系各班提出要求，学院学生处和学生会向全院师生员工发出以下倡议：

一、各系各班环境区域卫生坚持“一日两扫”和“一周两擦”(每周一和周四下午两节课后)制度，各系要安排文明监督岗做好本系环境区域卫生的全天候维护，各系书记和各班班主任要形成清早进入校园的第一件事是顺路查看本系和本班的环境区域卫生的习惯和安排、检查、督促、落实卫生工作的制度，以制度来保证本系环境区域卫生的全天候清洁干净。

二、以爱护校园环境卫生为己任，自觉维护校园的清洁卫生，爱护环境，人人有责，崇尚爱护校园环境卫生光荣、破坏校园校园环境卫生可耻的风气。

三、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头和包装袋等垃圾杂物，不随地吐痰，果皮纸屑和包装袋自觉放入果皮箱，垃圾自觉倒入垃圾桶，并随手盖上垃圾桶桶盖，为了我们大家的`校园，垃圾入桶只是举手之劳。

四、提倡“弯腰精神”，开展“你丢我捡”活动，弯腰也是锻炼自己的身体，更是一种心态和精神，随时捡拾地面上的点滴垃圾，放入果皮箱，以确保地面的干净。

五、以校为家，爱护公共设施。不损坏公物，不在墙壁、课桌乱写乱画乱贴，需要校园张贴的内容全部贴在公示栏宣传栏上，不踩踏草坪，不攀折树枝，不采摘花朵，维护校园环境的规范与整洁，保持校园良好形象。

六、不要把食物带进教室内，不在教室内吃零食，自觉清理教室和课桌内的垃圾，养成入厕后自觉冲洗的好习惯。

七、各类车辆在校园内减速缓行，并在指定位置有序停放。

八、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，人人成为维护环境卫生的卫士。

九、学院将适时安排用照相机摄下个别人的不文明行为，并公之于众。

各位老师、同学们，校园是我家，维护靠大家，爱护校园环境，让我们从点滴做起，自我约束，拾起一片垃圾，留下一方净土，“学院无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

倡议人：xxx。

20xx年12月15日。

校园环境卫生倡议书篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?答案是肯定的，那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园吧!

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的'校园环境，会让我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女;优美的校园环境，让我们时刻沐浴在阳光中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的校园中，我们如何以轻松愉快的心情面对一天的生活?然而，在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见：教室里，寝室里遗落在地面上的垃圾比比皆是;楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”;教学楼后，经常天女散花;商店门口，吃一路，丢一路。扫的不如丢的快，这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望背道而驰。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图一时自己“方便”，要为创建绿色校园做自己该做的，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。因此，我们六(2)班向全校师生发出如下倡议：

1.保护校园环境，从我做起，从我班做起，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

2.每班设置两个袋子参与废纸、废塑料的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3.提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4.勤俭节约，爱护公物、不乱涂乱画，不踩踏草坪。

5.在饭堂就餐时，应将剩饭菜倒入指定地方。

6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

7.自觉与不文明行为说“再见”，做文明的万店中心学校学生。

同学们，我们是学校的“主人”，让我们一起行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，让知识在健康的环境中传播，让美好的青春在纯净中飞扬!让我们共同努力，唱响校园文明的主旋律!

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校园环境卫生倡议书篇三

同学们:。

说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然??”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”

保持校园卫生是良好习惯的'体现，是学生整体素质的反映。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思考：我们的校园还是一个洁净的校园吗？我的校园我的责任，这不是一句空泛的口号，这需要同学们用实际行动来证明我们的责任感。看看那朝夕相处的校园，早上还被打扫的干干净净，两节课后，那个干净的校园就无影无踪了，垃圾随处可见，还时不时看见几位同学在“潇洒”的踢瓶子，过瘾后，“潇洒”的走了，有些同学看到垃圾，若无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾随处乱丢。保持校园卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么？三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么？是清新的环境，还是垃圾满目的景象。

随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱护，清洁我们的校园。

校园环境卫生倡议书篇四

敬爱的老师、亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的`形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“科院是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3.清除白色污染，随手拾捡纸屑。

4.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

5.勤俭节约，爱护公物，。

6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

x年创建“文明和谐校园”，新科院，新气象——让我们从现在起，遵守《校园公共环境管理公约》，树立保护校园环境的意识，争做校园环境保护“绿色卫士”，争做文明科院人!

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

校园环境卫生倡议书篇五

博学于文，约之于礼，德才兼备，谓之君子。文明是社会主义核心价值观的重要内容，是国家和社会发展的精神力量。在精神文明的构建中，每个公民的文明素质都代表了整个国家的形象。正在接受高等教育的我们，徜徉在知识的海洋里，理应恪守中华文明传统礼仪，一言一行体现文明素养，展示君子之风。

然而，曾几何时，教室里出现了污迹斑斑的食品垃圾、七零八落的瓜皮纸屑，实在令人汗颜。教室是传播知识的神圣殿堂，食堂是享受美味的轻松驿站，它们泾渭分明，各有分工。在教室吃东西不仅降低了个人素养，也是对老师和其他同学的不尊重。

爱护教室环境卫生，养成良好文明习惯是中华传统礼仪道德，也是践行社会主义核心价值观的具体体现。孔子说“不学礼，无以立”，当代大学生应切之弊病，正身立己，自省自律，从不随意丢弃一个果壳、一张餐巾纸、一个塑料袋的小事做起，把道德规范落实到一言一行，不断提升，完善自我，成为一个德才兼备、和谐发展的人。

鉴于此，我们向全校学生发出倡议：

一、每天早起十分钟，留出充分的时间在食堂就餐。

二、不带食物进教室。

三、不在课堂上吃饭或者其他零食。

四、不在教室乱丢垃圾，保持教室整洁卫生。

五、不在教室及其他公共场所吸烟。

窥一斑而见全豹，一叶落知天下秋。我们的一举一动、一言一行就能折射出自身的文明素养。因此，让我们从现在做起，从言行举止开始，以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，使我们的视听言行处处符合文明礼仪的要求，不断加强道德修养，提升礼仪素养，践行礼仪规范，成为彬彬有礼、温文尔雅的文明大学生，共创文明校园，展现学子风采。

中国xx大学研究生会。

20xx年3月10日。

校园环境卫生倡议书篇六

亲爱的同学们:。

你渴望在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗?你渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗?你想拥有一个环境优美,充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为我们营造一个和谐美好的校园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体学生的学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

我们环保岗的同学每天从主楼楼前开始环绕学校多次,检查校园中各个角落的`环境卫生。我们发现在校园绿化带下有垃圾时会及时清理掉。可能是因为夏天的到来,我们发现在绿化带的上方经常会有一些喝剩下的可乐杯子。可能是学生喝完后随手放在上面的，这样是方便了自己，可让我们的校园变得脏乱差，就得不偿失了。在多功能厅的两侧小花园中我们时常发现会有垃圾出现，还没有人收拾，这就大大增加了我们的工作量。我们只是值周人员，并不是值日人员，所以呼吁所有学生，做好自己班级的卫生。垃圾入筒，让我们的校园干净整洁。

试想,每天生活在纸屑纷飞,垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对每一天的学习?然而,走在校园里,纸屑,各种饮料包装杯,饭盒随处可见;教室里,遗落在课桌上,地上的垃圾比比皆是......这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭.在此,我们向全校师生发出如下提议:。

1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,做到垃圾入筒,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

2.提倡弯腰精神,随时捡起地面上的零星垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面的干净。

3.爱护校园墙壁,不乱涂乱画留下任何印记,不破坏墙壁文化建设,爱护校园里的水龙头,不乱拧乱拽爱护校园内的体育设施及清理卫生设施,不损坏,不攀爬栏杆。

4.爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木。

5.养成勤俭节约的美德,树立节约意识,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,节约用水,杜绝浪费。

6.自觉遵守学校各项规章制度,营造良好校园。

让我们从现在起,树立保护校园环境的意识,讲究卫生,美化校园,这是我们共同的责任!

校园环境卫生倡议书篇七

敬爱的老师、亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己方便,且为绿色校园行个方便，真正做到学校是我家，清洁靠大家。在此，向全校师生发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3.清除白色污染，随手拾捡纸屑。

4.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

5.勤俭节约，爱护公物。

6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

校园环境卫生倡议书篇八

亲爱的同学们：

校园是我们学习、生活的重要场所，是我们学习、生活的另一家园。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校学生文明程度的重要标志。学生文明程度反映学生文明的习惯，而文明的习惯要靠我们平时一点一滴的养成。

开学以来，我系大部分班级卫生打扫及时、到位，保持良好，创造了一个洁净的学习生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们校园里仍存在一些不和谐的现象。如教学楼走廊、公共课教室，经常有被丢弃的塑料袋等杂物；个别班级的教室、走廊地面有小的杂物等。这严重破坏了校园的整体美，为了进一步增强同学们的环境意识，提升我系的环境卫生水平。在此，我系团总支学生会向全系同学们发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，不乱丢废弃物，不随地吐痰。

2.自觉维护校园的'清洁卫生，爱惜值日同学的劳动成果，认真做好教室及卫生工区的打扫工作，做到及时到位，保质保量。

3.教室内的劳动工具、书桌、书籍摆放整齐、有序，讲桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾，卫生角布置规范。

4.各班值日生认真做好每日的教室和卫生区的值日，不留任何卫生死角。

同学们，我们作为大学生。在大学期间，我们不仅要提高自己的文化修养，同时还应该提升自己的人品品德修养。我们作为师范专业的学生，我们应该严格要求自己，深刻地去理解“师范”这两个字的含义，使自己尽快成长为一名社会需要的合格大学生。为创建一个和谐的校园环境，为营造一个洁净有利学习的家园，让我们行动起来自觉增强保护校园环境的意识，保护我们共有的家园。

xxx。

xx月xx日。

校园环境卫生倡议书篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。我们相信，没有哪一位同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体同学发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4、不在校园内乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。7、自觉与不文明行为说再见，做文明小学生。

同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互监督。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”！“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么,赶快行动吧!

校园环境卫生倡议书篇十

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“方便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3.清除白色污染，随手拾捡纸屑。

4.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

5.勤俭节约，爱护公物。

6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

亲爱的老师们、同学们：

当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗?这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象：有的同学零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了;还有的同学随意践踏草坪，把我们美丽的草坪破坏了。为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。我们要向全校的师生们发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;。

二、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物;。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

校园环境卫生倡议书篇十一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当我们在安宁和谐的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；

当我们在窗明几净的教室中读书时，一定会精力全神贯注；

当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅。

我们三中有序、洁净的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。但是，这最惬意的享受，因为少数人的几分懒惰，几分随意，一点儿小小的自私，有时悄无声息地溜走。课间、午休时、用餐后，操场、过道、楼梯、绿化带内，凡是有我们学生走过的地方，不时会散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些垃圾就在我们的校园里随风起舞，与校园的洁净环境极不协调。

学校是我们成长的摇篮，学校的每一处都是我们学习和生活的地方，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视它，并且这也是我们的责任，义不容辞。我们讨厌雾霾等各种环境污染，我们渴望美好的环境。美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持她眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，从呵护我们的校园开始。主要是，我们要有爱护环境的意识，不要随手丢弃任何垃圾。保持卫生更重要和难得。当然，如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们肯多走几步，少丢一点垃圾，我们的校园也能够保持清爽；如果我们每天在拖地时，能多洗一次拖把，让地面露出真容，而不是脏拖把拖到底，拖完地了还脏痕可见；如果教室的垃圾及时清理，那我们的校园就会大不一样。

不积跬步，无以至千里。其实真的不需要花费我们太多的精力与时间，只需要同学们一些简单的动作和良好的习惯。只是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。我们想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，收获的是满园芬芳；丢弃的是垃圾，捡起的是美德。相信有我们大家的积极参与，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。各位同学、老师，从脚下的一张张废纸做起，期待你们加入这个光荣的行列里来。

素质是什么？素质就在一点一滴行动中，我们要做行动的巨人，让我们立即行动起来吧！

倡议人：xxx

20xx年xx月x日

校园环境卫生倡议书篇十二

同学们：

三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么？是清新的环境，还是垃圾满目的景象。

随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶。让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱护，清洁我们的校园。

倡议人：xxx。

20xx年xx月x日。

校园环境卫生倡议书篇十三

亲爱的岭师学子：

校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视它，并且这也是我们的责任，义不容辞。但是在本月11日晚上，田径场上聚会活动明显增多，在各种聚会活动结束之后，田径场一片狼藉，垃圾堆积成山，严重破坏我校田径场的环境卫生。校园环境受到伤害，岭南师范学院学子们表示痛心，为此，体育科学学院学生联合会要向全校的岭师学子们，发出如下倡议：

田径场是运动的场地，是用于田径运动教学、训练，开展群众体育活动，组织竞赛的地方，而不是聚餐聚会的场地。坚决做到田径场的垃圾务必倒入指定容器，残渣放在垃圾桶上，不得丢在地上。田径场内少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子、花生、板栗等带壳皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包装纸等自觉放入垃圾桶内。坚决不乱扔、乱放。

踞决不带在外买回来小摊上的食物到田径场；不破坏田径场的防护板、宣传栏、墙壁等公共设施；不随地吐痰，看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放到垃圾桶里。我们要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的整洁，认真尽职做好清洁值日工作。

校园环境卫生倡议书篇十四

老师们、同学们：

在这个美丽的校园我们已学习生活了半年之久，学校的变化我们都看在眼里：从黄土裸露到绿地环绕，从尘土飞扬到幽雅洁净。

我们的校园绿意盎然，洋溢着青春气息，但美中不足的是，那就是环保工作做得还不够好。仔细察看，校园的阴暗角落里还零星散落着被随意扔弃的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。

同学们，“校园是我家，爱护靠大家”，我相信，没有哪一位老师或同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们向全体老师和同学发出如下倡议：

1、不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装物和烟头，以爱护校园环境为己任。

2、随手拾起地面上的'零星垃圾，扔进垃圾筒，提倡“弯腰精神”。

3、放学后人走灯灭，人走水断，人走电关；树立节约意识。

4、吃多少盛多少，不留剩饭剩菜，践行“光盘行动”。

5、不在墙壁、桌椅上乱擦乱写乱刻乱画，不踩踏花草，爱护公共设施。

6、不将食物带进教室，自觉清理教室和宿舍垃圾。

7、不乱扔、乱吐残渣废物，垃圾入篓、袋装垃圾入桶，提醒并制止乱扔垃圾的行为。

8、不从教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物。

老师们、同学们，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，定能全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会心情舒畅。让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”！

xxx。

20xx年xx月xx日。

校园环境卫生倡议书篇十五

亲爱的老师们、同学们：

当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗？这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象：有的同学零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上；有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了；还有的同学随意践踏草坪，把我们美丽的草坪破坏了。为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。我们要向全校的师生们发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；

二、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物；

三、注意公共卫生，不要乱扔垃圾，随意践踏草坪；

四、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不乱扔纸片、包装袋等杂物；

亲爱的老师、同学们，爱护校园环境，应从我做起，从现在做起，从小事做起。拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们自我约束，相互提醒。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！相信城南二小会因为我们共同的努力而更加美丽！

倡议人：xxx

20xx年xx月x日

校园环境卫生倡议书篇十六

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“方便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

2、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3、清除白色污染，随手拾捡纸屑。

4、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

5、勤俭节约，爱护公物。

6、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

校园环境卫生倡议书篇十七

亲爱的老师们、同学们：

当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗?这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的'家园。可是近来出现了一些不良的现象：有的同学零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了;还有的同学随意践踏草坪，把我们美丽的草坪破坏了。为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。我们要向全校的师生们发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;。

二、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物；

校园环境卫生倡议书篇十八

亲爱的同学们:。

随处乱丢。保持校园卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么?三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么?是清新的环境，还是垃圾满目的景象............随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶.........让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱护，清洁我们的校园。

倡议人：

xx月xx日。

校园环境卫生倡议书篇十九

各位老师、同学们：

校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。

可是我们遗憾的看到，攀折树枝、刻划桌凳等损坏公共设施的现象还时有发生；楼道内的口香糖“黑疤”随处可见；部分同学在校园、教室内还随手乱扔瓜子壳、塑料袋、饮料瓶。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。

为了让我们的校园更加整洁优美，为了让我们有个更加舒适的学习生活环境，在此向全校师生员工提出如下倡议：

一、以构建和谐校园，爱护校园环境为己任，自觉维护校园的环境整洁。

二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶、垃圾池内的好习惯。

三、爱护校园公共设施和环境卫生，不践踏草坪，不攀折树木，不乱贴乱画，不把脚印、污迹印在墙壁上，并主动捡拾、打扫室内外的垃圾。

四、不在楼道、教室等公共场所快速跑动或拥挤推搡。

五、吃过的口香糖用纸包起来，自觉投入垃圾箱，防止楼道“黑疤”的产生。

六、节约能源，用水、用电一定要记得关闭龙头、开关，杜绝浪费现象。

七、人人自我约束，相互提醒，相互监督，做保护校园环境卫生的小卫士。

把文明装在心中，就能把美好留在校园。老师们、同学们，优美的校园环境，能反映出我们的知书达礼，举止文明；优美的校园环境，需要我们去亲手创造，珍惜维护。让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使，做文明的十七中人！

倡议人：xxx

20xx年xx月x日

校园环境卫生倡议书篇二十

亲爱的同学们：

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。“校园是我家，爱护靠大家”，所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。

7、自觉与不文明行为说再见，做文明鸿源小学生。