最新学会宽容善待他人演讲稿小学生 学会宽容善待他人演讲稿(精选9篇)
演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。优质的演讲稿该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
学会宽容善待他人演讲稿小学生篇一
亲爱的老师、同学们:
“宽容别人是最好的美德”。这句话一直铭刻在我的心里,这是我舅舅说过的一句话。
我的舅舅是一个极普通的人,个子高高的,不胖不瘦,方方的脸上戴着一副眼睛,显得文质彬彬的。
去年暑假,我和妈妈去了西安的舅舅家。一天,舅舅带我们去游览。
我们坐着大巴,不一会儿就到了秦岭野生动物园。首先来到缆车游览区,坐上游览车,环绕着动物园优哉游哉地观赏。在缆车上,一个年轻的男子也许是饿了,拿着一碗泡好的方便面从我舅舅身边走过。这时,不知怎么回事,缆车忽然一停,那热腾腾的方便面全部“降落”在舅舅身上。舅舅穿的正是白色的衬衫,这下变成红色的了。一车人都愣住了,小伙子吓得惊慌失措,连忙道歉,我吓得也不敢出声,心想:那么热的汤浇在舅舅身上一定烫得很疼,衣服也脏了又没法换,心情一定糟透了,肯定会大发雷霆的。只见舅舅的眉头拧成了一团,咧着嘴直吸气,看来真被烫得不轻。小伙子手忙脚乱地清理着方便面,不停地说:“都怪我,你没事吧?”舅舅揉着胳膊努力微笑,轻声和蔼地说:“没关系,小伙子,下次注意!”车上的人都向舅舅投去赞赏的目光。
回来的路上我问舅舅:“舅舅你为什么没有生气,反而对他微笑呢?”舅舅语重心长地说:“每个人都有犯错的时候,得饶人处且饶人。宽容别人,当你犯错的时候,别人才可能宽容你啊!如果人人宽容,这个社会不是更和谐吗?”
“宽容别人是一种美德!”这句话永远刻在我的心里。
学会宽容善待他人演讲稿小学生篇二
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,是二十一世纪教育的四大理念。而学会做人是这四大理念的核心,因此友善待人显得特别重要。
我们不妨问问自己:友善待人,距离离我们遥远吗?其实,友善待人在生活中无时不有,无处不在,如果你想成为一个与快乐为伴的人,让自己身边充满和谐安康,那么就请你用一颗真诚友善的心去对待你身边的每一个人吧。有的时候,一句友善的话语,一个友善的举动,甚至是一个友善的眼神,都可以让对方的心倍感温暖。
要学会“友善待人”,首先必须学会宽容,宽容就是人与人之间相处时能充分的`理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话说得好,牙齿和舌头也有“打架”的时候。但是矛盾发生后,我们不能斤斤计较,而应该学会忍耐、宽容、体谅他人,尽可能让矛盾迅速化解,此所谓:“退一步海阔天空”。
都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。
对自己好一点,因为一辈子不长;更重要的是对他人好一点,因为下辈子不一定能够遇见,让我们一起学会友善待人吧,只有这样才能让五彩的云霞照耀自己,让生命感知友善的真挚和生活的无边快乐。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
学会宽容善待他人演讲稿小学生篇三
有道是:“金无足赤,人无完人。”我们每一个人在生活交往中都难免有这样那样的碰撞。当意见分歧、利益冲突时,我们往往就会与对方斤斤计较、争执不下,矛盾由此滋生。我们必须学会善待他人。
能善待他人的心灵是广阔的,我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。
阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步。”而家喻户晓,但一同登月的'还有一位叫奥尔德林的,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了,在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:“各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说,“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声……从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人,不会抓着对方的错误不放,他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不能忘记他那种玉树他人,真诚分享朋友快乐的美德。
一次,颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说:“三八十三,你为什么收我二十四个钱!”颜回上前劝架说:“是三八二十四,你算错啦!别吵了。”买布的人指丰颜回鼻子说:“你算老几?我只听孔夫子的,咱们找他评理去。”颜回问:“如果你错了,怎么办?”买布的人说:“我把脑袋给你。你错了怎么办?”颜回说:“我把帽子输给你。”两人找到孔子。孔子问明情况,对颜回笑笑说:“三八就是十三。颜回,你输了,把帽子给人家吧。”颜回想;三八二十四才对呀?老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回:“说你输了,只是输一顶帽子,说他输了,那可是一条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?”颜回跪在孔子面前说:“老师重大义而轻小是非,学生惭愧万分!”就像我们所说:“退一步海阔天空“一样,宽容使事情变得简单,而苛刻会把事情变得复杂。其实,生活中,人与人之间难免会有碰撞。摩擦,只是看你如何去处理。多点宽容,多点豁达的情怀。多点自我批评,多点自我牺牲的精神,也许就救了一条人命。
学会宽容善待他人演讲稿小学生篇四
尊敬的各位领导,各位评委,亲爱的老师、同学们:
大家好!我叫xxx,来自xx学校。在我演讲之前,先要大家回答一个小小的问题,希望大家能踊跃参加:如果有一个人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了,你能心平气和的面对他,并安慰他说:不要紧,不用自责!能做到的请举手。谢谢大家配合!这是什么?这就是宽容!今天,我演讲的题目是:《常与宽容相伴,描绘多彩人生》。
有宽容相伴,人们的感情会更加融洽;有宽容相伴,美好的生活会更加丰富;有宽容相伴,时代的精神会焕发出勃勃生机。
古今往来,宽容赞歌长唱不衰。齐桓公有宽容相伴,不计前嫌令管仲为相,从而成就了霸业;韩信有宽容相伴,原谅了使他受胯下之辱的屠夫,从而英名留史册。今天更多的人因有宽容相伴,从而伟业照人间!
我们从小要与宽容相伴,当朋友欺骗了自己,你要想到也许他有说不出的苦衷,只要你的一句”没关系“便可以使自己心中的郁闷和茫然化为乌有,继续吐纳友情的芬芳;当妈妈误会了你,心中充满委屈,甚至愤怒,可是只要理解母爱深深,自然会风平浪静,赢得温暖的亲情;当考试失败后,也应该学会宽容自己,相信自己只要从失败中找到原因,持之以恒地奋斗,成功就在前面!
宽容是港湾,供我们爱心停泊;宽容是缆绳,连接我们的友谊;宽容是纱网,滤掉我们的不和谐。宽容这中华民族的美德将伴我一生,像一盏明灯照我前行。让我们常怀宽容之心,使心灵的原野冰雪消融,草长莺飞,风光旖旎。描绘我们多彩的人生!
谢谢大家!
学会宽容善待他人演讲稿小学生篇五
亲爱的××:
大家好!
其实我觉得我这个题目是多此一举的,这句话本身就是中华传统美德,而且属于优秀的道德素养。所以,我们应该传承和弘扬这种素质,但是,在如今的社会里,传统的美德并不吃香。甚至有很多人认为中国传统的文化是阻碍社会快节奏发展的“不良因素”,因为科学化的发展已经不需要老夫子的无病呻吟来束缚本身了!
举一个例子来说,就拿如今的“宽容”举例子,以前的宽容是什么意思呢?宽容,即允许别人不利行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。通俗一点就是对别人有度量,为人和善。有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,即使在不同是时代,不同的区域对所谓的“宽容”都有不同的定义,但是大致方向都是人的美好品质。因为拥有宽容,所以能善待他人。我们都是人,人无完人,难免会犯错误,不管是对于亲人还是朋友或者是陌生人,不分对象的宽容就是广泛的大爱。能轻易的原谅别人的人,都是很随心的放过了自己,一个宽容的人,必定是一个善良的人。你可以原谅别人的过错,因为有宽容的美德,平等的对待每一个人。如果,寓言里的那匹马不是原谅咬伤它的马,而是以牙还牙,结果也是可想而知,除了两败俱伤似乎不会有别的结果。“以德报怨”就是所谓的宽容,最通俗的话就是:善待别人,就是善待自己。
最后,希望你的每一天都能宽容,也希望即使自己犯错,也能被他人轻易原谅。生活无处不宽容,善待他人,就会有美好的生活。
谢谢大家!
学会宽容善待他人演讲稿小学生篇六
我第一次学会了包容,这是我妈教我的。
我还记得我很小的时候,朋友来我家玩的那一天。我拿出我最喜欢的玩具车和朋友一起玩。一开始和朋友玩的很开心,但是由于朋友不小心弄坏了我的玩具车,原本欢快的气氛一下子安静下来。
朋友弄坏了我的玩具车后,朋友马上向我道歉。虽然听到了朋友的道歉,但还是一直低头看着地上的玩具车,心里很难过。我没有选择原谅我的朋友。那天,我的朋友从我家出去了。
那天晚上,妈妈回家看到我不开心,就问我为什么。我白天跟我妈说了这件事,说起这件事,我还是很难过,因为朋友弄坏的玩具车是我最喜欢的玩具车。我妈安慰我,看到我生气也没多说。
令我惊讶的是,第二天早上我的朋友按了我的门铃。当我打开我家的门时,我看到我的朋友手里拿着一辆新玩具车。“对不起,这是我付给你的。完全一样。”朋友抱歉地看着我,显然希望我能原谅她。
站在门口,我犹豫了。正在这时,我妈妈来了。我妈摸着我的头对我说:“宽容会让你成为好朋友的。”是我妈提醒的,我第一次学会了包容。
后来,我原谅了朋友的错误,接受了他的道歉。就像我妈妈说的,我有一个好朋友。直到现在,我和好朋友的关系都很好。
学会宽容善待他人演讲稿小学生篇七
老师们,同学们:
早上好!
今天我演讲的题目是《理解他人,善待自己》。
理解,是能让干涸的心灵重新汩汩长流的甘露,是开启同学间和谐之门的钥匙。
理解,不仅是人们应有的美德,更是人们应有的责任。一个善意的眼神,一句鼓励的话,一丝甜美的微笑,一个亲切的手势,都可使他人的内心感到无比的温暖。正是由于被人理解,才会使他人觉得自己不再是孤单一人,还有人在热情地支持自己,这就让他人有不断向前的动力,使自己每日都有积极的态度去对待身边的一切。
理解他人可使自己变得心平气和,乐观面对生活中的困苦,使自己在人生道路上不断奋进。我们能有一颗理解他人的心,我们做事情也会静下来细心的做,即使是在条件十分恶劣的.情况下,也一定会取得好的成绩。
正是由于人们之间地相互理解,事业才会取得成功,人际关系才会越来越和谐。生活中才会处处充满欢声笑语,我们的社会,这个巨大的家庭才会被阳光无时无刻地包围。
你知道吗?我们理解他人的同时,也就是在善待自己。
那么在东外的学习生活中,我们应该如何做到理解他人善待自己呢?
理解老师,就是要尊重老师的辛苦劳动。老师每天都在为我们付出,为我们繁忙的工作,我们应该在课堂上认真听讲,课后专心完成作业。当老师看到我们专注的眼神和工整的字迹,就会感到我们对他们莫大的理解。
理解同学,就是和同学平等相处。当同学困难时,伸出友爱的手;当同学遭遇失败时,传递一个鼓励的笑。课堂上,不和同学说与课堂无关的话;自习课上,不打扰同学写作业。彼此营造一个良好的氛围,于人于己都是一件好事。
理解家长,就是用勤奋刻苦的学习,以优异的成绩来回报。家长们努力的工作,挣钱,供我们上学,每天早晚接送,希望我们能考上好的学校。中考迫在眉睫,作为初三的学生,我们更应该抓紧一分一秒的时间,不抛弃,不放弃!用决胜六月的辉煌回报父母的辛劳。
“人生不如意的事十之八九”,前进的路上难免遇到挫折。这时,善待自己更加重要,要把自己从失落中拯救出来,调整好心态再出发。我们经历过,得到过,也失去过。有哭过笑过、有怨过傻过、有恨过爱过、有大起、有大落……也许得到的不多,可失去的却很多很多!但是我们还有自己未曾失去的快乐!不要给自己埋怨的机会,不要给自己放弃的理由,不要给自己失落的感觉,不要给自己挫败的压抑,不要给自己哭泣的伤感……所以善待自己,让自己快乐起来。
也许今天的我失败得很惨,可是还有明天。明天会是什么样,无可预计。至少我可以期待明天,至少我可以试着让明天更好,至少明天把握在自己的手里。充满信心和勇气,迎接挑战,迎接明天的到来!
学会宽容善待他人演讲稿小学生篇八
亲爱的老师、同学们:
宽容是一种美德,是从不可缺少的美德。我以前一直斤斤计较,别人把我的东西弄坏或把我哪个地方划破了,我总是千方百计地想办法报复他。但有一件事却让我发生了改变。
记得一次坐公交车上学。一个人把我推倒了,我的左脚那里划了一道血痕。我那时生气地不得了。可那个人微笑着跟我说对不起。我本来会相信他不是故意的,但他的笑让我心里很不是滋味。于是,我找准机会故意踩了他一脚。
回到家里,我告诉爸爸:“一个人把我推倒在地。”爸爸问:“他有没有说对不起?”我说:“有,但他的笑让我心里不是滋味。”爸爸又说:“既然他说了对不起,你就该说没有关系,而不应该报复他。”
光阴似箭,日月如梭,四个星期过去了,但这件事让我念念不忘。我那天坐公交车又碰到了那个小伙子。我本想向他承认错误。可“请原谅我吧!”这5个字怎么也说不出口。
后来,那个小伙子看见我,急忙跑过来跟我问好,我也热情地与他交流了起来。我回家本想告诉父亲,但父亲却生气得不得了。他说:“既然你错了,就应该第一个伸手请他原谅,而不应该等别人来问候你。”从此,每当有人踩了我的脚,弄脏了我的本子时,我都会温和地说:“没关系,我知道你不是故意的。”
人们常说:“比大海宽阔的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。”我终于明白了这句话的含意,那件事,使我学会了宽容。
学会宽容善待他人演讲稿小学生篇九
4)惟宽可以容人,惟厚可以载物。——薛日宣。
5)我虽然不同意你说的话,但是我维护你说话的权利。——法伏尔泰。
6)胸中天地宽,常有渡人船。——中国谚语。
7)眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。——清•金缨。
8)尊敬别人,才能让人尊敬。——(法国)笛卡尔。
9)惟宽可以容人,惟厚可以载物。——薛日宣。
10)人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。——(俄罗斯)斯宾诺莎。
11)不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫。
12)一个伟在的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦。
13)宽容要么对人有益,要么对人有害——伯克。
14)最高贵的复仇是宽容——雨果。
15)为了能同所有的男男女女和睦相处,我们必须允许每一个人保持其个性——叔本华。