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争做时代新人篇一

红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。

是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。

这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。

近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。

当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。

习主席提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。

革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!

如此，也足以告慰先烈英灵。

大家中午好!

每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。

历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。

而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。

在中国革命史上，我县的南梁就是一道流星，划过旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。1934年11月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，亲自发动群众在南梁荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。

当时，列宁小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领60多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区，入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“南红色基因”。

身为华池这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因，牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老师的号角。

已经吹响，让我与在座的各位同仁一道携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血为华池教育贡献力量吧。

争做时代新人篇二

中国共产党的诞生，开启了中国革命的新篇章，也埋下了百年红色基因的种子。回望百年红色历程，我们可以看到，这一种子在历史风雨中发芽、生长、开花、结果，成为中华民族伟大复兴的强大力量。红色基因，是我们党的灵魂、血脉和基因，也是我们继往开来、永续发展的源泉。

二、铭记初心使命。

传承百年红色基因，首先要铭记党的初心使命。中国共产党的初心，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们要铭记这一初心，不忘初心、牢记使命，坚守我们共产党人的信仰，时刻保持为人民的全心全意，永远保持与人民的血肉联系。只有坚持初心使命，才能不断激发奋斗动力，不断推进中国特色社会主义伟大事业。

三、传承红色血脉。

百年红色基因的传承，需要我们牢记革命先烈的丰功伟绩，传承红色血脉。无论是在土地革命时期，还是在抗日战争时期，亦或是在新中国的建设时期，一代又一代的共产党人以血肉之躯书写了红色历史的辉煌，为中华民族作出了伟大牺牲。我们要传承红色血脉，不忘英雄烈士，不忘先烈的嘱托，坚守共产党人的道义准则，永不言败、为民请命。

四、践行红色精神。

传承红色基因，必须践行红色精神。红色精神，是中国共产党的精神品质和行为规范，是我们为实现中国梦而努力奋斗的底气和动力。红色精神包括为民勤务、无私奉献、艰苦奋斗、百折不挠等优秀品质和行为。我们要在工作、学习、生活中践行红色精神，以实际行动诠释红色基因的价值和意义。

百年红色基因的发扬光大，需要我们坚持中国特色社会主义道路，坚持党的领导，坚持以人民为中心，坚持全面依法治国，坚持党的一切工作从实际出发的群众路线。我们要紧密联系实际，不断创新工作方法，加强党的建设，推动党的事业取得新的伟大胜利。同时，还要进一步提升党员干部的理论水平和政治修养，增强党性，锤炼忠诚，为党和人民的事业发展作出更大的贡献。

总之，传承百年红色基因是中国共产党人的神圣使命。我们要铭记初心使命，传承红色血脉，践行红色精神，发扬光大红色基因，为实现中国梦建功立业。只有通过我们的努力，才能让红色基因在新时代焕发出更加勃勃生机，为中华民族的伟大复兴贡献出更加崭新的力量！

争做时代新人篇三

近年来，红色基因的传承成为了一个备受关注的话题，各地政府、学校和组织纷纷开展相关活动，在广大人民群众中培育和传承红色基因精神。作为一名普通公民，我也终于参与到了这一伟大的事业中，并由此获得了一些宝贵的心得与体会。在传承红色基因精神的过程中，我深切感受到了其对于个人成长和社会发展的巨大影响。

首先，传承红色基因精神是一种深化爱国主义情感的有效手段。红色基因代表了新中国的伟大历史，是无产阶级革命精神和中国共产党的核心价值观的集中体现。通过学习红色基因，我们可以深入理解中国共产党为人民谋幸福的初心和使命，进一步激发起热爱祖国、为人民服务的情感。

其次，传承红色基因精神也是一种树立正确世界观、价值观的重要途径。红色基因是中国共产党的光辉传统和宝贵财富，代表了丰富的人民斗争历史和社会主义建设的基本经验。通过学习红色基因，我们可以从源头上树立正确的世界观、价值观，摒除消极、功利主义的思想，拥抱社会主义核心价值观，形成正确的人生观、价值观和世界观。

要想有效地传承红色基因精神，我们可以从以下几个方面入手。首先，要加强红色基因教育，让每一个社会成员都有机会接触和了解红色基因的内涵和价值。其次，要推动红色基因的创新传承方式，将其与时代特色相结合，采用多媒体、互联网等新技术手段，使红色基因的传承更加具有吸引力和互动性。此外，要加强对红色基因传承者的培养，通过组织各类主题教育活动、实地考察等方式，提高红色基因传承者的专业素养和传承能力。

作为一名年轻人，参与到红色基因传承活动中，我深感自己的责任重大。在参观红色基地、听取革命老前辈的讲述中，我一次次被深深震撼。他们的坚韧不拔、无私奉献，让我深刻认识到红色基因的伟大和宝贵。作为一个新时代的人，我要立足现在，发挥自己的作用，传承红色基因精神，不负先烈的期望。

五、展望未来。

在未来的日子里，传承红色基因精神依然是一项长期而艰巨的任务。我们需要通过不断努力，加强红色基因教育的力度，让更多的人了解、关注红色基因，让红色基因融入到社会文化的各个方面。同时，我们还需要弘扬红色基因精神，让红色基因成为我们共同的精神追求，成为我们奋斗的动力和信仰。

总之，红色基因的传承对于个人和社会来说都具有重大意义。通过传承红色基因精神，我们可以深化爱国主义情感，树立正确的世界观、价值观，让它成为我们奋斗的动力和信仰。在新时代，我们要以红色基因为垂直的大帷幕，为社会的和谐、进步与繁荣贡献力量。

争做时代新人篇四

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

自古以来红色便隐含着鲜血。那张扬而又赤烈的鲜艳原色，曾带给我们无数震撼，它鲜明的颜色诉说着它的由来，汇集了多少热血青年的高涨呐喊声，熔融了多少奋不顾身的战斗牺牲，包含了多少希望、期盼与红色精神。

贯穿历史过往的红色精神，直至今日，仍高举旗帜，挥舞着旗摆，指引方向。

跨越时空的隧道，穿越时空之门，我们回到过去，在祖国壮丽的河山中，无处不闪烁着革命红色的光芒，无处不印记着红色革命的脚印，我们被这红色所征服，感叹他们的伟大，感叹英雄们的红色精神。

“怕死就不当共产党员！”一位15岁女孩坚定的声音回荡在耳边，一个花季少女的年龄，诠释了坚强的深刻含义。她——刘胡兰，面对敌人的严刑拷问，不顾自身安危，无畏中包含着多大的决心与毅力，毛泽东亲自为这位少女题词“生的伟大，死的光荣。”

“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”各地的抗敌战争如雨后春笋般崛起了，广大人民一呼百应，刘胡兰倒下了，夏明翰撑起了红色革命的一片天。还有万里长征、卢沟桥事变的无数流血牺牲，“没有共产党就没有新中国！”

前事不忘，后事之师。在二十一世纪的今天，和平是一切外交关系的基调，虽没有纷乱的战争，没有血流成河的牺牲，却也有无数的红色精神。“工匠精神”是中华传统文化历史长河中孕育的新生命，他们的“钉子”精神成为引领当今社会的旗帜，他们的坚韧、不辞辛劳的奉献，精益求精的钻研精神，是每一个中华儿女应当浸进骨子里的东西，每一个中国人都应是这种精神的承载者、传播者、践行者。

“合抱之木，生于毫末；九尺之台，起于垒土。”中国梦的实现也是如此，需要一点一滴的积累，去建造中国梦的基石。

王峰，火海救人英雄。纵使浓烟埋没了整栋楼房，纵使一千多度的高温，王峰依然在发现火情之后义无反顾的三次冲进火场救人，在他三次从浓烟滚滚的火海出来时，王峰已快被烧成“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒，从住处到邻近的路口，都留下了他血染的脚印。因为王峰没有犹豫，没有退缩，用生命助人从火海中逃生，二十多位邻居无一伤亡。小巷中带血的脚印，刻下你的无私，烙下你的无畏，高贵的灵魂浴火涅盘，红色精神在人们心中永生。

支月英，扎根乡村三十六年的最美教师，1980年，只有十九岁的支月英不顾家人反对远离家乡，只身来到离家两百多千米，离乡镇四十五千米，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师，三十六年来支月英坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人，她跋涉了很多路，吃了许多苦，但给孩子们的都是甜，坚守才有希望，这是她的信念。三十六年绚烂了两代人的童年，时光花白了你的麻花辫，但红色精神始终坚守在深山。

正是这些无畏的英雄，撑起了整个中国梦的进程，这些舍己为人的优秀精神，正如数十年前一场场的红色革命般汹涌，无论十年、百年，这些红色精神依然在我们心中永驻，在我们血液中流淌。

面对未来，我们应当继承这些红色精神，为中国梦的实现尽我们所能，让红色精神永远传承。

争做时代新人篇五

红色基因作为中华民族宝贵的精神财富，是中国共产党和中国人民经过长期的革命斗争所形成的。红色基因代表着勇往直前的奋斗精神、无私奉献的共产主义理想和忠于党和人民的信仰。传承红色基因不仅是对历史的回望，更是对当代中国人责任和使命的坚定担当。只有深入学习红色基因，发扬革命先烈的奋斗精神，才能不断汲取力量，为实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第二段：了解红色基因的途径和方法（250字）。

了解红色基因的途径和方法有很多，其中最重要的是要通过多种途径学习党的历史和党的文化。例如，可以通过阅读党的经典著作，如马克思主义经典著作、党的重要文献和党史教材等，深入了解党的历史、红色故事和英雄事迹。另外，还可以通过参观党的历史史迹和革命旧址，亲身感受党的历史和红色文化的魅力。最后，要借助现代科技手段，利用互联网平台和多媒体资源，开展红色文化宣传教育活动，让更多的人了解红色基因的重要性和魅力。

红色基因是我们历史的丰厚积淀，是我们民族的精神血脉。传承红色基因不仅是对先辈英烈的敬仰，更是对共产主义理想的坚守和信仰。只有传承红色基因，我们才能保持理想信念的坚定，保持奋斗精神的持久，保持为人民服务的初心。同时，红色基因还是培养我们正确世界观、人生观、价值观的重要源泉，是塑造我们社会主义新人的精神养料。只有将红色基因传承下去，我们才能成为实现中国梦的可靠力量。

把红色基因传承好需要我们主动学习和实践红色文化。首先，我们要不断学习党史、国史，掌握先辈们的故事和精神。其次，要坚守共产党人的信仰，坚定不移地信仰科学社会主义道路。同时，要贯彻执行党的路线方针政策，积极参与社会主义建设，不断为人民利益奋斗。最后，要坚持以共产主义为目标，将红色基因融入日常生活中，用红色基因的力量指引我们的行动。

第五段：结语（150字）。

红色基因是中华民族的宝贵财富，是我们传承和发扬的重要精神力量。只有把红色基因传承好，我们才能立足当下、展望未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。为了把红色基因传承好，我们要通过多种途径学习，弘扬红色文化，坚守共产主义理想和信仰，践行共产党人的初心和使命。让我们共同努力，把红色基因发扬光大，为建设社会主义现代化强国而不懈奋斗！

争做时代新人篇六

红色基因是我们党的宝贵财富，是我们党的灵魂和血脉，对于每一个党员来说，传承红色基因是我们的使命。线上传承红色基因是党员干部的一项重要任务，也是党员干部践行初心使命的具体体现。在线上传承红色基因的过程中，我深刻感受到了红色基因的丰富内涵，也体会到了自己肩上的责任重大。在红色基因的滋养下，我思考并总结出了一些心得与体会。

红色基因是我们党的根本信仰和价值追求，是我们党的血脉和灵魂，是我们党的宝贵财富。红色基因是我们党的历史、道德、精神和文化的集中体现，是我们党的一切伟大事业的源泉和力量所在。习近平总书记指出：“铭记历史、缅怀先烈，是我们党团结奋斗的杠杆和红色精神的根基。”传承红色基因，就是要继续发扬党的优良传统和作风，坚守党的宗旨，坚守党的组织原则，忠诚于党的事业，坚持以人民为中心的发展思想。

线上传承红色基因，是党员干部践行初心使命、增强党性修养、提高能力素质的重要途径。在线上传承红色基因的过程中，我们通过学习党的历史，了解党的先辈们的艰苦奋斗，感受到了党的初心和使命，增强了自己的政治认同和党性觉悟。通过研读党的文献，我们能够领会到党的理论思想，传承红色基因。通过参观红色遗址、革命旧址，我们能够亲身感受到先辈们的英勇牺牲和革命精神，进一步坚定自己的理想信念。通过参与红色教育活动，我们能够加深对红色基因的理解和认同，从而更好地践行党的宗旨和使命。

在线上传承红色基因，并不是简单地学习与了解党的历史和理论。我们要全面系统地学习党的理论，深入了解党的历史与伟大事迹。要注重理论联系实际，将党的理论与自己所从事的工作相结合，不断提升自己的工作能力。要加强对党史、军史、新中国史等方面的学习，加深对历史经验的领悟，用党史的智慧指导实际工作。要积极参与各类红色教育活动，通过参观红色遗址、革命旧址等方式，深入感受红色基因的力量，增强对红色基因的认同感。

在线上传承红色基因的过程中，我从中获得了很多的收获与体会。首先，我深刻领悟到了党的初心和使命，明确了自己的政治方向和人生追求。其次，我加深了对党的理论与思想的认知，不断提升自己的政治素养和理论水平。再者，我通过红色教育活动，进一步增强了对党的认同感和组织纪律的拥护。最后，我在线传承红色基因的过程中，也与其他党员干部共同成长，增进了彼此的了解与友谊。

在线传承红色基因只是一个起点，巩固和发展红色基因需要我们终身努力。要通过实际行动践行党的宗旨，发挥党员干部的先锋模范作用，增强党性修养和服务意识。要结合工作实际，继续学习党的理论，提高自己的工作能力和管理能力。要加强与党员干部的交流与互动，互相学习、互相借鉴，共同进步。只有不断巩固和发展红色基因，我们才能更好地为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

争做时代新人篇七

每当看着鲜艳的五星红旗从学校冉冉升起时，看着那鲜艳的红领巾在胸前飘扬，听着那震撼人心的国歌“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”时，心中总会涌起一股莫名的激动。

仿佛耳畔又响起了“轰轰……”的炮声，眼前又浮现出了一个个鲜活的生命，一幕幕豪壮的场面。看，邱少云在烈火中为了不暴露自己的战友，为了战斗的胜利，身体活活被烈火吞噬！瞧，黄继光为了战争的胜利，不畏炮火的攻击，一个人奋勇作战，最终靠着坚定的意志，顽强地爬向敌人的枪眼，自己却被炸得粉碎。

我骄傲，我是中国人；我自豪，我是中国人。我更庆幸我是革命老区江西新余人。在我的家乡，我同样看到了豪壮的场面。在这里我看见了仰天岗烈士纪念碑下战士们浴血奋战，前赴后继，用鲜血和生命谱写新余的辉煌篇章。我看见了罗坊会议纪念馆里毛主席正带领红军们在为解放新中国不分昼夜地开展着紧张而又激烈的会议。

何为“红色基因”，这就是红色基因－－爱党爱国，勇于拼搏，无私奉献，让青春之花常驻，让生命之花绽放，让人生之花充满魅力。让我们紧跟邱少云，黄继光，刘胡兰……这些革命先烈们学习他们的为国勇于拼搏的红色基因，紧跟雷锋，郭明义，焦裕禄……这些红色旗帜们学习他们的无私奉献精神。做新时代的好少年。

作为新时代好少年，我也会继续将红色精神和红色基因好好发扬起来，做一名有担当，有抱负，有梦想的新时代好少年。

作为新时代好少年，我要勤奋学习、追求上进，用丰富的知识翱翔在祖国的蓝天。让祖国的天变得更辽阔，更湛蓝！

作为新时代的好少年，我要品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。我们将成为未来的中坚。祖国的栋梁。

作为新时代的好少年，我要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们用爱心、恒心、信心托起自己，一起去传承红色文化，争当双好少年吧！少年强，则国强，我坚信，祖国的明天会更加美好！

高新三小六（4）班吴嘉豪指导老师：黄淑梅。

争做时代新人篇八

近年来，线上传承红色基因成为了一个热门话题，引起了广泛的关注和讨论。作为当代青年，我们有责任和义务传承红色基因，发扬光大革命先烈们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。通过线上传承红色基因，我深刻体会到了红色基因的重要性，也明白了通过红色基因的传承，我们才能在追求自身价值的同时，为国家和人民作出贡献。接下来，我将从红色基因的定义、传承红色基因的重要性、线上传承红色基因的方式和方法、红色基因对于个人成长的影响以及个人的心得体会五个方面来探讨线上传承红色基因的主题。

首先，我们来定义红色基因。红色基因是指以共产主义思想为指导，始终保持共产党员的先进性和清醒性，为实现共产主义事业而坚持不懈奋斗的光荣传统。红色基因是中国共产党作为先进政党的精神之根，源远流长，蕴含着丰富的思想和精神财富。它是一种革命情怀、革命精神和革命行动，是中国革命的根本动力。

其次，传承红色基因具有非常重要的意义。传承红色基因，是我们继承和发扬光大先烈们的光荣传统，是我们走好新时代长征路的必然要求。通过传承红色基因，可以增强共产党员和广大青年的使命感和责任感，培养和锻炼他们的革命斗志和坚定意志。同时，红色基因还是社会主义核心价值观的重要组成部分，它代表了中华民族勇往直前、追求幸福的精神追求。

然后，线上传承红色基因的方式和方法多种多样。首先是要深入学习红色历史，了解党的历史、党的先烈们的事迹。通过参观红色遗址、红色纪念馆，阅读红色经典，我们可以更加深入地了解历史，感受红色基因的伟大。其次是要主动参与社会实践活动，亲身感受红色基因的力量。我们可以参加志愿服务活动，为社会做贡献；参加寻访红色遗址的活动，感受革命历史的厚重；参加纪念革命烈士的活动，表达对先烈们的敬仰之情。再次，要善于利用互联网和新媒体进行线上传承。我们可以通过微博、微信等网络平台传播红色基因，向更多的人宣传红色精神，唤醒他们的爱国情感。

接下来，红色基因对于个人成长具有深远的影响。传承红色基因，可以培养我们的坚定意志和执着精神，增强自己的信心和勇气。红色基因是追求真理、奋斗向前的象征，它能够激励我们在困难面前不轻言放弃，继续努力，并最终取得成功。同时，红色基因还可以培养我们的忍耐力和毅力，锻炼我们的坚定性格和顽强意志，帮助我们克服各种困难和挫折。

最后，我希望通过线上传承红色基因，自己能够不忘初心，牢记使命，在实现自身价值的同时，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。同时，我也希望能够影响身边更多的人，让更多的人认识红色基因的重要性，通过红色基因的传承，共同为国家和人民建设美好未来而努力。

通过线上传承红色基因的学习，我对红色基因有了更深刻的理解和感悟。在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断学习和传承红色基因，为国家和人民做出自己的贡献。红色基因是我们宝贵的精神财富，是我们实现中国梦的强大力量，我们应该珍惜并发扬光大。通过线上传承红色基因，我们能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量，同时也能够为自己的人生增添更多的意义和价值。

争做时代新人篇九

红色基因是中国共产党的鲜明特征，是我们党的宝贵精神财富。习近平总书记曾强调，赓续传承红色基因是我们党最根本的政治使命，是实现中国梦的不竭动力。参加“赓续传承红色基因”活动，是我们深入贯彻习近平总书记“不忘初心，牢记使命”的重要举措，更是一次难得的历史锻炼和精神洗礼。

红色基因是我们党优良传统的精髓，包括革命理念、坚定信仰、为民情怀、刚毅勇毅等等。了解红色基因的重要性在于，它是我们党对人民利益的不断追求和诠释，是驱动我们坚定信念、砥砺意志的核心力量，是我们继续推动中国特色社会主义事业取得新胜利的内在动力。

在“赓续传承红色基因”活动中，我们更深刻地感受到了红色基因的丰富内涵和巨大力量。通过走进革命战争年代的红色故土、参观革命纪念馆、学习红色文化等形式，我们更加坚定了改革发展的信心和决心，更加深入了解了中国共产党的发展历程，更加清晰了中国特色社会主义前进方向。同时，我们也亲身感受到了老一辈革命家的伟大丰功，感悟到了红色基因的珍贵，从而更加自觉地走好新时代的长征路。

“赓续传承红色基因”活动的具体措施要从以下几方面深化：一是打造形式多样的红色教育平台，让广大党员和人民群众更好地接受红色文化的正面影响；二是丰富红色基因内涵，重点将红色基因与新时代精神相结合，加强前瞻性，增强思想深度；三是通过大型红色主题活动等形式，让广大党员和人民群众亲身参与，提高红色基因的传承效果；四是加强红色文化普及，推出更多受群众欢迎的红色文化产品，吸引更多的人感受红色文化的魅力。

第五段：结语。

“赓续传承红色基因”是实现中国梦的重要路径，在当前历史时期意义重大，我们要深刻认识到红色基因的重要性，全方位、多角度地传承红色基因，让红色基因融入到我们工作和生活的方方面面，激发我们永不懈怠的动力和勇往直前的信心。让我们与时俱进地传承红色基因，把理论武装、严肃换位、抓好实际贯穿起来，从而切实增强我们的精神力量和发展动能，为实现中华民族伟大复兴奋斗继续发挥更加重要的作用！

争做时代新人篇十

长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。

长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”

长征精神是历史的，又是现实的。其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂。

长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。

伟大的长征精神，概括起来就是胸怀目标、矢志不移的坚定信念，无所畏惧、勇往直前的英雄气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命风格，心系群众、患难与共的高尚情怀。

今天，当年的战争硝烟已经散去，但和平发展的天空并非晴空万里。在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程，也将面临着严峻的困难和考验。正因如此，新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬，让曾经推动中国革命取得成功的光荣传统在新的长征中焕发出时代光芒，照耀着我们像当年的长征红军那样去不断开创出新的局面。

长征，是一部中国工农红军艰苦卓绝的战争史书!长征，更是一座中国革命史上的不朽丰碑!

1933年，红军在反击国民党第五“围剿”时失利，1934年10月，红军被迫撤出中央革命根据地，进行战略转移，这便是长征的开始。在经历了两年的艰苦路途后，1936年10月，进行战略转移的红军二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁地区会师，宣告了长征的胜利。

单从时间表上看，长征不过如此，但只要细细的了解，便会发现，这是人类战争史上的奇迹。红军一共转战十四个省，历经风吹雨打，全程两万五千里，那时环境相当艰苦，红军没有充足的军需供应，没有充饥的食物，陷入了枪林弹雨与人饥马困交织的境地，他们以草充饥，煮地而食，又要披星戴月，披荆斩棘，经历了千百次的战斗，最终才获得了胜利。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭巍迤腾细浪，乌蒙滂沱走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千秋雪，三军过后尽开颜。”毛主席向我们展示了一副激昂雄浑的画卷。在长征的途中，红军战士浴血奋战，突破了敌人一道道实枪重荷的关口，用行动不知写下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少惊心动魄魂。其中最有代表性的，当数四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥。就拿飞夺泸定桥来说，22名红军突击战士，早将生命置之度外，他们冒着敌人的枪林弹雨，艰难地在只剩光溜溜的铁索的泸定桥上行进，最终消灭了对岸的守敌，夺取泸定桥。当时，他们命悬一线，桥下是奔腾呼啸的大渡河，稍有不慎就会坠入滔滔河流，但英勇的红军战士为了长征的胜利，没有丝毫的犹豫和惧怕，勇往直前，正所谓狭路相逢勇者胜，红军不愧为胜利之师。红军骁勇善战，但又不失人性关怀。在穿越一望无际的草地时，到处是可以吞噬生命的沼泽泥潭，危机四伏，红军战士们表现出了可贵的团结互助精神，他们相扶相携，共度难关。记得在小学语文课本中的《金色的鱼钩》、《永远的丰碑》、《倔强的小红军》等描写红军翻雪山过草地的.课文，都记录了红军让出食粮，扶老弱的生动事例。《永远的丰碑》描写的是一位老军需处长将棉衣分发给每一个战士，自己却被冻死行军路上，与大山融成一座不朽的丰碑的感人故事。

从长征胜利到现在，已有80年历史，但红军两万五千里长征路仍印刻在后辈人的脑海中，我要缅怀革命先烈，用长征精神激励自己，珍惜今天这来之不易的幸福生活，努力学习，为建设现代化社会主义国家做贡献。

当我看完了《红军长征故事》后，那一场场惊心动魄的战争历历在目，久久浮现在我的眼前。

红军战士二万五千里长征，历经千辛万苦。他们面临的是冰雪覆盖的高山，波涛汹涌的河流，饥饿等等。还要与横行霸道的国名党军进行殊死拼搏。恶劣的环境，艰难的处境，然而我们的红军战士并没有屈服，他们凭借钢铁般的意志和不屈的精神，以大无畏的英雄气概，克服了常人难以想象的困难，写出了革命史上最辉煌的一页，奏出了人生中最辉煌的乐章，用血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章!爬雪山时，吃的是草，树根，穿的是破旧的薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，凭借机智勇敢，取得了一个又一个的伟大胜利。

我们和红军战士相比，是多么幸福啊!想想自己有一道题做不出时，并没有继续钻研，而是选择了放弃;感到羞愧脸红得很。“困难像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。”从红军战士身上，我们学到了困难并不可怕，人生路途中，要勇敢乐观面对一切。

如今，幸福快乐的我们，衣食住行样样不缺，很少品尝到寒冷饥饿的滋味，我们无法体会那个年代的辛酸，但是我们不能陶醉在祖先创造的光环下，不能只享受于革命先辈用鲜血换来的安逸生活中。我们不仅.要珍惜所拥有的一切，遇到困难时也不要轻易说放弃。.当你沉溺在网络游戏的时候;想一想长征吧!可能有人会说，现在也不需要长征了，这其实是错误的!我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列，这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征!“少年兴则国兴，少年强则国强”。一定要自强、自立、努力学习科学文化知识，更要学习红军的顽强拼搏和强烈的爱国主义精神，用长征精神激励鼓舞自己，在困难面前决不低头。立爱国之志，成报国之材。用科技强国，以人才壮国。以祖国的兴衰为己任，为中华民族的强盛和伟大复兴奋斗不息!努力向上!长大成为一个合格的接班人!

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

争做时代新人篇十一

一个好少年，不是单凭她的成绩，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里认证的第一位好少年，是我们班的李依夕同学。

李依夕是一位十分热情的同学，也是一位单纯善良的同学。

别人向她请求帮助，她几乎从不说“不”。

我记得那是二年级时，我随手递给她一袋垃圾，让她帮忙扔。她二话不说，接过就去了。其实，垃圾桶离我一米不到。这样乐于助人的李依夕，常常都在我的身边帮助我。慢慢地，我形成了一种依赖感，每次有麻烦，我脑海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要让她帮忙。

一天课间，我和李依夕一起跑到楼下的小书亭看书。我们各拿一本书，安安静静地看起来。不一会儿，我便开始不老实了，我放下手里的书，开始东张西望，终于发现了令自己感兴趣的书，那本书正在李依夕头顶的书柜上。我便让她帮我拿。李依夕个子比我矮一点儿，拿起来就有些困难，我却没有注意到，只是坐在一旁等着她拿。好不容易拿到了，她手一滑，书掉了下来，打到了她的头。我赶紧跑过去检查，还好没有受伤。我摸了摸她的头，问：“没事吧？”她摇了摇头，给了我一个超级宽容的微笑，把书递给我，又低下头静静地看书了。

这样的李依夕，总会用她的热情去感化每一个人。在这个全新的时代里，有不少的好少年里。他们有热爱祖国，理想远大的；也有勤奋学习，追求上进的；还有心存善行，乐于助人的；也有文明礼貌，微笑待人的。

打开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷蒙的天空中，一道彩虹显得特别光彩照人。马路上看不见车水马龙，也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的'大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应该是湿透了。在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么正要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水，还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。

“这不是爷孙俩吗？多么和谐的画面呀！”我细细地看着这画面，默默地想。图片下方的文字说明，让我更为惊讶，原来这是大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。

“雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不罕见。

那天早晨，我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。那飘零的落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，我们只好分块打扫。突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆匆地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。一声“校长好！”打破了我内心的胆怯与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还在行着少先队礼。原来，是廖坤在向校长问好。我连忙也跟着问候了一声：“校长好！”看着校长回眸一笑的表情，我的心理像绽放了一束美丽的花朵。

撑一把伞，问一次好，无非是生活中再细微不过的事了，但当你发自内心地去做，成为你的一种生活态度，也能见微知著。生活中的好少年，理当从这细小的事做起，并把它做好。