计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

秋季政教处工作计划安排表篇一

为进一步贯彻落实中央、省、市、县政教工作有关文件精神，积极应对新形势下学校政教新情况，确保学校安全稳定，营造良好育人环境，现就学校20__—20__学年政教处工作安排如下：

一、安全方面。

1、健全学校安全工作领导机构、及安全管理制度、应急预案、安全事故责任追究制度;。

2、坚持进行开学第一星期安全演练工作;。

3、充分利用墙报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行安全教育并作记录;。

4、定期对校园进行隐患排查;。

6、严格执行校园安全巡查制度，确保校园安全。

二、德育方面。

1、坚持每大星期的第二个星期一周会进行德育教育并作记录;。

2、进行庆两节红歌赛;。

3、进行迎国庆中华魂演讲赛;。

4、做好班主任理论学习;。

5、坚持做好第五届“北方水城护绿小卫士”活动;。

6、抓好政治教师对学生的德育教育;。

7、坚持好每天早上二十分钟的国学教育并作记录;。

8、坚持举办好宿舍文化。

三、卫生方面。

1、坚持好校园定期消毒制度;。

2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫;。

3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。

四、活动方面。

1、坚持出好“两操一活动”(早操1000米跑;课间操：眼保健操、广播体操、一分钟跳绳;阳光体育活动)。

2、组织好第四届跳绳比赛(9月中旬)。

3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛(9月下旬)。

4、组织好秋季篮球赛(10月中下旬)。

5、组织好第九届“迎元旦”越野赛(12月下旬)。

秋季政教处工作计划安排表篇二

一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

规范约束与感恩教育有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、餐厅管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

(4)尽量寻找机会组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把五姿、凳子归位、书本摆放、列队、餐厅止语纳入考核范围。

(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的'同学。

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长会、以及要建立的家长委员会的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

(二)进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作

十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期将实行”流动红旗“评比，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口，管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，宿舍管理一直是政教工作的一个难点。加大对宿舍检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

《2017秋季政教处工作计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

秋季政教处工作计划安排表篇三

按照上级主管部门的相关工作精神和仁怀教育大发展的安排部署，在教科局今年工作的指导下，扎实推进“三年攻坚”和“9+3”计划及“六项建设”工程，以《市教科局20xx年工作要点》为主线，抓住仁怀教育振兴行动这一契机，加快教育改革发展步伐，全面落实科学发展观，确立教育科研为发展教师，发展学生，发展学校服务的工作方向，围绕以教育科研为突破口，以课题研究为载体，致力全面提升学校品位这一总体思路，按照学校工作计划要求，树立科研引路，教学创新理念，不断丰富科研兴校内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。

1、以继续教育工作为载体，努力营造自主学习氛围，鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究，努力开创以群众性研究，常态性研究为主的教科研工作新局面。

2、结合上级科研部门及学校要求，建立健全以校为本的科研制度，以课题研究为抓手积极开展校本课题研究并坚持做好教研常规工作。

3、积极组织引导好教师论文、案例撰写与送评工作，鼓励教师向各级各类刊物投稿，真正实现共享科研成果。着力抓好教育教学理论改革和科学研究方案的普及、及时传递教育科学研究和教育教学改革的新信息、开发校本课程、教学研究、校本培训等工作。认真抓好课题实验与研究工作。

4、以教研组为单位继续开展“老带新”、“能带新”、“传帮带”活动。做好“青蓝”工程，把青年教师和新调入我校教师帮扶工作落到实处。积极开展组内公开课活动，鼓励老师们多利用多媒体课程资源辅助教学，提高教学时效性和多样性，进一步提高教学质量。

5、积极开展集体备课活动，听课评课活动，主要抓教师课堂教学方法。集体备课的组长由本组教研组长负责，每周用教研活动的时间定时定量的开展好此项活动。听课评课由校领导和主抓教学的部门组成听评小组，每周坚持听评毕业班的课不少于2节。并要有记录，严格按照市教科局关于教学“六认真”的考勤制度和考评办法。

6、加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取“走出去，请进来”的方式，为教师的学习创造有利条件和提供机会。从而帮助教师提高教科研能力和教科研水平。

7、正式启动我校申报的三个校级级研究课题。以课题研究为载体，致力全面提升学校地位这一总体思路，树立科研引路，教学创新理念，不断丰富科研兴校内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。

8、组织本学期的区域联盟送课下乡活动和中考复习工作。

1、各教研组要根据学校总体要求和学科特点，本期至少开展一个有特色的教研活动。各组要组织好课题研究、公开课、研讨课、观摩课、课堂比拼、新教材教学方法改革和学科竞赛活动。各任课教师本学期在校内至少上一节研讨课，重点在改变教与学方式，要善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题。

2、扎实有效地开展课题研究工作。目前我校已申报了三个校级研究课题分别是英语组的《新目标初中英语中西方节日差异探讨》、政史地组的《农村中学政史地艺体学科教学渗透法制的实践研究》以及学校德育处申报的《中小学心理健康教育的内容与方法研究》，教科处将定期进行课题研究交流例会，注重课题研究的计划性、实效性切实认真的开展。我们计划课题组与教研组相结合积极开展研究工作，定期举行课题研究专题培训，加强课题研究过程的指导；组织教师按计划积极开展课题研究工作，提倡教师之间的合作、探究，将课题研究与教研活动进行有机地结合。同时抓好课题研究的过程管理，注意落实研究计划，搜集、整理课题实验有关原始资料；加强课题实验工作的阶段总结，力争按时完成结题工作。

3、继续做好教师继续教育培训相关工作，以“一德四新”培训为重点，做好继续教育培训工作，夯实基础，迎接十二五继教工作的检查。同时进一步加强教师的“六五”普法学习工作，不断提高老师们的法律意识。

4、定期召开教学科研会，了解教师的课堂动态，切实解决教师在教育教学中遇到的问题。

5、继续加强对实验室、图书室等专用教室的的管理。远程教育管理人员要做好常规工作，高质量、高标准、高效率发挥网络教室的作用。图书室要加强图书管理，充分发挥图书阅览室的功能。充分保证图书的借阅率，进一步做好各班的“图书角”工作。实验室要保证教师演示实验和学生实验的开出率能高效完成。

6、本学期根据区域联盟的计划安排，着重抓好“语数外物化”等学科的送课下乡帮扶教学活动，加强对九年级毕业班各学科的督察和指导工作，协助教务处做好的复习备考和适应性考试工作，重点抓课堂实效进一步提高学生的成绩。

7、根据上级安排，组织做好我校首次“中国汉字听写大会”竞赛活动。并组织全校教师参加今年xx市教育局举办的“基础教育教学常规优秀论文评选”活动以及读书活动等。

8、根据学校教学工作实际，充分利用每周星期四下午放学后的时间组织全校教职工进行新课标下的.教研教改以及教学方法和技能等业务学习和培训。力求人人参与，学有所获，运用于课堂教学。

9、坚持采用“引进来”和“走出去”的方法，积极开展校级交流活动，加强兄弟学校之间的教育教学交流探讨，促进教学相长。

秋季政教处工作计划安排表篇四

以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态校园”的课改理念，坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有十中特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、目标任务

常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。

1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；

3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制；

7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

8.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能；

10.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；

11.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；

工作思路：

1.确立一种意识：以学生为主体。

2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。

3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

三、主要工作

（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实上级机关对教师形象的各项要求，严禁违犯师德现象的发生。

每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。

在师德问题上做到没有家长举报，没有学生投诉，学生评教满意率达98％以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。

（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。

1.继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2.组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课，继续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。

3.以全市优秀班主任评比为契机，进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度。

扩大年度优秀班主任评选范围。从班级管理工作有创新，班级活动有特色角度评出“十佳智慧班主任” 从班主任的亲和力、凝聚力和影响力角度评出“十佳魅力班主任 ”， 从综合能力与业绩方面“十佳优秀班主任”努力为班主任搭平台，促进班主任专业化发展。

（三）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的十中学子 ”

1.建立新的班级考核评价机制，倾心打造班风正学风浓的优秀班集体。

2.着实抓好文明习惯养成教育

以《中学生守则》、《中学生行为规范手册》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。9月份要做好新生的入学常规教育，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

《政教处工作计划2017年秋季》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

秋季政教处工作计划安排表篇五

一、指导思想：

以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“尊重差异，因材施教”的办学理念，坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足“博雅学校常规量化管理积分制度”，与“尊重差异，因材施教”家园特色相结合，建设具有博雅特色的德育理念和德育模式，培养博学自信、雅行担当、健康快乐的阳光少年。

二、目标任务：

工作目标（“四化”建设）：常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。

3. 实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

6.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能； 工作思路（“一二三四思路”）： 1.确立一种意识：以学生为主体；2.抓住两条主线：养成教育，班（团）队建设；3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯；4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合，道德理论教育与活动实践教育相结合，学校教育与家庭教育相结合，课内与课外相结合。

三、主要工作：

（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。 在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实上级对教师形象的各项要求，严禁违犯师德现象的发生。每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。在师德问题上做到没有家长举报，没有学生投诉，学生家长评价满意率达98％以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。

（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。

1.继续实行班主任、教师工作例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2.组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课，继续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。

3.以市区镇优秀班主任、骨干教师评比为契机，进一步完善班主任、教师选聘制度和学年度优秀班主任、教师评选制度。扩大学年度优秀班主任、教师评选范围。从班级管理工作有创新，班级活动有特色角度评出“十佳智慧班主任” 从班主任的亲和力、凝聚力和影响力角度评出“十佳魅力班主任、魅力科任教师 ”， 从综合能力与业绩方面“十佳优秀班主任、骨干教师”，努力为班主任、教师搭平台，促进班主任、教师队伍专业化发展。

（三）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚品德和良好行为习惯的博雅学子 ”。

1.建立和完善班级考核评价机制，倾心打造班风正学风浓的优秀（安全文明班级）班集体。

2.着实抓好文明习惯养成教育，以新颁布的《中小学生守则》、《博雅学校学生一日常规》、《规范行为、清除陋习“20个不准”》、《三个“管住好”》和《“六个规范”》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。9月份要做好新生的入学常规教育，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

《2017年秋季政教工作计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

秋季政教处工作计划安排表篇六

以主管部门的具体要求为指导思想，以学校工作计划为方针，积极推进德育示范校德育工作的发展建设，在全校开展文明育人的环境创建工作，培养学生良好的文明习惯和健康生活习惯及安全意识，引导学生知礼向善，做文明的实践者、传播者，让文明深入到校园中，课堂里，广泛的影响到到社会。

二、工作重点。

（一）师德师风建设。

1、加强教师师德师风建设，增强竞争意识和服务意识，坚持廉洁从教，努力打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师队伍。

2、加强学校德育管理制度化、规范化建设，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

3、加强班主任队伍建设，规范班主任工作考核制度。着重对班级文化建设、板报布置、班队活动、集会纪律、卫生指导、安全工作等方面进行评估、考核。定期召开班队工作经验交流会，加强研究，促进班级管理规范化。

（二）学生品德教育。

1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，营造良好的育人环境。

3、开展各种活动，对学生进行思想教育。通过品德课、队会、班会等手段，采取不同形式，对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人，学会学习，学会吃苦，学会生存，养成良好的行为习惯。利用重大节日，组织学生参与“社会实践活动”来丰富学生生活，培养学生品质。

4、继续开展“文明风纪模范班”常规竞赛活动，认真做好每日的检查、督导工作，同大队部协调组织值日生对全校各班的路队、大课间活动、卫生、安全等进行常规检查，每月一公布，评选出文明班级。以此树立榜样，带动全面，推进校风、班风、学风建设，促进学生文明行为习惯的养成。

5、认真做好学校与家庭教育的协调配合工作，办好家长学校，使感恩教育、爱心教育、挫折教育进一步得到落实。

6、深化校园文化建设，通过升旗仪式、广播、板报等方式挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化和安全教育。

7、开展“讲普通话，写规范字、做文明人”的活动，把语言文字工作纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容。

（三）安全教育。

2、坚持每日老师值班制度，把安全教育及管理作为每一个教职员工的重要职责；

3、适时请司法部门、交通部门的同志为学生举行报告会，对学生进行安全知识传授和安全防范技能的培训，让安全防范成为实验小学师生头脑中的一种自觉的生活意识。

4、大力加强心理健康教育，加强对学生心理健康的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展，引导学生保持自信向上、积极健康的精神状态。

5、建立健全学校安全工作制度，坚持对学生在校活动的严格管理，坚持课间监管，上学放学路队管理，发现问题及时上报解决，确保学生在校的人身安全。

6、做好疾病预防工作，严格卫生管理制度。

三、主要活动安排。

略

秋季政教处工作计划安排表篇七

深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，以学校“十三五”发展规划为指针，树立科学发展的育人思想，继续围绕学校提出的“引领师生做更好的自己”办学理念，以“自主教育”为抓手，从自我养成、自主规划、自我约束、自主学习等方面打造具有我校特色的德育模式，弘扬民族精神，规范学生行为，培养学生良好行为习惯，提高学生自我教育能力。努力为学生成长创建积极向上的浓厚学风和营造健康、文明、和谐的校园环境。

二、工作目标。

1．自主教育成果显著；

2．学生行为习惯较大改善；

3．校园文化活动更富内涵；

4．德育制度更完善；

5.学生自我教育能力逐步提高。

三．工作要点及主要措施。

（一）继续深化班主任队伍建设。

1.通过组织外出参观学习、邀请专家培训、交流研讨等形式加强班主任工作培训，引导班主任树立正确的教育观、人才观、学生观；强化学生教育、班级管理的技术内涵，提高说理能力、活动设计能力；深化对班级管理、学生教育的研究和实践层次，克服班级管理工作的浅层化、粗俗化；力求学生教育与教学活动的有机融合，努力做到精细高效。

2.在班级管理中继续实行“走动管理”机制。年级主任、班主任要深入课堂、宿舍、卫生责任区等进行检查，在走动管理中发现问题，研究问题、解决问题。

3.在班主任中继续倡导“学习文化”。通过打造讲座式和探讨交流式的班主任例会、主题班会观摩活动、完善德育资源库等形式，给班主任们搭建经验共享、展示交流、学习成长的平台。同时在学习交流中反思教育行为，研究工作策略，形成德育研究课题，提升德育科研水平。

4.继续组织实施班主任“青蓝工程”和“名师工程”，以老带新，名师辐射，助推班主任专业成长。

（二）继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌。

本学期，我们继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌，具体为：

班主任层面：

以班主任各类评选表彰等活动为载体，推动师德师风建设。

学生层面：

1.引导学生自我养成良好习惯。

（1）各班既要全面谋划，把握住学生当前存在的实际问题，又要重点突破，抓住核心习惯养成。在核心习惯养成上，要系列化、精细化，有步骤，有措施，可以一学期一个重点，也可以一月一个重点，避免泛而空。

（2）既要强调外部引导，又要注重自我养成。政教处团委要确定系列化的国旗下讲话主题，班级要定期或不定期召开主题班会，从理论层面进行教育，同时还要发挥学生活动（如值周班执勤等）的育德作用，从实践层面进行训练。

（3）加强晚自习的管理,要求晚自习管理员认真履行,敢管、管好，保证自习课有良好的学习坏境。

（4）抓好高一新生的军训工作及新生教育工作。

2.引导学生学会自我约束。

（1）与新课改学生综合素质评价制度相结合，建立规范的学生管理制度；以志愿者活动开展、学生榜样评比制度细化、道德讲堂优化为新方向，树榜样、树典型，引领校园正能量，使之成为学生成长发展的底线和范本。

（2）要经常组织学生进行自我反思，不断纠偏，可以通过写周记或月记、做本班周总结等途径，培养学生自尊、自爱、自重的情感，培养学生的理性精神和反思能力，从而增强自律能力。

3.引领学生学会自主规划。

（1）要把自主规划与“中国梦”教育、理想教育、责任感教育、感恩教育相结合，让学生明白自主规划的意义和重要性。

（2）引领学生学会做不同时段的规划和不同类型的规划，做到人人有规划，事事有规划，层层查规划、评规划，班主任、科任教师要帮助学生做好规划的制定、实施、调整、评价、引领等活动。

（3）指导学生制作完善成长记录袋，作为学生进行自主规划的物质载体。

（4）纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛、班级文化节、97周年校庆庆祝、艺术节等活动逐步试行由学生进行自我设计、自我选择、自我承办、自我管理，使活动更贴近学生、更富内涵。

（5）各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。

4.引领学生学会自主学习。

对重点时间段（如晚自习、周末）进行重点监控及引领。引领学生学会预设学习目标，提高学习能力，调整学习策略，想学、能学、会学，有更好学习效果。

（三）德育科研。

1.引导班主任在平时的班级管理中不断积累经验，把经验提升到科研课题。

2.加强对年级管理、学生管理的实践研究，积极探索更为科学的且具操作性和实效性的管理模式。

（四）工作。

1.定期组织相关部门人员做好校舍、教室及校园周边环境安全隐患的排查工作，确保师生工作学习的环境安全。

2.继续加强校园全封闭管理。加强门卫职责培训，要求不折不扣地落实校门出入严格盘查登记制度，以保障校园安全。

3.全面落实学校安全责任制，层层签订责任状。明确年级主任、班主任是年级、班级安全第一责任人，安全问题要月月讲、周周查、天天抓；年级、班级建立安全隐患自查制度并及时汇报政教处、总务处整改。

4.定期组织安全疏散演练，召开主题班会，举办专题报告会，统筹做好学校及校园周边环境整治工作，把安全教育、生命教育常规化、常态化，并重视教育的时效性。

（五）学生宿舍管理工作。

1.深化改革，规范管理，严格执行宿舍管理各项制度，特别是学生的'用电及在宿舍手机的使用规定。

2.班主任要重视住宿生管理，关注住宿生的生活状态，每周至少要深入宿舍进行1次检查，主动发现问题，及时整改。

3.继续实行宿舍量化管理，日查周结月评比，每月评选一次文明宿舍。

（六）卫生健康教育工作。

1.继续落实校园卫生清洁保洁责任制和检查评比反馈制度。

2.与心理辅导室配合，开展针对性更强的心理健康的诊断疏解工作，并继续开展团队辅导拓展活动；邀请校外辅导员到校开展女生青春期教育活动。

3.通过讲座、主题班会、宣传板报、活动等形式，加强对健康知识的宣传和普及。做到宣传进年级、宣传进班级、宣传进宿舍，切实提高学生的健康意识。

4.切实做好传染性疾病防控工作。

（七）完善德育设施。

校园增设公益广告、行为习惯养成、励志等标语志标。

（八）贫困生资助管理。

1.做好我校开展资助工作总结材料的归档整理。

2.继续做好今年在校贫困生补助及大学新生入学资助各项政策的宣传和落实工作，及时将党和政府的关怀和温暖及时送到贫困生中。

（九）加强“三位一体”德育网络的沟通，增强校园健康文化对社区和家庭的影响力。

1.加强学校、家庭、社会的联系，形成三者结合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家长委员会、家长学校制度，定期召开集中或分层家长会，会议期间穿插对家长教育方法的培训，提高家庭教育的水平。

2.班主任和任课教师通过电话、家长接待、家访等形式与家长建立经常性联系，向家长介绍学校教育教学的有关情况，及时交流，寻求家长多方支持学校工作，特别把家访落到实处。

3积极参与社区的公益活动，将教育延伸到社会，一方面为学校争取更大空间，同时努力使学校影响社区的精神文化。

（十）不断完善和丰富社团文化。

1各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。

2.充分发挥学生组织大型活动的主动性，力争各社团有自己的品牌活动。

3.加大对社团主要干部的培训，加强校际交流，本学期拟开展2-3次干部专题培训。

4.继续推进我校的“微光志愿者”的各项工作，并把它打造成我校的品牌，真正践行南宁人能帮就帮的精神。

5.继续开展“洒扫应对”、“美丽校园，整洁畅通有序大行动”、“经典诵读”、“中国梦”等主题教育。

秋季政教处工作计划安排表篇八

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

二、主要工作及措施。

（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。

安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育。

1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生本站[*]养成良好的'文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教育。

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校本站[*]大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.

（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口。

1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

4、培。

中国大学网

秋季政教处工作计划安排表篇九

一、指导思想：

以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“尊重差异，因材施教”的办学理念，坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足“博雅学校常规量化管理积分制度”，与“尊重差异，因材施教”家园特色相结合，建设具有博雅特色的德育理念和德育模式，培养博学自信、雅行担当、健康快乐的阳光少年。

二、目标任务：

工作目标（“四化”建设）：常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。

3. 实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

6.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能； 工作思路（“一二三四思路”）： 1.确立一种意识：以学生为主体；2.抓住两条主线：养成教育，班（团）队建设；3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯；4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合，道德理论教育与活动实践教育相结合，学校教育与家庭教育相结合，课内与课外相结合。

三、主要工作：

（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。 在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实上级对教师形象的各项要求，严禁违犯师德现象的发生。每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。在师德问题上做到没有家长举报，没有学生投诉，学生家长评价满意率达98％以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。

（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。

1.继续实行班主任、教师工作例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2.组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课，继续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。

3.以市区镇优秀班主任、骨干教师评比为契机，进一步完善班主任、教师选聘制度和学年度优秀班主任、教师评选制度。扩大学年度优秀班主任、教师评选范围。从班级管理工作有创新，班级活动有特色角度评出“十佳智慧班主任” 从班主任的'亲和力、凝聚力和影响力角度评出“十佳魅力班主任、魅力科任教师 ”， 从综合能力与业绩方面“十佳优秀班主任、骨干教师”，努力为班主任、教师搭平台，促进班主任、教师队伍专业化发展。

（三）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚品德和良好行为习惯的博雅学子 ”。

1.建立和完善班级考核评价机制，倾心打造班风正学风浓的优秀（安全文明班级）班集体。

2.着实抓好文明习惯养成教育，以新颁布的《中小学生守则》、《博雅学校学生一日常规》、《规范行为、清除陋习“20个不准”》、《三个“管住好”》和《“六个规范”》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。9月份要做好新生的入学常规教育，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

《2017年秋季学校政教工作计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

秋季政教处工作计划安排表篇十

坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步整合德育资源，整体构架符合学校实际德育体系，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶，为学校教育教学质量的提升提供有利保障。

二、工作思路。

1、确立两种意识：以学生为主体，服务教学。

2、抓住两条主线：思想道德教育和加强常规管理。

3、寻求两个突破：管理的实效和德育的课程化。

三、主要工作措施。

1、适应课程改革的新形势，树立新的德育理念。

加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在班级管理上积极倡导“全面育人、向德育管理要质量”。

2、加强学校德育队伍的建设。

一是进一步规范完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、团委、少先队、班主任为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每两周召开一次政教、团委、少先队参加的联席工作例会；每月召开一次班主任例会；每学期举行一次班主任工作经验交流会；每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任的评选。

二是推行“班主任培养”工程，搭建班主任成长的平台，开拓班主任成长发展的空间，建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。

3、健全学校德育体系。

一是制定符合学校实际的学校《德育计划》，规范学校的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我管理进行规范。继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育；探讨强化生命教育和心理健康教育。

二是修订《班主任月考核量化》《优秀班主任评比条例和细则》，完善班主任工作考核评比奖惩制度，岗位责任制度，文明班级考评制度，德育工作例会制度，班级安全工作制度等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。

三是在加强思想品德课和学科渗透教育，提高思想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用的同时；继续探讨德育课程化的试验探讨，初步形成富有校本特色的德育课程体系。

四、是加强年级心理咨询室建设，积极开展心理活动。

4、狠抓常规管理。

要形成年级内部之间的常规管理竞争机制。充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境；抓好《中小学一日常规要求》的贯彻执行；抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯；以校园环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯；建立班级安全管理责任制，增强学生安全意识。常规管理情况做到“一天一反馈，一周一小结，一月一通报”。

5、找准德育活动与学校中心工作的结合点，开展一些影响大、有特色、效果好的活动，增强活动的影响力和实效性。

一是开展以“读书节”、班级和宿舍文化建设为载体，以班级、学生社团为依托的形式多样的各种校园文化活动，突出学生主体性地位，为学生提供展示自我、培养个性发展的空间，形成独具特色的校园文化。拓展校园文化内涵，建立学生活动基地，广泛开展学生社会实践活动，提高学生的实践能力和综合素质，促进学生全面成长。

二是加强体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质；加强对体育与艺术课的管理工作；继续抓好学校艺术体育兴趣小组活动的开展，培养学生的兴趣与特长，提高学生的艺术特长和竞技水平，使学校教育以多样化的人才满足社会多样化的需求。

本学期重点开展的活动有九月“学区运动会”，十月“庆祝新中国成立60周年系列活动”，十一月的四大节活动，十二月的法制、安全教育活动。

6、积极拓展、整合、利用社会教育资源。充分利用家校联系的功能。通过家长会、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要注重社区教育资源的开发，制定翔实可行的社区教育计划，使社区教育真正制度化。

7、加强综合治理，创建平安和谐校园。加大安全设施的投入，完善安全突发事件预案，层层签定综合治理目标管理责任状。定期开展安全教育、安全防范、安全疏散演习活动，组织学生学习安全知识，增强安全意识，积极创建“平安校园”，争取全年无一起违法犯罪案件，无一起安全责任事故发生。

秋季政教处工作计划安排表篇十一

1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。

2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。

3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。

4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。

5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力；挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力；自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。

6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。

以上就是政教处工作计划，其实他们也都不容易，都是为我们前程着想。

秋季政教处工作计划安排表篇十二

本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件，但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

二、指导思想。

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标。

1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施。

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

（4）加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。

（5）引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

（6）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。

1、要切实抓好全体学生，特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。

2、坚持升国旗教育。

组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

升国旗时的几点要求：

（1）.集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。

（2）.从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。

（3）.学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。

秋季政教处工作计划安排表篇十三

以坚持发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;规范管理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色。

二、工作要点。

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。

3、校报、校园广播在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。

4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

6、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

三、常规工作及要求。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。

6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

秋季政教处工作计划安排表篇十四

2018年秋季学期，全校共62个教学班，在校班级53个，顶岗实习班级9个，在校学生xxx人（不含顶岗实习学生），其中男生xxx人，女生xxx人；在校住宿生xxxx人，走读生xx人。在校班级各班班主任名单如下：

认真贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化管理，团结协作，切实加强学校德育工作，努力打造平安和谐校园，开创学校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

（一）德育工作。

1、加强德育队伍建设，建设一支较高水平的班主任队伍。协助校长选聘20xx-20xx年度班主任；组织班主任学习《教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》，修订学校《班主任岗位职责》，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常管理制度，提高班主任的责任意识和服务意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核奖励制度；组织德育工经验交流会，实施班主任“老带新”制度；探索班主任到企业实践方案；继续开展寻找“我身边的优秀班主任”活动；重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成情况。每日“四进”指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每周“六查”指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。

2、组织好德育活动。本学期将以“做职中最美学生”活动为中心，围绕民族精神、理想信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。一是继续组织“三爱”“三节”“四德”教育活动（三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）；二是继续开展包容、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育；三是组织开展“实现伟大中国梦”民族精神教育，四是开展“不放弃努力，每天进步一点点”奋斗进取精神教育，五是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育，同时，本学期还将继续开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教育活动；继续协助组织开展第二课堂和学校艺术团工作；围绕“学生每天活动一小时，每节课前一首歌”的目标，继续深入开展体艺工作，进一步加强课间操管理，提高课间操质量。

3、构建德育体系。成立家长委员会，进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育体系，继续组织开展好“课外访万家”活动；进一步完善周末学生管理制度，与住校生签订《周末申请住校学生管理责任书》；做好中秋节、国庆节、寒假等节假日下发《致家长一封信》工作；逐步完善家校通平台，加强学校与家长的联系；进一步加强与居委会、派出所的联系，营造良好的周边育人环境；进一步健全校内德育工作网络，规范教师值日值班行为，形成教书育人、管理育人、服务育人，齐抓共管、全员育人的良好局面。

4、制定学校德育管理制度，形成学校德育长效机制，有序开展学校德育工作。

（二）学生管理工作。

1、学生仪容仪表。班主任要严格按照《xx市中等职业技术学校学生仪容仪表要求细则》对学生的仪容仪表进行检查，发现不符合要求的要立即按要求按程序组织整改。

2、手机管理。本学期学校制定了《xx市中等职业技术学校手机管理制度》，各班级要组织学习，加强宣传，耐心解释，热情服务。

3、环境卫生。各班要落实环境卫生“三扫三查”制度，政教处组织开展文明卫生寝室评比活动；消除校园内脏、乱、差现象；继续落实“爱国卫生日”活动（每月最后一周的星期五），落实“门前四包”管理责任书相关内容。

4、文明礼仪教育。各班级要组织学生学习《xx市中等职业技术学校校园礼仪常规》，并对照相关要求组织学生训练，进一步强化学生良好行为习惯和良好文明礼仪教育，培养学生综合素养。

5、女生教育与管理。本学期政教处将集中14级女生专题讲座活动。各班主任要自行组织女生会议，精选案例，开展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自爱自重教育。

6、本学期将重点加强学生就餐、就寝秩序的管理，开展“光盘净桌”活动，培养学生良好的就餐、就寝习惯。

7、加强学生安全文明上网教育，培养学生良好的网络道德，要教育学生文明使用网络，注重网络安全。

8、特殊学生群体的教育帮扶工作，本学期各班级要把单亲、留守、孤儿、残疾等特殊学生登记造册，分配到科任教师，开展谈心或家访工作，为他们解决学习和生活上的困难。

9、做好学生的操行评定及“优秀学生”、“优秀学生干部”等评选工作。

10、研究学生会管理机制，加强学生会干部培训，让学生会干部全面参与学校管理工作。

（三）安全工作。

1、以排查重大矛盾纠纷和消除重大安全隐患为重点，以培养学生良好行为习惯、增强学生自我保护能力为方针，以杜绝安全责任事故发生为目标，全面加强综治、安全工作。

2、牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，健全安全管理机构，完善安全管理措施，组织应急疏散演练，组建学校巡逻队，执行学校突发事件报告制度，做好预防和处置工作。

3、坚持“安全第一、预防为主、教育为先”的方针，切实加强学生安全教育。本学期安全教育的重点内容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、实习见习安全、网络安全、防溺水、防疾病、防校园伤害、防暴力恐怖等，班主任要务实上好安全教育课和心理健康教育课，不走过场、不搞形式。

4、认真开展形式多样的“六五”普法宣传教育活动，组织班主任进一步学习《学生伤害事故处理办法》，提高班主任法律意识和法律水平，积极开展学生心理咨询工作，掌握学困生的思想动态，杜绝学生违法犯罪行为。

5、进一步加强值班值日工作。

秋季政教处工作计划安排表篇十五

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升初中形象。

三、工作重点。

1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育。

为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。

3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。

积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强安全教育。

加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。

5、继续加强住校生的管理。

住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：

（1）组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》、《星级文明寝室评比细则》等。

（2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。

（3）及时与学生签定安全责任书。

（4）完善班主任深入寝室巡查制度。

（5）继续通过开展星级文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境，努力创造安静、安全的学习环境。

（6）加强寝室文化建设，开展寝室文化评比活动。

6、加强法制教育，增强学生遵纪守法意识。

本学期要求各个年级、各班级进行5—7课时的“五五”普法教育内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。

7、继续强化对班主任工作的管理。

加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。

8、继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位。

通过板报、橱窗等渠道，加大宣传的力度，树立新形象，提高学校的知名度。

四、具体安排。

八月份工作中心：班主任培训与新生入学教育。

1、调整班主任。

2、组织实施班主任暑期业务培训。

3、七年级新生入学教育。

九月份工作中心：“行为习惯养成教育月”活动。

3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

5、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

6、政教处检查学生行为习惯。

7、制定心理健康教育实施方案。

8、分别召开男、女住校生会议。

10、办理学生出入证。

十月份工作中心：爱国主义教育。

1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。

2、召开班主任工作会议，布置有关工作。

3、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。

4、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。

5、各班出第二期黑板报：主题：爱国主义。

6、安全教育报告会。

十一月份工作中心：考风考纪教育，迎接期中考试。

1、法制教育。

2、各班出第三期黑板报：主题：法制教育。

3、召开班主任工作会议，布置有关工作。

十二月份工作中心：安全教育。

1、召开班主任工作会议，布置有关工作。

2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。

3、召开各班班长会议。

4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。

5、珍爱生命、远离毒品。

6、消防安全教育报告会。

7、班主任做好学生综合素质评价工作。

元月份工作中心：学期结束工作。

1、做好期末安全保卫工作。

2、召开班主任工作会议。

3、迎接年终评估。

4、班主任完成期末有关工作。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结（年级组长上交年级小结）。

5、学期结束工作。

（1）“优秀班主任”评比。

（2）“文明班级”评比。

（3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。

（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单。

6、做好期末安全工作。

文档为doc格式。

秋季政教处工作计划安排表篇十六

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《镇里固初中20xx-20xx学年度第一学期工作计划》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升镇里固初中形象。

1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育。

为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。

3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强安全教育。

加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。

5、继续加强住校生的管理。

住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：

（1）组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》、《星级文明寝室评比细则》等。

（2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。

（3）及时与学生签定安全责任书。

（4）完善班主任深入寝室巡查制度。

（5）继续通过开展星级文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境，努力创造安静、安全的学习环境。

（6）加强寝室文化建设，开展寝室文化评比活动。

6、加强法制教育，增强学生遵纪守法意识。

本学期要求各个年级、各班级进行5-7课时的“五五”普法教育内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。

邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。

7、继续强化对班主任工作的管理。

加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。

8、继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位。

通过板报、橱窗等渠道，加大宣传的力度，树立新形象，提高学校的知名度。

八月份工作中心：班主任培训与新生入学教育。

1、调整班主任。

2、组织实施班主任暑期业务培训。

3、七年级新生入学教育。

九月份工作中心：“行为习惯养成教育月”活动。

3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

5、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

6、政教处检查学生行为习惯。

7、制定心理健康教育实施方案。

8、分别召开男、女住校生会议。

10、办理学生出入证。

十月份工作中心：爱国主义教育。

1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。

2、召开班主任工作会议，布置有关工作。

3、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。

4、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。

5、各班出第二期黑板报：主题：爱国主义。

6、安全教育报告会。

十一月份工作中心1、考风考纪教育，迎接期中考试。

1、法制教育。

2、各班出第三期黑板报：主题：法制教育。

3、召开班主任工作会议，布置有关工作。

十二月份工作中心：安全教育。

1、召开班主任工作会议，布置有关工作。

2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。

3、召开各班班长会议。

4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。

5、珍爱生命、远离有害药品。

6、消防安全教育报告会。

7、班主任做好学生综合素质评价工作。

元月份工作中心：学期结束工作。

1、做好期末安全保卫工作。

2、召开班主任工作会议。

3、迎接年终评估。

4、班主任完成期末有关工作。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结（年级组长上交年级小结）。

5、学期结束工作。

（1）“优秀班主任”评比。

（2）“文明班级”评比。

（3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。

（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单。

6、做好期末安全工作。

秋季政教处工作计划安排表篇十七

本文目录。

以“十八大”精神为指导，依据《江苏省中小学管理规范》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校德育工作思路和学校中心工作，牢固树立“主人教育”、“把学生当自己的子女来教”的教育理念，切实加强学生的思想品德教育、法律法规教育、心理健康教育和荣辱观教育，与时俱进，积极探索，创设文化校园、和谐校园，为创建江苏省“四星级”高中打下坚实基础。

1.继续加强德育队伍建设，做好班主任的培训与考核工作及后备班主任的培养工作。

2.强化常规管理，全校“常规管理先进班级”覆盖率达65%以上。

3.加强校园、班级文化建设，增强育人氛围。

4.开展形式多样、行之有效的德育活动，努力培养学生自主管理、自主发展能力，促进学生德育水平的全面提高。

5.充实完善学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，努力实现教育合力最大化。

6.加强法制、安全教育，确保在校学生无重大事故、无违法犯罪，争创省级“平安校园”。

(一)加强德育队伍建设,提高德育队伍素质。

1.进一步加强政教处自身建设。

(1)加强思想作风建设。认真开好每周的例会，加强政治学习和师德修养，在工作中讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体，保持政教处的良好师德形象。

(2)加强业务素质建设。注重心理学、教育学、法律知识等方面的学习，加强现代教育理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

2.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的管理能力，努力营造和谐、健康、向上的班级文化。

(1)加强班主任队伍的建设，积极开展“优秀班主任”评比活动。

(2)进一步完善班主任工作量化考核方案，充分调动班主任的工作积极性。

(3)继续开展班主任工作“七个一”活动。

(4)进一步加强班主任工作的目标管理与过程管理。

(5)重视对后备班主任的培养与管理。

3.加强学生干部队伍的培养，提高学生干部的自主管理和自主发展的意识，充分发挥学生干部的管理力量和示范作用。

(1)认真做好学生干部的选拔工作，真正发挥学生干部的正确导向和应有作用。

(2)做好学生干部的培养规划，做到有主题、有内容、有活动，通过主题教育和活动教育，提高学生干部的管理意识、责任意识和管理能力。

(3)以班为单位，班主任定期组织召开班委会、团支部会，重视做好班干部的培养和指导。

(二)强化常规教育，抓好学生日常行为规范的教育与检查。

1.抓班级日常管理。在抓好胸卡佩戴、迟到早退、校内骑车、课堂纪律、环境布置、眼保健操等相关。

规章制度。

的落实与考核的基础上，重点抓好仪容仪表、班级卫生、午休时的校园秩序等。

2.抓“关注生”教育。疏、堵结合，既严格教育，又倾注关爱。

3.抓德育学分的管理。继续完善班级德育学分动态管理办法，进一步加强德育学分管理的科学性、全面性，努力减少随意性与不确定性，不断完善《泰州市第二中学德育学分管理细则》。

4.抓班级文化建设。将九月份定为班级文化建设月，努力营造健康、向上的班级文化，构建和谐班集体。

5.抓班会课的质量，加强对班会课质量检查，组织开展主题班会公开课活动。

6.抓法制、安全教育。经常联系法制副校长，定期进行讲座，适时教育;请红十会对学生进行自救自护知识的培训。举行消防安全演练，提高学生逃生避险的能力。

7.抓心理健康教育。继续发挥学校心理咨询室的优势，大力开展心理健康志愿者活动，建立各年级心理志愿者中队，对学生进行心理辅导与疏导。

(三)丰富校园文化，开展寓教于乐的主题教育活动。

各月的教育活动主题具体安排如下：八月份主题：国防教育;九月份主题：感恩教育;十月份主题：爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育;十一月份主题：安全教育;十二月份主题：文化艺术节;一月份主题：法制安全教育。

(四)加强自主德育，培养学生自主管理和自我发展能力。

1.继续开展班级值周活动，让学生参与常规管理，启发学生自我管理。

2.继续开展班级荣誉之“星”创建申报活动，启发学生自我加压、自我发展。

3.继续发挥“泓园之星”自我评“星”活动的积极作用和导向作用，努力做到“泓园之星”评比的制度化、常态化、最优化。

(五)抓网络建设，注重多元整合。

1.完善校园网站中的德育频道专栏，不断充实网页内容，提供德育信息传播与交流的平台。

2.努力建立班级博客，逐步实现班级管理信息化、网络化。

3.充分发挥学校、家庭、社会三结合的管理网络的作用，继续办好“家长学校”。

(六)加强德育科研活动，尝试新的教育观念，努力提高德育工作水平。

加强德育科研活动和德育特色研究，积极开展课题研究，鼓励参与市“”规划课题“高中学生自主管理与自主发展能力的实践研究”，及时小结当前我校学生的意识形态和针对性的教育方法。选择几个校本微型课题分年级进行探究，班主任每月记录自己的德育案例或德育心得并上传到政教处，班主任每学期完成至少一篇德育论文并参与论文评比。

(七)做好创建台账资料的整理工作。

做好“文明单位”、“平安校园”、“文明城市”、“未成年人思想道德建设”创建台账资料整理工作，协助做好“四无学校”的创建工作;整理政教处有关档案。

1.高一新生。

军训。

工作。

2.班主任暑期培训工作。

3.讨论、交流政教处。

4.召开开学工作会议。

1.开学常规工作(开学报到、全校卫生整治、寄宿生会议)。

2.开学典礼。

3.收心教育(形势政策教育、理想信念教育、校规校纪教育、校史教育)。

4.国家资助帮扶政策宣传与落实。

6.“铭记师恩共度中秋”主题黑板报评比。

7.班主任工作例会。

8.班、团干部与班会课记录员会议。

9.班级文化建设月活动。

10.第xx届全国推广普通话宣传周活动。

11.优秀班主任表彰，后备班主任。

工作总结。

与布置。

12.弘扬和培育民族精神月活动。

13.感恩教育：庆祝第三十个教师节主题班会活动。

14.发式服饰规范性检查。

1.开展爱国主义教育活动，“颂祖国，争贡献”主题黑板报评比。

2.班级值周活动开始。

3.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

4.班主任工作例会。

5.德育学分管理小结与改进。

6.组建高一、高二年级“家长学校”，成立新家长委员会。

7.新学期后备班主任工作启动。

8.开展主题班会观摩活动。

1.诚信教育、考风考纪教育。

2.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

3.表彰、公布“泓园之星”

4.家长会(年级组安排)。

5.安全教育：安全疏散演练。

6.“安全教育”主题黑板报评比。

7.文明宿舍评比。

8.《班主任工作手册》、《班务日记》、《点名簿》记录情况检查。

9.班主任工作研讨交流。

1.班主任例会。

2.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

3.“我和班级共成长”主题黑板报评比。

4.元旦文艺汇演。

xx年1月份。

1.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

2.诚信教育。

3.“复习迎考”主题黑板报评比。

4.学生操行评定的撰写要求。

5.三好学生、优秀学生干部、优秀寄宿生评选工作。

6.德育小论文评比。

返回目录。

回顾刚走过的一学年，在校长室的大力支持和关心下，经过全体德育人员坚持不懈的努力，学校德育工作有序进行，取得一些实质性的成就。本学期学校德育的重点工作是接受10月初“义务教育发展基本均衡县”国家认定的检查及迎接12月份的福建省教育厅对晋江市创办教育强市的检查验收工作。德育系统将一如既往地围绕此项中心展开工作，确保万无一失，通过检查验收工作。此外，政教处还将根据学校的工作需要有针对性地开展其他德育工作，努力使德育工作在新的学年有新的建树和突破，为此政教处制定了本学期的工作计划：

1、认真做好初一年新生入学训练。由于初一新生刚入学，各方面不熟悉，对很多事情产生好奇，我们将利用预备周，对初一年段新生进行新生入学训练，新生入学训练的内容主要有：《中学生日常行为规范》专题教育讲座、《交通安全》教育讲座、班级团队熔铸活动、学校财产管理讲座、学籍管理与初中课程设置、队形队列训练等训练内容。

2、做好初二、初三两个年段学生的“收心”工作。开学的第1周，利用集会或班会时间，及时对初二、三学生进行“收心”教育，让他们的心尽快回到教室，及时调整情绪，制订新学期的学习规划和目标。

1、确定工作重点，全力以赴。

本学期学校德育的重点工作是接受10月初“义务教育发展基本均衡县”国家认定的检查及迎接12月份的福建省教育厅对晋江市创办教育强市的检查验收工作。为做好这一工作，政教处将有计划地组织德育队伍学习评分细则，各项工作要往标准上靠，分工准备应检材料，确保万无一失，顺利通过检查验收工作。申报省级德育考评是我校德育工作的既定方针，本学期政教处将认真做好省级德育考评各项准备工作，组织德育队伍学习评分细则，充实相关材料，争取在下学期通过考评验收。

2、尽快出台本学期德育工作活动安排：

根据学校的中心工作，有目的、有组织开展系列主题活动，这是学校德育的常规工作，为了更好地推动学校常规教学工作的发展，为常规教学提供舒心、快乐的德育环境，政教处将于第1周出台本学期德育工作活动安排，以便逐周逐项落实德育工作。

3、精心策划校园文化月活动。开展“书香校园”读书系列活动。

10月份被定为我校校园文化月，根据省委教育工委、省教育厅《关于加强全省中小学校园文化建设的意见》(闽委教宣〔xx〕1号)和《关于印发福建省中小学“书香校园”读书活动实施方案的通知》(闽委教办宣〔xx〕4号)部署要求，为了进一步组织开展好我市“书香校园”活动，结合我校的实际，制定一系列“书香校园”读书活动本方案。学校计划于中秋节和“一二九”组织两次读书竞赛活动(如朗读赛，诵诗赛，演讲赛等)，组织学生开展经典诵读、书写经典、讲解经典活动，进一步激发师生阅读经典、品悟经典的兴趣，让学生在经典的熏陶下修养人格，提高综合素养，丰厚精神底蕴。

3、把法制教育常态化。

法制教育仍是本学期学校德育工作的重点之一，为进一步落实好法制教育工作，政教处将一如既往抓好法制教育工作，计划每月开展一次法制教育宣传专项活动，如专题讲座、黑板报、手抄报等。发动学生学法、知法、用法和护法，增强学生的守纪守法观，骋请磁灶派出所警官王新根同志为我校校外制辅导员，并将于12月份“全国法制宣传日”期间到学校给同学作法制教育讲座，以提高我校学生的法制意识。

4、加强对班主任工作的管理。

计划于期初、期中及期末分三次分别召开不同主题的德育研讨沙龙，以比较轻松愉快的方式，每次邀请一、二位班主任做经验介绍，互相交流班主任工作心得，共同提升班级管理水平;此外还将组织班主任学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，学习中小学教师职业道德规范，指导班主任做好本学期的班级管理工作，积极组织班主任参加各种业务培训;班主任实行考勤制度。利用预备周组织初二、初三年段班主任做好三访三创工作。

5、加强学生干部队伍建设。

学生干部是学生德育队伍的重要生力军，我们将尝试着利用好这一力量，本学期将有目的、有针对性召开几次班干部座谈会或培训会，多听听他们对班级现状的看法，了解他们对班级管理的需求和愿望。首先，计划尝试启用“政教处助理”模式，让部分班干部参与到政教处管理中来，努力提升他们对班级的组织和管理能力。第二，组织一支由班干部组成的文明纠察队，利用课余时间在校园内进行巡查，及时纠正学生的不文明行为，充分发挥学生的自我管理的作用。第三，计划每月对班干部进行一次的培训，由专门的老师对他们进行专门的培训和指导，逐步调动学生的班级主人翁责任感，充分发挥班干部的自主作用，努力提升班干部的管理能力和管理技巧，努力提高德育管理水平和效率。

6、关注“留守儿童”。

7、继续抓好养成教育。

经过一个学年的努力，学生在养成及文明礼仪方面得到了很大改观，学生素质有较大提高，学生都会自觉地纠正那些不良的个人行为习惯，日常行为规范也就逐渐变好。本学期，我们将一如既往地做好这项工作，并采取适当措施严禁学生在教学区吃零食，坚决纠正学生的不文明行为习惯。每月将组织一次全校性的仪容仪表检查，督促那些不符合《中学生日常行为规范》有关仪容仪表要求的学生及时进行整改。

8、主动配合学校做好乡土文化进校园的准备工作。

明年初我校将接受乡土文化进校园示范校的评估验收，政教处将组织全体班主任做好准备应付工作，并对相关部门的工作给予支持。

1、加强住宿生管理，努力改善住宿条件。

不断改善住宿条件，计划第1周让住宿生开始住宿，为常规教育教学秩序提供后勤保障;进一步完善住宿生管理制度，逐步解决管理上的不足和漏洞，加大对住宿生的管理力度。本学期将进一步改进宿舍文化建设，并将其纳入学校文化建设的一部分，努力把学生宿舍建成学生在学校里温暖的家。

2、加强校园安全防护力度，规范门卫管理。

(1)加强和规范门卫管理。由于现有门卫来校时间较久，，加上具体工作的归属管理不明确，门卫自由散漫，工作上出现“老油条”现象，一些常规的登记制度落实不到位，给全校师生的人身安全造成一定程度的隐患，因此，本学期完全有必要加强对门卫的规范性管理，督促保安人员严格做好值勤并做好记录工作，确保全校师生的人身安全。(2)政教处将根据学校创安工作的需要，每天安排专人在5个时间段值勤和巡查，即早上7：00至7：30、中午12：20-13：00、下午17：20-18：30分别到校门口、校园内、教室等地方值勤;继续加强与井边联防队的联系与合作，每周一早上7：00至7：30、周三下午放学、周五下午放学到校门外值勤，形成制度化，预防校外不法分子对我校学生的无辜伤害。

3、加强女生青春期教育。

本学期将继续组织女教师分别对三个年段的女生进行青春期生理卫生讲座及心理辅导。

4、继续做好防灾应急演练。

本学期，要继续开展地震和防火的逃生演练;要开展防溺水、防交通安全事故、防其他意外事故的安全教育，教会学生掌握自救自护的本领。如果条件允许，要召开外来生家长会，向家长介绍安全常识，共同为孩子的安全负责，防患未然。

继续做好常规评比工作，把校园卫生保洁工作做到实处，为全校师生创造和谐美丽的校园环境;把好每天上课的出勤关，及时监控学生的出勤情况，及时反馈给班主任;做好学生的引导和鼓励工作，将不定期对部分学习、纪律、个性展示较好的同学进行表彰。

我校被泉州市教育局等单位命名为家长学校实验校，这是我校德育工作的一项重大成就。进一步拓宽家校联系的渠道，争取更多家长自觉参与管理学生的行列，学校将在家长学校方面多下功夫，如：把家长会时间改为家长学校开课时间，计划邀请专家学者来校讲学;政教处将利用预备周组织初二、初三年班主任到周边服务区登门家访;组建家长学校校务委员会，计划于第4周把班级家长委员会组建起来，第8周召开班级家长委员会会议，期中考后成立校级家长委员会;计划在11月份召开外来学生专题家长座谈会;为明年顺利通过检查验收做好准备。

1、组织学生开展尊师重教系列活动，要求各班出好一期主题为“庆祝教师节”主题黑板报。

2、从10月份开始，开展一系列“校园文化艺术节”活动，学校将以“书香校园文化”主题实践活动为契机，结合建国63年，开展“童心向党”歌咏比赛等一系列学生风采展示活动，由学生唱主角，锻炼学生的能力，体现学生的风采，培养全面发展的新人。

3、整合开展“日行一善”教育实践活动和“洒扫应对”主题实践活动，培养学生的良好行为品德。

4、计划于第8周举办一年一度的校园阳光体育运动会(即第16届校运会)，并将作一定形式的创新，增加拔河比赛，设流动“年度冠军奖杯”。

5、12月份，学校还将组织开展纪念“一二九”系列活动比赛，让更多学生有展示个性风采的机会，进一步丰富校园的文化氛围。

返回目录。

以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

1、开展好班队常规活动。在大队部的领导下，各少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。

2、开展好节假日活动。利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。

3、开展好学区校园文化活动。把德育教育融入到名言谨记、阳光讲坛、每日暮省活动中，让活动“美”起来，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

4、加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

5、继续加强对学生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。配合做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，举行一次安全演练，提高学生的自我防范意识和安全保护能力。

1、优化升旗仪式。继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

4、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。

1、创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感;实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。

2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。

4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。

成立家庭教育领导小组，学校家长委员会，办好家长学校，抓好“三结合”教育;各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提出学生在家、在校的学习常规要求，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。动员、鼓励家长撰写家教论文，总结家教经验。

具体安排：

1、开学典礼。做好开学安全教育第一课，大力开展入学行为规范教育、安全防范知识教育。

2、做好开学工作各项资料的收集，迎接开学工作检查。

4、启动班级文化建设活动。

5、常规活动的启动：升旗仪式、课间操及清洁卫生保洁。

6、组织“弘扬民族精神”教育活动，组织观看爱国教育电影。

7、开展本月主题中队会，出班级第一期黑板报，主题：敬爱的老师。

8、开展名言谨记、阳光讲坛、每日暮醒的活动。

9、制定学生行为习惯量化考评表。

10、召开全体班主任会议，启动班主任队伍建设工作。

1、各班开展“创建文明校园”活动，掀起一次“讲卫生光荣，不讲卫生可耻，学校是我家，环境卫生靠大家”的活动高潮。

2、开展“重阳节”敬老爱老活动。

3、开展本月主题中队会，出班级第二期黑板报，主题：伟大的祖国。

4、开展队史教育，吸纳新队员。

5、少先队干部，升旗学生的轮换培训。

6、评选“我的老师”优秀征文。

1、开展本月主题中队会，出班级第三期黑板报，主题：环保和法制。

2、继续开展学生安全、纪律、卫生、习惯等常规教育。

3、启动红领巾广播站。

4、成立新一届的家长委员会。

5、开展“三小之星”主题教育活动。

6、开展学工、学商、学农的社会实践活动。

1、开展本月主题中队会，出班级第四期黑板报，主题：庆祝元旦。

2、筹备“元旦”庆祝活动。

3、开展“关爱明天普法先行”青少年法制宣传活动。

4、班主任组织学生《成长档案》的常规评价。

1、班主任起草。

学生评语。

2、考核班主任并评选优秀班主任。

3、行为规范再教育，确保学期末学生在校安全。

4、德育工作总结，资料整理归档。

5、期末评比表彰，假期生活指导。

秋季政教处工作计划安排表篇十八

一、学生教育活动 。

(一)、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。 。

继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。 。

3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 。

4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。 。

(二)、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。 。

(三)、实施环境教育——创建省“绿色学校”。 。

会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。 。

3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。 。

(四)、丰富校园活动——打造“成长乐园”。 。

与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活。 。

2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。 。

(五)、常规教育活动。 。

2、安全教育常抓不懈。 。

3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。 。

二、德育队伍建设 。

(一)加强师德建设 。

2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。 。

3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 。

(二)加强班主任队伍建设 。

三、深化德育研究 。

4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。 。

5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。 。

活动安排： 。

9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 。

3、开展xx年度“红领巾读书读报征文”活动。 。

秋季政教处工作计划安排表篇十九

以科学发展为指导，进一步学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》以及《德育大纲》，深入学习、理解、领会《弘扬民族精神实施纲要》。坚持以人为本、依法治校、“德育为先”方针，实践“一切为了学生”的教育宗旨，培养学生“学会做人”，坚定打造名牌初中的办学思路，紧紧围绕“育人，育全面人”这条主线，开展丰富多彩的活动，提高育人质量，使学生学会学习、学会生活、学会交往、学会做人。加强学生的爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，树立正面典型，努力将学生培养成政治坚定，思想成熟，道德高尚，举止文明，身心健康，具有文化修养，在社会上有所作为的一代新人。强化“服务意识”，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力实践“时时、处处、事事”的育人理念，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为学生提供良好的学习和生活环境。坚持体现“德育工作摆在素质教育的首要位置”，树立“育人为本”的思想，把“思想政治素质是最重要的素质”落实到政教工作中的各个环节，为打造品牌学校而努力工作。

二、中心工作。

抓好学生常规管理的养成教育，健全特殊学生跟踪制度，做好转化过程记录，完善德育常规管理制度。加强班干部队伍建设，开展德育系列活动;加强班主任队伍建设，增强班级管理的理论学习。

三、工作重点。

积极贯彻新学期学校工作方针，坚持“德育为先”的教育理念，探索德育工作的新路子，完善教育工作。把德育和日常的教育与学生工作紧密地结合在一起，寓德育工作于具体活动之中，以各项具体活动为载体，通过具体活动，实施德育工作，充分体现出教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作特点，以形成齐抓共管的德育工作新局面。继续营造学校德育环境，开展创“文明校园”、“文明班级”、的活动，完善班级量化考核细则;充分发挥宣传栏、黑板报、广播、升旗仪式的宣传阵地作用，不断加强校园精神文明和校园文化建设，努力营造健康的德育氛围;针对不同年级开展不同德育主题的教育：七年级开展日常行为规范的养成教育和弘扬民族精神的教育;八年级开展“爱国主义”和团队精神的教育;九年级开展“科学精神”和“拼搏进取精神教育”，使教育工作系统化、常态化。认真落实德育常规，充分利用班会组织学生学习《中学生守则》和《日常行为规范》;加强家校联系，成立家长委员会，定期召开学生家长会，设立家长接待日，及时了解学生的思想动态，健全特殊学生跟踪制度，完善德育常规管理制度。充分发挥班主任在德育工作中的作用，利用教师的言传身教，去影响学生。做到事事有人管，人人有事管，实行责任到人，分层管理，目标分解，措施具体，齐抓共管。

2、班主任工作。

在萌芽状态。密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。加强对学生心理素质的训练、提高学生的环境适应能力。狠抓行为规范养成教育，要求各班继续将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容。进一步做好《预防未成年人犯罪法》的宣传，增强全体学生的法制观念和自我防范意识。(3)班主任要全面落实学校各项规章制度，完成学校布置的各项任务，并积极开展有益于学生身心健康发展的活动，培育良好的班风、学风。在学生面前，要为人师表，以身作则，做好榜样，关心和爱护每一个学生，严禁讽刺、挖苦、打击、报复、体罚和变相体罚每一个学生。要做到凡是要求学生做到的，自己必须首先做到。言必信、行必果，急学生所急，想学生所想，把学生的事、班级的事当成自己的事来做，做学生的领头人、知心人。建立良好的师生关系，优化教育教学过程，不断提高班级的整体素质。

3、常规管理工作。

(1)进一步健全和完善班量化考核细则，完善具体的检查制度和管理系统，即值日领导、政教处、年级组、班主任和团委、班委会两条主线齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程抓反复，切实做到常规制度化，制度常态化。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行、有禁必止，使每位学生做到明规程、知做法，政教处和班主任要经常回头看、常反思、重细节。(2)在常规管理过程中，要重在教育，做好思想工作，对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对有困难的学生要给予及时必要的帮助。(3)严肃校纪，对违纪学生依据“条例”给予校纪处分，创造优良的学习环境。(4)继续规范升旗仪式，充分利用升旗仪式及重大节日对学生进行“五爱”教育及相关教育。(5)继续做好校园责任险工作。(6)继续指导“主题班会”的开展。(7)安排设计并实施好各项文体活动的开展。

四、主要活动安排。

周次时间内容工作重点。

预备周3.3——3.10学校常规教育。

3.表彰大会。

4.行为习惯教育。

29.7——9.11教师节宣传、第一期黑板报检查、第一次主题班会《老师您辛苦了》、表彰大会。

39.14——9.18学生会干部竞选、改组学生会。

49.21——9.25出版《晨风》报、成立七年级家长委员会、七年级家长会、庆祝建国六十周年大合唱。

59.28——10.2七年级班级工作研讨会。

2.体育节开幕。

3.安全教育。

710.12——10.16七年级班级文化建设评比、国旗班交接、筹备校园艺体节、准备广播操比赛、八年级班级工作研讨。

10.19——10.23第二次主题班会、广播操比赛、艺体节开幕、八年级篮球赛、小型体育活动。

910.26——10.30小型体育活动、复习迎考。

2.艺体节开幕。

1111.9——11.13期中考试。

1211.16——11.20校园器乐大赛、校园歌曲比赛、九年级班级工作研讨。

1311.23——11.27校园舞蹈大赛、校园相声、小品、课本剧大赛。

1411.30——12.4排练节目元旦文艺汇演。

1512.7——12.11第四次主题班会、筹备元旦文艺汇演。

1612.14——12.18排练节目、学生自救知识竞赛。

1712.21——12.25节目审查与排练。

1812.28——1.1元旦文艺汇演。

191.4——1.8学习方法教育期终考试。

201.11——1.15文明班级、三好学生、优干评选。

211.18——1.22复习迎考。

221.25——1.29期终考试。

二月232.1——2.5指导学生过平安、祥和的春节。