为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篮球友谊赛活动方案篇一

下面是活动总结模板栏目为您提供的《篮球友谊赛活动总结模板》，希望对您会有所帮助：

为了提高爱好篮球同事的技术水平，促进各部门之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年*月**日下午，**部与**部之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期进行。

比赛从一开始就十分的激烈，双方拼尽全力，比分紧咬，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。

这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较充足。通过比赛我们看到了大家为了部门的集体荣誉而不顾惜个人的幸苦。在比赛中团结向上，一往无前的精神激励着每一位同事。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜负看淡，关键是同事们参与其中，展示自己的风采。你们的尽心尽力，可能你们没能够赢得比赛，但亲爱的同事们，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。或许我们没有取得胜利，但是双方队员良好的风气、精湛的技术仍然为自己的部门赢得了尊敬，每个队员积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。

第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不太了解，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起配合，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。

第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得双方球队队员在赛前都未能做好充分准备，比赛中球员精神过于消极，使一些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在此表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。

虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这不是最重要的。公司的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了胜负的争吵，没有为了荣誉的激烈拼抢。有的只是单纯的友谊，快乐的心情，热情的汗水。虽然比赛总有输的一方，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的`活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。

篮球友谊赛活动方案篇二

篮球是一项广泛受欢迎的球类运动项目，在很多城市甚至是农村都有篮球场馆和篮球队。为了促进友谊和交流，许多篮球俱乐部都会组织篮球友谊赛活动。前段时间，我所在的篮球俱乐部也参加了一场篮球友谊赛活动，下面是我的心得体会。

第一段：比赛前心理准备

参加比赛需要有充分的心理准备。比赛前我们全队集体讨论了战略、配合及前期准备等问题。相互鼓励、支持，从心理上互助提高。队员们还互通有无地分享着自己遇到的问题和解决办法。这样的交流，不仅有助于球队之间的配合，更能增进彼此的联系和友谊。另外，适当的锻炼和热身，有利于提高比赛的实力，降低比赛时受伤的几率。

第二段：比赛中的体验

在比赛中，感触最深的事是体验了竞技的真切感觉。在场上，队友之间时刻配合着，默契运转，传球，快攻，防守，配合无间。每一次下场休息或者暂停，队员们能够相互鼓励，通过声与气来传递自己的信念和决心。特别是在比分落后时，更加需要相互鼓励、提高团队士气。最终，我们取得了胜利，更让这次比赛留下了深刻的体验。

第三段：比赛中的合作感受

在比赛中，除了展现出个人实力，更需要合作精神。在场上每个人都担任着自己的角色，尽力完成自己的任务。虽然每个人都有自己的特点和风格，但在比赛中，配合是非常重要的，我们成为了一个不可分割的整体。能够真正体验到这种团队合作的感觉，让我受益匪浅，也在之后的篮球生涯中更加努力地发扬这种精神。

第四段：比赛后的交流

比赛结束后，我们反思自己的不足，并和对方球队进行了交流。队员们分享了彼此在比赛中的经验和教训，相互借鉴，发现自己的不足，进一步提高了球技水平。同时我们也和对方球队进行友好的交流，加深了彼此的友谊。

第五段：比赛后的收获

通过这次比赛，我学到不少篮球技巧，更重要的是学到了合作精神和更好地与人交流、友谊相处的能力。篮球友谊赛给了我们一个展示自己的机会，也让我们通过与其他城市球队交流，进一步认识了自己的不足之处，提高了自己。

总的来说，这次篮球友谊赛活动相当成功。我们的参加不仅提高了自己，也帮助了其他队员更加了解和学习篮球，营造了氛围，提升了大家的活力。这次比赛既有收获，也有遗憾，但我们从中汲取营养，越战越勇！

篮球友谊赛活动方案篇三

一、活动主题：

社团篮球友谊赛

二、活动目的：

为了增进彼此的了解，为以后共同工作奠定良好的基础，也为了让新社员能尽快融入集体，及时加强成员的沟通和交流。江西师范大学科学技术学院大学篮球社策划了本次活动。本次活动将有效促进篮球社各成员的交流，并且必将为以后内部更好的合作打下坚实的基础，为今后提高我们的工作效率，更好的为社团服务提供保障。让同学们以饱满的精神投入到学习和生活中去，更好的.促进同学们的团结和友谊。

三、活动宗旨：

勇于挑战.友谊第一.展现活力.追求梦想

四、主办方：

江西师范大学科学技术学院学生团体联合会篮球社

五、活动对象：

篮球社vs09数学

活动时间：

20_-11-9下午

活动地点：

老篮球场

六、内容及流程：

〈一〉比赛流程：

〈二〉具体规则：

七、准备工作

1.赛前通知双方参赛者准时参赛。

2.赛前由篮球社负责准备好比赛所需的篮球

3.布置场地，并维持现场秩序。

4.裁判员由篮球社负责邀请。

5.社团及班级组织好队员提前进入赛场。

八、现场规则

1.禁止在赛场上打架斗欧。

2.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

3.裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。

4.安排人员负责统计分数。

九、比赛结束后：

负责人当场宣布比赛结果，并对获胜队给予表扬。

十、经费预算：

篮球友谊赛活动方案篇四

篮球是一项集体性强、全身耗能、身心合一的体育运动，因其独特的魅力而备受青少年们的喜爱。为了推广篮球文化，加强青少年之间的交流和友谊，我校在本月举办了一场篮球友谊赛活动。在这次活动中，我深深地体会到了篮球的乐趣，也在其中获得了许多宝贵的心得体会。

一、组织策划既要科学也要灵活

一项活动的成败与否，关键在于组织策划。此次活动的组织者们在策划过程中，不仅充分考虑到了参赛队员的水平和篮球场地的条件，还充分利用了现代化的通讯手段来提高组织效率。在参赛队员名单和比赛日程安排方面，组织者们也考虑到了队伍人数和不可预测的天气因素，并实时做出了相应的调整。这个过程充分体现了学校组织策划步骤科学、组织精益求精的工作态度。

二、真正的竞技精神令人感动

比赛开始后，赛场上的对手虽然互相拼杀，但合理的进攻和自信的防守，无一不凸显出了他们的篮球技巧和团队协作精神。赛场上的一幕幕让人感慨，阳光中年男子在场下与孩子们一起欢呼为获胜队鼓劲，看台上的中年夫妇为自己的孩子加油，所有观众的心中都充满了同情和情感。所有的参赛队员们在场上利用各自的精湛技术和无私的合作精神，用实际行动演绎了真正的竞技精神，令人感动。

三、赛后不要忘记学习和反思

赛后，我再次对自己的表现进行了仔细的反思。虽然自己在准备和训练方面投入了大量的时间和精力，但在比赛中依然存在不少不足之处，诸如进攻的不顺利和防守的松懈。因此，在今后的篮球训练中，我将更加注重技术和战术的学习和训练，不断提高自己的实力和表现。

四、友谊第一，比赛第二

在这场篮球友谊赛中，友谊永远是第一。虽然对手是由其他学校同学组成的队伍，但是他们和我们有着十分密切的交流和友谊，这种友情和感情将会在未来充分发挥友谊之花的作用。对于篮球友谊赛中彼此问候和互相握手这些细节的要求，我认为，这将帮助我们养成一个良好的竞技习惯，更好地体现出篮球运动中的体育精神。

五、篮球友谊赛的意义重大

篮球友谊赛虽然只是一个简单的体育活动，却能够促进青少年之间的相互了解和友谊，提高他们的个人素质和团队合作精神。对于我们来说，参加篮球友谊赛不仅是一次积极的身心锻炼，也是在比赛和活动中学习和交流，获得进一步成长和提高的机会。通过这次友谊赛，我们可以更好地了解和体会其他人的生活和价值观，进一步完善自己的个性，在未来的学习和生活中不断推陈出新。

总之，这次篮球友谊赛的举办，让我深切地感受到了篮球运动的魅力和意义，不仅启迪了我的头脑，也提高了我的技能水平和运动能力。在今后的篮球运动中，我会继续保持坚定的信念，不断提高个人的素质和团队的合作力，为实现篮球梦想而努力拼搏。

篮球友谊赛活动方案篇五

为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的`交流，决定从即日起，举行学生篮球比赛，活动安排如下：

时间：20xx年5月27日党团活动课正式开始(根据天气情况;如有调整另行通知)。

地点：学校篮球场。

1、各班组成参赛队，各组选派5名同学参赛，2名(含2名以上)同学替补和一名队长。

2、各班没有参赛的同学由班主任成拉拉队。

比赛一共分为a、b、c三个组;a组为男子组;b组为女子组;c组为男、女混合组(男同学3名，女同学2名参赛)。

1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。

2、比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，中场休息五分钟。

1、部门：黔东南州德才科技职业技术学校政教科、校团委、学生会。

2、比赛裁判：杨老师及学生若干。

3、比赛计分、计时：校团委。

4、比赛场纪律维持：学生会纪检部、体育部。

5、卫生责任：各班拉拉队打扫所站位置，学生会卫生部进行监督和协助。

6、后勤保障：学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。

1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的;一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援(参赛运动员必须为本班在校学生，各队员请备好球服)。

2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。

3、每场比赛学生会派出协助人员，主要任务是协助比赛正常进行。

4、各班注意学生安全，实行班主任负责制，学生管理处干事协助管理。

(一)奖励项目

1、第一名

2、精神文明奖一个

3、有价值球员(男、女mvp)

(二)奖励内容

1、第一名，加班级操行分50分/组，奖状一张，纪念照片每人一张。

2、精神文明奖奖励一组，加班集操行分30分，奖状一张。

3、有价值球员(男、女mvp)奖励精美纪念品、荣誉证书。

篮球友谊赛活动方案篇六

为了增进全体员工的互动交流，增强集体荣誉感，加深友谊。特组织营销中心队和生产中心队进行一场篮球友谊赛，互相切磋球技，共建友谊，具体方案如下：

20xx年x月x日下午15点

厂区篮球场

为了保证活动的顺利进行，以及在现场营造热烈、激情、火热的比赛氛围，特从以下几个方面对比赛进行组织：

1、现场布置：

根据场地情况，布置观赛区、记分区

2、活动流程：

(1)热场环节：现场观众，球员到场，双方球员开始赛前热身5分钟;

(2)赛前领导讲话;

(3)球员入场环节：由裁判按顺序介绍比赛双方球员以及队长(先客后主队)

(4)由双方各派一名球员(队长)选择发球权，比赛开始。

(5)中场休息环节：中场休息环节将安排趣味投篮比赛，在观众中任意选取8位现场幸运观众，参与投篮比赛;每人有两次投篮机会，在两次机会内，投进一球即可获得精美纪念品一份。

(6)比赛结束，双方球员、裁判员相互握手致意

(7)由何厂长宣布比赛结果，颁发纪念奖品，合影留念，比赛圆满结束。

本次比赛要求各支球队最多不超过8人，主力四人，替补2x4人。

比赛分为上下半场，共四节，每节12分钟;上下半场休息10分钟，每节休息5分钟;如在规定时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直到分出胜负。

具体规则：按正规比赛规则进行。

注意事项：

1、制篮球比赛，所有犯规、违例以及界外球均在发球区发球;

2、防守方球员断球后或抢到篮板球后，必须打出3分区域外方可组织进攻，否则违例;

3、双方争球时，双方球员应站在罚球线两侧;

4、原则上每个队员允许犯规5，第6次离场。

5、每节比赛最后两分钟，球员攻击篮筐时犯规进行罚球;

6、每节允许叫暂停两次，每次暂停时间30秒。暂停由场外教练员或在场球员请求。

1、比赛获胜方球员各领取纪念饮水杯一个;

2、输球方球员各领取运动护腕一支。

3、中间互动环节奖品：按要求投进者送运动护腕一支。

裁判员：xx

场务：xx

计分员：xx

摄影：xx

办公室其他人员：负责场外组织及其突发事件处理，如球员受伤等。

篮球友谊赛活动方案篇七

一、活动名称：

二、时间：

20_年x月_日

三、活动背景：

四、活动的目的及意义：

通过各位同学的相互交流、相互了解认识、加强团队合作意识。

五、活动简介：

河师大继续教育学院基地11级与12级与__年3月23日进行一场篮球友谊赛、各年级分别派队员上场。另外各年级女生组成啦啦队在场外为本年级加油、各年级负责人在场外进行人员组织、使比赛有序进行、还派有专人负责队员安全问题、本学院欲将这项活动作为每年入学新生的必备项目。

六、活动地点及负责人：

活动地点：西校区塑胶篮球场

负责人：曹灿金

参与人员：体育部成员及各部部长

七、活动步骤：

(一)前期准备

1、活动申请

2、活动由体育部下达通知、女生部负责组建啦啦队。

3、大力开展本学院的内部宣传、由各班体育委员在班级内做好宣传。

(二)活动实施

1、_日做好宣传工作、由体育部通知具体事项并由主席团组织分配相关人员。

2、_日上午9点30分在篮球场正式展开比赛

3、赛后有生活部组织人员将赛场内垃圾清理干净

八、活动中应该注意的问题及细节：

1、确保两个年级人员顺利合作、

2、为参与人员准备水等一些场上用品

3、各年级负责人应该提醒队员在比赛时注意安全。避免受伤。

九、预计影响

通过比赛加强同学之间的互动能力、使同学们互相了解。加强团队合作意识、激发同学们对各项活动的激情进而积极参加各项活动。

篮球友谊赛活动方案篇八

为了提高爱好篮球同事的技术水平，促进各部门之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年x月xx日下午，xx部与xx部之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期进行。

比赛从一开始就十分的激烈，双方拼尽全力，比分紧咬，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。

这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高，赛前的准备比较充足。通过比赛我们看到了大家为了部门的集体荣誉而不顾惜个人的幸苦。在比赛中团结向上，一往无前的精神激励着每一位同事。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜负看淡，关键是同事们参与其中，展示自己的风采。你们的尽心尽力，可能你们没能够赢得比赛，但亲爱的同事们，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。或许我们没有取得胜利，但是双方队员良好的风气、精湛的技术仍然为自己的部门赢得了尊敬，每个队员积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。

第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不太了解，缺少默契。面对这些情况，球队应该多组织打友谊赛，多在一起配合，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。

第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得双方球队队员在赛前都未能做好充分准备，比赛中球员精神过于消极，使一些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在此表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能达到预期效果。

虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这不是最重要的。公司的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了胜负的争吵，没有为了荣誉的激烈拼抢。有的只是单纯的友谊，快乐的心情，热情的汗水。虽然比赛总有输的一方，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的快乐。

篮球友谊赛活动方案篇九

“青春·梦·飞扬”主题系列活动之3vs3篮球赛

利用课余时间在我校篮球场进行10级、11级3vs3篮球比赛

为促进大一新生之间的沟通，丰富大二同学的课外娱乐生活，提高全系学生的综合素质，培养积极向上的进取精神，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，同时为系篮球队选拔优秀人才做好充分的准备。组织此次三对三篮球比赛，不仅能提高班级的凝聚力，同时也营造了一种热爱体育运动的氛围。希望广大篮球达人能积极参与，同时也希望本次活动能圆满成功，并能在以后的学年中一直延续下去!

经济管理系10级、11级全体同学

主办单位：大连海洋大学职业技术学院经济管理系体育部

20xx年10月17日开始每天中午12：20

学校篮球场

1.体育部负责人讲活动的时间地点及比赛规则告知10级、11级各班体委后，各班体委在班级内部开始宣传并组建本班篮球队。

2.宣传部在比赛前制作宣传板3.宣传部拍摄比赛照片

1.每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只有两名队员商场，但不准仅有一名队员，否则取消该班级参赛资格。

2.比赛开始后不准更换原有队员，否则取消改版机参赛资格。

3.比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4.一方进球后换发球。

5.一方投篮未进，且对方抢到篮板球后，则需退到二分线后再进攻。

6.每次换发球，发球方必须退到6.096米二分线后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球，不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

7.所有犯规(7次以下)或球出界须到中场发球区发球。

8.二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

9.每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

10.比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

11.每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

12.比赛进行到20分钟，以比分高的队伍为胜方，若双方打平，则再进行加时赛，先得分的一方为胜方。

13.球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。

1.遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟。

2.若天气恶劣，当日比赛应暂停，由体育部相关负责人在选定时间后另行通知，进行补赛。

3.若比赛中出现球员、观众闹事事件，由治保部相关人员负责制止，事后追究闹事者责任。

4.每个队员不得代表两支队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有队伍的成绩和参赛资格，并给予相应处分。

5.比赛结束后，裁判及双方领队在比赛记录上签字，检查无误后可退场，如对比赛有异议，领队需当场向裁判员提出，并由裁判做出最后处理。任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将根据当时情况受到相应处分。

6.比赛中的技术问题、队员参赛资格等纠纷由组委会和各队领队协商解决，在比赛过程中，所有球队人员必须服从裁判员的判罚和尊重对方球队人员，如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将剥夺其比赛权利。