人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

平安校园材料包括哪些篇一

为落实科学发展观，构建和谐社会，做好我校平安校园建设工作，搞好各项安全防范措施的落实，确保学校稳定和广大师生人身、财产安全，按照上级有关要求，结合我校实际，制定如下工作要点:

一、指导思想和总体要求

认真贯彻农安县关于创建“平安校园”会议精神，紧紧围绕学校改革、发展、稳定的目标，认真落实《农安县“平安校园”建设实施方案》，坚持“打防结合，预防为主”的工作方针，努力做好“学校安全”管理工作，抓好普法教育，提高广大师生的法律意识，强化各项安全保卫防范措施，加强领导，加大检查监督力度，全面完成平安建设各项工作任务，创建全县最平安校园。

二、主要工作措施

1、认真落实安全责任制。认真学习贯彻落实《农安县“平安校园”建设实施方案》，坚持“谁主管，谁负责”的“一岗双责”责任追究制度。学校与各科室签订平安校园建设责任书，学生科与各班主任签订学生管理目标责任书，各科室与教职工签订遵纪守法责任书。各科室要把平安建设当作大事来抓，建立健全必要的考评办法，把平安建设工作作为年终考核评比的硬指标。确保各科室管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事。

2、全面落实值班制度。学校女教师值日，男教师值宿，领导代班。加强对各项值班的组织领导、检查、监督、考勤工作。

3、加强学生安全管理及法制安全教育工作。学校继续实行封闭管理。中层干部、班主任、大队委干部要充分发挥在学生管理中的主导和主体作用，增强责任心，把各项安全管理措施落到实处，确保学生安全。全体教职工都要积极参与到学生安全管理中去，形成齐抓共管的合力。学生要充分利用班会及课余时间，以校园广播、黑板报、校刊物《道德与法纪》等为载体，对学生进行法制宣传教育，上半年组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，进行一次反盗窃、防伤害为主的法制安全教育，下半年以学习宣传《道路交通安全法》为重点，组织学生观看道路交通安全法宣传光碟，进行一次道路交通安全教育，同时结合新生入学教育，组织一次法制教育课,进一步提高学生的法律意识和法制观念。

4、认真落实安全保卫各项防范措施。严格执行安全检查制度并做好落实，教室的安全检查及消防器材的安全检查，并保证正常使用。总务处加强对水电及食堂的管理，严格执行各项规章制度，严防各类事故的发生;做好学生卫生防疫工作，杜绝流行性传染病在我校发生。各科室、各重点部位经常进行防火防盗安全检查，要形成制度，制定措施，及时消除安全隐患。

5、加强以消防为重点的安全教育。上半年拟对全校师生进行一次消防法规和消防常识的培训，使师生人人掌握消防常识，下半年以学习宣传《消防法》为重点，进行一次消防安全教育，同时组织紧急疏散、逃生演练。通过这些活动，使防火、灭火的安全意识深入到每一位师生的心中，切实做到“消除隐患，确保安全从我做起”，以预防和应对突发事故的发生。

6、做好全民普法教育。全民普法领导小组办公室要认真抓好普法宣传教育工作，积极开展多种形式的法制宣传教育活动，组织好教职工的普法学习、考试和总结，提高师生法律素质。聘请古城派出所副所长为法制副校长，定期到校进行法制及安全讲座。

7、加强思想政治工作，及时妥善调处化解各种矛盾纠纷。矛盾纠纷调处办公室上半年每半月一次、下半年每周一次进行矛盾纠纷排查，每月对不安全因素进行一次分析，针对存在问题，采取相应措施化解各种矛盾，将不安定因素消灭在萌芽状态。防止出现违法犯罪行为，保证不发生上访、停课、游行等案件，保证不发生刑事案件。

8、充分利用现代化手段加强安全保卫工作，重点部位的人防、物防、技防措施落实率达到100%。中层干部协助学校保卫处做好各项安全工作，确保学校师生的人身安全和学校财产安全。。

9、加强对流动人口、暂住人口的管理。认真执行《关于强化校园安全保卫工作措施》、《外来人员车辆管理办法》，坚决防止不法分子进入校园。

平安校园材料包括哪些篇二

靖边三小位于靖边县城北大街东侧，始建于1992年，现有43个教学班， 3126名学生，教职工141人，是一所市级规范化小学。这里环境优雅，设备先进，秩序井然，是孩子们健康成长的摇篮。 近年来，我校在上级部门的正确领导下，坚持“安全第一，育人为本”的原则，始终把校园及周边环境的安全视为学校教育教学工作的前提和保证。在开展平安校园的创建活动中，我校根据《陕西省中小学平安校园创建评估指标体系》及学校的实际情况，扎实开展工作，已见成效，现总结如下：

一、健全机构，明确责任，完善制度

溺水预案》《预防和处理突发事件预案》《预防各类传染病预案》等，《各类安全责任书》《各类安全检查记录表》等35项，确保我校的安全管理网络化、制度化、科学化。

二、广泛宣传，全员培训，提高认识

1、为了让全校师生明确安全工作的重要性，我校首先通过教职工大会、班主任会议、其他各类安全工作人员会议，学习上级的安全文件或安全会议精神，熟悉本校的各项安全制度，提高全员的安全责任意识和安全防范意识。其次，我们利用“派出去，请进来”的方法，开展各类安全专题培训，加强安全工作技能的指导工作，确保全员重视安全，掌握技能，每一位都能成为学生的安全宣传员与安全教育者。

2、在每一次的开学初、重大节日、重大活动前和放寒、暑假都要进行集中的安全教育工作，并且发放寒暑假《告家长书》，把学校教育与家长教育有机结合起来，强调安全的重要性，提醒不同阶段的安全工作侧重点。在平时工作中，更是加大宣传力度，充分利用国旗下的'讲话、板报、红领巾广播站、电子屏等形式有针对性地进行安全知识和安全标语宣传，我校专门设立“安全知识宣传栏”，加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育，达到人人知晓，个个重视的目的。

3、组织师生开展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全宣传月”、“安全生产月”、“禁毒宣传月”、“11·9消防宣传日”“反对邪教，珍爱生命”等安全教育活动，对师生进行全方位的宣传教育，提高师生安全意识.这样让每一位师生牢固树立“安全第一”的思想，积极参与到创建平安校园工作中来，在学校形成人人参与创建“平安校园”工作的良好氛围。

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4、加强交通安全的宣传和管理。我校每学期对骑车学生集中进行安全教育，严禁学生骑“三无”自行车上学，严禁学生骑车载人，严禁校内骑车。

三、扎实工作，精细管理，确保安全

1、严格签订各类责任书，层层落实安全责任。每学年开学，学校负责人与主管领导、主管领导与科任教师（班主任）、部室管理人员层层签订责任书，做到职责明确，责任到人。班主任还与学生家长签订了责任书，让家长明确自己应做的工作和应负的责任。同时，学校将安全工作作为对教职工年度考核的重要内容，严格实行一票否决制度。

2、安全教育工作扎实有序。

（1）学校将交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、法制教育、心理健康教育、禁毒教育等纳入学校平时的教育教学活动中，充分发挥课堂主渠道的安全教育作用。

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平安校园材料包括哪些篇三

无影灯下，一切都在静悄悄地发生……你几乎听不到任何声音，只能听见轻微的叮当声。手术医生一伸手，想要的器械马上传递过来，明亮的灯光，忙碌的绿衣人，紧张而有序……一分一秒都是那么默契、和谐，一曲守护生命的旋律在每个人的心空萦绕，这就是她们的岗位。

手术室工作繁重且节奏快，需要护士有较好的身体素质、心理素质和业务素质。人民医院手术室现有护理人员31名，开放手术间11个，年手术量12000余台次。

在这里，多少个深夜，她们将舒适温馨关在身后，消失在风雪严寒里。紧急手术的电话铃响起，孩子的哭声关在身后，孤独地含泪睡去，那一转身的义无反顾，几度冰凉了孩子的梦境;多少个欢乐的假日，只能由爸爸牵着孩子的小手，年幼的孩子期盼和妈妈嬉戏，盼望在妈妈温暖的怀抱里撒娇，她们却只能愧对家人、父母、孩子，把辛酸摁进心底，微笑着迎向病人。

按时下班、按时吃饭，相夫教子，这些在常人看来再普通不过的现象，对于手术室连轴转的护士来说几乎是奢望。科室里，常有家人抱着嗷嗷待哺的孩子等待手术间隙妈妈的安慰;金汁银汁比不上母亲的乳汁，因为不能按时回家给孩子喂奶，只好提前将奶水吸出保存在冰箱里备用......

一直以来，手术室全体护理人员兢兢业业，恪尽职守，在平凡的岗位上践行者以患者为中心的服务理念。一台手术下来通常二至四个小时，遇到复杂情况甚至六、七个小时，她们一直全神贯注地配合着医生的一举一动，直到手术结束，看到患者顺利苏醒，她们欣慰地相视一笑，才感到双腿静脉曲张的疼。虽然很少有人想到她们是手术成功的“幕后英雄”之一，但是她们从不抱怨，患者的安全与满意是她们最大的满足。

细节贯穿服务，点滴铸就优质。手术室全体护理人员用行动诠释着优质护理服务，不仅开展了术前访式、术后回访工作，术中更是做好手术配合、病情观察、隐私保护、心理护理等，为患者营造严肃而又温馨的手术环境，得到了手术医生和患者的认可。她们常常用特鲁多医生的话提醒自己：“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰。”对于手术患者来说，医务人员的帮助与安慰显得尤为重要。

20xx年4月的一天，一位70多岁的老人，进入手术间后，因紧张致血压升高和心率增快，嘴里不停叫着儿子的名字，不愿配合手术，麻醉医生和手术医生只好暂停手术。护士长和巡回护士为了缓解老人的恐惧情绪，坐在老人身边，抓着老人的手，拉起了家常，老人渐渐放松地笑逐颜开，问道：“闺女，你们认识我儿子啊?”她们机智而爽快地答道：“是啊，他因为心疼您，不能看着您手术，我们特意代替他照顾您，您就放心吧，这儿有我们呢。”从一张张真诚的笑脸上，老人找到了安全感，一切生命体征恢复正常，非常顺利地完成了手术。

20xx年3月，手术室设立了儿童术前等候区，患儿接入手术室，墙上画着卡通动物，地上放着有趣的玩具，像走进了一个小小的乐园，护士阿姨又成了朋友和玩伴，愉快的玩耍驱走了孩子对手术的恐惧，前期麻醉也在不知不觉中完成了。消除儿童患者的术前恐惧紧张心理，使其安全、顺利地度过手术期，该项举措得到了手术医生及家属的好评。

随着医院的快速发展、医学的进步，大型、复杂的手术逐年增加，新型仪器设备不断投入使用，给手术室护士也提出了更高的要求，她们深知仅有一颗为患者服务的爱心是远远不够的，打铁还需自身硬。工作之余，积极学习专业知识，努力提高业务水平，对标进位，用精湛的技术认真配合好每一台手术。在每年一万二千多台手术量的情况下，手术室各项工作井井有条，无差错事故发生，多次被医院授予“护理质量管理先进科室”，在医院组织的品管圈大赛及各项业务知识比赛中多次取得较好成绩。

手术室里，每一位护理人员都是职业形象的代言人：过硬的专业技术，更有一颗仁爱之心，尊重生命，爱护生命，乐于奉献，不计个人得失。她们青春的面容，因为有了信仰，美丽如天使。她们并不遥远，就在我们身边，以守护健康为天职.

平安校园材料包括哪些篇四

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幼儿园市级平安校园申报材料

篇一：xx年“平安校园”申报表（附件：3）xx年“平安校园”申报表

篇二：平安校园申报表1云南省平安校园创建申报表申报学校：申报时间：

核标准，采取定性和定量相结合的描述，重点突出近三年的主要做

法和阶段性成效。

2．对云南省平安校园考核标准进行自评打分。

3．办

学性质：公办、民办、其他。

4．学校类别：高等学校、中职学校、完全中学、普通

高中、初级中学、小学、幼儿园。

5．各级平安校园创建工作领导小组盖章由组长所在单

位盖章。

6．“行业主管部门审核意见”由有行业主管的高

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职、中职学校填报。

篇三：康圣园幼儿园申报市级“平安和谐校园”验收汇报资料

验收汇报材料根据市、县教育局有关创建“平安和谐校园”活动的

要求和有关文件精神，确保全园师生的人身和财产安全，我们坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实校园周边环境综合治理工作，落实领导责任制和目标管理责任制，切实维护了幼儿园师生的正常教学秩序，保证了师生的生命财产安全，努力营造了和谐、安全、稳定的校园环境。现就我园在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下：

一、幼儿园概况康圣园幼儿园创建于xx年3月，曾用名康圣院幼儿园。

幼儿园总面积808平方米，建筑面积400余平方米，教职员工总数12人，4个教学班，在园幼儿147人。

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将“培养人、发展人、完善人”作为幼儿园德育工作的主基调，始终将幼儿园的安全教育工作放在教育教学工作的首位，师生员工具有良好的道德素质，诚实守信，知荣明耻。在各级领导的正确指导下，康圣园幼儿园取得了众多的荣誉。

二、幼儿园创建平安和谐校园活动的主要情况（一）健全组织，完善制度，明确责任创建平安和谐校园工作是我园几届领导班子认为的重要大事，为此，幼儿园把此项工作列入幼儿园重要的议事日程。先后制定了“平安和谐校园”创建工作，具体的工作方案，安全工作会议记录，各项安全事故防范预案，人、财、物保障设施。幼儿园成立了以园长任组长的“平安和谐校园”创建工作领导小组，不仅对幼儿园内各区域进行了划分，而且明确了责任，做到了谁主管谁负责。保证幼儿园的各项措施落实到位。

进一步完善了各项安全管理制度。幼儿园先后制定了领导班子责任制，层层签订了目标责任书。制定了安全隐患排查制度，做到了每周查一次，每月一汇总，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态，为幼儿创设了安全，舒适的学习生活环境。

（二）积极宣传，全员行动，确保不出任何安全事故。

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安全的重视意识、责任意识、落实意识和检查意识。重视安全才能防患于未然，师生切实意识到安全不仅关系自己，也是与人、与园、与家密不可分。安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事事讲安全才能平安无事。

一次国旗下安全讲话。

2、幼儿园经常利用每周一的升旗仪式、幼儿大会、班会等，向幼儿宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育月活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对幼儿进行安全教育。在幼儿参加文体活动、义务劳动中进行安全教育，努力保障幼儿的安全，为我园创建“平安和谐校园”打下了坚实的思想基础。

3、近年来，我们始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、图片宣传、黑板报、演讲、竞赛等形式对幼儿进行禁毒教育，交通安全教育、遵纪守法等方面的宣传和教育。

4、幼儿园正在建立心理健康咨询，由专职老师担任心

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理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理幼儿出现的各种心理疾病，引导幼儿走出迷区，促进少年儿童健康成长。

我们希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度，杜绝幼儿因心理问题或其他偶发问题而出现的出走、自杀等现象。

5、重点部位，树立安全警示牌，时时处处提醒安全。幼儿园充分发挥幼儿园报栏和黑板报等阵地，积极悬挂创建平安校园的安全宣传标语，进行安全教育宣传，我园还进行“远离毒品”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”等主题的图片展览。另外，主动争取社会、家长的配合，经常以致家长一封信的形式，恳请家长的协助教育。

6、教职员工能坚持以高尚的道德情操影响和感染幼儿，教学中注意面向全体幼儿，尊重和了解每一位幼儿，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”等。全体教师都能认真做好这些幼儿的转化工作，特别是部分单亲家庭、留守家庭幼儿，心理具有某种障碍。对他们的教育管理，更要循循善诱，春风化雨，制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对幼儿的人格教育，老师无体罚或变相体罚幼儿的现象。

篇二：

幼儿园市级平安校园申报材料

创建平安幼儿园申报材料

xx幼儿园作为公益性校外教育机构，主要以公益性为主要内容，创建平安幼儿园活动以课余工余为主，主要通过开展形式多样、内容广泛的创建活动，让全体干部职工强化对平安创建的理念认识。

一、加强经费保障三年来累计安排预算8.5万元用于平安创建活动，实际投入超过10万元，为平安创建活动提供了资金保障。

二、加强人员配备设立独立安全保卫机构，聘请专业安保人员5人，单位各类保安人员及内保人员数达9人，进一步充实了人员队伍。

三、强化工作措施1、建立健全安全工作管理制度，落实安全工作责任制，明确安全责任人，制定安全工作应急预案和突发事件处置工作预案，逐步确立全员安全责任意识。

2、建立一支安全稳定的工作队伍，加强园内人防、物防建设。

3、加强消防安全管理。定期检查，更新消防设施，及时发现并消除火灾隐患。督查宫内建设工地的安全防护工作，确保师生安全。

4、加强保卫管理，制定和完善各项保卫制度，提高保

卫人员素质。

5、加强食堂、小卖部的管理，严格按规定执行，防止

假冒伪劣食品流入宫内，杜绝各类食物中毒事故及食源性疾病的发生。

6、加强安全防范教育。组织师生参加远程课程学习（日常防范知识、法律知识等），利用会议、橱窗、标语等多种形式，对师生进行安全宣传，增强师生的防范意识和能力。

7、保障投入，按照创建要求逐项落实经费，列入预算，保证经费及时到位，专款专用。

xx幼儿园2012年8月6日

篇三：

幼儿园市级平安校园申报材料

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市级平安校园申报材料

校园安全，关系师生生命，关系教育事业发展，关系教育稳定大局，安全责任重于泰山。鉴于当前校园安全面临的严峻态势，学校认真学习教育局接连召开的安全工作会议精神，统一思想，提高认识，学校多次利用行政会、班主任会、全体教工会要求全校党员、干部、教工切实增强责任感和使命感，牢固树立政治意识、大局意识，自觉承担起保一方校园平安的政治重任。要从已发生的重大事故中汲取深刻教训，严密防范，坚决消除各种安全隐患，努力营造平安和谐的校园环境。现就我校安全工作情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全学校安全工作领导重视，组织健全。学校成立了由xx校长任组长，xxxx三位副校长和党委副书记段锦凤任副组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查，定期地组织人员对学校安全工作进行排查。制订了多项安全制度和应急预案，和各处室负责人、班主任、学生家长签订了《安全责任书》，把安全纳入学校工作的总体安排。行政会定期研究安全工作，传达上级精神，通报安全情况，提出整改意见，每年制订安全工作计划，并督促计划制度的落实。学校还采取多种形式对师生进行安全教育，提高安全防范意识和掌握一定的安全知识。几年来来，学校贯彻县教育局安全工作会议精神，努力做到“五再”：

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4.警校协作再密切，进一步深化警校共建，积极争取地方派出所的大力支持，通过建立民警定时定点护导机制，重点在上学、放学期间，在复杂的交通路口加强安全护导；5.督查力度再加大，学校对已经排查出来的安全隐患立即整改，确保落实到位，真正消除和解决安全死角，把一切事故隐患都扼杀在萌芽状态。

二、利用多种渠道，营造安全校园1．消防安全学校经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。

制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、《重大火灾事故应急救援预案》。学校加强了电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好煤气灶、电器设备，确保安全。为主要处室和楼道配足了灭火器，并有专人负责，平时经常检查，确保有效使用。定期检查和考核，记录《安全周志》，做到有案可查。

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物中毒救援应急预案》，由校医担任食品卫生管理员，加强对食堂的卫生监督管理。从食品的采购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关，现食堂人员“三证”齐全有效，多年来未发生食物中毒事件。

此外，学校严禁学生到校外买零食，严禁学生喝生水，为学生提供符合卫生标准的桶装水，解决了饮用水问题。

学校还非常重视校园及教室的清洁卫生工作，每周定期组织学生卫生大扫除，对教室及包干区进行卫生检查打分，纳入班主任考核。各处室也经常进行清扫整理，由工会进行“文明处室”的评比。现校园、教室、处室卫生整洁，物品摆放整齐。政教处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并经常到班检查，公布结果，现在学生已养成良好的卫生习惯。

3.校舍安全学校有专人负责校舍安全，经常检查安全情况，发现隐患及时整改到位，如及时更补外墙易脱落瓷砖瓦片、玻璃，及时清除内墙顶粉刷脱落层，及时更换易脱落走道灯，及时加固护栏等。重大活动充分考虑师生的进出问题，活动时的上下楼进出有序，防止踩踏事故发生。

4．交通及集体活动安全学校十分重视师生的交通安全，经常利用每周一国旗下讲话的时间，对全校师生进行交通安全教育；还聘请交警九大队的警官深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片；利用宣传窗、黑板报对学生进行交通安全教育，宣传交通法规；各班班主任也利用班会、晨会等时间对学生进行交通安全的教育。学校还制订了《重大交通事故应急救援预案》。

学校对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，

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不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导护导，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。学校09年暑假对学生活动场地进行了改造，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。学校对每次学生集体活动都能事前申报，活动中有序组织，确保万无一失。

5.校园暴力及治安防范学校每天有二位值班领导和三位老师负责当天校园护导，五月份又增加了一名值班教师，防止校外闲杂人员进校滋扰，以及学生课间打闹现象。

门卫能坚守岗位职责，盘查外来人员及车辆，并做好详实记录。学校能认真做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，领导亲自带班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。

学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

学校设有心理咨询室，配备一名心理咨询老师，各班有一名心理咨询员，经常开展学生心理辅导，及时化解矛盾。本年度未发生学生由于心理障碍而引发的重大事件。

6．其它安全工作学校室外体育器械摆放整齐，布置科学合理，并定期检查养护，体育老师上室外课时能注意对学生的安全保护，全年无一例责任事故。对危险化学品有专人负责，双人双锁管理，专地专柜存放，并及时销毁过期不用药品。全年未发生化学药品伤人事故。

学校配电房符合规定要求，平时用电由专人负责处理，重大电路改造安

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装由供电所负责施工本新闻共2页,当前在第1页12

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篇四：

幼儿园市级平安校园申报材料

红星幼儿园平安校园申报材料

红星幼儿园立足于教育事业改革于发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主”的方针，加强幼儿园安全工作，确保师生安全。促进幼儿园持续、快速、健康、协调发展。坚持把创建平安校园列入幼儿园管理的重要内容，取得了显著成绩。

一、幼儿园基本情况红星幼儿园现有班级11个，幼儿435人，在园教职工41人。教学楼1栋，食堂1个。目前，我园各项工作正常有序，取得了幼儿家长们对我园教育工作的支持和理解。

二、申报理由创建“平安校园”工作是我们工作的重要内容。抓好单位平安建设工作，不仅是维护单位正常工作的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们将进一步认识“平安校园”创建工作的重要意义，要根据上级有关要求，切实加大“平安校园”的创建力度，以“实、高、全”为创建要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好单位综合治理和创安工作，切实维护单位的稳定，为打造“平安校园”作出应有的贡献。

境，是广大师生以及幼儿家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为幼儿园总体工作的重要组成部分，并列入幼儿园的议事议程。专门成立了由余纪红书记为组长，陈玲副园长为副组长，全体教师任成员，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。

（二）措施有力，制度规范1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度和预案。

2、全面排查幼儿园内部安全隐患。我们每周组织一次安全大检查，并将发现的问题上报县教育局安全办，然后相关责任进行限期整改。

3、我园与各班级教师、食堂负责人签订了安全目标责任书、消防安全目标责任书。

4、加强对幼儿的行为规范养成教育和法制安全教育。

通过课堂三分钟、每周一升国旗等形式进行安全教育活动。

每学期还邀请我园聘请的安全名誉副校长对我园师生进行法制知识培训。

将对当事人严肃处理。

6、预防各种传染病，做好幼儿晨午检工作。

7、加强食堂的各项管理工作。

（三）三防落实我园不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技

（四）平安创建情况及命名数量及比率我园在编教职工41名，其中名教师32已婚，8户申请优秀平安家庭，23户申请平安家庭，平安家庭创建率达100％。

三、下一步打算创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的支持、关心、帮助，有待于幼儿园内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合我园的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安阿克陶做出应有的贡献。

红星幼儿园平安校园申报材料

篇五：

幼儿园市级平安校园申报材料

安全与幸福携手，文明与美丽同行

小法仪中心小学平安单位申报材料校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我们校在教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩，从未发生过校园不安全事件。现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

确了责任，实施责任追究制，各处室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校总务处负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。成立了安全工作领导小组，由校长任组长，统一指挥、协调各部室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；坚持"谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责"的原则，每学期学校召开一次领导小组工作会议，研究解决创建工作中存在的问题和存在的困难，更好的组织推动创建工作。这样，进一步增强了每一个教师的安全意识，进一步调动教师重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

二、加强安全教育，提高安全意识我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。近年来我们开展了形式多样的安全教育活动。

1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，订阅了《法制日报》和《西部法制报》，并定期开办法制讲座，结合教师政治、业务学习、工会活动，广泛组织师生学习法律常识，不断增强师生的法制观念。

在学习中，坚持做到明确条款，弄清规定，

掌握精神、自觉执行，用行动努力将普法活动落到实处。

2、结合普法学习，在教师中深入学习师德要求，大力开展"教书育人、服务育人、管理育人、环境育人"的"四育人"活动。在教师中，进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反邪教等方面的教育。在学生中，深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》、抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平。

3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生"四不准"（不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进"三室二厅"）。在每期两次的家长会上大力宣传预防未成年儿童违法犯罪的重要性和必要性，要求家长密切配合学校做好各项工作。近年来我校无不安全事故发生。

4、加强学生心理健康教育。利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。

三、措施有力，制度规范1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。

第二类是教学安全制度，如安全教育制度等。

是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除不安全隐患。

学校定期检查学校的水路、电路和防雷设施，防止因水、电不畅和雷击等不安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一、春秋假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。组织实施专门的防震演练活动，并利用法制健康教育课，“红领巾广播站”、教育宣传栏向学生进行自救知识宣传，增强学生的自救、自护意识。

3、加强值班和门卫管理制度。在校委会成员的带领下，实行24小时值班制度，要求每位教师人人值班，要按时到岗，及时交接班，确保学校财产安全。加强门卫管理，除放学时间，一律不得让社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。上课时间严禁学生私自外出，在特殊情况下一定要有班主任以及有关老师的同意。

4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校属于乡下，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校高度重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。

每期开学以班为单位组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。

每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。

在每学期开学，通过法制安全讲座，

对学生进行法制安全教育。每学期还通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会、手抄报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。

5、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期两次，老师每学期的家访面要占全班学生的60%以上。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，公安、工商等部门对我校周边的环境进行了综合治理。卫生和防疫部门的同志经常深入我校检查食品安全和饮水情况，保证了师生饮食卫生的安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。

四、加强安全检查，严防不安全事故发生要抓好校园安全工作，全体教师齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。

教处，组成学校门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。

2、投入资金，改造学校危房，更换、增加消防器材。将所有教室、实验室、图书室的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生。

3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。12岁以下的学生不能骑单车上学，发现问题及时处理。及时经常检查仪器、电教、财会、图书室等重要部门采取牢固门窗、安装电子报警、视屏监控系统等手段，避免被盗案件发生。

注意防火，对易燃有毒物品统一管理。值班人员和门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。

4、着重做好学生的预防犯罪工作。学校、教育处做到知名知情，建有专门档案，明确要求。

引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。

近年来，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为0，没有火灾、交通等事故，更无上访等事件。楼院守护率100%，无违反"计生"政策。学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作搞得更好。

创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的

关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。

今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安城关做出应有的贡献。

小法仪中心小学2013年1月22日

篇六：

幼儿园市级平安校园申报材料

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幼儿园市级平安校园申报材料

篇一：xx年“平安校园”申报表（附件：3）xx年“平安校园”申报表

篇二：平安校园申报表1云南省平安校园创建申报表申报学校：申报时间：

核标准，采取定性和定量相结合的描述，重点突出近三年的主要做

法和阶段性成效。

2．对云南省平安校园考核标准进行自评打分。

3．办

学性质：公办、民办、其他。

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4．学校类别：高等学校、中职学校、完全中学、普通高中、初

级中学、小学、幼儿园。

5．各级平安校园创建工作领导小组盖章由组长所在单位盖章。

6．“行业主管部门审核意见”由有行业主管的高职、中职学校填

报。

篇三：康圣园幼儿园申报市级“平安和谐校园”验收汇报资料

验收汇报材料

根据市、县教育局有关创建“平安和谐校园”活动的要求和有关文件精神，确保全园师生的人身和财产安全，我们坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实校园周边环境综合治理工作，落实领导责任制和目标管理责任制，切实维护了幼儿园师生的正常教学秩序，保证了师生的生命财产安全，努力营造了和谐、安全、稳定的校园环境。现就我园在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下：

一、幼儿园概况

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康圣园幼儿园创建于xx年3月，曾用名康圣院幼儿园。

幼儿园总面积808平方米，建筑面积400余平方米，教职员工总数12人，4个教学班，在园幼儿147人。

办园五年以来，幼儿园坚持“依法治园，质量强园，全面育人，创建特色”的办园宗旨，以教学改革为主线，以深化内部管理体制和教育科研为动力，努力实现“办学条件优良、育人环境优美，教师队伍优秀，教育质量优异”的目标，将“培养人、发展人、完善人”作为幼儿园德育工作的主基调，始终将幼儿园的安全教育工作放在教育教学工作的首位，师生员工具有良好的道德素质，诚实守信，知荣明耻。在各级领导的正确指导下，康圣园幼儿园取得了众多的荣誉。

二、幼儿园创建平安和谐校园活动的主要情况

（一）健全组织，完善制度，明确责任

创建平安和谐校园工作是我园几届领导班子认为的重要大事，为此，幼儿园把此项工作列入幼儿园重要的议事日程。先后制定了“平安和谐校园”创建工作，具体的工作方案，安全工作会议记录，各项安全事故防范预案，人、财、物保障设施。幼儿园成立了以园长任组长的“平安和谐校园”创建工作领导小组，不仅对幼儿园内各区域进行了划分，而且明确了责任，做到了谁主管谁负责。保证幼儿园的各项措施落实到位。

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进一步完善了各项安全管理制度。幼儿园先后制定了领导班子责任制，层层签订了目标责任书。制定了安全隐患排查制度，做到了每周查一次，每月一汇总，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态，为幼儿创设了安全，舒适的学习生活环境。

（二）积极宣传，全员行动，确保不出任何安全事故。

在健全组织、完善制度、明确责任的基础上，我们通过多种宣传教育形式，开展多种安全教育活动，努力提高师生安全的重视意识、责任意识、落实意识和检查意识。重视安全才能防患于未然，师生切实意识到安全不仅关系自己，也是与人、与园、与家密不可分。安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事事讲安全才能平安无事。

一次国旗下安全讲话。

2、幼儿园经常利用每周一的升旗仪式、幼儿大会、班

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会等，向幼儿宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育月活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对幼儿进行安全教育。在幼儿参加文体活动、义务劳动中进行安全教育，努力保障幼儿的安全，为我园创建“平安和谐校园”打下了坚实的思想基础。

3、近年来，我们始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、图片宣传、黑板报、演讲、竞赛等形式对幼儿进行禁毒教育，交通安全教育、遵纪守法等方面的宣传和教育。

4、幼儿园正在建立心理健康咨询，由专职老师担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理幼儿出现的各种心理疾病，引导幼儿走出迷区，促进少年儿童健康成长。

我们希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度，杜绝幼儿因心理问题或其他偶发问题而出现的出走、自杀等现象。

5、重点

部位，树立安全警示牌，时时处处提醒安全。幼儿园充分发挥幼儿园报栏和黑板报等阵地，积极悬挂创建平安校园的安全宣传标语，进行安全教育宣传，我园还进行“远离毒品”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”等主题的图片展览。另外，主动争取社会、家长的配合，经常以致家长一封信的形式，恳请家长的协助教育。

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6、教职员工能坚持以高尚的道德情操影响和感染幼儿，教学中注意面向全体幼儿，尊重和了解每一位幼儿，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”等。全体教师都能认真做好这些幼儿的转化工作，特别是部分单亲家庭、留守家庭幼儿，心理具有某种障碍。对他们的教育管理，更要循循善诱，春风化雨，制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对幼儿的人格教育，老师无体罚或变相体罚幼儿的现象。

7、落实校园周边治安综合治理工作。

幼儿园认真贯彻落实市、县幼儿园社会治安综合治理有关精神要求，把参与社会治安综合治理工作纳入我园的年度工作计划。加强道德法制宣传教育，积极配合有关部门加大幼儿园周边治安秩序的整治力度，不断改善了幼儿园及周边治安状况。幼儿园及周边200米没有非法经营的上网营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点等影响幼儿园教学秩序和幼儿身心健康的营业场所，保证了幼儿园教育教学工作的正常开展，维护了师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，幼儿园周边及校门出入口交通秩序良好。时刻对幼儿园外来人员的登记和排查，确保在园师生的人身财产安全，更没有发生应由幼儿园承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。

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幼儿园内部无违规设置的饮食摊点和商业摊点。综合治理工作受到上级主管部门多次的肯定。

三、真抓实干，不惜投入，营造平安和谐校园。

我们深知教育教学是幼儿园的中心工作，但我们更知安全工作是重中之重，抓好安全工作才能够保证教育教学环境的稳定，才能够促进教育教学质量的稳步提高，在教育教学中，我们始终发扬“三不精神”。即“安全工作一丝不放，安全隐患一点不让，安全工程不拖力办”。

安全工作一刻不放。值班教师每天必须进行校园安全巡查，每天填写值班记录，发现问题立刻汇报，及时处理。幼儿园领导必须保证二十四小时手机不关机，发生事故随叫随到。每天幼儿园都有一名园领导、一名教师在幼儿园值班。

他们

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安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

“防患于未然，居安思危”我们永远铭刻在心。我们深深知道：安全工作没有成绩，只有教训和惩罚。安全工作只有付出辛劳，才能收获欢笑。安全工作是一切工作的基础，有了坚实的基础，才能建造起教育教学的高楼大厦。幼儿园有了安全，才会有稳定，才会有质量提高，才能赢得社会满意。

四、存在的问题

本园幼儿都是农村幼儿，农忙季节或者幼儿家长有事时部分幼儿住在幼儿园，虽然幼儿园大力开展安全教育，但部分幼儿的安全意识还比较淡薄，尤其是智力偏低的幼儿、存在一定的安全隐患。

由于经济条件限制，幼儿园摄像、监控设备不足，以至于很多活动没有留下照片及其它资料。

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营造一个安全稳定的校园环境，不断提高我园的安全工作水平，进一步促进幼儿园的持续发展，办出人民满意的教育。

我们深信，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，展望未来，任重道远，在新的征途上，我们将以昂扬的斗志，团结拼搏的气势，去迎接新的挑战。我们相信在上级教育主管部门的正确领导下，全体教职工同舟共济，一定把康圣园幼儿园建设得更加美好！

篇七：

幼儿园市级平安校园申报材料

创建“平安校园”汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

*****县招商引资政策和自身的发展所需投资近1.2亿元，新建的一所全日制、寄宿制完全中学。学校占地92.16亩，建筑面积约7万平方米，共10栋建筑物。现有在校学生4535人，90个教学班，教职工325位。

现代化教学是新校区的重要特色之一。多媒体、校园广播电视台、多功能教室、理化生实验室、微机室、图书阅览室、舞蹈室、电子备课室、跆拳道馆等一律按国家标准规格配足配齐。标准的田径运动场、足球场、排球场及350米标准塑胶跑道，可供举行各类大型运动会。学生公寓按高规格现代化大学生公寓设计建成，集生活、学习于一体；新型餐厅有上下两层，可供3000名学生同时就餐；洗浴中心1小时可容纳1000人洗浴。在这样一所安全、文明、绿色新校园里生活，全体师生非常舒心。

以上是我校基本情况，下面我将学校创建平安校园情况向各位领导汇报：

安全无小事，我校秉承“安全责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针，以“抓防范，保安全”为重点，我校平安校园创建工作，在上级各部门的正确领导下，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，有效地提高了广大师生的平安全意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。自建校以来，我校从未发生过任何安全事故。现将我校创建“平安校园”活动具体工作汇报如下：

一、统一思想，提高认识，切实提高“平安校园”创建工作的责任感

营建安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“一切为了孩子的成长和发展”的办学理念的需要，又是践行“三个代表”重要思想的需要。学校要求全体教职工树立“安全第一”的思想，不仅要有安全意识，更要具备保障安全能力。同时对学生进行各种形式的安全知识教育，学生安全意识明显增强。体育器材设施、教学设施、建筑物等进行了全方位检查，并在寒暑假期进行了大规模的维修。维修内容包括消防器材、围墙、门窗、水电等，确保所有设施设备安全。

学校“平安校园”创建工作领导小组成员分工负责，责任到人，签订安全责任书。在学校统一要求下，细化责任内容，落实安全措施，并以此形成有效的长期管理机制。在抓好内部安全工作的同时，主管安全的副校长经常与*******开发区派出所保持联系，使得我校周边治安环境时时刻刻得到较好的治理。

二、健全制度，强化责任，切实把学校安全管理工作落到实处

学校成立学校校园安全工作领导小组，层层落实学校治安综合治理责任制。学校领导高度重视学校安全工作，专门召开学校综合治理工作会议，协助当地公安、消防、安全生产部门检查校园及学校周边安全情况，督促隐患整改，学校各相关部门签订安全责任书，层层落实责任制，做到安全工作人人有责。

制定和完善校园安全管理的规章制度，是创建活动的重要内容之一，我校严格执行校园准入制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度；建立健全平安校园建设工作责任追究机制。

责任落实：根据“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。

措施具体：定期进行安全大检查，发现问题及时整改。

经费落实：在安全管理中，学校领导保证资金的落实到位。

学校教学设施的改造、体育器材的更新、校园围墙的修缮、照明设施的增添、校园文化建设、监控系统完善等等，为“平安校园”的创建提供了强有力的资金保障。

三、以学生安全为创建工作重点，采取多种措施有效防范各种安全事故

1、加强防火工作，筑牢防火墙。学校按照公安消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，对图书馆、多媒体教室、实验室、会议室、学生宿舍等学生学习、活动、生活场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源全面检查。

查出隐患，明确责任，限期整改，确保防火工作再上新台阶。

2、加强校园建筑物、施工安全管理。学校严格按照上级要求，定期对校舍建筑物开展检查，寒、暑假期间，我们开展了体育器材等设备安全检查维修。对校内楼梯等设备逐项检测，发现问题及时维修，保证设备运行正常。

3、严格食品卫生安全管理，防止食物中毒。加大宣传力度，杜绝学生购买不洁食品，对校园周边食品商店进行了严格的监督。

4、开展交通安全教育。及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，结合安全教育主题，向家长们发放《致家长的一封信》使家长们充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家中加强安全教育。

四、加强宣传教育，提高安全意识

副校长来校讲座、班主任讲话、图片展览，还利用会议、广播、板报等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展主题班会等活动，提高师生的安全防范意识。

学生安全教育常抓不懈。学校根据不同年级学生的特点全面开展安全教育，以交通安全、消防安全、食品卫生安全等为主要内容，丰富学生安全知识，提高学生自防自救能力。

2、以安全教育月为载体，全体动员、全员参与，开展防火、防电、防溺水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、重要时段等的安全教育，增强全体师生的安全意识。

3、加强法制宣传教育，积极开展法制禁毒教育，增强师生的法律意识，学校全体师生都能做到遵纪守法，维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。

4、加强心理健康教育，开展心理咨询，关心学习、生活困难的学生，耐心教育经常违纪的学生，工作措施到位，教育效果好。全体学生热爱学习，健康向上。

五、参与社会管理，维护治安秩序

学校把参与社会治安综合治理工作纳入学校工作计划中，认真落实上级社会治安综合治理会议精神，密切配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，校园周边200米范围内无网吧、无治安乱点，无非法经营的报刊点、音像摊点、饮食摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，交通秩序良好，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，优化育人环境。

六、齐抓共管，群策群力，平安校园呈现蓬勃生机

肯定，学校的平安创建活动如火如荼，多次接待本市和外县市兄弟学校的参观考察。我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，做足做好“防”文章，学校教育学生养成良好的生活习惯，在提高安全防范意识的基础上定期组织对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛问题，并做出相应的对策，把事故消除在萌芽状态中。由于工作扎实，学校没有出现重大的事故，师生中没有出现违法乱纪的行为，学校内部治安秩序良好，无突出治安案件、无重大安全事故，未被公安机关进行行政处罚。

通过“平安校园”创建活动的开展，进一步增强师生安全防范意识，健全学校内部安全管理制度和工作机制，切实提高学校的治安防范能力，有效预防未成年人违法犯罪和重大安全事故。

学校与有关部门加强协调配合，持续深入地开展校园周边环境综合治理，切实改善学校育人环境和校园周边治安状况，实现全年无安全事故的平安校园。

*****学校自创办以来，尽管发展到了一定规模，也取得了一定成绩，但与市局对我们的要求还有差距。我们希望通过各位专家的考核验收，指出我们工作中的不足，必将对我校创建平安校园工作起到积极的推动作用，我校也将以此创建工作为契机，使全校各项工作更上新台阶。

*****学校

二〇一四年十二月十七日

篇八：

幼儿园市级平安校园申报材料

平安校园申报材料幼儿园平安校园申报表

平安校园申报材料

创建平安校园，建设和谐学校

------杭州市电子信息职业学校创建杭州市“平安校园”的申报材料

坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

州”的重要精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是实践“___”重要思想的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。期初制订专门计划，努力做到教育在先，预防为主。专门成立了由夏茂忠校长亲自挂帅的创建领导班子，副组长由分管德育和保卫的周嵘副校长担任，领导班子其他成员包括办公室、学教处、教导处、总务处和各年级部的负责人，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、学教等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。同时还聘请翠苑派出所指导员赵萌同志担任我校的法制副校长。

二、部门配合，责任落实

我们认识到，创建平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求部门配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。

我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。学教处和年级部主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。

教导处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各处室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校保卫部门负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，学教处、总务处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。

三、措施有力，制度规范

应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击等建筑安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查和培训。每年的寒暑假和国庆、五一、春秋假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。今年暑假我校正在外墙装修，多次遇到台风，学校领导多次组织防台工作，亲自检查，并指示施工单位及时加固绞手架等设施，确保安全。学校装修结束后，发现一楼的教室容易被外人进去，加装了防盗窗。如发现红外线报警器、灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障，能做到尽快修复。

3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。白天由一名中层干部和两名任课老师进行值周，检查学生的纪律，晚上安排三名教工进行值班。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。

不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意。

对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了《学生手册》，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在寒暑假、春秋假和社会实践活动前，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。

平安校园材料包括哪些篇五

这就是我们xx市第十三中学10-5班，一个充满朝气、温暖、和谐、团结奋进的大家庭。在2010年里，10-5以进取、良好的精神面貌展示在大家面前，在班主任的带领下，在很多项目中都取得优异的成绩，这些成绩的获得都离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。

一、班级理念引领我们前进

一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体，班级理念是对于一个团体的建设是最关键的。从开学第一天，我们班团体就制定了班级宣言：悦纳自我，超越自我。在平时的教学过程和各种活动中，不断地强化，使学生内化到内心深处。也许我的专业是心理学，在我们的班级管理中，我运用了很多心理学的知识管理我的班级。阿德勒认为自卑感是与生俱来的，所以我们需要培养的是自信和学会进取的自我暗示。很多行动是需要用语言来鼓励的，我们的班级宣言在每一次班会上都要齐声朗读，目的是让学生从口头深入到内心。

为了贯彻这一班级理念，我们班级开展了丰富多彩的主题班会活动：如我爱我班、悦纳自我，超越自我、团结合作，共创辉煌等主题班会，目的是让同学们将班级理念更好的理解、运用于生活。无论是在五项达标，还是在学习上，我们贯彻执行我们的班级理念。在这一理念的指导下，我们在各个方面都取得了不俗的成绩。在公共场合，无论是冠军班的展示，还是班级的作品，我都会让学生毫无顾忌的大声说出来。我们应当多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持。当然，正是由于这一理念的支撑，我们的班级才会不断的提高。

二、良好学风激励我们拼搏

优异的成绩，是一个优秀班级的重要体现。我们10-5班是一个学习氛围浓厚的班团体，拥有一流的师资队伍，同学之间相互学习与合作，进取进取，共同提高。最重要的是大部分同学的学习兴趣都很高，课前准备充分，上课进取听讲，课后及时复习。在班内，每个人都有自我的竞争对手，都有自我的合作小组，相互帮忙，共同提高。同时班上会定期开展班级学习交流会，互相沟通，互相帮忙，找出自身的优势和劣势。每次考后，同学们都会对考试进行分析与总结，设定自我的下一步目标。

在同学们的共同努力下，在2010的期中考试中，我们10-5班在语数英上都取得了优秀的成绩。在2010-2011年度上学期的期末统考中，统考成绩名列全年第一，其中语文一向在年级中独领风骚，数学名列第二，这一系列成绩的取得离不开教师的辛勤付出与同学们的刻苦努力。所以，10-5班良好的学习激励着我们不断的前行。

三、特色班级推动我们发展

众所周知，强大的团体舆论是一种潜在的无形的教育力量，不仅仅能提高学生辨别是非的本事，并且能构成团体荣誉感和良好习惯。所以我们10-5班在团体的公共讨论下，创立了以“；团结进取”；为主题的特色班级。在特色班级的建设过程中，我们开展了丰富多样的活动：团体辅导、专题讲座、主题班会等，以培养同学们强烈的团体观念、浓厚的班级情感、坚强的团体核心，拥有自我的班级特色。在这过程中班干部和课代表起到很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。

同时我们10-5班还经过丰富多彩的课余生活来调节学生紧张学习的大脑，使同学们在枯燥而紧张学习生活中感到一些欢乐，同时培养学生的团体荣誉感和团结合作的精神，也体现了我们特色班级的主题“；团结进取”；。此外，在特色班级的建设中，班干学会管理班级，管理本事不断提升。每周召开一次主题班会，都由班干部主持，总结一周来的班级情景，存在的得与失。在这个过程中充分调动班干部的进取性，激活他们的主动性，增强他们的威信，提高了我们班级的凝聚力和向心力。

文明班级申报材料四

xx年级人数虽少，但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的团体。班级风气健康向上，学风浓厚。有一支工作认真、职责心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下头就我班在本学年的事迹作简单介绍：

一、加强班级团体的管理，班干得力。

班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体职责制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是教师的好帮手！班干部都能各司其职，我们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班团体，真正发挥了小主人的作用。

二、构成漂亮舒适的班貌，班风良好。

本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、资料丰富，班级中设立了“；绿化角”；和“；图书角”；。每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，资料可读性强。课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在教师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能进取举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。班级以“；小学生一日常规”；为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的构成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“；文明班级”；。

三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。

本班经过团体活动对学生进行教育，促使学生在班团体中和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，进取组织开展教育意义深刻的课外活动，进取参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩。除了进取参加全镇或学校的各种活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，经过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“；自主”；本事，推动了学校的素质教育。

一向以来，我们在班团体建设过程中做了不少的工作，提高无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都期望自我在提高，你们的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。

平安校园材料包括哪些篇六

根据上级主管部门的工作精神，结合具体实际，我校开展了创建“平安校园”的活动，以“积小安为大安”的理念，整体推进学校平安创建进程。几年来，我校全体师生的法律意识不断增强，我校校园周边环境进一步好转，各项工作均取得显著成绩。现将所做工作进行阶段性总结并根据“平安校园”创建标准进行汇报。

一． 组织领导

学校成立了以校长为组长，以政教主任为副组长，学校主要行政人员和门卫为成员的创建“平安校园”的领导小组，定期专题研究创建“平安校园”工作，制定切合可行的工作规划和实施方案，建立并落实安全责任追究制度，学校政教主任全面负责开展安全工作。

二、以加强宣传力度为突破口，提高师生的安全意识。

1、日常安全教育贯穿教育教学始终。

知识讲座的电视节目、安全动漫节目，并在一定时间班级组织收看安全教育光盘，使安全教育贯穿教育教学始终。

2、大力加强法制宣传，营造良好的法制文化氛围。

我校围绕依法治校、依法治教这一重点工作，认真组织实施普法宣传教育工作。以师生自学和重点辅导相结合的方法开展各种学习教育活动，请学校法制副校长开展专题讲座、参观图片展、观看爱教片等形式，进行法制宣传教育活动。两年来，我校重点进行了涉及到师生人身权益的相关法律法规学习，如《未成年人保护-法》、《教育法》、《教师法》、新《义务教育法》等。三是进行了涉及校园安全教育的各项法律法规和规章制度的学习，如《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园安全事故处理办法》等。四是进行了远离毒品，关爱生命的宣传教育，营造了良好的校园法制文化氛围。

三．安全管理

学校建立了校园报警点，与派出所紧密联系，主动配合派出所查处案件，保证没有重大刑事治安案件发生。校内设有一名门卫，严格执行了验证制度，做好来访人员登记记录，认真执行安全事故报告制度，一旦发现问题立刻上报，学校校舍、教学设备、生活设施、消防设施、安全通道等设备齐全，创安小组定期对各类设施进行查勘、鉴定、更新、发现问题及时整改，发现火险隐患及时处理，防止火灾发生和重大安全事故的发生，校内教师食堂配备一名炊事员，严格执行《食品卫生法》，定期进行安全卫生检查，防止群体中毒事件的发生。学校组织大型的文体活动，社会实践活动时有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范措施。

五、安全教育

学校定期对师生开展安全防范教育，聘请派出所人员，交通警察对学生进

行针对性的安全教育，并征订学生《安全手册》。积极开展反邪教、禁毒教育和普法教育，师生没有发生违法犯罪行为，没有吸毒或参加邪教组织活动。加强心理健康教育，积极开展心理咨询，学生中没有严重的心理问题出现，并针学习困难者、生活困难者和经常违纪者的各自特点，采取相应的帮扶措施，教育效果明显。

五、加强制度建设，做好校园安全过程管理。

首先，为进一步落实我校各项安全教育措施，杜绝各类安全事件的发生，努力做好各种教育教学隐患排查和防范工作。近年来，学校探索建立并逐步完善了安全管理的有效机制。根据学校实际，制定了《学校安全管理规程》、《教学楼安全管理暂行办法》，形成安全管理架构和安全责任网络，形成了课堂巡查制度，将安全教育措施落在实处，融合到日常教育教学工作中，使安全教育走向深入，走向细微处，尤其体现在空档时段，各项活动基本做到了告知、要求在前，活动、实施在后，安全工作基本做到了防患于未然，并出台了相应的事故应急预案，切实保障广大师生的人身和生命安全；其次是在完善制度的同时，加大工作力度，在“落实”二字上做好文章。一是组织教师学习领会制度，明确工作要求，从思想上提高认识；二是相关部门及教师加强管理，尤其是学生学具、体育器材、用电器材的'经常性排查，加强了校园自行车管理，加强了节假日巡查值班，实行责任追究，将不安全因素排除在未萌之中；第三是加强了安全硬件投入。一是修缮了教学楼防雷设施，二是增添了学校防盗设施，确保了学校贵重物品的保管安全，三是制作了安全标识牌，上下楼行走中线，加固了楼道栏杆。学校始终把师生安全放在心上，注重过程管理，取得较好成效。

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平安校园材料包括哪些篇七

平安县第一高级中学于2014年9月搬至现址，新校园占地177亩，学校现有54个

教学

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到构建和谐社会、改革发展的稳定大局。为保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在上级关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创县优“平安校园”为创建目标，我校积极开展了平安校园创建活动和社会治安综合治理行动，并取得了初步成效。

具体措施是：落实八项制度，创建“平安校园”。

三是落实工作责任制。

四是落实监督检查制度。

成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。

五是落实宣传制度。

学校利用主题班会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。

六是落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信、家长学校或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

七是落实责任追究制度。

对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

所做的具体工作如下：

关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。

三、

四、学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

五、通过开展一系列安全教育的主题班队会和各班开展的安全教育板报活动，进一步增强了学生的安全意识。

六、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。教育学生认识进入营业性网吧的危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查。

活动中的各项措施。积极发挥家长的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。

八、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，上半年邀请法制校长进行法制教育报告。

九、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通路口的实际，经过和上级部门协调，在路口安装了减速带、红绿灯及交通安全提示语，并对校园周边向学生出售小商品和零食的摊点进行了整治处理，学校配备门卫、保安、值日教师在校门口维持秩序确保学生平安离校。

十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料。

十三、严格做好常见传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组。由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无法轮功参与者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。

2014年10月

平安校园材料包括哪些篇八

和谐的校园环境是提高学校教育教学质量的前提，也是学校可持续发展的重要保证。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

我校在省教育厅的正确领导下，以党的“十八大”和“十八届三中、四中全会”等重要思想为指导，全面贯彻教育部、公安部、省教育厅《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神，强化安全防范工作。标本兼治，规范“平安校园”创建活动。始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨。牢固树立“预防为主，安全第一”安全责任意识。坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到整建结合，群防群治。有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象；学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识，民主法治观念显著增强；群众师生员工对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：

一、统一思想认识，健全组织机构

1、提高认识，统一思想

“平安校园”创建工作是我校综治工作的重点，列入学校年度工作计划，常抓不懈。学院从加快我校教育事业的发展、保持良好的教育教学秩序和校园环境、促进学校教育事业可持续发展出发，着重理解创建“平安校园”、加强学校及周边治安环境综合治理的重要意义，增强做好这一工作的紧迫感和责任感。通过多种形式在全体师生中强化安全意识，让师生在自己的头脑中确立自己既是安全校园的受益者，也是安全校园的建设者的意识。

2、加强领导，齐抓共管，为创建工作提供坚强的组织保证

学院始终坚持“打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众”的综治方针，将平安校园创建工作纳入党委重要议事日程，制定平安校园创建实施方案，定期召开专题工作会议，部署创建“平安校园”有关工作。成立了以党委书记为组长，党委副书记、副院长为副组长，各部门主要负责人为成员的学院治安综合治理领导小组和以党委副书记为组长，为副组长的学院创建“平安学校”工作领导小组。领导小组下设办公室，负责治安综合治理和平安创建的日常工作，办公室主任由保卫处担任。各院（系、部）分别成立了二级工作小组，形成了目标明确、任务具体、职责明了、分工协作的工作机制，营造了统一领导、层层落实、通力合作、齐抓共管的良好氛围，为“平安校园”创建工作提供了坚强的组织保障。

1、建立健全有关规章制度

为了更好地适应当前学院安全工作的新形势，学院建立健全了处置突发事件预案、消防安全管理、交通安全管理、学生宿舍管理、学生活动及校园大型活动管理等一系列规章制度。这些规章制度的建立和完善，使我院创安活动的各项工作形成了有章可循、制度管人、制度管事规范化的长效机制。

学院还建立了多层次、多形式、交叉式、互动式的值班制度，实行辅导员住进宿舍，保安对学院重点部位实行24小时守护，对校园进行24小时巡逻，保卫干部巡逻、学院领导与系部领导值日制、校卫队值班制。做到防微杜渐，确保校园安全稳定，做到偶发事件信息畅通，安全隐患及时处理。

今年4月，学院召开校园治安综合治理工作领导小组工作会议，按照“谁主管、谁负责”的原则，学院与各部门签订工作目标责任书和一票否决目标责任状，实行“平安校园”创建责任制及责任追究制，将创建结果与各单位工作目标考核挂钩，严格执行奖惩兑现制度。

2、加大投入，高标准建设校园技防系统，使之与人防、物防相结合，构建校园防控系统的立体化。

按照省教育厅、公安厅关于实施技防基础建设的文件要求，学院非常重视校园安全技术设施防范体系的建设，投入大量资金增添各种器材设备，做到楼楼有疏散通道，处处有消防设施。在学校大门、校园公共场所、教学楼出入口、行政楼大门、学生宿舍出入口、图书馆、网络中心、食堂及四周围墙上安装了高清晰、低照度彩色摄像可视监控设施和自动红外线报警设施，实行全天候24小时监控。学院聘请了？名专职保安，开通了学院24小时值班电话，配备了？台呼叫对讲机。通过以上措施，极大地提升了我校安全防范的能力。

平安校园的创建，安全稳定是第一要务，安全教育是第一责任。为此，我们结合平安校园的创建工作，开展了一系列教育活动。

1、积极开展法制教育和大学生人生观、价值观、世界观教育，使学生牢固树立法制观念，提高学生的思想素质和道德品质。除了由校领导在学校师生大会上进行法制宣传教育和学生思想教育外，学校还多次聘请了区公安局和区派出所领导来我校为学生上法制教育课，结合青少年犯罪的案例，为学生讲解基本法律常识。坚持对新生入学进行学前法制、校规宣传和安全教育，并开设了大学生安全教育选修课。6月份学院开展了“珍爱生命、远离毒品、不让毒品进校园”主题宣传教育活动，使学生增加毒品的识别能力，直观感受毒品的危害，进而提高防毒、禁毒意识。9月开展了大学生“文明修身”教育活动，通过一系列丰富多彩的德育教育活动，以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、在对学生进行安全防范教育和法制宣传中，既注意充分发挥保卫处的作用，又强调利用各方面力量，形成一个以院领导挂帅，校保卫处、学工处、团委、宣传部、各院（系、部）、团委、后勤处等多部门全力配合的法制宣传和安全教育网络。为使每个学生都能提高法制观念，自觉遵守校纪校规，增强安全防范意识，学校在今年重新修订了“大学生手册”，手册涉及学生行为准则，校园秩序管理，学生违纪处分，学校安全管理，安全防范须知等多项内容，学生人手一册，并要求认真学习，自觉执行。

3、多角度开展安全教育，不断增强师生的安全防范意识。每逢寒暑假、节假日和新生报到日，保卫处、综治办都要以通知、友情提醒、公开信等形式，提醒师生员工注意安全防范，增强安全意识。内容包括防火、防盗、防骗、防抢、防性侵害和性骚扰、防打架斗殴、防黄赌毒、消防安全、交通出行安全、网络安全、心理健康等各个方面。在11月消防安全宣传月，我院邀请了市消防支队领导为我校师生做消防知识培训讲座，在教学楼开展了紧急疏散演练，通过这次演练，进一步提高师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。组织后勤员工、新进教师、新生开展以防火、防盗、防食物中毒等方面的安全知识培训和灭火演练。

4、通过开展新生入学教育、消防演习活动、播放安全教育专题片、宣传图片展览、安全倡议、法律知识有奖问答等一系列的平安创建活动，充分利用校内广播、电视、校园网络、校报、宣传橱窗、黑板报、墙报等载体广泛宣传，让创建深入人心，提高了师生维护安全稳定的责任意识、法制意识和自我防范意识，着力构建浓郁的校园安全文化，积极营造全员参与、全方位参与“平安校园”创建活动的良好氛围。

创建工作，促进了学校的发展与提升。但成绩面前，我们也清醒地认识还存在着一些问题：随着校园及周边环境的日趋复杂，给做好学校的治安、消防安全和交通安全提出了更高的要求。大学生中基本上是独生子女，而独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。由于资金问题，学校的一些旧设备旧设施没有得到及时地维护与更换。保卫处工作人员人手不够，也制约了安全保卫工作的开展。

安全工作是一项长期的复杂的工作，是一项与时俱进的系统工程，必须做到警钟长鸣，常抓不懈。通过我们的努力，我校及周边治安秩序良好，学校安全稳定。师生安全满意率较高，无发生恶性安全事故。全体师生的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识得到进一步提高。当然由于人力不齐、物力不足、管理水平有限、规章制度不尽科学合理等原因，工作上存在一定的不足，与上级的要求仍有很大的差距。今后，我们将迎难而上，全面改进和落实安全工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为学校教育教学和师生员工的工作学习创造良好的氛围，为创建平安校园及维护社会稳定做出应有的贡献。

平安、和-谐的校园环境是促进学校教育教学质量提高的前提条件，也是学校可持续发展的重要保证。我校一贯坚持将“平安校园建设”列入学校管理的重要内容，抓住重点，突破薄弱，强化职责，狠抓落实，认真总结，取得了显著的成效，推动了学校各项工作的顺利开展，现就我校平安校园建设工作汇报如下：

1、在全校范围内开展了一次安全隐患大排查，排查内容包括：校园周边,教室、实验室、实训车间、图书室、微机室、宿舍、食堂等，对排查出的问题及时上报学校，及时做了整改。

2、增加了两名青年教师，加强了门卫管理力度，严格执行外来人员巡查、登记制度，严格控制外来人员及车辆进入校内，教师接待家长一律在门卫室。

3、采用了家长一封信、讲座、签订学生安全教育责任书等形式，做好宣传教育工作，提高防范意识，要求学生上、放学时结伴而行，预防万一。

4、要求班主任认真做好有不良上网习惯学生的思想疏导工作，并及时联系有上网不良习惯的学生家长，与家长一道做好学生的思想教育工作。

5、加大教师家属管理工作力度，严格教师公寓楼门岗管理，做到上课期间小门落锁，坚决杜绝上课期间教师家属在校园逗留。

6、增加校园监控设施,使校园监控摄像头可以覆盖到校园的各个角落。

7、每晚安排两名教师在监控室值班、巡夜，确保了校园安全工作万无一失。

8、加大食堂卫生管理力度，要求食堂要有卫生许可证，工作人员要有健康证，确保全体师生的饮食安全。

总之，在开展“平安校园建设”的工作中，我校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点，开展了以上诸项工作，取得了一些进步。今后，我们将进一步改进工作，不断探索“平安校园建设”的新路子新经验，确保我校安全工作万无一失。

为了保证安全工作有人抓，有人管，落到实处，学校先后成立了综合治理领导小组，创建平安校园领导小组，治理周边环境领导小组等，均由校长担任组长，下设各职能部门，分工明确，责任到人。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、后勤等职能部门具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。每学期,学校领导班子都要定期或不定期召开专门会议，制定工作计划，排查安全隐患，研究、指导学校安全工作。

为了全方位加强学校安全工作，开学初学校建立和完善了学校安全管理制度。

在落实各项制度的过程中,学校不断加强突发公共事件应急预案体系建设，并随时检查执行情况，对工作中发现的问题,及时提出针对性整改措施,使制度更趋完善,学校安全工作体现出层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，落实到位的工作特色。

三

加强管理,为安全工作保驾护航。学校安全工作根据学校现状,在原有安全管理的基础上加强了重点部位、时段的管理。

1.加强对门卫的管理。开学初,学校与门卫签订了安全责任书,制定了门卫管理制度,门卫问责制度,要求门卫切实做好来访人员的检查登记工作，把好入口关。并且要求门卫值班人员每天晚睡前认真检查校园内有无可疑人员、门窗是否关锁等情况，及时排查安全隐患,发现情况及早汇报处理及整改,力保学校财产安全。

2.加强对白天、夜间值班工作的管理。学校成立了安全保卫小组，做到分工到位，职责明确,加强了对校园及周边环境的巡查力度。做到与学生同学习，共生活，哪里有学生，哪里就有参与管理的领导和教师。

3.加强了学校用水、用电、防盗、防火等防范措施管理。学校派落实"专人"定期检查班级、宿舍的电灯、插座等设施损坏情况，及时进行维修。对危险物品、贵重物品严格按照上级有关规定隔离存放,实行专人保管,从而有力的保证了教学秩序的正常开展，确保了全体师生的生命安全。

学校举行形式多样的活动加强师生的安全教育,使全体师生牢固树立:安全责任意识、忧患意识、第一意识、防范意识和共管意识。

1.通过业务学习、专题讲座、抄笔记、写心得等形式,在教师内广泛开展职业道德教育、法制教育、师德教育等活动。使全体教师学法、懂法、守法、执法,端正了教风,规范了教学行为。

2.通过开展法制专题班队会，心理健康教育活动,提高学生遵纪守法的自觉性。学校把预防青少年犯罪作为学校法制教育的重点工作来抓,多次邀请法制副校长季志伟警官为学生进行法制讲座，增强学生的法制观念和自我教育，自我保护能力。

3.学校大力开展心理健康教育、孝道教育、励志教育、树立"转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣的观念"。对学困生实行动态管理，由班主任定期跟踪，并经常开展谈心教育，及时掌握学困生思想变化过程，帮助解决实际困难,使学困生感受到学校的关怀和温暖,消除了他们的消极情绪,把不良思想扼杀在萌芽状态。

4.每个学期的开学典礼、晨会、国旗下演讲等，都把安全工作作为一项重要内容常抓不懈。通过邀请公安、交警部门的工作人员来校作专题报告,举行主题班队会、中队活动等增强了师生的法制观念。学校还充分利用校园广播、黑板报、橱窗等广泛宣传法律知识，做到了安全警钟长鸣。

5.以课堂为安全教育主阵地，积极开展各种体育、文艺活动,丰富了学生的课余生活,培养了学生良好的道德情操,通过活动帮助学生树立了正确的人生观和价值观,有力的化解了学生之间的矛盾纠纷,杜绝了安全隐患。

6.为了使学校、家庭对学生的安全教育"无缝对接"，建立了家庭、学校、社会安全教育网络。各班主任采集每个学生的详细信息，学生如果有问题，及时与家长取得联系。并且,利用家长会,学校向学生家长发放安全教育宣传材料，宣传各种法律法规及家校配合的重要意义,增强家长的安全意识和合作意识。

7.学校每年举行紧急疏散演练和地震逃生演练活动。不定期的邀请消防人员来校开展消防安全演练活动，增强了学生对各种自然灾害的防范能力。

一直以来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈。我们认真贯彻落实《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》的精神，全面贯彻落实《加强和改进未成年人道德建设的若干意见》，进一步提高认识，统一思想，树立育人为本和注重实效的观念，紧密结合教育改革的发展和稳定的实际。坚持教育与管理、治理与建设相结合，以活动为载体深化教育。我们认真总结、抓住重点、突破薄弱，使创建工作真正落到实处，发挥作用。为学校深化教育改革、全面推进素质教育营造一个安全、文明和谐、稳定的良好环境，使师生安全得到进一步得到落实。

我校切实要把创建安全文明校园纳入重要议事日程，针对校园安全文明的各个环节，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实岗位责任，学校成立以校长李荣三为组长的安全文明校园创建活动领导小组，成员由党支部书记、本校法制副校长、总务主任、德育处、校医等组成，建立由领导小组成员、年级组长、班主任门卫为骨干的学校管理队伍。李荣三校长作为学校安全的第一责任人，全面部署学校安全防范工作。

二

学校修订和完善了各种安全及安全有关的制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与处室负责人及各班主任、教育教学人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。校创建“平安校园”领导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行水电、教室、消防等处进行安全检查，政教处、班主任按要求经常进行检查教育，总务处建立检查台帐，记录检查情况及整改情况、时间，使安全检查制度化。

1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识

学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如行政会、教职工大会都要讲安全工作，每天的晨会都要讲安全工作，班级黑板报常以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校还利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、大队部多种渠道向学生讲述安全知识，利用周月班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生向学生宣传防水防电、交通等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。

2、依法管理，活动育人

学生正处于形成正确思想意识和法制观念的关键时期。为此，要加强教育管理，用系列化的活动全方面塑造学生健康的身心，做到“两个安全”、“三个禁止”和“四个结合”。两个安全：外出交通安全和饮食饮水卫生安全。做好学生参加大型活动或到校外参加劳动、社会实践等活动的详细方案和应急机制;经常深入学校食堂了解情况，把安全卫生意识摆在一切工作的首位。三个禁止：禁止学生进入电子游戏室;禁止观看不健康的录像制品和书画作品;禁止在未经监护人同意的情况下在外留宿。四个结合：将爱国主义教育与思想品德教育相结合，每周一举行升旗仪式和国旗下的讲话，不断增强学生的法律意识、文明意识、主体意识，使师生的安全意识不断增强;将法纪知识与自律意识相结合，以队会课为载体，要求学生“树个人形象，为班级争光”“树班级形象，为一小增光”;将校园文化活动与安全教育相结合;将后进生的转化与依法执教相结合，学校以“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”指导思想，让每一个学生接受同等且充分的教育，每学期进行转化后进生工作交流，使教育的春风沐浴每一颗成长的心灵。坚持每学期两到三次的防火、防震安全演习，让师生懂得遇到火警、地震等突发事件时如何沉着、冷静、有序地疏散和自我保护，提高师生的应变能力。

为调动各班级的创建积极性和实效性，学校德育部和大队部开展把安全教育与雏鹰争章活动相结合。我们从“班风”建设为基础，合理利用西樵镇所编写的本土教材《生命与安全》，把《生命与安全》中的有关应急避险、电力安全、交通安全、消防安全、网络安全等内容融入到班队会课中，开展一系列的雏鹰争章活动，以争章促进安全常规工作的持续扎实开展。如608中队举办“安全伴我成长”主题队会，动员学生通过调查、上网查阅资料，把知道的安全防护知识，在班上与同学交流，让学生学到更加丰富的安全知识，并在此过程中争得雏鹰奖章，活动气氛活跃，学生收获良多。610班张菁老师开展的“校园安全齐关注”的主题班会以校园安全为重点，教育学生在学校如何平安而又快乐地学习，课堂上，学生们还巧动脑筋，想出了很多安全小点子，很好地让把安全意识、安全方法融入到日常的学校生活中。该课还作为xx区班主任培训课程在全区亮相，受到专家和各班主任的高度评价。德育部和大队部还举行安全知识大赛，各班推选出了优秀的学生，代表班级参加学校比赛，以笔答、抢答的形式，让学生记住许多安全小知识和小学生日常行为规范，有力促进了学生安全意识的形成。

3、学习法律法规，提高师生法制观念

创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请西樵派出所冯志勇同志为法制副校长，定期到校举办法制报告，开展安全教育、普法教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。并及时下发新《中小学生守则》、《中小学生日带行为规范》，组织学生学习，开展系列活动如举行全校性的征文竞赛、辩论赛等。

4、加强心理健康教育，促进平安行动

学校成立了“阳光小屋”心理咨询室，并开设了网上邮箱和“心情物语”栏目及时了解学生的心理变化，了解他们的喜与悲，及时帮助学生解决心理方面的问题。做到：有专人负责学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动的年度计划，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有专门的心理健康教育场所，有开展工作所需的充足书籍报刊资料，有向学生传播心理健康知识的开课情况资料，有学生心理档案;能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。

学校大队部、德育处和心理辅导教师还根据学生普遍的具有共性的问题举办心理讲座，使学生始终保持健康、乐观的学习、生活心态。针对青少年学生的思想道德和心理现状，学校积极开展德育研究——小学生安全系列讲座：家庭破裂子女的管理教育;后进生转化等等方面，开展了多维广角的探索，以此推动平安行动，推进平安校园建设。

7、学校、社会、家庭共建安全管理网络

构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们积极发挥家长学校的优势，并建立家校联系本，向家长宣传家校配合的重要意义，及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。并充分利用各个社区，特别是东碧社区，这一国家级示范社区的资源优势，形成社会共管网络。

学校的稳定是学生得以健康成长的必要保证，为此，我校切实地把创建制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，并做到制度上墙，责任到人，考评与奖励挂钩。将安全责任目标分解到各个部门和责任人。各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力，增强整体安全责任感，着力做好如下几项工作：(1)门卫值班。学校增设四个门卫，两边校区各两个，分日夜班轮值，实行24小时值班制度。节假日安排后勤人员轮值护校，学校领导巡视，确保假期校产安全;出入实行出入登记验证制度。(2)常规检查。定期对校舍进行全面检查，发现安全隐患立刻采取防范措施。校内不摆滩设点，并经常教育学生不买零食，不乱花钱。对中午不愿意在学校搭食，而在校外无牌私设学生饭堂的，能说服家长的尽量让孩子在学校搭食，也让其写责任书。(3)活动安全。学校在出操集队、上下楼等活动中，统一具体要求，学生的课间活动以及午休实行教师值日巡查制度，确保学生活动安全。学生上课、午休情况登记表，发现学生缺席，立即追踪。学生郊游、社会调查活动，能严格执行申报制度，一律选择安全性能好的运输工具和有正规运营资格的运输单位。(4)消防安全。校内消防设备齐全，设清楚醒目的安全警示牌。为了让师生加深对消防知识的了解，还请了佛山消防指导中心的指导员张少锦来我校作消防栓、灭火器的使用说明以及防火知识讲解。今年6月，西樵镇安全委员会的同志为碧玉校区师生上了一节生动、有趣的家居安全知识课，使师生收益非浅。(5)饮食卫生。抓好饭堂的饮食卫生，与蔬菜肉类贩签定合同书，每天留食物样本，并保留两天。饭堂证照齐全，炊事人员持健康证上岗，确保食堂餐具清洁卫生。(6)交通安全。坚决执行未满12周岁不得骑自行车往返学校，对已满12岁坚持骑自行车的学生，让其家长写申请书，并严格要求骑车时，一人一车，不准搭载别人，严格遵守交通规则等。学校门口交通规划合理、标识完备。(7)学校财物保管。实验仪器有专人保管，并做好记录，逐步形成学校安全工作管理系统。(8)加强安全宣传。利用升旗仪式、校园广播、墙报、法制讲座等向师生宣传安全知识，提高师生的安全意识。(9)校园周边治理。定期向西樵镇综合治理办汇报校园周边的情况，共同商议学生上学、放学时交通疏导的办法，借助政府的力量清理整顿和取缔校园及周边地区非法经营的不利于青少年健康成长的场所、摊点，净化校园周边环境。

强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。一分耕耘，一分收获，显著的成绩已经为我们播洒的汗水做了最好的诠释。创建“平安校园”以来，我校三千多名师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事件发生。我校2004-2005学年被评为xx市安全文明学校、禁毒教育先进基地，2005-2006学年被评为xx市心理健康达标学校，2006-2007学年被评为xx省“安全文明校园”、xx省心理健康达标学校、西樵镇中小学安全教育月系列作品评选优秀组织奖,2007-2008学年被评为xx市优秀“书香校园”、xx市安全文明学校。

创建“平安校园”是一项长期、复杂的工程，我们还要拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，推进少年儿童平安行动，推进“平安校园”创建活动的深入开展，努力构建和谐校园，形成“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的校风。

我校的平安校园创建工作在县教育局的关心指导下，以依法治校、文明办园、确保安全、讲求实效为指导思想，紧紧围绕创建平安校园的主题要求，全面贯彻落实综合治理工作的各项措施和要求，结合我校实际，努力开展校园内部创建平安校园工作新局面，确保了我校“五个不发生”，即：不发生刑事案件；不发生师生伤亡事件；不发生食物中毒事件；不发生大小火灾；不发生教职员工违法违纪。

1、我校在本学期开学典礼全校会议上，组织开展了全校动员，书记在会议上做了重要讲话，把创建平安校园工作作为重点工作来抓。

2、建立以学校书记为组长的创建“平安校园”领导小组，加大了对安全工作的领导力度。牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，明确争创“平安校园”是领导班子的责任，要以身作则，身先士卒，工作要尽职尽责，兢兢业业，要有团结协作的精神。

3、及时制定各项安全制度、创建平安校园实施方案和校园安全预案，做好人防、技防措施落实工作。

中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、卡、雹册、会议记录等；与班主任分别签订安全责任书。领导小组将安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对安全工作情况进行反溃根据学校实际，健全各项制度，认真做好年度平安创建工作计划、工作安排，并认真落实检查，针对不同时期的治安形势状况，有针对性地开展内容丰富，形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

2、校园内实行24小时值班制，严禁校内存在裸线和插板不安全现象；杜绝校园内发生治安事故；严格执行工作责任追究制度，凡发生严重安全事故的处理当事人。每逢重大节日都有教师轮流值班，特别是安保特殊时期，对值班工作更是重视，每天晚上安排2名保安值班，并且严格值班制度。近年来，我校没有发生过一起安全责任事故。

3、学校积极配合公安、消防等部门及时做好查危补漏工作。

4、我校治安秩序良好。近年来，校园内未发生刑事、治安案件，未发生非法宗教活动以及火灾、食物中毒、踩踏事件。我校师生没有参与非法宗教活动和邪教组织的，没有发现封斋现象。

我校多次邀请公安交警、法制副校长等有关政法部门进行交通法规和预防青少年违法犯罪教育。学校要求班主任老师、少先队辅导员及各班级以“创建平安校园”为主题组织召开班队会，对广大师生进行法制宣传教育从而提高了师生自我保护意识，使师生对平安创建工作、安全知识的知晓率达到98%以上。

1、我校要求各班级每日做好晨检和安全消毒工作，为保持班级卫生，开展全校五项评比。为保障食堂和饮水卫生安全，特制定了相应的卫生安全制度和突发事件应急预案。

2、为丰富全校师生生活，促进小学生健康快乐成长，学校组织开展了丰富多彩、形式多样的课间和课后活动，如：大课间活动、开设兴趣班、少先队活动等。

总之，我校的“平安校园”创建工作也必然还存在一些不足之处，我校领导、全体师生会不断密切关注，及时发现问题，及时解决，争取在今后的工作中将“平安校园”的创建工作做得更好。

随着社会主义建设的不断发展，高校教育体制和后勤社会化改革的不断深入，构建社会主义和谐社会，是党和政府顺应社会顺应民心民愿的历史趋势。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，高等院校是人类文明传播的摇篮，是培养构建和谐社会的人才基础，应该引领和谐社会向前发展。在构建和谐校园中，打造平安校园是构建和谐校园的前提和基础。而打造平安校园是离不开后勤工作的，打造平安校园建设,高校后勤工作成为很重要的方面。

党中央的构建和谐社会的执政理念一经提出，便引起广泛关注，受到普遍认同和拥护。构建社会主义和谐社会是党和政府顺应社会顺应历史顺应民心的英明抉择，和谐是稳定的最高境界，对国家稳定、社会安定的意义在认识上得到了深化。高等院校是人类文明传播的摇篮，是培养构建和谐社会的人才基础，是社会文明的缩影。因此构建社会主义和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

（一）平安校园建设是构建和谐校园的重要组成部分

和谐是稳定的最高境界，和谐是稳定的前提，稳定是构建和谐校园的基础，打造平安校园是构建和谐校园的重要组成部分。没有团结稳定的校园环境，也不会有和谐校园。打造平安校园是构建和谐社会和和谐校园的客观要求。随着高校后勤社会化改革的不断深入，高校后勤保障力量日益增强，后勤服务能力日益提高，在平安校园建设中的作用突显，因此平安校园建设是高校后勤保障工作的重要内容。

（二）突发事态危机管理是建设平安校园的重要内容

所谓突发事件，主要是指由人为或自然因素突然引发的事件，包括恶性事故、

人为灾难、自然灾害、涉外事件以及其他敏感事件。突发事件具有不可预知、危及公众利益、易引发媒体关注等特点。学校是社会的缩影，是社会各种现象的敏感地带。社会矛盾的焦点往往会集中在高等院校，比如近期发生的学生涉日抗议游行活动。爱国热情如果引导不好，就容易导致公共危机、政府危机，比如八九学潮等。学校中的暴力事件、集体中毒事件，比如马加爵事件等，突发事件的危机管理对学校的稳定团结十分重要，如果引导得好，就容易形成空前团结的爱国热情，比如抗击非典等。突发事件的危机管理是建设平安校园不可缺少的重要内容。

（一）高校后勤是打造平安校园的重要力量

后勤集团（公司）是学校各职能部门中一个重要部门，高校后勤保障部门众多，主要有饮食服务、安全保卫、卫生绿化、水电排污、商贸交通、学生公寓等，尤其是校卫队保安的管理，对学校的安全秩序有直接影响。很多高校的校卫队归属学校保卫处，楼宇保安归属后勤物业管理部门。也有部分高校后勤的物业管理既有校卫队又有楼宇保安，比如浙江树人大学，保卫处主要负责户籍、案件的管理和安全保卫工作的监督指导，全校保安统一归口到后勤物业公司保安部，使得后勤安全保障功能增强和责任加大。学生公寓的管理，也直接影响到学生在公寓期间的生活学习。维持学生公寓的稳定也是打造平安校园一项重要工作。

（二）高校后勤在建设平安校园中始终富有重大贡献

从过去学校办社会到现在后勤社会化改革的整个历史过程中，后勤工作对保障学校教学、科研、稳定等在不同时期都付出了不同的贡献。高校后勤工作历来是关系学校稳定的重要要素。随着后勤社会化改革的深入，社会办后勤。高校后勤需要维持校园安全、饮食安全、住宿安全、健康安全、会务接待安全等秩序，涉及学校建设平安校园的方方面面，使得高校后勤工作的稳定发展对学校建设平安校园尤为重要。

随着高校后勤社会化改革的不断深入，后勤工作在保障学校科研、教学、师生、生活等方方面面发挥着积极作用。从纵深比较来看，改革在整体上取得了重大成果，探索出不少成功的改革模式，涌现出一些改革成功的后勤企业集团。从横向比较来看，全国各地的改革成绩各有不同，但还不均衡。但有一点可以肯定，后勤工作对学校的安全稳定是至关重要的，在建设平安校园活动中负有重要的责任与使命。

在构建和谐社会和和谐校园的过程中，我们必须始终坚持贯彻“三个代表”

宣传和营造“打造平安校园”的舆论，重视师生的人身安全、财产安全、文化安全，积极稳妥地推进平安校园建设。

（二）建立健全校园安全管理机制，设立后勤服务新闻发言人

当前，全国高校出现多起突发事件，并非毫无征兆的，也并非是不可避免的。

建立健全高校校园安全管理机制是校园突发事态危机管理的首要任务。有了健全的校园安全管理机制，一般校园突发事件就能及时地化危为安，否则就容易导致校园危机。因此，要建立校园安全、卫生防疫、食品安全、消防安全、水电安全、药品安全、交通安全、心理安全、财产安全、饮用水安全等的安全管理机制。一旦发生突发事件，立即启用相关的应急预案，根据相关安全管理制度，按程序处理事件过程与结果。另外，应设立高校后勤服务新闻发言人，如遇重特大事件，通过新闻发言人进行正确的舆论引导，以便妥善处理相关事宜。

（三）改善校园环境，建设生态校园，提升人性化后勤服务

高校后勤社会化改革经过快速推进时期，学校校园建设迅速扩大。根据有关资料统计，1999年至20__年底，全国新建大学生公寓3800万平方米，改造1000万平方米，新建学生食堂500万平方米，改造130万平方米，四年新建大学生公寓和学生食堂，超过了1999年前新中国成立50年建设面积3340万平方米的总和。高校办学规模发生巨大转变，学校能够集中精力抓科研、抓教学，师生工作和学习条件极大改善，促进了高校和社会的稳定。高校后勤工作应坚持以人为本的指导思想，积极建设生态校园，绿色校园。美化校园环境，净化校园空气，解决和处理好污水油烟排放、废旧物品回收和生活垃圾的无害化处理等活动。后勤的管理与服务，始终坚持“一切为了师生，为了师生一切”的服务理念，妥善处理公司与员工之间、员工与员工之间的权益问题，注重员工的技术培训与服务意识的不断提高，探索有高校后勤特色的企业文化，使师生工作和生活在“安全、详和、诚信、热情”的和谐校园中，不断提升人性化后勤服务。

（四）重视校园弱势群体，完善校园救助机制

自改革开放以来，中国社会取得了举世瞩目的伟大成就，同时也出现了社会财富的“两极分化”，城乡差距、贫富差距扩大。高校内的弱势群体主要是贫困学生和鳏、寡、孤、独、生活较困难的后勤系统教职工，以及后勤系统中的临时用工。在同一个学校，学生的贫富差距比较明显，尤其是贫困生问题，在民办二级学院和民办学校，这一现象更为突出。高校后勤在服务保障中应尽可能的为贫困生提供合适的勤工俭学的岗位，让其通过自己的劳动来获得基本的生活保障，并在这样的劳动中帮助学生树立正确劳动观、择业观和创业观。后勤系统中还有不少离退休的鳏寡孤独的教职工，需要后勤团体和领导的关注与理解。要定期地走访探望，组织活动，联络感情。在后勤系统中，有很多的临时用工，大都是后勤服务中一线岗位和基础建设中建设者。他们来城市务工学校务工，主要是为了赚钱，但在高校后勤中确实是一支不能忽视的队伍，他们的工作环境和居住环境都还很差，尤其是搞建筑的农民工，吃住在工地在校内，要给予一定用工待遇和应有的尊重。要尽可能地改善他们工作、生活和再学习的条件和环境。校园内的这部分“弱势”群体集合在一起就是一个庞大的团体，对学校的稳定起到了很大的作用。打造平安校园，要高度重视这部分校园弱势群体，完善与此相关的校园救助机制，使他们在建设平安校园中，始终发挥着他们应有的作用。