学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

保育员培训心得体会和感悟篇一

今天去教师进修学校进行保育员培训的考试，通过这次的培训使我学到很多，更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、指导思想

以本学期制定的"保育员培训计划"为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。

二、积极参加培训，不断提升保教质量

本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。

十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。

三、主要措施和具体工作

我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。

为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。

四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。

幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。

以上这篇是幼儿园保育员培训心得。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多心得尽在：心得体会望大家多支持本网站，谢谢!

保育员培训心得体会和感悟篇二

新保育员培训是为提高幼儿园保育质量而开设的课程。作为一名未来的保育员，我深知自身责任重大，因此决定参加该培训，旨在提高自身保育技能及服务质量。

第二段：分享新保育员培训中学到的知识和经验

在新保育员培训中，我学到了很多关于幼儿保育的知识和经验。首先是关于观察幼儿的技巧，包括观察幼儿的肢体动作、表情和语言等。其次是与幼儿互动的技巧，例如引导幼儿积极参与、指导幼儿解决问题、倾听幼儿的情感需要等。此外，新保育员培训还加强了我对孩子安全、卫生和饮食的重视。

第三段：谈谈新保育员培训中遇到的困难以及如何处理

在新保育员培训中，香港六合彩资料图库2021我遭遇了不少困难。首先是由于自身英语水平较低，难以顺利理解课程内容，导致学习效果下降。其次是与其他参与者的交流存在语言障碍，沟通不畅。面对这些问题，我主要通过加强自身语言水平的训练和主动向其他参与者寻求帮助，逐渐克服了这些问题。

第四段：谈谈新保育员培训对日后工作的影响

参加新保育员培训对我日后的保育工作有着深远的影响。首先是关于幼儿观察和互动的技能，这些技巧必将成为我日后工作中的有效工具，更能够准确地为幼儿提供帮助。其次，新保育员培训使我更加重视幼儿保育的质量和安全，认识到自身所承担的责任和重要性，从而更加努力地工作。

第五段：总结新保育员培训中的收获和对未来的期望

在新保育员培训中，我通过学习和交流深入了解了幼儿保育的要领和技巧，更加清晰地认识到自身对幼儿的责任和使命。对未来，我希望能够继续提高自身保育技能，为幼儿的成长发挥更大的作用。同时，也期望幼儿园能够重视保育员的培训和能力提升，为孩子们提供更加优质的保育环境和服务。

保育员培训心得体会和感悟篇三

金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

一、健康成长，保育为先。

我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每天我们老师都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒;幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保教师一天教学工作的正常开展。

幼儿户外锻炼是幼儿园《纲要》中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们老师极力做好配合，由保教主任制定出户外活动计划，我们老师再根据活动需要，每天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。

二、 加强卫生保健工作，提高防病控病能力。

今年，全球甲型h1n1流感盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。为了减少常见病、多发病的发生，我们每天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发现有高烧的幼儿入园，立即请家长带回。

三、 配合班级做好各项工作，确保幼儿身心健康。

能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化随时关注幼儿

冷暖情况，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣服等。在活动中特别注意幼儿的安全，配合当班老师避免安全隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

本学期，保育后勤工作在大家的齐心协力下有了一定的改进，

保育员的素质也有了明显地提高。在与班级教师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。成绩已经过去，下学期将继续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续向前迈进!

保育员培训心得体会和感悟篇四

新保育员培训是为了培养一批能够照顾和教育儿童的专业人才。我也是其中的一员，通过这段时间的学习和实践，我深刻地体会到保育员的工作不只是照顾孩子，更是承担了一份责任和使命。

第二段：培训内容

在培训过程中，我们学习了很多宝贵的知识，包括儿童心理学、儿童保健、教育原理等等。这些知识不仅让我们对儿童有了更深入的了解，也为我们提供了更多科学的方法和策略，以便更好地满足孩子们的需要。同时，我们也有机会实际操作，比如针对不同年龄段的孩子开展各种活动，锻炼自己的能力和技巧。

第三段：培训带来的改变

除此之外，培训还带来了我不同寻常的改变。在学习儿童保健方面的知识后，我对孩子的饮食、生活习惯等方面更加关注，尝试做出一些对他们健康成长有益的改变。同时，我也学会了更好地倾听孩子的心声，帮助他们解决问题，让他们更加自信、独立地成长。

第四段：工作中的体会

在具体工作中，我体会到保育员的工作不容易，但也充满乐趣。和孩子们一起玩耍、学习，看着他们逐渐成长，是一份非常有趣和有意义的事情。然而，在工作中也会面临各种挑战，比如孩子的不听话、疾病等等，我们需要耐心、细心、专业来应对这些问题。同时，和家长的沟通也是非常关键的，我们需要尽可能地了解孩子的家庭情况，和家长一起为孩子的未来着想。

第五段：结语

总的来说，新保育员培训让我受益匪浅，不仅提高了我的专业知识和技能，更重要的是让我意识到保育员的工作是非常有责任感和使命感的。今后，我将继续努力，不断提升自己的能力水平，为孩子们的成长贡献自己的力量。

保育员培训心得体会和感悟篇五

悠然的夏日，烈日下的一群小脸庞上涂着层层防晒，渴望心的保育员们正在进行一项名为“保育员团建培训”的活动。历时三天的培训，包括了课堂讲座、团队合作、户外拓展等多个环节，旨在提高保育员的团队协作能力和工作效率。在此次培训中，我收获颇丰，深深感受到团建培训对团队建设的重要性。

第二段：培训内容

首先，培训课程关注保育员的职业素养和团队协作能力。我们听取了资深保育专家的讲座，了解到了行业的最新发展动态和相关政策法规，并进行了实际操作演练。同时，我们还参加了各种团队协作任务和户外拓展活动。这些任务不仅加强了团队的协作能力，更增强了个人的自我认知和挑战心理，让我感受到了自我超越的快感。

第三段：培训收获

在这个团建培训中，我学习到了许多做好保育员工作所需要的素质：责任心、细致耐心、团队意识、学习能力；同时，我也了解到了团队合作的重要性。在前期的团队建设过程中，我们时常会有不同的想法，但在碰撞和沟通中，我们共同达成了共识，完成了工作。团队的成功，离不开每一位成员的付出和团结协作。

第四段：团建培养作用

保育员团建培养，不仅能让我们学到更多的专业知识和技能，更能激发个人的工作热情和工作动力，并且能够增强团队的凝聚力、协作能力和创造力。在这个团建培训中，我目睹了许多感动场景：大家为了团队、为了孩子默默地奉献，默默地做出了许多不为人知的付出。我们因为情感纽带而更加团结，更加爱岗敬业，这也为我们日后的工作提供了动力和信心。

第五段：总结

在这次保育员团建培训中，我切身感受到了团队建设和合作的重要性，让我体验到了获得成就感和快乐的感受。团队越是强大，我们在工作中遇到困难时就越能够互相支持、共同合作，不断进步。因此，我相信在未来的工作生涯中，我会更加注重团队协作和锤炼自己的技能，用我的实际行动去回报社会和孩子们的期望与支持。

保育员培训心得体会和感悟篇六

幼儿是祖国的未来，民族的期望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的潜力，因此幼儿常常不能清楚地预见自我行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的决定。当处于危险之中时，也缺乏保护自我的潜力。《新纲要》明确指出：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范潜力，帮忙幼儿树立必须的安全意识。

培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”

首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，能够避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自我的事情自我做，这样，孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的潜力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。

其次，遵守游戏规则，构成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和潜力的重要途径。透过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿决定是非，明白遵守规则、互相谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿个性喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一齐拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种状况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思考的潜力，从而使幼儿学会用心的防御。

同时透过各种活动，加强幼儿自我保护意识的潜力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动，透过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动搞笑的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮忙幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自我和别人、取放剪刀时应握着留意轻放。透过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎样办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。

经过安全自我保护教育，我们发此刻活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了用心地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐发展。

保育员培训心得体会和感悟篇七

今年暑假，我经园领导的安排来到潍坊科技学院进行为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽了教育视野，明确了保育要求，把握了保育方法，学会了保育技能，对幼儿保育的认识更新了，热情更高了，信心更足了，这次培训受益匪浅，非常有意义有价值。

这次培训内容包括：保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。

首先，是莱阳实验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步入正题，季主任给我们讲的第一点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子，每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作。

我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每天我们老师都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒；幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁；还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保教师一天教学工作的'正常开展。

幼儿户外锻炼是幼儿园《纲要》中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们老师极力做好配合，由保教主任制定出户外活动计划，我们老师再根据活动需要，每天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。

今年，全球甲型h1n1流感盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。为了减少常见病、多发病的发生，我们每天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发现有高烧的幼儿入园，立即请家长带回。

能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化随时关注幼儿冷暖情况，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣服等。在活动中特别注意幼儿的安全，配合当班老师避免安全隐患、杜绝事故发生；多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

本学期，保育后勤工作在大家的齐心协力下有了一定的改进，保育员的素质也有了明显地提高。在与班级教师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。成绩已经过去，下学期将继续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续向前迈进！

保育员培训心得体会和感悟篇八

保育员团队一直是一个非常特殊、独特的职业团队，他们需要面对的工作环境、工作内容、工作方式等都与其他职业有所不同。为了提高保育员的工作素质和团队协作能力，我所在的幼儿园组织了一次对保育员进行的团建培训，我在这次培训中获得了不少心得和体会。

第二段：培训的内容

这次培训主要分为三个部分，第一个是团队合作与沟通训练，第二个则是创新思维与服务水平提升，第三个是心理调适与情感管理。在第一个部分中，我们体验了一些团队合作的游戏，例如“扣扣球”、 “过河卒”等，这些游戏既考验了大家的团队协作能力，又让我们收获了更为紧密的团队合作精神。在第二个部分中，我们主要学习了一些幼儿教育方面的创新思维和教学方法，这对我们平时的保育工作非常有帮助。在最后一个部分中，老师们通过讲述心理学知识和案例，教会我们如何在应对工作和人际关系时进行情感管理，让我们的工作更为稳定和高效。

第三段：收获与体会

整个培训中我最大的收获是走出了自我，与队友们沟通、合作的改善。在游戏中，我们充分展示了沟通、合作的重要性，发现了沟通合作中的困难，并依此逐渐改进合作的方式。在学习创新思维与服务水平提升这个环节中，让保育员们重新审视自己的工作方法和认识，思考如何才能更好地服务孩子。在学习心理调适与情感管理环节中，我也顿悟到了情感管理的重要性。这些收获都让我对自己有了更多的认识，也让我更加期待自己能在幼儿园工作中有更加出彩的表现。

第四段：改进与挑战

这次培训不但让我感受到了学习和收获的喜悦，还让我意识到了需要我们不断改进和提高。首先是团队合作，在游戏过程中我们发现有时候在认真关注自己任务的时候往往会忽视队友的状态，因此我们需要更加关注整个团队的任务完成情况。其次是学习方法的改进，在学习新知识的时候，我们应该更加注重调整自己的学习方法，以避免学习过程中的浪费。最后是情感管理，我们应该更好地应对我们在工作和人际关系上遭遇到的挑战。

第五段：结束语

这次保育员团建培训的经历对我而言是一次很难得的收获。我相信通过不断学习和提高，我们将会在这个职业上走得更加稳步，也能够更加完美的完成自己的工作使命。同时，我也期待在未来的工作中能够时刻关注和尊重自己的工作环境和工作伙伴，不断贡献力量。

保育员培训心得体会和感悟篇九

保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。下面是本站带来的保育员培训心得，欢迎欣赏。

作为一个刚刚成立的幼儿园，我们金色童年最为缺乏的就是实践和经验，最为需要的就是培训和提高。我们在前一阶段工作中经常会遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和经验的双重匮乏，使得我们的保教水平难以提高，虽然我们付诸了极大的努力，但是却始终收效甚微，可以说是事倍功半。正当我们举步维艰之际，恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班，这让我们感到由衷的欣慰和感激，这正是我们民办园所急切需要的。当我扣响培训班的大门时，我是怀着这些种种复杂的心情走进了会场。短短2个小时的培训，可以说是受益匪浅，更让我感触颇多。

首先，在会议一开始许园长就提出了一个我们一直以来工作中的误区(保育等于保洁吗)，也让我认识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的需要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个详细的阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，可以说非常值得我们借鉴。我们的日常保教工作为了明确教师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念的培养，对于孩子社会性的培养更是严重的缺失。孩子社会性的培养可以说是我们幼儿园保教工作中一个不可或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。现在的孩子大都是独生子女，大多不愿与人分享，也不愿助人为乐。这就需要我们肩负起孩子社会性培养的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次，阳光幼儿园的校医金医生，从专业角度出发，以实际工作为依据，介绍了详细而实用的医疗专业知识。这些知识对于我们来说非常实用而且也是迫切需要的。因为我们缺乏专业的医务工作者，日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失，但我们的各项卫生保健制度不可松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，建立十项卫生保健制度，规范各项卫生保健制度的流程。

最后，胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感触颇多，但在这里我只想谈3点感触最深的：

第一：在午睡前的管理上。提倡饭后漱口，这非常值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中，我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，个别小朋友龋齿非常严重。我们在家园沟通时提醒家长注意预防。但是在实际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但可以预防龋齿，也可以防止孩子们留饭在嘴里，杜绝了一部分事故发生的可能，可以说是一举两得。

第二：在午睡氛围的营造上。提倡用舒缓的音乐，用娓娓的故事，引导孩子入睡。我们现在的工作方式过于简单，更多的是利用老师的威严让孩子保持安静，最终慢慢入睡。孩子的情绪始终没有得到完全的放松，这样对于孩子的睡眠质量有一定的影响，所以在氛围的营造上我们要改进的地方还有很多。另外，为了营造良好的氛围，还提倡孩子们在午睡房时，利用角色扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的走，慢慢的走。而我们就忽视了这一点，将角色游戏这个很好的方式，只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会经常破坏午睡室的安静。在今后的工作中我们也可以借鉴这一方式，利用孩子们的天性和特点，用角色游戏的方式，轻松有序地管理好午睡室的秩序。

第三：在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式，对我的震动比较大，因为我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有广播，而现有的智能播放系统也仅仅只是每天早晨播放早操音乐，过了9点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白浪费，所以下周起我们也将挑选轻快的音乐作为我们的起床铃声，让孩子们在音乐的伴随下愉快地起床。除此之外，午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老师每天在照顾小班小朋友起床时，他们成了一个大麻烦，衣服穿好了就到处跑，搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就可以借鉴这种方法，让大班的孩子参与到小班床位的整理中。既可以提高孩子们的动手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序，还能培养他们乐于助人的好习惯，真可以说是“一箭三雕”。

培训活动最后环节——技能竞赛，可以说既轻松又很有意义。我从中也得到了很多启示，在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动，既可以提高工作的积极性，也可以提高工作的业务水平。

总而言之，此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，最后借许园长的一句话作为结束：希望今后我们金色童年的小手能够牵上阳光幼儿园的大手，在这春日的温暖的阳光中，茁壮地成长起来!

3月23日，在教育局的关心与爱护下，在园领导的支持与指导下，阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训，全区各幼儿园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到了很多知识，作为一名保育员，我很高兴能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子?怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础，“沟通合作”是幼儿安全的保障。现将培训后的心得记录如下：首先，要关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

其次，在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”，因为“爱”是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护他们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的到来，早上第一次见到幼儿开始，我们就是细心的观察每个幼儿的穿着与精神状态，一旦有不正常的现象，立刻引起注意加以防范，平时发现幼儿有小的失误与过错，当耐心说理不责骂他们，对每一个幼儿都要有爱心，关心他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更当给予更多的关怀。在小孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏食的幼儿，要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，同时还要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。

再次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求，“严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。

最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老师沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护，能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况，更好的表扬他们的点滴进步，及时遏制一些不良现象。

保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要，也对安全也是的一种保障。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

保育工作，是幼儿园保教工作中的重点;保育工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分;保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望20xx，回首20xx，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的

工作总结

一、指导思想

以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。

二、积极参加培训，不断提升保教质量

本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。

十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。

三、主要措施和具体工作

我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。

为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。

四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。

幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。

保育员培训心得体会和感悟篇十

第一段：介绍寒假培训的背景和目的（200字）

随着社会的发展和家长对孩子教育要求的提高，保育员职业的重要性也日益受到认可。为了提高保育员的专业素养和服务质量，许多培训机构在寒假期间举办了相关培训活动。我有幸参加了这次寒假培训，收获颇丰。在训练期间，我学到了许多关于儿童心理、健康教育和团队合作等方面的知识和技能，这些将对我的职业发展产生积极影响。

第二段：培训过程及收获（200字）

在整个培训过程中，我参加了许多实践活动并进行了课堂讨论。我们学习了如何与不同年龄段的孩子进行沟通和互动，并培养了解决问题的能力。此外，我们还参观了当地一家儿童机构，并了解了国内外一些优秀的儿童教育理念。这次培训让我认识到教育并不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的自主学习和生活能力。

第三段：培训中碰到的挑战及解决方法（200字）

在培训过程中，我遇到了一些挑战。有时候我会感到无所适从，不知道如何与孩子们建立联系。然而，导师和同事们总是鼓励我，给我提供了许多有用的建议。我开始主动参与到团队合作中，倾听别人的意见并从中学习。通过不断的实践和经验积累，我逐渐克服了困难，找到了适合自己的培养方法。

第四段：对职业发展的影响（200字）

这次寒假培训让我对保育员这个职业有了更深入的了解。我清楚地意识到，保育员的职责不仅仅是照顾孩子的基本需求，更重要的是培养他们的良好习惯和情绪管理能力。以后，我会更加注重与家长的沟通合作，了解孩子家庭环境对他们行为的影响。我还计划继续参加其他相关培训，提高自己的专业技能，为孩子们提供更好的服务。

第五段：总结及展望（200字）

通过这次寒假培训，我不仅学到了专业知识和技能，还发现了自己的潜力和努力的方向。我意识到自己需要不断学习和提高，才能适应现代儿童教育的要求。未来，我希望能够成为一名优秀的保育员，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。我相信，通过持续学习和实践，我会不断提升自己，并成为孩子们喜爱的保育员。

总结：这次寒假培训是我保育员职业生涯的重要一步。通过培训，我收获了专业知识和技能，并明确了自己的发展方向。未来，我将持续努力学习，不断提升自己，为孩子们提供更好的服务。通过这段时间的学习和实践，我相信我能够成为一名优秀的保育员，影响更多的孩子，为他们的健康成长做出贡献。

保育员培训心得体会和感悟篇十一

保育员是需要不断学习的职业，在保育服务中常常面对着各种新情况、新挑战。团队的协作与配合能力越来越重要。为了提高保育员的身心素质，打造一个高效、团结、积极向上的工作团队，我们参加了一次团建培训。

第二段：学习内容

培训的内容主要包括团队的意义、团队的构建、团队协作等方面。在培训中，我们学习了如何培养信任感、沟通能力、协作能力和团队精神，同时还了解到了一些团队管理的实用技巧与方法。

第三段：感受与体会

在培训过程中，我们不仅学习到了理论知识，更重要的是学到了如何将这些知识应用到实践中。我们通过各种团队合作的游戏，进一步认识了彼此，建立了互信关系，增强了团队凝聚力。此外，培训也让我们对保育工作的意义有了更为深入的认识和理解。

第四段：工作应用

培训结束后，我们将所学的理念与方法应用到具体的工作中。我们改变了以往的工作习惯，更加注重完成任务的同时，培养了四人协作的意识和默契。我们与家长、孩子之间的沟通变得更为顺畅，处理问题的效率明显提高。团队的充满活力，使教育氛围得以改观，使教育质量得以提升。

第五段：总结

保育员团建培训对于增强团队协作意识，提高工作效率、改进教育质量、提升教育环境都有着深远而积极地影响。这次培训让我们重新认识到了个人的力量有限，团队协作才是关键。我们也希望在今后的工作中能够继续秉持“团结、互助、共生、共赢”的团队精神，一起奋斗，发挥每个人的优势，共同提升保育服务的水平。

保育员培训心得体会和感悟篇十二

保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我们遵守则：爱岗敬业热爱幼儿为人师表遵纪守法积极进取开拓创新尊重家长热情服务，做一名幼儿与家长及全体教师都喜欢的保育员。

收获，是学习的最好结果。通过培训，我找到了自己应该学习和努力的方向，我会努力将所学知识，运用与教学实践，提高自己的教学水平，使工作再上新台阶!

1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2.接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3.在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。

5.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。

6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。

8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。

2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：

(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的'提示，不拥挤，大小便入池。

(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。

(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、

3.根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。

4.配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。

1.负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。

2.负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

3.每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

1.开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。

2.每月清洗床单、枕巾一次。

3.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

4.每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

6.每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。

7.每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。

8.每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。

9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。

保育员培训心得体会和感悟篇十三

通过三周的保育实习，我最大的感受就是感动幸福。当小朋友们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候。我第一次感觉那么的感动，似乎有一股暖涌。在心里。每天，面对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我忘记一切烦恼的力量。应为，小朋友的心灵永远都是不如人和杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯天真。

跟小朋友相处的时光，幸福而短暂，三周的时光如流水而过，在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不知道该干什么，变得会自己处理一些事会积极主动的协助代班老师了。经过这次的实习我也从中学到了许多的教学经验，经过这三周的实习，我对我们班的孩子也有了一定的'了解。她们有的泼话爱动，爱说，有的文静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，他不听话很调皮。有时会让老师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学习也不认真，老师很讨厌他，小朋友们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动接近他想用自己们的爱来感动他，给他一些温暖，的确，通过接触，他不在排拆我，开始喜欢跟我交流了。我发现。其实他是个很聪明的孩子，他也很渴望被大家认同，我想如果老师能多分一些爱给他。多给他一些鼓励，他会有很大的进步也可以很棒。

这次的实习，更加坚定了我的理想，我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师

保育员培训心得体会和感悟篇十四

随着社会的进步和人们对幼儿教育关注程度的提高，保育员的工作也越来越重要。为了提高自身的专业能力和实践技能，我参加了一次为期两周的寒假培训。在这次培训中，我收获了很多，并对保育工作有了更深入的理解。

首先，培训课程紧密结合实际工作。培训期间，我们不仅学习了理论知识，还进行了大量的实践操作。例如，在感官训练的课程中，我们将自己扮演成幼儿，通过观察和模仿，体验了幼儿在感官发展中的各个阶段。这种实践操作让我们能够更好地理解幼儿的成长和发展过程，也让我们在日常工作中能够更好地引导和促进幼儿的感官发展。

其次，培训课程注重交流与互动。在培训班上，我们不仅和老师进行一对一的交流，还进行了小组讨论和团队合作。这种交流和互动的方式不仅加深了我们对知识的理解，还让我们能够借鉴他人的经验和思路。在小组活动中，我们共同制定了一些教学方案和游戏活动，并在实践中不断改进和完善。这种合作和互动的经验对于我们的团队建设和工作效率的提高有着重要的意义。

培训课程还注重培养我们的创新思维和解决问题的能力。在幼儿教育领域，时刻面临着各种各样的问题和挑战。通过培训，我们学会了运用不同的教育方法和策略来解决问题。例如，在教育心理学的课程中，我们学到了可以采用积极激励的方式来引导幼儿的行为。在实践操作中，我们发现这种方法能够有效地激发幼儿的学习兴趣和积极性，解决了一些幼儿不愿合作的问题。

最后，培训课程对我们的专业素养和职业责任感提出了更高要求。在培训中，老师们不仅教会了我们如何做一个好的保育员，还提醒我们要时刻保持专业的态度和责任感。我们明白了自己在幼儿成长过程中的重要性，既是他们的“导师”，也是他们的依靠和支持。这让我更加深刻地认识到保育员工作的意义和价值，激发了我更大的干劲和热情。

总的来说，寒假培训给予了我很多宝贵的经验和启发。通过培训，我不仅提高了自身的专业能力和实践技能，也对保育工作有了更深入的理解。我相信，在今后的工作中，我将能够更好地应对各种挑战和问题，为幼儿提供更好的教育和关怀。

保育员培训心得体会和感悟篇十五

保育员在幼儿园中扮演着至关重要的角色，他们需要具备丰富的专业知识和一定的文化素养。为了提高保育员的专业能力和文化水平，幼儿园组织了一系列的文化培训。在这期间，我参加了一次为期一个月的保育员文化培训，通过培训我深刻认识到保育员的文化素养对于幼儿教育的重要性。

第二段：培训内容和方法的介绍

在培训中，我们参加了课堂学习、实地考察、讲座等一系列形式多样的学习活动。课堂学习主要包括了幼儿教育心理学、幼儿园管理、人际沟通等基础知识。实地考察使我们有机会去不同的幼儿园实地观察和借鉴优秀的教育实践经验。此外，还有几位成功教育家的讲座，他们分享了自己的教育理念和经验，给我们带来了很多启发。

第三段：培训的收获和体会

通过这次培训，我不仅收获了专业知识，还形成了正确的教育观念和积极的教育态度。在心理学课程中，我学到了很多关于幼儿心理发展的理论和方法，这些知识帮助我更好地理解和照顾孩子们的情感和心理需求。在幼儿园管理课程中，我了解了幼儿园的组织架构和管理流程，学会了合理安排时间和资源，提高了工作效率。在人际沟通课程中，我学到了如何与家长、同事更好地进行沟通与合作，建立良好的师生关系和团队合作精神。

第四段：培训的启示和反思

这次培训让我深刻认识到作为一名保育员，除了专业知识外，文化素养也是不可或缺的。文化素养包括了语言、思维、审美、道德、情感等方面，能够使保育员具备更高的综合素质和更为敏锐的洞察力。在以后的工作中，我会继续努力提高自己的文化素养，不仅要注重自身的学习和提升，还要关注社会和时代的变革，拓宽自己的知识面。

第五段：总结和展望

通过这次保育员文化培训，我不仅提高了专业能力，也加深了对幼儿教育的理解和认识。我意识到作为一名保育员，我需要关注每个孩子的个体差异，注重培养他们的个性和创造力，帮助他们实现自己的潜力。在未来的工作中，我将积极应用所学知识和方法，为幼儿园的发展做出更大的贡献。

保育员文化培训的目的是提高保育员的专业能力和文化水平。通过一系列多样化的学习活动，包括课堂学习、实地考察和讲座，保育员能够获取专业知识和经验，形成正确的教育观念和积极的工作态度。这次培训让我深刻认识到文化素养对于保育员的重要性，不仅仅是专业知识的学习，还包括语言、思维、审美、道德、情感等方面的综合素质。培训的收获让我更好地理解和照顾孩子们的情感和心理需求，提高了工作效率和人际沟通能力。我将继续努力提高自己的文化素养，关注社会和时代的变革，为幼儿园的发展做出更大的贡献。

保育员培训心得体会和感悟篇十六

xx月xx日，在教育局的关心与爱护下，在园领导的支持与指导下，阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训，全区各幼儿园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到了很多知识，作为一名保育员，我很高兴能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子?怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础，“沟通合作”是幼儿安全的保障。现将培训后的心得记录如下：

首先，要关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

其次，在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”，因为“爱”是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护他们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的.照料、友善的笑容来吸引幼儿。

从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的到来，早上第一次见到幼儿开始，我们就是细心的观察每个幼儿的穿着与精神状态，一旦有不正常的现象，立刻引起注意加以防范，平时发现幼儿有小的失误与过错，当耐心说理不责骂他们，对每一个幼儿都要有爱心，关心他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更当给予更多的关怀。在小孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏食的幼儿，要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，同时还要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。

再次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求，“严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。

最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老师沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护，能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况，更好的表扬他们的点滴进步，及时遏制一些不良现象。

保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要，也对安全也是的一种保障。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

保育员培训心得体会和感悟篇十七

刚刚度过了小长假，一转眼现在又到年末，回顾本年工作情况，现从以下几点介绍本年的工作情况：

我们开展了社区生活主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。

会用幼儿绘画制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建设美化家乡的美好愿望。

月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行。

我们重视幼儿的身体健康，在六一国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的'检查。

我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。

本月我们利用家校校讯通通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。使家长能够更加直观更加详细更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照顾不是十分到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题。

保育员培训心得体会和感悟篇十八

近年来，随着保育员行业的迅速发展，越来越多的人选择从事这个职业。然而，保育员从业需要掌握大量的知识和技能，因此，网课培训成为了许多人提高自身素质的选择。在接受保育员网课培训的过程中，我深感收获颇丰。本文将从培训内容、学习方法、教育意义、培训机构和未来发展等几个方面展开阐述。

首先，保育员网课培训内容丰富多样。通过课程学习，我了解到儿童身心发展、幼儿教育理论、保育员职业操守等重要知识。这些内容不仅拓宽了我的知识面，也使我更加了解和熟悉保育员的工作内容和要求。此外，课程中还包括了实践技能的培养，如儿童护理、安全防范、心理疏导等。通过练习和模拟操作，我逐渐掌握了这些技能，为日后的实际工作打下了坚实的基础。

其次，学习方法在保育员网课培训中十分重要。在课程中，教师们向我们介绍了各种学习方法和技巧，如听讲笔记、阅读辅助材料、讨论小组等。通过这些方法，我收获了丰富的学习经验，提高了学习效率。特别是讨论小组的活动，使我学会了与他人合作和交流，培养了团队意识，也拓宽了我的思维和视野。

第三，保育员网课培训的教育意义不容忽视。在这个过程中，我认识到保育员职业的重要性和责任感。儿童是祖国的未来，他们的身心健康发展与我们的工作密切相关。通过培训，我学习到了如何与孩子建立良好的关系，如何进行有效的教育和疏导，以及如何充分利用各种教育资源。同时，培训还使我更加关注儿童的发展需求，不仅关注他们的知识水平，还关注他们的情感、态度和价值观的培养。

第四，选择一家专业的培训机构对于保育员网课培训来说至关重要。在我的经验中，一家专业的培训机构能够提供全面系统的课程内容和优秀的师资力量。他们可以根据学员的不同需求和实际情况，为我们量身定制培训计划，并为我们提供各种资源和支持。此外，培训机构还提供了实习和就业安置等服务，使我们在学习之后可以顺利进入实际工作岗位。

最后，参加保育员网课培训对于未来的发展具有重要的意义。随着保育员行业的快速发展，对于具备专业素养和实践经验的保育员需求也越来越大。通过网课培训，我不仅提高了自身的专业素质，也增加了自己在求职市场上的竞争力。我相信，在将来的工作中，通过网络学习所获得的知识和技能将发挥重要的作用，帮助我更好地为儿童服务。

总之，保育员网课培训给我带来了许多收获和启发。通过丰富多样的培训内容、合理有效的学习方法、重视的教育意义、专业的培训机构和未来的发展前景，我相信自己将会成为一名优秀的保育员。我将继续积极学习和努力，为儿童的成长和幸福贡献自己的力量。

保育员培训心得体会和感悟篇十九

第一段：介绍保育员文化培训的背景和目的（大约200字）

保育员作为托幼机构的重要角色，承担着孩子身心健康成长的重要责任。为了提高保育员专业素养和文化水平，我参加了一次保育员文化培训。培训的目的是为了提供保育员们更广阔的视野和更深入的专业知识，为儿童提供更高质量的教育和服务。

第二段：培训内容和收获（大约300字）

在此次文化培训中，我们学习了很多有关儿童心理学、教育学和健康保健等方面的知识。我们学习了如何正确引导儿童，培养他们独立思考和解决问题的能力；学习了如何创设有利于儿童发展的环境，包括安全、卫生和适宜的教学资源；学习了如何关注儿童的身心健康，如何有针对性地开展健康保健工作。同时，我们还参观了多所优秀的托幼机构，学习了他们的先进经验和成功案例。

通过这次培训，我对儿童的成长和教育有了更深刻的理解。我意识到儿童身心健康的幼儿期是他们整个人生中最为重要的时期。只有给予他们足够的爱和关心，并提供一个良好的成长环境，他们才能够健康快乐地成长。我也意识到，作为保育员，我需要不断学习和更新自己的知识，不断提高自己的专业素养，以更好地迎接儿童的成长需求。

第三段：培训中的困难和挑战（大约300字）

然而，培训过程中也遇到了一些困难和挑战。首先，由于参加培训的保育员来自不同的托幼机构，他们的文化和教育背景有所差异，所以理解和接受新知识的速度也有所不同。有些保育员对新观念和新方法持怀疑态度，需要花费更多的时间和精力去沟通和解释。其次，由于时间有限，培训课程的安排比较紧凑，需要我们克服时间压力和学习压力，努力适应培训的节奏和要求。最后，培训过程中的理论和实践相结合的教学方式也对我们的能力和耐力提出了更高的要求。

第四段：培训后的反思和改进（大约300字）

通过此次培训，我意识到自己在很多方面还有待提高。我需要更多地了解儿童的发展特点，关注他们的个体差异，根据他们的需求设计和实施教育活动。我也需要学习如何更好地与家长合作，建立良好的沟通和合作关系。同时，我也意识到自己在专业知识和实践能力方面还有欠缺，需要不断学习和钻研，提高自己的专业素养。

为此，我计划参加更多相关的培训课程并积极参与相关的学习和讨论。我还计划将培训中学习到的知识和经验应用到实际工作中，不断改进自己的教育方法和服务水平。

第五段：结语（大约200字）

通过这次保育员文化培训，我不仅学习到了专业知识和技能，更重要的是，培训让我意识到自己的不足和不完善之处，为我提供了继续学习和进步的动力。我相信，只有持续学习和不断改进，才能更好地为儿童的身心健康成长提供支持和服务，更好地发挥保育员的作用。