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先进事迹题目篇一

学习了几位同志的先进事迹后，感触很深。他的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。这些先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。作为一名刚入行的新员工通过学习他们的先进事迹，让我认识到我努力和学习的方向：

一、要端正态度认真学习

这些先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。五十多岁的员工还奋战在一线柜台，为了能够为客户提供更好的服务不浪费客户的时间自己在上班之余认真学习电脑录入技术和一些电脑操作技能，他付出了常人难以想象的努力。这正是我们年轻人所要学习的。是由我们的工作的特殊性所决定的：如今在银行领域的实用工具和办公系统更新的也相当快，今天正在用的系统软件也许明天就要淘汰了，这就要求我们要不断地学习新知识、了解新技巧、掌握新技术。

二、要勤奋敬业，踏实肯干

为了能够干好自己的工作，他们不计个人的得失；为了完成单位的任务，他们舍弃了自己的家庭；正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、

几位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为单位踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。

对照先进的典型、榜样，我想：在以后的工作中，我们应该时刻保持对农发行事业的挚爱，对工作的热情。几位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以这几位先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

先进事迹题目篇二

一、写在前面：罗迅是一位伟大的文学家，他的文学作品有着深刻的社会洞察和人生感悟，是一座文化丰碑。但是，罗迅不仅仅是一位文学巨匠，他还是一位爱国主义者和社会活动家，他的先进事迹也是我们要学习的。

二、理解罗迅先进事迹的背景：在20世纪初，中国正处于一个危急时刻。列强的侵略和内部的割据混乱让中国走向了落后和分裂。在这样的情况下，罗迅以他的笔为武器，写出了一系列悲壮的、震撼人心的作品，揭示社会的黑暗和人民的痛苦。不仅如此，他还用他的行动和言论支持新文化运动，呼吁革命和人民解放。这些都是他的先进事迹的背景。

三、深入剖析罗迅先进事迹的内在因素：罗迅之所以能够成为先进人物，有着许多内在因素。首先，他有强烈的责任感和担当精神，即使生活在那个时代的压力和痛苦之中，他仍然要为民族的独立和人民的幸福尽力。其次，他有强烈的正义感和道德观念，他从不妥协于社会的丑恶和假善，始终坚守着自己的良心和信念。最后，他有着过人的智慧和文学才华，他用自己的文字传达出了对社会和人性最深刻的理解和智慧。

四、总结罗迅先进事迹的借鉴意义：罗迅的先进事迹带给我们很多宝贵的借鉴意义。首先，他的代表着一个国家、一个民族的勇气和坚定，教育我们要有更加高尚的目标和使命感。其次，他的先进事迹告诉我们，只有坚守道德和正义、持之以恒地追求真理，才可能拥有真正的力量和荣耀。最后，他的先进事迹也是一种宝贵的文化遗产，我们应该继承、弘扬中华民族优秀的文化和精神。

五、结论：作为今天的青年人，我们有责任和使命在书本和生活中学习罗迅先进事迹，并付之以行动和奋斗。只有不断地弘扬中华民族优秀的文化和精神，努力完善当代社会，才能实现中华民族伟大复兴的梦想。

先进事迹题目篇三

多年来，在平凡的工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面完成上级交办的各项工作任务;作为一名共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了辖区居民的好评。

一、坚定信念，树形象

一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为社区党支部书记，她深刻知道到自己的一举一动都会直接影响到身边同志的工作热情。所以，在日常生活和平时的工作中，她坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事，在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，自己始终积极主动，不计得失，用自己的爱心让居民感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、勇于开拓创新，努力做好本职工作

自20xx年任社区党支部书记后，更觉自己的担子重了，要求更高了，因为党支部是党的基层组织，是组织和领导、群众完成党的各项任务的直接指挥部。必须始终牢记党性要求，做到始终保持共产党人的政治本色，努力为党和人民服务。按照“四知四清四掌握”工作分片包户的具体分工，在楼院长、居民小组长的配合下，她对辖区居民入户走访，把党和政府的温暖、关怀送到他们的心头。切实承担起维护社会稳定的责任。在学习实践科学发展观活动中，积极调动党员认真按照阶段安排进行学习，得到了良好的效果。去年，x社区被自治区党委组织部、市委、天山区委组织部确定为共驻共建试点社区，开始试点工作难度很大，人员少，任务急，只有深入单位、走访了解，调动单位积极性来开展此项工作，她有时就利用节假日加班加点的开展工作，积极与单位沟通，定情召开共驻共建单位联席会议，安排部署近期工作任务，积极与共建单位开展丰富多彩的文化活动，通过努力，现在这项试点工作已经推广。

三、改善服务态度，为居民群众办实事

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。参加工作以来，首先走访居民，实地调查，根据社区现状，加强社区管理为主，完善了社区的基础档案，建立了社区干部联系居民户的管理办法，强化了政府与群众的联系。在新形势下，找到了一条新的工作思路。其次加强行风建设、全面整改，建章健制。对待工作任劳任怨，常年奋斗在第一线。

四、强化廉洁意识，不断提高自身素质

作为“班长”，不可避免地要与经济事务发生关系，所以必须树立和强化廉洁意识，正确看待和处理好个人与单位之间的经济利益关系，筑牢自身思想防线，才能做到防微杜渐，警钟长鸣。她始终把共产主义理想信念作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，做到了政治上坚定、思想上清醒、工作上有作为，对党、对国家、对人民无限忠诚，时刻保持着思想上的纯洁和先进。一是强根固本，树立了正确的世界观、人生观和价值观，确立了自身的价值取向，自觉抵制拜金主义、享乐主义和利己主义的侵蚀，树立了正确的人生坐标;二是强化自我约束，自觉运用党纪国法和道德准则规范自己，稍微有不符合、不适应的苗头就及时纠正;三是注重小节，从一点一滴做起，时刻牢记“两个务必”，正确处理好单位、个人之间的利益关系。在资金运作上坚持开源节流，反对铺张浪费，反对弄虚作假，严控乱花乱报，认认真真做好基础管理工作，有效地防止和杜绝了不正之风的发生。

五、保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用

加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。她在做好本职业务工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中，切实发挥好党的基层组织的政治核心作用，最大限度地发挥好、调动好本社区党员干部的先锋模范作用，鼓励和引导每一位干部积极参与社区发展，极大地激发了社区党员投身社区事业发展的政治热情。立党为公、执政为民是共产党人的理想追求，在想问题、做决策、办事情等各方面都坚持从人民群众的愿望出发，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准，切实为人民群众办好事、办实事，她始终报着“我是一名普普通通的党员，我的义务就是全心全意为人民服务”的这个信念，在工作学习中，做到集思广益、群策群力，充分调动社区党员的积极性。她时刻对自己严格要求，用自己的行动影响周围的人，更好的体现一名党员应有的先进性，让党放心，让人民群众满意。

先进事迹题目篇四

第一段：吴觉先进事迹的介绍（200字）

吴觉，是一位优秀的共产党员和人民教师，曾在中国共产党过重要的组织工作。他自幼立志于为人民服务，对中国共产党的事业始终充满热情与执着。吴觉在教育事业上倾注了无数心血，对学生始终保持着高度责任感与耐心。他的事迹鼓舞着世人，让我们更加明白了要为人民、为共产主义事业而奋斗的重要性。

第二段：吴觉先进事迹的启示（200字）

吴觉先进事迹给我们带来了很多启示。首先，他的无私奉献精神深深地感染着每一个人。他从小就意识到自己应该为人民服务，并始终践行这一信念。其次，吴觉在教育工作中的坚持与付出是我们学习的榜样。他对教育事业的热爱使他能够无私地为学生付出，这种精神应该在我们的职业生涯中始终保持。

第三段：吴觉先进事迹的价值观（200字）

吴觉先进事迹所体现的价值观是共产主义的核心价值观。他始终把人民的利益放在首位，将个人利益与共产党的事业统一起来。他在教育工作中秉持着真、善、美的原则，通过教育培养有道德感、有思想、有文化的人。由此可见，共产主义的价值观是强调集体利益、人民利益并将其与道德准则紧密结合的。

第四段：学习吴觉先进事迹的体会（300字）

吴觉先进事迹使我深受鼓舞。首先，我要学习他对共产主义事业的忠诚与奉献精神。作为一名年轻人，我应该把个人的前途和命运与国家、人民的前途和命运紧密连接起来。其次，我要学习他在教育工作中的坚守与付出。无论我以后从事什么职业，都应该像吴觉一样，尽自己最大的努力去为他人服务，并为社会进步做出贡献。最后，我要学习他的价值观。要始终坚持以人民利益为出发点，用自己的实际行动去践行并继承共产主义的核心价值观。

第五段：结语（300字）

吴觉先进事迹是一面旗帜，激励我们不断进取、奋发有为。通过学习他的事迹，我们更加明白了坚持共产主义理想与信念的重要性。在今后的学习与工作中，我们要时刻牢记他的奉献精神与价值观，用实际行动去践行共产主义的核心价值观，为建设美丽幸福的社会贡献自己的力量。吴觉这位伟人、优秀的共产党员和人民教师，将永远活在我们的心中，激励我们不断追求进步和奉献。

先进事迹题目篇五

第一段：引言（150字）

近年来，社会上涌现出了许多优秀的个体，以其良好的品德和先进事迹感染着人们。本文将重点介绍四位先进个体的事迹，并结合自己的体会，探讨关于他们的精神和价值观的启示。

第二段：杨友士的母亲牺牲精神（250字）

杨友士是一位年轻的农民工，他的母亲在正月初一因车祸不幸身亡。然而，杨友士没有因家庭的变故而颓废，反而更加努力地工作赚钱，他的这种坚韧不拔的毅力令人钦佩。从这个事例中，我深深感受到了生命的无常，人生中常常会面临各种困难与挫折，但我们不能被打倒，应该像杨友士一样，坚韧不拔地走下去。

第三段：赵秀芳的救人精神（250字）

赵秀芳是一位乡村教师，她所处的地方经常会发生洪水，有一次她受灾情况严重，但她没有选择逃离，而是留下来帮助受灾群众。赵秀芳的救人精神令人感动，她用自己有限的力量承担起为民伸张正义的责任。通过这个事例，我明白到每个人都应该有担当精神，当社会需要我们的时候，我们不能退缩，而是要义无反顾地去帮助他人。

第四段：孟加拉一家三代抗洪队的奉献（250字）

孟加拉的一家三代抗洪队是孟加拉救灾队的创始人，他们用自己的努力改变了整个民众的命运。他们不仅仅是为了救灾而救灾，更是为了让普通人能够正常生活，为此不惜付出生命的代价。这个事例让我明白到，为了实现自己的价值，我们需要为社会贡献自己的力量，无论是大是小，都能为社会做出积极的贡献。

第五段：结语（300字）

通过学习四位先进个体的事迹，我深深感受到了他们坚韧不拔的精神和奉献的品质。他们用自己的行动诠释了人生的真谛，启示了我们如何正确地看待困难和挫折，怀揣信念和热爱去追求自己的梦想。同时，他们向我们展示了用自己的力量去改变社会的可能，每个人都可以做到。作为当代的年轻人，我们应该从四位先进个体身上汲取力量和智慧，努力奋斗，为社会做出贡献。只有如此，我们才能创造一个更加美好的未来。让我们怀揣着他们的事迹和精神，勇往直前。

先进事迹题目篇六

       最近，在院团委的号召下，我们认真学习了杨勇同志的先进事迹，在内心里感受到了强烈震撼，他是一个普通人,是一位普通的中国共产党员，但他通过自己的一生体现了自己的价值，体现了一种精神，杨勇精神所蕴含的内涵非常丰富，他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，卓然独立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影响着每一个走近他的人。
学习杨勇，重要的是把杨勇精神落实到具体工作中，我认为很重要的一点就是要学习他敬业、专业、精业的职业精神，并把这种精神转化为做好本职工作、创造一流业绩的实际行动。敬业，即用一种严肃认真的态度对待自己的工作，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。杨勇的敬业精神令人钦佩。他把自己宝贵的生命献给了卫生事业，把25年的光阴倾注到了钟爱的本职岗位上，25年如一日的`辛劳，与其说凭借的是毅力，不如说是价值观使然，他说：紧张工作是最大幸福，攻关胜利是最大快乐。

学习杨勇，就要学习他的这种忘我的敬业精神。学习杨勇，就要学习他信念坚定、对党忠诚、无私奉献、淡泊名利、服务人民的崇高精神。他一生历经坎坷，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。学习杨勇同志志存高远、以才报国、育才举贤、传承事业的爱国精神。他一心为国，把自己的命运与国家和民族的命运、与党的事业紧紧联系在一起。学习杨勇同志开拓创新、严谨务实、刻苦钻研、勇攀高峰的科学精神。他以从卫为民为毕生追求。学习杨勇同志牢记宗旨、心系群众、服务人民、奉献社会的民本精神。他心系百姓，奉献社会，在“5.12”大地震中，几十个日日夜夜奋战在一线，连续工作了30多个小时没有合眼。他常说：“卫生应急工作忙、危险，但我们要干一行爱一行！”他用生命向我们诠释了这句话的涵义，我们不会

辜

先进事迹题目篇七

xx年5月27日，我校组织全体教师赴野川学习师德师风先进事迹，师德师风先进事迹报告会学习心得。报告会上，来自市特殊教育中心校的杜艳梅、河西镇中的焦香花、市直东方红小学的靳淑焱三位老师用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程，对教师职业的执着与坚守，对教育事业的热爱与责任，包含真情的报告赢得了阵阵热烈掌声，令我心灵震颤。

杜艳梅老师的《用爱撑起特教事业的一片蓝天》，作为特教事业的一名教师，她们用瘦弱的肩膀撑起特教事业的那一片特殊的蓝天。面对这些特殊的孩子，还有社会质疑的目光，简陋的校舍，她们没有退却，用她们那颗无比坚定的爱去克服一个又一个的困难，迎接一个又一个的挑战，创造属于她们的辉煌。

焦香花老师的《有一种成功叫坚守》，讲述了自己从代理老师成为公办教师的辛苦历程。焦老师其实是我初三的数学老师，当时她还是一名代理老师，那时懵懂的我也隐隐约约能感觉到她的那份不同，说不上原因，但总感觉她好像不太那么合群。直到今天，我才明白原来她的那份不同有许多复杂的原因，有当代理教师的自卑，有对教师职业的执着，有在生活压力下的彷徨》……那时的我哪能想到这么多，只知道老师严厉，我不敢懈怠。现在我们是同行，但我知道我们的距离很远，我会把她当做自己的目标，坚守下去。

靳淑焱老师的《教师——无悔的选择》，让人觉得温暖，她作为一名共产党员，从教二十多年，始终坚守在教育教学最前沿，多次获得各种荣誉称号。她用博大的师爱温暖着每一个学生，用高尚的师德影响着身边每一个人。

教师是太阳底下最光辉的职业，“学高为师，身正为范”。作为教师，我知道自己的努力还不够，她们为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台！

先进事迹题目篇八

一、引言（200字）

在当今社会，争做先进人物已经成为了每个人的追求。而唐恬，作为一名优秀的青年党员，在自己的工作、学习和社会生活中，始终坚持着正确的人生态度和行为准则，展现了许多令人敬佩的先进事迹。通过了解唐恬先进事迹，我深感受到了她的精神风貌和高尚品质，也从中汲取到了奋发向上的力量。

二、唐恬始终立足岗位、勤奋工作（200字）

唐恬在工作中一直兢兢业业，不怕吃苦，勤奋努力，始终将岗位看作是施展才干、贡献社会的重要机会。她从不抱怨工作繁忙，总是保持高度的工作积极性，凭借着敏锐的嗅觉和扎实的专业素养，她在工作中屡屡有所成绩。她的敬业精神和坚持不懈的努力精神，成为了我在工作中学习的榜样。

三、唐恬对待学习、追求进步（200字）

除了工作中的努力，唐恬还极为重视学习，并将之作为提高自己的重要途径之一。她通过不断学习新知识、不断提升自己的专业水平，不仅在工作上得到了锻炼和提升，还拓宽了自己的眼界和思维方式。她相信只有不断学习，才能保持进步，才能更好地适应社会的发展。

四、唐恬尽心尽力关爱他人（200字）

唐恬不仅在工作和学习上努力拼搏，也时刻关怀他人，尽力帮助他人。她心系他人，主动关心身边的同事、朋友和家人，在他们需要帮助的时候总是伸出援手。她热心公益事业，在她的积极倡导下，组织了多次义工活动，为社区居民提供了帮助，让更多人感受到了她的爱心和温暖。

五、唐恬坚守原则、忠诚党纪（200字）

唐恬是一名优秀的共产主义接班人，她始终坚守着党的原则和纪律，忠诚于党和人民。她兢兢业业，严格要求自己，从不做违背党纪国法的事情。她积极参加各种党组织活动，不断加强自身的党性修养，努力为党和人民事业贡献自己的力量。

六、结语（200字）

唐恬是一位值得我们学习的榜样。她的先进事迹告诉我们，成功来源于不断努力和奋斗。在工作中，我们要始终保持积极的态度和勤奋的精神，不断提升自己的专业能力，为自己的事业贡献自己的力量。在生活中，我们要关心他人，尽力帮助他人，让爱心延伸到社会的方方面面。同时，我们要坚守原则，忠诚党纪，为党和人民事业长期奋斗。通过学习和感受唐恬的先进事迹，我们一定可以不断提高自己，做一个优秀的人。

先进事迹题目篇九

“四人先进事迹心得体会”

第一段：介绍四人的先进事迹（200字）

四人先进事迹是指中国共产党历史上的四位杰出领导人：毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛。他们分别在不同的历史时期，以勇敢的革命精神和卓越的领导才能，为中国的发展和人民的幸福做出了巨大贡献。毛泽东领导中国革命，在全国范围内开展了土地革命和抗日战争，建立了新中国；邓小平在改革开放中引导中国走向繁荣富强；江泽民开始实施“三个代表”重要思想，胡锦涛提出科学发展观等。他们的先进事迹激励着我们珍惜现在，勇往直前。

第二段：学习领导才能（300字）

四人先进事迹的共同点是拥有卓越的领导才能。他们独具的领导才能不仅表现在对国家大事的把握上，更体现在处理党内党外关系上，既懂得坚持原则，也善于妥协和谐。这给我们给了启示。我们身处的社会是一个复杂而多样化的社会，处理好各方面的关系是一个领导者必备的能力。我们需要学习四人的作风，不断锤炼自己的领导才能，掌握处理复杂关系的智慧和技巧。

第三段：坚定理想信念（300字）

四人先进事迹的另一个重要方面是他们坚定的理想信念。他们始终坚守共产主义的信仰，无论境遇如何，任何困难都不能动摇他们的信仰。这正是他们将中国共产党带领到今天成为一个强大而有影响力的政党的原因之一。作为当代青年，我们也要树立远大的理想信念，并为之奋斗终身。只有坚守初心，才能真正实现自己的梦想和目标，为社会的发展做出贡献。

第四段：勇于创新与开拓（200字）

四人先进事迹中还有一个显著特点是他们勇于创新与开拓。不满足于现状，他们勇往直前，以新的思想和观点推动中国的发展。邓小平提出“四个现代化”，倡导改革开放；江泽民开始实施“三个代表”重要思想，胡锦涛提出科学发展观。这给我们一个深刻的启示，只有勇于创新和开拓，才能跟上时代的步伐，走在时代的前列。

第五段：自身修养与实践结合（200字）

综合四人先进事迹，我们能看到他们不仅在国家大事上不断努力，同时也注重自身修养与实践结合。只有凭借自己的实践经验和对实际问题的敏感度，才能做出明智而长远的决策。我们也应该注重自己的实践能力的培养，加强实际工作的磨炼，提升修养。只有充实自己，不断成长才能更好地为国家和人民服务。

总结：学习四人先进事迹，我们应当在领导才能、理想信念、创新与开拓、自身修养与实践等方面进行不断的学习和实践。只有不断提高自己的能力，将国家和人民的利益放在首位，才能真正实现我们的理想和目标。

先进事迹题目篇十

学习卢玉宝同志无私奉献、刻苦工作的精神。卢玉宝同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，以默默奉献和迎难而上的精神去干好自己的工作。为了保质保量完成工作任务，他经常废寝忘食加班加点，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。这种脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。组工干部就要像卢玉宝同志一样，能经受住苦与累的考验，勇挑重担，恪尽职守，勤奋踏实地工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

学习卢玉宝同志不畏艰难、勇于担当的作风。卢玉宝恪守"想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难"的信念，在社区打造期间，每一个和卢玉宝共事的工作人员都不得不为他超乎寻常的认真劲儿所叹服，每一项工作都做到细要再细，连桌椅物件的摆放这种"小事"都要一再斟酌。就在他去世前还奔波在各个社区之间，看看社区居民还有什么新的要求。尽自己最大的努力解决百姓的所需所想所难。卢玉宝同志带领他的团队尽可能的`攻克难题，圆满地完成了社区改造的规划设计任务。他用实际行动诠释了一名优秀组工干部的担当精神。我们要以卢玉宝同志为榜样，在工作中敢于担当，不惧怕各种艰难困苦，把群众的期盼永远放在心上。

学习卢玉宝同志严于律己、清正廉洁的品质。卢玉宝同志模范践行了"三严三实"的要求，生动诠释了好干部的标准，在他自己的生活也不富裕的情况下没有用手中的权力给妻子、兄妹谋私利，可见他心里装的不是个人私利，而是党的事业。"廉洁缘于自律，堕落始于贪婪。"卢玉宝在学习笔记中记下的这句话，让我们明白了他洁身自好、两袖清风的思想支撑。透过卢玉宝清贫的生活，我们深层次看到的，不仅是一个优秀组工干部对清正廉洁的始终坚守，同时更看到了一个优秀组工干部可敬的生活尊严！我们应该学习他甘于清苦、廉洁自律的精神，保持组工干部艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，把组织的信任当成对自己最大褒奖。

先进事迹题目篇十一

为深入学习彭秀英同志的先进事迹，大力弘扬彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志学习热潮，经局党组研究，决定在全局党员中开展“学习彭秀英先进事迹，创先争优为党旗添光彩”活动。希望广大党员同志积极行动起来，迅速掀起向彭秀英学习的`热潮。

在这次“活动”中，广大党员同志首先要弄明白四个问题，一是为什么学；二是学什么；三是怎样学；四是学了之后怎样做。通过学习我们要学习彭秀英同志牢记宗旨、永葆本色的优秀品质，把党和人民的事业作为永恒的追求，始终保持共产党人的政治本色和高尚情操；学习她见义勇为、舍己救人的崇高境界，做到困难面前不低头，危急关头不退缩，关键时刻冲在前；学习她助人为乐、无私奉献的价值追求，时刻把群众冷暖安危挂在心上，多为群众办实事、做好事、解难事；学习她任劳任怨、肯于担当的优良品德，时时处处发挥先锋模范作用，在本职岗位上创造一流业绩；学习她立足平凡、追求崇高的博大情怀，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。

通过学习要把助人为乐、无私奉献精神落实到工作中去，在全局营造出学先进、见行动、做贡献的浓厚氛围。激励我局广大党员干部振奋精神、坚定信念，牢记宗旨、服务群众，立足本职、创先争优！

先进事迹题目篇十二

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。

本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！

这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。

我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！