报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

团队社会实践报告篇一

总

结

报

告

报告人：包义龙

总结报告

一、概述

我们是来自于河西学院文学院“陇上一叶”文学社的爱心义务支教团队。我们将会在15天的义务教学中奉献我们的知识，我们将和那里的学生一起学习、一起探讨，一起分享成长的快乐与悲伤，一起见证这15天发生的一切。

二、团队简介

我们是来自河西学院文学院“陇上一叶”文学社的爱心义务支教团队。我们的团队共有12位成员，其中7名女同学，5名男同学，分别来自文学院（8名）、物理与机电工程学院（3名）、外国语学院（1名）。

我们的队员来自甘肃省的各个地方，主要有兰州市的（6人）、定西市的（1人）、金昌市的（1人）、天水市的（3人）、酒泉市的（1人）。我们团队成员年轻、积极、乐观，我们拥有年轻人的活力与激情，我们将会在那里进行15天的义务支教。15天后，那里将会留下我们12人的身影，那里将会升起爱的旗帜。

马营沟村的孩子们，我们来了。

三、社会实践简介

这是河西学院为了提高大学生的社会实践能力，提高大学生的社会适应能力，提高大学生的社会生存能力而实施的一项办学策略。

四、社会实践地情况分析

（一）教育场所及设备

我们没有能够借到当地的小学，只能向村委会求助，结果却是让我们失望的，村委会只能提供两间窄小的破旧的库房。万般无奈之下，一位好心的大爷主动提出帮我们找寻教学场所，大爷找到当地的一位商人。好心的商人答应把自己的仓库借给我们使用。仓库很大很结实，和正规学校的教室没有多大差别。

我们把塑料纸贴在墙上当作黑板，拿白板笔当作粉笔，学生报道的时候自带桌椅，自带书本等。我们自己用大红纸写班级公约、好孩子标准、对联、口号、标语等来布置我们的学校。就这样，一个简陋的学校在我们12人手里出生了。

（二）招生情况分析

我们团队7月13日正式开始招生，我们12人分三个小组进行招生。在招生之前，我们在各个村的村民聚居区张贴了我们的团队简介、招生简章以及致各位家长书、宣传单等，让村民可以更加了解我们团队的工作。

我们计划招生80人，实际累计招生85人。总共设置两个教学部，一个初中部，共设1个学习班；一个小学部，共设有2个学习班。我们学校设有三个班级，每个班级设有正副班主任各一名，负责班里所有的教育教学以及日常工作。

（三）学生家庭情况

马营沟村的经济条件还是比较可以的，大多数有条件的家庭都已经转到永昌县城去了。只在马营沟村留下旧宅，老家里一般都住着年迈的父母亲。每年开春下地时节，学生家长回来到老家把地种上就走了，等到秋收季节才回来收割庄稼。马营沟的村民种田收田都用的是机械设备，因而比较方便。

312国道穿过马营沟村，通往永昌县城的汽车按时按点、从不延误，因而这里的交通运输条件还是不错的。村里早已拉上了自来水，村民们可以吃到健康生活饮用水。新鲜的蔬菜、水果，商店里应有尽有。

总体而言，这里的条件相对要好。

五、教育教学情况

（一）课程设计

对于课程，我们有这样的设计。

总计上课12天，每天共计六节课，五节主课，一节自习课。主课共计设置了15门之多，比如趣味英语、趣味数学、趣味化学、写作、国语、音乐、美术、手工、人文科学、安全教育等。这些主课的设置，我们主要是为了最大可能性的调动学生学习的主观积极性，打开学生的知识视野，增强学生的求知欲望，使学生自己主动成为科学知识的学习者和使用者。

自习课的设置，主要为了辅导学生的语文、数学、英语三门课程。这节课上，我们配置三个老师对学生的作业进行辅导，督促学生保质保量地完成假期作业。

我们尽自己最大的努力，让学生既能玩好，又能学好。学中玩，玩中学，二者结合，相得益彰。

（二）教学安排

我们渡雁爱心义务支教团队，计划招生80人，实际累计招生85人，受教育者共计85人。总共设置两个教学部，一个初中部，共设1个学习班；一个小学部，共设有2个学习班。我们学校设有三个班级，每个班级设有正副班主任各一名，负责班里所有的教育教学以及日常工作。

六、家访情况

家访，是了解学生家庭情况的最直接最有效的方式之一。我们会在每一天的所有教学工作顺利完成之后，有选择性的对学生进行家访。

（一）家访时间

每天下午放学后（即下午5时50分）之后的一个小时。

（二）家访人数

家访大概10次，家访学生共计10人。

（三）学生家庭情况

马营沟村是一个较为偏僻的山村，村民大多以种地务农、牧羊、牧牛为主业，只有少数一部分村民在经商或者参加工作。总体而言，村民的收入主要有两个来源：一，家里种地务农和牧羊、牧牛的收入；二，学生家长长期在外的打工收入。其中，打工收入占了大多数家庭的大部分收入。总而言之，马营沟村是一个比较贫困的村落。

我们了解到，大多数的村民家里只有两种成员：一，留守儿童；二，留守老人。家里父母亲常年在外打工，很少或者几乎连续几年都不回家看望老人和子女。

那里的孩子普遍年龄较小，接受的教育比较落后。但是家长对于学生的教育十分重视。为了孩子受到较好的学校教育，家长大多数把孩子都送到永昌县城接受教育。这样一来，孩子受教育的成本就增大了，家长只能去打工。因而，家里也就只有老人和孩子了。

七、团队成员状况

我们团队成员总共12人，来自全省的各个地方，来自河西学院的三个二级学院。队员自始至终热情高涨，积极投入到这仅有的珍贵的为期15天的爱心义务教育教学活动中。

我们团队成员乐观、活泼，深受学生及其家长的喜欢。我们把每一个学生都当作自己的弟弟妹妹看待，把他们看成自己的亲人。因为，我们觉得“心怀感恩，心存善念……”并把这些付诸于实际行动，一定会有很大的收获。

八、其他方面

我们团队做有合理的做饭表、值班表，合理的召开会议的时间等等。

九、活动成效

本次义务支教社会实践活动，出了常规的日常教育教学工作外，我们支教团队还举办了多次特色活动，比如宣讲会、家长会、科普大讲堂、支教闭幕式等。宣讲会是开学初举办的，在会上我们的团队成员向学生以及学生家长详细介绍了义务支教的方方面面，让他们尽可能地了解我们的支教，放心地把孩子交给我们。期间，我们12人进行了文艺表演，包括诗歌朗诵、团队歌唱、器乐演奏（葫芦丝演奏）等，取得了较好的初步成效。家长会是在支教中期举行的，会上，我们向家长们展示了我们的初步教育成果，和家长进行了面对面地交谈，家长们提出了宝贵的意见（建议），促使我们更好地工作。“科普大讲堂”，我们举办了四次，我们采取了知识讲座和小教室讲堂的形式举办并邀请学生家长参加，学生参与度很高，效果比较明显，结果较为满意。支教闭幕式实在最后一天举行的，仪式上我们对表现好的学生进行了表彰奖励，各个班级排练的文艺节目依次进行表演，气氛热烈，效果很好。只是面临分别，大家都心事重重。

十、支教成果总结

我们团队以启智教育为本次爱心义务支教的核心教育方向，因而教育教学工作主要侧重于这一方面。在支教过程中，我们把学生当做自己的弟弟妹妹，当做自己的亲人对待，用真诚去和学生相处，得到了学生及学生家长的认可和好评。

团队社会实践报告篇二

不知不觉的，离我们的实践结束已经一个多月了，那个时候留下的记忆也稍稍的模糊了一点。

可是在整理拍的照片的时候，看着相机记录的一幅幅画面，一张张笑脸，想着那些日子里的集体生活，我才发现当时的快乐还是很清晰。

能够参加这次实践活动，我是觉得很荣幸的;能够到贵州去切身地感受它的风土人情和文化特色，也是我很难拥有的经历之一。

在我们的实践活动开始之前，我们队就开始开会讨论一些相关的事宜，分课题组准备实践中的一些课题预习和研究，分配实践中的一些具体的工作，做最充分的准备。

这些准备工作就做得很好，而且很难得。

所以，我是抱着学习的心态加入这支队伍的。

那么我就先谈谈自己的收获吧。

首先是团队合作的经验。

其实作为一个大学生，自己的团队合作经验非常少，自己安排自己的学习生活，很难跟这么多同学做同一件事情。

在这个团队里，我们一起生活，一起工作，我也有机会接触其他各个院系的同学，学到更多东西;而且，在团队中我们更容易学会尊重别人，尊重集体。

在正安县的时候，我们一起完成了课题的调查研究，一起解决了很多问题，一起讨论我们的行程、活动和调研结果，虽然有时候也会有很多争论，但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度的。

我觉得我们队的同学们在团队合作里表现出来的特色，是很值得我学习的，也是我们的实践能够圆满结束的重要保证。

其次是贵州给我留下了深刻的印象。

贵州是地球上我到过的最南的地方，最早的时候我在考虑参加实践活动时，就想去贵州或者云南这样的省份，因为我想看看北方人很少看到的南国风光。

在从重庆坐车到遵义的途中，我们碰上了一阵奇怪的大雾;在进正安县城时，我们看到了一个被群山环绕的小城;在县城里的街道上，很多人背着一个大背篓，也有很多小商贩卖着我们不知名的小吃……这里的很多东西对我来说都很新鲜。

在贵州将近有半个月，小到有特色的衣食住行，大到我们调查发现的文化传统和风土人情，都让我对贵州产生了一个很好的第一印象。

再有就是实践活动给我带来的社会经验。

我们这次社会实践中不乏与社会打交道的内容，这让我们真正的走入社会、走到田间地头、走进工厂学校，去学习书本上没有的知识。

我们队第一天就去了正安县的自强村，听了这个村的老支书关于春晖行动的故事。

我觉得是这种真真实实的声音和感情，而不是摄像机前屏幕后的画面，在感动着我们，在支持和传播着春晖行动。

同样在农户的家里，我们看到了沼气池和新黔北民居的建设。

也正是这些活生生的东西，而不是什么红头文件和宣传标语，告诉我们政府在新农村建设中的成绩和问题。

还有很多很多，是坐在教室里的我们，埋头于书本里的我们很少了解的。

最后说一说我们队的一个特色，那就是每天晚上的讨论会。

我觉得这是我们这次实践活动最有价值的内容之一。

开会的时候，芳芳队长先大概总结一下一天的行程和调研的内容，然后就让大家自由发言。

这个会几乎每天都要超时，每一次都会跑题，队长为了不耽误大家休息，不得不控制时间和及时扭转跑题现象。

开会的时候虽不敢说是百家争鸣，但是大家都畅所欲言，气氛很活跃，争论的也很多。

我们从尹珍说到士族，从儒家说到自由主义，从仡佬族风俗说到主流宗教的特点，从新农村建设说到民主政治，这样的讨论会不可能不跑题。

其实，正是这些跑题，体现出我们对于课题的认真和专心;更重要的，是体现出我们对于社会的关心和责任感。

我觉得，这是北大精神之所在，这一点让我感触很多。

我们实践的过程和目的，都在一个小小的讨论会上实现了。

说了这么多的收获，下面我想谈谈我对我们这次实践各个课题的一些看法。

其实很多都是在讨论会上说过的，但是由于我们最终的课题成果采取的是集体意见，队长也说自己的想法可以写在心得里，所以我把自己的一些体会记录在这里，作为我们实践成果的旁注吧。

首先是尹珍文化。

我们到正安县的新洲镇看了尹珍讲学的旧地务本堂，从样貌上看这个旧址的保护力度不够。

在与镇长的交谈中得知，当地的人重视读书而轻视商业，这正好与“士农工商”的儒家社会等级划分一致。

奇怪的是，在这样的背景下，新洲镇的收入情况在整个正安县十八个乡镇内还可以排在靠前的位置。

早在参加实践队之前，我了解到这次实践的一个重要内容，就是考察尹珍文化作为儒家文化的一支对当地的社会有没有影响。

摒弃儒家文化?儒家文化与现代化步伐相比有哪些优点和缺点?我们要不要继承儒家文化和继承哪些?”这一系列的问题的答案。

其实，在新洲镇的调查中我们就可以看到，儒家文化与现代化过程并不是严重冲突的，甚至前者会对后者起有利的作用。

也许，我们需要反思的是，我们所致力于的现代化——无论是西方以资本流通和扩张为手段的现代化过程，还是中国过去采取的旧式马克思主义的艰难现代化之路——对儒家文化造成怎样的影响和破坏。

我觉得这个问题很有意思，也有得天独厚的条件。

因为在中国，尤其是在中国的农村，人们思想中的现代化兼有上述两种道路的影子，这样就可以考察他们对儒家文化的影响。

当然，这个问题研究起来肯定也比较困难。

然后是黔北民居和新农村建设方面。

我觉得首先应该肯定我们的调查是触及了一些真实的东西，是看到了政府基层工作的一些实际问题了的。

在讨论中，我们谈问题谈的多了一些，因为可能我们听到的谈成绩的话多了一些。

无论是新黔北民居，还是沼气池系统，新农村建设不仅是经济方面的问题，还是政治方面的问题，在任何国家都是这样。

我觉得对新农村建设的分析应该分经济和政治两个方面，而且还要看到两方面的关系，尤其是政治对经济政策的影响。

新农村建设作为近年来中国经济工作的重点，是与政治走向分不开的。

改革开放三十年来，中国在取得了巨大成就的同时，也拉大了城乡差距，新农村建设是与反思改革开放的问题相联系的。

但是，反思的困难和阻力可能就是造成新农村建设流于形式的真正原因。

基层政府的办事风格和执政能力虽然也是新农村建设不能使广大农民切实享受实惠的原因，但是我觉得根本的原因是对我们的现代化道路反思不够，农村建设的道路还是比较模糊。

仡佬族等少数民族的文化问题。

正安当地的仡佬族实际上汉化程度很高，保留的本民族的风俗习惯已经很少。

我们的工作也许是研究和记录当地仡佬族残存的一些文化特色。

其实，文化虽然是多元的，但是真正建立一个多元文化的社会总是很难，因为文化的侵略性也许比飞机大炮英镑美元更厉害。

在一个社会中，总有主流文化，而主流文化的操控者就是社会精英。

只要一个社会存在阶层和等级的差距，那么所有的文化都会不由自主地向主流文化靠拢。

这个趋势很难从根本上改变，改变它不是政府和社会能做到的。

所以，我们研究仡佬族，也许应该把它看作一种历史的存在，从里面发掘有益的和有特色的成分保留下来。

如果哪一天我们消灭了社会阶层差别，社会达到人们都能享受到不分等级的自由，也许我们保留的这些少数民族文化符号还有用武之地。

最后说一说我所在的傩戏与傩文化课题组。

文化的部分在上面已经说过，傩文化慢慢的消失是一个难以抵挡的趋势，我们这里就扮演一个文化工作者的角色就好了。

但是傩戏的传承和发展就不太属于文化的范畴了，而是属于一种艺术形式的范畴，并不是不能保护的;正像握手、干杯一样，我们虽然大都不知道其中的文化含义，但是我们至今仍在沿用这种形式。

我们在正安县看到的傩戏表演实际上是比较简单的表演了，这正说明傩戏的艺人正在逐渐减少，有一手绝活的人也不多。

傩戏的手势和步伐都很讲究，都有一定的文化含义，但是从艺术的角度说，只要好看，就具备了传播和发展的条件，不用考虑看得懂看不懂的问题。

比如说京剧舞台上很多动作其实是由木偶戏沿袭下来的，观众并不用懂这么多文化方面的东西，只是觉得动作优美做派好看就会花钱买票。

而通过观看傩戏表演，我觉得傩戏是具备好看这个条件的，因此是有传承发展的可能的。

一种艺术形式的发展，尤其是民间艺术，离不开民间这块肥沃的土壤。

民间能够提供素材，提供艺人，关键是能够提供观众。

傩戏的主要问题就在这里，傩戏太缺乏民间土壤了。

从我们了解到的情况来看，无论是传承、表演方式，还是政府的扶持手段、民间团体的自我意识，都很不利于傩戏的保护。

在正安看到的花灯戏等其它民间艺术也面临相同的'问题，这在我们的论文里有比较详细的说明。

这里我再强调一点，只有把傩戏在民间推广，让傩戏有一定的群众基础，才会有传承发展的可能;任何一种民间艺术形式都是这样。

京剧能成为国粹传唱至今，就是因为无论什么时代无论主不主流都有一批戏迷票友坚持不懈地喜欢;相声这些年在经历了一个低谷之后，也是在回归茶馆、回归剧场、回到人民群众中间的趋势下荡起一个新的高潮。

这些都说明了民间的重要性。

艺术和改进自己表演上的不足，联合其它地区的傩戏艺人切磋研究，从而最终作为一个固定的艺术形式确定下来。

作为政府，如果想帮助傩戏发展，所应采取的也是让它扎根民间的方法，举行演出，举行比赛等等，而不是利用这些濒危的艺术形式作为宣传政策的工具。

至于给傩戏加入现代化元素，加强傩戏的娱乐性等只是方法上的具体的事情。

这些就是我参加这次实践活动的心得，在总结了收获和补充了一些看法之后，这次实践也更加有意义了。

最后我感谢每一位队员，其实是你们让我觉得这次没白参加，也是你们能让我有这么多的收获和感慨。

我希望，我们能够继续保持对社会的这么一份热情，把北大精神传承下去。

为期一个月的社会实践结束了，在这说长不长，说短不短的一个月里，我们付出了不少，然而收获的!可以说，此次的社会实践是对我的一次历练，更是一次成长!

俗话说万事开头难，确实啊，社会实践刚开始，虽然大家热情高涨，但却无从下手。

于是大家四处向上一届的越长学姐请教。

到后来我渐渐发现，这确实是个不错的方法。

是的，有些路我们自己没走过，我们当然需要有人指引，而且有些不必要的弯路我们确实没必要走，不必非要等到撞到头破血流才肯回头。

比如这次学长告诉我们说，再找有关部门办事的时候一定要从上级往下级找，因为一旦得到了上级的认可那么接下来的事儿就好办多了。

确实是这样啊!就像这次找西沟乡居委会办事儿一样由于我们从十堰市市团委再找到张湾区县团委，最后再找到西沟乡村委会，这样会增加他们对我们的信任，办起事儿来就会比较顺利。

从社会实践主题的确定，到后来策划书的拟订，再到与有关部门的沟通，到最后活动的具体展开，可谓是一路曲折坎坷。

然而在领队的带领下大家毫无怨言，相互配合，相互帮助，最重要的是相互理解。

是的，要完成“微心愿”这个暑期社会实践并非易事儿。

任何一件事儿，即使看起来特别简单，然而简单事儿做好就不简单了。

奔跑忙碌，我们在冷眼与不屑中前行，我们洒下的是汗水与热血，收获的是一颗温暖阳光的心，收获的是能够发起的人参与到爱心公益活动中!

最后我想说“我行动，我快乐!公益不在大小，重在参与!”

团队社会实践报告篇三

活动摘要

xx年寒假，我参与济宁二分队“运河新生”队完成了“相约山大，励志起航”母校回访社会实践活动。本次活动我队共走访了八所学校，主要以经验交流会和山大介绍宣讲会的形式展开，再给同学们带去宝贵经验的同时，我们再次感受了母校的温暖，提升了山东大学的知名度，更重要的是锻炼了自我，充实了我们的寒假生活。总而言子，我们越快的完成任务，从中受益匪浅。

活动时间

xx年1月23日——2月5日

活动目的

1 讲解自己的复习备战经验，学习方法，鼓励同学们努力学习，戮力拼搏，帮组同学们坚定信心，向高考发起冲刺。

2 回访母校，再一次感受母校带给自己的温暖，见一见自己的老师，向他们道声感谢。

3 给同学们介绍大学生活，帮助大家认识山东大学，提升山东大学的知名度。

4 在组织运行活动的同时，锻炼自我的语言表达能力，活动组织能力。

5 充实自己的大学生活，让寒假过得丰富多彩，进一步的接触社会，为以后的打拼做准备。

活动计划

时 间

地 点

活动安排

备 注

xx年1月23日

邹城一中、兖州实验高中

济宁二分队队员分两组，在邹城和兖州分别开展活动

受地区的限制，队员们分开分别进行

xx年1月26日

邹城实验中学

运河新生队部分队员

xx年1月27日

嘉祥萌山中学、济宁一中

由张瞳负责宣讲

扩大活动的影响力

xx年1月28日

汶上高考补习学校

济宁二分队部分队员

xx年2月1日

xx市第二中学

济宁二分队部分队员

xx年2月2日

嘉祥第一中学

运河新生队部分队员

最后一站，之后做了总结

活动区域、地点

山东省xx市

开展活动的学校：xx市第一中学、xx市第二中学、邹城实验中学、兖州实验高中、汶上高考补习学校、嘉祥第一中学、嘉祥萌山中学、济宁一中。

具体活动过程

xx年1月23日，山东省济宁第二分队“相约山大，励志起航”母校回访实践活动正式拉开序幕。

当天，活动分两地进行。队长齐雯雯同学带领部分队员在邹城一中举办了两场大型的母校回访学习经验报告会。该次回访活动由高三年级主任全程陪同，并在会场担任主持人。为能使更多的学生受益，交流会分科进行，上午文科，下午理科，这虽然增加了队员们的工作量，但同时也让队员们介绍经验变得更有针对性，让同学们更好的倾听接受。活动进行的很顺利，队员们诙谐幽默的语言一次次的将现场的气氛推向高潮，会场中不时的爆发出一阵阵热烈的掌声。更让队员们感动的是，由于场地限制许多同学没有座位，站着听完了这长达两个多小时的讲座。活动结束后，同学们纷纷表示此活动很有意义，让他们的学习劲头更足，老师们则对此赞不绝口。

在邹城一中活动进行的同时，我和刘赞赞、徐承俊、张瞳、刘晓月等在兖州实验高中举办的“相约山大，励志起航”活动也在如火如荼的展开。没有受严寒的影响，我们早早起来从各个地市区赶赴兖州。我坐的那班车有点晚点，走到学校时，其他队员们已经安排好了会场。学校给我们安排了一间教室，看着高中熟悉的课桌，我的思绪回到了那个没日没夜奋力拼搏的岁月。但时间由不得我多想，我帮着把队旗挂好，在黑板上写上“相约山大，励志起航”八个大字。活动就要开始了，内心不由得激起一份紧张，毕竟是第一次活动……约10点20分，前来听讲的学生陆续走入教室，我们给他们发了一些有关山大的宣传材料，和同学们简单的聊了一下他们的学习，适当了解了同学们平时存在的问题。接着，交流会开始了……轮到我上台时，我暗自压了压内心的紧张，先给同学们讲了一下大学丰富多彩的生活，然后转入正题，讲解我去年的复习备战经验，赢得了同学们的热烈掌声。首战告捷，我们没有过多的沉浸于兴奋之中，而是做了简单的总结，为下一站活动做准备。

至此，我队山东济宁第二分队“相约山大，励志起航“母校行回访活动全部结束，我们做了最后的总结，在享受活动成果的同时，回想了过去两个礼拜的活动过程。或许我们很累，或许为了组织联系我们费了很多口舌，但我们很是欣慰，因为我们顺利的完成了任务，取得了很好的互动效果。我们可以骄傲自豪的说，这个寒假我们很充实，因为我们付出了，我们完成了一项地跨五个县市区的活动。

。高三很累，但从那种环境中走出来有的不是一种超脱释放，而是一种空洞，就像突然间离开水的鱼一样，有种呼吸的压抑。重新走入母校，并给同学们带去学习经验、方法，我感到自豪骄傲。很深的记得那句话“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣“，现在我回来了，带了的是学习上的财富，母校的亲切的让我热血沸腾。

众所周知，大学时代是一个特殊的人生阶段，要掌握更多、更专业的知识，同时也要逐步学会从校园到社会的过渡。因此，很多时候，社会实践跟第一课堂同样重要。而这次活动给我提供了很好的机会，让我知晓了很多在课本上学不到的知识。在社会中存在的不仅仅是像理化难题一样的挫折，我们面临的人与人之间的交际困难，是组织与策划的流程困难，是需要我们动手和动脑，怀有勇气和信心才能完成的。

给同学们带去学习经验，这是我们活动的主要目的。活动之后，效果很好，同学们纷纷反映受益匪浅，这让我们很开心，造福于大家，我们为自己感到自豪。很多活动都是我们自己联系的，我在我们这儿跑了很多次学校，跟校方领导谈论活动实施方案。这本身就锻炼了我的活动组织能力和语言交流能力，很高兴自己能够成功的组织并策划这次母校回访活动，对自己是一次肯定，一次有意义的纪念。

从队员角度说，我们在各个地市区奔波，熟悉了线路，欣赏了各地景色，对我们的视野是一种开阔。不知不觉中，寒假两个周在活动的进程中走过。我的寒假过得很充实，因母校回访而变得丰富多彩。从学校方面说，这次活动提升了山东大学的知名度，让同学们对大学生活充满了向往，鼓足了同学们学习的劲头，起了指明灯和催化剂的作用。

活动结果

所走访的学校均反映该活动很好，并受到各所学校的大力支持。同学们受益匪浅，队员们也获得了锻炼。这次活动丰富了我们的寒假生活，对于大学生走进社会大有帮助。

团队社会实践报告篇四

——大连理工大学寒假赴大连市旅顺中学实践团

摘要：为响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，大连理工大学寒假赴大连市旅顺中学实践团于一月二十三日开展社会实践活动。本文通过对大连市旅顺中学高三在校生进行调研，并对该校高三在校生开展问卷调查。基于上述渠道获得的数据资料进行整理分析，分别对高三学生高考报考高校选择、报考专业倾向、未来发展方向定位以及大学校园生活四个方面的认识及疑惑进行分析。在此基础上，针对共性问题进行解答，并对本次实践活动的经验教训和宣传效果进行

总结

通过一系列调研活动，总结母校高三在校生的困惑主要存在于以下几个方面：第一，高考填报志愿高校的选择，以及填报过程中存在的问题；第二，高校开设专业及如何根据自身情况进行选择；第三，进入高校后对自己未来发展方向的认识及规划；第四，丰富的大学生活以及大学与高中学习生活的差异。鉴于以上问题普遍存在于高三学生中，成为寒假社会实践活动中的热点，本文力图通过对上述问题详尽的分析及解答，以及本团队实践过程中的经验教训的总结，以期对其他团队活动提供参考。

一.数据来源及研究方法

本文用于分析的基础数据主要来源于旅顺中学高三在校学生填写的调查问卷。

二.结果分析

1.调查对象年级及性别分布分析

本次调查的调查对象均为旅顺中学高三在校学生，调查内容涉及高考报考专业选择等方面，调查具有针对性；调查对象性别比例为：男51.4%，女48.6%具有随机性，结果真实可靠。

2.调查对象对高校选择因素的分析

1行了问卷调查并将调查数据进行整理（表1）。

5、211工程院校。这些院校由于国家重点扶持，有较多的人才和科研成本投入，因此普遍具有较高的综合竞争实力。在这一方面，大连理工大学有着极大的优势。大连理工大学于1960年确定为教育部直属全国重点大学，国家首批“211工程”、“985工程”和“111计划”重点建设高校，同时又是中央部署高校，是一所名副其实的高水平研究型高等学府。

高校选择的另一因素是高校在全国的排名情况。全国排名固然重要，但是这不能成为决定一所高校实力的唯一因素。大连理工大学近年来的全国排名主要位于20左右，走在全国高校的前列，而且大连理工大学的科研实力在全国也具有很高的地位。因此，考生在考虑高校的综合实力时，科研能力、学术研究水平亦是不可忽略的因素。

对于师资力量和学校环境，大连理工大学师资力量雄厚，学风优良。1993年，江泽民同志在视察大连理工大学时称赞这里是“读书做学问的好地方”。

表1 影响高校选择的因素

3.调查对象对专业选择倾向的分析

在填报志愿过程中，另一个关键问题是专业的选择。怎样根据自身情况选择一个适合自身发展的专业同样也是高三考生热切关注的话题。对此，本团队根据大连理工大学的专业设置特点设计了调查问卷并对旅顺中学高三在校生进行了问卷调查（表2）。

从统计数据可以看出，调查对象对于理学和工学的选择上，倾向于理学（58.3%），而工学（41.7%）相对较少。原因可能在于高三学生对于理学和工学的特点和区别缺乏了解。因此，其他团队在进行实践活动时，应该向高三学生简要介绍理学和工学各自的特点与区别以及各自附属的学科，以便高三考生进行选择。

同时，从具体专业的的调查数据可以看出，高三考生对于个别专业还是缺乏了解，这对于今后的高考志愿填报造成了很大的阻碍。因此，在高三考生中开展专题讲座等活动普及相关常识显得尤为重要。

再者，从影响专业选择因素（表3）的调查结果可以看出，就业形势和兴趣爱好两个因素占大部分比例。由此可见，就业问题仍然是影响考生报考专业的重要因素，而自身的兴趣爱好也是不可忽略的因素之一。

表2 旅顺中学高三在校生对大连理工大学专业的倾向

表3 影响专业选择的因素

4.调查对象未来发展方向选择的分析

人才的培养是多方面的。同学们在高中期间甚至说在上大学之前都是全身心投入到紧张的学习生活中。但是，对学生进入大学后发展方向趋势的调查结果（表4）显示，同学们并不满足于学术上的发展，更希望自己能够成为全面发展的人。

位于首位的是学生工作。可以肯定学生工作可以在一定程度上促进学生的社交能力，是学生融入社会前很好的一个锻炼机会。大学，非大师之谓也，乃大楼之谓也。其次，学术研讨依旧是一个热点话题，它必将唱响大学的主旋律。紧随其后的文艺体育，同样可以看出同学们的关注热点，注重劳逸结合，彰显青春活力。在这一方面，我们大连理工大学是很有优势的，丰富的社团活动、紧张有序的学生工作、浓厚的学术氛围、各类文体活动让与共和国同龄的大工更显激情、活力。

表4 未来发展方向

5.关于大学生活了解程度调查的分析

对于高三的学生，大学生活是他们所憧憬的天堂。那么，在大学生活中，有哪些是同学们所关注和感兴趣的呢？对此，我们进行了问卷调查（表5）。从调查数据可以看出，相当一部分同学想利用大学生活进行诸多的社团活动，他们希望在提高自己能力的同时积攒一些经验。在他们看来，就在即将走入社会之际，人脉和社会经验是相当重要的。与此同时，仍有不少同学想在学习方面充实自己。他们认为学无止境，尤其是在大学中，浓厚的学术氛围和优越的学习条件是提高自己的最佳时机，而且有用的知识无论何时何地总会派上用场，多学有益而无害。还有一部分同学对于竞赛奖学金有着一定的兴趣，这些都是具有挑战性的项目，相信他们在挑战当中，也会把握住机会，挑战自我，创造出属于他们自己的未来。

表5 调查对象想了解的大学生活

三.实践经验与教训的讨论

本次社会实践活动的效果取得了远远超出我们的预想，活动现场反响热烈。限于时间问题，部分计划环节没有实施，但不影响总体效果。

现在的高三学生正处于“90后”新生代，他们都有自己的思想，能够准确把握社会动态，了解当前热点，就业形势。他们愿意努力、肯于为自己的梦想付出，但由于所在环境的客观影响，还需进一步丰富自己对于大学生活的了解。尤其在会后的交流过程中，我们发现很多学生对于各大学的知名度，专业强项了解尚有欠缺；对于录取分数，以及学校综合实力知之甚少。因此这类母校行的活动多办、巧办是很有必要的。如何增强活动吸引力；如何在有限时间内向同学传达更多知识等等，都是亟待我们解决的问题。

四.总结

本文通过对大连市旅顺中学高三在校生进行调研，分别从高考报考高校选择、高考报考专业选择、未来发展方向和大学校园生活四个角度获取数据和资料，综合本次实践活动情况加以分析和研究，并得到一定活动经验。结果表明调研学校高三在校生对大学生活具有一个基本的了解，但对于一些概念的理解还是有所偏差，而这些偏差常常成为高考报考的误区。本团队针对学生的这些问题进行了详尽的解答，取得了较好成果。

本次调研中我们深切感受作为大工人的骄傲。我们愿意将自己的想法、感受与学弟学妹们分享。既能促进自己的进步、又能帮助他们少走弯路。这类活动的举办应在日后引起极大的关注，我们应该将大工的名声传扬，将大工的精神发扬光大。

团队社会实践报告篇五

社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

20年的暑假，作为即将进入大三的学生，我没有选择进企业工作，熟悉企业的运作机制，而是选择了做一名家教。这也是我在大学里的第二次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我也兴冲冲的开始了我的家教工作。

对于教人而言，自己也做过一个学期，但我还完全不是很有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初一的学生，对我这个已经即将迈入大三的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

月日我们就放假了，月号我找到了这份家教，第二天我就开始了我的家教工作，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开始担心她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是她最薄弱的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。

当天回到住宿地方，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。第二天第三天接下来我都是按第一天的方法，有针对性地给她上课，然后再把全部的内容过一遍，遇到新问题就跟她一起探讨，一天收获不少。

在暑假这段家教经历，可以教到知识给别人，跟人家一起学习，同时，也让我深深体会到一分耕耘，一分收获的道理。但也有不足的地方，归纳了一下，有几点需要改进：

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初一，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我似乎很开心，毕竟是自己辛苦劳动所得啊。

真正做好一件事可真是不易啊，在家教的过程中，虽然每次都觉得很累，但最后还是做的令自己比较满意，看着辛辛苦苦的来的那些家教费，我真是深深的体会到，父母赚的每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱，珍惜现有的生活条件，体谅他们的辛苦劳动，在家的时候，多帮父母做些事，关心父母、孝敬父母。

现在毕竟上学在外，能做的只有好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是我们现阶段给予父母最大的回报。在假期剩余的那些天，又参加了一些社会实践活动，使我一向沉默的性格也有了一定的改变，也使我渐渐走向成熟。

团队社会实践报告篇六

为期一个月的社会实践结束了，在这说长不长，说短不短的一个月里，我们付出了不少，然而收获的更多!可以说，此次的社会实践是对我的一次历练，更是一次成长!

俗话说万事开头难，确实啊，社会实践刚开始，虽然大家热情高涨，但却无从下手。于是大家四处向上一届的越长学姐请教。

到后来我渐渐发现，这确实是个不错的方法。是的，有些路我们自己没走过，我们当然需要有人指引，而且有些不必要的弯路我们确实没必要走，不必非要等到撞到头破血流才肯回头。比如这次学长告诉我们说，再找有关部门办事的时候一定要从上级往下级找，因为一旦得到了上级的认可那么接下来的事儿就好办多了。确实是这样啊!就像这次找西沟乡居委会办事儿一样由于我们从十堰市市团委再找到张湾区县团委，最后再找到西沟乡村委会，这样会增加他们对我们的信任，办起事儿来就会比较顺利。

从社会实践主题的确定，到后来策划书的拟订，再到与有关部门的沟通，到最后活动的具体展开，可谓是一路曲折坎坷。然而在领队的带领下大家毫无怨言，相互配合，相互帮助，最重要的是相互理解。

对，他们说的没错，我们是能力有限，也许有人认为只有自己有能力了才能做公益，说白了公益是有钱人的!然而，我想说，也许对于我们的努力你们觉得一文不值，可我们却从中收获了很多，我觉得做好事儿，更重要的是一种态度，我想我们的行为会感动很多人，我们在烈日下奔跑忙碌，我们在冷眼与不屑中前行，我们洒下的是汗水与热血，收获的是一颗温暖阳光的心，收获的是能够发起更多的人参与到爱心公益活动中!

最后我想说“我行动，我快乐!公益不在大小，重在参与!”

范文二

20xx年x月，我参加了湖北汽院希沐团队并我的队友一起来到湖北郧县开展了“聚焦郧县农民的民生梦”社会实践调查，在此过程中经历的许多事都让我产生了很大的感触，明白了许多道理;也让我对社会、对自己都有了更为全面的了解。

虽然我们的社会实践只有短短的几天时间，但我们团队的队员却在这次社会实践上投入了许多的精力和时间。从一开始团队申报立项到最后撰写实践报告，我们团队中的每一个人都始终以极其饱满的热情，认真负责的态度配合其他成员完成自己所负责的相关工作;他们的这种精神态度不仅深深地感染着我，更让我切实体会到了什么是团队精神。

在社会实践的过程中，有很多时候我们需要和许多人打交道，向很多人寻求帮助。在一开始我与当地人沟通交流的时候，并不是十分的顺畅，我不能很快让别人明白我们此行的目的，但随着与当地人交流的次数增多，我不断的调整自己说话的方式，我们的工作进展的越来越顺利了，同时我的语言表达能力和人际沟通能力也有了很大的提高。在走访政府的时候，我们需要他们为我们提供相关资料和为我们开具社会实践证明，有时甚至还需要他们与我们合影留念，这个时候礼貌的说话语气和有技巧的说话方式就显得尤为重要了。在与他们接触的过程中，我学会了如何合理地去达到自己的目的又不让别人排斥我们，如何愉快的与别人交流。

社会实践的时候，外面的天气很炎热，我们又需长途跋涉，这对我们的体力和心志是一次巨大的考验。我以前是非常怕热的，一但感觉到热，我就不愿意动。这段时间与队友一起共同流汗，共同被晒黑，不仅让我变得更加坚强，更能吃苦，还让我感受到了团队的力量是巨大的，它可以帮我们做到我们个人做不到的事。在这个过程中，如果你有什么不舒服或有什么困难，队友也会鼎力相助，让你感受到团队的温暖。在我们走访农民的时候，当时天气正大，我们有一个队员头有些晕，有中暑的征兆，我们中的其他成员立即为他找到一个阴凉处，并为他找水，找解暑药。一根筷子轻轻就被折断了，一把筷子却抱成了团，这就是团队的力量。

这次社会实践拓宽了我对社会对自己的认识，也让我对国计民生方面的知识有了更深的了解。以前我把民生顾名思义地理解为关于人民生存生活的问题，经过这次社会实践，我才明白原来民生问题包含的范围很广，住房、教育，医疗卫生社会保障、养老保险等问题无不包含在其中，在我们的生活中每时每刻都有体现。对于民生问题的解决，不只是我们自己在努力，政府也在积极改善，不断提高。这些不仅开阔了我的眼界，增长了我的见识，还让我对社会的理解站在了一个新的高度，从中我也看到了自己的很多不足，有很多方面亟待改进，我必须不断努力充实自己、提高自己、完善自己。

读万卷书，行万里路。感谢这次社会实践带给我的影响，它让我受益匪浅，让我更加相信实践出真知的道理了。

团队社会实践报告篇七

一、活动背景与指导思想

1.目前我国海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根据2001年对我国七大水系断面监测，达到三类水质可以进入自来水厂的最低要求的仅占29.5%，我国浅层地下水资源污染比较普遍，全国浅层地下水大约有50%的地区遭到一定程度的污染。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。提高人们节水意识，改善水污染现状已然成为共同话题。

2.大禹众所周知是水文的象征，而大禹陵是我们大禹文化精神的归宿地，绍兴有着与水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，传承大禹精神，保护水资源。这就是我们所说的精神寄托，与现实的水资源保护结合起来，达到精神与物质的一个平衡，带动节约水资源的行动。

因此，我们在大禹精神的归宿地，宣传大禹精神，让更多的人延续其精神，保护水资源，提高节水意识，同时我们以向老人收集小故事的形式做了关于当地水质的变化对人们生活影响的质性研究，以激起他们圆回梦中的水乡的欲望，从而更好地达到我们保护水资源的目的。

二、活动主题

延续大禹精神，保护水资源

三、活动目的

1.通过与村委会合作举办有关延续大禹精神，保护水资源的宣传活动，进行我们的社会实践，带领了一批关注水资源的村民，了解大禹，从而延续大禹精神，重视水资源。通过制作视频，以网络形式进行宣传，以小影响大，让更多的人关注大禹，关注水资源。这既实现了我们的预期目标，更是扩大了对大禹精神和节约水资源的宣传范围，大大提高了我们时间活动的质量。

2.以实地研究的方式，和当地的老人进行深度访谈，研究其水质的变化对生活方式的影响，并增强了他们保护水资源的动机，圆他们梦中的水乡，从而更好地实现水资源的保护。

3.探讨其水质的变化对人们生活影响的状态，以期把他们引导在有保护水资源动机，关注水资源，并在其方面有所作为的行为状态上来，即有动机—有关注—有作为。

四、活动时间

前期调研考察工作：2011年5月12日—5月15日

暑期社会实践：2011年7月12日—7月17日

后期工作（调研成果总结）：2011年7月18日—9月17日

五、实践过程

1.关于绍兴目前水污染的状况对当地居民生活影响的现状问题的调研活动

（1）参观大禹陵，感受大禹陵所传承的一种文化精神。通过采访当地的管 理者，考察游客的数量及其影响程度。

（2）采访会稽山的负责人，听取该老人关于大禹精神的讲解，获取第一手 资料。

（3）采用轻松自由的访谈结合科学研究调查问卷形式，对绍兴当地老人进 行滚雪球式采访，获得关于当地居民对大禹精神的认知态度及处理生 活用水的行为方式。

（4）在当地的河流进行水质考察，了解附近的工厂排放污水方式。

（5）为了确保研究的科学性、方向的正确性，统计并综合以上各种渠道获 取的所有相关资料，并在此基础上作出初步的调研报告。

2.关于延续大禹精神，保护水资源与当地村委会的合作

（1）在绍兴市钱清镇村委会所在地获取相关机构与企业联系资料，采访当

地印染厂等的领导，了解他们处理污水的方式，提出活动计划并获得 实践活动支持。

（3）与绍兴市村委研究合作，洽谈关于创建保护水资源研究社会实践基地 的事宜，使得我们的研究成果可以进一步为当地发展做贡献。

（2）在初步方案的基础上，深化调研报告并完成相关论文，探究相关保护 水资源的模式，以促进改善水资源的正常进展。我们要做的就是将个 人目标和建设环境友好型社会相结合的模式得到更全方位的推广，并 不断创新模式。

六、实践成果

1.专业论文

绍兴地区人们对水质的变化影响生活状态的质性研究

2.绍兴水资源污染的调研报告

基于河流旁的工厂排放污水的了解及当地居民的采访调研

（1）目前绍兴水资源的现状调查；

（2）当地水质的变化对人们生活的影响的满意度调研；

（3）搜集关于当地老人的梦中的水乡的30个小故事；

4.当地市民的亲手签名参与我们的活动

5.实践过程的图片拍摄做成的图片展

6.全过程的文字叙述做成的文集展

7.在浙江外国语学院科学技术学院举办“延续大禹精神，提高节水意识”展 览

七、社会影响

小分队社会实践的表现和取得的成果受到了当地村委及相关机构的肯定，队员们吃苦耐劳的精神和扎实的专业知识也获得了对方的赞赏。经过洽谈，绍兴当地村委表示愿意成为我校的长期暑期社会实践基地，当地的村委还专门写了鼓励的语言以表支持。

最后，因为实践的初步成果得到了当地相关部门的肯定，并具有一定的创新性与现实指导意义，我们的团队得到了相当高的媒体关注度。网上的视频传播率也很高，杭州日报网上也有我们相关的实践信息。学校也为我们专程做了展览和校报的报道。

一、基本情况

1.实践活动主题

湖南省东安县新农村信息化调研

2.活动意义与目的

2.1、课题研究理论意义

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，它的提出及付诸实施具有重要的现实意义和战略意义。推进新农村建设，工作任务十分艰巨，可谓千头万绪，因而，要使新农村建设取得较大成效，根本性地改变农村面貌，就要从全局着眼，从实事入手。针对中国农村目前的实际情况，新农村建设的一个重要突破口，应是农村信息化建设。

2.2、课题研究实践意义

1）、 调查东安县农村信息化建设现状，旨在通过分析现状找到该县信息化发展过程中的问题，并提出较为现实可行的建议和方案，以助其优化信息化建设，促进其经济效益发展。

2）、 研究成果为其地方信息化产业结构调整、经济可持续发展提供参考借鉴。东安县潜在的或正在开发的特色产业众多，诸如东安县葡萄产业，柑橘产业，旅游业以及特产东安鸡产业等。这些产业的进一步发展均有赖于农村信息化建设的发展。在关于农村信息化建设的调查中，我们将有针对的对东安县的特色产业进行跟踪调查，并结合所学专业的信息管理知识，分析当地农村特色产业链，为优化农村信息化产业链提出自己的观点和看法。

3）、 宣传农村信息化知识，让更多的人意识到信息化的作用以及重视后将带来的丰厚收益。

2.3、课题延伸意义——“增知识、长才干、做贡献”

同时增强社会实践能力和团队协作意识，提升自身素质，成才成人，在新时代，为奉献社会主义事业打下好的基础。在此，我们团队统一行动，团结一致，结下了深厚的友谊，并且懂得了团队战友的可贵。

2.4、传播农村信息化建设理念，构建社会主义新农村

我们秉承“勤读力耕，立己达人”的华农精神，以求真务实的态度迈出大学校园，走进社会、感受社会、了解社会、奉献社会。向社会介绍华中农业大学风貌，向社会展现华中农业大学学生的“奉献意识强、服务精神真、综合素质高”的美好风貌。

实践中我们安排了 “农村信息化建设”宣传手册发放活动、田间地头科普知识普及活动等志愿服务活动。完成对当地村民的宣传教育，将信息化理念、新农村理念广泛传播；同时在当地的支持下，深入挖掘东安县已有的农村信息化资源，传播先进的现代信息化理念，寻求当地农村的信息化发展。

并且在次过程中我们重点调研了东安县井头圩镇群山村，结合他们的实际情况提出了一个优化方案。

3.活动前期准备

1）到图书馆、网络收集东安县信息化建设概况以及新农村信息化建设的有关国家政策，东安县产业链的结构等，整理基本资料为以后进行实地调查做好准备。

2）根据掌握的资料进行针对农民设计调查问卷，了解新农村信息化建设状况及信息化建设对他们产业的影响。

3）和指导老师讨论材料，更好地完成实践任务。

4）进行小组讨论，预计实践过程中可能会遇到的困难，并提出相应的解决方法。

5）制定出实践过程的纪律、规定、确保团队的团结性。

6）有效地分配职责，让每个人都明确自己的任务。在调查期间，每天晚上进行总结反馈、总结每天的得失、并互相激励。

7）预计实践过程中的费用。

8）进行相关知识的培训，学运用各种分析方法分析数据。

4.活动时间

2015-7-1－2015-7-7

5.活动地点

湖南省永州市冷水滩区、东安县

6.活动方法

调研过程主要包括四个部分:前期准备、实地调研、数据分析（结论与展望）。

1、前期准备：明确课题的核心。1）、通过互联网和图书馆等资源获取有关经济发展的现状的资料，进行筛选，走后得到真是详尽的资料。这可以为实地考察提供一条线索。2）、以现有的资料根据不同的对象（包括农民、村干部、当地政府）做三份调查问卷或调查提纲。

2、实地调研：1）、在当地查询统计年鉴，了解发展背景。2）、深入县城，主动与当地政府部门和一些相关权威机构访谈交流。3）、农村调研，被访问的人群可以分为两类，一类是当地村民，另外是村干部。4）、观察当地的现象得出结论，比如根据村容村貌等。

3、数据分析（结论与展望）：对所得的数据进行定性、定量、归纳等方法进行分析比较，总结概括最终得出结论。例如，关于村信息化建设前后居民的生活水平之间的数据进行分析比较等。

二、实践情况

1.团队实际参加人员名单（共8人）

2.日程安排：

三、实践总结 成员日记

7月1日

今天凌晨一点五十五分到达永州，然后去组长刘慧悦家休息，当天上午就在家里进行休整。中午组员聚集在一起进行第一次开会讨论，决定当天下午的行程。下午走访当地各局进行调查访问，包括永州市地税局，电力局，水利局，农业局，林业局，市政府等，并且受到了其中一些局里领导的接见，获得了大量的年鉴等有效资料。最后前往永州市广电总局，联系当地媒体，希望为我们实践调研进行报道。晚上回到组长家中，整理下午获得的资料，开会决定接下来几天的行程及任务安排。

7月2日

第二天前往东安县群山村进行实地调研。早上8点出发，于10点左右到达目的地并联系群山村村长。在等待村长的过程中采访了当地的一位村民，并向让她做了一份调查问卷。而后，我们又采访了当地一位葡萄生产的带头人，文振川，由他向我们简单介绍了群山村正在筹划中的葡萄酒品牌。村长蒋xx到后，又由村长向我们详细介绍了村山群近几年的发展状况以及未来的一些计划等。中午在村长家中吃饭，并在这里采访到了村里的另一位葡萄种植大户，村支委周克龙。从他那里我们又了解到了群山村葡萄种植的一些情况。下午由村长带领我们参观了村里的一些基础建设，比如宣传葡萄种植和国家各方面政策法规的宣传栏，道路和饮水方面的的建设等等。同时村长也向我们详细介绍了葡萄酒品牌的具体筹划工作。采访结束后，黄昏时分回到永州市冷水滩区。晚上小组开会，整理今天获得的各种信息和调查问卷，安排明天的行程。

7月3日

天，大家显得自信多了，因为通过昨天一整天的调查，大家对当地的发展状况有了一个大概的了解，同时也懂得了怎样和村民们进行有效的沟通。

经过一个小时的车程，我们来到了熟悉的群山村。一下车大家就分三个小组开始行动，村里农户有近 150？家我们按照市场调研的法则随机抽取了10%？的比例作为调查对象。每个小组需要调查5？家农户。当地的村民住得较为分散，要采访到这些农户无疑给我们的行动增加了难度。

我和阿里、陈莎分在了一组。经过一个三叉路口，我们看到了几户人家，一个年过半百的大叔正在屋前把刚采摘下来的葡萄装入纸箱，我们走上前去和大叔打招呼。说明来意后我们最终征得同意，到他家里坐下来问一些较为具体的问题。在暗淡狭窄的小屋中我们问起对方家里有几口人，几亩地，年收入是多少。当我们问大叔有没有想过盖新房时，大叔开心的笑了，他说，过个两三年儿子要娶媳妇，到时候就会盖新房，现在还在崭钱阶段。我看到大叔刚才在把葡萄一串串装入纸箱，就问：“大叔，你们现在具体是怎么卖葡萄的?是有人开着大卡车来收购的吗？”对方说道：“没有大卡车，葡萄放不起，万一卡车收走以后一两天卖不出去葡萄就坏掉了。”我们点点头，发现了其中的销售渠道信息不畅通的问题。

接下来我们又来到新成家的李大哥家里。一到他们家就发现壁柜上发着一台收音机，我随口问道：“你们家经常听收音机吗？”李哥说：“生产方面的信息电视里很少有，收音机里倒可以收听到一些。”“村里应该通广播”，阿里说道。李大哥赞成的点点头，说到现在村里还不够装广播的资金，将来应该会有的。接着我们又走访了一些人家，我们也看到了许多现实的问题，不仅仅是新农村信息化建设这一块，还有存在的基本生活保障问题，农村文化建设方面等。

中午我们在村长家里落脚休息。总结了上午的调查成果。下午的任务是大家都期盼的，去葡萄地里实地考察。队长一再强调实地调研时不要忘了从中发现问题。村长带我们来到葡萄地里，大家迫不及待地来到地里摘起了葡萄，结果一些还没熟的也被我们摘了下来。村长介绍说这些葡萄都是经过套袋处理的，可以防止病虫侵害，同时又达到了绿色食品的标准。但是套袋是我葡萄摘起来却很麻烦。我们在各家各地里帮忙摘了一些葡萄，通过地里农民的介绍，认识了许多葡萄的新品种。收获不小。

回来的路上，大家把事先做好的小宣传手册拿出来，发放给路边的村民，村

里的大爷大妈说：“村长了不起，带来了这么多有知识的年轻人。”村长听了笑开了花。在路上的人们互相谈论着我们的活动，翻看我们的宣传手册，刘超还在一边向村民讲解起了信息化的知识。看到村民好奇的表情，大家也都加入到了这一行列中，向村民们耐心的介绍起了有关知识。

时间过得真快，一天的调研马上就要结束了，最后村长在我们的调研记录上写下了恳切的评语：我见过的最有实践精神和实际行动的调研小组。离开时村长在村口送我们，我们不停的挥手说再见。

再见，明年再见。

7月4日

今天已经是7月4号，实践活动过了一大半了。我们按照昨晚得出的计划决定今天上午收集县里的有关新农村信息化建设的资料，从中选取有典型代表的村的数据，下午尝试一个重大项目——采访市扶贫办主任李一，以期了解东安县的脱贫工作。

我们依旧采取分头搜索的形式，家里一共有三台电脑，有电脑的上网搜索，没有电脑的参考纸质资料。整个屋内不时传来翻书声和敲击键盘的声音。刚开始大家就找到了很多资料，但是因为内容很多很杂，一时理不清头绪起来，不知道哪些信息对我们有用，哪些信息不需要包括进去。正所谓没有经过归类的信息都是信息垃圾。面对疑惑，大家马上进行了再讨论，将要找的信息进行了归类，明确每个人到底要找哪方面的信息，再将收集到的信息归到相应的类别中。如此一来，我们变得有目标多了。效率也大大加快了。小刘的妈妈看大家这么用功，还捧上西瓜请大家吃，阿姨说：“你们只要认真做好实践，吃住行方面我们会全力照顾好的。”听了阿姨的这番话，大家一下子很受鼓舞，是啊，我们的条件相对来说算好的，那就更应该珍惜这个机会，把这次实践做好。

吃过中饭，我们稍作修整，准备好要问的问题，就驱车去了市扶贫办。 来到二楼的办公室，一进门，李主任就主动问我们是不是来采访他的社会实践小组。我们连说是的。这个还要特别感谢小刘爸爸不辞辛劳为我们做的联系工作。接着每个人都问了一些问题，陈莎和刘超在一旁认真做了记录。

参访过程中，李主任谈道最重要的一点是，东安县如今的贫困现状主要是由

于山地面积较多，交通闭塞以及没有找到找到特色发展之路引起的。而现在各个村都在施行新农村建设，道路面积在积极扩大，各色发展之路也在努力探索之中，我们应对东安农村将来的'发展充满信心。当我们问到国家对东安县的扶贫政策有什么特点时，李主任说：“国家鼓励村民自主创业，以创业吸收当地劳动力资源，带动当地经济发展。”我们又问了信息化建设在农村脱贫过程中的地位这个问题，李主任说我们一直非常重视信息化建设这一块，只有掌握最新最快的信息，农民才可以紧跟时代步伐，走上社会主义全面小康之路。大家不由得点点头。

李主任的话给了大家很多启示，在回来的路上，大家安静了很多，每个人心中都是沉甸甸的，思索如何帮助农民脱贫这一重大的社会问题。

晚上我们把对李主任采访的录音资料进行了整理。又详细讨论了一下明天的工作任务。一天到此结束。

7月5日

上午：小组8个人分成两组，每组四人。一个小组将之前几天的资料，其中包括村宣传资料、访谈记录、年鉴等，进行分析和整理，并汇总对结题报告有用的信息。其中主要是对年鉴资料的筛选，总结出几个样本在过去5年农村建设各方面的总体情况以及信息化建设的成果，便于我们的进一步分析与研究。另一个小组则是对几天调研下来所收集的问卷进行分析，其中包括统计选项，并用excel作出图表。

中午午餐后，全组人召开会议，总结上午汇总资料和分析资料的过程中所发现的问题，并拟定下午的工作内容。

下午全队人员集中对上午汇总分析的资料，提出在当地在新农村建设中信息化进程所出现的问题，还有汇总在采访中，当地农民向我们反映的问题。然后我们就集中精力，对这些问题讨论出我们的对策和解决方法。

晚上仍然是对所出现的问题讨论对策，并初步形成我们的解决方案。

7月6日

料中去搜索，还有向相关方面的专业人员咨询，主要是到林业局、扶贫办找相关人员了解，另一个组则是到互联网上去检索。

中午经过小讨论后，对解题报告具体项目进行分工，下午8个人分工把结题报告的内容进行汇总，形成初步框架。

然后是到火车站购买回程的火车票，为回程作好准备。

2015年1月4日，会研究通过了许昌新区建设规划总体方案。180.4平方公里的许昌新区，无疑是一片承载希望和梦想的热土，它是许昌未来的新城区，也是许昌市发挥区位优势、带动区域经济社会发展的核心增长极，备受着社会各界瞩目。而我们身为许昌学院城市与环境学院的大学生，学习生活在这个城市，亦以主人翁的意识和责任感密切关注着新区的发展。

自2015年推进区的启动建设至2015年许昌新区建设规划总体方案的通过，几年来，推进区按照“按照党政主导、产业支撑、市场运作、群众拥护”的原则，科学谋划、大胆实践、扎实推进，取得了阶段性成效，推进区确实成为了许昌新的增长极。在建设过程中，土地的合理开发利用这一环节对新区和谐发展至关重要。因此，为更好的反映许昌市推进区土地开发和利用等有关情况，了解土地利用存在的问题，总结开发利用的经验教训，提出合理利用土地的意见和建议，我队队员经过认真思考和筹划，决定学以致用，响应学校开展2015年大学生暑期社会实践活动的号召，开展对推进区土地利用情况的调查，为社会和人民做出力所能及的贡献。

经过院里和学校的层层选拔，我们队很幸运的成为了校级重点团队。那么我们外出调查不仅仅代表了我们院，更代表着许昌学院，我们要更用心的做好这次调查，不辜负我们这个名衔，不辜负学校的信任。

我们队员九人，为跨专业组建，可同时发挥所长，同时我们有三名专业老师指导，在困难时是他们给我们信心，在处理技术性问题时是他们给了我们技术指导，使我们不畏挫折，勇敢前行,这次活动大家都信心满满，期待通过努力做出一份令学校和社会满意的成果。

谢幕。下午，我们全组人员在办公室开研讨会，在老师的介绍下，大家纷纷讨论了如何具体地开展此次暑期实践活动，并做出了进一步的方案。另外，我们组成员为活动做好了各项准备工作，如制作调查问卷，购臵活动中所需物品等，打印遥感图像等。

7月2日，我们开始了十几天的外业调查。我们分别深入许昌市城乡规划局、许昌市土地局、许昌县土地局、瑞贝卡集团、万佳弘不锈钢有限公司、许昌县新城区、尚集镇等地，通过问卷调查、访谈等方式，受到当地领导的热烈欢迎以及各部门和村民的积极配合。

我们在李老师的带领下先后去了许昌市规划局，许昌市土地局，许昌县土地局等相关政府部门和企业进行调研。进入这些机关单位，我们获得了他们所能给予的相关资料，这对我们日后的调查是很有益处且具有指导意义。我们切身的认识到，掌握大量信息对研究的重要性。当然，这其中难免会碰钉子，但我们以我们的真诚与执着打动了他们，在他们的指引与协助下，我们得以完成任务。通过此行，我们还了解了政府部门的工作流程，也对政府职能有了更深切的感受。

外业调查的大多数时间，我们还是在推进区内的各个村镇里。我们队九人奔赴推进区，在各个村镇与片区间穿梭调查。我们行在大街小巷，走在田间地头，以发放调查问卷，走访当地村民的形式获得调研报告所需的第一手资料。一些村民对我们的调查询问热情回应，表达了对农村土地与国家政策的关注。外表朴实的他们，却不乏富有见地的评论，令我们啧啧称赞。他们面朝土地背朝天，对祖祖辈辈赖以生存的土地有着不可割裂的深厚的感情，他们面对土地被征用这一事实流露出的无奈与惋惜亦令我们心痛。当然，并不是所有的村民都能积极配合，就有一些村民用怀疑的目光审视着我们，打探我们的来意，对我们的提问也多少有些遮掩，我们也并不做强求，仍真诚的感谢他们的配合。但总体来讲，大部分受访者对我们的活动均表现出了浓厚的兴趣，乐意配合我们的工作，群众的支持配合是我们的活动顺利进行的保证。

料，我们发现：许昌市推进区土地面积16.52万亩，其中村镇建设用地2.88万亩，工矿商服务业用地9605.9亩，教育事业用地1991亩，基本农田9.35亩，一般耕地3.51万亩，未利用土地1233亩。面对许昌市人口多、耕地少的困难，推进区基本上做到了合理利用土地，城镇空间结构布局基本合理。但是由于农村居民点用地比重大，城镇化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面积等因素，造成人地矛盾、建设用地集约利用率较低等土地问题，中部崛起和中原城市群战略实施为许昌发展提供了重要战略机遇的同时，土地利用也将面临挑战。因此我们建议：合理利用土地，加强环境保护监督，切实保护好被征地农民的利益，让有限的土地创造出无限的财富和效益。同时，详实的土地利用资料，也给我们这些城建学子们敲响了警钟，能否建设幽雅宽阔的城市环境，攸关全体市民的生活质量和城建学子们的创造空间。

奔波了几天，我们的外业结束了，大家都稍松了口气。但行百里者半于九十，我们还有不可忽视的内业工作要做。我们组通过分工，在院地理信息系统教研室完成了如整合调查资料，编制地图，撰写总结报告与调研报告等工作，将我们十多天来的辛苦调查做成了一份研究成果。虽然，我们不是专业的调研团队，也不是政府部门，但是我们的实际行动是事实，我们的调查结果是最真实的、最基础的，以学生的触角来认知这个社会，符合实际，贴近百姓。这是我们队员劳动与智慧的结晶，也是交给指导老师、学校及社会的一份答卷。

每天的共同努力，让我们体会到了一个集体的重要性。天气很热，而且每天都奔波在室外，中间几个同学就出现了不同程度的身体不适，但我们相互扶持，以一个集体的力量支持着他们坚持下去。作为一个学生团队，虽然我们缺乏相应的系统性知识，而且并不像政府部门那样具有权威性，但是通过我们大家的努力，一起讨论，一起做事，一起总结，一起面对困难，实事求是，求真务实，同样能把最真实的成果展现在大众面前，让人们认识到许昌推进区的土地利用现状如何，出现问题能够及时提出并能找到解决的办法，给自己增长知识， 相信通过这个活动大家的团队精神、合作意识以及成果意识都有了进一步的提高。 社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。

现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。它让大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。通过社会实践，大学生能以现实主义的眼睛，以人文关怀的深度，去观察、体验这个我们既熟悉又陌生的社会。

十几天的社会实践活动，相信对大家都是一笔宝贵的财富和一份不可多得的回忆。我们走向社会参加实践，亲身体验生活，看到了城乡差别，感受着贫富差距；在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，我们的思想得到升华，社会责任感和使命感也得到了加强。“坚持”“责任”“信任”三个词在我们心中都存下了深深的烙印。同时， 我们在活动中积累了经验，增长了才干。在与群众的接触中我们更加清醒的认识了这个社会，同时也在一定程度上影响了一部分群众，为构建和谐新农村和与和谐社会做出了我们的贡献。

×××××××暑期社会实践队

队长：

2015年7月16日

从小，老师总是站在高高的讲台上，传授着自古不变的真理。那是每一个人从小就深埋在内心的梦想，总是希望有一天自己也能站在那里，对着小朋友传授知识。而今年暑假，我们八人很有幸的以老师的身份去固镇县参加辅导班教学。这对于我们来说是非常有非常意义，因为我们终于圆了当老师的梦。

工作中大家收获良多。作为一个团队，我们首先学会了如何相处，如何发挥一个团队的力量。我们团队共八个人，来自各个地方，大家有不同的脾气和习惯。但是最终我们团结一致，和谐相处了教学工作的四十天。为了减少开支，我们的早饭午饭和晚饭都是自己做，做饭大部分人都不太擅长，开始有些混乱，有的人做的很多，有的人几乎很难插手。但是很快大家就通过分工很和谐解决了这个问题，会做饭的掌厨，不会的则做其他工作。这是一件小事，可是却给了我们很大的启发：团队只有合作才是一个真正的团队，所有的问题都要明确的提出来协商解决。这是我们反思中的经验收获。

我们的团队（周日游玩拍摄）

我们

明白了对自己需要有更高的要求。回来后大家一致认为我们必须更好的学习，因为我们现在的水平距离当一个合格的老师尚有差距，如果想更好的为社会服务，这点本领还差的太多。

我们的学生

这次假期我们学会如何与人交往。我们总有一天都要离开学校，离开自己熟悉的关心着自己亲人朋友。到了外面去闯荡，我们会发现与人交往的能力对我们来说实在太重要。这次我们暑期辅导班，只是我们公司的近二十个辅导班教学点之一，但是我们是其中办的最好的一个，招新人数和与当地居民关系都是最好的。之所以能得到这个成绩，主要是因为我们的团队负责人擅长与人交往，带人亲切随和。到了那里总是可以和人打成一片，得到了房东和当地居民的大力支持。许多人都是听说了附近居民对我们的评价后才到教学点报名。

所以我

们都有一个共同的结论，就是一定要会与任何人交往，只有这样才能真正的获得成功。

我们的房东和附近居民

时光匆匆，暑假在我们刚刚进入感觉的时候又结束了。但是我们没有遗憾，有的只是回忆。我们学会了如何让团队发挥出团队的功能，如何让自己的工作做得更好，如何与自己所处的环境的人良好相处。这些能力必将伴随我们终身。

团队社会实践报告篇八

秉承20xx年暑期社会实践活动的成功开展以及取得的可喜成绩,借助20xx年世界女子地掷球比赛在我院隆重举行的时机,浙江工贸学院信息工程系赴温州社区地掷球文化传播及培训实践队本着“宣传地掷球世锦赛，关爱中老年人健康”的宗旨开展此次实践活动,今年的暑期社会实践活动将以地掷球世锦赛和中老年人健康为重点,同时,在实践进行的过程中,结合了自身所学专业,为本次实践增添了意义。

我实践队是一支赴温州各社区地掷球文化传播及中老年地掷球培训实践队，成立于20xx年6月下旬，从成立之初我们的团队始终坚持以团结作为成功开展工作的法宝。我实践队共有带队老师1名、实践队员15名（设队长1名），整个实践活动共开展7天，活动主要在温州各社区及浙江工贸职业技术学院地掷球场内开展。

此次活动,主题的提出合乎社会和学院的需求是我们的第一个优势;实践队员各个成为了地掷球教练是我们团队另一个亮点;教授起中老年人来更觉得要增加社会责任意识。

主题：弘扬地掷文化共建和谐社会

意义：1、世界女子金属地掷球锦标赛在这个夏天将要来临温州、来到浙江工贸职业技术学院，因此，如何作好赛事之前的准备工作是能否成功举办这次世界性比赛的关键所在，当然，宣传是准备工作中的重中之重。

2、在经济日益发展的21世纪，健康成为人们最为关注的焦点，此次活动，我们把对象定位在中老年人身上，通过此次活动，使中老年朋友们能够对地掷球运动有个深入的了解，同时也帮助他们增强体质，并通过他们将地掷球运动向全社会普及。

3、此次活动突出了社区之间的交往，在最后的“社区对抗赛”本着“友谊第一,比赛第二”的宗旨以比赛形式建立友谊。可以说此次活动为构建和谐社会起了很大的重用。

4、做为即将走向社会的当代大学生来说，在平时的学习和生活中很少有机会接触社会，此次实践，我们充分的深入社会，无论在与外界的沟通或是自身的能力都得到很大的锻炼。

目的：本着深入社会、锻炼自身为目的，为今年在地掷球世锦赛在温举行尽工贸学子的微薄力量做好宣传工作，同时为构建和谐社区作出一点点贡献。

形式：深入社区宣传地掷球知识，在各社区组建一支中老年地掷球队开展中老年地掷球夏令营，并在培训末期举行一场社区之间的中老年地掷球友谊赛。

时间：20xx年7月7日----20xx年7月13日

地点：温州各社区、浙江工贸学院地掷球场

为了搞好这次暑期社会实践，队长提前一个月开始投入策划。在申请完此次活动便通过面试招收队员。全体队员提前一个星期投入最后的准备工作：

社区联系小组主要负责联系温州附近各社区居委会恰谈关于实践目的、宗旨服实践内容并配合教练组组建各社区的中老年地掷球队；平面小组负责设计喷绘海报、宣传单、横幅等；教练小组进行教练自身地掷球训练、与社区联系小组共同组建各社区中老年地掷球队并寻找相关地掷球运动规则等知识的寻找等；后勤小组负责一些必需品的购买，如防暑降温药品、感冒药等；通讯小组：主要负责资料收集和整理及一些会议纪录等，应当来说，前期的准备工作分工细腻，充分落到实处。

（一）地掷球文化宣传

在实践开始的提前三天，我们将附近各社区的健身场所里挂了一张喷绘的大幅海报。在社区宣传期间，我们的队员有的忙着挂海报，有的忙着挂横幅，社区的各个角落都看到穿着印有浙江工贸学院字样的衣服的我们。那边的地掷球咨询处前来咨询的人络绎不决，虽然总是有人将“掷”发错音，但是在我们的耐心解释下便豁然开朗，有更多的居民关心着10月18日在温举行的地掷球世锦赛，对世锦赛目前的筹备进展相当关注，整个现场更是呈现出一片热闹的场面。整个宣传阶段,我们向社区居民发放宣传单500份，其中春园社区、芳园社区、明园社区、沁园社区、绿园社区、青园社区是我们宣传的主要地点。居委会的领导对我们活动的大力支持是我们顺利开展的前提。由于我们宣传工作非常的到位,所以报名参加地掷球夏令营培训的学员也纷至沓来。

（二）中老年地掷球培训

宣传阶段结束的那一天，我们从各居委会办公室里拿到了各社区的报名名单，据完全统计，报名参加此次地掷球培训活动的中老年人为53人次。本次实践队在招收人员方面相比其他实践队而言有些特殊，因为考虑到地掷球的培训工作，因此需要我们的教练组有足够地掷球方面的知识，于是，我向我系地掷球队的队员发出邀请，并由他们担任本次夏令营培训的教练员。信息工程系地掷球队在全院总体实力算是最强的的一支队伍，在去年下半年刚过去的院地掷球比赛中，我第荣获女团冠军，男团亚军，及数个单打、双打冠军，成绩斐然。因此，由他们担任教练无形中增强了我们团队的实力。从拿到名单开始，我们采取分工制度，将各教练员分配到各社区中，每社区两名教练员，此两名教练员主要负责该完成社区的一些培训内容。培训工作就是我们重点工作了,前期宣传是为了更好的培训,最后的总结也是为了突显好的培训效果。我们安排了5支小组负责各个社区的指导工作,一来要关心中老年人在培训中的一些身体问题,还有一些情绪方面的问题,我们明白这次培训的目的不是要把每个学员培养成世界级选手,而是就简单的让大家高兴来高兴回去,带来的更多的是欢乐,带回去的更多的是健康和愉快的心情。

我的队员每天早上都要负责到各个社区接送学员们,以保证学员们在这段时间内健康平安。每天的培训课结束，各小组便抽访几户家庭,仔细了解自己的学员们的家庭情况,以便达到相互间更好的沟通。

原定于7月14日开始的中老年地掷球友谊赛因为台风的即将登入不得不提前到7月13日进行。

比赛共设团体和单打两项展开，学员们在场奋力拼搏、教练坐下面现场指导、场下的拉拉队则为他们呐喊助威。在将近三个小时的比赛中可谓实力相当、竞争激烈，决赛中，春园社区的后程发力最终夺得团体冠军，林荣叔叔则以五战全胜的骄人战绩荣获单打第一名。

在颁奖仪式，我们将世锦赛组委会提供的吉祥物和地掷球纪念品分到了每个学员的手中，做永久的纪念。培训的时候我们本着低要求,多解说的教学方式授教,特殊学员们的理解能力需要我们的耐心和关怀，我们不能太可以的找细节上很小的规矩来规范比赛和培训。比赛时,我们更多是鼓励和呐喊。

1、队员团结努力感触至深

大学生要重视在学校里对知识的学习，要培养坚实的理论功底和丰富的专业技能知识。我们都知道大学中的学习不仅仅只是书本上的知识，还包括对个人能力的培养。

2、大学生要有精诚全作积极进取的团队精神。面对工作，本着把工作做好的态度，求同存异,劲往一处使,只有这样才能把工作做好。

3、通过此次暑期社会实践，我们不仅明白了很多道理，更重要的是我们用实践检验了自身的价值，同时也展现了工贸学子的风采。

（三）领导支持媒体关注成绩喜人

本次实践活动我们得到了世锦赛组委会、学院领导、温州日报及温州各社区居委会的大力支持，同时，世锦赛组委会为本次中老年地掷球友谊赛即“社区对抗赛”提供了丰富的奖品，温州日报的记者也专程为我们这次活动作了相关的报道。

（四）实践活动留有不足

第一次充当教练角色的我们，对这种特殊学员（长辈）的心理特点没有足够的认识和了解，所以只能慢慢摸索，不断改善；由于活动的不确定因素及资金的有限，本次实践只能在一个星期之后结束。上述缺点与不足将成为我们继续努力的动力和参照，我们将努力做的更好，做的更完善。

带队老师：xx

队员：xx

团队社会实践报告篇九

鲁迅先生曾经说过：伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。这几天的打工经历虽然不能说是伟大的成绩，但是比起之前在家里十指不沾阳春水的小公举形象已经相去甚远了。

晨光微熹，床头的闹铃还没来得及叫唤，已经被我按掉了，看着窗外一片静悄悄的，很多人还在睡梦中，轻手轻脚的出门，骑车赶往工作的餐馆。这些天每天五六点起床，就算是在学校里也从来没有起那么早过，而以往的暑假我都是不睡到中午不罢休。

餐馆已经开门了，那些长期员工们都已经在清洗一天的食材了，鸡鸭鱼肉以及各种蔬菜，老板娘念在我是第一次打工，又是不做家务活的主，就分配给我比较容易的活，让我择择菜洗洗菜就好。

不知不觉就到了中午，大街上的人越来越多，餐馆里的人也越来越多，大家都忙活开了，我已经对一切的运作轻车熟路，来了顾客先去给他们领路，选好餐桌，给他们菜单，让他们点单并记录下来，然后去厨房告诉厨师们，再在厨房大厅两点一线的奔跑，看看顾客有没有需要的，看看菜有没有做好，能不能上菜。

《最好的我们》里面路星河说，那些突然出现在我们生活里的人，从来不是等我们准备好才出现的。就像现在我在这边打工，从小到大，活了这么些年，我从未想过我会打工，就像路星河也想不到自己会因为青春的惊鸿一瞥就爱了耿耿十年。

生活给你的一些惊喜就像你在生命中已经遇上的以及将会遇上的人一样，他们在你措手不及的时候出现，并教会你成长。

团队社会实践报告篇十

随着人类社会文明的进步，低碳环保已经成为人们生活重要的一部分。但是，不可否认的是，在实际生活中，人们做的还远远不够。这次暑期社会实践，我们把实践的主题定为与人们生活息息相关的环保类，实践的主题为"体验低碳生活、推进绿色环保"，将我们实践团队的名称确定为"低碳生活，赢在未来"。

矿大南、北门商业区，由于地处学生宿舍附近，已经成为矿大学生的休闲生活的重要场所，但是此处社会人员复杂，环境条件比较差，一些商家没有注意到低碳排放，绿色环保，一方面对环境造成了危害，另一方面直接影响到了矿大广大师生的切身利益，特别是在饮食过程中，对老师学生的身体健康造成了威胁。另外，随着徐州城市建设的发展，徐州的旅游业发展迅猛，也吸引了很多旅游投资者的兴趣。旅游业的发展带动了城市经济的增长，但同时也出现了一些负面效应，其中环境问题就是最为关键的一点，好的环境不仅是一个城市的形象，也是旅游业可持续发展的关键。因此，我们将此次社会实践实施的对象定位为矿大校区周边的摊位经营者、旅游景点的游客，主要方式是大家易于接受的宣传低碳生活、绿色环保的知识及具体的改良措施等。

整个实践活动，我们秉着"低碳、节能"的理念，所有纸张均使用双面打印，所用的横幅也是找的用过的横幅，然后我们自己剪字贴上去制作的。尽量将花费控制在最低，将效果达到最好。我们的实践活动主要是以调查与宣传两种形式进行，共发出调查表60张，收回59张，调查对象包括学生、摊位经营者以及游客等群体。

8月16号，制作宣传单、调查表，团队成员自制横幅，由团队成员制定实践的计划，做好我们本次社会实践的一切准备工作。17至20号，我们分别在矿大南湖校区南门附近的居民区及商业区、矿大南湖校区的北门小摊群、泉山森林公园、淮海纪念塔进行了宣传与调查活动。最后，在纪念塔前面我们所有成员合影，为期五天的社会实践活动圆满结束。

在活动工程中，我们发现了很多问题，在我们发宣传单的过程中，很多游客觉得我们这是多次一举，而且觉得这一切与人们的生活基本就没啥联系，所以他们也不接受我们的宣传单，也不乐意帮我们填宣传单。我们分析了其中的原因，这也许是我们宣传不到位，很多人意识不到低碳、环保不仅仅与个人生活息息相关，而且与整个人类的生存有着不可分割的关系。希望我们的宣传能够改变他们的一些基本看使得低碳生活真正的从每个人做起。

在后期的处理过程中，我们主要对调查问卷中的四个问题进行了统计，结果如下：

选择"c.不知道"的人数占2%。

（2）对于问题4.你认同"低碳生活、绿色环保"的观点吗？

选择"a.认同，我大力提倡这种观点"的人数占75%；

选择"b.不认同"的人数占10%"；

选择"c.不知道"的人数占"15%"

选择"b.无关"的人数占14%；

选择"c.不知道"的人数占15%"。

（4）对于问题13.假如绿色环保和自己的利益相冲突，你会偏向于哪一个？

选择"a.绿色环保"的人数占38%；

选择"b.自己的利益"的人数占31%；

选择"c.无所谓"的人数占31%。

（5）对于问题16.你是否了解到了一定的环保知识并是否会在生活中付诸于行动呢？

选择"a.了解到了一些，会积极付诸于行动"的占83%；

选择"b.没有了解到，还会以原来的生活方式追求"的占17%。

通过对调查问卷回答情况的统计与分析，得出以下结论：

1、人们都有低碳生活的意识，而且对这一方面知识了解一些，但是也仅仅停留在了解的层次上，并没有清楚的认识，仅仅是有意识，对于在生活中如何做到"节能减排，绿色生活"却没有太多的认识与了解。在我们的宣传单上就列举了很多生活中很常见、也很容易实施的低碳排放措施。比如说，如何正确使用燃气做饭，如何使用家用电器才能最省电等等。

2、从问题

4、5可以看出，绝大多数人认为节能减排、低碳环保与自己的生活息息相关，并且愿意采取行动，可以看出人们都认识到了保护环境的重要性。

3、当绿环保和自己的利益相冲突时，选择"绿色环保"的人数稍稍高于选择"自己利益"的人数，但是我们也可以看出，很多人是把自己的利益放在最高位的，这也是我们现在低碳、环保措施实施起来举步维艰的根本原因，因为人们不支持，因为人们看不到环境与自己实际上是息息相关的。大多数人只看到眼前的利益，而没有从长远来打算，没有认识到环境直接关系到人类的未来，到时候，如果没有好的环境，人类都很难生存，更不用说利益一类的东西。这也是我们宣传的重点，让人们认识到低碳环保是与每个人息息相关的，而不仅仅是一个口号而已。

整个实践虽然很辛苦，但是每当听到人们的赞扬声，我们就又充满力量继续进行下去。在泉山森林公园，当我们感谢游人们花费时间填写调查表时，他们都会很客气的说"地球需要更多你们这样的学生，谢谢你们为地球做的这一切"。听到这些赞语，我们每个团队成员心里都暖暖的，觉得所做的一切都是值得的。在纪念塔附近给游人宣传低碳、节能的知识，很多游人支持我们的宣传活动，帮助我们向其他的游人宣传，这使我们非常感动，让我们觉得我们的宣传活动是有意义的。实践活动后，有一个小细节让我看到了团队成员的改变。一天中午，团队所有人在北门外买了炒饭，当带着饭往学校走时，大家都没有拿一次性筷子，这在以前是不可能的事情，因为大家会觉得不拿白不拿。他相信这是大家实践活动影响的结果，低碳、环保的理念已经深入到每个人的内心。

相信通过这次调查、宣传活动，我们可以将低碳、环保的理念传达给更多的人，也希望通过我们的宣传单，人们可以学习到更多低碳环保的生活小妙招，为我们的地球母亲多做一份贡献。2016社会实践团队暑期社会实践总结2016社会实践团队暑期社会实践总结。可喜的是，通过调查问卷最后一个问题，83%表示，通过我们的宣传与调查，他们学习到了一些环保低碳的只是，并会在以后的生活中积极付诸于行动。这也是我们这次实践活动的最重要的意义所在，真心希望在不远的将来，整个社会能够真正实现"低碳环保，从你我做起"！

为迎接北京奥运会，营造科学、文明、健康、和谐的生活氛围，杭州职业技术学院学生反邪教暑期社会实践宣讲团一行6人于xx年年7月13日前往舟山市定海区临城街道开展为期四天的家庭宗教信仰情况调研活动。我们通过集中宣讲、图片展览及解说、发放宣传资料、横幅签名、进家庭/企业/商店/行政机关等场所进行问卷调查、组织健身活动、与村民和村干部代表开交流会等形式，从当代科技、宗教信仰和北京奥运等各方面话题着手，为社区群众及学生讲解了什么是邪教、邪教的危害、邪教的特性、骗人的伎俩，以及如何识别、如何防范等，使其认清邪教反人类、反社会、反科学、残害生命的本质。

我们四天的实践活动原先计划完成12项任务，因当地实际情况特殊，所以到达当地我们与社区委共同商讨后调整了活动内容和时间。并新增了：晚间与社区群众共舞、与社区干部和居民代表开一次交流会、访问当地值班派出所警员、学习太极柔力球、参与社区居民晨练五项新的任务，同时对于原先计划预计完成中"发当地媒体稿件4件"变更为"发反邪教知识市民宣传单和读本"，在我们的共同努力下，最终四天共计完成17项任务。

一、四天的实践活动开展中，我们主要进行了以下四方面内容：

1、大力揭露了邪教真实面目，宏扬科学。

活动开始第一天上午即7月14日早上6点，我们的"崇尚科学反对邪教构建和谐社会"团队（以下简称"反邪教团队"），在舟山市临城街道区村委书记、团支书以及农贸市场管委工作人员的带领下，在当地人流量较多的的农贸市场出口附近设立了一个调研活动宣传摊点。在团队队长的带领下，各队员向周围路过区民及摊位店主发放了"认清邪教危害依法惩治犯罪崇尚科学文明促进社会和谐"宣传单共计200余份，宣传手册读本50份，这些宣传单和手册均以通俗易懂、简洁明了、图文并茂的形式向市民展示了邪教的危害、邪教骗人的伎俩等。上午7点30分，反邪教团队将事先准备好的"崇尚科学反对邪教构建和谐社会"横幅摆放了出来，周围的广大群众在队员们的号召下纷纷涌上前来，在横幅上签上自己的名字，借以表达自己崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会的决心，活动现场气氛非常热烈。紧接着，我们的队员以在附近宣传栏上张贴着的18张宣传图片上一幕幕崇尚科学，反对邪教的事例对社区群众和学生进行了生动地讲解，然后，根据不同对象拿出了群众和学生两种问卷共计约95余份提前开始问卷调查。

下午1点钟左右，队员们冒着酷暑，顶着烈日，在市场和街道两边的商店、企业单位、社区家庭广发反邪教知识市民宣传单和读本，以"法轮功"等骇人听闻的惨痛的事例，再一次向当地群众揭露了邪教的本质，帮助大家认请了邪教的危害。

2、深入社区调研，了解社区动态，收集工作信息。

在随后的两天里，在社区干部的带领下我们实际进入家庭130多户（其中重点访问5户），企业/商店15家，行政机关单位3家等场所调研宣传并对群众和学生进行问卷调查，向居民宣传邪教的危害性，普及反邪教知识，引导社区居民关注和参与反邪教活动，充分认识邪教的危害，反邪教工作的重要性、必要性和紧迫性，同时开展"崇尚科学反对邪教构建和谐社会"为主题的大型群众横幅签名活动，努力营造"崇尚科学，反动邪教"的氛围。其中一位有着近50年党龄的老党员爷爷令我们印象深刻。爷爷是当了３0余年的退休乡级干部，有着丰富的农民教育经验，他说作党员的，就应该要坚决抵制一切歪风邪气，只有相信党，只相信科学才能造福人民。看了我们给的宣传手册，爷爷鼓励我们一定要学好科学知识，把我们的国家建设地越来越好。

3、探讨预防措施，构建和谐社区。

在活动的第三天下午，我们在调查活动基本结束后，组织策划了一次与社区村民和干部代表的学习交流会，与大家共同学习了反邪教知识，分析和探讨了预防措施，即加强对广大村民理想信念教育，道德品质教育，法制与纪律教育，大力宣传宪法，进一步完善村民自治。之后，我们也与当地街道派出所值班警员进行了学习交流，认为要根据社区实际将反邪教工作同贯彻党的宗教信仰自由政策结合起来，同时加强社区思想领域建设和阵地控制，掌握反邪教斗争的主动权，树立居民正确的世界观、人生观、价值观，才能切实维护社会安定团结，人民安居乐业。

4、传播现代奥林匹克精神。

在活动的第四天即7月17日清晨5点45分，反邪教团队在舟山市临城街道老年协会会长的带领下在老年人晨练场地一起参与了老年人的晨练，全队成员参加了太极剑、打太极拳、舞太极柔力球、跳入门舞蹈舞步等多项社区活动，一位不愿透露姓名的老教师告诉我们，这些运动项目都将代表临城街道参加8月8日在定海举行的运动会。把日期定在与北京奥运会的同一天，就是为了让更多的老年朋友们参与到体育健身的热潮中来，提高老年人的身体素质，促进了老年体育自身的和谐发展。在全民健身的今天，他们也要用健康的身体，用他们的活力与热情，欢庆xx年北京奥运会的顺利开幕。活动结束后，我们向一同前来参加此次活动的舟山市临城街道区的团支书建议：可以把在社区中推行文明礼仪教育作为推进人文奥运活动的切入点，从根本上切实提高全体居民的文明素养和公共道德水平，同时增加了奥运气氛，丰富了群众的生活，进一步缩小了邪教分子的生存空间。

#from 2016社会实践团队暑期社会实践总结来自 end#

20xx年暑期社会实践团队总结

二、活动特色及亮点：

1、邪教知识市民宣传单和市民读本通俗易懂。

通过用通俗易懂、简洁明了、图文并茂、事实说话、科学说理的形式向群众展示邪教反人类、反社会、反科学、残害生命的一面。

2、开社区干部及居民代表大会。

为本次活动寻求一个载体为依托，让此次实践更加深入群众，真真实实的为社区群众服务。

3、（联通社会实践报告2016）丰富的体育活动，加强与社区居民的交流与沟通。

通过在开展全民活动来传播现代奥林匹克精神，把在社区中推行文明礼仪教育作为推进人文奥运活动的切入点，从根本上切实提高全体市民的文明素养和公共道德水平。

4、反邪教警示图片讲解。

通过具体的案例警示居民反对邪教、去除迷信、崇尚科学，增强居民抵制邪教组织侵害的能力，提倡居民参加健康向上的社区各项文体活动。

5、开活动咨询服务台。 检验了之前活动的效果，清楚的了解目前群众对于科学与邪教了解程度。，此链接！。

6、进行重点调研

以该街道人员为代表，详细了解当地风俗和群众生活，了解不同社会阶层人员的宗教观，世界观、人生观，为实践的调查报告数据的真实性、有效性和一定范围内的代表性提供了保障。

开展了四天的反邪教警示教育活动，普及科学知识，弘扬科学精神，增强广大群众识别和抵御邪教的能力，提高广大群众科学文化素质，营造科学、文明、健康、和谐的生活氛围，对于我们以前总觉得"反对邪教、崇尚科学"只是报纸上、领导干部们讲话里的东西，经过实践活动，让我们对邪教有了深刻认识，对科学的更加信赖，受到了最直接、最现实的思想教育。通过此次社会实践活动，提高了我们的社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。也扩带大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。这是我们锻炼成才的一条好途径，是支持现在农村建设和谐社会发展和维护稳定的好办法，也是加强思想政治工作和社会主义精神文明建设的好形式。

大学生暑期社会实践是高等教育引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会，增强历史使命感和社会责任感的重要途径。我们13名来自08级旅游管理专业的同学在院团委和景区管委会的安排下，8月19日，来到天柱山风景区，本着深入景区，体验生活，提高能力，服务社会的理念，进行了为期6天暑期社会实践活动。

天柱山风景区正值开发建设的关键时期，各项工作都具有一定的代表性。我们通过客源情况调查问卷的大规模发放、景区周边居民的访问、文明旅游签名活动、文明旅游倡议书的发放、景区岗位体验、景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动，积极探索、努力创新、巩固专业学习、全心全意服务社会、思考择业就业，取得了丰硕的成果。

一、在六天的实践活动开展中，我们主要进行了以下方面内容：

1、深入景区调研，了解景区动态；

8月19日，大家到达景区得到景区领导的亲切接待后，就抛却旅途跋涉后的劳累，立即就进入认真的工作状态。首先开展的为期2天的天柱山客源情况调查。工作人员简单的问候，游客亲切的交谈，耐心的填写，让我们感到了温暖。虽然听不懂各地方言带来了一些麻烦，但队员们的不懈努力还是让二天的问卷进展无比顺利，尽管依然会时不时地碰到冷眼相待的闭门羹，依然会言语生涩的无法回答上问题，依然会手忙脚乱，但这慌乱无序的前奏序曲是不会影响到美妙乐章的跃动，因为我们知道，一切才刚刚开始，努力仍需继续。通过问卷，我们得到了大量有价值的数据和信息。我们在20日晚通过sp软件对所得数据进行了整理分析，完成了《天柱山风景区客源情况分析报告》。

白天我们对游客进行问卷调查，晚上我们就对附近居民进行走访。调查景区对他们在经济、文化、环境、治安等方面的影响。我们4人一组开展走访。首先我们通过耐心的沟通解释，打消居民的戒备心理，然后通过对人口、职业（职业的变化和职业的分布状况），文化（传统、宗教、语言等方面发生的变化），社会准则的改变（价值观、道德等），消费形式的变化（基础设施，消费商品）以及环境（污染、交通堵塞）方面的咨询完成我们的调研。在调研中，我们发现了景区与这些居民的众多矛盾。景区的部分规定措施，让我们思索颇多。同时，这些居民的纯朴和配合，让我们无比感动。通过调查走访和总结，我们完成了《天柱山风景区对周边居民影响的报告》。

2、倡导文明旅游，建设和谐天柱；

8月21日，我们携手化材学院的8名实践队员，开展了"汇聚点滴力量，共创和谐天柱"大型宣传活动。该活动以倡导文明旅游，文明旅游从我做起为主旨，由"文明旅游，从我做起"大型签名活动和发放文明旅游倡议书两部分组成。该活动得到了潜山县政府、潜山县电视台、天柱山风景区管委会的大力支持。令我们记忆深刻的是一个韩国旅游团中的一个老爷爷，在得知我们的活动目的后，爽快的签下了姓名，并用韩文说了很多话，虽然不动他到底说了什么，但我们看懂了他在临走时竖起的大拇指！虽然烈日当空，人群川流，但游客朋友们的支持使我们信心百倍！我们不仅展现了当代大学生的风采，旅游人的风采，更向外国朋友展示了我们中国人的风采！

3、专业联系实际，真心服务社会；

在开展了一系列大型活动后，我们将注意力转移到细节部分。通过几天的摸索，我们对天柱山的结构、路线已经熟悉。于是我们分布在道路的分岔口和一些景点，帮助没有散客朋友们指路和景点讲解。有时候，他们会误会我们要收费。但当他们了解我们是安师大旅游管理的学生，在这里免费担当导游的时候，他们既惊讶又感动。说真的，我们自己也为自己的行为骄傲不已，每一句赞赏就是一股暖流，虽然很累，但我们的笑容一直挂在脸上，这，是会心的笑容。或许这时我们才真正明白，服务他人是何等的快乐！

4、体验岗位生活，完善职业观念；

8月24日，我们在景区的最后一天。早上5点队员们就都起了床，因为我们今天要体验一个神圣的岗位。在此之前，景区领导说可以安排我们在市场推广部体验一下，但我们婉言拒绝了。我们全体队员选择了另一个岗位——景区清洁工。或许您想象不到我们会体验这样一个岗位，或许很多人没有意识到景区还有这样一个岗位。前几天我们在爬山爬的气喘吁吁的时候，看到一些老爷爷老奶奶不仅要爬山，还要弯下腰去捡起那些垃圾。看到这一幕幕的队员们真的于心不忍，于是我们决定不在景区丢下一个垃圾，并且我们要当一回景区清洁工。

早上5点多，我们在一位清洁工的带领下开始了清洁工作，有扫帚的就扫地，没扫帚的就用手捡。无论是大路上，还是没有路的草丛中，都有我们队员工作的身影。大约工作了2个多小时，任务完成了。我们的衣服，我们的头发早已完全被汗湿透。这是一项巨大的工作，但景区的清洁工每天都尽心尽职的工作。在景区，还有很多像清洁工这般默默无闻的工作者。他们的精神令人敬佩。2016社会实践团队暑期社会实践总结社会实践报告。通过清洁工岗位的体验，队员们思考了很多，领悟了很多。对天柱山景区，对旅游有了全新的认识。景区不是简单的景点，而是个综合体，包括景点、游客、服务人员等。一个景区要有好的发展离不开每一个人的奉献，而仅仅靠那些领导的好规划是远远不够的。我们应该向那些无名英雄致敬！

暑期社会实践团队总结

二、活动特色及亮点：

1、进行充分调研，学术性强；

我们开展的天柱山客源情况问卷调查和天柱山对周边居民的影响调查，具有很强的学术性。在活动开展之前，我们进行了大量的准备工作。从问卷的设计到访问居民的内容，从天柱山的开发历史到发展目标，我都经过了多次讨论和请教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研讨后最终出炉。

我们完成的《天柱山风景区客源情况分析报告》和《天柱山风景区对周边居民影响的报告》都有一定的实际价值，对景区发展有一定的借鉴意义。

2、宣传文明旅游，发放文明旅游倡议书；

该活动凭借签名和发放倡议书的载体，以通俗易懂、简洁明了、图文并茂、科学说理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。表达建设和谐景区为目标。在游客的自我承诺中，真真实实的为其服务。

3、开展多项服务活动，专业联系实践；

景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动紧密联系专业知识，在服务游客的同时，对队员的专业能力也有很大提升。

4、活动受众多，举办质量高，好评如潮；

活动共历时6天，受众游客逾千人。在景区中推行无偿服务和宣传文明旅游作为推进文明礼仪教育的切入点，不靠监督，不靠惩罚，以自身行动感动游客，从而切实提升道德水平。得到了游客和景区工作人员的一致好评！

是谁说过，美好的事物总易消逝。时间短暂的暑期实践结束得令人措手不及。只是那时的倨然与活力，欣喜与企盼，至今仍觉余音绕梁。那些烈日焦灼的日子虽已过去，却总也难以忘怀，因为知道，不管辛苦还是微笑，都需用最深的记忆来铭刻。

通过此次社会实践活动，提高了我们的社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。也扩带大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

感谢这一次所见，将十三颗心放在一起，去共同完成这个夏日里的实践；感谢这一回经历，让象牙塔里的我们品尝，青青校园外社会人生的不易。

至此，对那些支持我们，默默地为我们服务的老师、院领导和景区工作人员表示忠心的感谢很崇高的敬意。

团队社会实践报告篇十一

暑假的社会实践活动已经结束，但是社会实践活动带给我们的影响永远不会结束。它让我们走出课堂，走出校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路。实践是检验真理的唯一标准，在实践中我们发现了自己的缺点和不足，发现了自己以后发展的方向。同时也了解了如何将所学知识应用到社会生产生活中去。社会实践活动虽然当时感觉很幸苦，但现在回想起来乏味中充满希望，苦涩中蕴含这甘甜。

快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这一个星期的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。

虽然一个星期的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。

通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。

社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。深入社会，能从中学到了很多书本上学不到的东西。的确，感性认识到只右 到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展，做到与时俱进，不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短十几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把河师大人永争第一的精神带去了社区，把师大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是学校、学院给我们的难得的学习实践机会，是给了我们的极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能真正做一个奋发有为的现代青年!

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

(一)虚心学习，严于律己，甘当小学生

作技巧，我主要以查、看、问的形式作为熟悉各类公文的切入点，了解单位的管理工作与管理模式以及运作规律，诚恳向行政科那些从政多年、经验丰富的同志请教，虚心接受他们的批评与指正，努力在最短的时间里掌握各类公文的格式与写作要领，为毕业后走向工作岗位练就本领打好基础。

2、在实践中增长才干。虽然我是一名在校大学生，但我从没有为此而清高自傲，在这次实践活动中我始终以小学生自居，以渴求社会知识增长见识自励，抛弃自满和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用单位的纪律、规章制度和行为守则严格地约束自己、要求自己、规范自己的言行，积极、认真、负责地对待各项工作，做到小事不屈，大事不惧，立足岗位，敢于面对，努力做好自己力所能及的事，并敢于尝试性地参与或协助科室同志料理一些日常事务，简单地处理一些机关公文，包括打印、校对、收发文件等工作。事情虽小，但意义重大，收获颇丰。这是我在这次实践活动中的宝贵财富，是我人生中由学生生活到社会工作的有益尝试，是由理论到实践的一次成功升华。

(二)勤于思考，强化能力，实现“零”的突破

1、加强理论修养，提高自身素质。市容工作面对的是弱势群体和小商小贩的核心利益，二者之间的摩擦和冲突不可避免，群众到机关上访，挖苦谩骂，滋衅闹事等时有发生。面对众多突发事件，要在很短的时间里做出正确的判断，拿出及时有效的处理方案，我内心多次发出警号：一是要理智果断，二是要敢于面对，三是要有耐心，四是要吃透情况，五是要讲求方法，六是要执法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要坚持以人为本。一定要加强自身的理论修养与个人素质的提高，善于化解矛盾，能够稳定大局，在复杂问题和突发事件面前镇定自若，处乱不惊，始终保持脑清目明，把握正确的工作主线，这样才能使工作得心应手，才能保障单位工作的顺利进行，才能将“亲民爱民，文明执法，依法执法，人性化执法”的执法精神落到实处。所以正确处理这种特殊性、复杂性、艰巨性的工作经验无疑将成为我今后在人生道路上启迪各种复杂矛盾的钥匙。

2、坚持劳逸结合，实现充实自我。简短的社会实践活动既有工作时的紧张繁忙，又有下班后的轻松愉快。行政科中的王浩、杨震两位司机师傅给我留下深刻地印象，同时也和我结下了深厚的友谊，成为我下班后学习开车的专业教练，他们不厌其烦，精心指导，一位注重理论升华后的实践;一位注重自身悟性的操作，虽方法不同，但各有特点。在他们眼里我就像一个小兄弟，并没有因为我是个未毕业的学生而受到歧视，反而得到的是超乎寻常的关爱和更多的指导与鼓励，让我逐步走出了初次驾车胆怯的心理阴影，增添了轻松上阵后的无穷喜悦，也是我这次工作之余的意外收获。

3、树立大局意识，在工作中学会自立。这次社会实践活动，使我在工作中得到锻炼，在集体生活中读懂了什么是大局意识和团队精神，在日常生活中学会了自理、自立，虽然局机关各科室事务分工明确，每个工作人员各执其事，但不管是科室之间或人与人之间的各项工作都不是孤立的，必须相互协作，整体推进，人与人之间也是相互关爱、相互支持、相互包容。特别是一些诸如打扫卫生，整理办公室这些小事都是靠大家的自觉性和责任心、事业心自觉履行。一个月的实践活动中，使我逐步地走出了“摇篮”，走出了“襁褓”，摒弃了我过去在家里、在学校、在宿舍等集体环境中的依赖思想和懒散行为，学会了从我做起，从小事做起，从现在做起，懂得了“我为人人，人人为我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暂的，一个月的社会实践活动转眼而过，在这段美好而难忘的日子里，更多的是收获、是喜悦。然而，美中不足的是我对市容管理中有些工作的认识还仅仅停留在看别人做，听别人讲的表面，对公文写作也只知之皮毛，未能提笔动手领悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在写作方面更要下功夫，勤动手、多动脑，在努力学好自然科学的同时，还要不断地积累社会知识，在今后的工作中发奋进取、积极向上、追求卓越。

充满紧张、严肃、繁忙、快乐、充实的社会实践活动，是我人生的一个故事、一朵浪花、一个驿站。在即将离开市容局之际，澎湃的心情总是难以平静，总有千言万语在内心深处涌动。社会实践活动个人总结报告。

1、社会是一个大舞台，也是一本教科书。我原以为自己是个大学生，过高的估计了自己的能力和水平，通过这次实践，我才清醒的认识到自己的渺小，知识的贫乏，能力的不足，不能独挡一面的处理社会事务，不能得心应手的舞笔弄墨，对待突发性事件束手无策，政策水平，理论水平，文字功底也更是我非常薄弱的环节，面对社会这本教科书我惭愧自己几乎是个“文盲”。社会实践活动给了我锻炼的机会，把我从狂妄中唤醒。

2、要做事，首先要学会做人。我下一步将面临走向社会、参加工作，此时此刻我深深地懂得树立好正确的人生观、价值观是对我是何等的重要。只有塑造良好的品质，才会处理好复杂的社会关系，保障人际关系有较高的质量;也只有树立好正确的人生观才能做到遇到困难不推诿、不躲避，而是迎难而上，敢于面对矛盾，严格遵守各项规章制度，不自卑、不自满。也只有树立好正确的人生观才能在单位工作中做到按职级办事不越权，按程序办事不越位，按规定办事不越轨，努力、认真的干好自己的工作。社会实践活动个人总结报告。

3、学习是一个永恒的话题。知识的力量是巨大的，但是对知识的学习、掌握和应用，是十分艰辛的劳动，没有坚定的信心、顽强的意志、勤奋的精神，是坐不下来的、是学不进去的。古人云“非学无以广才”，现在社会，学习理论、探求知识、追求真理，最能引人入胜，最能愉悦心情，反而不学习只会孤陋寡闻，生活也将失去许多乐趣，因此我将把学习作为一种能力来锻炼，作为一种资源来开发和利用，作为一种传统来继承和发扬，作为一条纪律来遵守和执行。我相信，只要努力学习，排除各种干扰，向已定的目标顽强冲击，就一定能够品尝到知识的甘甜。

总之，市容工作是辛苦的，面对工作对象的特殊性和工作内容的复杂性，加强市容卫生管理工作是一个长期任务和永恒话题，群众卫生意识和自身修养的提高也是促进市容工作上水平的重要内。

团队社会实践报告篇十二

--------海西it经济发展工作小组社会实践总结

8月12日到8月18日我们进行了为期七天的暑期社会实践，社会实践让我们走出校园，进入社会去感受一下。几天下来，虽然会觉得热，会觉得苦，可是收获远多于这些，期间不仅是收获的过程，同时也是成长的经历。

1、团队成员：

我们的团队包括来自经济经融学院08金融的林慧、茜茜、刘杨春雨、郑冰，还有计算机学院08计算机科学与技术的惠鹏博、冯帅、郭旺平、董莉，09计算机科学与技术的陈娉娉、陈梅珍。因为我们的课题是厦门it产业现状调查，所以有计算机的同学我们在同他们交流起专业问题来就比较容易，金融的同学可以方便交流未来发展方向的问题，各取所长，发挥团队优势。

2、前期准备：

为了搞好这次暑期社会实践，队长提前一个月开始投入策划。全体队员也纷纷加入工作的筹划过程，讨论热烈，各自提出自己的看法和观点，使我们的策划部不断完善，并制作出了相关的调查问卷。全体队员提前一个星期投入最后的准备工作： 队长林慧经过长时间的努力，联系到厦门三家知名的信息产业公司，它们分别是：东南融通、福富软件、尚科网络三家公司。与此同时董莉也联系了一家厦门信息产业的公司：拓能网络科技有限公司。

因为我们的调研最终要反馈给政府，担心政府可能不予理会，所以我们必须搜集到与厦门it产业相关的政策，做好功课。我们了解到，厦门市信息产业局吴杰局长曾在校长助理张云波的陪同下来到华侨大学软件园产学研基地了解工作及规划、相关科技成果和项目情况，对于信息产业的发展表示关心。所以由惠鹏博和陈梅珍先联系张云波助理，在再通过他联系到政府。

了解我们的动态，扩大我们的影响力，反响很不错，目前已有上千名访问者。

基于这次暑期社会实践调查问卷需要由spss软件进行分析，在此之前，小组队员没有会使用的，所以在实践前期，我们还有一个任务是学会spss软件，由陈娉娉来完成。

我们的课题有关海西经济发展，我们认真学习了国务院下发的有关《支持海峡西岸经济建设若干意见》文件，对于我们的实践有很大帮助。

3实践过程：

我们了解到厦门软件园是厦门it产业公司聚集的地方，8月1312？日，小组所有成员来到厦门软件园发调查问卷，开始坐在车上大家自信满满，以为这会很顺利很快就可以结束今天的任务，大家实在高兴的有些太早了，都不知道困难在后面呢。也许因为天气热，也许因为他们确实有急事，所以很少人愿意协助我们填问卷，太阳底下，可以看到一批人在到处追着看似像从事it行业的工作人员填问卷。一直等到中午吃饭那会也没有填出几份，看去吃饭的人逐渐多起来，我们决定分批去不同的食堂去找人填，去吃饭的一般都很急，不愿意协助，所以碰了几次壁后我们学乖了，只找吃过回来的，这次收获不小，我们平均每人都有十多份。到了快没有人的时候大家才又聚在一起吃饭，上交战果。加起来有一百多份。

8月14日因为是周六，工作安排如下：林惠负责联系尚科网络可以访问的时间及地址，董莉负责查有关公司资料。冯帅联系福富软件，茜茜需要查相关资料。陈娉娉和郭旺平负责今天问卷的录入。晚上就对于问卷进行分析，问卷反映出许多问题：一般而言，公司的管理层认为员工的技术部够到位时公司不可以很快发展的重要原因，而许多员工则认为是公司管理不当才会发展的不尽如人意，我们认为可能是员工与管理层之间的交流不够才会有信息不对称，彼此不理解。

8月15日，联系好福富软件的负责人，约在十一点见面。这是我们第一家访问的公司，多少会有些紧张，不过接待我们的人非常的随和，访问进行的很顺利。他们对于政府政策方面给予支持和理解，但还是有些小小的意见，比如政府退税方面就不够合理，影印成本又些高，申请项目或者经费的程序太过复杂。在软件园管理方面也提出了自己的看法，软件园车位问题是一直以来争议不休的话题，而福富认为，既然我们公司买了楼，那么至少高管会配有车位，不需要再每月交150元的停车费。还有住宿问题不够人性话。

8月16日，我们联系到两家公司，所以我们一行人分成两批，一批去东南融通，另一批去尚科网络。大家都知道东南融通是在国内市场很有影响力的大公司，所以针对大公司不知道他们对于政府的政策持怎样的态度。访问中我们发现他提出了实质性的问题，希望政府多给项目，钱时很快就会花完，但项目会有想象不到的收获。同时希望政府可以支持扶持本地中小企业，并提议将对企业支持的资金用来打响厦门it产业的影响，比如购买时间段在央视做广告。他提出，希望每个企业都给自己做好定位，以便更好更快的发展。

尚科网络的执行总监接待了我们，他说政府的项目或者资金都流到了大公司大企业，而且申请手续繁杂，中小型的公司几乎不会去想政府资助或扶持，不过，他们对于政府的决策表示理解。对政府寄予的期望是希望项目申请透明化，知道要满足一个怎样的标准才可以游资格申请。

8月17日，我们一行人去了福建拓能网络科技有限公司，经理助理陈小姐接待我们。他们指出，在公司发展这块，一定要保护it产品专利的知识产权，这是公司的无形财富。据他们了解，政府给予小型企业的扶持基本为0。在我们提出软件园管理问题上，她指出，既然公司买了房，那么属于公司固定资产的车应当配备相应的车位，私人车再收费，这样才比较合理。

8月18日，非常顺利的联系到了政府，我们这次还是分成两批，陈梅珍，冯帅，鹏博一行前往信产局拜访了信产局办公室主任许文恭先生。说明来意之后许主任亲切地接待了我们一行。

惠鹏博就我们之前基于问卷及公司走访后所总结出的结果向局提出若干建议，许主任考虑后选择性的记录并对我们的提议进行询问和指导。

交谈中许主任多次指出厦门市场过小。并对我们所提出的“台商进军厦门是否会对本土产业产生打击”这一问题进行了解答——“台湾与厦门在it产业上研发方向不对，台商的进如并不会对厦门本土产业产生冲击，反而可以促使厦门市场氛围的形成。另外厦门市场太小，台商所面向的仍是全国市场。厦门应当抓出海西优势实行优惠鼓励政策抢占先机吸引台商来厦。”。

同时许主任提出，厦门动漫产业虽然目前看来炙手可热，然则实际产值不高，但将来发展趋势很好。相较之下厦门的行业应用软件相当不错。服务外包发展趋势好，但规模不大。

另一拨去厦门市人民政府住派软件园管理委员会把我们这几天走访的公司情况，和他们反映出来的问题反馈给政府，我们反映的问题他们表示确实有存在。

4、后期工作：

由林慧负责展板的设计，冯帅写暑期社会实践报告，董莉写暑期社会团队总结报告，惠鹏博和陈娉娉制作ppt，和spss的后期分析，郭旺平和陈梅珍写社会实践过程，茜茜、刘杨春雨、郑冰对于我们社会实践的账进行核对明细，一一记录并整合上交学校。

5、实践成果：

这次实践我们成功的从大中小三种类型企业中找出了他们对于政府政策的了解以，意见，不满，以及期望，还有关于软件园管理方面出现的问题。我们将这些一一总结后，很真实的反馈给政府，希望他们可以帮助这些企业解决他们的问题，这样会有利于发展海西it产业，提高it产业带来的经济效益，带动海西经济发展。

6、实践心得：

通过实践，我对it产业的发展有了较清晰的认识，对于厦门对于it产业的支持也有一定的了解，还有语言交流与表达能力、团队协作能力等方面具有明显的提高。社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，也许自己的这次实践就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，相信我们会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依此为起点，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！

团队社会实践报告篇十三

目前，我们身边老人的生活质量比较差，他们缺少关爱，缺少文化娱乐，我们利用团队的优势，组织大家去敬老院看望老人，并带一些生活必需品和水果，给他们表演节目，带去温暖。

再精神和物资上尽我们的一份力。

为了体验生活，我们一行五人，__开始我们的实践生活。

_月_号，中午一点，我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处集合，出发前，我们集体合影了一张，让照片把此刻的岁月留下，飘扬的旗帜定格在温暖得太阳下激情的召唤。

我们迎着东方走向了__敬老院，当我们经过长长的__湖大桥时，顿时感到天朗气清，心胸开达，充满了豪迈之气，我们每个人都忍不住用全身的力气大喊，仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。

有一种雄心想与天工比天高的冲动，毕竟我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报，尤其是来自__的__和来自__的__，他们疯狂的喊出心中的压抑气息。

毕竟谁都努力过，谁都不太容易，此一刻我们彼此心意互通，都想为自己的人生拼搏一番。

一路上秋风习习，正值收割稻子的时候，一路的稻香，一路的鸟鸣，一路的歌唱，一路的热情，在阳光中弥漫。

走着、走着、一步、两步、三步身边的__公交车不时得鸣笛，众多的轿车和长途公车仿佛都在为我们欢歌，终于在马路的一侧，在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此，在破烂的围墙内外，喧嚣与寂寞对比如此鲜明，让我不禁感叹，再怎样繁华的地方，依然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。

团队社会实践报告篇十四

为迎接北京奥运会，营造科学、文明、健康、和谐的生活氛围，杭州职业技术学院学生反邪教暑期社会实践宣讲团一行6人于2008年7月13日前往舟山市定海区临城街道开展为期四天的家庭宗教信仰情况调研活动。我们通过集中宣讲、图片展览及解说、发放宣传资料、横幅签名、进家庭/企业/商店/行政机关等场所进行问卷调查、组织健身活动、与村民和村干部代表开交流会等形式，从当代科技、宗教信仰和北京奥运等各方面话题着手，为社区群众及学生讲解了什么是邪教、邪教的危害、邪教的特性、骗人的伎俩，以及如何识别、如何防范等，使其认清邪教反人类、反社会、反科学、残害生命的本质。

我们四天的实践活动原先计划完成12项任务，因当地实际情况特殊，所以到达当地我们与社区委共同商讨后调整了活动内容和时间。并新增了：晚间与社区群众共舞、与社区干部和居民代表开一次交流会、访问当地值班派出所警员、学习太极柔力球、参与社区居民晨练五项新的任务，同时对于原先计划预计完成中 “发当地媒体稿件4件”变更为“发反邪教知识市民宣传单和读本”，在我们的共同努力下，最终四天共计完成17项任务。

一、四天的实践活动开展中，我们主要进行了以下四方面内容：

1、大力揭露了邪教真实面目，宏扬科学。

活动开始第一天上午即7月14日早上6点，我们的“崇尚科学反对邪教 构建和谐社会” 团队（以下简称“反邪教团队”），在舟山市临城街道区村委书记、团支书以及农贸市场管委工作人员的带领下，在当地人流量较多的的农贸市场出口附近设立了一个调研活动宣传摊点。在团队队长的带领下，各队员向周围路过区民及摊位店主发放了 “认清邪教危害 依法惩治犯罪崇尚科学文明促进社会和谐”宣传单共计200余份，宣传手册读本50份，这些宣传单和手册均以通俗易懂、简洁明了、图文并茂的形式向市民展示了邪教的危害、邪教骗人的伎俩等。上午7点30分，反邪教团队将事先准备好的“崇尚科学反对邪教构建和谐社会”

横幅摆放了出来，周围的广大群众在队员们的号召下纷纷涌上前来，在横幅上签上自己的名字，借以表达自己崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会的决心，活动现场气氛非常热烈。紧接着，我们的队员以在附近宣传栏上张贴着的18张宣传图片上一幕幕崇尚科学，反对邪教的事例对社区群众和学生进行了生动地讲解，然后，根据不同对象拿出了群众和学生两种问卷共计约95余份提前开始问卷调查。

下午1点钟左右，队员们冒着酷暑，顶着烈日，在市场和街道两边的商店、企业单位、社区家庭广发反邪教知识市民宣传单和读本，以 “”等骇人听闻的惨痛的事例，再一次向当地群众揭露了邪教的本质，帮助大家认请了邪教的危害。

2、深入社区调研，了解社区动态，收集工作信息。

在随后的两天里，在社区干部的带领下我们实际进入家庭130多户（其中重点访问5户），企业/商店15家，行政机关单位3家等场所调研宣传并对群众和学生进行问卷调查，向居民宣传邪教的危害性，普及反邪教知识，引导社区居民关注和参与反邪教活动，充分认识邪教的危害，反邪教工作的重要性、必要性和紧迫性，同时开展“崇尚科学反对邪教构建和谐社会”为主题的大型群众横幅签名活动，努力营造“崇尚科学，反动邪教”的氛围。其中一位有着近50年党龄的老党员爷爷令我们印象深刻。爷爷是当了３0余年的退休乡级干部，有着丰富的农民教育经验，他说作党员的，就应该要坚决抵制一切歪风邪气，只有相信党，只相信科学才能造福人民。看了我们给的宣传手册，爷爷鼓励我们一定要学好科学知识，把我们的国家建设地越来越好。

3、探讨预防措施，构建和谐社区。

在活动的第三天我们在调查活动基本结束后，组织策划了一次与社区村民和干部代表的学习交流会，与大家共同学习了反邪教知识，分析和探讨了预防措施，即加强对广大村民理想信念教育，道德品质教育，法制与纪律教育，大力宣传宪法，进一步完善村民自治。之后，我们也与当地街道派出所值班警员进行了学习交流，认为要根据社区实际将反邪教工作同贯彻党的宗教信仰自由政策结合起来，同时加强社区思想领域建设和阵地控制，掌握反邪教斗争的主动权，树立居民正确的世界观、人生观、价值观，才能切实维护社会安定团结，人民安居乐业。

4、传播现代奥林匹克精神。

在活动的第四天即7月17日清晨5点45分，反邪教团队在舟山市临城街道老年协会会长的带领下在老年人晨练场地一起参与了老年人的晨练，全队成员参加了太极剑、打太极拳、舞太极柔力球、跳入门舞蹈舞步等多项社区活动，一位不愿透露姓名的老教师告诉我们，这些运动项目都将代表临城街道参加8月8日在定海举行的运动会。把日期定在与北京奥运会的同一天，就是为了让的老年朋友们参与到体育健身的热潮中来，提高老年人的身体素质，促进了老年体育自身的和谐发展。在全民健身的今天，他们也要用健康的身体，用他们的活力与热情，欢庆2008北京奥运会的顺利开幕。活动结束后，我们向一同前来参加此次活动的舟山市临城街道区的团支书建议：可以把在社区中推行文明礼仪教育作为推进人文奥运活动的切入点，从根本上切实提高全体居民的文明素养和公共道德水平，同时增加了奥运气氛，丰富了群众的生活，进一步缩小了邪教分子的生存空间。

二、活动特色及亮点：

1、邪教知识市民宣传单和市民读本通俗易懂。

通过用通俗易懂、简洁明了、图文并茂、事实说话、科学说理的形式向群众展示邪教反人类、反社会、反科学、残害生命的一面。

2、开社区干部及居民代表大会。

为本次活动寻求一个载体为依托，让此次实践更加深入群众，真真实实的为社区群众服务。

3、丰富的体育活动，加强与社区居民的交流与沟通。

通过在开展全民活动来传播现代奥林匹克精神，把在社区中推行文明礼仪教育作为推进人文奥运活动的切入点，从根本上切实提高全体市民的文明素养和公共道德水平。

4、反邪教警示图片讲解。

通过具体的案例警示居民反对邪教、去除迷信、崇尚科学，增强居民抵制邪教组织侵害的能力，提倡居民参加健康向上的社区各项文体活动。

5、开活动咨询服务台。

检验了之前活动的效果，清楚的了解目前群众对于科学与邪教了解程度。

6、进行重点调研

以该街道人员为代表，详细了解当地风俗和群众生活，了解不同社会阶层人员的宗教观，世界观、人生观，为实践的调查报告数据的真实性、有效性和一定范围内的代表性提供了保障。

构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。这是我们锻炼成才的一条好途径，是支持现在农村建设和谐社会发展和维护稳定的好办法，也是加强思想政治工作和社会主义精神文明建设的好形式。

团队社会实践报告篇十五

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团队社会实践报告

团队的社会实践报告（原创）

团队暑期社会实践报告心得报告

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村，了解民情。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。

为大力推进大学生社会实践计划，积极促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感;为了解国家重点建设项目“感知中国”和感知行业的发展现状、发展趋势，了解单位对人才的需求方向和具体要求，以及对学校人才培养的建议和意见，山东大学控制科学与工程学院特地组织iot社会实践团队，落点无锡，了解无锡智能家居的发展状况，为学校相关项目的建设提供参考。

iot社会实践队由山东大学学工办主任李文振老师带领，优秀的本科生组成。在为期两周时间里，不仅先后走访了无锡太湖科技园“感知中国”博览园、物联网产业研究院、美新半导体(无锡)有限公司、泛太科技有限公司和中国物联网研究发展中心，而且积极访问当地名校信息工程大学，就专业设置、主要科研方向、卓越工程师的培养计划、专业就业前景等信息进行了交流讨论。同时，为了增强调研的广泛性与可信度，iot实践队前后进行了针对大学生和企业人员两份调查问卷的发放，并对答卷进行认真统计和详细分析。最后，iot团队专访了中兴智能交通(无锡)有限公司的周院长，讨论了中兴智能交通发展物联网-智能交通方面的企业优势、企业决策、人才需求以及如何面对行业竞争等问题，在了解企业发展的同时更加懂得作为大学生的我们应当做些什么。

在实践过程中，iot社会实践队受到了当地企业的热烈。实践队员们通过与企业的领导和员工进行座谈，与企业员工进行联谊以及参观企业的方式，了解企业的人才需求，探索企业之间文化的特点和差异，了解企业整体运作模式和未来的发展战略。并重点关注企业精英所具备的综合素质，了解他们的成长道路，发扬优势，弥补不足，利用学校提供的条件和环境，针对自身对未来职业进行规划。同时，深入到生产的第一线，参观企业的现代化生产，并且了解生产人员的工作与技能，学习他们严谨的工作作风。在拓宽眼界增长见识的同时，达到企业和学校双赢的目的。

在圆满地结束了为期两周的社会实践活动后，山东大学控制科学与工程学院赴无锡iot团队硕果累累，满载而归。

团队社会实践报告（2） |

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“相约山大，

励志

活动摘要

xx年寒假，我参与济宁二分队“运河新生”队完成了“相约山大，励志起航”母校回访社会实践活动。本次活动我队共走访了八所学校，主要以经验交流会和山大介绍宣讲会的形式展开，再给同学们带去宝贵经验的同时，我们再次感受了母校的温暖，提升了山东大学的知名度，更重要的是锻炼了自我，充实了我们的寒假生活。总而言子，我们越快的完成任务，从中受益匪浅。

活动时间

xx年1月23日——2月5日

活动目的

1 讲解自己的复习备战经验，学习方法，鼓励同学们努力学习，戮力拼搏，帮组同学们坚定信心，向高考发起冲刺。

2 回访母校，再一次感受母校带给自己的温暖，见一见自己的老师，向他们道声感谢。

3 给同学们介绍大学生活，帮助大家认识山东大学，提升山东大学的知名度。

4 在组织运行活动的同时，锻炼自我的语言表达能力，活动组织能力。

5 充实自己的大学生活，让寒假过得丰富多彩，进一步的接触社会，为以后的打拼做准备。

活动计划

时  间

地  点

活动安排

备  注

xx年1月23日

邹城一中、兖州实验高中

济宁二分队队员分两组，在邹城和兖州分别开展活动

受地区的限制，队员们分开分别进行

xx年1月26日

邹城实验中学

运河新生队部分队员

xx年1月27日

嘉祥萌山中学、济宁一中

由张瞳负责宣讲

扩大活动的影响力

xx年1月28日

汶上高考补习学校

济宁二分队部分队员

xx年2月1日

邹城市第二中学

济宁二分队部分队员

xx年2月2日

嘉祥第一中学

运河新生队部分队员

最后一站，之后做了总结

活动区域、地点

山东省济宁市

开展活动的学校：邹城市第一中学、邹城市第二中学、邹城实验中学、兖州实验高中、汶上高考补习学校、嘉祥第一中学、嘉祥萌山中学、济宁一中。

具体活动过程

xx年1月23日，山东省济宁第二分队“相约山大，励志起航”母校回访实践活动正式拉开序幕。

当天，活动分两地进行。队长齐雯雯同学带领部分队员在邹城一中举办了两场大型的母校回访学习经验报告会。该次回访活动由高三年级主任全程陪同，并在会场担任主持人。为能使更多的学生受益，交流会分科进行，上午文科，下午理科，这虽然增加了队员们的工作量，但同时也让队员们介绍经验变得更有针对性，让同学们更好的倾听接受。活动进行的很顺利，队员们诙谐幽默的语言一次次的将现场的气氛推向高潮，会场中不时的爆发出一阵阵热烈的掌声。更让队员们感动的是，由于场地限制许多同学没有座位，站着听完了这长达两个多小时的讲座。活动结束后，同学们纷纷表示此活动很有意义，让他们的学习劲头更足，老师们则对此赞不绝口。

在邹城一中活动进行的同时，我和刘赞赞、徐承俊、张瞳、刘晓月等在兖州实验高中举办的“相约山大，励志起航”活动也在如火如荼的展开。没有受严寒的影响，我们早早起来从各个地市区赶赴兖州。我坐的那班车有点晚点，走到学校时，其他队员们已经安排好了会场。学校给我们安排了一间教室，看着高中熟悉的课桌，我的思绪回到了那个没日没夜奋力拼搏的岁月。但时间由不得我多想，我帮着把队旗挂好，在黑板上写上“相约山大，励志起航”八个大。活动就要开始了，内心不由得激起一份紧张，毕竟是第一次活动……约10点20分，前来听讲的学生陆续走入教室，我们给他们发了一些有关山大的宣传材料，和同学们简单的聊了一下他们的学习，适当了解了同学们平时存在的问题。接着，交流会开始了……轮到我上台时，我暗自压了压内心的紧张，先给同学们讲了一下大学丰富多彩的生活，然后转入正题，讲解我去年的复习备战经验，赢得了同学们的热烈掌声。首战告捷，我们没有过多的沉浸于兴奋之中，而是做了简单的总结，为下一站活动做准备。

xx年1月28日，我队“运河新生”队队员在完成邹城、兖州的母校回访活动后赶赴佛都汶上，在汶上高考补习学校开展新一轮的“相约山大，励志起航”学习经验交流活动。

长途跋涉，寒风袭人，队员们的激情却丝毫不减。上午8点，邹城地区队员与我在车站聚面。队员们经历了两个多小时的奔波，却毫无倦态。我们商议好要讲的内容以及演讲顺序后一同来到汶上高考补习学校。班主任徐新华老师热情的接待了我们，校方领导也大力支持此活动的进行。但受地方限制，我们把活动限定在了一个班级。高三的学习很紧张，同学们的时间贵如油米，我们挤占了大家体育课和基本能力课的时间，凑了约两个小时的时间展开了经验交流活动。

一踏入教室，那种暖融融的、浓郁郁的学习氛围立刻将我笼罩。望着摆满课本试卷的课桌，内心升起一种相识的感慨。自己也是从高考这个独木桥上过来的，当看到又一轮学弟学妹们为高考奋战时，心里怎不会回味起那种泪水汗水焦灼的滋味，怎不会有感同身受的敬畏和叹服。真的想对大家说，你们是最棒的，为高考努力地学生就像在打一场战争，他们的精神可嘉，毅力可叹，值得所有人佩服。当一摞摞的习题从课桌的一侧移到另一侧时，当上面布满了红色黑色的迹，有谁知道这其中夹杂了多少辛勤……话不多说，言归正传。徐老师向同学们介绍完之后，在同学们热烈的掌声中，活动开始了。周丽同学给大家讲解了语文和英语的学习方法及经验，她以“博观约取，厚积薄发”作结束语，赢得了同学们的热烈掌声。薄聪同学则着重于数学的复习方法和假期生活的安排，大家都认真的做了笔记；在此起彼伏的掌声中，徐承俊同学走上讲台，他抑扬顿挫、诙谐幽默的话语缓解了班内的氛围，而他提出的“宁缺毋滥”理论更是让同学们记忆犹新；接着，我上台讲了去年的复习备战经验以及端正学习态度，摆正心态等问题。最后，队长齐雯雯同学把活动推向了高潮，她给大家讲了山东大学的历史渊源，名人轶事，重点学科，学术成就以及社团风景线等，激励同学们努力学习戮力拼搏。活动最后，我们共同祝大家假期愉快，高考顺利。

交流会结束后，我们又深入同学之中。具体解答同学们平时学习中存在的问题，亲身实地的为同学们做好指导服务工作。我们给大家发了一些山东大学的宣传材料，并和大家留影作纪念。要分手了，我真是舍不得离开，怀着深深地眷念好想在教室内多留一会，毕竟自己是从这儿奋斗，毕竟自己也是从这种会环境中长大，走过了多少路，总想感受一下当初留下足迹的匆忙……舍不得，却又无奈的离开。随后，队员们参观了汶上宝相寺，留下了精美照片，作为此行的纪念。

天很晴，度过了一个美好的周末，好好的放松了一下自己疲惫的身，总结了1月份忙碌的活动历程，写了点小结。踏入2月份，我又坐上赶赴嘉祥的客车，开始我们最后一站的活动。

2月1日，上午10时，我动身前往嘉祥，和几名队员准备在嘉祥一中开展“相约山大，励志起航”母校回访活动。从我们这儿没有到嘉祥直达的客车，我要到济宁后在周转换车。路上的疲惫自不必说，我在车上小憩了一下，下午1点左右和队员们来到嘉祥一中的门口。当时正值高一高二同学们期末考试，来到校门口，一种亲切感顿然升起，身上倦态瞬间逝去。嘉祥一中很美，傍山而建，校园很大，展现在我们眼前的是扩大的操场和一排排重叠的教学楼。后面是宿舍，得天独厚的环境，让学校充满一种深山学府的韵味。

来不及欣赏了，我们没料到今天有考试，于是大大缩小了活动的范围。给同学们发了一些宣传材料后，活动开始展开。队员们帮助大家解答学习方面的疑难，给大家介绍了大学丰富的生活。虽然活动没有大范围展开，但是参加的同学们积极性都很高，他们不仅钟情于学习对大学生活同样充满了期待和憧憬。活动现场十分活跃，不时有同学前来提问，队员们都一一做了详细解答。活动结束后，我们向嘉祥一中的师生报以由衷的感谢，并对同学们表达了祝愿。留影之后，没有过多的逗留，我们回到车站，坐上返程的客车，路上望着嘉祥著名的碑刻，长长地松了一口气，全身绷紧的神经舒展开来，嘉祥站实践活动顺利完成。

至此，我队山东济宁第二分队“相约山大，励志起航“母校行回访活动全部结束，我们做了最后的总结，在享受活动成果的同时，回想了过去两个礼拜的活动过程。或许我们很累，或许为了组织联系我们费了很多口舌，但我们很是欣慰，因为我们顺利的完成了任务，取得了很好的互动效果。我们可以骄傲自豪的说，这个寒假我们很充实，因为我们付出了，我们完成了一项地跨五个县市区的活动。

对于此次相约山大行，我的感触很深。当我再次走入教室，我的心已经陶醉在高三的生活中了。习惯性的翻开课桌上的复习资料，试着寻找往年一遍遍翻看的感觉。和同学们交流，进一步感触紧张的生活。高三很累，但从那种环境中走出来有的不是一种超脱释放，而是一种空洞，就像突然间离开水的鱼一样，有种呼吸的压抑。重新走入母校，并给同学们带去学习经验、方法，我感到自豪骄傲。很深的记得那句话“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣“，现在我回来了，带了的是学习上的财富，母校的亲切的让我热血沸腾。

众所周知，大学时代是一个特殊的人生阶段，要掌握更多、更专业的知识，同时也要逐步学会从校园到社会的过渡。因此，很多时候，社会实践跟第一课堂同样重要。而这次活动给我提供了很好的机会，让我知晓了很多在课本上学不到的知识。在社会中存在的不仅仅是像理化难题一样的挫折，我们面临的人与人之间的交际困难，是组织与策划的流程困难，是需要我们动手和动脑，怀有勇气和信心才能完成的。

给同学们带去学习经验，这是我们活动的主要目的。活动之后，效果很好，同学们纷纷反映受益匪浅，这让我们很开心，造福于大家，我们为自己感到自豪。很多活动都是我们自己联系的，我在我们这儿跑了很多次学校，跟校方领导谈论活动实施方案。这本身就锻炼了我的活动组织能力和语言交流能力，很高兴自己能够成功的组织并策划这次母校回访活动，对自己是一次肯定，一次有意义的纪念。

从队员角度说，我们在各个地市区奔波，熟悉了线路，欣赏了各地景色，对我们的视野是一种开阔。不知不觉中，寒假两个周在活动的进程中走过。我的寒假过得很充实，因母校回访而变得丰富多彩。从学校方面说，这次活动提升了山东大学的知名度，让同学们对大学生活充满了向往，鼓足了同学们学习的劲头，起了指明灯和催化剂的作用。

活动结果

所走访的学校均反映该活动很好，并受到各所学校的大力支持。同学们受益匪浅，队员们也获得了锻炼。这次活动丰富了我们的寒假生活，对于大学生走进社会大有帮助。

团队社会实践报告（3） |

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为期一个月的社会实践结束了，在这说长不长，说短不短的一个月里，我们付出了不少，然而收获的更多!可以说，此次的社会实践是对我的一次历练，更是一次成长!

俗话说万事开头难，确实啊，社会实践刚开始，虽然大家热情高涨，但却无从下手。于是大家四处向上一届的越长学姐请教。

到后来我渐渐发现，这确实是个不错的方法。是的，有些路我们自己没走过，我们当然需要有人指引，而且有些不必要的弯路我们确实没必要走，不必非要等到撞到头破血流才肯回头。比如这次学长告诉我们说，再找有关部门办事的时候一定要从上级往下级找，因为一旦得到了上级的认可那么接下来的事儿就好办多了。确实是这样啊!就像这次找西沟乡居委会办事儿一样由于我们从十堰市市团委再找到张湾区县团委，最后再找到西沟乡村委会，这样会增加他们对我们的信任，办起事儿来就会比较顺利。

从社会实践主题的确定，到后来

策划书

对，他们说的没错，我们是能力有限，也许有人认为只有自己有能力了才能做公益，说白了公益是有钱人的!然而，我想说，也许对于我们的努力你们觉得一文不值，可我们却从中收获了很多，我觉得做好事儿，更重要的是一种态度，我想我们的行为会感动很多人，我们在烈日下奔跑忙碌，我们在冷眼与不屑中前行，我们洒下的是汗水与热血，收获的是一颗温暖阳光的心，收获的是能够发起更多的人参与到爱心公益活动中!

最后我想说“我行动，我快乐!公益不在大小，重在参与!”

20xx年x月，我参加了湖北汽院希沐团队并我的队友一起来到湖北郧县开展了“聚焦郧县农民的民生梦”社会实践调查，在此过程中经历的许多事都让我产生了很大的感触，明白了许多道理;也让我对社会、对自己都有了更为全面的了解。

虽然我们的社会实践只有短短的几天时间，但我们团队的队员却在这次社会实践上投入了许多的精力和时间。从一开始团队申报立项到最后撰写实践报告，我们团队中的每一个人都始终以极其饱满的热情，认真负责的态度配合其他成员完成自己所负责的相关工作;他们的这种精神态度不仅深深地感染着我，更让我切实体会到了什么是团队精神。

在社会实践的过程中，有很多时候我们需要和许多人打交道，向很多人寻求帮助。在一开始我与当地人沟通交流的时候，并不是十分的顺畅，我不能很快让别人明白我们此行的目的，但随着与当地人交流的次数增多，我不断的调整自己说话的方式，我们的工作进展的越来越顺利了，同时我的语言表达能力和人际沟通能力也有了很大的提高。在走访政府的时候，我们需要他们为我们提供相关资料和为我们开具社会实践证明，有时甚至还需要他们与我们合影留念，这个时候礼貌的说话语气和有技巧的说话方式就显得尤为重要了。在与他们接触的过程中，我学会了如何合理地去达到自己的目的又不让别人排斥我们，如何愉快的与别人交流。

社会实践的时候，外面的天气很炎热，我们又需长途跋涉，这对我们的体力和心志是一次巨大的考验。我以前是非常怕热的，一但感觉到热，我就不愿意动。这段时间与队友一起共同流汗，共同被晒黑，不仅让我变得更加坚强，更能吃苦，还让我感受到了团队的力量是巨大的，它可以帮我们做到我们个人做不到的事。在这个过程中，如果你有什么不舒服或有什么困难，队友也会鼎力相助，让你感受到团队的温暖。在我们走访农民的时候，当时天气正大，我们有一个队员头有些晕，有中暑的征兆，我们中的其他成员立即为他找到一个阴凉处，并为他找水，找解暑药。一根筷子轻轻就被折断了，一把筷子却抱成了团，这就是团队的力量。

这次社会实践拓宽了我对社会对自己的认识，也让我对国计民生方面的知识有了更深的了解。以前我把民生顾名思义地理解为关于人民生存生活的问题，经过这次社会实践，我才明白原来民生问题包含的范围很广，住房、教育，医疗卫生社会保障、养老保险等问题无不包含在其中，在我们的生活中每时每刻都有体现。对于民生问题的解决，不只是我们自己在努力，政府也在积极改善，不断提高。这些不仅开阔了我的眼界，增长了我的见识，还让我对社会的理解站在了一个新的高度，从中我也看到了自己的很多不足，有很多方面亟待改进，我必须不断努力充实自己、提高自己、完善自己。

读万卷书，行万里路。感谢这次社会实践带给我的影响，它让我受益匪浅，让我更加相信实践出真知的道理了。