人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学家长会校长发言稿精品篇一

你我同心提升教学质量

尊敬的各位与会家长：

首先非常感谢你们在百忙中参加家长会。xx小学在你们的大力支持下，由小变大，由弱变强。能在平稳中发展，在竞争中生存。今天我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，更是对我们xx小学教师的一片良苦用心的伤害，因为不安排这个会，我们一分钱也不少挣，但是我们更懂得，孩子的健康成长对你们更重要。所以我们会安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。

我知道大家都忙，难道今天到会的家长就不忙？我看未必，经济社会，不挣钱不行。但是不关心自己的孩子健康成长，孩子没人管学坏了，或者怎么样了，挣再多的钱，干再大的事业又有何意义？所以说，今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。家长会既不是告状会，更不是批斗会。我们所开的家长会是加强学校与家庭联系的纽带或平台。目的就是家校联手共管孩子，使他们健健康康成长，快快乐乐学习。由于时间关系，今天我主要讲两个问题：

一、家校联手，共创平安校园

家长同志们，刚才王校长通报了河津市僧楼镇北王堡村让人不堪回首、发人深省的学生溺水死亡的惨痛事例，王主任又宣读了家长安全监护的基本要求，我们大家都明确了学生家长作为监护人应履行的职责，要求家长配合学校切实做好孩子的安全教育和监管。会议上王校长强调了家庭安全教育重点：严禁孩子到河塘、库区等危险水域玩耍游泳，防止溺水事故发生；每逢上下学，孩子往返家校家长必须亲自接送，注意预防雷电、防欺骗等给孩子带来的伤害；加强交通安全意识的教庭教育，禁止孩子拼车回家和来校，自觉遵守交通规则；严禁孩子玩火玩电，杜绝火灾电击事故发生；教育孩子注意饮食安全，预防各种疾病的传染；严格要求孩子加强道德品质修养，不准孩子参与打架斗殴及其他违纪违法事件。

虽然我们学校有严格的管理，也不可能时时处处将一个个学生都在包老师的掌握之中，虽然我们有多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都按学校要求去做，所以需要家长的支持和配合，这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区：

1、关于孩子的监护问题

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》明文规定，家长是孩子的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理，所以那种：我把孩子交给了学校”的想法是不正确的，家长对孩子的监护、教育、培养责任是推脱不掉的。

2、关于孩子的接送问题

对于一些路途遥远、年龄又小的孩子，家长接送是必须的但是安排什么人，用什么车接送应该有所选择，安排年龄较大的人来接，可能会影响孩子的平安，用机动车辆、摩托三轮且一车多人，或超载，可能会造成对孩子人身的伤害。

学校是以人为本，以服务为中心，以满意为宗旨，以平安为目标，以规范管理为突破口的，家长也要为学校的安全管理保驾护航，做到家校共管，创建和谐平安的校园。

二、你我同心，提高教学质量

刚才郭校长对我校今年春学段教育教学新项目作了说明，也对各位家长做了具体的要求。去年我校迁入了新建的xx小学，办公学习硬件有了根本改变，教育教学质量有了很大提升，前一次质量分析表彰会上，我校获得了“教育质量提升先进单位“殊荣，但是，我认为，我们xx小学还有很大的提升空间，所以为了培养学生的人文素养，实现环境育人，构建书香校园，提升教育教学质量，打造品牌学校，还有待于家长的大力支持。

1、加强对孩子智力和物质的投资

今年开学初，教育局下发文件，要求三四年级的阅读量每学年要达到24万字，五六年级的阅读量每学年要达到50万字，并且还规定了阅读的书目名称，我校将在本学期发挥图书室的服务功能，将读写工程落到实处，但是，但还有好多阅读书目图书室没有，这就要求家长给与支持，为孩子买上几本书，让孩子在书的王国遨游。

2、做好监督，督促孩子完成学校布置的作业

我校在阅读课外书，积累知识的“五落实“中，其中就有一点是“笔记落实”，要求学生不能只是读，还要摘抄一定量的笔记，每周要完成摘抄或是写体会、写感受500字，可能还有有的年级或有的科目要布置一些适量的家庭作业，这就要求家长认真做好监督，督促孩子完成学校布置的作业。

家长们，我们学校有一支踏实肯干的老师队伍，又有一批认真负责积极支持学校工作的家长朋友们，我相信，我们携起手来一定会让你们的孩子，我们的学生，健康快乐地成长为社会有用人才！

会议结束后，各位家长请迅速到你孩子所在的班级教室，完成两项任务：

一、在学生家长安全责任监护基本要求上签字；

二、认真完成垣曲县教育工作群众满意度问卷调查表，在填写问卷表示，请各位家长仔细斟酌，认真填写，尤其是最后要填写您对学校及全县教育工作还有哪些具体意见和建议。

最后我希望平时你们要主动多与学校、老师联系，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，为孩子作好榜样。

再次感谢各位家长对学校工作的支持！祝大家工作顺利、家庭幸福！

小学家长会校长发言稿精品篇二

尊敬的各位家长：

下午好！

首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢。

为了培养孩子，我们走在一起。我们能够在一起开这个会议就是一种缘分，今后我们将共同度过孩子六年的美好时光。请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接。从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。幼儿园与小学的区别，如何“幼小衔接”一、幼儿园与小学的区别，如何“幼小衔接”：在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”现在您的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长、老师都有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是很多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快适应小学生活，希望家长配合学校、老师的工作。

家长可能会问，怎么配合呢？一要信任我们的老师。二要尊重教师的工作。三要密切和老师的联系。配合我们做哪些工作呢？首先要告诉孩子你是一年级的小学生了，并经常提醒孩子，学生就是有学习任务的孩子了。我必须天天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培养。习惯的培养要在家长的提醒、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个“一”。那就是：“问一问”“看一看”“提一提”“练一练”。“问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问情况，例如：今天上了什么课？学习了什么今天班里发生了什么事？你们班今天谁受到了老师的表扬？你今天为班集体，为同学们做好事了吗？（关心集体和他人，注意观察，训练孩子的记忆、表达的能力）“看一看”——看看孩子的情绪有没有变化；看看孩子的书包有没有不该装的东西；看看孩子的作业完成情况。“提一提”——不包办代替。培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。每天整理书包，准备好第二天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。“练一练”——学习了的知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是十分重要的。语文的拼音（拼读是重点，为了识字和读书）、培养学生读书的习惯。（读书就是积累，语文学习最重要的就是积累）为了让学生多识字创造一些条件。调动孩子识字的积极性，引导学生在生活中识字。

希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也欢迎家长了解学生的学习生活，参与班级的建设，为我们多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会，如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者我这里，我们随时欢迎家长指导工作。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。

下面谈一谈家庭教育。此时，我想送给家长五句话：经常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！经常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的尊重！经常用脚和孩子同行！你会听到孩子的心跳！经常用嘴与孩子说说话！他会告诉你许多小秘密！经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的自己！感谢各位家长朋友的聆听。最后，祝在座的每一位同志合家欢乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长！

谢谢大家！

小学家长会校长发言稿精品篇三

尊敬的各位家长，你们好

首先，谨让我代表学校对各位家长在百忙中抽出宝贵时间参加今天的家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能按时到来是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。

今天请大家来，讲些什么呢？思来想去，还是讲讲我自己吧。18年3月10号来到这所学校，一晃1年半了。说实在的，其实，当时我不愿意来。因为在凤凰集的2年半里，与老师、学生，和那里的家长们一起把声誉岌岌可危的学校，带到整个办事处教学成绩第二，成绩总评第一；在那两年半里，带领学校成功获得**府区教学示范校、聊城市教学示范校。家长与老师、学生与老师、老师与老师、老师与领导的关系极其融洽，也就是说我以后工作将是轻松自由。另一个原因就是中心小学人员不整，事情多如牛毛，还面临着**府区教育教学展示，教学展示这项工作非一般人胜任，如果接手咱们中心小学，往后的工作可想而知。由于当时联校领导再三做工作，所以我来了，所以我们就认识了。

最大的事，就是迎接**府区教育教学展示，结果咱们3——6年级的家长都知道，开创了**府区教育教学展示莅临人员之最，各级领导280多人，收到了各界人士的赞许。我们学校也因此名扬在外。

最难的事：就是师资力量的缺乏。今天咱们有什么说什么，18年3月份学校有9名代课老师，其中张立业老师不上课，管后勤。这种局面是怎么造成的？是社会的发展。为什么这么说？应为随着社会城镇化的发展，中心小学辖区的人口越来越多，也就是就近上学的孩子越来越多，所以只能扩充班级。班级多了，老师补充不及时；第二年第三年第四年再扩，扩得班越多，老师缺的就越多。再加上二胎放开，7八个女老师有集中在一年里添孩子，些产假，还得找代课老师，代课老师本身就多，所以师资问题成了阻碍学校发展的最大问题，也成了家长对学校不满的主要问题，有这个问题还辐射到了替他问题。按照一个家长的话，老师不行，学校什么事都不行。我理解大家的心情，如果我是家长，我也会这么想。过来的一年半我感觉是工作生涯的最困难的时期，也是我们学校历史上最困难的时期，也是家长的满意度最为底下的时期。

今年暑假，山东省教育厅组织有关人员对每个学校进行了满意度调查，就是从学校学籍平台上随机抽取部分家长，进行电话询问，让家长回答几个问题。结合全区各个学校出现的问题，下面我一一进行解答：

1、能不能就近上学（不能）。

2、是否考试入学（需要参加考试）。原来不知道，我来到的这1年半的时间里没有，插班生都是能让你来就让你来，为人么？服务一方百姓吗。也因为如此，有插班生班主任不知一人找过我，说转过来的谁谁谁学习不行，会影响班级教学成绩，这我都会耐心解释，咱们辖区内的孩子无条件接受，多关注一下这个孩子，多关心一下这个孩子，成绩不就上来了嘛！关于一年级入学考试，学校只是为了分班，几个班学生平均一下，成绩都没有公布给家长、老师。所以，咱们中心小学入学不叫真正的考试。

3、各校之间的差距（差距较大）。其实，在**这个地排里，中心小学无论从硬件建设，还是师资水平都是其他学校都是不可比拟的，镇级名师几乎全在我们学校。所以咱们学校不差。

4、是否划分重点普通班（划分了）。我敢负责任的告诉大家，1——6年级各有三个班，最初分班都是很平均很匀称的。有的家长说了，为什么这个班比那个班成绩差。成绩差是有原因的，上面说了老师的不稳定，也就是大家常说的老师换得勤；还有就是孩子的学习习惯和家庭的监督等等的原因造成了班级之间的成绩差异。这种情况我早已关注，并且早就采取了措施。举个例子：现在的六年级，当时我来的时候斯四年级，因为老师的流转比较快，家长找了我好几次，从五年级开始，语文是**老师，五年级下半年刘仁羽老师又接替了这个班的数学，并担任班主任，这两位老师年轻有朝气有精力，肯学习能专研，班级管理明显提高，教学成绩也明显提高。所以学校不分普通版和重点班的。

5、是否有学生中途退学（有）。转学是有的，可是退学一定不会有。什么是转学？转学就是从这所学校离开，到别的学校继续去上学。什么叫退学？就是学生从咱们学校走了，从此就不在上学了。这种情况是不会有的，因为不会有家长让自己的孩子小学没毕业就去打工挣钱，即使有人愿意让他去，你也舍不得呀。所以咱们没有中途退学的学生。

6、孩子每天睡眠的时间（少于10小时）。学生每天家庭作业作业的完成情况因人而异，有的同学家长不催家长不着急作业他不做，玩玩这个看看那个；还有的家长上班回家晚，孩子自律性比较差，没人逼着就不学；还有的是看电视玩电脑看手机，家长不管不问，导致孩子睡得晚，等等很多原因，作业完成的晚，所以就睡得晚；看电视玩手机电脑时间长，所以就睡得晚。孩子在学校，老师监督；孩子在家，咱们家长一定监督，不然的话，在学校好不容易养成的好习惯，由于家长的不管不问就废掉了。即使有两次老师作业布置多了，孩子完成得晚了，咱们家长也得理解呀，因为老师是为了提高孩子的成绩呀，再说了，谁布置得多，谁付出的心血多，因为他还得检查作业啊。所以，咱们尽量不多布置作业，即使偶尔一次，你也要理解。

8、完成老师布置的作业时间（60分钟以上）。这个问题和上个问题差不多，关于家庭作业，大家得严格管理，只有家庭积极配合学校，孩子才能健康成长。

9、正常开设的课程（以上均没有开设）。关于课程的开设，我校相应国家号召，开足开全开起了所有国家课程，有语数外、科学、道德与法治、音体美、信息技术（微机）、法制教育、环境教育、安全教育、等等。所以，我校是全镇，甚至是全区课程开设最齐的。

10、老师是否满意（不满意）。

11、有没有在周末、假期组织补课（有）。自从我来到这所学校，学校组织周末、节假日补课是一次也没有过。有些学生可能上课补习班，他们会周末或假日上学，而不是来学校上学。如果有，也是在非常时期，比如18年3月10号——5月10号这两个月里，因为教育教学展示的日益临近，让学生周末到学校练练操、唱唱歌。所以，学校周末、假期是没有不过一次课的。

十二、是否有任课老师组织或参与有偿补课（有）。这是不可能的，只要是在职在岗的正式老师，没有一个，不管因为咱们老师也知道当今的形势，再说了，老师也需要休息。如果有，那也是代课老师。可能有个别代课老师被辅导班雇佣，参与指导。他们也是人，他们也需要生存啊，他们的工资太低了，如果他们去了，这也是两全其美的事，一是他们的收入又多了一点点，再就是你孩子如果在辅导班，不是多学些知识吗。所有正式老师是不会参与有偿补课的。

十

三、

14、上学道路的安全是否满意（不满意）。上学放学途中孩子的安全谁负责？不是家长负责嘛。你回答不满意，其实就是对自己接送孩子这项件事的不满。通过调查，我知道有些孩子的家离得比较远，有梁水镇孟庄的、堂邑周庄的、大屯的、前后屯的等等，当初你们哭着闹着要上这里来上学，现在又说路上不安全，你早干啥去来，为什么不就近上学，拖着个找那个非要到中心小学来上学，满意度调查还不配合，真是不可理喻。要说安全，放学的时候校门口拥堵是真的，只要大家配合学校，把车辆整齐地排在道路两旁，不拥在校门口，听从指挥，不会堵也不会有危险。门口拥堵也不叫上学道路有隐患呀！

说到这里，家长不仅要问，校长，民意调查咱们学校那么好，可调查的结果为什么不好呢？问得好，话归正题，我的第一个难题就是缺少老师，再加上二胎放开，生孩子的女老师比较集中，老师更换频繁。是啊，我承认，但是我又非常着急，东奔西走，去联校，区教育局，说明情况，请求增加人员，跑了多少腿，说了多少话，求了多少人，骂了多少娘，终于老师即将配齐，到现在为止，学校共有老师38人，正式老师35人，其中一人歇产假，代课仅有四人，这四人有两个去年就在我校教书，人品、成绩都非常好；另外两个是从8个报名老师中选拔出来的，都有第三方考查，教育备案的，学历、水平大家都放心。因为从这四个老师的态度与能力上看，完全能胜任小学教育。教学成绩的提高还体现在班级的增加，学生人数的增加。刚来的时候学校有16个班647人，现在18个班，742人。

最欣慰的事，就是教学成绩的重回全镇第一，听到这句话，大家心里可能明白了，也就是我来的时候不好，现在好了，又成第一了。有些人可能会反问，你别吹气了，你刚才说了，以前学校里有那么多代课的，怎么成绩还这么好呢？恩，你说得对，说明你懂行。其实每个人、每个家庭，每个单位，每个国家都不会是一帆风顺的，都是起起浮浮的，都是波浪式前进路、螺旋式上升的。就拿我们学校来说吧，在过去的1年半里，确实困难重重，可是学校在管理上狠下功夫。由于时间关系，学校管理我简单地说。我校抓住了教师和学生这两条主线，学生抓习惯，老师抓教学，整体抓纪律。学校教研开展得好，代课老师、年轻老师进步的快，课堂教学提高了，学生学习也有了效率，学生的学习成绩也就提高了。课堂教学抓的好还体现在代课老师考编上，在过去的一年半里，有四位老师考正式编制成功（李华栋、张慧、齐云凤、李雪），还有两位老师被民办学校所录用。

最坚持的事，就是每天早来晚走。1年半来，几乎每一个工作日

来的最早，每天有做的最晚。最晚7:30到校，在晨风中欢迎孩子们的到来，最晚回家，夕阳里目送孩子们回家。

进而写老师表扬老师

总结

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长们对学校工作的支持和配合，希望积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长。为此，我相信我们的家长会一定会能取得圆满成功！

我们**中心小学现有18个教学班，在校学生735人，教职工35人，都能胜任小学教育教学工作。这其中有在教育战线上默默工作近30年的老教师，她们忠于党的教事业，本职工作，为人师表，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验，教学成绩突出，受到学校的肯定、同学们的尊重，家长的好评；还有一部分老师是我校教育教学的中坚力量，她们年富力强，在学校能独一面承担繁重的教学任务；还有一部分朝气蓬勃，充满活力，工作积极性高的年轻教师，他们为学校的发展注入了新鲜血液。

自我介绍：**老师，从教二十多年来，在对待学生方面：她注重面向全体学生，照顾个别差异，尤其是对待班级中的“后进生”，更是孜孜不倦，循循善诱，不论严寒酷暑，她从未放弃过这些“弱势群体”中的每一个学生，她还特别注重对学生的学法指导和自学能力的培养，使学生通过学法指导，认识学习特点，理解学习过程，掌握学习规律，树立正确的学习观，充分发挥主观能动性，采取科学的学习方法，进行有效的学习。如今，在她的带领下，她所教的班级连续5年获得了乡镇第一的好成绩！家长们，她成绩的获得，我想背后一定是汗水、是心血、是对孩子们那份浓浓的爱与责任！在教学工作方面：她凭着对事业的痴心、对工作的热心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。她的座右铭是：用自己心中那份踏实、认真的工作态度，尽心尽力做好身边的每一件小事，就能成就优秀的自己！（我是老教师还是中坚力量你说了算，写的不行你再改，再编写一个带病坚持工作的）

近年来，我校获得的主要荣誉：被**府区人民政府授予2013年度全区安全生产工作先进单位；被**府区人民政府安全生产委员会授予全区安全示范学校；2014年6月，在“美德**“诵读大赛活动中荣获区一等奖；2014年7月，在”美德聊城“诵读大赛活动中荣获市一等奖；被**府区教育局授予2013—2014学年度学校专项督导先进单位；在2014—2015学年度学校目标考核中被**府区教育局授予先进单位；2015年4月，在全区青少年”奋发向上崇德向善“爱国主义读书活动中被区委宣传部授予优秀组织奖；被共青团聊城市委、市教育局、市少工委授予2015年度全市少先队工作红旗单位；2016年2月，在全市青少年“奋发向上崇德向善”爱国主义读书活动中被市委宣传部授予先进单位。（最近这两年学校主要荣誉你再加一点）

我校的办学特色：我校一直将“让学生享受最好的教育”作为不懈追求的目标，结合本阶段孩子们的心理特性，以体验式教育为基本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，努力打造三大特色：书益智、艺塑身、德立人。

特色一“德育”特色：

**办事处一带是鲁西北著名的革命老区，本校以此为优势，以红色为主线，对全体师生进行革命教育，每学期都开展“红色四个一”活动（即看一部红色电影，读一本红色图书，讲一个红色故事，唱一首红色歌曲）。

特色二“智育”特色：

倡导激情高效课堂，要求教师在课堂教学中，让孩子自主的、有目的去多读书、多实践、多参加课外活动。以班为单位，建立了兴趣班级，要求每个班级都有自己的特色。

特色三“艺育”特色：

我校一向注重培养学生的艺术特长，在参加各级各类比赛中，取得了优异成绩。人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

因此，我首先谈一谈学校教育。

几年来，我们从学校的现状实际出发，确立走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路，明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质、培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为突破点，把学校办成师资一流、质量领先的学校。

其次，谈一谈家庭教育

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育，我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力尽可能早的开发，所以家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

我衷心希望家长朋友能做好以下几点：

1、行为上要辅导孩子

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提，然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事。不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育，社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在有些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职，对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

2、思想上要引导好孩子。

注意培养子女形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我们要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要，对孩子的成就给予称赞和勉励，灌输正直、正义、积极、勇改、顽强、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表场与批评，与老师及同学和谐相处，及时发现和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多交流，这样不仅增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

各位家长、老师们，风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。新的学期朝气蓬勃，新的征程任重道远。我相信，有您的配合，有我校这批爱岗敬业、甘于奉献的教师队伍，您的孩子一定会在这儿健康的茁壮成长。

最后祝各位家长、老师们家庭幸福，身体健康，工作顺利！谢谢大家。

小学家长会校长发言稿精品篇四

敬的各位教师、同学们：

大家好!

今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常高兴与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会，谨让我代表学校全体老师，向小朋友们、少先队员们致以诚挚的问候：祝大家节日快乐!并向今天受到表彰“三好学生”“阳光少年”表示热烈的祝贺!向关心少年儿童健康成长、支持教育事业发展的锦城。山后。石壁。上际各村两委表示忠心的感谢!

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面发展，学校就充满生机和活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐发展，社会就充满热情与友爱。

同学们，少年儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情在这里萌发，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望小朋友们珍惜美好的生活，不辜负党和人民的期望，不辜负老师的教诲，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的xx小学将以你为荣!

谢谢大家!

【范本二】

尊敬的各位领导、各位优秀家长代表、老师们、亲爱的小朋友们：

大家好!

今天是“六一”国际儿童节，这是少年儿童自己的盛大节日!红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，请允许我代表学校，向全校小朋友、少先队员们致以节日的祝福，祝你们学习进步、节日愉快!同时真诚感谢一直关心、支持我校发展的上级领导、各界人士和广大家长;更要对为我校少年儿童健康成长付出艰辛劳动、倾注无私爱心的全体教职工表示由衷的感谢和崇高的敬意!

你们是幸运的，也是幸福的，因为你们生活在强大的新中国。在美丽的校园里，有着优越的学习条件，有着良好的生活环境，在知识的海洋里你们可以尽情地遨游，在父母老师的怀抱里你们可以快乐地成长，围绕着你们的是歌声和舞姿，鲜花和笑脸。

昨天，区教育局的领导、区地税局的领导和社区的叔叔、阿姨分别对我校少年儿童表示了节日的慰问，送来了慰问品和慰问金，然后，这一年，我校全体师生齐心协力、勇于探索、大胆实践，学校整体工作取得了进步和发展。如我校的社团活动开展地生机勃勃，使每一位同学都能参与其中，特别是活力厨房、模型制作、独轮车等一批社团项目深受到了同学们的喜爱;社团活动的开展不但丰富了同学们的课余生活，我校在最近举行的各类各级比赛中取得了一个又一个的可喜成绩。有二十多名同学获奖……看到同学们取得的佳绩，作为校长，我由衷地感到高兴。因为有了你们，校园变得生机勃勃，富有活力;因为有了你们，校园变得童趣盎然，富有朝气;因为有了你们，校园变得书香十足，富有文化气息。

在此，我代表学校的少年朋友们表示感谢，并衷心地希望同学们：珍惜幸福的童年，珍惜读书的机遇，遵守学校的规范，尊重老师的教诲，从身边做起，从小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，努力把自己锤炼成为祖国的有用人才。

小学家长会校长发言稿精品篇五

尊敬的各位家长：

大家好！

让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。今天晚上，我们在这里召开全校学生家长会，共同研讨孩子的教育方法，促使家庭教育和学校教育更好地融合。我很高兴能够与大家一起谈谈孩子的教育问题。

家长们：“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。我们的宗旨是“让学生成长，让家长放心，让社会满意”；我们的基本思想“为调风的教育多做一些工作，为调风的百姓多培养一些优秀人才”。总之一句话，就是“一切为了学生”。

我们都非常清楚，教育是一个既艰苦又漫长的过程。小学是孩子正式开始系统学习文化知识、从家庭生活走向班集体生活、活动能力不断提升、活动范围不断扩大的人生阶段，是孩子世界观形成的初始阶段，家庭教育、学校教育、社会影响开始共同成为孩子成长“土壤”中的重要“养份”。因此，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。

家长们：2021年7月24日国家正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)，《意见》包括“总体要求”“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”“坚持从严治理，全面规范校外培训行为”“大力提升教育

教学

总之双减政策是指减轻中小学生作业负担和校外培训负担，而五项管理包括手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面，相信会一步一步促使我们的教育行业积极健康的发展。双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。

下面我谈谈两点：

第一，关于手机管理问题

2021年1月15日，《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求学校要做好家校沟通，要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。我校在管理上一直以来严禁学生将手机带入校园，目前，发现学生不当使用手机的情况有：一是有的学生家庭没能有效管控学生的手机使用问题，造成学生晚上在家使用手机时间过长，影响正常作息；二是有的学生把手机寄放在校外的小店铺，一放学就到校外玩手机，一人使用多人围观；三是在外租住的学生家庭因家长不能陪同，学生自由使用手机，这些情况对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。学生视力下降严重，作息规律素乱，更加无法专心学习，严重影响身心健康，家长朋友们，绝大多数的家庭都正在为孩子而付出极大的心力、人力、物力，我们也如大家一样希望孩子能够取得进步，但是如果不能做到专心致志，心无旁骛，“进步”二字只能是家长的美好愿望而已。

第二，关于时间管理问题

把时间管理好，才能够进一步提升自我价值。若每天能善用2小时，一周就至少能善用10小时，一年能要用500小时，则学习力就能提高25％以上，每一个人皆拥有一天24小时，而成功的学习者单位时间之学习力明显高于一般人，要成就一件事情，一定要以目标为导向，才会把事情做好，把握“现在”，专注在“今天”，每一分每一秒都要好好把握，所以，家长们要科学指导孩子管理好时间。

立定标竿，全力以赶，根据耶鲁大学的研究，只有3％的学生为自己订下目标，而其他的学生则没有，经过长时间的研究指出，当初有订下目标的3％学生，其成就远超过其余97％学生的总和，一般学生不愿为自己设定目标的原因有:恐惧、无意愿，误将行动当结果，对于恐惧，是怕万一达不到会有失败感:对于无意愿，是不明白为何要设定目标，每天都这样度过，都很多忙;而误将行动当成就，就是感觉每天的学习任务都是满满的，完成就好像很有成就感了，但是，对于学习而言，不是“我学习了“就等于“我学好了’学习的行动不等于学习的成就，所以一定要设定成就目标。

目标要具体，是可衡量，可能实现，切合实际，还要设定达成的时间表。耶鲁大学的目标设定有七个步骤:

(1)先拟出你期望达到的目标:(2)再列出达到这目标有什么好处?(3)列出可能的障碍点:(4)列出所需资讯:思索需要哪些知识、协助、训练等:(5)列出寻求支持的对象:一般而言，很难靠自己一个人达到目标，所以应将寻求支持的对象也一并列出:(6)制定行动计划:一定要有一个行动计划:(7)确定达成目标的期限，坚持目标，不能任由挫折、打击所摆布而放弃目标，一味希望追求成功的人须能坚持、决不放弃，才会成功地达到目标。持之以恒的品性，不仅对于学生自我提高很重要，对于职业人生，这份坚持也是成功的首要条件。所谓“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”说的就是要坚持。

家长们：非常感谢大家，配合和支持我校开展校内课后服。现我小结四至六年级开展学生校内课后服务工作情况如下：

一、指导思想

根据上级教育部门关于做好中小学校内课后服务工作的指导意见，结合我校实际情况，为了丰富校园生活，促进学生全面发展，激发学生的学习兴趣，培养学生个性特长，促进学生身心健康成长，我校自2021年10月开始开展学生校内课后服务工作。

二、实施原则

1.安全第一原则。

2.学生自愿参与、家长同意原则。

3.活动开展在校园内部的原则。

4.按规定每生每天交费3-4元的原则。

三、

调风镇中心小学成立校内课后服务领导工作小组。

组 长：麦林明

常务副组长：邓金生

副 组 长：吴 武（副校长管教学）

林华春（副校长管德育、安全）

王必升（教导主任）

组 员：李志良、陈柯利、黄雪连、苏红英、李文华、王小冰

潘鸿强、程珠平、吴曲川、蔡小锋

领导工作小组主要工作内容

1.制定好活动方案，落实具体的活动开展，提出明确的活动要求；

2.根据实施情况及时

总结

3.每天查看各组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，及时总结交流。

四、活动具体安排

2.以班级为单位活动；

3.活动期间校园安全保卫工作负责人。

五、工作要求

1.校内课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大家长排忧解难，所有参加的老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

2.根据学校统一部署，参与校内课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字即可参加以上学校举行的课后服务活动。

六、考核办法

学校将参与校内课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与校内课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示。按照每节课40元补助。

经过探索与实践，我校校内课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课后服务工作，我们一直在路上。

下面，我想和各位家长交流以下几方面的意见：

一、学校一年多以来工作回顾

从2020年4月10日，我作为一名中学教师身份到调风镇中心小学工作。一直致力于探索符合小学生身心成长规律、有利于小学生可持续发展的教育教学途径，建构具有丰富高效的小学教育教学制度与课程体系。在重视优秀学生的培养，同时更加全面实施素质教育。经过学校班子研究决定，三至六年级学生培优教学，经过一年的努力，激发了孩子的学习兴趣、培养了孩子好的学习习惯，2020年全市六年级统一考试中进入18个乡镇前8名，上雷州一中3人，成绩更是大幅度提升，特别是2021年全市六年级统一考试中进入18个乡镇前9名，18个乡镇前200名学生我们校占7人，优秀率翻两番。

一年多以来，在学生成长中，孩子们各方面一天比天进步，形象、语言、礼貌等都比以前进步。

一年多以来，教师们投入的工作热情，可以讲是认真钻研教材、吃透教材、上好每节课；关心学生、爱护学生、为人师表、有奉献精神。王必升主任、黄雪连主任成为雷州市骨干教师；纪光飞老师参加雷州市演讲比赛荣获第二名；xx被评为“”

一年多以来，我争取向上面审请资金20万元改善学生厕所，让学生有家庭式如厕；

一年多以来，为了改善教学条件，我争取向上面审请教学平台63台，（价值约250万元）改善全镇农村教学条件。

二、家庭如何配合学校教育

家长们：孩子健康阳光成长，是学校与家庭的共同愿景。今天的家长会，班主任将向各位家长汇报孩子在学校的学习、生活情况，并与家长们一起探讨家庭教育的相关问题，让家庭真正成为孩子安全温暖的避风港，为孩子的成长保驾护航。

2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，该法指出：“家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长”，并明确“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育”，“父母或者其他监护人及其家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。”

家庭是人生的第一所学校，家庭教育具有“先入为主”的优势，是孩子成长的摇篮。家庭教育对孩子的影响是巨大的，著名教育家蔡元培说过：“幼年受于家庭的教训，虽微薄细致，往往终身而不忘。”可见原生家庭的影响和习惯会伴随人的一生。良好的家庭环境不仅可以帮助孩子具备良好的身体素质，还可以帮助他们发展智力，形成最基本的道德观念，养成良好的行为习惯。

家长们，谁都重视孩子的教育，你们向来十分支持学校工作，支持学校开展有利于学生成长的活动，但是家长与孩子之间的沟通、家长对孩子的教育引导，仍有可提升的空间，以下几点建议，与家长们交流：

1.父母要有积极的心态。

斯坦福大学心理学教授卡罗尔•德韦克（carol dweck）认为，拥有“成长型思维”的孩子，遇到困难和挑战时，会自信地认为自己一定能克服困难，因此越战越勇，最终走向成功。而拥有“固定型思维”的孩子，通常会束手无策，认为自己能力不够或运气不足，最终走上截然不同的平庸之路。

那么，是什么最终影响了孩子形成不同的思维模式呢？家庭教育中父母的影响不可忽略。一个心态积极的父母，更容易培养出“成长型思维”的孩子，而一个心态消极的父母，则更容易教导出“固定型思维”的孩子。

心态积极的父母对世界的好奇心更强，改变生活的决心与行动更为果断，这样的父母能够把更加丰富多样的体验带给孩子。而心态消极的父母则会把更多的无力感传递给孩子，使得孩子对于尝试新鲜事物、对于改变自身处境的愿望不那么强烈，眼界、经验自然会变得十分有限。

另外，积极父母对孩子的关注比消极父母多，积极父母能够更多地帮助孩子发现自身的独特之处，帮助孩子建立更加充分的自信。

所以，父母能否调整自己，以更加积极乐观的心态面对自己、面对生活、面对孩子，决定着孩子能否更加积极向上地生活、学习。

2.营造良好的家庭环境。

良好的家庭环境需要安静。诸葛亮在《诫子书》中教育儿子“静以修身”，又说“非宁静无以致远”、“学须静也”。可见“静”在孩子的成长中意义重大。现代教育专家也在实验中发现，在比较安静的家庭环境中，孩子更容易去学习。家庭环境的“静”，还表现在家庭物品整齐和干净上，疏朗干净的家庭物品配置，有利于孩子放松心情，专注于手头的学习或工作任务。

良好的家庭环境需要和睦。在关系和睦、充满爱意的家庭中，孩子们的品德更加优秀，更加愿意帮助他人，更加努力学习。如果家庭成员之间不能和睦相处，时常发生争执，孩子则容易因为大人情绪失控而惶恐不安，缺乏安全感的种子将被播种在孩子的心田。

良好的家庭环境需要平等关系。家长教育孩子应当以一种平等的态度，尊重孩子，爱护孩子。教育专家指出，家长平等地对待孩子，孩子会更加愿意接受家长的意见和想法，在平等的家庭环境中，孩子的性格会更加温和，情绪会更加积极正面。

良好的家庭环境还需要彩色、芳香。当孩子处在色彩灰暗的环境中时，他们的情绪会容易低落，而当孩子处在色彩较为丰富的环境中时，他们的注意力会更加集中，精神面貌会更好。家长可以适当地调整家中的色彩搭配，为孩子打造健康积极的环境。另一方面，孩子在具有清淡香味的环境中时，他们的听觉和嗅觉都会变得更加灵敏。家长可以通过在家中种植花卉或摆放具有香味的东西，用来提高孩子的灵敏度。

3.关注孩子的吃饭和衣着。

小学阶段，孩子的大脑依然在快速地成长，孩子的身体更是肉眼可见地在“拔节生长”，除了通过学习等有效刺激帮助大脑发展、通过体育锻炼帮助骨骼和肌肉发展外，充足、均衡的营养是孩子健康成长的重要保障。

小学阶段的孩子，活动能力比婴幼儿时期强得多，基本可以独立进餐，且免疫力有了明显的提高，不那么容易生病，这可能使得家长忽略孩子的营养需求和用餐规律的必要性，导致孩子摄入的营养不充分或不均衡，影响学生身心发展，影响学生在学业上的表现。

另外，孩子入读培才后，周一到周五都穿校服，这也可能使得家长忽略学生的衣着问题，我们建议家长关注孩子的衣着是否得体、是否整洁、是否对学生的行为造成不好的影响，舒适整洁的衣着可以使孩子心情平静，快乐聪颖。

4.关注孩子心理状态。

人的身体和心理是密不可分的，不但要有健康的身体，更要有健康的心理，比成绩更重要的是孩子的心理健康。

眼下，社会对孩子心理健康教育的重视程度越来越高，学校基本配备专职心理教师，家长对孩子的心理发展状态也越来越关注。但仍有一些家长对孩子过于溺爱，降低了孩子自身对心理疾病的“免疫力”和“抵抗力”；另一些家长对心理学知识学习不足，不具备心理健康教育常识，在关注孩子心理健康方面心有余而力不足。孩子出现不良心理征兆时，无法及时预见和发现，更谈不上重视和疏导。

在此，建议家长积极阅读心理学类的书籍，积累心理学相关知识，关注孩子状态，发现问题积极处理，寻求专业帮助，为孩子的成长赋能助力。

俗话说：“一个人一生的道路是漫长的，但关键处只有几步，特别是当人年轻的时候。”现在你的的子女就是在走这关键的一步。问题是我们这些当家长的能够为孩子们帮上什么忙？能够为孩子们干点什么？我想，这就是今天家长会的重要目的之一！

各位家长：每个孩子小时都有一个家，每个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校。教育虽然主要由学校来实施，但家庭教育不能因此而削弱。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是学校教育的基础，也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、任课教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地教育好孩子。在这里我要给家长同志们讲一讲关于家庭教育的几个观点。

第1

第2个观点：好父母是学出来的。家庭教育是一门科学。家长需要培训学习。不要光是羡慕别人的孩子培养得如何如何的成功，家长一定要加强对家庭教育的学习。

第3个观点：家庭教育比学校教育更重要，“父母是孩子一辈子的老师”。父母对孩子的教育影响是一辈子的，一个优秀的家长以正能量影响孩子一辈子，一个不称职的家长则以负能量影响孩子一辈子。

第4个观点：培养孩子需要规划。父母要把孩子培养成才是一个浩大的工程，其时间跨度长达二十多年，经济开支几十上百万元，精力投入无法估算。这么大的一个工程，怎能听之任之没有规划呢？不仅要有规划，而且要当成一项大事业精心规划，并且规划得越早越好。

第5个观点：没有教不好的孩子，只有不会教的父母。家长应该从孩子一出生甚至尚未出生时就开始规划，思考教育，只要教育及时、到位、得法，是肯定能教好的。没有哪个孩子一生出来就是坏孩子、就是差孩子。

第6个观点：孩子的事必须孩子自己做，家长不能包办。许多家长不想让孩子不高兴，不想让孩子遇到问题，不想让孩子做家务耽误学习时间，把孩子的事情全部包办代替了。这是典型的溺爱，是许多中国式家长的通病。须知，溺爱实际上是一种剥夺，它剥夺了孩子锻炼自己的机会，表面上看是爱，实际上是害。

第7个观点：父爱不能缺位。2017年，有一个电视节目《爸爸去哪儿》，深受观众好评，收视率排全国第一。有人疑惑，为什么节目是《爸爸去哪儿》而不是《妈妈去哪儿》？这是因为在中国的传统家庭关系中，妈妈带孩子习以为常，而父爱却普遍缺位。但科学研究表明，由男性带大的孩子智商高，学习成绩往往更好，长大后走向社会更容易成功。著名的心理学家格尔迪说：“父亲是一种特别的存在，对培养孩子具有一种特别的力量”。因此，作为父亲，从做父亲的第一天起，教育孩子就应成为自己的一个终身职业。

第8个观点：学生家长是学校培养教育孩子的“同盟军”，是老师的合作伙伴。事实证明，家庭教育做得好的，孩子在学校就懂事，学校教育就顺当得多；家庭教育缺位没做好的，学校教育就大打折扣。作为家长应该配合学校搞好孩子的教育，应与学校保持高度一致，经常与学校、老师沟通交流。家长们应该明白一个道理，你的孩子对于你们家庭来说是百分之一百，对于学校、班级来说只是千分之一、几十分之一，如果家长不配合学校、班级的教育，最终被贻误的是你的孩子。现在很多地方出现一个新问题，老师不敢管学生，因为有极个别家长溺爱孩子。学生出现问题家长不是积极配合老师解决，而是进行袒护甚至无理吵闹，弄得我们教师很无奈，学生老师不敢管，成绩自然就下滑，说实话，家长护短其实是在毁掉自己孩子的前途。我们希望当家长遇过孩子的教育问题的时候首先是与学校交流。

三、向家长提几点要求

家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狭窄车辆多。从一年级到六年级的学生都存在远距离上学和放学回家，全体学生每天和都要和车辆打交道。

1.每天准时到指定地点接送孩子。早上到校不能早于6:50，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的安全隐患。家长一定要接送孩子，现在社会很复杂，今年就已经发生多起学生在上放学的路上被坏人砍杀的事件。

2.注意交通安全：

教育孩子遵守交通规则，过马路时要小心来往车辆；严禁在马路上追逐、玩耍；不乘坐无牌无证的机动车等无安全保障的车；未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路，禁止学生搭乘电动三轮车上下学。

3.加强居家安全教育：

教会孩子学会自我保护，遇到陌生人搭讪最好不要理睬，陌生人敲门时不要开门；节假日尽量不要让孩子在家单独活动，要清理家中的安全隐患，确保孩子在家安全。教育学生不要与社会闲杂人员接触，严谨学生携带管制刀具，教育学生远离危险性游戏，严禁学生到河塘边戏水玩耍，不参与非法活动和集会。

4.学校成立“护学岗”，要求家长们支持和配合！

最后我还想说，家庭教育和学校教育有不同的权责。就学校教育而言，如何科学配备各科教师、教师如何备课、授课等，都是学校的“内务”，家长不宜过多干涉。个别家长对孩子的学习成绩过度敏感，认为孩子成绩暂时的不理想，是老师没经验，不懂教。殊不知，决定孩子学习成绩的往往并不取决于外因，而是孩子自身的学习习惯、学习态度以及面对变化适应能力等内因。还有一些家长对老师的“要求”过高，认为班里纪律不好，时时想“插足”班级管理，大有一番“指点江山”的架势。殊不知，这已经严重越位了。一个优秀的孩子，背后都是老师和家长在奋力托举。我校今年有12位新老师刚刚招聘到学校，有些家长担心她们经验不足，但我想说的是，正因为年轻，所以更美好。首先她们学历高、能力强，知识储备丰富，拥有最新的教学理念和教学手段，信息技术能力强，在人工智能时代具有绝对优势；其次她们年轻、身强力壮、精力充沛，更能承受教育行业高强度的工作，有更多的时间更高的热情投入工作，和学生容易共鸣，容易成为学生的“知心姐姐”；再者这些年轻老师是伴随着祖国上升期成长的，接受了良好的教育，视野开阔，理想抱负都更为远大。这批年轻人正秉承着学校育人的精神，默默付出，快速成长。请家长们多一份理解和宽容、少一份计较和指责，配合老师、支持老师、信任老师，只有家庭和学校并肩而行，才能合力推动孩子迈入健康成长的“快车道”。

最后，敬请各位家长对学校的工作给以大力支持和配合，共同教育好孩子，让我们一起关注孩子的成长，一起助力孩子的成长，耐心打好孩子成长的基础，期待日后的枝繁叶茂、桃李满园！让每一个孩子都健康快乐地成长，成人成才。

再次谢谢大家的光临！

家长会校长发言稿

家长会校长发言稿

小学家长会校长发言稿精品篇六

尊敬的家长：

大家下午好!

首先，我代表xx小学支部、行政及全校师生对你们能在百忙之中抽出宝贵的时间，参加今天的家长会表达深深的敬意和衷心的感谢，感谢你们对学校、对我们一如既往的信任、理解、支持和配合。同时诚恳的希望大家通过本次家长会对学校的管理、教学、服务等多个方面提出宝贵的意见和建议，以便我们下一步改进提高，使学校各项工作能够再上新台阶，让我们的孩子在这里生活得更快乐，也让我们的家长朋友更放心更满意。

各位家长，今天我们为了一个共同的心愿，走在了一起，这是我们的缘分。当你们满怀希望把孩子送进学校的大门，当我们从您手中接过这份沉甸甸的责任，我们的心就紧紧的连在了一起。你们希望孩子在学校身体壮、学习棒、明事理，快乐生活，健康成长，作为学校作为老师我们又何尝不想?天底下哪有父母不爱孩子，哪有老师不希望自己的学生优秀?既然我们目标一致，就需要我们心往一处想，劲往一处使，因为团结才有力量，合作才会成功。为了孩子的成长，老师和家长之间，除了合作，我们还能有别的选择吗?把彼此心里想的，开心的，担心的，满意的，不满意的，开诚布公的说出来，然后共同想办法解决问题，孩子进步了，咱们的目的达到了，不是皆大欢喜吗?所以，家长们，我们永远是需要真诚合作的朋友，因为您的孩子是我们的学生，是我们共同爱着的人!

家长们，我们深深懂得，一个孩子也许只是一个班级的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但这个孩子却是一个家庭的百分之百，是承载着您们的全部梦想和希望的，你们吃再大的苦受再大的累为什么都无怨无悔?那是您们知道自己在为自己的孩子打拼，为自己后半生的希望奋斗!可怜天下父母心!所以您为孩子做的一切，包括对学校对老师的任何期望和要求我们作为老师都能理解。作为教师，教好您们的孩子，为孩子一生的幸福打好基础，这是我们的责任，义不容辞!

一年来、在各位家长朋友的支持、配合下，在各级领导的关心下，经全校师生的共同努力，我校取得了丰硕的成绩：

(一)校园环境日新月异：所有教室的门窗换成了铝合金，建设了标准漂亮的塑胶操场，粉饰了综合楼外墙，更换了学生计算机并重新布臵了信息技术室、现在我校各班都能够用现代化的手段进行教学，比如我们每个班都安装了多媒体电脑，投影仪，显示屏，大尺寸液晶电视等等。优美典雅的教学环境，现代化的设备手段使我们的教学越来越具有直观性和趣味性，使我们的学生变‚苦学‛为‚乐学‛，我校正在建立设备齐全的实验室、现代化的图书阅览室、功能齐全的美术室、音乐室、劳技室、科技室。

(二)帮扶工作落实到位。

1.支部‚结穷亲‛活动扎实推进。我校在职党员教师分别帮扶一户建卡贫困户，上门看望慰问帮扶对象并送去慰问金、慰问品。

2.‚一加一‛真情帮扶效果好。学校全校47位教师分别帮扶一位贫困生，利用中秋节、国庆节等节假日为贫困生献爱心，给他们送去温暖，学校也为留守儿童开通了亲情聊天室和‚留守儿童之家‛，免费每周和外出打工家长通话。

3.每位学生每天有免费饮用了学生奶，34名学生免费享受了爱心午餐，全部学生免收作业本费、学杂费。

(三)一年来，我校学校、教师、学生喜获佳绩：学校被评为重庆市青少年科技教育工作先进单位，我校连续三年被评为‚安全工作先进集体‛ 、‚信访稳定工作优秀单位‛、‚党风廉政建设优良单位‛、‚ 教育系统政风行风评议优秀单位‛，‚优秀‘五个好’基层党组织‛，‚信息工作先进集体‛、学校综合评估考核连续三年获得县级一等奖，学校工会也连续三年被评为‚工会先进单位‛、‚ 十佳学习型工会‛， 创建成为‚规范教育收费示范学校‛，县‚巾帼文明岗‛和‚文明单位‛，重庆市平安校园等，我校在璧山县第七届科技模型大赛中获得团体一等奖、全县中小学大课间活动评比一等奖，中小学运动会团体总分第8名。乒乓球团体比赛连续四年分获县一、二名，科技比赛再创佳绩，篮球赛连续三年获县二、三等奖。教师参加各类比赛320余人次获国家级、市、县级奖，学生100余人次获国家级、市、县级奖，师生受市、县级表彰50余人次。这些成绩是实实在在的，是学生、老师、家长共同努力的结果。

现在我对孩子的家庭教育谈谈自己的几点看法：

首先我们对家长现状进行了一个简单的分析，从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。

1、认为自己很忙，没有时间到校。

2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。

4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)，而忽视了情感的投入。

5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。

6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。

针对家庭教育的种种情况，对家长的提几点要求，与各位家长共勉。

1、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化，坚持下来。(国外主要是家庭教育)。我国家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。

2、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。

3、家长对孩子要增强安全意识。

(1)人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

(2)饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求学生尽量不要购买小摊小贩的三无食品。

(3)道路交通安全。加强孩子交通安全教育，教育孩子坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学，提醒孩子步行上下学的时候遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆。告诉孩子横穿公路必须走人行横道，上学放学不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉闹，不要在车辆临近时突然猛拐横穿，严禁租用不符合安全规定的车辆接送孩子。培养孩子的自我防范意思，教给孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闯入家中的一些应对措施以及110、120、119电话的使用。

4、掌握教育孩子的艺术

首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。

其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是‚去去去，做作业‛，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。

第二、家长要学会使用表扬。

孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说‚孩子缺点多，只好多批评‛，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高;批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。

家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么?这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。

各位家长，如果你发现孩子在学习中有什么问题，希望老师在哪些方面特别关注自己的孩子，请您及时和老师交流沟通，或许问题会很快得到解决。说实话，我们的老师大都很年轻，虽然满腔热情尽力想要做好各项工作，但也难免还有许多做得不到位让家长朋友感到不满意的地方，请用一颗包容的心谅解她们，给她们鼓励和改进的动力。家长朋友，我们需要您的帮助，希望听到您真实的心声。无论是意见还是建议，我们都会好好考虑。这是为学校的发展好，也是为孩子的成长好!咱们学校办得好，您孩子最受益，作为孩子学校的家长您也荣耀啊!所以，我们之间要心平气和，少抱怨，多配合，您包容我，我理解您，同心协力，真诚合作。不为别的，就为咱们的孩子有一个更好的成长环境，有一个终生难忘的幸福童年!最后，祝各位家长身体健康，万事如意!

小学家长会校长发言稿精品篇七

尊敬的各位家长、老师们、同学们:

你们好!

首先，我代表下里小学全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎!向刚才被表彰的学生及家长表示衷心的祝贺!各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。期中考试已经结束，家长们面对孩子的成绩，心里有何感想，也许在怨孩子，怨老师，怨学校，但作为孩子的监护人，我们家长更应该对自己的所作所为作以深刻的反思，自己对孩子的学习到底支持了多少，关心了多少。学校召开这次家长会的目的就是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出宝贵意见。

一、学校在干什么

我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以学生的良好习惯培养为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。为此，我们做了以下几方面的工作：对学生严格教育，要求学生做的必须做到，不应该做的坚决不做;教师从早上到校到下午放学，除了上课就是批作业。课堂一站就是40分钟，每位教师平均每天要4节课。目前我们的教师工作量非常大，由于教师紧缺，20xx年以来已经退休了近20名教师，学生没有多大变化。所以教师的任务就加重了。数学老师要教两个班，批120本作业。语文老师要兼思品课，英语、思品科学有的达到4个班。即便这样老师们都是作业一本不落的改，每个单元，每月都要考试。每次都要认真批阅。在教学管理上，突出了教学中心地位，扎实提高教学质量。我校近几年取得了非常好的成绩，就学习成绩这块来学，我们的学生进入到十六中之后，每次考试前几名，下里的要占大部分。这次期中考试，我校的抽考成绩又是全乡第一名。素质教育方面，去年我校代表全镇参加的健美操比赛获得了全区第二名，今年代表全镇参加的全区小学生足球赛取得的第一名的好成绩。另外在学校建设上，去年我校成功的创建了市级规范化学校。

二、学生在干什么

通过学校全体教师的齐抓共管，大部分学生的学习行为有了很大的转变，涌现出了一部分三好学生，优秀学生，进步快的学生，他们给学校争得了荣誉，给其他同学起到了很好的榜样作用，作为学生，只要努力，哪怕你小小的一点进步都是值得表扬的，关键是怕失去希望，失去信心。

虽然我们取得了成绩，但我们学生身上还存在不少的问题

1、部分学生学习态度不端正，学习目的不明确。

(举例，态度决定行动、思路决定出路，对一个人来说，心有多大，舞台就有多大，而我们中的有些学生，他们学习是为了给家长学、给老师学，学习习惯差，行动迟缓，不按时完成作业，上课东张西望，他们还不知道为什么要学习。老师一批评和老师对着干或者一言不发。部分学生还是混天度日，做一天和尚撞一天钟，学习上不思进取，高傲自大。而今后工作、劳动没文化是不行的。知识是光明，无知是黑暗，就是给人打工也必须有知识，而要有知识，就必须去学习。不学习的人，像不长粮食的荒地，无知识比贫穷更可怕，没有任何力量比知识更强大。

2、思想松懈，对学习的投入不够，正路上不多，邪路上五花八门。

欺负小同学，给其他同学起外号，骂人脏话连篇，用语言欺负、侮辱学生，他们不光自己不学，还对其他同学的学习造成了严重的影响;在校外，糟蹋粮食、欺负老人，搞破坏，打架，抽烟喝酒，更有甚者，拿别人的东西，出了学校根本不像一个学生，做出的有些事情让人很难想象。

3、说谎话，搬弄是非。

学生不爱学习，不想学习，学生回到家里对家长说老师又骂又打，戳弄是非，而有些家长就听信学生的话找老师;作业不按时完成，却说没有作业，而家长也不管不问。家长说不写我咋办，不来上学我咋办。

4、部分学生旷课请假严重。

学校多次教育，仍有旷课。大部分家长能配合学校教育孩子，而极个别的家长叫不来，或来了之后只会说老师没教好或者同学欺负等等，而不说自己的问题，学生的问题。

三、家长在干什么

学校能取得这么多的成绩，与各位家长对学生的关注、关心是分不开的。教育孩子的过程，我们把它比作种树的过程，家长是种树者，而家庭就是树生长的环境，环境的好坏直接影响着树的健康生长。家长的一言一行对孩子的成长起着至关重要的作用。而教师只不过是一个修枝剪叶者，把树身上的歪枝剪去，让他长的更直，而教育学生的过程也是如此，去掉不良习惯，让他朝好的方面发展，这一过程需要各位家长的紧密配合，为此，向各位家长提出几点意见。

1、家长要配合学校的工作。

2、家长不关心孩子的学习。

一天之中有一半时间以上在家里度过，学校的时间不过8个小时左右，家长如何抓住学生在家的时间要引起家长的重视。有的学生回到家里家长根本不管，有没有家庭作业不问，今天学习到了什么不管，考试成绩如何没想起来，有的家长可能根本不知道期中考试。由学生自己乱来，(联想、对比)。

3、家长不理解教师的工作。

什么事都不好干，况且作为教师，面对的是不同的学生，肯定会有照顾不到的地方，孩子毕竟年龄过小，容易犯一些错误，学习上不按时完成作业，说谎，不认真学习，老师在教育的过程中，有的家长不理解，有些家长就胡乱议论，妄加猜测，或老师请家长到学校来，语气生硬，三句话说不到一块就破口大骂，脸红脖子粗，这样导致的结果是严重挫伤了教师的工作热情。使教师的工作积极性大大降低，学生的学习成绩提高缓慢。

4、家长对子女过于溺爱。

体现在零花钱给的过多;怕孩子受苦;家里有点事比如结婚过生日，就让孩子请假陪着，小病大养;过生日奖励钱;(有的还请几个同学一块过)

四、今后该干什么

1、学校统一上下学时间：五一放假三天，明天开始星期天上课，回来之后，作息时间要做调整，学校大门外贴着，下午放学到4.40。另外，遇到恶劣天气学校也会调整上放学时间，请家长注意接送。中午安排午休，学校要求学生必须在学校休息如有特殊情况需要回家休息，请写好保证书，保证学生休息，保证学生路途安全。放学以后学生先回家向家长报到，再干其它的事情。

3、凡有事需带走学生，必须征得教师的同意，方能带走，如果遇教师上课，必须先敲门，再进入教室，家长不能擅自进入教室。

5、家长如果有事来到学校，坚决不能扰乱教学秩序，说话轻、走路轻，若有问题和老师商量，尽可能心平气和的交流，不能打骂争吵。

6、如果学生在校外或校内损坏了他人东西，或与其他打架造成摔伤，家长必须出面赔偿，一切问题与学校无关。

7、学生不能将与学习无关的东西带入学校。比如手机，刀具等

家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全;第二，尽全力培养合格的社会小公民;第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了您所在的每个家庭的未来!在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活。最后各位家长身体健康，工作顺利，祝同学们学习不断进步，天天开心。谢谢大家!

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小学家长会校长发言稿精品篇八

各位家长：

今天家长会，我谈三个问题：

一、学校的基本情况和发展。

我们中心小学占地面积35.23亩，建筑面积8936平方。校内四幢联体教学园区、行政园区、综合园区。教育区、活动区功能齐全，有电脑教室2个;有实验室，仪器室;有音乐室、美术室和书法教室等。学校有广播系统，电视系统，电脑网络系统和电话系统四大系统，设施很好。现在教师的办公设施在全县小学中是一流的。学校环境幽雅，闹中取静，适宜于学生学习，应该说是一所比较好的学校。通过几年来的努力，一所集家园、花园、乐园、学园于一体的现代化学校已经初步形成。

学校现有学生1063人，其中外地学生323人，占30.4%，一、二年级各3班，四—六年级各4个班。每班的班额也不是很大。有教师46人，为教好这一千多学生，尽心尽职，努力工作，无私奉献。还有保安2人，日夜轮流守卫学校。有食堂人员5人，为学生吃饱吃好辛苦操劳。食堂由学校统一管理，不以赢利为目的，主要为学生服务，饭菜质量较好，深受学生喜欢。

经过几年努力，学校先后被评为市群体师德创优先进学校、市级文明学校、市级“特色学校”“市级少先队红旗大队”、市级“绿色园林学校”、“市级青年文明号”、市级示范家长学校”、“市级文明单位”学校现在正在创建教育现代化镇，准备在下半年每个班级都装上多媒体。

二、学校教育学生在做的工作。

我校实施了以“让环境绿起来、让校园亮起来、让山里的孩子活起来”为主题活动。要求学生有良好的卫生习惯，建设保护好校园，让孩子们在洁净的校园中快乐成长。当然，这校园也属于我们漓渚的所有家长，这是我们漓渚的的小学，大家也要保护她，爱护她。我们的子子孙孙都将在这里度过六年的小学时光。

学校每学期利用开学一个月的时间，进行学生行为强化月活动，从排队规范入手，怎样整整齐齐排队放学，排队升旗、做操，规范本身就是一种美。特别是放学排队，以前学校门口经常堵塞，路小人多车多，学生有安全隐患，现在，我们把学生送到两边桥头，家长只要在两边桥头接孩子就可以了，避免了校门口拥堵的问题，这一点希望广大家长配合好，不要到校门口接孩子了。

学生行为教育，我们从现代文明习惯的养成教育抓起，即：

1、高雅从安静开始的四个规范：室内不跑，楼内不吵，上课听讲，路队走好;

2、大气从整洁开始的四个规范：桌椅对齐，穿戴整洁，不吐不丢，见废就捡。

3、风度从礼仪开始的四个规范：告别家长说“再见”，见到老师停下脚步敬个礼说“老师您好”，见到客人老师能说“客人老师好”，告别老师挥手道别说“再见”。开展《小学生十大学习习惯》、《小学生十二礼仪》的教育与培养，从而培养学生具有像兰一样宁静高雅、飘逸大气、风度绽放的精神品质。其实学生在家里，也要养成东西哪里拿哪里放好的习惯，从小就有一种良好的习惯，对孩子成长终生有用。

学校在规范学校体育大课间的基础上，积极探索，大胆实践，推行“艺术大课间”。我们山里孩子课余体育活动空间大，内容广，与城里孩子比较，体育活动相对较强，在艺术教育方面相对薄弱。学校提出要让“山里的孩子活起来”，学校经过反复讨论研究，推行“艺术大课间”。教师动员，家长配合，每个学生都自觉地买来了乐器，一二年级口风琴共304架、三四年级腰鼓380只、五六年级笛子374支，做到人人有乐器。有了乐器，学生在大课间时，以年段为单位进行训练。这样既丰富了学生的课余生活，又调节了学生的身心，既提高学生的艺术素养，又促进了学生的学习兴趣。我们不要求孩子成名成家，而是为他们成长打一个良好的基础。

三、家长配合学校应该做的工作。

1、家长要与孩子建立温暖、充满关怀的关系。儿童获得温暖，得到家长的照顾时，比较容易产生安全感与稳固感，专家将这种强烈的关系称为“稳固的依附关系”，这是儿童一切未来关系的基础。注意孩子情绪。不管孩子生气或快乐，尽量了解他们的感受，并给予帮助。家长是孩子最主要的供养者，你的健康越显重要，愈是精疲力竭、分身乏术、暴躁易怒、沮丧挫折的家长，愈难以满足孩子的需要。孩子在场，父母不要吵架，能做到相互尊重;任何时候，父母都要不要对孩子撒谎，与孩子之间要保持亲密无间的关系。

2、给孩子良好的学习环境。要给孩子有一个小房间或学习角。多与你的孩子说话、阅读、唱歌，这些“亲子对话”都将为小孩日后的学习，奠下深厚的基础。慎选电视节目。限制他们看电视的时间，而且对于孩子观看的节目也有选择。让孩子有选择性地看电视，而且留意他们的收看习惯。尽可能与孩子一起观看，同时一起讨论内容。要多与老师交流，更多地帮助孩子克服克服生活和学习上的问题。

3、要让孩子注意安全。要求孩子守纪律，哪些可以做，哪些不能做，要有一个规定，不能违反。如孩子出门去玩，必须告知家人。必须先到家，再出去。必须先完成作业，在去玩。长期坚持，就有了良好的习惯。安全范围之内，鼓励孩子探索与玩耍。让孩子与同龄、不同龄小孩互动，进行关系的探索，但是要帮助他们解决冲突。同时，多多鼓励玩耍也是重要的学习经验。对孩子解释各种行为的规律与后果，让孩子学到纪律背后的理由。还要他们了解，他们的行为如何影响到别人。

4、家长要注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点，不要动不动就发脾气。批评教育有讲究：家长在气头上批评孩子，难免会有一场“暴风骤雨”。此时最好先让自己心平气和，再选择适当的方式、适当的时间、地点批评教育孩子。不能伤害其自尊心，切忽当众训斥孩子。有时可以故意冷淡孩子能使之感受到无声的.惩罚，从而反省自己的过失。

小学家长会校长发言稿精品篇九

尊敬的各位家长:

下午好!感谢您从百忙之中抽出宝贵的时间莅临学校参加家长会，感谢您对学校的支持、帮助和对自己子女的关心。

上一周，根据各位家长对学校的提出的宝贵意见，学校将尽最大努力去改进，尽量使学生、家长满意。

在此，本着为学生着想，学校也要向家长提出以下几点建议，如果您认为正确的，希望家庭和学校双方共同配合对孩子的教育:

一、“只有安全，才有幸福;谁忽视安全，谁就不安全。”这些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家长也要非常重视对小孩的教育。

二、禁止学生带手机、mp3、mp4、mp5等到学校。

理由如下:

1、学生之间造成了攀比。

3、如果说方便与家长沟通讲不过去:(1)没有学生会每天和家长沟通一次或多次。(2)学生家长可以办理校讯通业务，方便学生及家长联系。(3)即使学生真有急事，有学校领导或班主任会与学生家长进行联系。(4)就算真的每天和家长联系，这样不利于学生的独立成长的锻炼。

4、如果说方便与外界联系，更加荒谬。作为普通小学生，能有什么事要与外界联系?具我们观察了解，凡带手机到学校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校园里造成严重的噪音。长期这样听音乐，对智力的发育和听力都会造成不良影响。另外，学生联系的电话都是与自己在学校的生活、学习无关的话题。以前曾有些学生用手机联系校外的人员到学校打架滋事。

5、学校一般不提供充电场所，有个别学生会偷接电线进行充电，造成了严重的安全隐患。

6、手机在课堂上响起，打扰老师讲课。即使是调为无声震动状态，有电话或信息来，影响学生本人或周围同学听课的效率。

7、多数学生用手机上网聊天，玩游戏，影响学习、影响休息。

8、手机有辐射。小学生正处于发育时期，对身体健康发育造成不良影响。

三、根据上级规定，考虑到学生的安全问题，要求外宿生不准到学校上晚自习。

四、对学生的零用钱进行控制，并对小孩作出明确要求，避免小孩无止尽的要求和不良的攀比现象。

五、对学生的家务能力要多重视培养，同时对小孩的学习也要关心到位，家长不要有“读书无用论”的思想，要有“读书可以改变命运”的理念。

六、家长也要重视培养学生的良好行为习惯。例如:现在学校有些同学有丢三落四的现象，平时对自己的钱和物保管不好，有丢失现象。也有的有时将衣物放在某处时，忘记拿回，其他学生拾到后交到学校，学生又不愿去领取，回家后谎报说是被盗，造成家长对学校的误会。

七、加强对学生的思想教育，教育他们要文明礼貌，不打架斗殴，不以大欺小，不携带危险物品到学校。

八、希望家长平日按时到学校接送学生。加强对学生交通安全方面的教育，不坐超载车、报废车或驾驶员无驾照开的车等等。

九、每年夏季，全国都发生有小孩溺水死亡的案例，请家长重视教育小孩不要私自(无大人陪同)到河里、沟里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外发生。

十、冬季风干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成灾害。

总之，教育好未成年人，不光是学校的责任，也是社会的责任，更是家长的责任。

谢谢各位家长!