小记者的心得体会(实用8篇)
心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小记者的心得体会篇一
第一段（导入）：
美篇是一个让孩子们展示才艺、记录成长的平台，作为一位小记者，我有幸加入了美篇的大家庭，通过我的亲身体验，我深深感受到了美篇带给我的乐趣和收获。接下来，我将分享一些小记者心得体会，希望能够激励更多的孩子投身美篇，展示自我、发现潜能。
第二段（主体1：培养写作兴趣）：
通过美篇的活动，我逐渐培养起了对写作的兴趣。每当我遇到新事物或有新的想法时，我都会通过写作的方式记录下来。美篇提供了丰富多样的写作主题及活动，让我不断挑战自我，提高写作水平。在这个过程中，我逐渐发现写作的乐趣，享受着用文字表达自己的能力。美篇让我明白，写作不仅可以记录生活，还可以开拓思维、展示个性。
第三段（主体2：锻炼表达能力）：
美篇不仅帮助我培养写作兴趣，还锻炼了我的表达能力。在美篇的平台上，我不断与其他小记者交流互动，学习他们的写作技巧和表达方式。通过与他们的沟通，我逐渐提高了自己的表达能力，学会了如何用简洁而有力的语言表达自己的观点和想法。美篇的互动交流，给我提供了一个展现自我的舞台，让我更加自信地面对别人的目光。
第四段（主体3：激发创造力）：
在美篇上，我不仅有机会展示自己的写作才华，还可以通过创作图片、视频等方式展现独特的创造力。美篇鼓励小记者们用多种形式表达，让我深刻意识到创造力是无限的。通过创作活动，我学会了如何用不同的媒介形式来展现自己的思维和实现创意。这让我逐渐明白，创造力不仅仅在纸上，还可以通过图片和视频的形式，以更多元化的方式展现。
第五段（总结：美篇收获与期望）：
美篇的加入让我受益匪浅，不仅提升了我的写作水平，还培养了我的表达能力和创造力。在写作的过程中，我不仅收获了乐趣，还认识到了自我，发现了自己的潜能。希望更多的孩子们能够加入美篇的大家庭，体验其中的乐趣与成长。作为一位小记者，我也将继续努力，用文字和创造力去探索更广阔的天地，为美篇增添更多色彩与亮点。
小记者的心得体会篇二
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!
首先，我想谈一谈投稿的事。
上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!
第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。
有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响平时的学习成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。
第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。
作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。
作为小记者的代表，我知道应该要感谢的人很多，我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师，为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀!
小记者的心得体会篇三
作为一名小记者，我有幸参与了一次精彩的活动——“小记者心得体会美篇”。本次活动的目标是通过写作的方式，让小记者们记录下自己在生活中的点滴感悟和体会，分享给更多的人。我深深地被这个活动所吸引，不仅学到了写作的技巧，更重要的是体验到了分享自己思考和感受的快乐。
段落二：赋能写作技巧——小记者活动如何提升写作能力
在这次活动中，小记者们接受了一系列的写作培训和指导。我们学习了如何用简洁清晰的语言表达自己的观点，如何运用修辞手法增强文章的感染力。除此之外，我们还学会了如何提炼主题，展开论述和撰写结尾。这些技巧不仅在小记者活动中有用，更能帮助我们的写作能力提升到一个新的水平。
段落三：敏锐观察力与深入思考——洞察生活中的美好瞬间
通过小记者心得体会美篇的活动，我开始注意到生活中的美好瞬间和细节。以前，我常常忽略了身边发生的琐事，而现在，我学会了用心去观察和体会。我会时刻保持对生活的敏感，思考其中的原因和意义。这样，我能够发现平凡中的不平凡，体味生活的真谛。
段落四：分享与互助——小记者彼此之间的支持和帮助
在小记者的活动中，我们互相分享自己的心得和体会。每当有人遇到困难时，大家总是伸出援助之手，共同努力解决问题。这种互助氛围不仅提升了我们的写作水平，更增强了我们的团队意识和合作能力。通过互相的启发和鼓励，我们共同成长，展现出了小记者的团结和拼搏精神。
段落五：感悟与成长——小记者心得体会美篇的收获与意义
通过参与小记者心得体会美篇的活动，我不仅收获了写作技巧和思考的能力，更重要的是成长为一个更加独立、有责任感和有担当的人。我学会了关注身边的人和事，学会了思考和表达自己的观点，学会了与人分享和互助。这些经历和体会将伴随我一生，并对我的未来发展起到积极的推动作用。
总结：
通过参与小记者心得体会美篇的活动，我不仅提升了写作能力，更重要的是培养了敏锐观察力和深入思考的能力。同时，我也领悟到了分享与互助的重要性，感受到了团队合作的力量。这次活动对我来说意义非凡，不仅帮助我成长了许多，更让我明白了生活中的美好和价值。我将继续保持写作的习惯，用文字记录生活中的点滴，分享给更多的人。
小记者的心得体会篇四
我参加这次小记者活动，交换到了自己喜爱的物品，过程很有意思，我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源，学会节俭，学会朋友之间的沟通。下面是本站小编为大家收集整理的小记者
培训心得体会
总结，欢迎大家阅读。尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!
首先，我想谈一谈投稿的事。
上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!
第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。
有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响平时的学习成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。
第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。
作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。
作为小记者的代表，我知道应该要感谢的人很多，我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师，为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀!
大家好，我叫xx，是四年级27班的一名学生。以前的我性格内向、文静、并且胆子有点小。去年的这个时候，妈妈为了锻炼我，让我能多出去玩玩，便给我报名参加了长沙晚报的校园小记者活动。
一年来，在晚报周老师的带领下，我兴高采烈地和同学们一起采访过许多地方。我去过南山亚华乳业有限公司，了解了牛奶的生产全过程;到过可口可乐公司，知道了世界上的饮料有多少种;参观过消防队，学习了许多的安全消防知识;采访过高考状元，她们的学习精神深深地打动了我;去过望城铜官窑，清楚了陶艺的制作过程，并亲手制作了一些小工艺品;参观过炮兵连，看到了许多先进的军事设备;还采访了魔术大师高长松老师，他的魔术让我着迷。这些地方都是平时爸爸妈妈不能带我们去的，参加活动后大大的增长了我的知识，开拓了我的视野。
最大的收获就是我对
作文
的兴趣增浓了。平时，妈妈每次将我写的作文都耐心的投稿到了长沙晚报的小记者网上，出乎意料的是在参加这个活动不到一个学期，我的一篇《龟兔赛跑二》便发表在了长沙晚报上，这篇文章的发表大大的鼓励了我写作的积极性，妈妈也开心极了。不久一篇《我的学校》发表在了《校园记者》杂志上，慢慢地我变得越来越爱写作文了。为此罗老师还奖励了我50元钱呢!后来我又被评为了长沙晚报“第二届百佳校园小记者”。颁奖典礼的那天，我真的是开心极了。那激动人心的场面现在还在我的脑海中浮现呢!另外值得一提的是我的胆量变大了。记得第一次参加活动是在长沙晚报8楼会议室进行培训，老师提出了许多的问题，我都不敢举手回答。虽然妈妈在旁边一次次地鼓励我，可我始终不敢举手，更不敢学着尝试去采访别的小记者的家长。那一次的我令妈妈失望极了。现在的我就不同了，上个星期六同样在晚报8楼，我们去采访了魔术大师高长松老师，我毫不犹豫地一次次地将手高高地举起，可惜提问机会有限没能叫到我。但妈妈开心地表扬了我说我进步了很多。听到妈妈的称赞我心里乐滋滋的。
现在的我很感谢长沙晚报的老师组织了这个活动，也要感谢爸爸妈妈给我报了名，第二年的活动马上又要开始了，真希望出去的采访的机会能更多一些。我会继续努力的!
5月25日上午，我们这些“小记者”去了海口市第一职业中学，因为我们要进行“培训”。
培训会主要是有两个老师讲课，一个是记者老师，教给我们怎么当好一个小记者。另一个老师是摄影老师，教我们如何拍好“新闻摄影”。
我们学习了“如何当好一个小记者”、“什么是新闻”、“小记者的注意事项”，另外，我们还学习了关于摄影方面的知识。在培训会上，我们大多数同学还是比较活跃的，反映出了当代学生的那种朝气。
“校园小记者”是指能够发现“校园新闻”，在校园这个圈里的一种角色。我们要善于观察、勤于思考、敢于实践，在忙碌中成就自我。小记者，是一个及特殊而又平凡的角色，为了维护我们自己的身份不被其他同学代替，我们必须勤奋!小记者在平时要不断提高自己的写作水平;晚上打稿，白天、周末采访，第二天就要及时交稿，不能延误时期;对于自己的作品，要精益求精，对自己负责，对学校负责，对世界负责，面对所有人的审视和全世界的舆论。我们要在探讨中不断进步，与其他小记者一起研究、思考。
1月1日我参加了周口晚报的小记者活动，利用闲置的书、玩具进行互换，变废为宝，保护环境，节约资源。
我按时到了活动地点，许多的小记者已在自己的摊位上摆了各种各样的物品：书、玩具、装饰品等等。刚开始我的摊位上没有人来瞧，过了一会儿有个小朋友用一副扑克牌和我的一本旧书交换，终于开张了!我暗自惊喜，这下我有了信心，我拿起一本书，在其他摊位下找了半天，终于找到了一本我喜欢的《十万个为什么》。我很有礼貌地问：“我用这本书换你的这本书可以吗?”那个小朋友也喜欢我的书，说：“可以!”我高兴地说了声：“谢谢!”这次的成功让我的信心大增，我决定把扑克换成玩具，我在一个个摊位上寻找中意的玩具，我瞅见一个变形金刚突然停下脚步，对那位小朋友说：“我能和你换下吗?”他问这是什么，我说：“这是一副法律知识的扑克牌，有用，挺好!”他想了一会儿，最后还是同意和我交换了。我对他说：“太谢谢你了!”
我参加这次小记者活动，交换到了自己喜爱的物品，过程很有意思。我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源，学会节俭，学会朋友之间的沟通。回家后我将闲置物品都精心保存起来，希望参加下次的闲物互换淘宝活动，小记者的这个活动真好!
小记者的心得体会篇五
20xx年末，我光荣的成为了一名生活报的小记者，在一年的小记者生涯中，我收获的太多太多，每一次的采访都给我不同的感受。
还记得第一次采访时，由于缺少经验，采访内容收集没有条理，提纲准备不足。回到家整理稿时，不知从何下笔，最后用写作文的形式完成了第一篇新闻稿，最后没有发表，当时我非常失望。妈妈在我身边一直鼓励我：不要灰心，只要你努力总会成功的，听了妈妈的话，我又有了信心。每期的生活报小记者版我都认真阅读，学习他们的写作方法和技巧，我一直不间断的写稿投稿。终于我的第一篇稿《节电从一小时开始》在生活报上发表了。我非常高兴，此后我再接再厉又连续发表了多篇文章，年末还被生活报评为优秀小记者。
在这一年里，我积极参加了小记者团的迪士尼冰灯游园会、雪博会、参观万达影城放映机房、黑龙江日报报业集团印务中心、龙腾盛世彩车等许多活动。每次采访活动现场，我都踊跃采访、拍摄、回家后及时写稿投稿。
在一年的小记者生活中，在采访未知的人、事、物的同时，由于刚开始的紧张、胆怯到最后的轻松、勇敢，我深深的。体会到收获的喜悦，从中我获得了宝贵的生活经验。
我感到在小记者团的这一年里我接触了社会，各方面能力得到了很大的锻炼，希望你们在小记者团这块沃土里，能勇于接受挑战，锻炼自己的社交能力，为我们今后的成功打下坚实的基础。
小记者的心得体会篇六
作为一位小记者，我有幸参与了学校的授课活动。在这个活动中，我扮演了认真而负责的老师，给学生们讲述了我的采访经验和新闻写作技巧。通过这次经历，我不仅学到了很多知识，而且体会到了教学的乐趣和挑战。在接下来的文章中，我将分享我在授课过程中的心得体会。
第二段：准备工作的重要性
在开始授课之前，我充分准备了授课内容。我查找了相关资料，并将其整理成了PPT，以便更好地向学生们传递信息。我还为每个学生准备了一份学习笔记，帮助他们更好地理解和记忆所讲内容。准备工作的充分和细致，为我顺利进行授课打下了坚实的基础。这使我意识到，准备工作在教学中的重要性。
第三段：教学过程中的收获
在授课过程中，我注意到学生们表现出浓厚的学习兴趣。他们认真聆听，积极提问，对新闻写作表达出了浓厚的兴趣。这让我感到非常欣慰，也激发了我进一步努力的动力。同时，在解答学生问题的过程中，我对新闻写作技巧有了更深入的理解，并且通过对学生解释，巩固了自己的知识。这次授课让我深深地感受到了教与学的互动，受益良多。
第四段：教学中的挑战与突破
尽管授课过程中我备好了教案和提供了充分的资料，但仍然遇到了一些挑战。有些学生对新闻写作技巧理解不透彻，我不得不反复解释，耐心引导。还有一些学生在学习的过程中存在困惑，我需要观察他们的表现，找到适合他们的授课方法。通过不断调整和努力，我成功地解决了这些问题，学生们逐渐理解和掌握了新闻写作的技巧。这次经历使我认识到，作为一名教师，需要具备耐心、坚持和灵活应对问题的能力。
第五段：总结与反思
通过这次授课经历，我不仅帮助了学生们提高了新闻写作的能力，也提升了自己的教学能力。我深刻体会到，教育不仅是传递知识，更是培养学生的兴趣和能力。在授课过程中，我不断反思和调整自己的教学方法，以使得教学效果最大化。此外，这次授课也让我更深入地了解了自己对新闻写作的热爱和执着。我希望能将来继续用自己的笔头，传递更多有价值的信息。
在这次小记者授课中，我体会到了教学的快乐和挑战。准备工作的充分和细致为我顺利进行授课提供了保障，教学中学生的积极参与让我对教学的效果更加满意。教育是一项伟大的事业，我希望能继续投入其中，用自己的知识和热情影响更多的学生。
小记者的心得体会篇七
要当小记者，必须牢记以下四点：
第一，胆子要大。
作为一名小记者，要牢记，好的文章是“七分采，三分写”，所以你要很好地完成采访任务，一定胆子要大，要表现得落落大方、彬彬有礼。
第二，要有礼貌。
在采访别人之前，先说：“你好，我是晚报小记者，我可以采访你吗”或者说：“你好，打扰一下，我是晚报的小记者，我可以问你一些问题吗”等等，只要小记者说了这句话，就是一个采访的突破口，下面的对话就很顺其自然了。
在采访的时候，还应该面对着采访人，脸上带着微笑，采访本托在手里写字，表示对别人的尊重。
采访结束后，要对被采访人说：“谢谢”或者说一些客气的话。
小记者们大都是学校老师推荐的优秀学生，所以你们不仅要成绩好，也要懂礼貌，才是真正的好学生。
第三，要带着“问题”采访。
实践中，我们的小记者们都很会提问。
比如采访消委秘书长，许多小记者都问得很好，比如有小记者问：“我妈妈喜欢买有品牌的东西，但是现在有品牌的物品也经常出现问题，我们该么办”还有小记者问“我家买东西时曾送到一样水壶赠品，拿回家就发现有问题，可商家拒绝调换怎么办”这些问题，体现了小记者提的问题都从实际出发，质量越来越好，我们的活动效果也就越来越好。
所以在采访前，小记者们，一定要在脑子里想五个以上的“问题”，这样，你就很自信地、很轻松地与采访对象进行交流，否则在采访对象面前，小记者就会“冷场”，当然了，这样采访当然是不成功的，你的文笔再好，也写不好采访类的文章。
第四，生动有趣。
小记者在写稿时，除了清晰地再现采访的场景，最好融入自己独特的心理活动，这样写出的文章就会变得生动有-§趣，让读者百看不厌。
小记者的心得体会篇八
小记者，是一个及特殊而又平凡的角色，为了维护我们自己的身份不被其他同学代替，我们必须勤奋!小记者在平时要不断提高自己的写作水平;晚上打稿，白天、周末采访，第二天就要及时交稿。下面是本站小编为大家收集整理的小记者
培训心得体会
范文，欢迎大家阅读。大家好，我叫xx，是四年级27班的一名学生。以前的我性格内向、文静、并且胆子有点小。去年的这个时候，妈妈为了锻炼我，让我能多出去玩玩，便给我报名参加了长沙晚报的校园小记者活动。
一年来，在晚报周老师的带领下，我兴高采烈地和同学们一起采访过许多地方。我去过南山亚华乳业有限公司，了解了牛奶的生产全过程;到过可口可乐公司，知道了世界上的饮料有多少种;参观过消防队，学习了许多的安全消防知识;采访过高考状元，她们的学习精神深深地打动了我;去过望城铜官窑，清楚了陶艺的制作过程，并亲手制作了一些小工艺品;参观过炮兵连，看到了许多先进的军事设备;还采访了魔术大师高长松老师，他的魔术让我着迷。这些地方都是平时爸爸妈妈不能带我们去的，参加活动后大大的增长了我的知识，开拓了我的视野。
最大的收获就是我对
作文
的兴趣增浓了。平时，妈妈每次将我写的作文都耐心的投稿到了长沙晚报的小记者网上，出乎意料的是在参加这个活动不到一个学期，我的一篇《龟兔赛跑二》便发表在了长沙晚报上，这篇文章的发表大大的鼓励了我写作的积极性，妈妈也开心极了。不久一篇《我的学校》发表在了《校园记者》杂志上，慢慢地我变得越来越爱写作文了。为此罗老师还奖励了我50元钱呢!后来我又被评为了长沙晚报“第二届百佳校园小记者”。颁奖典礼的那天，我真的是开心极了。那激动人心的场面现在还在我的脑海中浮现呢!另外值得一提的是我的胆量变大了。记得第一次参加活动是在长沙晚报8楼会议室进行培训，老师提出了许多的问题，我都不敢举手回答。虽然妈妈在旁边一次次地鼓励我，可我始终不敢举手，更不敢学着尝试去采访别的小记者的家长。那一次的我令妈妈失望极了。现在的我就不同了，上个星期六同样在晚报8楼，我们去采访了魔术大师高长松老师，我毫不犹豫地一次次地将手高高地举起，可惜提问机会有限没能叫到我。但妈妈开心地表扬了我说我进步了很多。听到妈妈的称赞我心里乐滋滋的。
现在的我很感谢长沙晚报的老师组织了这个活动，也要感谢爸爸妈妈给我报了名，第二年的活动马上又要开始了，真希望出去的采访的机会能更多一些。我会继续努力的!
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!
首先，我想谈一谈投稿的事。
上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!
第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。
有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响平时的学习成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。
第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。
作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。
作为小记者的代表，我知道应该要感谢的人很多，我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师，为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀!
1月1日我参加了周口晚报的小记者活动，利用闲置的书、玩具进行互换，变废为宝，保护环境，节约资源。
我按时到了活动地点，许多的小记者已在自己的摊位上摆了各种各样的物品：书、玩具、装饰品等等。刚开始我的摊位上没有人来瞧，过了一会儿有个小朋友用一副扑克牌和我的一本旧书交换，终于开张了!我暗自惊喜，这下我有了信心，我拿起一本书，在其他摊位下找了半天，终于找到了一本我喜欢的《十万个为什么》。我很有礼貌地问：“我用这本书换你的这本书可以吗?”那个小朋友也喜欢我的书，说：“可以!”我高兴地说了声：“谢谢!”这次的成功让我的信心大增，我决定把扑克换成玩具，我在一个个摊位上寻找中意的玩具，我瞅见一个变形金刚突然停下脚步，对那位小朋友说：“我能和你换下吗?”他问这是什么，我说：“这是一副法律知识的扑克牌，有用，挺好!”他想了一会儿，最后还是同意和我交换了。我对他说：“太谢谢你了!”
我参加这次小记者活动，交换到了自己喜爱的物品，过程很有意思。我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源，学会节俭，学会朋友之间的沟通。回家后我将闲置物品都精心保存起来，希望参加下次的闲物互换淘宝活动，小记者的这个活动真好!
5月25日上午，我们这些“小记者”去了海口市第一职业中学，因为我们要进行“培训”。
培训会主要是有两个老师讲课，一个是记者老师，教给我们怎么当好一个小记者。另一个老师是摄影老师，教我们如何拍好“新闻摄影”。
我们学习了“如何当好一个小记者”、“什么是新闻”、“小记者的注意事项”，另外，我们还学习了关于摄影方面的知识。在培训会上，我们大多数同学还是比较活跃的，反映出了当代学生的那种朝气。
“校园小记者”是指能够发现“校园新闻”，在校园这个圈里的一种角色。我们要善于观察、勤于思考、敢于实践，在忙碌中成就自我。小记者，是一个及特殊而又平凡的角色，为了维护我们自己的身份不被其他同学代替，我们必须勤奋!小记者在平时要不断提高自己的写作水平;晚上打稿，白天、周末采访，第二天就要及时交稿，不能延误时期;对于自己的作品，要精益求精，对自己负责，对学校负责，对世界负责，面对所有人的审视和全世界的舆论。我们要在探讨中不断进步，与其他小记者一起研究、思考。
