在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

整理房间英文篇一

房间整理，是我们日常生活中不可避免的任务。一个整洁、有序的居住环境会让人感到舒适、放松，提高生活质量。作为一名长期追求整洁的房间管理者，我从中积累了一些经验和感悟。下面我将以五段式的形式，分享我的房间整理心得体会。

段落一：建立整理意识和良好习惯

房间整理首先要建立起整理意识。每个人都应该明白，整理不仅是一种责任和义务，更是一种自我修养和生活品质的体现。要养成良好的整理习惯，尽量减少乱丢东西和拖延整理的行为。首先要保持家中的日常整洁，每天进行简单的清扫和整理，避免事情的积压。其次要有归纳整理的能力，将相似的物品归类放置，为之后的整理节省了很多时间和精力。

段落二：有效利用储存工具和空间

房间整理不仅要有清扫和归纳的能力，还需要善于利用储存工具和空间。我们可以购买一些储物箱、收纳盒、层架等物品，用于整理、分类和存放物品。有了这些工具，我们就可以将物品分类整理，不仅能节省空间，还能让物品更加有序、易于找到。此外，要善于利用房间中的角落和墙壁，例如安装一些可折叠的收纳架、挂钩等，增加存储空间，提升整体利用率。

段落三：避免堆积和杂乱无章

堆积和杂乱无章是导致房间难以整理的主要原因之一。因此，我们要及时处理积压的物品，避免让它们不断累积。遇到不需要的物品，可以进行捐赠或者回收；遇到需要修复的物品，可以及时修复或者处理掉。对于一些不常用的物品，可以考虑放入储藏室或其他储物空间。此外，不同物品应该放置在合适的位置，避免杂乱无章。例如，书籍应该放在书架上，衣物应该放在衣柜里，厨房物品应该放在厨房柜子中，等等。

段落四：制定整理计划和时间安排

房间整理需要有计划和时间安排。首先，我们可以制定一个每周或每月的整理计划，计划好每天要进行的清扫项目和整理任务。例如，周一清理客厅，周二整理卧室，周三打扫卫生间，以此类推。其次，要根据自己的实际情况安排时间。有些人可能喜欢在早晨清晨整理，有些人可能喜欢在晚上放松之前整理，每个人的情况不同所以有不同的安排。只要形成一个定期、有规律的整理计划，就能够保持房间的整洁和有序。

段落五：享受整理和整洁的乐趣

房间整理虽然是一项繁琐的任务，但也能带给我们乐趣和满足感。在整理的过程中，我们可以倾听音乐、欣赏风景或者与家人一起参与其中，让整理成为一种享受。当房间整理完毕，我们会看到干净整洁的家，心情也会变得轻松愉悦。整理并不仅仅是为了达到一个目的，更是为了创造一个舒适的居住环境、提升生活品质。因此，让我们享受整理和整洁的乐趣，并从中获取愉悦和满足感。

总结：

通过房间整理，我深刻体会到了整理意识和良好习惯的重要性，更明白了有效利用储存工具和空间的必要性，避免堆积和杂乱无章的困扰，制定整理计划和时间安排的重要性，并体验到整理和整洁的乐趣。房间整洁并不仅仅是一种行为习惯，更是一种生活态度和心态。通过不断地整理和整洁，我们会发现自己的生活变得更加有序、简约和美好。让我们一起从现在开始，让整洁成为我们的生活方式。

整理房间英文篇二

现在是疫情特殊时期，为了不给国家增添麻烦，所有人都自行隔离在家。可是，妈妈却每天都有干不完的家务活，看到她忙碌的身影，我很是心疼。于是今天我就自告奋勇地承担了自己小房间的卫生。

我走进自己房间一看，唉，真的有点不好意思！床上、地上、书桌和书架上到处都是乱糟糟的，一想到这些以前都是妈妈整理的，顿时感觉脸发烫了。于是，我就挽起袖子开干了。我先把床上被子叠好，再把床头的闹钟和玩具摆放整齐。接着就开始整理书桌，我的书桌有许多储存的小容器，其实都没什么用就是舍不得丢掉，因此显得特别凌乱，整理起来也特别麻烦。我首先把里面所有的东西都请了出来，然后分类，把没有用的物品放到一个袋子里，扔进垃圾桶里；其余有用的物品整整齐齐地摆到了书桌上，花了我一大半时间才做完这些。

整理完书桌，我又开始整理书柜。它一共有作文三层，每一层放一类的书籍，可是现在太乱了，各种类型都混乱到了一起。没有办法，我也只能把所有的书全部搬出，先把成套的书籍整理出来，然后按照大、小、薄、厚再分类整理，又高低排列好顺序，才小心翼翼地放进去，辛苦了半天，书柜也终于被我整理完毕。

最后一件事就是打扫房间的尘土啦！我拿着抹布，把所有的灰尘通通擦掉，又拿起扫把给地面来个彻底大扫荡，就连床底下和书桌底下都没放过，然后把垃圾倒进了垃圾桶，最后拿着拖把，左拖拖，右拖拖，嘴里还念念有词：”灰尘，灰尘，哪里逃，快快到我的.拖把上来。”终于，我把自己的房间整理干净了，我大汗淋漓，累得瘫倒在床上，想：妈妈每天真的很辛苦啊！

妈妈走进我的房间，看到干净的地面，整洁的书桌，开心地笑了。而我呢，也懂得了：自己的事情自己做，养成好习惯要从打扫自己的房间开始！

整理房间英文篇三

“物是人非事事休，欲语泪先流。”这句来自唐代杜甫诗歌《赠卫八处士》的名言，被誉为“忧国忧民”的诗人杜甫虽已经逝去了上千年，但这句名言却一直深入人心。几千年时间里，人们的生活环境虽然发生了巨大的变化，但一个人对物品的依赖、追求与相处却始终没有改变。现在人们的物品似乎是越来越多，寸土寸金的城市并不足以满足我们的收纳需求，我们很容易就变得拥挤、混乱，生活质量与舒适程度极度下降。于是，在这烦躁的，蜷缩在一角的生活状态中，我们有一项极其重要的工作：整理房间。此次整理房间中所获得的心得，也许可以帮助你更好地了解如何正确地整理房间。

第二段：放弃“一步到位”的想法

在整理房间时，很多人都会抱着“一步到位”的想法，想要在短时间内个个角落都干净整洁，但其实这种想法并不可取。每个人的居住环境都是不一样的，有的人阳台很宽敞，有的人则没有，有的人需要买很多储物盒来存放物品，而有些人则可以少买几个。所以，在整理房间时，首先要放弃“一步到位”的想法，以自己的实际情况为主，有针对性地制定规划。

第三段：分类

在整理房间时，分类的重要性不言而喻。它能让我们对自己拥有的物品有一个精准明确的了解，帮助我们发现哪些是非常必要的，哪些可以被扔掉或捐赠。分类时可以将物品分为“必需品”、“喜欢的物品”、“有用但不必要的物品”、“没有用的物品”等几类，或者根据实际情况来分类。只要你在分类时认真、仔细，这样就能避免收纳问题：

第四段：选购必要的储物工具

整理房间时，储物工具是一项基本的需求。但在选购储物工具时，我们也要注意其实际用途。有些容器很漂亮，但并不一定能储存很多东西，仅仅适合放些较小的东西。甚至有些工具不仅无法解决问题，反而会让问题变得更糟糕。比如，过于依赖塑料袋，会让整个房间充斥着一股塑料袋的味道，而且塑料袋无法承受很重的物品，使用时间长了会变形甚至裂开，这样也就无法保证隐形规划持续的效果。

第五段：保持隐形规划的效果

整理房间的工作并不是简单让房间变得整齐，关键是能够持续清理并保持整齐的状态。因此，保持隐形规划的效果是整理房间中的关键环节。一、多花时间清理，长时间保持房间的整洁与舒适度。二、适度的收纳方式。每种储物方式都有其特殊的储物需要，所以在使用过程中，也需要适当地调整储物物品的索引，帮助我们更好的控制收纳方式。三、常规清理。每个月空出一个小时，对自己的房间进行一遍大范围的整理，保持房间的整洁和舒适度。于此同时，积极养成自身良好的收纳习惯也是维护隐形规划的重要环节。

结论：

获得以上的心得过程，犹如一场去除肚子里堆积的毒素，让我们获得了一个舒适、干净的房间。这样无论是在生活中，还是工作中，都能够更加专业、优雅地表现自己。整理房间的过程本可能是一项不重要的小事，而在我们走过这样的一个过程后，也会让我们变得更加谨慎，更加清楚自己的生活规划更加清晰，从而变得更加自我完善。

整理房间英文篇四

清早六点，一句劳动节快乐把我叫醒了。我一骨碌从床上爬起来，跑到客厅。咦！爸爸什么时候变得那么勤快了，竟然在拖地？平常这时候他还在床上睡大觉呢！我问在阳台上晾衣服的妈妈：劳动节我要做些什么呢？妈妈说：我给你一个小小的任务，整理你自己的房间。我回到房间一看，呀！到处一片狼藉，简直就像个战场！东西丢得乱七八糟：袜子挂在台灯上、衣服放在架子床的楼梯上、课外书堆在床上而书架上却空空如也。打开衣柜门，结果一堆衣服像洪水一样涌出来堆在我身上，我的房间瞬间变成了衣服的海洋，我自己都觉得不好意思了，心想：是该好好整理一下房间了。

妈妈！我收好了！我高兴地叫着。那么快，才用了一个小时？我来检查。妈妈东看看西找找，鸡蛋里边挑骨头，就是找不出来，哈哈！

我本来还有点小得意的，可是我突然想起妈妈常说的一句话：东西都有家，用完随手送回家。我每次花这么多时间收拾房间，多辛苦呀！应该吸取教训才是。我只要每天晚上花两分钟叠衣服，东西从哪里拿就放回哪里去，一周定期收一次垃圾，房间就不会乱。如果我不把房间变成战场，也就不用花时间打扫了！

整理房间英文篇五

一天，我发现我的房间特别乱，酸奶盒里的酸奶流了出来，书桌上的书放得东一本，西一本，铅笔、小尺放得满地都是，连垃圾桶旁边都有垃圾，床上的被子不知怎么垂了下来。天哪!整个房间像个垃圾场一样!看来不整理不行了。

先从床铺来整理，我把被子从地上捡起来，把它铺平，再把被子对折，可我怎么弄，被子都不能叠好。我的被子的一边乱了，我去把它重新弄好，可另一边就乱了。我就像一只泄了气的皮球一样，难为情极了。

再收拾书桌，我把水彩笔、蜡笔都放在笔筒里。把钢笔、铅笔、小尺都放在铅笔盒里。再把不能用的笔扔进垃圾桶里，最后把废纸也扔进垃圾桶里。

然后收拾书架，我只留一本我要看的书放在书桌上，其它放在书架上，我把书的书脊朝外，正着放。再分类，第一层放科幻类，第二层放军事类，第三层放漫画类。我又在浴室拿了个毛巾，洗了洗，然后擦起书架来，书架可脏呀!不过最后终于被我擦完了，书架亮亮的，就跟新的一样。

最后擦地面，我先用扫把把地上的垃圾扫干净，再把扫帚里的垃圾全倒进垃圾桶里。然后开始擦起地面来，我先把抹布淘干净，再跪在地上，然后擦起地来，擦完的地一点灰尘都没有，可干净了!

最后，我看看房间，房间可干净了!我一下子感觉自己长大了好多!

整理房间英文篇六

随着社会的发展，生活节奏越来越快，人们越来越无暇顾及一些细节。而房间整理就是一个常见的问题。卧室里乱糟糟的东西，不但影响到我们的情绪和身体健康，还影响了家中的美观度。因此，为了拥有一个舒适、整洁的卧室，我们需要系统地整理它。在此，本文将分享一些整理房间的心得体会，希望对大家有所帮助。

第二段：分类整理

整理房间的首要任务是分类整理。把不同类型的物品放在一起，比如衣服、书、鞋等等。然后，通过创造性的方式，选择正确的分类方法来整理它们。例如，利用柜子、衣架和抽屉来储存我们的衣物，把书堆在书架上，将鞋放在鞋柜内等等。分类整理不仅可以让卧室看起来更整洁、更有序，还降低了寻找一样物品的时间和精力成本。

第三段：定期清理

卧室需要定期清理。这是保持家居环境清洁和舒适的基础。在整理房间时，我们可以利用空余时间清理卧室。例如，每周选择一天整理房间，并清洗衣物，这样可以减轻高强度的工作压力，并且保持卧室的良好状态。

第四段：慎重购物

购物是人们在日常生活中必然会遇到的问题。当我们在购买一些物品时，应该先想好我们的需求，然后再决定是否购买。试问，有这需要吗？如果无法确定是否真的需要，我们可以再回去考虑一下，如果不使用这些物品，是否影响了我们的日常生活？在选择物品时要慎重，要避免购买无用或重复的物品。

第五段：个性化装饰

当完成以上基础步骤后，我们可以考虑进行一些个性化的装饰。这不仅可以让我们的房间看起来更美观，还可以使我们的卧室具有个人特色，反映出自己的品味和风格。例如，挂上贴满照片和卡片的墙，手工制品和艺术品的摆放，植物、花（不过需要注意选择无害于人体的植物）等等。加强个性化装饰是我们很重要的一个方面，只有当这一点得到充分体现时，我们才能真正享受完美房间带给我们的悠闲生活。

第六段：总结

整理房间也需要一定的心力，在整理这个过程中，我们可能会遇到诸多困难，比如没有足够的时间、缺少技能等等。但是，只要你有耐心，用心对待每一个步骤，我们相信你也能拥有一个整洁舒适的房间。希望以上整理房间的心得体会能够帮助到大家，让我们一起享受美妙的生活。

整理房间英文篇七

整理房间是我们日常生活中必不可少的一环，它不仅能让我们的生活环境更加整洁舒适，也能帮助我们提高工作效率和心情。在我多年的整理房间的经验中，我总结了一些心得体会，希望能够与大家分享。

第一段：整理房间需要制定计划

在开始整理房间之前，我们需要有一个清晰明确的计划。首先，我们可以将房间分为不同的区域，例如卧室、客厅、书房等，然后安排每个区域的整理时间和顺序。这样可以帮助我们更好地掌握整理的步骤和进度，减少不必要的混乱和重复劳动。另外，我们还需要准备好必要的整理工具，如垃圾袋、清洁剂、拖把等，以及一些整理用品，如收纳盒、文件夹等。只有在制定了计划和准备充分的情况下，我们才能够更加高效地整理房间。

第二段：整理房间需要逐步分解任务

在整理房间的过程中，我们不能一口气完成所有的任务，这样既容易使人感到疲倦，也很容易让我们丧失动力。因此，我们应该将整理房间的任务逐步分解，将它们分为若干个小任务，并逐个逐个完成。例如，我们可以先清理地面上的杂物，然后处理桌面上的文件，最后整理柜子里的物品等等。这样的分解任务可以让我们在整理房间的过程中有所依据，也可以帮助我们更好地把握整理的节奏和进度。

第三段：整理房间需要放弃不必要的物品

在整理房间的时候，我们经常会发现一些已经不再使用或者不再需要的物品。当我们面对这些物品时，我们需要学会放手和放弃它们。有时，我们会因为某些物品曾经给予过我们许多美好的回忆而舍不得扔掉，但实际上，这些物品只会占据我们宝贵的空间，增加日后整理的负担。因此，我们应该学会理性地判断，只保留我们真正需要和重要的物品，而将那些与我们无关或者已经过时的物品拿出来并进行分类处理，例如捐赠给需要的人或者卖掉。

第四段：整理房间需要进行适度的收纳

在整理房间的过程中，适度的收纳是非常重要的。收纳可以让我们的空间更加整洁和有序，同时也可以更方便我们找到需要的物品。我们可以使用一些收纳工具和方法，例如使用收纳盒、文件夹、挂钩、抽屉隔板等，将物品按照类别和大小进行分类和整理。同时，我们还可以通过标签、彩纸等方式，让收纳更加清晰和有序。通过适度的收纳，我们可以让房间更加宽敞整洁，也可以有效地提高整理的效率和流畅度。

第五段：整理房间需要养成良好的习惯

整理房间不仅仅是一次性的行为，而是一个长期的习惯和过程。当我们整理房间的时候，我们应该养成良好的习惯，例如定期清理和整理，每天花几分钟的时间归纳物品和整理房间等。只有通过长期的坚持和培养，我们才能够保持房间的整洁和有序，同时也能够提高自己的整理能力和意识。养成良好的整理习惯不仅可以帮助我们更好地管理和利用空间，还可以让我们的生活更加规律和有条理。

总结：整理房间是一项看似简单却非常重要的任务。通过制定计划、分解任务、放弃不必要的物品、适度收纳和养成良好的习惯等方式，我们可以更加高效地整理房间，让我们的生活环境更加整洁舒适。同时，整理房间也是一个培养自己整理能力和意识的过程，它可以让我们更好地管理和规划自己的生活，提高工作效率和心情。希望通过这些心得体会，我们能够更加有条理地整理自己的房间，创造一个更加舒适和宜居的生活环境。

整理房间英文篇八

一放学回家后，妈妈就走过来对我说：“我要送给你一个神秘礼物。”我一听是礼物，我就大叫起来问：“是mp3、玩具车、变形金钢，还是机器人？”可妈妈却给了我一张纸条，只见上面写着：“请自己整理房间。”我疑惑了，妈妈每次都会帮我整理房间的呀，但这次妈妈为什么要让我自己整理？我的心里像有个小兔子一样“砰、砰”乱跳，生怕自己干不好。妈妈说：“你就把它当做是一种游戏吧，记时三十分钟。30分钟后整理好了，你就是‘小王子’了，超时可不能睡觉哦！”

我走进房间看到我的房间乱七八糟的，只见床上被子没有叠，衣服乱七八糟，玩具摆满了一床，书桌更是摆地摊似的，乱成了一堆，如果要找一件你要找的'东西，肯定是难以上青天喽！

首先是整理床铺吧，我把一大堆东西归位后，就开始叠被子了，我把被子两边一对折叠，叠成了长方形，再来个二折，叠成了正方形，最后来个三叠，成了小正方，第一关顺利通过。第二关是整理书橱了，我心里刚说声：“准备，开始！”顿时我就手忙脚乱起来了。我左手一本书，右手一本书，身上还背着一大堆书。书啊，书啊，都快把我变成夹心饼干了，忙了半天，这关还是勉强通过，看看书桌上的书，全有了自己的“家”了。第三关是整理我的写字台，这是我最担心的一关，希望能快速通过。只见笔啊，修正液，到处都是，于上我把笔放进了文具盒，椅子放到了桌子下面，书本放进了书包，最后再拿块抹布擦干净了桌子，第三关也好不容易结束了！

等到30分钟后，妈妈过来一看，高兴地大叫起来：“我要送你一个真正的礼物奖赏你。”当、当、当……突然礼物出现了，这是一个我最喜欢的玩具小丑，真是太可爱、太好笑，我高兴极了！

在今天的劳动中，我感受到了劳动是最光荣的，也体会到了妈妈平日的辛苦。学会了整理房间后，我一定要自己的事情自己做！

整理房间英文篇九

这个星期的星期四，就是领试卷儿的前一天，我和妈妈在家里面整理了我的那个非常非常凌乱的，乱的就像一个游乐场的房间。桌子上面摆的没有一点儿可以写作业或者是看书的地方，到处摆满了书啊、笔啊、本子啊等等的东西。

我的那张床上，摆的根本没有可以让我容身的地方。床上到处都是书啊、笔啊、本子啊、书包啊、衣服啊等等东西。这些东西合起伙来把床上的位置全部霸占了，让我们没有一丁点儿的容身之地。

两个钢琴凳子上也摆满了各种各样的东西。地上面也到处都是一些间的乱糟糟的小纸条啊、小纸片啊、还有一些乱线啊、碎布头啊等等。

我和妈妈开始整理这个惨不忍睹的房间。首先，妈妈把我所有的书都拖出来，然后进行分类。这些从一年级到现在的课本，放到这个大箱子里的`这个角上；这些各个年级的辅导书和课本放到一起；这些关于作文的书，放到这个大箱子的另一个角上；这些报纸放到书橱里，和那一袋子的小纸片放到一起；这些从学校里面订的书，都放到这个袋子里面。

然后妈妈又拿来一个大的红袋子然后把那一些没有用的、垃圾、碎布头、碎纸片和一些烂了的、没有笔帽了的、不下水了的笔和笔芯还有墨囊，统统都塞进了那个红袋子里。

最后，我把床上的一些文件袋和文件夹作文 ，都放到了书桌的第二层上面。整理完一切了后，我拖着那双麻了的腿，驮着那个直不起来的腰，洗了洗脚，看了会儿电视，就睡觉了。

整理房间英文篇十

整理房间，不仅是一种日常生活的必要活动，更是一种生活态度的体现。它不仅能让我们的生活环境整洁干净，也能给我们带来心理上的安慰和舒适感。在整理房间的过程中，我深感到这个看似简单的活动背后蕴含着许多值得思考和学习的道理。下面我将分享我的整理房间心得体会。

第一段：整理房间是自我管理的开始

整理房间是自我管理的第一步，它可以从细节上培养我们的自律和自控力。当我们按照规划有序地整理房间时，我们需要管理好自己的时间和任务，合理安排整理的顺序，并在这个过程中不断调整和改进。这种自我管理的训练可以让我们在其他方面也能做到高效有序，提高我们的工作学习效率。

第二段：整理房间是心理放松的方式

整理房间的过程，可以让我们边整理边思考，将心情放松下来。当我们将一件件物品收拾整齐，摆放到应该存放的位置时，我们会感受到一种踏实和放松的心情。而整理房间时的节奏感和有序感，会给我们带来心理上的舒适感。当我们进入整齐干净的房间时，会感受到一股清新和宜人的氛围，从而平静下来，焦虑和压力也会因此而减少。

第三段：整理房间是小世界的反应

一个人的房间可以看出他的个人品味、处事方式和内心世界。整理房间时我们会看到很多自己藏在角落的物品，这些物品可能是我们的宝贝、回忆或者看似无用的东西。然而，通过整理房间，我们可以梳理出自己所需要的真正重要的东西，并且逐渐抛弃那些无用的物品。这个过程就像是整理自己的内心一样，从杂乱无章到井然有序，我们也会更加了解自己想要的，拥有更清晰的目标和方向。

第四段：整理房间是对自己生活质量的追求

整理房间不仅仅是为了表面的整洁和干净，更是为了提升自己的生活质量。当一个房间整洁宽敞，物品摆放得当，我们生活的品质也会得到提升。一个整齐的书桌和衣橱会让我们的学习工作变得有序高效；一个清洁的卫生间和厨房会让我们的身心和谐舒适。整理房间是对自己生活质量的追求，也是对清新整洁生活的向往。

第五段：整理房间的方法和技巧

在整理房间时，我们可以采用一些方法和技巧来提高效率和效果。首先，我们可以按照不同区域来分配任务，先整理一部分区域，然后再集中力量进行下一部分区域的整理。其次，我们可以制定一个整理计划和步骤，合理安排整理的顺序，将繁琐的任务划分为小步骤，逐一完成。最后，定期整理和清理，可以防止物品的堆积和混乱。只有经常整理，我们才能保持房间的整洁，提升生活质量。

以上就是我的整理房间心得体会。通过整理房间，我们能够提高自己的自我管理能力，享受心理上的放松和舒适感，了解自己内心的真实需求，追求更高的生活质量。同时，在整理房间的过程中，我们也可以学习和运用一些方法和技巧，提高整理的效率和效果。让我们从现在开始，将整理房间作为一种生活态度，创造一个宜人整洁的小世界。

整理房间英文篇十一

快过春节了，妈妈让我自己收拾屋子，我很不乐意，说：“为什么?有什么可收拾的?擦干净了，还不是原来那样!”妈妈说：“那你就让它变一变，收拾屋子不仅可以看出你的动手能力，还能看出你有没有创造才能!”果真如此吗?我心想，“那就让我试试看吧!”

擦桌子、擦椅子、擦玻璃、擦电脑，这难不倒我，我轻轻松松地就干完了。就差布置了我绞尽脑汁，也想不出什么好办法，心想：如果我们总布置教室就好了，突然我想起以前在元旦时，老师布置教室的`场景，一拍脑门，有了。

我存钱罐中拿出20元钱，就飞奔下楼，在超市买了些拉花，和其他布置上要用的东西就回家了。

开始布置，我先用拉花从墙的这角到它的斜上角，在从那一角按照同样的方法弄，成为十叉形，在拿出一串灯，按照拉花的形状也系在屋顶上，闪闪发光，屋顶布置完了，就差下面了。在教室，同学们是把课桌围成一个圈。但在家，屋里只有电脑，床铺还有桌子，我总不能把它们围成圈吧?这可怎么办呢?我心想反正上面我布置了一点，也叫布置了吧!想到这儿，我打开电脑，准备玩游戏。妈妈进屋了，说“怎么不布置了?”我说：“布置完了!”就是系几个拉花吗?“可我只能想出这个办法”“你才布置几次就要放弃?”我低头不语，妈妈说：“你知道吗?爱迪生为了制作灯炮做了多少次实验吗?一千多次，但如果他在一千次前选择了放弃，他还会制作出电灯炮吗?他就是因为不放弃啊?”“我懂了”我对妈妈说：“妈妈我会努力的。”

这次，我似乎有许多灵感，我在床上围了圈铃铛，再在床上放了棵我精心设计的圣诞树，又在桌子上摆了几瓶彩带，希望大家玩得愉快，并用彩带庆祝。最后，在窗上用喷雪写上“春节快乐“几个大字，并在旁边画上些雪花，希望人们都能“春节快乐”。

辛勤的汗水滴在美丽的圣诞树上，看着劳动果实—洁净、漂亮的小屋，我开心的笑了。

整理房间英文篇十二

各位评委，各位老师，你们好！今天我说课的内容是：整理房间。

1、教学内容

《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级上册52页的内容和相应的练一练。

2、教材的地位及作用

“整理房间”是第四单元第一课时，教材创设了一个非常有趣的情境活动——整理房间。通过“画一画”“分一分”等一系列活动让学生感知分类，学会分类，初步养成有条理地整理事物的习惯，并渗透爱劳动、爱家庭的观念，进而为今后学习在同一标准下的一致性分类和不同标准下的多样性分类打下基础。

3、教学目标

依据儿童的心理特点和从具体到抽象的认知规律，我确定以下的教学目标：

（1）认知目标：经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法。

（2）能力目标：通过教学活动，培养学生的观察能力、判断能力、合作交流和语言表达能力。

（3）情感目标：结合生活情境，让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。

4、教学重难点： 根据教材的安排和学生的年龄特点，确定本节课的教学重难点是教会学生按一定的标准进行分类。

5、教具准备：蔬菜，水果，文具，服装鞋帽等图片和多媒体课件等

新课标指出：教师在整个教学活动中都是一个引导者、组织者与合作者。始终把学生当作是学习的主体，努力创设平等、和谐的学习氛围，让学生在自主、合作交流中经历分类活动，注重学生的合作与互助，提供多项交流的机会，一年级学生的特点是活、好动，但是由于学生的知识和思维有局限性，针对这种情况，我采用了以下几种教法：

1、情景教学法。让学生在创设的情景里亲自动手操作、探索，感受分类、学会分类，享受成功的喜悦。

2、游戏教学法。以生动活泼的游戏，调动学生的积极性，使学生感受到分类的乐趣。

3、小组合作法。以小组合作的形式来组织教学，体现了“自主探索、合作交流、实践创新”的数学学习方式，让学生在共同讨论中完成学习任务。

著名的心理学家布鲁纳说过：学习者不应是信息的被动接受者，而应该是主动获取知识的参与者。为此，在本节课的设计当中，我努力遵循“教师为主导、学生为主体、活动为主线、思维为核心”的原则，让学生积极主动地参与教学的全过程；通过活动充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生在合作、交流中经历分类的过程，有充分的时间和机会通过观察、分析、思考和讨论等方法主动地获取知识，从而培养学生自主学习的意识，不断提高解决问题的能力。

（一）创设情境，导入新课。

（二）结合生活，感知分类。

（三）动手操作，体验分类。

（四）课外延伸，运用分类。

（五）互动评价，课堂小结

第一个环节是：

（一）、创设情境，导入新课。

精彩的课堂开端能使学生很快进入学习状态，因此，我创设了一个学生喜闻乐见的教学情境——课件演示。请看，通过动画导入，能引起学生的注意，调动学生学习的积极性，激发学生求知、探究的欲望，并自然引出课题： “整理房间”。

第二个环节是：

（二）、结合生活，感知分类。

1、我让学生以小组合作的形式来说说如何整理房间，在小组中畅所欲言，交流自己的想法。讨论后，我边请学生回答边在课件上演示，使学生一目了然，经过课件演示，使学生明白：把物品按文具、玩具、服装鞋帽进行分类。（出示整理后的画面），能使房间显得更加整齐。

整理房间英文篇十三

整理房间，作为生活中不可避免的一部分，是我们每个人都会经历的过程。然而，我发现这个看似简单的任务蕴含着更深层次的意义。通过整理房间，我不仅能够感受到自己的成长与变化，还能够从中获得心灵的宁静和秩序。在整理房间的过程中，我意识到了自己的价值观和责任感的重要性，并学会了珍惜和享受整理带来的成就感。

首先，整理房间是一种成长的象征。回忆起童年时的房间，我想起了小时候的玩具和粉色的墙壁。然而，随着年岁的增长，房间中的物品也不断变化。现如今，我会更加关注房间的布置和摆放，注重环境的舒适度和美观度。这种转变不仅展示了我个人成长和观念的变化，也是我在追求个人化和审美的过程中不断完善自我。

其次，从整理房间中我学会了如何创造心灵的宁静和秩序。当我走进一个凌乱的房间时，我会感到无论如何也不能静下心来，而当我整理完房间后，我会感到一种莫名的宁静。整理房间不仅是对外在环境的整理，更是对内心世界的整理。清理杂物的过程中，我会对自己的思想和情绪进行反思和整理，使自己更加清晰地认识到自己的需求和目标。通过整理房间，我培养了心灵的宁静和秩序，使自己更加平静地面对生活的各种挑战和压力。

再次，整理房间让我体验到了责任感和价值观的重要性。当我开始整理房间时，意识到每一件物品都有它的价值和意义。有些物品或许已经很久没有使用了，但仍然被我收藏着。这时我会思考这些物品是否还有必要留着，是否还对我有价值。同时，整理房间也需要花费相当的时间和精力，这种耗费让我更加明白自己的责任感和事物有序运行的重要性。通过整理房间，我不仅学到了如何管理自己的物品，也认识到了自己的一些行为习惯对环境和他人的影响。

最后，整理房间给我带来了一种成就感和满足感。当我整理完房间后，无论是物品的整齐摆放还是环境的清新整洁，都带给我一种无法言喻的满足感。我会沉浸在这种成就感中，享受整理带来的清爽和轻松。这种成就感不仅给予了我心灵上的满足，更激发了我在其他方面努力进取的动力。我会在整理房间的基础上，努力追求其他方面的成就和进步，让自己变得更加优秀和出色。

综上所述，通过整理房间，我意识到了自己的成长与变化，学会了如何创造心灵的宁静和秩序，体验了责任感与价值观的重要性，并获得了成就感和满足感。整理房间并非仅是一项日常琐事，而是一种关乎个人品质和修养的表现。只有从细微之处做起，才能真正体会到整理房间的奇妙之处，达到内外兼修的完美境界。我将继续保持整理房间的习惯，以更好地管理自己的生活，并从中获取更多的成长和收益。

整理房间英文篇十四

整理房间是我们日常生活中必须面对的任务，它不仅仅是为了让环境更整洁、更美观，更是对我们自己处理事物和思维方式的一种训练。在整理房间的过程中，我收获了不少心得体会。我发现，整理房间可以帮助我保持清晰的思维、提高效率、增加幸福感，同时还能帮助我更好地认识自己的需求和价值观。下面我将从这几个方面一一展开，分享我对于整理房间心得体会的思考。

首先，整理房间可以帮助我保持清晰的思维。当我们的房间乱糟糟的时候，内心也很容易感到混乱。各种物品堆积在一起，让我们的思维跟着变得混乱起来。然而，当我们开始整理房间、清理杂物的时候，我们会逐渐将注意力从外界杂乱的事物中抽离出来，集中在整理的过程中。这种专注的过程可以让我们暂时远离纷杂的思维，使我们的大脑能够有片刻的宁静和放松。经过整理房间的过程，我们可以拥有一个清晰而整齐的空间，让我们的思维也变得更加条理清晰。

其次，整理房间可以提高效率。一个干净整洁的房间可以让我们更加容易找到需要的物品，避免浪费时间在寻找上。当我们整理房间的时候，我们会逐渐形成一种有序的生活习惯，将物品摆放在固定的位置，不仅仅让我们找东西更加便利，还能够使我们对于物品有更加清晰的认知。以往我们可能会浪费很多时间才能找到一样东西，而现在我们只需一眼就能找到并拿取，这无疑提高了我们的日常生活效率。

再次，整理房间可以增加幸福感。一个整洁的房间可以给我们带来愉悦和满足感。当我们打开门走进一个干净整齐的空间时，我们会感受到一种心情的舒畅和开心。相反，当我们进入一个杂乱不堪、脏乱不堪的房间时，我们的心情也容易变得烦躁和不安。经过整理房间，我们可以创造一个温馨舒适的环境，让我们在家中也能够感受到一种宁静和放松。这种舒适的感觉会让我们的心情变得更加愉悦，增加一份幸福感。

最后，整理房间帮助我们更好地认识自己的需求和价值观。在整理房间的过程中，我们需要对每一个物品进行评估和决策，决定是否需要保留。这种评估和决策的过程本身就是一种对自己需求和价值观的思考。我们会思考自己是真正需要这个物品，还是只是为了满足一时的冲动而购买的。我们会思考这个物品是否还对我们有价值，是否可以为我们的生活带来便利和美好。整理房间不仅仅是去掉不需要的物品，更是一个审视和调整自己需求和价值观的过程，让我们能够更加明确自己真正需要和看重的东西。

综上所述，整理房间不仅仅是美化环境的任务，更是对我们自己思维和生活态度的一种训练。整理房间可以帮助我们保持清晰的思维、提高效率、增加幸福感，同时还能帮助我们更好地认识自己的需求和价值观。让我们以整理房间的心得体会为引领，走进美丽而有秩序的生活。