回到母校的感慨的说说 回到母校演讲稿(精选11篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
回到母校的感慨的说说篇一
不忘初心，逐梦三中。
我是xx中学附属初中初xx班——xx班的一名学生，也是本校20xx届的毕业生。感谢大家给我这次发言的机会。现在我要和学弟学妹们分享我的小升初备考经验。主要有四点：
就是说要认真听课，有选择地做笔记，记录自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是当堂记，当堂理解。而记，就要记重点，保证自己能看懂就好。这还要看看我们对知识的态度——如果一个人只是盲目地求学，那大可不必去学。笔记就反映了其主人的态度。
课后完成老师规定的内容后，不盲目刷题。而各式各样的教辅书籍在时间紧迫的期末根本无法读完。要是真觉得有些人读教辅书有用，那大多是利用开学以来的空余时间读的，是积累了一个学期的。但是没有教辅书，没有积累，还冲刺什么小升初？不过错题总是有积累的，课后就拿这些错题去问老师，自己整理一个错题集，到了期末，它就是你的冲刺神器。这是一种简单有效的方法。
有的同学去补习社补课，甚至晚上开夜车，嘴里喊着“我欲修仙”来拼命。但是夜晚开车是很有风险的，搞不好第二天出了车祸——上课睡觉。我认为这是一种低效率的做法。所以我个人提倡合理安排时间。开始觉得苦，但久了也便成了习惯。当然，要保持这种热情是比较难的。我的想法是——用座右铭去激励自己。选择座右铭不是摘抄好词好句，而是将那些你一读就会热血沸腾的，充满信心的句子给镌刻在心中。需要时，念一下，青春的力量也随之涌现，冲刺的心不再动摇，学习的效率也会提高。
考试时，不要太紧张，要知道大大小小的考试我们都经历了很多，用平常心看待考试即可。其实，考试主要的还是基础，把老师讲的东西踏踏实实地学会，课外再积累一些知识，就一定没有问题了。我们还要树立一个目标——要清晰，坚定，但必须要量力而为，不要好高骛远，因为这样就很难达到目标——或许有坚定的心，这就不必要，但内心不够坚定的人，就应当享受一下达到的喜悦再进行下一个目标。当然，这只是我个人的片面看法，并不代表我不赞成把自己的目标订的高远——我刚开始报北大创新班时，我都认为我自己疯了，得了妄想症。但最终的我没有改变志向，因而得到了“xxx班，xxx”这一身份。我相信，毕业季的你，度过这个雨季，便能迎来花季，让毕业时的笑声永远欢淌。
以上是我的经验分享。下面送上我最喜欢的一句话：梦，才是最真的现实，是你的梦想支持着你的现实。我在xxx中，迎接着你的到来。
回到母校的感慨的说说篇二
第一段是引言，简单概括回到母校的场景和感受；第二段是回顾，回忆起母校里的点滴，讲述对母校的情感；第三段是重温，重温母校的校园文化和历史，以及母校所传承的价值观念；第四段是思考，思考母校对自己的影响和成长，讲述如何从母校受益；第五段是反思，总结回到母校的收获和心得，讲述继续为母校做出贡献及感恩的重要性。
回到母校心得体会
回到母校，仿佛回到了曾经的时光隧道，让我重拾了许多珍贵的记忆。回到母校的感觉让我异常激动，就像一次思绪的穿越，一眼就能认出曾经走过的每个角落。母校是我成长的摇篮，也是我人生中非常重要的一部分。这次回到母校给我带来了极大的感慨，也让我意识到了母校对我的重要性。
回到母校，我仿佛回到了我的青春时代，重温着那些曾经想念的场景：教学楼前的小花园，操场上嬉闹的身影，巷子里的笑声，还有那些温馨的教室。那些都是我母校的一部分，也是我青春的见证。我突然意识到，我对母校的感情不止是学业和师生关系，还有那些记忆和情感。因为母校陪伴了我那么多的日子，所以我珍惜这份情感，并将其视为生命中的一部分。
回去看看母校，我重新认识到母校的文化和历史。母校植根于中国南方，饱含着江南文化的韵味。在校园的每个角落，我都能感受到传统文化和现代科技的完美融合。母校不仅仅是一所学校，也是南方文化的展现和传承。母校也传承了许多优秀的价值观念，如真、善、美等。这些价值观念对我的成长以及职业和人生规划都帮助很大。
回到母校之后，在母校的传统文化和历史中受益。母校不仅教我知识，还教我怎样成为一个更好的人。在母校，我学到了诚信、刻苦和自我超越的精神。那些都塑造了我、引导着我，让我成为了今天的自己。我对母校所有的感受和回忆也都深深的刻印在我的心里。
回到母校，带给我更多的是反思和感悟。母校是我成长的大地，也是我人生中的重要契合点。在母校和老师、同学、朋友相处，我发现我养成了很好的习惯和人际交往方式。同时，我也意识到自己还有许多需要提升的方面。因为母校的陪伴，我成长地更快了，也更优秀了。
回到母校，那是一份难以用语言描述的情感。那是一种感觉，一种关于人生的感悟。这次回母校，让我反思了很多，让我认识到了母校对我的重要性。我感到非常幸运，有机会再次回到母校，去感悟、去感恩，再为母校做出贡献。母校是我人生的一部分，我会毕生珍爱。
回到母校的感慨的说说篇三
2、跑到母校来了，迷茫之际，总是想回到最初看看，而它，也一如既往，像当初一样，那么可爱。
3、跟着同事回她母校，好想回到那些读书的日子。
4、又回到我心心念念的母校，时隔一年，从学生到警察。我在变，学校也在变，不变的是改变。
5、回到母校来看看，回味失去的青春。
6、重拾青春的记忆，我回到母校。无忧无虑的学生时代是让人怀念的。
7、今天回到母校继光中学，参加一年一度的校友会活动。
8、回到母校，再次见到熟悉的老师和同学仿佛这里还是属于我们……
10、不上班的感觉真好…回到母校的感觉真好…再次见到老师真好…一切都是那么熟悉…你好，我的母校！
11、每次回到母校必去的地方就是食堂啊
12、回到了学习生活了八年的母校，当年的宿舍楼食堂已经找不到了，但还有一些角落依稀能看出当年的样子。
13、事隔一年半之久，再次回到母校。坐在同样的台阶、看着同样的风景、感受着同样的阳光和微风、思考着同样的问题。想想初衷，总结着过去一年的收获和心得，让我感觉有点难过。
16、回到母校，我的学生成了我的学弟学妹
17、我妈问我隔了这么多年再次回到母校是不是很兴奋？并没有！我并不是很喜欢宁夏，和宁夏本身无关。因为某些过往，我其实是希望可以将这个地域连着那段过往一起埋葬的。。。
19、再次回到大学感触颇多，感恩大学，只是这次回的不是母校但是感触良多，感谢大学教育我们做人做事，不要忘本。。
21、04年入学的时候加入了学校的乐队“正能量”，13年之后回到母校传播正能量。
22、10年之后以家长的身份重回母校，重新回到这栋教学楼，心里真是感慨良多。纪念我逝去的青春时代！
23、十五年之后，再回到母校，唯一没有变的就是那几棵杨树，那片蔚蓝的天空，那座大山。
24、今天不工作，回到母校，孩子们的画好漂亮。
25、学生时代才是最美好的，今天排座位，突然很想回到当初。虽然我在母校，丝毫找不到当年的那种感觉了。
27、回到母校，就用大学里学的英语追忆一下逝去的美好时光。
29、蓝天、白云、夕阳、母校，这种感觉仿佛又回到到了四年前刚入校的时候。
30、一定是特别的缘分才能高中毕业后再次相聚回到母校感觉自己是真的老了很多呀
31、回到了母校，看着学弟学妹在寒风中训练，不禁联想到我初入科大的场景
32、回到母校，表示时间过得真快啊。
33、回到阔别20多年的母校去讲学是个什么感觉？
34、今天回到自己的母校，十几年没去过了。楼还是那个楼，土操场终于换成塑胶了，老师大部分都还在，变换的只是一届又一届的学弟学妹们。你们加油。
36、终于，有机会回到这里采访。第一次采访母校，第一次专访中科院院士。不忘初心，继续前行。
37、回到母校太多的回忆想你们想念大学时的我们想念再也回不去的青春再见母校
38、回到我的大学母校跟母系，充满年轻的回忆！
40、回到母校来充电了。
回到母校的感慨的说说篇四
第二段：回忆
回到母校，不一样的是风景和建筑，但同样的是那片熟悉的场景。曾经我们的教室、操场、食堂，现在都已经不再是当年的样子，却在这个瞬间又回到了过去。可以想起当年的课堂，教师的讲解，同学们的讨论，突然想起了那些考试、期末作业和毕业论文。那时候我们为了梦想和分数奋斗，现在回忆起来是那么的历历在目，仿佛它们就发生在昨天。
第三段：感动
回到母校，看到老师、同学，有些人已经换了工作，有些人已经结婚生子，但我们一到这里，就发现时间仿佛停留了下来。尤其是当老师们向我们问好时，感触更加深刻。同学们之间的话题已经不是毕业时的前程和志向，而是生活工作的点滴。但人与人之间的友情和青春，依旧是我们心中难以忘怀的。
第四段：收获
回到母校，不仅拥有情怀和回忆，更让我们感受到自己的成长。毕业后的每一天，我们都在为自己的梦想奋斗，这种成长和改变是我们走出校门之后才真正体会到的。当年觉得非常艰辛和不可能的事情，现在我们已经成功做到了，或者已经更进一步。那种成就感、那种自豪感让我们对未来满怀期待。
第五段：展望
回到母校，更让我们重新审视自己的方向。在这个熟悉的场所，我们又回到了过去，却会面临更加宏大的未来。我们对未来充满了憧憬与期许。我们要抓住未来的机会，利用自己的才能和能力，为自己的理想奋斗。同时，我们要不忘母校培育我们的初心和热情，希望未来的时光能让我们再次回到这里，和老师、同学们共同回忆和见证我们成长的历程。
总结：
回到母校，让我们感受到了时光的脚步，让我们重新审视自己的成长和未来，更让我们感受到了那份永恒的情谊。我们以后注定会在不断地成长和变化中，却有一个地方，永远是我们的精神家园，那就是母校。
回到母校的感慨的说说篇五
敬爱的老师，亲爱的学弟学妹们：
大家好，我是xx届毕业生师佳琪。今天我很荣幸应邀来给学弟学妹们讲述一下大学生活。我现在就读于北京工业大学，这里环境优美，学术氛围浓厚，是学子进修的好地方。大家都说大学的生活很美好，因为大学是你一生中最激动人心、最刺激的经历，是一段难以想象的自由时光。
一、真正的自由。
二、可以找到和你一样痴迷某种爱好的志同道合者，也可能会找到人生的伴侣。
不论在什么地方，上大学都意味着你初次品尝真正自由的滋味，初次品尝深更半夜在宿舍或学生活动室里讨论人生意义的滋味。
当然，最重要的就是，开始寻找什么是真实的自己。也许，我们三年初中、三年高中马不停蹄地跑，就是为了上大学，还要上好大学。觉得这样就安稳了，可是，我认为，大学才是真正意义上人生的开始。因为在那时，你会有更多的机会去发展你自己的特长，你可以有更高的平台去结交各具特色的朋友，他们可能一个比一个酷。也许你不仅热爱画画，还喜爱跳舞，音乐，说相声，演话剧，也许你不止满足于英语，还想业余了解一下日语，粤语，和神奇的各种方言。在大学，只有你想不到的社团，没有你找不到的社团。在大学，没有就业的压力和生活的压力，你可以真正的沉浸在你的爱好中，去研究它，发展它，越来越喜爱它。真正学习自己喜爱的专业，努力去寻找真实的自我，去追梦，大胆的追，最美好的青春，无问西东。
大学很自由，高中很充实。
大家可能认为高中是目前人生中最艰难困苦的时刻，可是现在仔细想想，高中真的不难熬，甚至真的要去珍惜剩下的时光，因为人生中，再也没有这样目标明确、时间明确、对所谓"成功"的定义那么明确的时光了，也很难再有这样的一群人，和你一起努力，团结一致勇往无前的奔赴向同一个目标。
关于文化
艺考之路很辛苦，现在我们能做的，也是学哥学姐们集训时最希望回到你们现在这个时光做的更多的一件事，就是把文化学的多一点，再多一点，学的更牢固些。尽自己最大的努力，将自己的潜力发挥到极限，在有限的时间里将自己能学到都牢牢的记在心里。因为在集训的时候，最有底气的一句话就是，我文化没问题，直接选专业能力强的、心仪的就好。
我在这里给大家分享一个我制定学习计划的方法。就是在有限的时间里，根据自身的情况，制定一个你能想得到的极限，再高一点的总目标。然后将每次考试的总成绩和各科成绩记录下来，画成一个个折线图，这样每一科的起落的趋势，就一目了然。每一次考完试后，我都会花一个多小时制定计划，首先画一个本次考试成绩的折线图，然后逐科分析起落的原因，给擅长的科目制定更高的目标，对于弱势的科目，要反思自己弱的原因然后寻找提高的办法，最后算一算下一次预计可以提高多少分，再加一点凑个整，算是给自己超常发挥留的余地。制定好下次的目标后，就将逐步实施的办法落实到实践中去，真正的给自己"量身定制"下一步的计划，然后一步步的达到总目标。这样虽然可能不是直线上升，但是有了期待，总的趋势还是可以拭目以待的。
关于专业
集训半年，是专业能力飞速提高的半年。现在我们要做的，就是将基础打好。将基础打好，这样在集训时提高的会更快。如果说提高专业能力有什么好的方法的话，我觉得可以多画，多看。多看好画，提高眼力。眼高于手，这是最好的状态，这样你就会知道下一步，该怎样改善自己的画面了。
我的经验到这里快要说完了，最后我想说，厚积薄发，现在的每一步迈得越踏实，往后的路就越长。无悔青春，当你努力想要达到一个目标时，全世界都会来帮你的。
相信"五中美术部，是创造奇迹的地方。"
回到母校的感慨的说说篇六
演讲稿
也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是小编整理了关于回到大学母校的演讲稿，希望你喜欢。尊敬的肖明华校长及各位校领导，尊敬的各位老师，我的师弟师妹们：
大家下午好!
我叫王骏纬，今年22岁，是母校曾经和永远的学生，现在的校友和同学们的师兄。 六年之前，我和在座所有的师弟师妹一样，毅然决然，而又日复一日地，在母校过着普通而单调的生活。瑰丽的梦幻似乎远在天涯 ，遥不可及;通向理想的路，云雾缭绕，缥缈迷茫。四年之后，我已从美国圣路易斯华盛顿大学取得了计算机科学和金融双专业荣誉毕业。去年初，我加盟世界著名咨询公司(美国)德勤金融集团入职分析师，成为华尔街的一员，成功地降低了在此地占绝对优势的犹太人的比重，增加了中国人的份额，为华人增了光，添了彩!回眸这充满了欢笑，汗水和奇迹的六年。数不胜数的故事和感想，点点滴滴地积累在心头，真有不吐不快之感。更重要的是，今天我想将自己跌爬滚打的酸甜苦辣麻，整个心路历程讲述给大家分享，只希望同学们少几分坎坷，多几分坦途。留学之路，毕竟跟世界上其他路一样，有弯道，有死巷子，可是更有科学的捷径。希望我的演讲成为一盏灯，照亮自己的同时，更照亮学弟学妹们。
说实话，今天我回到了母校，看到了昔日青葱岁月里，陪伴教育我成长的众多师长，我很感慨，也很激动，因为有许许多多优秀，有魅力的同学和老师，因此咱们学校是一所很有美誉度的名中。其实我没有必要拍母校的马屁，也不想把自己抬得很高。但是我确实去过国外多所顶尖私立高中，例如，美国的choate rosemary hall (乔特)、phillipsacademy (菲力普斯)， 也去过各类世界级的大学，harvard,哈佛也好，mit,麻省理工学院也罢，或者我自己的本科学校washington university in st. louis圣路易斯华盛顿大学，不管与任何人交谈，我都以实外西区为骄傲。我一直说这是中国最牛逼的中学之一。因为好与不好很多时候不是别人怎么看，而是自己怎么信的。如果你觉得自己不好 ，你就没有好的机会。如果对自己充满信心，你就不断会有更好的机会。实外西区和phillips academy、choate rosemary hall这类顶尖私立高中相比，在世俗眼光里是有距离的， 但正是因为有距离才给了我们动力和压力。假如，我当年去了别的中学，我就不一定是今天的王骏纬。因为：母校，给了适合我发展的舞台，母校，是我青春梦想起飞的福地，母校，让我走出国际化生存的第一步!
在美国，不管是在大学期间还是现在工作后，每当认识新的朋友同事时，总会在和他们聊天，聊得很投机后，美国人总会好奇地问我来自哪里：where are you from? 每当这时我都会快速的回答：i grew up in chengdu, china. 然后他们都会说，我的意思是你来自美国哪里?在美国哪里长大的? no i meant where are you from inthe states, where in the u.s did you grow up? 然后我都会无奈的加大音量的回答说：i grew up in, chengdu, china. 然后解释我20xx年才来美国的。每当这时可爱的老美都会瞪大他们的眼睛对我说：are you serious, you soundjust like us, you have no accent, where did you learn your english? 你英文这么好，是哪里学的?完全没口音。我说： in chengdu experimentalforeign language school (west campus) 是在成都实外西区学的。结果导致认识我的美国同学、好友、同事别的中文一个不会，但成都实外西区这六个字的中文发音是相当的标准。另外，我不开玩笑，在我们公司，尽管有来自哈佛，麻省理工，stanford，oxford， cambridge等名校的学生，但是如果你在德勤咨询集团，问哪所中国中学好，估计好多美国咨询师和资深经理都会说：成都实外西区顶好!
所以我今天走进实外西区美丽的麓山新校区，我就由衷的、发自内心地感谢所有的校领导，所有的老师，以及所有的同学为学校有这么好的发展，有拥有整个西南地区设施最齐、校园最美、环境最好的全寄宿制学校的美誉而做出的巨大贡献。所以我觉得，学校发展得越好，我们越开心，越自豪。所有在座的每位同学也一样，等你们毕业以后，你会觉得，学校的发展就是你们的发展，你发展了，也应该帮助母校的发展，相辅相成，反哺有义，我们才会有更加值得期许的未来。
今天我回到母校主要目的是和大家沟通交流和分享。我坚信，规划的人生一定更精彩。每一个人都有属于自己的精彩，最主要是要发现自己独有得价值。就像我父亲时常告诉我的话：“眼光有多高，天空就有多高，世界就有多大。”回想起来，从成都到美国，到华尔街，再到麻省理工，我走过了一条非常顺利的求学和生活之路。一路上有掌声和鲜花，更有自己默默经历的，不为人知的艰辛和挑战。我希望把这些经历和
心得体会
，分享给正在这条路上行走的各位学弟学妹，希望给你们带来一些快乐或是一点小小的启示。其实对于现在每一个在外奋斗的年轻人来说，生活就像一个战场，充满了未知风险，也充满理想主义的激情，我思，故我在!胜败一念之间，人生的轨迹可能会从此不同。从十二岁进入西区读初中到现在，正好是十年。十年里，我吃了很多苦，但幸运的是，我超额实现了自己的梦想，收获了许多惊喜：自己刚满十七岁就留美，二十一岁从全美综合排名十三的顶尖大学本科毕业，曾获得十八家不同领域的全球前100强跨国公司聘用，最后选择，进入美国华尔街著名金融管理咨询公司担任分析师。或许此时很多人认为我该有一种满足的心情，但自己的个性并非如此，从小到大，我成长的轨迹很像是带着梦想去爬山，一座山一座山地往上爬，一个梦一个梦地接着做。每当爬上一座山峰，还来不及回望走过的路，又看到了另一座更高的山峰，于是开始一次更艰苦的攀登。这也是为什么今年九月份，我会放弃现职公司薪酬丰厚的安逸生活，进入美国麻省理工学院攻读金融工程硕士学位的动因。因为接近两年的美国职场生活让我看到了自己的不足，与别人的差距，也让我看到了其它更高的山峰该优雅转身了，别华丽撞墙!所以我决定锁定新的目标，开始新的奋斗。如果满足现状，也许我仍然会过上稳定的生活，但是，一两年之后，一定会有很强的挫折感;十年以后，一定会有彻底的失败感。这就是我的个性，不愿意过一眼就可以看到尽头的生活。于我而言，重回大学深造，意味着不可预知的风险，也意味着巨大的挑战。比如，工作签证的变更，意味着绿卡申请流程的自然中止，鱼和熊掌不可兼得，除了奋斗，我别无选择。选择，改变我们的命运。正确的选择会让我们少走很多弯路。我初中直升高中，未参加中考。高二进入美国大学，未参加高考。我亲身经历了考托福，考sat，面试，出国读书，在美求职和考研的全过程。虽然很难说这条路是不是最适合我的，或者说这样的选择是否是最佳的，不过很幸运的一点是，从中国内陆的一个城市，从一个没有任何资源和背景，只有背影的平民家庭，踏石有痕，抓铁有印，一步一步地进入了世界顶尖大学读书，然后入职华尔街，在年轻的时候获得了最宝贵的教育机会和职场经验，丰富了自己的人生体验，不敢说最好，但万里长征的第一步，我，跨出去了!我并不是一个天赋异禀的人。如果是，我早在十四岁就该作为神童进入中科大少年班了。进入初中以前，没有太多人注意过我，我也没有显示出任何“人才”的迹象。我是以一个很普通的成绩，作为咱们西区第一届的新生考入实外西区的。初一上学期期末，我的成绩都很一般，学科基本排名在班上中后。但初一下期的一次生物考试后，我迎来了一生中最重要的一次对话。我不知道要用怎样的份量，来感谢我当时的班主任兼生物老师吴朝江老师，因为不是他的一席话，我绝不会有以后的成绩。记得初一下期因为我英语比较好的原因，我有更多余的时间用在其它科目上。其中对生物尤其感兴趣，结果一次普通的生物考试后，我居然考出了95的高分-------全班第一名。显然谁也没有预料到我当时会考出这么好的成绩，所以吴老师就特地把我叫到他的办公室里，好好表扬了我一番，让我继续保持这个状态，不要让他失望。说者无意，听者有心，吴老师虽然看似随意的赞美，却在我十二岁的心灵里留下了深刻的印记。我第一次感受到了老师这样毫无保留的欣赏，是多么的美妙，他不经意的口头表扬却让我第一次享受到了只属于尖子生的感觉。这种感觉很奇妙，影响至为深远，竟然成为了我今后奋斗的强大动力之一。我当时暗下决心，我不想失去这种尖子生的感觉，我一定要把各科成绩全面地提升。从那以后，我就仿佛脱胎换骨般地疯狂学习。初一下学期期末考试，想必大家已经猜到了。我的的确确让所有的人真正膛目结舌了一次。是的，我考了第一名!年级第一名!知道成绩的时候我异乎寻常地平静，只是默默的对自己说：记住了，这世上没有什么事情是不可能的。nothing is impossible，从那以后，我就成为了老师心目中的尖子生，初中三年排名一直没下过年级前三，最后以直升生的身份进入了高中部，成为当时年级唯一的一个理科实验班的班长。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的校友们：
大家好。
本人，x大学x班毕业生。很荣幸被邀请回校参与此次交流。
自20xx年7月份毕业至今，工作了近6年的时间。下面，就结合我的工作经历，谈一下自己毕业后的感受。
一、基础知识：大学学习的主要应该是基础知识，估计有些同学会认为基础知识在实际工作中很少能用到.但有一点很明确的可以告诉大家，有些你认为用不到的东西，偏偏有时候就能用到。比如，空间解析几何?你是否曾经想到，有一天你会应用到你的程序开发中? 我们现在负责的三维可视化系统，管线部分的生成等，全部都是运用了空间几何的知识。这一点告诉大家：学的东西，可能很少用，但不是白学的。总会有用到的地方。
二、实战经验：课余时间,不要都浪费在游戏上面.这是在中国,不是韩国,除非你游戏玩的出神入化,否则,不会有什么用处.实战经验不只是上班才能积累,我上学时,在网上看到比较好的程序,都会考虑他的实现思路,甚至会模仿着去做一遍.虽然能做好的几率比较小,但通过多次的实践,你会慢慢总结出一些经验.而这些经验都是书上学不到的,可以很快转化为生产力的东西.
三、谦虚的态度:做人要低调,要谦虚.不能因为自己某一方面很强势就沾沾自喜,认为自己高人一等.每个人都有自己优秀的一面,要懂的发现别人的优点,虚心的向别人学习.不要心比天高。很多学生，在校期间表现优秀，因此萌生了自大的念头。认为自己很强，没有什么解决不了的问题。但等你真正工作了就会发现。其实你所谓的难题，别人早就是熟练使用的东西了。
四、稳定的心态:工作不可能事事顺心,公司不是你家开的,想干什么干什么.即使是自家的公司,也不能有轻浮的表现.实际工作与理想,总会有些差距,首先,要学会去寻找差距产生的原因.真的是公司不好呢,还是确实自己能力有限? 找到问题的根源,才能找到解决问题的办法.不能一味的怨天尤人,一遇到不顺心或不符自己理想的问题就想着跳槽.不是每个人都能很快找到适合自己的角色.要在工作中慢慢寻找,稳步提高,如此走出来的路,才是你自己的路.
五、合作精神:团队合作意识,是每个公司都很重视的一点.我们现在的公司就尤其重视这点.领导对团队的和谐气氛很重视,任何可能破坏这种氛围的现象都是不被允许存在的.举个例子:去年10月份的时候,公司聘请了一位博士生搞技术研究,但因为他与其他员工关系不融洽,甚至经常发生争吵.结果很快被辞退.由这件事情,我想到两点:第一就是团队合作.第二就是刚才提到的谦虚的态度.即使自己技术再高,如果不能很好的溶入团队，那也只能成为团队进步的绊脚石.
六、知识面的扩展:工作中用到的知识,并不都是学校里学来的.众所周知,软件开发的技术更新是很快的.要时刻提醒自己关注技术发展,拓宽一下自己的知识面.虽然有些东西看了不一定能立刻用到,但有些东西,等你用到的时候再看就晚了.
七、钻研的精神:遇到问题,要能深入研究,懂得追溯问题的根源.在这个过程中,你学到的就不仅仅是技术,而是解决问题的方法.掌握方法并举一反三,那你的水平就更上一层楼了。
八、保持创业的梦想：
创业当老板，应该是很多人的梦想，但真正能当老板的为什么永远只是少数人呢?
各位学弟学妹，由于时间关系，今天就暂时先跟大家讨论这个。如果有什么问题或疑问，可以邮件或qq联系。
亲爱的学弟学妹们：
大家晚上好!
我想你们和现在的我过得一样很累很迷茫。
与在座的大部分同学的出生年代一样，我也是一名90后，如果需要，大家可以关注我的qq和微博，在今后的日子当中我们可以有很多的交流。
今天这是个特殊的日子，并不是指这是我第一次作此类型的交流，更重要的是今天是12月1日，是世界艾滋病日，三年前的自己作为社管会副主席带领社管会的小伙伴第一次独立策划并组织实施了为期一周的预防艾滋病宣传活动。这项活动，成为了大学成长的转折点，为我在党团工作和专业学习之间平衡前进奠定了基础。
在我来湖州之前，我们亲爱的邹老师跟我说，就对学弟学妹们来讲讲实习的心得，讲讲学习的重要性。然后又特别嘱咐我说：要把握分寸，不能过分强调学习重要性，还得兼并能力的锻炼。在那一刻，我又瞬间觉得这是一位多么负责任、有远见的老师。
我用四年的时间才明白一个道理，她让我今天就讲给你们听：一个学生仅有学习或工作能力是远远不够的，要在雄厚扎实的基础上，勤奋钻研，奋发进取，以顽强的毅力和坚韧不拨的精神，并肩搞好学习和工作，这样的学生才是我们社会所需要的真正人才。小伙伴们，请记牢了。
这是我大学期间的部分荣誉。曾经我以为自己得了很多荣誉，就可以变得很优秀。可是当我到上海以后，我发现所谓的优秀只不过是别人的凤毛菱角，因为上海是到处可见的高材生，尤其在中山医院，边上还是复旦大学上海医学院。
但是，这些荣誉的获取，我想我得感谢一些人，比如说现在的佘丹强老师、邹鑫老师、董建新老师，我的班主任刘秀华老师等等一系列的老师，当然还有支持我的很多小伙伴，比如朱云芳、章林平、王丹、邬凌峰等等，他们的存在，让我在成长的过程中不敢放慢脚步，让我在犹豫徘徊的时候做出正确的选择，直到今天的我。
今天主要想与大家分享一下自己我的大学历程，然后跟大家讲讲实习的悲欢离合。
先讲我的大学。 每一年都有其不同的故事。
大一：寻找大学的味道
1、大学生活是怎样子的?
2、过怎样的大学生活才不会留有遗憾?
来大学之前，我的一位哥哥问过我，他说：你对大学有什么目标没有?我当时很认真的想了一想，回答说：学好专业技术、提高综合能力。
20xx年的9月12日，我们的开学报到日。我就是带着这么两点想法来到了湖州师范学院。
但是，当我来到大学，面对大学校园的自由、无约束式的生活，已习惯于中学时代三点一式执行式生活的自己，我茫然了。我始终无法找到自己的状态，再加之高中老师对我们灌输的“来大学就轻松了的”的思想，整个大一的自己，显得特别的迷茫。
对于大一的各方面印象：
学习：一方面，老师讲课快得神奇，基本跟不上节奏;另一方面：课后没有及时复习，下一节上课时，把前一节课学得东西忘得一塌糊涂。
活动：活动似乎只与大一有关，大二、大三基本不用参加;活动多得要命，每个活动还有任务指标。
会议：每天总有开不完的会议，总是临时性通知，拼命地打乱自己的节奏。
所以当时的自己，还特别的愤青，抱怨这抱怨那。
唯一让我能感觉到大学与众不同的地方，大概也就这些：
社团巡礼周的现场：百团大战，人山人海
运动会的现场：万人广播操、振聋发聩的呐喊声
大学生梦想剧场：曼妙的歌声、性感的身姿、高雅的音乐。
在那里，我发现了大学人才的繁多。
在这个“上课无压力，课后无作业，身边无督促”三无大学校园里，到冬天的时候，我差不多已经习惯了晚睡，早上基本达到了不到十点不醒来的地步。后来，我也成了那一类人：拼命地睡，往死里睡，睡到天昏地暗也不起床。
当大一第一学期结束的时候，我突然发现自己一无所获。学习没有收获，能力没有锻炼。
大一第二学期，我有意识去改变第一学期的状态，但始终缺乏执行力，于是我就这么混混噩噩的度过了我的大一，成绩与奖学金擦肩而过，各类荣誉因成绩差而无资格参选。
我该怎么办?我的高中老师说：你第一次失败不要紧，因为你会说你依然有勇气站起来去努力;你第二次失败也许仍不要紧，因为你依然有站起来的勇气;但是当你第三次失败的时候，我相信你已不再有勇气，开始失去信心。抱着对这句话的怀疑，我来到了大二。
大二：坚持中做回自己(摸索)
这是大学里面最没自信的一年，也是大学里面最有志气的一年。为什么这么讲?因为我要改变大一的状态(学习作风懒散，学习成绩差)，如果再不改变，我的大学就要完蛋了;因为学弟学妹要来了，我需要建立一个良好的学长形象。
(在微博上看到这么一句话：“如果你大二了，正在某个社团组织，带着那么几十个大一的孩子。你不再具备随时犯错的机会了，因为犯错的机会要留给大一的孩子;他们遇到各种事都会找你;你不再是一个可以随时有空的人了，你要学着为他们的成长创造机会。假如你尽职尽责，明年能收获到你想不到的东西。”送给那些正在努力帮助学弟学妹的学长学姐们，加油。也转给那些大一的学弟学妹们，不要找借口说自己忙，如果喜欢，请努力，请认真，因为我们也是从大一走过来的。要是你的生活被安排的满满的，以后你会知道，这是一件多么幸福的事情)
看到这段话的时候，我又恍惚间觉得自己的大一很幸福，大二很幸运。因为我的大一被安排的满满的，因为我的大二对待工作尽职尽责。
为了改变自己，我强迫自己去建立习惯。学习上，每天做第一排;生活上，每天坚持锻炼(这一点源于想在学生时代参加一次运动会)。
有研究表明，一种良好的行为或行动，只有坚持三个月以上，才有可能养成一个习惯。在放弃与坚持不断做斗争的挣扎之间，我艰难地坚持了四个月。于是奇迹发生了，课堂上，第一排的中间右上第一个座位成了我的固定座位，基本上没有同学跟我去争这个位置;生活上，由一开始做10个俯卧撑，30个仰卧起坐，到最后疯狂地做300个俯卧撑、300个仰卧起坐，还开始了每天绕操场跑20圈的夜练习惯。于是我的状态就慢慢改变。期中考试的药理学考了全班第一名，期末考试，我的成绩进入了班级前10名。
这边跟大家分享一段运动会的视频，我感谢一个小伙伴，他叫邬凌峰，因为他的留心之举，可以让我在今天还可以通过观看这段视频来回想20余年来的首次运动会的长跑。
生活需要激情，这样才能在回忆时留有激动。大家也一样，想想自己的学生时代，还有什么事情没有做，什么事情可以去做，趁还是学生，去做一件、几件刻骨铭心的事。
到了一年一度换届的时候，是否再留学生会让我犹豫了很久。我那时候的竞选稿中，有一段是这么写的：前些日子，好几次一个人走在宽阔的马路上思考，坐在平静的湖边沉思，陷入只有一个人的世界。也不知道什么时候开始喜欢上了一个人走路，一个人看书，一个人安静的坐在湖边的大石头上思考。可是一个人真的能是这样子吗?不抛弃不放弃，做有意义的事。是的，有什么好纠结的，有什么好怀疑的;是的，不就是继续承担更大的责任么，不就是一个坚定的信念，继续努力，继续奋斗么，我会的，我一定会的。
于是我就凭着这么一段自认为从犹豫中走出来的激昂之词，选择了留任。很幸运，我成功竞选上学生会主席一职。
当大二结束的时候，我在团学工作上、学习成绩上、生活习惯上，基本上找到了自己的感觉，所谓的感觉，基本就是团学工作找到了自己的套路，学习上找到了保证上课能听懂的方法，生活习惯上有了约束自己的意志。
大三：两点之间平衡前进(总结)
大三，我的目标是兼顾工作和学习，但因为职务的关系，我自己始终把工作放在第一位，学习第二位。只要有工作，我就先放下学习。这是我在大学最拼命、最辛苦的一年，因为忙碌的工作，我曾一度顾不上学习，到后来，我更不敢奢望自己能够稳在班级前十。但幸运的是，我没有忘记自己最初的目标，为了尽量不把学习落下，我依然每天坚持坐第一排，尽量在课堂上把知识点弄懂。期末的时候，我只有7天的时间，却需要准备四门专业课，更可恶的是，没有任何复习资料。每考一门课，我都需要自己准备复习资料，然后用最多一天的时间背上万字的考试重点。那几天，我几乎奔溃，每天只睡三四个小时，唯一的想法就是：不求高分，过了就行。第二学期，主席团例会，邹鑫老师让我们每个主席团成员提前知道了专业排名：我很惊讶，我的专业排名依旧保持在了班级前十。
就是在那一刻起，我才有了“咬定青山不放松”的坚定信念，我要让目标得以实现。我很幸运，大三，我不仅做好了团学工作，而且稳住了自己的成绩。
正是在这一年，因为这一目标的实现，让自己真正找到了自我，融入了湖州师范学院，所以我在自己的离任总结中，这么写道：去年的那个时候，在抉择留任与否的这个问题上，我足足思考了一个月。这一年多过来后，我最想表达的一个意思就是“不后悔”。我感谢那些一直支持我的同学朋友，也感谢那些一直建议我去勇敢竞选的老师们，如果不是你们的一再坚持，或许对于自己的大学生活、对于自己的人生真的要留下一个大大的遗憾。
去年的那个时候，在犹豫、迷茫了一段时间之后，我最终坚定的走上那条自己向往但又充满忧虑的工作之路。一年之后，我大彻大悟的发现自己选择的路是正确的。一年之后，我明白，在面对选择难以做出抉择的时候，一定要选择具有挑战的，哪怕是不可能完成的任务，也要逼着自己去试一试。
大四：沉默中
励志
前进(正名)在大三快要结束的时候，有两件事使我从自信满满、满心喜悦的状态中一落千丈，一件是因为没有获得专业一等奖学金而错失赴香港大学暑期交流的机会，一件是因为没有得过专业二等奖学金无缘十佳大学生的最终评选。但正是这两件事情，让自己意识到，所有付出的努力，自己其实还是一无所有。
未曾拿过专业一等，未曾有过科研记录。大三，卸下团学的所有包袱，为了实现专业成绩和科研的两大目标，开始了新的征程，新的挑战。
学习依旧保持原来的状态，上课始终坐第一排，认真听讲，积极参与病例讨论，课后及时复习等等。
主持的《浙江省口腔医学方向人力资源分析》科研项目，困难重重，资金受限，医院、诊所的推诿、卫生部门的不配合、课题组成员的力不从心等等。但是为了科研的持续性，为了得到较全面的科研数据，煎熬在奔溃边缘的自己，一次又一次的努力于相关卫生部门之间，体验无情的拒绝、冷漠的态度、清高的官腔，感受绝望之中的挣扎。所以在去过浙江省最高卫生行政部门后，我在qq空间里这么写道：初生牛犊不怕虎，不撞南墙不回头。。。今天我努力了，哪怕没有成功，我也心安足以。
大五，当我正在实习的时候，我得到了两个激动人心的消息：大四，专业成绩排名第二，也即是可以申请专业一等奖学金;我撰写的《余姚市公立医院口腔卫生人力资源调研分析》论文，中外医疗杂志和淮海医药分别寄来录用稿件，也即是我的文章可以发表。目前，我与淮海医药已经签署文章
合同
，我的这篇文章将于明年上半年发表在淮海医药期刊上。至此，我的大学 在专业学习、学生科研、学干经历等方面，算是实现了自己预定的目标。
接下来，我跟大家谈谈实习的酸甜苦乐。
我先跟大家讲讲在上海的感受，总结起来主要是这三句话：
复旦人的勤奋：中山医院所在的位置与复旦大学上海医学院相毗邻，相当于我们师院与职院的关系。我们几个实习生为了有个晚上看书的地方，于是很勇敢的出现在上海医学院的自修室。我们很惊讶的是，暑假的时候，那边的自习室永远是坐满人的，一个人、一台电脑、一本书，在那个教室里的人，每个人都做着自己的事情，如果说相互间要说话，他们采取的是传纸条的原始方法，很多同学是看到关门才走。
中山人的严谨：大家都知道，中国目前的医患矛盾，这个形势很严峻。在上海这种大医院更加明显。为了避免这些纠纷的发生，中山口腔科的每一个医生都按着标准来办事，看病操作有理有据。我们在中山实习的第一个月是不让动手的，基本就是写写病例、问问诊，但是带教老师针对每一个不同的病例，都会认认真真仔仔细细的给我们讲一下操作步骤及相关细节，然后再让我们回书本复习。如此一来，我们基本做到了理论与实践相结合。
本科生的渺小：我所在的医院综合实力在全国排名前列，口腔科室内的带教医生均来自交大、华西、同济等名牌高校，住院规陪的医生也基本都是研究生学历，本科生学历的均毕业于正统医学院。像我们这种出生于湖州师范学院的口腔医学生，可以这么说，我们的身份是比较渺小的，与他们的差距也是比较大的。
与复旦人的差距：差距有多大——学历是一个砍，人家是硕博，我们是本科;科研是一个砍——我们看书的那个自习室，几乎每个同学都在做科研，因为我看到他们带着电脑，是在写论文、看文献;英语是一个砍——那些拿着电脑的同学，看的都是英文文献，带着书本的，都是英文教科书。
我在食堂的时候，曾经问过两个跟我们年纪差不多的医生。他们与生俱来的优越感不是我们任何一个湖州师范学院毕业生所能匹敌的。
1、问：嘿，你是哪个科室的呀?——他说：麻醉科的。
上医的吗?——嗯，现在硕士阶段。
2、问：你上医的吧，什么专业?——本硕博临床八年制专业
所以在上海的第一个月，我有了这么一个想法：;不选上海，后悔一生;选择上海，后悔一年。前者是不死心，后者是嫉妒心理。
我举这个例子，我只是想跟大家说：我们的唯一出路，只有比复旦人要更勤奋，千万不能再沉浸在小世界里，优越的不能自拔。
接下来跟大家讲讲实习的葵花宝典 八条：
这些宝典，对每一位在座的学生都有用，希望大家要牢记。
1、到了临床，熟悉坏境要快，嘴巴要甜：老师、师哥师姐多叫几声。对于科室中的后勤人员，更加要特别的尊重。
2、到了科室，手脚勤快的事要么不做，做了就要坚持;务虚拍马的话要少说，说多了会让人觉得你不真实。
3、老师特别喜欢成绩基础好、头脑又灵光的实习生。后者天生注定，前者我们可以自身决定，所以趁着大伙还没毕业，多看点书，多掌握点知识。我在临床第一个月，天天被问问题。
4、临床上，低级的问题，别总是问老师，除非老师很热情。
5、要洞悉每位老师的性格特征，做他们喜欢做的事，讲他们喜欢听得事(这个需要大家自己在临床上慢慢体会)。
6、老师骂你了，千万别狡辩，点着头说“嗯”就行了。我临床上被老师骂过好几回，虽然有时候很委屈，但从不顶嘴，有一次，下班后，老师还打电话关心我。
7、当你接诊的时候，别主动告诉患者自己是实习生，有很多患者从心底里排斥实习生;当患者问你的时候，咱就坦诚告诉患者，因为这样会让患者觉得你很真诚。
8、要多理解患者，多站在患者的角度思考问题。就比如聊天时问他一个简单的问题：排队排了多长时间了。这种问题很容易拉进医患之间的距离。很多时候，患者首先接受的是你的态度，而不是你的技术。
最后带大家走进中山医院口腔科，感受一下那边的氛围：
设计好自己的人生，想清楚自己要干什么，以后要做什么，这个目标设计好，一步步的来实现，不管你是谈恋爱还是做其它的事情，都不能妨碍。
最后，祝愿在座的每一个大学生都能在完成大学学业时，能以智慧的头脑，健康的身体，饱满的精力与高尚的情操，走向社会、走向世界，去贡献我们的青春与力量，去创造属于自己的幸福未来。
为我们年轻时吹过的牛逼奋斗终身!
回到母校的感慨的说说篇七
想在985当老师很难，只有极少数能做到。复旦大学现在招老师基本上都是什么水平呢，我举个例子，三年前来到复旦任教的一个年轻老师，北大本科，香港中文大学硕士，香港科技大学博士，经济学和社会学双学位。现在好的高校老师难度越来越高，985本科，复旦博士真心不建议当高校老师。但是你可以去一个省顶尖高中当老师的，而且应该有希望教实验班。建议而已，仅供参考。
你给的条件太少了……
第一，你的性别？女性的话希望较小
第二，你本科是否211？不是的话希望渺茫
第三，你读的什么专业？是否武大急缺专业？
第四，你读的香港哪所大学？一句“香港毕业”就完了？
先说你来学校时的回忆如果时老师的话就说：“来到的每一个同学，都应该珍惜自己的每一个学习的机会，把握好学习的大好时间，不该辜负自己父母的一片真心。以后希望大家能去的一个良好的学习成绩”
学生呢就要先写出自从来学校的一些回忆，例如：在我不会题的情况下，同学老师时怎么帮我的。在说一些以后要对母校感激的话我觉得写自荐信恐怕不是最重要的。
最好是用表格的形式将自己取得的成绩、特长、能够放映出个人能力或才能等证书简明扼要地写清楚。我参与过类似的工作，校长着重看得还是你这个人的能力。
你是该校的毕业生是个好的条件。但如果自荐信太啰嗦，仅表述心情，对自己的实力介绍不突出是不行的。
hall这类顶尖私立高中相比，在世俗眼光里是有距离的，
但正是因为有距离才给了我们动力和压力。假如，我当年去了别的中学，我就不一定是今天的王骏纬。因为：母校，给了适合我发展的舞台，母校，是我青春梦想起飞的福地，母校，让我走出国际化生存的第一步！想找女朋友，请到“非诚”，那里的女女有长的，有短的，有大的，有小的……应有尽有。
回到母校的感慨的说说篇八
回到大学母校的文案（通用60句）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是文案了吧，文案用以记录和分享生活日常。你知道什么样的文案才能算得上是好的文案吗？以下是小编收集整理的回到大学母校的文案（通用60句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、您给予我们一片和风细雨，我们将还您一秋累累果实。
2、母校音容心底藏，栽培恩泽永难忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大厦梁。亲切师生常入梦，悠闲草木总萦肠。百年华诞金樽举，教育兴邦翥凤凰!
3、母校成长我见证，母校建设我参与。母校人才满天下，母校教诲永难忘。百年校庆齐庆贺，激情澎湃把歌唱。斗志昂扬向前进，共襄盛举创辉煌!
4、大学生活很简单，每天三点一线，课堂、饭堂、宿舍，还要有三张卡：饭卡，银行卡，上网卡，好学生天天撑着书看，不好学的考试再看也成，反正很简单!
5、六十载东林蓬勃发展，奋发图强，得以桃李满天下，祝福母校明天更辉煌.
6、金菊怒放迎安中百年华诞 ，万众一心绘母校千秋蓝图。
7、建千秋伟业，有殷殷学子，群星灿烂遍九州。
8、回首历史，山东科大风雨兼程造就桃李满天下;驻足近日，四海校友汇聚一堂共庆五十五华诞;绿树红花，芳草青青，科大今朝正美好;蓝天碧水，白云悠悠，科大明日更辉煌。
9、含大海之神韵，富泰山之雄伟，携珠山之秀丽，孕泉水之灵气。钟灵毓秀之地，人才辈出之都。喜庆荡漾人工湖畔，祝福弥漫繁星广场，幸福围绕你我之间，快乐挥洒美丽校园。
10、海不辞水，故能成其大，你55岁的智者，不会拒绝一个随行的年轻人，而我，我希望陪你一路辉煌，只让我今生无憾!而你的辉煌，与时光无限延伸!
11、忆往昔峥嵘岁月，何其匆匆;望未来岁月峥嵘，何其漫漫。六十年辉煌，继往开来，再创佳绩。
12、忆往昔，博学石旁，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。
15、母校，一个温馨而又甜蜜的称呼，你陪伴我度过了六年的小学时光，在这里我收获知识，吸取教训，不断进步……校园生活中的点点滴滴，始终让我记忆犹新。
16、我已离校40年，但大学5年的校园生活仍然历历在目，它是我终身的精神财富。衷心地祝福您60周年校庆，我的母校。
17、我的人生是从东林转轨的，东林给了我跃升的平台。祝福母校，生日快乐!
18、万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云。
19、是您给了我知识的`蓓蕾，让我看到太阳升起在东方，是您赋予我前进的动力，让我迈出了人生的第一步，是您用光彩夺目的英姿，让我重新认识了自己，是您孕育了代代莘莘学子，培育了万千教育精英。
20、时光如炬，岁月如梭，悄然不知，你已迎来五十五岁华诞，喜悦，激动，不尽言表，只有祝你飞的更高，走的更加耀眼夺目，生日快乐!
21、时光荏苒，我们在母校温馨的抚爱中长大成人，母校总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。
22、十载树林,新苗成材,桃李满天下，百年育人,春风化雨,栋梁荣中华.
23、十载风雨，造就精英无数，十年沧桑，培育桃李满园，难忘你母校，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你孕育了代代莘莘学子，祝福你，祝福永铸辉煌!
24、十年过来了，收获万千;十年过去了，铸造辉煌。
25、神山欢笑 百年名校庆华诞，宁水高歌 八方嘉宾颂齐昌
26、山东科大，屹立东方，双五华诞，美丽辉煌;辛勤耕耘，桃李出墙，精心哺育，永生难忘;长江后浪，更加光芒，科大强壮，直上九霄。
27、森林茂盛，我们茂盛，林大欢乐，我们欢乐。划归教育部直属，正式进入211行列，国家重点实验室的建立，优势学科创新平台的批准，李坚校长当选院士....林大蓬勃朝气，07届毕业生关注母校、心系东林。
28、人在东林，或许羡慕过其他学校的同学;人在东林，或许曾经有过小抱怨。但是，母校就是自己报怨千回也不允许别人说一个“不”字的地方。十五年了，东林的一草一木已融入了我的生命。衷心祝愿母校这所承载着东林人梦想与希望的大船，在其辉煌的航程中，乘风破浪，直挂云帆，遨游沧海!
29、情系科大，祝福母校。五十五年的风雨兼程，五十五年的饱经沧桑，永不停留，砥砺、博弈、奋进、前行，永远追求，团结、奋进、求是、创新，科大明天更美好!
30、亲爱的山科大，你是我人生中的驿站，我相信，你的出现将使我的人生更加辉煌灿烂。真心祝福你，我的山科大，愿你在美丽中更加美丽，在壮大中更加壮大。
31、走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远，心中永远眷恋，都祝福我的母校!
32、祝福您母校，祝您沐浴改革春风，再掀教改浪潮，祝您吹响时代号角，争创一流学校，让莘莘学子，感受明天的希望，祝您在历史的沧变中更逾馨香。
33、知识的海洋，文化的殿堂，思想的宝库，精神的圣地。五十载辛勤汗水结硕果，跨世纪芬芳桃李满天下。
34、真诚献出一份爱，我为校庆添喝彩。
35、这是个被称作家的地方;这是个用银杏叶编制梦想的地方;这是个载着我们驶向彼岸的地方，愿你的明天更加辉煌!更加美好!
36、在母校的生活和学习的四年里，老师和同学给予的非常大的鼓励和帮助。饮水思源，永难忘怀。在母校60华诞来临之际，祝愿母校的未来更加辉煌!
37、愿你在未来的岁月里，永葆青春活力。
38、育人育德育百年盛况，立业立志立四海名校
39、迎着缕缕秋风，携梦踏入科大门，顶着炎炎烈日，挥汗走过军训关，带着阵阵欣喜，招收迎来校园庆，带着深深怀念，释心归宿科大情。
40、迎国庆，佳节享盛事;奏华章，学子舞翩跹。笔架山，墨水河，山灵水秀同育宝地英才;严师恩，挚友情，恩深情笃共谱母校新篇。
41、光阴似箭，日月如梭，风光流转，时光荏苒。在历经风雨后，常外喜气洋洋的迎来了十年校庆!happy birthday to you!
42、感谢东林的四年，人生很不一样的四年，它给了我好多同学、知识及人生经历!我爱你，母校!
43、风华正茂，必须拥有更辉煌的明天!
44、东林五十周年校庆的时候正值大二，一切仿佛就在昨天一样!好亲切!怀念东林留给我的美好时光!祝愿东林越办越好!六十周年校庆圆满成功!
45、创百年丰功，赖济济时贤，桃李芬芳溢四海。
46、朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。朋友们，珍惜在xx大学的时光，将这短短的数年烙在我们的心中。朋友们，感激xx大学，感激它为我们提供的家园。
47、不知不觉的已经毕业半年多了，想念林大的一切，祝母校校庆越办越好。
48、不因悠久而文明，只因文明而悠久。
49、毕业已经三年了，离开母校也已经3年了，不能亲身见证母校的蓬勃发展，祝福母校，恭贺生日快乐。
50、百十年风雨兼程 恒发春华
51、百年老校,桃李遍天下，神州大地,英才展风华.
52、爱附中，爱附中人，附中校舍，甚至一棵玉兰。不辞艰辛考来附中，只为圆幼年的梦。恰逢附中50年校庆，欣喜之际又平添一份欣慰，愿附中越办越好。
53、十载风雨，造就精英无数，十年沧桑，培育桃李满园，难忘你xx学校，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你孕育了代代莘莘学子，祝福你，xx学校，祝福永铸辉煌!
54、金菊怒放迎安中百年华诞 ，万众一心绘母校千秋蓝图。
55、育人育德育百年盛况，立业立志立四海名校
56、万古犹传风雅趣 百年仍飘翰墨香
57、西南有佳木，枝枝相交通;
58、凌然领风雨，欣欣以向荣。
59、千万里辗转华夏 遍撒硕果
60、百十年风雨兼程 恒发春华
回到母校的感慨的说说篇九
1、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐跟温馨！
2、老师，您就是咱们心中的春雨。您默默滋润着咱们，而自己却消失在泥土之中，老师，咱们将永远感谢您！
3、母校在我们成长过程中，所给予我们的是无法衡量的价值。无论是专业知识，还是品德和行为，在校期间都得到了不断提升和潜移默化的影响，我们的每一点进步，都得益于老师们的责任心和她们为人处事的感染力。
4、如果生命是一件完美的艺术品，那么，母校，你就是那一抹神来之笔
5、我在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！衷心谢谢您敬爱的老师！
6、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
7、老师，祝你身体健康；天下没有不散的宴席，我会好好学习，报答您对我的教育教导，在我身上付出的一切！
8、师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
9、六年转眼间，便飞逝，我和您，也即将分别，感谢您六年的教诲，感恩与您在一起的每一时刻，和您在一起的日子，将会成为我金色的回忆，再见了，我亲爱的老师。
10、老师，您是一个花园的园丁，而我们是您培育出来的鲜花，我会永远感谢您的。
11、蜜蜂给人类带来了甜，而自己却被拉出去了。老师，您就是我们心中的蜜蜂，我们将永远感谢您。
12、老师，您教了我们六年的学生了，我要永远记住您们的，老师，您是我心目中的一个天使，老师是我偶像。
13、高洁、神圣的白莲，是黑夜里璀璨的明珠，在我们心灵的那一片净土上，总有块为老师留的芳草地。
14、无尽的`恩情，永远铭记心中。在以后每个成长的日子里，我都要祝福您，我的老师。
15、老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润咱们的心田的。
16、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
17、蜡烛，照亮了人生，带给人们光明，而自己的生命却会燃烧到尽头。老师，您就是照亮我们人生的蜡烛，我们将永久敬爱您，感谢您。
18、在您的课上，我知道外语真的很有趣。正是因为有了这样的感觉，才让我有了今天英语的小成就。谢谢您，老师！
19、能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲，我会铭记在心，您的言行将影响我的一生，我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。
20、咱们喜欢您，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和咱们通融的心。
21、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
22、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
23、老师，您就像我的再生父母；您就像那默默无闻的无私奉献的树根。您传授给了我许多知识，教给了我做人的道理。为了感谢您，我将来也要做老师，继承的事业。
24、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
25、敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！
26、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
27、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
28、蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。
29、有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
30、一日为师终生为父，但您不是父母，您想母亲一样照顾咱们，像雨水一样滋润咱们，咱们永远不会忘记！
回到母校的感慨的说说篇十
今天我准备回到我的母校——绿城育华小学去参加毕业二十周年的同学会。
我走到校门口，斜起头往里望，突然，一个熟悉的身影从前面缓缓走过，我想起来了！她是我的同桌王子笑！我大声喊道：“王子笑！”王子笑听到后惊讶地回了头。我扑上去，和她紧紧地拥抱在一起。她也兴奋地喊出了我的名字“缪文庭！是你啊！”我们相互握着手，聊了很久，不肯停！
我们并肩走进校园，校园还是一如既往的美丽！教学楼里不时传来朗朗书声，我仿佛又回到了童年时光，眼前浮现出儿时的我们手拉着手蹦蹦跳跳走进校园的画面。
当走过四季草坪时，我不禁又想起了小时候的抓人游戏。绿油油的草坪上，到处可见我们几个小伙伴撒欢儿追逐奔跑的身影，东跑跑、西跳跳、上蹿下跳，还时不时地冒出几句：“你来抓我呀！来抓我呀！”我蹲下来，深情地抚摸起这满地嫩绿的小草，记得儿时的我还在这绿草坪上放过兔子呢。那些兔子可真不听话，从东跳到西，从西跳到北，不时摇着那短尾巴，好像在说：“你有本事来抓我呀！”虽然我们几个采取了分头包围的战术，可还是只能跟在屁股后面追着兔子跑来跑去。
穿过四季草坪，我们一起走进了教室。这里是我们儿时大部分时间待的地方。不要以为教室只是听课学习的地方，我们还经常在教室里开玩笑做课间游戏呢！记得最有意思的课间游戏是，每个人都说一个脑经急转弯来让大家猜，有些问题实在太有趣，引得大家捧腹大笑……想到这里，我情不自禁地笑出声来。
回到母校的感慨的说说篇十一
再放假，回到追梦的地方。
英语课的紧张已抑制不住即将放假的喜悦，难得的假期，我们即将回到，我们追梦的地方。天空如此晴朗，道路如此畅通，我即将回到，那个追梦的地方；将会看到，改变我一生的老师。
嘻哈声，欢笑声，我们又聚在了一起，等着老师。言论着，谈论着我们怎样快乐，数学怎样难解。
远处，那个熟悉的身影，近了，更近了，我们欢快的围了过去。说着自己班里的事情。
进到办公室，又见到刘老师，依旧漂亮。爱和老班聊天，似乎总有聊不完的话题，现在，你会发现，那些怒吼，打骂，一切多么温馨。多想回到那些年的时光，回到20班的座位上继续听你讲课，黑板上潇洒的字迹，你舍得擦掉么。
静听老班的自豪，她的班级，像我们当初一样，一样的从倒数进入了前十。
又见老王，还是那么健谈，像上课一样给我们讲着她的初中，高中。再上一节物理课吧，那些笑话我们还没听够，隽哥拔的花还没还上。
十五中，没有进去。雄伟的厕所，没有见到，远望我们曾经的教室，回不去的过往。我们心在那里，那是改变我的地方，那里有改变我的老郑。
天暗了，惜别了，我们什么时候还能再回来。再回来，定会穿上校服，坐在教室，老师提问的时候，第一个把手高高举起！
