人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一个勤奋的人篇一

勤奋是成功的催化剂，是人生最重要的品质之一。从古至今，许多成功的人都以勤奋为基石，通过不懈努力和坚持不懈的精神为自己铺就了通向成功的道路。作为现代人，我们也应该努力培养勤奋的品质，让其成为我们奋斗路上的助力。在我多年的实践中，我深知勤奋的重要性，并从中体会到了许多精彩的人生启示。

首先，勤奋是通往成功的必经之路。没有天才，只有勤奋。因为勤奋可以超越天才，让我们的潜力得以最大程度地发挥。正如刘备所说：“劳心者治人，劳力者治于人。”勤奋是我们不断超越自我、迎接挑战的东西，只有付出汗水和努力，我们才能有所收获。例如，爱迪生在创造电灯的过程中曾经尝试上千次失败，但他坚持不懈地努力，最终成功了。这样的例子很多，他们的成功告诉我们，勤奋是成功之路上最坚实的基石。

其次，勤奋让我们更加明确目标并保持专注。只有通过勤奋努力，我们才能更加明确自己的人生目标，并且朝着目标的方向努力。勤奋是驱使我们前进的推动力，可以让我们对目标充满信心，并坚持不懈地去实现它。与此同时，勤奋也能够帮助我们保持专注，让我们在追求目标的过程中不被外界的杂音所干扰。毕达哥拉斯曾说：“无时无刻不去追求你的目标，专注并坚持。”这说明只有通过不断地勤奋，我们才能更加明确目标，保持专注。

再次，勤奋可以培养自律的品质。一个勤奋的人通常是一个自律的人。只有在养成良好的习惯和规律的生活中，我们才能够最大限度地发挥我们的潜力，并取得成功。通过勤奋，我们可以学会掌控自己的时间和资源，从而更好地规划生活，顺利完成任务。并且在自律的过程中，我们还可以锻炼毅力和坚韧不拔的意志力，这些都是取得成功必不可少的品质。

最后，勤奋培养了耐心和毅力。人生道路上，我们难免会遭遇挫折和困难。勤奋可以教会我们在面对困难时保持耐心，并坚持不懈地努力。正如诗人李白所说：“不怕一万，就怕万一。”勤奋让我们有能力面对未知和不确定，可以让我们在困境中找到解决问题的方法。勤奋也可以培养毅力，在遇到困难的时候，不轻易放弃，坚持下去。只有坚持不懈，我们才能最终克服难关，取得胜利。

总之，勤奋是实现成功的不二法门。通过勤奋，我们可以更好地识别目标、保持专注、培养自律并发展耐心。勤奋不仅是一种习惯，更是一种信念。只有不断努力，我们才能更好地发现自己的潜力，拥抱成功。因此，让我们从现在开始，持之以恒地努力奋斗，成为一个勤奋的人。

一个勤奋的人篇二

今天下午，我们班召开了以“告别不道德行为，做一个文明学生”为主题的班会，老师确定了26个方向，让同学们每人任选一个作为本学期的目标，比如：“我最讲礼貌”，“我最孝敬长辈”，“我最诚实守信”，“我最勤奋学习”，“我最喜欢读书”，“我最爱发言”……同学们踊跃发言，最终我选择了“我最勤奋学习”这个目标。

勤奋，对我们一生最重要，它可以改变一个人的一生。正像郭沫若说的“形成天才的决定因素是勤奋”。我们想要成为对国家对社会有用的人，就必须勤奋学习，所以我选择了这个目标。既然是目标，就要想方设法、努力地去实现它。要知道，我以前学习中最大的毛病是手懒，像读书懒得摘抄，数学懒得演算，英语懒得默写……所以，我必须从原来的懒惰中走出来，勤奋刻苦地学习。虽然我的天资并不是特别聪明，但我相信“勤能补拙”，“一分辛劳一分才”。我不但要这个学期勤奋，还要把这个好习惯保持下去，不只是学习时间上勤奋，还要在学习方法上勤奋，要多动脑，多动手，争做一个勤奋学习的好少年。一片庄稼不用汗水和心浇灌，是不会发芽长叶，学习也是如此，不勤奋努力用心去学，也是学不好的。一些天资非常聪明的人，因为懒惰而毁了一生，而一些天资一般的人，却通过勤奋学习走上了光明大道!勤奋是学习的粮食，它会像一块甜美的糖，让我们的生活甜甜美美。

新学期刚开始，我制定了学习计划，又定下了这个奋斗目标，我要用我的决心和信心去实现它。我要从现在开始，告别懒惰，在一个新天地里好好学习，让我的人生道路越走越光明，越走越辉煌!

窗外，雨淅沥沥地下着，像个一直哭个不停的小孩。这时，我不经回想起了那件在雨天中发生的事。

于是，妈妈马上拿了把伞，准备送到田里去。我一把夺过雨伞，理直气壮地说：“还是让我亲自去证明吧!”说完我就跑出家门。

走在田间小路上，远远地，就能看见那忙碌的身影。那，那不就是爷爷吗?只见爷爷戴着一顶草帽，正弯下腰，在风雨中拿着一株株麦苗，辛苦地插着。看到这样的情景，我的心头猛然一惊：雨下的那么大，爷爷为什么还要工作呢?”顾不得想那么多，我就跑过去。爷爷却一点也没发现我的到来，仍专心致志地工作着。我大声地叫着：“爷爷，爷爷!”爷爷终于回过头来，望了望我，用严厉的目光盯着我，随后说：“你怎么跑来了?没看见下着雨吗?快回去!可别冻着了!”这时我感到爷爷的目光中还有着一丝爱意。“那您也回去啊!”“我不行，我手里还有些活没干完。你先回去吧!”我有些无可奈何，于是，便站在一旁看着爷爷。

我的母亲是一个勤劳的人。她个子不算高，脸蛋圆圆的，头发不长，眼睛很大，亮闪闪的，看上去很精神。看上去风风火火的。

在干活时，她总爱说这样一句话：“我不累，干活有什么累的。”每天早晨，只有四、五点钟，当我还在沉睡时，她就开始辛苦地劳动了。我明白了她干活的辛苦，也知道她作为一个母亲所要担任的职任。

这就是我的妈妈，一个多么勤劳、多么可敬的妈妈。这时我忽然想起了高尔基的一句格言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

我为我拥有这样一个勤劳的妈妈而自豪!……

不用怀疑勤奋是通往成功的道路，莫扎特的音乐至今深受人们的喜爱，难道离开了他的勤奋?是的，人们都称他为天才、神童，六岁就能在奥地利做巡回演出，这在当时是何等的惊人!可是人们却忘了在他光芒背后所付出的汗水，人不学，不知道，我不相信他一出生就会演奏钢琴，当然这是不可能的，他的成功源于他的父亲是当时的宫廷乐师，他对小莫扎特从小的培养是主要原因之一，其次不能否认莫扎特自身的才能，他像享受生活那样热爱音乐，音乐对他来说就是生命，弹钢琴就像补充体力那样是必要的也是经常的，所以当他的.才气与不符合年龄的演出出现在人们面前时，人们本能地称之他为神童而忽略了他的勤奋。就像俄国作曲家柴可夫斯基说的那样：“那些比我有天赋的俄罗斯作曲家总是以没有灵感为借口而停止创作，所以他们至今默默无闻。”他们就像有些耍小聪明的人，不愿脚踏实地的付出努力，然后他们的成就往往和所付出的汗水是成正比的。

如果同样是名声大作，得到了所谓的成功，是否勤奋就不再重要了呢?现在都流行选秀pk大赛，那些赢得冠军的人们，争得到了荣耀，获得了众人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看来他们就像天空中璀璨的流星，虽然耀眼却短暂，他们拥有很多，可唯一无法拥有的却是永恒，正如昔日的超男超女，如今已近渐渐淡出，离开人们的视线，因为他们的一夜成名，也因为他们的一日消失，随后，我们又能看到一颗流星，又一颗流星划过我们的天空，我们的天空因此绽放闪烁，我们永远不会担心缺少留心，然而，流星却最终会失去欣赏它的人们。那些想要通过投机取巧而获得成功的人确实很少会得志。

既然如此，那么现在我可以说，成功的道路只有一条，那就是勤奋刻苦，那些通过其它方式取得“成功”的人，他们的“成功”就如流星般是短暂的。

一个勤奋的人篇三

第一段：引言-勤奋是通往成功的必由之路（引出勤奋的重要性）

勤奋是一种积极向上的品质，是通往成功的必由之路。无论是在学习、工作还是生活中，勤奋都能发挥重要的作用。作为一个勤奋的人，我深刻体会到勤奋带给我的好处以及如何成为勤奋的人。

第二段：勤奋的好处（开展勤奋的重要性）

勤奋是取得好成绩的基石。无论是学业还是职业，只有付出足够的努力和时间，才能取得好的结果。勤奋能够增强我们的专注力和毅力，提升我们的学习和工作效率。仅有聪明才智是不够的，只有通过勤奋的实践和努力，我们才能够不断提升自己的水平和能力。

第三段：如何成为勤奋的人（拓展勤奋的实践方法）

要成为一个勤奋的人，首先要树立正确的学习态度和工作态度。我们要明确自己的目标，并制定出适合自己的计划和时间安排。在学习和工作中，我们要克服懒惰和拖延的习惯，保持坚定的毅力。此外，合理的休息也是非常重要的，我们要保持良好的作息习惯，避免过度劳累。

第四段：勤奋带给我的改变（具体应用勤奋的经验）

作为一个勤奋的人，我的生活发生了积极的变化。首先，在学校中，我能更好地掌握自己的学习进度，及时完成作业和准备考试。我的学习成绩也因此得到了明显的提高。其次，在与他人的交往中，勤奋让我更加专注和用心倾听别人的话语，增强了我与人沟通的能力和信任度。最后，在工作方面，我能够更加有效地完成任务，提前完成工作，为个人的职业生涯奠定了坚实的基础。

第五段：结语-坚持勤奋，走向成功（得出总结和结论）

勤奋是通向成功的必由之路，它是让我们变得更好的基础。通过勤奋，我们可以取得更多的成绩和成就，实现自己的人生价值。因此，我将坚持勤奋的品质，不断努力，不断提升自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。我相信，只要保持勤奋并且坚持下去，成功就在不远的地方等待着我们。

总结：

做一个勤奋的人需要树立正确的态度和坚定的决心。勤奋是取得好成绩和实现自己梦想的关键所在。通过勤奋，我们可以不断提高自己的能力和水平，让自己变得更加出色。在实践中，勤奋也为我们的生活带来了积极的变化和成功的机会。因此，让我们坚持勤奋，并在勤奋中迈向成功的道路。

一个勤奋的人篇四

我们班有很多优秀学生，就比如：王艺潼、王义博、魏嵩庭、王乐瑶。如果来让我选出一位，那就是王艺潼了。别看王艺潼个子比较矮，但是知识是非常多的，别人还经常叫她知识“大宝库”呢！

王艺潼非常喜欢看书，她看的书可不是一般的书，都是一些很高深的文言文。她不仅喜欢看书，还很喜欢在班级里面教大家不会做的题。一到下课，别人就会围在她的身边，她来解决大家不会的题。

她在我们班可是响当当的人物了，她会书法、会舞蹈、会弹钢琴，她学习成绩更是出色，还得过三次全年组第一名，几乎每一次考试都是全班第一名。

到了下课，我充满疑惑地问她：“你要那个纸干什么？”

王艺潼笑着说：“我当然是回家用这些题来做做的呀！”

这就是老师的好助手，大家的好榜样，勤奋好学的王艺潼。

一个勤奋的人篇五

第一段：引言（字数：150）

勤奋是成功的基石，也是每个人取得成就的关键因素之一。作为一个勤奋的人，我深深感受到了勤奋的重要性。在平凡的日常生活中，我不断努力，不断追求进步。勤奋不仅让我在学习和工作上取得了不俗的成绩，更让我从中获得了乐趣和自豪感。在这篇文章中，我将分享一下我作为一个勤奋的人的心得体会，以期对其他人起到一些启示和帮助。

第二段：目标与计划（字数：250）

要做一个勤奋的人，首先需要确立明确的目标并制定相应的计划。每个人都有自己的梦想和追求，但空想一旦离开了现实就很难有所作为。因此，我们应该将梦想转化为具体的目标，并为实现这些目标制定计划。同时，我们应该将计划分解为具体的任务和时间点，制定详细的工作计划，并定期审视和调整。只有这样，我们才能不断向着目标前进，不断取得进步。

第三段：自律与自我激励（字数：250）

勤奋的人必须具备自律和自我激励的能力。自律是指自觉制定并严格执行一系列规则和习惯的能力。当我们自律时，我们不会受到各种诱惑和干扰的干扰，而是专注于自己的目标和任务。例如，为了提高学习效果，我会限制自己使用手机和社交媒体的时间，以保证专注力和学习效率。此外，自我激励也非常重要。面对困难和挫折时，我们应该学会给自己一些积极的激励和奖励，鼓励自己坚持下去。通过培养自律和自我激励的能力，我们可以更好地面对挑战并保持持续的进步。

第四段：时间管理与效率提升（字数：250）

一个勤奋的人必须善于管理时间和提高效率。时间是有限的资源，我们无法改变它的流逝，但我们可以改变我们对时间的利用。首先，我们应该意识到各种事务的重要性和紧急性，并进行有效的优先排序。其次，我们应该学会合理安排时间，避免拖延和浪费。例如，我会合理划分每天的时间，将最重要的任务安排在最高效的时间段。此外，优化时间的利用还包括有效地处理工作，学会利用碎片时间进行学习和提升自己。

第五段：坚持与克服困难（字数：300）

在追求勤奋的道路上，我们可能会遇到各种困难和挫折。然而，我们应该学会坚持下去并克服困难。遇到困难时，我们可以寻求帮助、学习新知识和技能，并不断调整自己的方法和策略。同时，我们也要保持积极乐观的心态，相信自己能够战胜困难。勤奋不仅在取得成功时带来满足感，也在克服困难时成就自己。

结语（字数：150）

作为一个勤奋的人，我深知勤奋是成功的关键。通过制定目标与计划、自律与自我激励、时间管理与效率提升以及坚持与克服困难，我不断努力提升自己，取得了一定的成绩。勤奋不仅仅是为了取得成功，更是一种生活态度和追求进步的动力。相信每个人只要付出努力，都能成为一个勤奋的人，创造属于自己的辉煌。

一个勤奋的人篇六

刻苦学习不是人人都能做到的，但我家附近却有一个刻苦学习的同学。她的名字叫巫玉婷，她很自觉学习，成绩常常在班里名列前茅。

你别小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且眼睛前还隔着两块镜片，但你别以为她的身高也小小哦!!她可高着呢!她爸爸和妈妈都挺有钱，所以家里给她的学习条件挺好的。她还有一个弟弟，在家很自由可以说是要什么有什么。

我和她很要好，常常在一起玩，并且我和她是从小玩到大。但是我却没有像她一样刻苦学习。有一次，我去她家找她出去玩，进到她的房间看见她在温书，于是我就说":玉婷，我们出去玩吧!"玉婷说":不了，我还要温书呢!"我听了这话惊呆了，想为什么人家可以这么刻苦学习为将来做准备，而我却这么懒，老想着玩。怪不得我的成绩与她的成绩相差这么大，每一次去她家她都在温书、写作业或看有益的课外书，不然就写一些课外练习题。星期六上午，我正好有空就打算叫她去玩，于是我去她家，敲她房门见没人回应心里就想:这个巫玉婷肯定还在睡懒觉，嘿!这个懒猪，让我进去吓吓她，于是我开门而进，刚走进去一步就发现，玉婷坐在书桌旁写作业，于是我问她":喂，玉婷你什么时候起来的.??\'\'玉婷答道":啊，我3小时前就已经刷完牙洗完脸了。"啊，不是吧，原来这么早就已经起来了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行，我也要向她学习才行，我也要奋斗起来!!嗯!没错，嗯~~现在我的功课与她相比落下这么多，我要让她好好地帮我补补习才行。

我要和她同上一个初中共同学习，我要和她共同前进。于是我向巫玉婷提出补习的要求，她同意了，并说":好，我们共同前进!"啊!这就是我要说的一个刻苦学习的同学。

当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢!你瞧，她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧!看到这里你肯定会问：她是谁啊?请听我慢慢说来。

她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学习的小燕。

小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学习认真着呢!有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧!”说完又认真地思考起来。我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦!”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到更多的知识!”她振振有词的一番话，使我面红耳赤，深感惭愧。是啊!学习就应该有这样的精神，就像老师说的：学习要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了!”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学习起来是多么刻苦、勤奋啊!她真是我学习的好榜样!

一个勤奋的人篇七

打开那记忆的百宝箱，里面装有许多让我记忆犹新的人、事。但在其中有一个人最让我记忆犹新，他就是我的游泳队友，名叫王楚涵，他是一个勤奋努力的人。

还记得暑假的一个上午，我们结束了可怕的游泳魔鬼训练，个个气喘吁吁，迈着沉重的步伐走去洗澡。而王楚涵却还在水中刻苦训练。我觉得好奇，就忙跑过去问道：王楚涵，你怎么还没去洗澡呢，你难道不觉得累？他一听，接满脸笑容的得我说：你，是我们这儿有的最快最好的队员，我若再不比你们多花时间努力练习，那不是有的慢得多，那还怎么在我们几个中出类拔萃，鹤立鸡群呢？说着，他脸上的微笑瞬间消失了，流露出一副严肃认真的表情脚用力一跺，拳头用力向上一挥，摆出一副信心满满的样子，后深吸一口气，纵身一跃，跳进了水里。一入水，它就如鱼得水，双手用力划水用力划水，双脚用力上下大水，顿时水花四溅，荡起了层层波纹。我见状，心想：他平时训练，可从来没有如此认真过，他现在这么勤奋练习，会超过我吗？我又望向他，坚持不懈、努力的练习自由泳，那拼劲就像在游泳比赛中，如临大敌一模一样。

终于，他停了下来，气喘吁吁，一只大口呼气，我们道：瞧你累成什么样子了！！，走吧，就别在游下去了！可他一听到我的话，眉头紧锁，嘟着嘴，生气地对我说道：这怎么可以吗！，你游得快，我若不在勤奋努力的练习下去，下次队内测验，不又要输你一大截的距离了？不行，我还要继续练下去。说着，有跃入水中，继续练习自由泳。一旁的教练看到他努力练习，便语重心长的对我说：凯文，王楚涵他是没你游得好，没你有的快，但是，他那种努力去与对手顽强拼搏的精神，很值得你细细品味。我一听，细细的品味了一番，顿时深有体会。

这件事情已经过去了2年，但他至今还令我记忆犹新，就像雕刻在石头上，不管经过多少风雨，也永远不会消失。

一个勤奋的人篇八

我的爸爸从小就喜欢读书。他是一个平凡的教师，全是靠自学成才的。如今已年过半百，仍然孜孜不倦，见书就迷。

有一次，妈妈叫他去城里买煤。爸爸一到县城，在书店里一站就是几个小时，居然把买煤的事忘得一干二净，又用买煤的钱买了几本书回家。妈妈问他买的煤在哪里，他才不好意思地说：“噢，刚才在书店里看书、买书，竟忘了去买煤。”惹得妈妈生了好久的气。 业余时间，爸爸喜欢写诗，说不上好，态度却很认真。有一回他帮妈妈锄田，回来后写了一首诗：春耕一鼓撼千家，万缕青烟映落霞。奋战不知凉露湿，归来锄影上窗纱。 其中“撼”字，一连换了十几次，什么“动”呀，“振”呀，“响”呀，“传”呀……真是冥思苦想，茶饭不思啊。写好诗后，他总是吟了再吟，读了再读。

爸爸不是学者，没有高深的学问，但他勤奋学习的精神却给我留下了深刻的印象。

一个勤奋的人篇九

记得以前，每次老师夸奖成绩好的同学，都不忘带一句勤奋学习怎么怎么样的，好像只要是勤奋学习就能够取得好成绩，可是事实并不是这样，在我们班就有这样一个例子，关于丝丝的故事。

丝丝真的是一个勤奋学习的人，她是从三年级时候转来我们这里的，同班一年，后来分班也是在临近的班级，所以经常会一块上体育课或者下课从她门前路过的时候也能看见她。

记得那时她刚转来的时候，黑黑瘦瘦的，扎着一个马尾辫，那么小的年纪，脸上竟满是阴沉，没有人知道她发生了什么，我们也并不敢去问她，怕戳到了伤心处，只是尝试着去跟她接近，希望可以帮助到她。

可是丝丝的情况好像并没有缓解多少，她只是每天在座位上努力学习，不管是上课还是课间，很少看到她离开座位，而只要她在座位上，就会看到她在捧着本书勤奋学习。当然，有些时候付出与回报还是会成正比的，意料之中，丝丝的成绩一直都是在年级前几名，而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的份，对于比赛，她倒也不推脱，可能是因为奖金，另一个她也并不想大家失望，毕竟她的心里还是有这个班级的。

丝丝就是这样一个人，勤奋学习，却又不是一般意义上的勤奋。作为同学，我们只希望她心里的阴霾能够早点消散，也能够试着去融入集体，跟大家一起成长，做这个年纪该有的样子。