范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全员a证考试题型篇一

国际英语语言测试系统 (international english language testing system，即ielts，以下称雅思)是受广泛认可的语言评估系统，其目的是为准备进入英语国家学习的学生或到英语国家参加非学术培训、工作或移民人士测试英语水平。本书为广大雅思备考者客观评价自己的英文水平，提供了有力依据。

雅思考试由剑桥大学外语考试部 (university of cambridge esol examinations)、英国文化协会(british council) 与澳大利亚教育国际开发署 (idp education pty limited，经由其下属公司ielts australia pty limited)联合开发并共同拥有。

雅思考试内容涵盖听力、阅读、写作和口语四项语言技能，分为学术列（academic）和培训类（general training）两种考试类型。雅思考试由6部分构成。无论是学术类考生还是培训类考生都必须参加内容相同的听力和口语考试，而两类考生因其考试类型的不同，他们的阅读和写作考试的内容也不同。

学术类：适用于计划申请国外高校本科或研究生课程的考生。

培训类：适用于计划移民、申请国外非学术培训、中学课程或出国工作的考生。

考试依据以下程序进行：

听力：4部分，共40题，30分钟。

学术类阅读：3部分，共40题，60分钟。

或

培训类阅读：3部分，共40题，60分钟。

学术类写作：2题，60分钟。

或

培训类写作：2题，60分钟。

口语：11~14分钟。

总考试时间：2小时44分钟。

该部分共有四组考题，每组10题。前两组题目涉及社会课题，开始是两个人的对话，接着是一段独白。后两组题目与教育或培训课题有关，开始是最多4人的对话，跟着是一段独白。考题类型多样化，包括：选择题、简答题、完成句子题、完成笔记／表格／图表／摘要／流程图／时间表题、为图表／设计图／地图做标记题、分类及配对题等。

考生只能听一遍录音，并且需要一边听一边记录答案。录音播完后，考生有10分钟的时间把答案写在答题纸上。

该部分有三组考题，共40题。考生将阅读三篇文章，文章选自期刊、书本、杂志、报纸等。文章多为大众普遍感兴趣的课题。至少有一篇文章涉及详细的逻辑论证。

考题类型多样化，包括：选择题、简答题、完成句子题、完成笔记／摘要／流程图／图表题、图解标签题、分类及配对题等，以及从一组选项中找出合适的段落标题，说明作者的观点或主张(赞成／反对／没有表明)，或确认对文章内容的理解 (正确／错误／没有提供答案)。

该部分有三组考题，共40题。文章选自通告、广告、传单、报纸、说明书、书本、杂志等。第一组的文章与生活化英语有关，主要是测试考生对正确信息的掌握程度。第二组着重于工作环境，文章内容涉及较复杂的句子。第三组的文章篇幅较长，结构也较为复杂，着重描写和说明而不着重于论证。

考题类型多样化，包括：选择题、简答题、完成句子题、完成笔记／摘要／流程图／图表题、做标记题、分类及配对题等，以及从一组选项中找出合适的段落标题，说明作者的观点或主张(赞成／反对／没有表明)，或确认对文章内容的理解 (正确／错误／没有提供答案)。

该部分有两道题目。我们建议考生用约20分钟完成第一题，写一篇至少150词的文章；再用40分钟完成第二题，写一篇至少250词的文章。第二题所占的分数比重是第一题的两倍。

在第一题中，考生必须根据图表或一些数据 (曲线图、表格 、或图表)，把有关内容写成一段文字。评估项目包括：组织能力、呈现方式、数据比较、叙述程序、描述一件物品或事物的能力，或说明一样东西工作原理的能力。

第二题中，考生必须针对一个看法、论点或问题作答。评估项目包括：提出解决方案的能力、据理说明观点的能力、对比证据和意见的能力，以及针对观点／证据／论证进行评估与提出质疑的能力。

此部分也将评估考生的文笔技巧。

与学术类写作类似，培训类写作也有两道题目。我们建议考生用约20分钟完成第一题，写一篇至少150词的`文章；再用40分钟完成第二题，写一篇至少250词的文章。第二题所占的分数比重是第一题的两倍。

在第一题中，考生必须针对一个问题，写一封信索取信息或说明情况。评估项目包括：个人书信写作能力、索取与提供正确信息的能力、表达需要与请求、抒发爱憎感受以及发表意见与不满等能力。

第二题中，考生必须针对一个看法、论点或问题作答。评估项目包括：提供一般正确信息的能力、概述问题并提出解决方法、据理说明观点的能力，以及针对观点／证据／论证进行评估与提出质疑的能力。

此部分也将评估考生的文笔技巧。更多关于学术类和培训类写作评估的信息，包括写作评分标准（公开版），请登录雅思网站查询。

该部分以考生和考官一对一的方式进行。会话时间约为11~14分钟。

考试分为三个部分：

考生和考官先做自我介绍。接着，考生将回答有关其本身的一些个人问题，包括居住的地方、家人、工作／学业情况、嗜好以及任何其他相关的问题。这部分的会话时间是4~5分钟。

考生将拿到一个题目和一些提示，必须针对特定题目发言。

考生有1分钟的准备时间，并可以做笔记。发言时间是1~2分钟。考生发言完毕后，考官将提出一两个问题。

考官和考生针对比较深奥的课题进行讨论，而这些课题的主题将与第二部分的题目有关。讨论时间是4~5分钟。

的解释说明，可以在雅思考试官方网站上找到。

雅思考试的评分系统

9分 卓越使用者——能完全自如运用英语，用词准确，口语流利，沟通无障碍。

8分 优秀使用者——能充分自如运用英语，只是偶尔语言组织不准确或不恰当。遇到不熟悉的情况可能会理解错误。能够针对复杂课题很好地进行仔细论证。

7分 良好使用者——有能力运用英语，只是偶尔用法不准确或不恰当，有时候会理解错误。一般而言，善于理解、运用复杂语言，并能够理解详细的论证。

6分 称职使用者——一般而言能相当有效地运用英语，不过有时候可能用法不准确或不恰当，理解有误。能够运用与理解比较复杂的句子，对熟悉领域的课题则表现更好。

5分 普通使用者——能部分运用英语，多数时候能够明白总体意思，但可能会出许多错误。对于本身熟悉的领域，基本沟通应该不成问题。

4分 有限使用者——只限在本身熟悉的领域运用，并只掌握基本用法。在理解和表达方面经常遇到困难。无法使用复杂句子。

3分 极度有限使用者——唯有在非常熟悉的领域才能够进行很基本的沟通与交流。交谈经常停顿。

2分 间歇使用者——无法进行真正的交谈。只有在熟悉领域和紧急需要时，以单词或短句传达最基本的信息。在理解书面形式和口语形式的英文方面遇到很大的困难。

1分 非使用者——除了少数几个单词以外，基本上没有能力使用英语。

0分 没有接受测试者——无法提供评估报告。

凡是在雅思考试中整体语言水平总分介于6.0~7.0的考生即可申请英国、澳大利亚、新西兰和加拿大、美国等国家的大学与学院的学术课程。

安全员a证考试题型篇二

根据《2015年全国

土地估价师

资格考试工作通知》获悉，2015年全国土地估价师各科考试范围见《全国土地估价师资格考试大纲》，根据《2015年考试委员会会议纪要》精神，2015年全国土地估价师资格考试大纲仍继续沿用《全国土地估价师资格考试大纲（2010年）》 ，只做个别内容增减，并将通过考试

报名

系统发布。考试委员会不指定考试参考教材。试题文字使用中文简体字，香港、澳门特别行政区永久性居民的考生答题一律使用中文，简、繁体不限。
考试参考资料为国家现行土地行业有关法律、法规、政策,以及技术规程、技术标准和行业准则等。
2015年全国土地估价师资格考试《考试大纲》增减内容
根据《国土资源部办公厅

关于

组织2015年全国土地估价师资格考试工作的通知》（国土资厅发〔2015〕6号），经全国土地估价师资格考试委员会办公室同意，现将2015年全国土地估价师资格考试《考试大纲》增减内容发布如下。
一、“第二部分 土地管理知识”增减内容
（一）将“三、土地规划管理”，增加“城市总体规划的概念、目的、作用和内容及其与土地总体利用规划的关系”，考试基本要求是“掌握”；
（二）将 “四、耕地保护与土地整理”调整为“四、耕地保护与土地整治”，并调整相应文字内容；
（三）“六、建设用地供应管理” 中
1．调整为“六、建设用地供应与监管”，并调整相应文字内容；
2．考试范围中增加以下内容
（1）“2.土地收购储备”，考试基本要求是“了解”，

其他

题目序号顺延；
（2）“14.建设用地开发利用监管”，考试基本要求是“了解”。
二、“第三部分 地价理论”增减内容
将“一、土地价格概念”考试范围中“3．不同类型土地价格及特征”的第（3）点调整为“（3）基准地价、标定地价、监测地价等（按管理目的分类）的特征”， 第（8）点调整为“（8）监测地价等其他一些划分方法形成的土地价格的.特征。
三、“第五部分 宗地估价实务”增减内容
（一）在“三、土地估价事项确定的内容”的考试基本要求 “掌握”中增加“土地权利状况的界定与描述内容”；
（二）将“十三、常见目的下土地评估”考试范围中“1．各种常见的土地估价目的”第（7）点改为“房屋征收中的土地估价”，并调整相应文字内容。
四、“第十二部分 城市经济与城市规划知识”增减内容
（一）将“第十二部分 城市经济与城市规划知识”调整为“第十二部分 城市经济与城乡规划知识”
（二） “三、城市规划”中
1．调整为“三、城乡规划”，并调整相应文字内容；
2． 将考试范围 “2.城市规划体系与任务” 中
（1）“城市规划”调整为“城乡规划”， 并调整本条内相应文字内容；
（2）增加“城市紫线、绿线、蓝线和黄线的概念”，考试基本要求为了解。
3．将考试基本要求中需掌握部分“城市规划体系”调整为“城乡规划体系”。
五、“第十三部分 地产开发与工程造价知识” 增减内容
（一）在“一、土地开发”中
1．增加“7．土地开发融资”，考试基本要求为了解；

安全员a证考试题型篇三

1.语音

出题方式：读拼音，写字、词；给汉字注音；多音字；划去不正确的读音；读音完全正确的一项是。

2.字形

出题方式：改正词语中的错别字；把词语补充完整；没有错别字的一项是。

3.字、词义

出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。

4.句子

出题方式：句式改写；修改病句；修辞手法的.运用。

5.古诗句积累

出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。

6.语文知识的实际运用

出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对联；如何表达更得体。俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请假条的拟写；根据主题，写一段话。

(一)现代文阅读

考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。

(二)文言文阅读

考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。

(三)诗歌鉴赏

考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。

常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。

安全员a证考试题型篇四

为解决好“三农问题”促进农村发展农业增效和农业增收，党和政府出台了一系列惠农政策，村干部处在农村工作的第一线，是农民奔小康的带头人，他们的工作直接关系着惠农政策的贯彻落实。

请你结合材料，谈谈大学生村官在贯彻落实惠农政策的作用。(300字)

二.大学生村官笔试真题案例分析

去年十月底，甲村李某从某养龟场购进了60只总价3万元的进口乌龟，由于低温环境不利于乌龟生产，李某于11月8号从某水族馆买来“恒温棒”，设定为24°放置在饲养乌龟的盆内。3天后，李某发现乌龟全部死亡，他用温度计测量，水温接近45°，乌龟的死亡是由恒温棒的质量导致的，恒温棒的生产方应赔偿损失，于是他找到了生产恒温棒的公司，公司经理称，该品牌恒温棒确系本公司生产，上市近10年从未出现过这种情况，乌龟的死亡要么是自身病变，要么是恒温棒的损坏所致。本公司可负责恒温棒维修，但对乌龟的死亡不承担责任，双方因此发生纠纷。

假如你是甲村的大学生村官，请你对上述案例中双方的主张进行评析，并就李某的维权事宜提出建议。(300字)

三.大学生村官笔试真题综合分析20分

甲乙两村在开展农村环境综合整治和生态示范建设时获得了数额相等的财政专项资金，甲村根据村属的意见，集中做了两件事，一是对村里的道路进行了拓宽，平整和硬化，初步建成了通达的村内道路交通网，二是每10-15户配置一个果皮箱，每30-50户建造一个垃圾池，全村配置了3名保洁员，专门负责公共区域的卫生，清洁管理，改变了过去垃圾靠风刮污水靠蒸发的脏乱差状况，乙村简单套用外地某村的模式，请有关单位作了一个详细的规划，制作了气派的沙盘模型，并在村里竖起了很多宣传标牌，对村子牌坊进行出新，还将村民房屋的外墙统一刷了漆，丙村最近也获得了这笔专项资金，即将实施全村的环境综合整治和生态示范建设。

假如你是丙村的大学生村官，请比较分析甲乙丙村的做法，并谈谈从中对丙村做好这项工作的启示(300字)

四.大学生村官笔试真题实务题(一)15分

大学生村官小李任职的李村，曾经是远近闻名的“红桔之乡”红桔畅销大江南北，是村民收入主要来源，但近年来该村的红桔品种逐渐退化，品质，产量上不起，以家庭为主体的分散种植方式没有形成规模和品种效应，没有保鲜技术致使远途销售损失巨大，加上外地桔子新品种上市，使李村红桔好景不再，村民的增收致富收到了很大的影响，村民们既感到市场竞争的残酷，又觉得改变这种状况难度很大。

假如你是大学生村官小李，准备采取哪些措施来改变目前的状况。(200字)

(二)20分

甲村程某培育了几百株香樟树，现状已经形成了一个美丽的香樟园。最近该村计划修建村民广场，选址时村主任看中了香樟园这块地，便自行决定砍掉这些树，打算给程某2万元补偿村主任将这一决定告知了程某，程某予以拒绝并说：“种树是对子孙后代有利的事，私自砍树是违法犯罪，你要砍我的树，我就全家去上访你。”村主任回应道: “建广场也是对大家有利的事，我决定的事你必须要服从。”双方两者争执不下，为解决这一问题，村主任决定召开专门会议进行研究讨论。

假如你作为该村的大学生村官参加会议，你打算就这一问题，提出哪些建议(300字)

五.大学生村官笔试真题材料处理

1.近日，y村大学生村官小刘完成了一幅依托卫星定位绘制的“五彩民情地图”整个村居的各项情况尽收眼底，它标明了y村在县域中的地理位置和辖区范围，还将农村的沟渠，林树范围，鱼塘道路，每户村民的房屋都标的很清楚，同时将全村的户口，人口数，党员家庭，双带型党员，困难家庭，村级产业发展，文化活动场所的详细信息都用红、黄、蓝、绿、粉都一一标注，图文结合，一目了然，村民看到，一下子就能了解本村的整体发展状况和日常工作重点。

2.大学生村官日记，“民情日记”

2014年4月11日，今天早上，镇里点完名，在大家的带领下，我带着一些糕点和李庄组的组长一起看望我牵挂的王奶奶，半个月前走访，她住一间小破屋，家里十分简陋，她得知我是新来的村官，她紧紧地握着我的手，不停地说谢谢，回来后，经常想起，总想为她做点什么，王奶奶见我们来了，拉着我激动地说，你是上次来看我的大学生，这位80多岁的老奶奶还能想起只有一面之交的我，我很感动，我拿出带给她的东西又给她100元，她再三推辞说：“你来看我我就很开心了，这让我如何感谢你。”我和王奶奶谈起来，得知其身体不好，生活来源只有3个月领一次的五保津贴，住的地方多处漏雨，让我很难过，我想到村子里还有几户像王奶奶这样的困难户，我觉得要尽力帮助他们。

3.s镇大学生村官最近为村民发“通心卡”，上面正面印着到村任职大学生村官姓名，职务、联系电话、等信息，背面印有出生登记，户口迁移，大病救助，合作医疗，五保低保，涉农补贴等12类村民托办事项，村民只需拨卡上的电话就好，大学生村官会在最短时间上门服务，方便省钱。s镇利用网络推广便捷安全村民事务托办工作，村民只要轻点鼠标，在网上申办自己的难事，急事“不出门，不费力，不花钱”就能由大学生村官帮助办结。s镇争做网络创业领路人，组建网络创业孵化中心，对有网络创业意愿的村民，从项目选择，技能培训，网店建设，资金支持事务方面予以报导和帮助，充分发挥大学生村官的致富帮带作用。

要求：

(1)结合给定材料2，修房屋要资金支持，假如你是村官，请以村委会名义向镇政府写一份请示。(10分，200字)

参考答案：

惠农政策的贯彻落实是关系到能否妥善解决“三农问题”，是关系到能否实现党和政府预期目标的重大行动。大学生村官应充分发挥自身优势，担负起惠农政策推广者的职责，结合农村的实际情况和农民的真实诉求，使惠民政策落实到位，真正让村民得到实惠。

首先，大学生村官应全面了解惠农政策。在学习政策基本内容的基础上，充分利用网络、报纸等平台，从各个侧面解读信息，使自己完全吃透和真正掌握惠农政策精神实质。只有将政策升华为自己的知识，才能保证在推广时将政策讲透。

其次，全面进行宣传，做到人人皆知。利用广播、标语、宣传手册、手机短信等形式，采用群众喜闻乐见的方式，将政策内涵转化为通俗易懂的语言，广泛向群众宣传惠农政策。在宣传中，要突出政策的优势，通过数字、图表或者典型案例等形式让群众明白政策好在哪里。同时，深入到群众家中、田间地头，耐心解答群众的顾虑和疑问。此外，还可以发挥老党员、老干部的典型带头作用，以一带十，由点及面，逐步扩大政策惠及面。

最后，积极做好解决政策落实的后续服务。惠农政策往往是一个系统的工程，在具体实施过程中产生一些问题。因此，大学生应该总结政策实行过程中群众反应的一些代表性的问题，并针对本村实际情况提出解决方案，反应给村两委及有关部门，为下一步改进具体执行政策提供参考依据。

二.大学生村官笔试真题解析案例分析

参考答案：

李某可以向销售恒温棒的水族馆或者生产恒温棒的公司提出赔偿请求。根据《侵权责任法》第四十三条规定：“因产品存在缺陷造成损害的，被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿，也可以向产品的销售者请求赔偿。产品缺陷由生产者造成的，销售者赔偿后，有权向生产者追偿。因销售者的过错使产品存在缺陷的，生产者赔偿后，有权向销售者追偿。”第四十二条第二款规定：“销售者不能指明缺陷产品的生产者也不能指明缺陷产品的供货者的，销售者应当承担侵权责任。”据此，只要因产品缺陷造成损害，受害人既可以向生产者索赔，也可以向销售者索赔。本案中，李某只要能够证明乌龟的死亡是由于恒温棒的质量导致的，就可以向水族馆或者恒温棒的生产方主张民事责任。

建议：

首先，应收集证据，如保存购买恒温棒的发票、包装及该恒温棒，同时请有关部门对乌龟的死亡原因进行鉴定，获取鉴定书。

其次，可凭借鉴定书与经营者或者生产者进行协商和解。和解不行，则可请求消费者协会或村务会进行调解或者向有关行政部门进行投诉。若与责任者能够达成协议，则也可向仲裁机构申请仲裁。若均无法达成赔偿协议，则建议李某向法院提起诉讼。

三.大学生村官笔试真题解析综合分析20分

参考答案：

实施农村环境综合整治和生态示范建设项目是社会主义新农村建设要求“村容整洁”的必要措施，既有助于改善村容村貌，治理农业污染，又能优化生态环境，提高农业综合生产能力，建立起农业经济发展与生态环境保护之间的良性互动模式。

甲村在落实过程中，注重实际，加强基础设施建设，通过拓宽道路，硬化道路，改善农村交通状况，避免因交通不畅和路面积水淤泥产生的脏乱差。另外，加强农村垃圾收集和资源化处理，通过配垃圾桶、建垃圾池、安排保洁员等，有效解决了垃圾乱堆乱放问题。但甲村忽略了村民在生态建设中的主体作用，缺乏对群众环保意识的引导，从而有可能是治标不治本。

乙村在落实过程中，注重宣传，把工作重点放在改变群众观念，增强环保意识上来。同时注重表面工程，如制作气派的沙盘模型，将村民房屋的外墙统一刷漆。但乙村没有联系本村实际，只是照搬外地某村的模式，没有将资金落到实处，村民即使有心保护环境，由于基础设施的欠缺，也无法改掉以往在农业生产生活过程中的问题。因而，此举将会导致村民有心无力，而浪费专项资金。

启示：在丙村实施环境综合治理和生态示范建设中，应充分结合好甲村、乙村的优点，同时避免两村的问题。一方面加强宣传，注重引导，采取广播、宣传栏、短信等多种渠道，使广大村民逐步改变过去传统的农业经济意识，充分认识生态建设带来的经济效益，把参与环境治理变成每个人的自觉行动。另一方面，结合本村实际，加强基础设施建设，重点解决农村道路、积水排水、垃圾处理等问题，确保各项资金落到实处。

四.大学生村官笔试真题解析实务题(一)15分

参考答案：

1、从改变分散的家庭经营方式入手。鼓励有条件的农户集中起来搞专业经营和规模经营。村集体给予农资、信贷、土地承包等各方面的扶植。

2、从提高农业综合生产能力，提高配套技术入手。通过引进来，派出去等方式学习外地先进的保鲜技术。鼓励建立产、供、销，加工和运输等一条龙的合作经营组织，以降低红桔的成本。

3、从提高农业生产技术入手。派人到外地取经，引进优良品种，学习先进的栽培技术，以提升本村的红桔品种，提高市场的竞争力。

(二)20分

参考答案：

提出如下建议：

1、以砍伐‘香樟园’的代价去修建村民广场实在可惜，建议选择荒地或其他闲置地。

2、如果只能选择此地，应先与林业部门或有关部门咨询，此砍树行为是否合乎有关法律法规，以防违法行为的发生。

3、如果不违法。因修建广场是村集体的事务，砍树行为要通过村民大会集体讨论通过，并由村集体承担责任，村主任不能擅自作主。

4、砍树行为给程某带来的损失。其损失所给予的补偿费不得随意确定。应依据损失情况进行补偿。补偿费应按照香樟的市场价值进行计算。

五.大学生村官笔试真题解析材料处理

参考答案一：

关于xx村部分五保户家庭住房维修资金的请示

xx镇政府：

安居乐业，住房问题作为重要的民生问题之间关系的人民的福祉。然而，我村至今仍有8户五保户等困难家庭的房屋因建筑质量差、年久失修而多处漏雨，直接影响了群众的正常生活。

为了保障其生活基本需求、维护群众的根本利益，日前，经村委会讨论，拟将上述8户民宅进行翻修，因此，特申请相关的维修费用共20000元整。每户的具体信息及维修费用的分配状况参见附件。

妥否，请批示。

xx村村委会

2020年1月1日

附件：1.需要维修房屋的住户信息汇总

2.相关房屋维修费用的分配说明

服务农民 温暖民心

民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。作为国家的根本，群众的重要性是不言而喻的。只有农民群众丰衣足食、安居乐业，农业农村的基础性地位才能够得以稳固，社会才能更好的发展。作为一名村官，必须要努力提高服务质量，方便农民群众，为构建和谐社会，建设社会主义新农村贡献自己的力量。

为了更好的服务好群众，必须做好以下几点：

一是熟悉村情，心怀服务。村干部应经常实地考察，深入群众，熟悉本区地理位置和辖区范围，包括村内的的沟渠，林树范围，鱼塘道路，全村的户口，人口数，党员家庭，双带型党员，困难家庭，村级产业发展，文化活动场所的详细信息。对本村的整体发展状况和日常工作重点了然于胸。

二是加强宣传，明白服务。为了使广大农民群众尽快熟悉办事处的工作性质和服务职能。村委会成员制定印发了《办事处工作方案》，并将办事处的工作地址、服务项目，服务电话以村民小组为单位张贴，还统一印发了《便民联系卡》，发放到每个农户手中，广大群众对办事的申报材料、办理时限、责任单位、办理时间、投诉电话等事项一清二楚，真正做到“明白”服务。

三是丰富方法，热情服务。在镇民政办的帮助下，建立弱势群体档案，并对这些群众进行了走访调查。对他们的事项进行登记造册，为方便联系，将办事人员的姓名、联系电话、服务内容以联系卡的方式发放给他们，需要办事，只要一个电话，工作人员就及时上门代办服务。

四是加强学习，依法服务。村官的工作事项涉及到派出所、民政办、林业、土地、计生、财政、司法等很多部门，很多内容以前都没接触过，主要是党和国家的政策法规、区、市、旗的涉农政策，相关法律知识，以及代办事项的程序。应将所需提供材料等内容进行了强化学习，做到熟记于心，使政策不变质，服务不走样，切实提高自我的服务能力。

五是拓宽领域，周到服务。在努力做好本职工作的同时，还应积极为群众做一些力所能及的服务。例如对有网络创业意愿的村民，从项目选择，技能培训，网店建设，资金支持事务方面予以报导和帮助，充分发挥大学生村官的致富帮带作用。

温家宝总理曾经教诲我们：“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行。”作为一名村官，我将在日常工作的点点滴滴中贯彻和落实全心全意为村民服务的宗旨，将有限的青春投入到服务村民、温暖民心的光荣事业之中。

参考答案二：

关于申请房屋修缮经费的请示

镇政府：

一、砖瓦材料费

砖瓦木材共计xxx块，需要资金8000元。

二、人工费

所需工人共计5人，需要资金5000元。

以上两项共需资金13000元。

妥否，请批复。

xx村委会

2014年4月19日

【参考例文】

创新管理方式服务农民

中央“一号文件”连续十一年聚焦“三农问题”，足以说明政府对农村的重视。农民生活的好与坏，生活质量的高与低，不仅是检验经济发展质量的有力依据，也直接制约当前城镇化建设的进度。以人为本是城镇化建设的核心，建设新农村、促进农村发展，自然要以服务农民为核心。大学生村官作为农村基层一线的工作人员，就必须以服务农民为己任。

以服务农民为己任，看起来容易做起来难。不可否认，当前，还存在一些大学生村官工作走过场、不深入群众，在工作岗位上得过且过的问题。面对此，大学生村官需要从自身寻找问题，明确自己的工作定位，树立起为农民服务的意识，并以此为自己工作的指导思想。同时，在信息化大发展的背景下，想要真正服务群众做一个称职合格的大学生村官，除了心中有群众以外，还必须创新管理方式将服务农民落实到实际工作中。

创新信息公开方式，促进村民参与管理。让村民第一时间了解村委会的工作重点和进度，是确保管理民主化，从而获得村民支持，推动上级政策贯彻落实的有效途径。纵观当前在许多地方都有发生的村民与管理者的冲突事件，其根源无一不是因为村委会工作不透明存在暗箱操作、有失公平。所以，为更好的促进各项管理工作的开展，及时公布村民关心的公共信息是十分必要的。正如材料所示，可以依托卫星定位绘制“五彩民情地图”，将村子的自然情况、整体发展情况和日常工作重点公开，既方便群众获取信息，也有利于促进群众对村干部的监督。

创新便民富民方式，帮助村民改善生活。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”这是党对每一个领导干部的要求。正如许多基层干部发出的感慨那样：只有心中有群众，群众心中才有你。所以，真正能够拉近干群关系、让群众认同政府管理的方式，只能从解决群众关心的实际问题着手，杜绝形式主义，这正是群众路线教育实践活动“为民、务实、清廉”要求的体现。借鉴s镇为村民发“通心卡”的做法，方便群众解决诸如出生登记、大病救助、合作医疗等实际问题。充分利用网络，方便群众申办难事的同时，也帮助村民创业带领村民致富。

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”总书记的号召揭示了领导干部应有的工作要义：需以民为本，需以改善群众生活为核心。农村是国家发展的基础，农民的幸福关乎国人的幸福。身为大学生村官的我们，要树立正确的为农民服务意识，更要不断创新管理方式以真正服务农民。(972字)

安全员a证考试题型篇五

答题要求：力求“简要”，要根据试题要求，准确和完整地抓住重点，突出要点，对试题作出明确和完整的回答即可。

(2)计算题：主要检验应试人员从事企业人力资源管理活动所应具有的基本计算能力，以及对各种数据进行处理的分析的水平。计算题所考查的知识面比案例分析题、图表分析题和案例分析题都要简单一些，因为计算题所涉及的题目都是企业人力资源管理师在日常工作中所必须用到的数据分析方法。

答题要求：答题过程中不仅要有正确的计算结果，还需要写出必要的步骤和计算过程，以及所依据的原理、方法或公式等。

(3)图表分析题：是检测应试人员知识和专业能力水平的主要题型之一。它一般是给出一张或多张曲线图、直方图或结构图，或者是填有数据或文字描述的表格，并在题干中对图表所涉及的内容和已知条件作出具体说明，要求应试人员根据图表所给出的信息，针对该试题的提问，作出正确的回答。

图表分析题重点测试应试人员对企业人力资源管理的基本理论和基本方法掌握的程度，以及某一方面专业能力所达到的水平。

答题要求：要根据图表提供的已知条件，运用教程中的基本概念、原理和方法，对存在的问题进行全面深入的分析，最终提出科学合理的对策、方法、计划或方案。

(4)案例分析题：命题不是简单孤立的考核问题本身，而是考核考生对基本原理和方法的扎实掌握和综合应用能力。它的命题视角一般体现在对企业人力资源管理重要的'基本原理的理解，以及基本程序、方法的操作和运用。

答题要求：应试人员应该结合自身工作实际，运用好《培训教程》中所涉及的企业人力资源管理的原理、程序、步骤、工具和方法等。

(5)方案设计题：主要检测应试人员如何运用企业人力资源管理的基本原理和基本方法，分析和解决实际工作中遇到的困难和问题的能力。

答题要求：方案设计题命题范围一般集中在企业人力资源管理中的基础工作或经常出现的一些疑难点等问题上，应试人员应该对题目所提供的案例进行分析，并提出解决问题的对策或实施方案。

安全员a证考试题型篇六

a1型题以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况。

a1型试题样题：

腰椎穿刺后，患者应去枕平卧的时间为：

a.1～2小时

b.3～4小时

c.4～6小时

d.10～12小时

e.24小时

a2型题以叙述一段简要病历为特点，考查考生的.分析判断能力。

a2型试题样题：

a.床头抬高15～20度

b.抗生素溶液冲洗鼻腔

c.禁忌堵塞鼻腔

d.禁止腰椎穿刺

e.保持外耳道、口腔、鼻腔的清洁

3.a3型题(病历组型最佳选择题)

a3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2～3个相互独立的问题。

(1-3题共用题干)患者，男，40岁。饱餐后出现上腹部剧痛3小时，伴恶心、呕吐就诊。初步体格检查：神智清楚，腹部平，全腹明显压痛，呈板样强直，肠鸣音消失。

1.分诊护士应首先判断该患者最可能为：

a.急腹症，怀疑胰腺炎

b.

癔

症

c.消化道感染，怀疑伤寒

d.中枢神经疾病，怀疑脑疝

e.外伤，怀疑盆腔骨折

2.分诊护士最恰当的处理是：

a.优先普通外科急诊

b.优先神经外科急诊

c.急诊按序就诊

d.回家继续观察

e.进一步询问病史

3.肠鸣音消失的原因最可能是：

a.肠穿孔

b.肠血运障碍

c.机械性肠梗阻

d.剧痛而不敢腹式呼吸

e.炎症刺激而致肠麻痹

a4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4-6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息，以考查临床综合能力。

a4型试题样题：

(1～4题共用题干)患者，男，63岁。确诊慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困难一直需要家人护理和照顾起居。今晨起大便时突然气急显著加重，伴胸痛，送来急诊。

1.采集病史时应特别注意询问：

a.胸痛部位、性质和伴随症状

b.冠心病、心绞痛病史

c.吸烟史

d.近期胸部x线检查情况

e.近期服药史如支气管舒张剂、抗生素等

2.体检重点应是：

a.肺下界位置及肺下界移动度

b.肺部啰音

c.病理性支气管呼吸音

d.胸部叩诊音及呼吸音的双侧比较

e.颈动脉充盈

3.确诊最有价值的辅助检查是：

a.b型超声显像

b.心电图

c.x线透视或摄片

e.核素肺扫描

a.维护已经严重受损的肺功能，防止呼吸衰竭

b.缩短住院时间

c.防止形成慢性气胸

d.防止胸腔继发感染

e.防止循环系统受扰和引起并发症

安全员a证考试题型篇七

一、会计从业资格无纸化考试试点

（一）无纸化考试试点范围和考试科目

根据全市无纸化考试考点考场建设情况，2011年下半年选定慈溪市、余姚市、奉化市、宁海县、象山县、鄞州区、北仑区、镇海区、海曙区、宁波市中华会 计函授学校（中心考点）开展无纸化考试试点，本次试点考试设置《财经法规与会计职业道德》、《会计基础与会计电算化》2个考试科目。其中《会计基础与会计 电算化》科目考试通过后，将视同同时通过原纸质考试《会计基础》和《初级会计电算化》2个科目的考试。

2011年会计从业资格无纸化考试用书使用由宁波市会计学会编写的《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》教材，同时还将提供“《会计基础与会计电算化》上机操作指南”（以会计电算化知识为主，含考试操作演示光盘），考生可以在报名时自行选择订购。

（二）无纸化考试题型和时间

无纸化考试是通过计算机随机组卷生成试卷，考生在专设的无纸化考试试场中通过计算机进行答题的考试。无纸化试点考试《财经法规与会计职业道德》科目设 置单选题、多选题、判断题和不定项选择题等4种题型，考试时间为60分钟。《会计基础与会计电算化》科目设置单选题、多选题、判断题、计算填表题、电算化 综合操作题等题型，考试时间为120分钟。

（三）无纸化考试安排

2011年下半年考试时间安排在10月15日至11月下旬举行（具体考试时间以考生报名成功自行选择后产生的考试通知单时间为准）。

（四）报考条件和报考对象

1、申请参加会计从业资格统一考试的人员，应当符合下列基本条件：

（1）遵守会计和其他财经法律、法规；

（2）具备良好的道德品质；

（3）具备会计专业基础知识和技能。

因有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形，被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年内（含5年）不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。

2、申请人符合上述基本条件且取得国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年，计算到会计从业资格管理机关受理会计从业资格证书申请之日），可以免试《会计基础与会计电算化》科目考试。

3、申请人应当符合国家其他的相关法律法规规定。

符合上述基本条件的宁波市户籍人员、在宁波市全日制大中专院校就读的外地户籍学生、以及在宁波市务工并缴纳社会保险的其他非宁波户籍人员均可报考。

（五）报名方式和报名时间

没有居民身份证人员，持军人证、港澳台通行证、护照等相关身份证件。

网上报名时间为2011年7月27日上午10：00至8月10日下午17：00。

现场资格审核时间为2011年7月26日至8月9日（正常工作时间）。

（六）其他说明

2011年无纸化考试成绩将于本期考试全部结束后一周后通过宁波财税会计之窗网站公布，考试合格人员将取得相应科目的考试合格单，合格单有效期为1年。

报名考务费按宁波市物价局《关于核定会计从业资格无纸化考试收费标准的复函》（甬价费[2011]57号）核定的标准收取，其中《财经法规与会计职业道德》60元/人次，《会计基础与会计电算化》100元/人次。

二、关于无纸化考试与原纸质考试衔接规定

（一）《会计基础》科目纸质考试补报名

对已取得2010《财经法规与会计职业道德》（含2010年11月纸质考试和2010年12月无纸化试点考试）成绩合格并在2011年6月1日前 取得《初级会计电算化》证书的人员，可以参加2011年12月17日（下半年无纸化考试结束后）《会计基础》纸质考试。

报考《会计基础》纸质考试人员，需要提供2010宁波市《财经法规与会计职业道德》成绩合格单和2011年6月1日前取得的初级会计电算化证（或考试 合格单）。允许考生同时报考下半年无纸化《会计基础和初级会计电算化》科目考试。2010年以前取得《财经法规与会计职业道德》考试人员，不允许报考《会 计基础》纸质考试。

《会计基础》纸质考试报名时间为2011年7月26日至8月9日。报名工作由各县（市）、区财政局会计管理机构负责。报名考务费每人35元。

《会计基础》纸质考试时间为2011年12月17日上午9：00—11：30，考试统一安排在宁波市区进行。12月1日起考生在网上打印准考证。

《会计基础》纸质考试使用无纸化考试《会计基础》相同教材；考试成绩预计在2012年1月初公布，考试成绩有效期截止2012年11月，并需与2010《财经法规与会计职业道德》科目合格成绩配套使用。

（二）《初级会计电算化》考试补报名

对已取得2009年或2010纸质考试《会计基础》合格证但未取得《初级会计电算化》合格或《珠算五级》证书的人员，将在2011年9月、2012年4月和9月继续组织《初级会计电算化》考试。《初级会计电算化》考试实行常年登记报名，定期组织考试方式进行（考试地点根据各地报名情况另行确 定）。报考《初级会计电算化》考试人员，需要提供宁波市《会计基础》纸质考试合格证，并选择上述三次考试时间中的其中一次进行补报名，未通过补考的人员，不得第二次补报名；取得2009年《会计基础》考试合格证人员，只能报考2011年9月份考试，并必须在2011年10月底前完成会计从业资格申领手续。报名时间截至到每次考试前一个月的月底。考试费用按照原规定执行。如需要参加考前培训的，可以到各地指定培训机构报名培训。《初级会计电算化》7月26日 起报名。

2011年6月1日后取得的外地会计电算化证书（以考试时间为准），一律停止使用。2011年6月1日后取得的珠算证书，不再作为申领会计从业资格条件。

三、相关说明

无纸化考试报名网址：从业资格无纸化考试报名”进入报名系统。无纸化考试没有准考证，考生应按照报名后产生的考试通知单规定时间，持第二代身份证原件到相应考点进行考试。

《会计基础》纸质考试准考证打印网址：http://，在“网上服务大厅”点击“会计考试报名”，选择“宁波市会计从业 资格考试准考证打印”进入准考证打印系统。《会计基础》纸质考试考生需要同时携带“准考证”和“第二代身份证原件”到指定考点进行考试。

考试成绩查询网址：http://，在“网上服务大厅”点击“考试成绩查询”，选择“宁波市从业资格考试”，并选择相应的考试类型和时间进入查询系统。成绩合格人员，直接打印“考试合格通知单”。为了有效解决在甬大中专院校外地籍学生无纸化考试报名问题，各考试资格审核点将于9月初对上述人员进行补办资格审核手续，并开放网上报名系统进行补报名，补报名具体时间另行通知。

各县（市）区无纸化考试资格审核点及《会计基础》、会计电算化考试报名点地址及联系电话详见附件。