清廉学校建设工作汇报材料精选7篇
建设清廉是贯彻落实全面从严治党方针的重要举措，是推进市域治理现代化的重要内容，下面小编在这里为大家精心整理了几篇清廉学校建设工作汇报材料，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
清廉学校建设汇报篇1
为加快我校“清廉学校”建设，努力形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校工作的方方面面，积极培育和践行以清为美，以廉为荣的价值观，完成“清廉学校“的创建工作，特制定本方案。
一、指导思想
为了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动全面从严治党向纵深发展，实践立德树人根本任务，提升我校教育教学质量，坚持党建引领，坚持问题导向，补齐短板，抓出特色，把“清廉学校”建设和我校的“质量立校、科研兴校、特色强校”发展目标结合起来，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，推进“清廉学校”创建工作深入开展。
二、工作目标
以“崇清尚廉”为主题，从党员、教职工、学生三个层面入手，打造清明政风，清净校风，清正教风，清新学风。加大师德师风建设力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实到行动上。把“清廉学校”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇清尚廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展，教师专业化发展、学生身心健康发展提供有力的支撑和保障。
三、方法措施
1、打造清明的政风。压实全面从严治党主体责任，把政治建设放在首位，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚守社会主义核心价值观；
加强党员干部思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部的头脑，深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，大力弘扬“红船精神”；
提高教育治理能力，坚持把维护教育公平、提升教育质量、保障人民群众的受教育权作为我们工作的出发点和落脚点；
持续推进作风建设，认真贯彻落实中央八项规定精神，坚持不懈改作风转作风，把清廉政风、教风落实落小落细。
2、营造清净的校风。全面加强学习党委的建设，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程，打造“党建+”育人工作机制；
坚持正确的办学理念，坚持我校的“一训三风”，即“承泽、拓新、致和”的校训，“温馨和谐”的校风，“爱生善教”的教风和“好学乐学”的学风；
加快构建依法治校体系，完善学校章程建设，深化“阳关校园”建设（阳光招生、阳光食堂、阳光招标、阳光人事、阳光聘任等），健全学校内部内部控制制度，加强对廉洁风险的排查；
不断改善学校的管理和服务，以“精准服务”服务于“精准教学”和“精准管理”，提高我校的办学水平；
推动校园“清廉文化”，努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，是“清廉文化”走进课堂、浸润校园、滋养心灵。
3、建设清正的教风。把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。引导教师牢记人民教师的神圣职责，忠诚于教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质、教学水平；
完善教师学习和培训机制，加强法治教育，全面提高教师依法执教的意识和能力；
引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，是清廉教风成为无声的教育；
完善教师管理机制，在教师评价考核和使用聘任中实行违反师德“一票否决制”；
落实尊师重教机制，对教师多一些倾听、多一些关心、多一些尊重，努力解决好教师的实际生活困难，让教师们全身心投入工作中。
4、培育清新的学风。加强立德树人，坚持德育为先，不断加强和改进学生的思想政治教育，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行；
严格学业管理，对标教学，提高质量；
优化学生服务，继续健全学生资助制度，关爱弱势群体，鼓励学生开展各种科学实验和创新。
四、工作保障
1、加强统筹领导，建立我校“清廉学校”建设工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
领导小组下设办公室，负责具体创建工作，由胡国林同志兼任办公室主任。
2、严格责任落实，认真履行“一岗双责”，把清廉学校建设列入重要的议事日程，定期召开专题工作会议，把握进展，分析不足，及时改进。
3、完善督惩办法，学校纪委对“清廉学校”建设中出现的问题要“抓早抓小抓清廉”，对工作不到位、不尽责的及时提醒，限期整改，对违规补课有偿带生等问题，要有报必查，查实必究。
4、营造良好氛围，加大宣传“清廉学校”建设中好典型、好经验、好做法，调动广大师生共同参与“清廉学校”建设的积极性、主动性和创造性。
清廉学校建设汇报篇2
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实十九届中央纪委三次全会、十一届省纪委四次全会精神，认真贯彻落实中央办公厅《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》和《隆回县教育系统清廉单元建设责任清单（试行）》，将开展“清廉学校建设”活动作为学校的重要载体和抓手，推动廉洁思想、廉洁制度、廉洁纪律、廉洁文化融入教育教学各个方面，有重点、全方位、多层次地开展活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。
二、工作目标
以“文明校园”为抓手，从学校党员干部、教职员工、学生群体三个层面入手，开展“律己廉为首，立世德为先”主题活动，努力营造“崇廉立德”的学校文化氛围，使清廉风气渗透到学校的方方面面，让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，全面打造清廉学校。
三、组织领导
学校成立开展“清廉学校建设”活动领导小组。
组长：廖树林魏先甫
副组长：赵云堂
办公室主任：李斌
成员：孙柏松、刘遵炳、罗春健、孙成、邓雄军、孙艳琼、刘志军
四、工作重点
1、坚决做到“两个维护”。
2、严肃党内政治生活。
3、强化领导班子政治责任。
4、树立正确选人用人导向。
5、坚持权力公开透明。
6、严格落实中央八项规定精神。
7、驰而不息深化作风建设。
8、切实履行主体责任。
9、做实做细监督责任。
0、严肃查处腐败案件。
1、扎紧制度笼子。
2、加强党性和法纪教育。
3、加强廉洁文化建设。
4、树立勤廉家风。
五、责任清单
1、以党的政治建设统领清廉学校建设。强化理论武装提升清廉自觉，优化政治生态营造清廉环境，加强基层党建构筑清廉堡垒，紧盯关键少数。
2、全面加强教师队伍建设。把好选人用人关口，严格干部职工教育管理。
3、全面从严正风肃纪反腐。持续纠治“四风”问题，“零容忍”惩治腐败。
4、全面开展各领域清廉单元建设。建设清廉学校，建设清廉家庭。
5、着力形成共建共创清廉学校的良好态势。强化组织领导。
注：具体工作任务以《隆回县教育系统清廉单元建设责任清单（试行）》为准。
六、主要措施
1、严明责任，狠抓落实。
学校“一把手”作为“清廉学校建设”直接责任人，要带头抓、直接抓、具体抓，扎实推进“清廉学校建设”。狠抓落实。分工明确，专人负责，积极扎实开展“清廉学校建设”工作。充分运用广播、电视、报纸、互联网等新闻媒体，大力宣传开展“清廉学校建设”活动情况，形成良好的工作氛围。
2、抓住“三个群体”，强化思想意识。
（1）在学校党员干部中实施“崇廉立德”主题活动。进一步落实全面从严治党主体责任，学校党支部特别是学校领导班子，要带头组织学习《中国共产党党章》《中国共产党党内监督条例》《习近平谈治国理政》等，不断提高全体党员干部的理论素养。进一步融合学校廉洁文化元素，充分利用主题党日、组织生活会、校务会等开展“崇廉立德”系列活动。进一步落实党风廉政责任制，坚决杜绝招生考试、基本建设、物资设备采购等方面腐败问题，做到严守党纪、廉洁从政。
（2）在学校全体教职工中实施“奉廉”主题活动。落实师德养成教育，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。严格课堂和思想文化阵地管理，充分发挥教师在“廉洁学校”建设中的示范作用。把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，做到不接受家长宴请、不参与有偿补课、不收受学生及家长的礼品礼金、不到校外培训机构兼职、不利用家长谋取私利。
（3）在全校广大学生中实施“知廉”主题活动。坚持立德树人，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》精神，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把廉洁文化建设和廉洁教育渗透到学生学习生活的各个环节中，不断加强和改进学生思想政治教育，争做新时代好少年。
3、做好“三个结合”，注重实践创新。
（1）与党建工作相结合。努力抓好学校党支部的“五个一”活动，即组织一次清廉学校建设学习活动；
组织观看一场反腐倡廉教育影视片；
上一堂党风廉洁建设教育课；
开展一次廉洁文化讨论活动；
完善一批规章制度，健全留痕制、述责制、问责制。
（2）与规范办学行为相结合。注重“四严抓”“四规范”，即严抓财务机制规范，严格财务人员职责权限、工作程序和工作纪律，推进校务公开；
严抓教育收费规范，如食堂财务、工会补贴等，注重发挥内审监督作用；
严抓招生、插班、教师调动、教师评先评优等规范，提高自律意识，坚守底线红线；
严抓校建工程和物品采购管理规范，杜绝在物资采购过程中收受好处费，建设教育阳光工程。
（3）与师德师风建设相结合。把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，对违反师德师风行为“零容忍”。狠抓“五严禁”，即严禁教师参与乱办班、有偿补课行为，大力整治课堂教学“慵懒散”现象；
严禁诱导和暗示家长送礼，违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料；
严禁参加升学宴、谢师宴等酒局饭局；
严禁教师上班时间玩游戏、炒股票；
严禁参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等。建立师德考核负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”。
4、认真贯彻落实上级精神。
落实中央八项规定精神，省委“约法三章”、市委“约法三章”等规范性制度得到切实贯彻执行，形式主义、官僚主义整治取得实在效果。不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”机制制度建设与学校建设深度融合，扎实规范，廉政文化建设效果明显，倡廉、崇廉、守廉蔚然成风。
5、扎实开展“律己廉为首，立世德为先”为主题的系列活动。
（1）支部书记上一堂“律己廉为首，立世德为先”主题教育课。
（2）开展党员干部学习心得评比活动。
（3）开展教职员工“清廉学校”演讲赛。
（4）开展学生“清廉学校”手抄报比赛。
（5）开展班级“清廉学校”黑板报比赛。
（6）全体教师签订“清廉十不”承诺书。
（7）校务会成员签订领导干部个人承诺书（手写）。
清廉学校建设汇报篇3
崇廉尚洁风清气正
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲之高洁形象是学校对全体师生成长的殷切期盼。为努力培育学生崇廉尚洁的价值观念，根植廉洁、诚信等道德意识，提升教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，营造风清气正的廉洁校园氛围，形成学生崇廉、教师清廉、家长守廉的校园常态，监利市汪桥镇第三小学学校党支部特向全体教师、家长和同学们发出如下倡议：
致教师：廉洁从教
致教师
一、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。自觉增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，积极践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，教书育人，为人师表，努力使自己成为一名党和人民信赖的教师。
二、艰苦奋斗，清正廉洁。继续发扬“粉笔”和“蜡烛”精神，无私奉献、克己奉公，依法治教、廉洁从教，自觉抵制个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思想的浸蚀和诱惑。
三、严于律己，乐于奉献。不以教谋私，主动增强班级管理的透明度，对学生不以分数高低论英雄，不给学生排位次，公平、公正对待每一位学生，语言文明，行为规范。
四、自觉恪守教师职业道德。不有偿补课，不收授家长礼品、礼金，不接受学生家长宴请，不到校外培训机构兼职，不向校外培训机构介绍生源，不体罚学生，不歧视差生。
致学生：崇廉敬廉
致学生
一、积极参与廉政文化进校园活动。诵读一本清廉经典书，讲一个廉洁文化故事，办一期廉洁文化板报，开一次勤俭节约主题班会，写一封廉洁家书，做一名廉政文化宣传员。
二、从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。自觉节约一滴水、节约一度电，节约一张纸、节约一分钱，不浪费一粒米，做到餐餐光盘行动，让“廉洁”二字牢牢扎根在心里。
三、开展“小手牵大手”、“小眼睛盯大眼睛”活动。当好一名廉洁小卫士，当好家长的廉洁监督员。
四、在平时的学习、生活中，做到意志坚强不贪心，不随便拿别人的东西；
从小养成勤俭节约的好习惯，不浪费、不攀比，节日不给老师、同学送礼物。
同学们：行动起来吧，加油！
致家长：廉以持家
致家长
一、树立以德治家的意识。树立以廉为荣、以贪为耻的荣辱观，自觉做到遵纪守法、廉洁自律，形成廉洁品德，塑造廉洁形象。
二、发扬勤俭持家的优良传统。在家庭生活中不慕奢华，提倡节约，杜绝浪费，戒贪戒赌，追求科学、文明、健康的家庭生活方式，坚决不让腐败有可乘之机。
三、教育子女诚实守信，热爱集体，关心他人。通过家长的言传身教，使孩子们从小养成良好的思想品质和道德观念，为孩子树立清正廉洁的榜样，帮助孩子从小养成良好的行为习惯，
四、建设积极、乐观、向上的家庭文化。让孩子从小学会清清白白做事，堂堂正正做人，逐步培养孩子胸怀大志、为民为公的理想信念，正直、节俭和清廉的道德观念，自律、守法、民主、公正的法制意识。
清廉学校建设汇报篇4
“莲因洁而尊，人因廉而正。”创建清廉校园是师德建设和家校共育的重要内容，也是教师良好素质的重要体现。为共同创造教师清廉、学生崇廉、家长守廉的风清气正的教育环境，把廉洁文化融入学校党风廉政建设和精神文明建设的全过程，守好校园廉洁教育主阵地，湘锰小学特向全体教师、家长和学生发出倡议！
倡议教师
全体教师积极投身“清廉校园”建设活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的良好品德。
发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
坚持认真负责的态度，为人师表，以身作则，无论是在教育教学，还是在生活日常中，做到言传身教，弘扬正气，树立廉洁诚信的好榜样。
积极参与雨湖区教育局“正作风、提精神、鼓士气”专项整治行动，营造风清气正、干事创业的良好氛围，做人民满意的好教师。
时刻注意自己的言行，清白做人，干净做事，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围，为构建幸福家庭、清廉校园、和谐社会作出应有的努力和贡献。
倡议家长
家庭是社会的细胞，是孩子人生路上的第一所学校。注重清廉家风是家校共育和社会和谐的黏合剂。在此，我们倡议家长朋友：
树立清廉意识
相信言传身教的力量，培育清廉家风，弘扬清廉正气，教育孩子堂堂正正做人。
传承清廉美德
在家庭教育中，家长以身作则，勤俭节约，杜绝浪费，勤奋工作，摒弃奢华创造良好的家庭氛围。用清廉的家风和教育理念，帮助孩子正确认识规则的重要性和意义，懂得交往的核心是真心，成功的关键是努力。
践行清廉行动
不向老师赠送任何形式的礼品，不宴请老师，不邀请老师参加娱乐活动。以健康文明、积极向上的方式表达对老师的尊敬，为孩子树立好榜样。
倡议学生
积极参与廉政文化进校园活动，诵读一本少儿清廉经典书，讲一个廉洁文化故事，办一期廉洁文化板报，开一次勤俭节约主题班会，中高年级学写一封廉洁家书，做一名廉政文化宣传员。
从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，自觉节约一滴水、节约一度电，节约一张纸、节约一分钱，不浪费一粒米，做到餐餐光盘行动，让“廉洁”二字牢牢扎根在心里。
小手拉大手，当好廉政“小卫士”，全体同学要做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。当好一名廉洁小卫士，当好家长的廉洁监督员。
在平时的学习、生活中，做到意志坚强不贪心，不随便拿别人的东西；
从小养成勤俭节约的好习惯，不浪费、不攀比，节日不给老师、同学送礼物。同学们：行动起来吧，加油！
严格遵守学校各项规章制度，自觉抵制各种诱惑，坚持“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观行为准则，养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
让我们家校携手，共同努力，让清廉之花在湘锰小学、在每一个家庭中清新绽放！
清廉学校建设汇报篇5
为加快推进清廉教育建设工程，深化清廉学校建设，根据市、县教育局《关于推进“清廉学校”建设的实施意见》文件精神，结合党史学习主题教育、文明校园创建及清廉学校建设的具体要求，特制定以下工作思路：
一、突出党建统领强化党对学校工作的全面领导
（一）进一步加强党对教育工作的全面领导。继续认真部署学习习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述等精神。结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，开展党史学习教育，加强整体谋划，扎实高质量开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史主题教育，丰富活动形式，提升教育实效，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，筑牢广大干部师生听党话、跟党走的思想根基。
（二）精心筹备并开展建党百年系列庆祝活动，充分展示百年大党的光辉形象，全面展现我校党建工作的新成效、新面貌。利用学校微信公众号、钉钉群等载体，加强对建党百年系列庆祝活动的宣传报道，着力营造庆祝的浓厚氛围。
（三）全面提升落实“三会一课”、民主生活会等基本制度的质量，以学习型+特色化的方式落实每月一次的主题党日活动。创新组织生活的载体和形式，坚持和完善重温入党誓词以及党员过“政治生日”等政治仪式，发展积极健康的党内政治生活，以党内政治生活的高质量助推党性锤炼的高质量。加强学校党建品牌建设，在党总支“我心永向党教坛传薪火”党建品牌的基础上结合两学部实际，着力打造“一支部一品牌”的党建特色，实施改革攻坚，实现高质量发展。
二、落实立德树人任务，深入推进清廉文化建设
（一）积极倡导清白、廉洁、正直、奉献的师德师风，引导广大教师做“四有”好教师。全面推行每月二次教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。深入开展师德教育、师德承诺、师德实践、师德评比活动以及师德满意度测评活动，坚决抵制在职教师有偿补课，严禁利用职务之便收受礼品礼金、损害学生身心健康、推销教辅材料和违规请吃喝。严格课堂和思想文化阵地管理，及时发现和查处教师在教学、科研、管理等方面的违纪违法问题。加强考核监督，把师德师风纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先的考评体系中，实行“师德一票否决制”。
（二）组织开展清廉学校建设主题月活动。
把廉洁思想、廉洁理念、廉洁文化渗透于学校管理和教育教学全过程，积极开展各类丰富多彩的廉政文化的教育宣传，深入推进“清廉文化进校园”。确定今年11、12月为清廉建设主题月，主要内容有：
1、党总支、两支部组织召开一次廉情分析会，梳理廉政风险点。
2、全校组织开展一次廉洁从教和师德师风学习教育专题会议。
3、思政教师上一堂廉洁教育为主题的公开课。
4、要组织一次以廉洁为主题的班会课并配专题黑板报宣传学习；
5、组织一次以廉洁为主题的征文或歌唱比赛；
6、组织一次以廉洁为主题的书、画或剪纸比赛；
7、组织一次以廉洁为主题的演讲比赛或故事会；
8、开展一次征集“一封清廉家书”活动；
（三）深入推进廉洁教育进课堂。
将清廉教育纳入学校德育教育整体规划，推进清廉教育进课堂，结合学校教育教学实际，把清廉教育融入教育教学各环节、融入育人全过程、融入学生核心素养培育的目标中。结合党团队建设，定期开展廉洁宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来，把清廉文化融入“学习新思想做好接班人”“传承红色基因争做新时代好少年”“创建全国文明城市”“扣好人生第一粒扣子”“制止餐饮浪费”“垃圾分类”等主题教育实践活动中。充分利用清廉教育基地、爱国主义教育基地等本地教育资源开发清廉校本课程。做好清廉教育进家庭工作，促进家校教育合力，共建共享，探索组建清廉教育家长宣讲团，促进家庭清廉教育经验的分享互补。
（四）建设清廉宣传阵地。将清廉文化渗透到校园环境中，充分利用学校长廊、宣传橱窗、电子屏幕和微信公众号等场地和载体，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在学校和班级开辟百年党史专柜、清廉教育读书角等阵地，在网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏。发挥思政、美术、数字媒体等学科、专业优势，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风、家风等，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。
（五）全面提高教师对德育教育、体育教育、劳动教育，美育教育重要性的认识，强化德育活动的安排与开展，积极开展阳光体育运动，提升劳动教育水平，重视美育教育抓手和评价，通过课程建设、课堂教学、师资培养、资源统整、评价机制等措施促进五育并举，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者接班人。突出近视综合防控，深入实施积极心理健康教育，进一步规范学生心理筛查和高危学生“一人一策”预案。
三、聚焦制度建设健全学校现代治理体系
着力推进“绿色岱实”“创新岱实”“品质岱实”“幸福岱实”建设，把学校建设成为全市一流、省内领先、接轨国际的现代化示范学校，是我们一代岱实人的理想和奋斗目标。正因如此，法治学校建设这是我们必须要走过的一条道路。同时，随着教育教学改革、人事制度改革、绩效分配改革的不断深入，学校的发展环境、发展观念、发展方式正在发生深刻变化，迫切需要加快建设现代化学校制度，加快推进治理能力和治理体系现代化、全面推进依法治校。
（一）以章程为准则。学校章程是学校改革发展、实现依法治校的基本依据和基本准则。凝练着师生共同的理念和价值认同，体现学校的办学特色和发展目标。必须成为学校管理、行事的规范和规则，才能确保学校健康有序运行。
（二）持续抓好党组织领导下的校长负责制工作，围绕发挥党的领导核心作用，做好学校内部管理制度的“废改立释”工作，今后要对学校制度进行全面梳理，并汇编新的制度集，让学校师生的权利受到合法的保护。
（三）健全科学决策、民主管理机制，形成浓厚的学校法治文化氛围。健全学术自由的保障和监督机制，大力推进信息公开和办事公开。切实运用法治思维和法治方式深化改革，推动发展，化解矛盾，维护稳定，准确把握权利与义务、民主与法治、实体与程序、教育与惩戒的平衡，实现目的与手段的有机统一。
四、完善廉政风险防控制度，抓好执行与落实
（一）强化风险防控，完善廉政风险防范责任清单和小微权利清单，推进学校廉政风险防范内控制度建设。编制《岱山实验学校岗位廉政防范手册》、出台教职工交通违法处理办法等，规范教职工行为规范。
（二）进一步加强干部管理、财务管理、基建后勤、招标采购、会议培训等重点领域和关键环节的监督执纪问责工作，突出抓早抓小、防微杜渐。
（三）与全体教师签订廉洁从教的师德师风承诺书，与党员干部签订廉政风险防范责任书，提高干部教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性。紧盯教师节、学生毕业季等重要时间节点，积极开展正风肃纪行动，持续保持高压态势，把预防腐败摆在前，挺在先。
我们深知：清廉学校打造任重道远，师德师风建设一直在路上，我们将在在局党委的坚强领导下，牢记初心使命，勇于改革担当，努力让岱山实验学校成为“清廉学校”的海岛样板。
清廉学校建设汇报篇6
各位老师、家长、同学们：
你们好！
为建设“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的“清廉学校”，营造风清气正的校园文化，使清廉文化走进课堂、滋养心灵，深化校风学风师风建设，深入推进清廉学校建设工作扎实开展，金庭宝庆路学校特向老师、家长、同学们提出倡议：
致老师
[树立师德，清正教风]全体教师要积极学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在理论淬炼中进一步提升自身的政治力，通过教育锤炼和自身努力，不断提高自身觉悟、提升品格。学高为师，身正为范。要树立教书育人的教育理念，遵守新时代教师职业行为十项准则，努力提高专业技能，平等公正地对待每一个学生自觉维护教师清廉好形象。全体教师都能保持清廉作风，忠诚于人民教育事业，努力成为新时代的好老师。
致家长
[以廉齐家以俭持家]重言行、严身教、育品德，家长的言传身教能为孩子树立榜样，帮助孩子从小养成良好行为习惯和品德。督促、引导孩子从小做起、从日常小事做起，把廉洁、诚信、公正等优良品德养成贯穿于学习、生活和为人行事当中，发扬勤俭持家美德，生活中不攀比、不奢华，追求节约生活方式，让孩子从小养成节约一滴水、不浪费一粒米饭的好习惯，以俭养德。
致学生
[以廉严己清正学风]希望同学们在家能认真听取父母长辈的教诲，在校能虚心接受老师的教育，愿你们从小养成遵纪守法的良好思想品德，真诚待人，诚信做事。树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操。积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，坚持从我做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，不贪慕虚荣，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成勤奋上进、崇尚实干的优良品质，从小树立遵纪守法观念。
清廉学校建设汇报篇7
为深入贯彻习近平总书记关于xx工作的重要讲话指示精神，认真落实省委、市委、县委推进清廉建设的部署要求，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，按照县委建设“清廉衡南”的总体要求和工作部署，结合我县教育实际情况，在全县推进“清廉学校”建设，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央和省市县委关于“清廉学校”建设的一系列重大决策部署，全面加强党对教育工作的领导，深入推进全县教育系统全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立教育系统的清廉之风。强化风险防控和执纪监督，以传播清廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风建设为保障，全面推进依法治校，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证。
二、总体目标
按照“清廉衡南”建设的总体要求，对标“清廉学校”，把清廉思想、清廉纪律、清廉规则、清廉文化等融入党建思政、人才培养、管理服务、教学科研、校园文化等各项工作中，营造风清气正的政治生态，锤炼清正担当的干部队伍，建构清廉高效的管理服务体系，塑造品正气清的“四有”教职工队伍，培育知廉守信的新一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为高质量提升衡南教育提供坚强保证。
三、主要举措
（一）塑造清明政风，营造清廉高效的教育生态。
1、压紧压实主体责任。加强领导班子建设，落实班子成员“一岗双责”，压实学校党组织全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。对照责任清单，建立履责纪实制度，形成职责明晰、履责留痕、考核问责工作机制，推进全面从严治党向基层延伸、向每个支部和党员覆盖。定期召开全面从严治党专题工作会议和党风廉政建设情况专题分析会，及时总结、分析、推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作。
2、加强思想政治教育。严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等制度，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步提高党内政治生活质量。落实党支部书记上清廉党课制度，坚持开展清廉课堂等形式多样的教育活动。
3、提高教育治理能力。明确权力清单，规范服务事项，优化服务流程，创新服务模式。加强规范性文件的合法性审查，重大教育决策和涉及民生的教育政策履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审核和集体讨论决定等程序要求。坚持阳光决策，严格执行“三重一大”民主决策，深化党务政务公开，使教育决策在阳光下运行。
4、严格选拔任用干部。坚持党管干部原则，突出新时代好干部标准，强化清廉、实干导向。严格组织程序，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，严格执行选拔任用干部全程纪实制度。优化干部队伍结构，加强后备干部队伍建设。加强党员干部思想政治建设，加大干部培养培训力度，提升干部综合素质。规范干部日常教育管理，落实谈心谈话、批评提醒、谈话函询和诫勉等制度，抓早抓小、防微杜渐。严肃组织纪律，规范干部人事档案管理，严格执行领导干部个人重大事项报告制度。
5、持续强化作风建设。从严落实中央八项规定，督促教育系统广大党员干部不断提高认识，驰而不息纠正“四风”。持续推进不担当、不作为、不落实问题整治，加强执行力建设。组织开展“守纪律、讲规矩、强作风”专项行动，不断改进会风、文风、工作作风。建立健全作风建设长效机制，不断加强正风肃纪工作，严肃查处顶风违纪的“四风”问题，加大通报力度。进一步规范“三公”行为，严格控制“三公”经费支出，持续做好办公用房清理规范工作。
（二）建设清净校风，打造风清气正的清廉学校。
1、加强学校党的建设。落实党支部领导下的校长负责制试点，进一步加强教育系统党组织的领导核心作用。规范党员发展程序，落实党员发展纪实制，健全党员发展工作责任追究制，做到严格程序，责任到人。积极创建教育系统“五强党支部”，不断提高学校党建水平。
2、推进全面依法治校。进一步落实依法治校、民主管理、信息公开等要求，推进校园法治文化建设。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。加强对廉洁风险的防控与排查，进一步健全招生考试、职务评聘、干部选拔、经费使用、物资设备采购、后勤基建、合作办学等方面的规章制度和程序办法。规范各类评审和奖惩制度。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高校务公开制度化、标准化、规范化、信息化水平。畅通学生、教职工民主管理的渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。切实发挥教育内审职能，实现轮审全覆盖，做好专项审计调查。
3、坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会主义办学方向，端正办学理念，把立德树人贯穿于各级各类教育的全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，强化体育、美育和劳动教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学校办学特色和优势，办好每一所学校。
4、不断优化校园服务机制。全面梳理学校面向师生和社会的管理服务事项，进一步简化程序、减少层级，拓展“互联网+”服务，提高服务能力和水平，切实减轻师生的办事负担。系统梳理部门职责，加强资源整合，完善校园公共服务平台，加强校长信箱管理，畅通线上线下沟通反馈渠道，做到件件有着落、事事有回音。
5、加强重点领域的监管。以省委巡查整改为契机，强化问题整改、加强自查自纠、完善制度建设，抓好关键领域、重点环节和关键少数，促进教育事业健康快速发展。持续推进“阳光招生”、“阳光工程”、“阳光食堂”、“阳光人事”，坚决遏制招生招聘招标等教育重点领域腐败问题。对学校开展综合巡察、专项巡察、经济责任审计，督促学校严格落实“三重一大”民主决策、政务信息公开等制度。围绕重点人员和重点岗位，加大监督执纪问责力度，做到有责必问、问责必严，保持纪律审查高压态势。
6、抓好“小微”权利管理。梳理编制学校“小微”权力清单，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，坚决清除学校工作中的顽疾。明晰教工职责，规范教工行为，防止利用职务便利谋私利、夹私活，公平公正对待每一个学生，不给学生贴上分数标签，不只关注学习好的学生而忽视大多数学生。科学安排学生家庭作业，坚决遏制“家长作业”和家长辅导作业负担过重的倾向。加强学校食堂管理，对全县中小学（幼儿园）食堂开展抽查审计，规范食堂收支行为，落实学校领导与学生同吃学生餐制度。完善教育资助体系，规范对家庭经济困难学生认定和资助办法。
7、推动“清廉文化”进校园。开展“清廉文化”宣传教育，努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班会中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。充分挖掘本地本校清廉文化资源，开发清廉文化校本课程，把清廉文化教育融入学校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地，通过微博、微信、学校门户网站、广播、电视等阵地开展丰富多样的宣传活动，营造清廉文化氛围。加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透。
（三）营建清正教风，树立清明正派的教育形象。
1、严格教师从业标准。深入学习贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，引导广大教师不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做“四有”好教师。深化教师教育改革，从源头抓起，培养教师清廉从教的品质。完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。
2、加强教师学习和培训。建立健全教师全员暑期师德专题教育和日常师德教育制度以及新教师岗前和班主任上岗师德教育制度，落实教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。在教师专业发展培训中增加清廉教育内容，加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。在全县范围内开展教师职业行为“十不准”全员培训学习，严格落实“学术无禁区、讲课有纪律”的要求，防止在任何教育教学领域散布错误言论。积极组织全体党员教师学习党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。进一步完善培训机制，注重提升德育工作者队伍的能力和素养。
3、加强师德师风考评。加强教师的管理和考核，建立健全中小学教师师德建设长效机制，完善师德师风考核机制，将师德师风作为学校对教师使用聘任、评价考核的核心内容，把清廉要求落实到日常教育教学行为中。健全师德师风督查机制，充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督的作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。建立师德考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度。
4、落实奖惩激励机制。积极创造条件保障和提高教师的收入水平。改进和完善中小学教师绩效工资制度，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩。完善乡村教师生活补助政策，健全特殊教育教师工资保障机制。完善特级教师、优秀教师、教坛新秀、教学新锐等各类先进评选办法。完善班主任工作长效激励机制，对长期担任班主任并做出重要贡献的予以通报表彰。开展中小学在职教师有偿补课专项整治活动，坚决遏制中小学在职教师违规到社会教育培训机构兼职、有偿补课等师德失范行为。严格执纪监督，对教师违反师德师风、违法违纪行为进行严肃处理，实行师德“一票否决”制，直至清除出教师队伍。加大优秀教师事迹宣传力度，积极营造尊师重教氛围，引导全社会更多地关爱教师、尊重教师。
（四）营造清新学风，建设清雅阳光的美好校园。
1、加强立德树人。坚守“德育为先，能力为重，全面发展”的育人观，围绕立德树人根本任务组织开展各类教育教学活动。加强和改进学生思想政治工作，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑，把廉洁、奉献、守纪、礼仪等融入思想政治理论课程。加强学生日常行为规范培养和教育，引导教育学生敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，培育优良学风。在社会实践教学等重要节点开展“清廉学校”专题教育，使清廉理念入耳、入脑、入心。
2、优化学生服务。进一步完善学生学业服务支持体系，加大对学习成绩后20%学生和其他学习确有困难学生的帮扶力度。完善图书馆、资料室、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设，鼓励学生参加各类社会实践活动。继续健全贫困家庭学生资助制度，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。
四、工作要求
（一）加强组织领导，抓好落实。各学校要进一步提高思想认识，切实增强“清廉学校”建设的使命感、紧迫感、责任感。各县属学校要成立“清廉学校”建设领导小组，统筹协调清廉建设各项工作，研究细化考核评价办法。领导小组每年要对建设落实情况进行分析评估，对落实不力、推进缓慢的，及时采取通报、约谈等措施，切实推动工作落实。要切实履行好主体责任，加强领导、制定方案、明确举措，把各项任务落到实处。学校党组织书记是清廉学校建设的第一责任人，校长是清廉学校建设的重要责任人，班子成员要严格履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管领域的清廉建设，切实做到清廉建设与业务工作相结合。
（二）突出工作重点，形成特色。各学校要把人民群众反映强烈的突出问题作为工作重点，聚焦全面从严治党，增强“四个意识”，细化落实主体责任“最后一公里”。学校要强化主体责任和主体自觉，充分发挥广大师生在清廉学校建设中的主动性、积极性、创造性，形成亮点与特色，不断丰富“清廉学校”建设的内涵。
（三）严格监督检查，强化整改。各中小学校要加强对党员干部的日常教育管理监督，运用监督执纪“四种形态”，特别是第一种形态，抓早抓小、防微杜渐，把纪律挺在前面，进一步释放“越往后执纪越严”的强烈信号，进一步传导“清廉学校”建设的压力和责任。要进一步完善巡察工作机制，进一步落实中小学校主要负责人任期（离任）经济责任审计，进一步强化在巡察、审计过程中发现问题的整改落实。
（四）营造舆论氛围，提升实效。各学校要把“清廉学校”建设作为推进当前和今后一个时期工作的主要抓手，及时宣传清廉建设的重要意义，专题报道工作中涌现的好做法、好经验、好典型，适时开展优秀案例、典型人物评比和经验交流，营造全员参与的浓厚氛围，为加快推进“清廉学校”建设提供有力保障。
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