期待作文字 期待作文提纲(通用6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
期待作文字 期待作文提纲篇一
老师传授我们知识，带领着我们扬帆远航，我们要懂得感恩老师，有人将老师比作了蜡烛，也有人将老师比作了春蚕，但是赞美的话再多，也不及来一个实际行动的好。
教师节就是一个最好的时机，在这个专门为老师设定的节日里，我们能够在这一天里表达我们对老师的敬重。
我之所以期待教师节，也是因为这个节日的不一般，老师是世上伟大的一个人群，他们拥有着无私奉献的精神，他们不辞辛苦，他们坚守着自己的岗位，当教师节来临，我们要大声的对老师说出我们对他们的感激。
我们人生的老师有许多，我们要感恩的老师也有许多，如若不是他们教给我们知识，传授给我们做人的道理，我们或许还是之前那一个懵懵懂懂的孩子，正是因为有了老师不辞辛苦的教导，我们才能够认识许多的文字，不断接受知识，如果少了老师我们或许就接触不到文字间的魅力，不知道一些人生的道理。
我们要感恩老师，如果你是一个内向的人，平日里说不出对老师的感激，那么请与我一起来期待教师节吧，因为这个节日，可以让我们一起大声的喊出我们心里最想对老师的祝福。
我期待着教师节，我已经想好了要送给老师什么样的礼物，老师最关心我们学生的就是成绩，那么我将努力学习，上课认真听讲，我要在教师节来临的那一天先对老师说上一句，老师，教师节快乐，然后，我会将那张代表着我进步的试卷递到老师的眼前。
期待作文字 期待作文提纲篇二
青春的美丽在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求。
——席慕容
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月倔强高傲的绿荫，是十月灼人妖娆的红叶。我，一名普通中学生，充满着激情与活力，满载着希望与梦想，挥洒着自信与阳光，在青春的旅途中，我，期待闪耀。
青春是火，点燃我们年轻的梦想；青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华；青春是路，指引我们从青涩走向成熟；青春是花，绽放我们的智慧与希望。
行走在河畔，青春的热血在我们的.身体中流淌；徘徊于校园，青春的激情在我们的身体中荡漾；奔跑于操场，青春的活力在我们的身体中飞扬。虽然，在众人眼中，青春的前方是满布的荆棘，是无限的跌宕，是茫然，是彷徨，但是，我毫不畏惧，我愿意携着自信迎难而上，因为自信是成功的秘诀，是成功的奠基石。只要我们充满自信，就能撑起青春的天空，就能照亮的路途，就能实现青春的梦想。
曾经有人问我：“现在的中学生与以前有何不同？”我回答：“他们有着自信与激情，他们能够开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界，他们充满着希望与力量，带着一颗求知的心和一个伟大的志向，勇敢前进，期待闪耀光芒。”朋友疑惑地挠了挠头，“为什么？”我笑了笑：“因为他们是新时代的少年，是21世纪的中学生，他们是祖国的骄傲，是民族的自豪。”是的，我就是新时代的少年，我要在青春的舞台上演绎最棒的角色，我要在青春的唱片上留下我最优美的嗓音，我期待闪耀，期待闪光。我是中学生，我只为青春代言。
青春——这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，听那声音，是希望的进溅，是骄傲的灌输，是奔腾的绝响。那是青春的音符，是长大的旋律。踏着青春节拍，怀着美丽梦想，作为新时代的中学生，出发吧，让我们一同期待闪耀！
期待作文字 期待作文提纲篇三
小时候，常常仰躺在妈妈的怀里，上扬的嘴角盛满了甜蜜。仰着头，哈着嘴，望着碧蓝的天空上浮着白白的棉花糖，便拉着妈妈的衣角，嚷嚷着要。妈妈怜爱地拍了拍我的小脑袋“那不是棉花糖，那个叫做‘云’”。“云？云又是什么，能吃吗？像棉花糖一样好吃吗？”我好奇的长大了眼睛，一脸稚气的问。妈妈捏了捏我的小鼻子，说道“云嘛，等你长大了就知道了。”“长大？长大就能知道了吗？”小小的我仍是一脸疑惑。但那颗稚嫩的心里却种下了一颗小小的种子，一颗盼望长大的种子。
渴望长大，翻弄着墙上的日历，默默地期待。一天长大24小时，一小时长大60分，一分长大60秒……
渴望长大。长大了，就可以知道“云”是什么；长大了，就可以知道好多奇妙的事情；长大了，就可以自由的飞翔。我期待着，期待着……
光阴似水，岁月如华。渐渐长大的我，把旧时的皮囊沉入湖底。一个一个的烦恼跌至而来，沉重的期许如岩石般，压得我透不过气。此时的我，似乎已经明白了“长大”的含义。时间老人无情地带走了我的童年，冰柱般的现实刺破了儿时的梦。心已被掏空，只剩下一个毫无感觉的躯壳。原来，长大也并不是那么美好……
不想长大。如果不长大，就可以肆意的笑，不用在乎别人的看法；如果不长大，就可以在田野里采花捕蝶，不用被埋在书堆中失去快乐；如果不长大，就可以任思絮飞扬，编织自己的童话，不会有人说你异想天开，白日做梦。
不想长大，我对烛光许愿；不限长大，我对月亮许愿；不想长大，我对流行许愿……
长大？不长大？长大能怎样？不长大又何妨？我还是我，梦还是我的，手里的风筝还在，这就足够了……
期待作文字 期待作文提纲篇四
花开到花落，是一个过程。在这期间，由无数的泪水和欢笑构成了一首美丽的交响乐……
——题记
嘭!!花就这样绽放了……
一刹那，无数的风吹雨打便向它拼了过来。就像我一样!!14岁的花季不知不觉的到来了，
生命中多了份泪水，多了份叛逆，也多了分队学习的执着……
在青春的日子里，愈加的西黄坐在璀璨的夜空下数星星，“一颗，两颗……”数着星星，
喝着饮料，憧憬着未来……总是在想，明天会更好;喜欢去寻找天空中的那颗最亮的星星。喜欢 星星对我笑，喜欢星星对我眨眼睛……
在青春的日子里，愈加的喜欢孤独。喜欢一个人在家的那种自由自在的感觉;喜欢一个人 坐在沙发上静静地看电视;喜欢一个人关着灯躺在沙发上去想自己所憧憬的事情;喜欢一个人上
学，一个人回家;喜欢静静的站在阳台上去仰望天空;喜欢望着那一只又一只麻雀发呆……
在青春的日子里，愈加的喜欢雨，愈加的喜欢叛逆。喜欢站在阳台上看那倾盆大雨，但不 希望任何人因为这场大雨而受伤害;喜欢独自一人走在毛毛细雨当中，耳朵里塞着耳机，没有了
雨伞的遮挡，抬起头去仰望天空，雨点打在了自己的脸上，便愈加的快乐;喜欢在夏天走在那了
无人烟的马路上，在灯光的照耀下，看着影子的忽而变长，忽而变短……
在青春的日子里，愈加的喜欢学习到凌晨;喜欢第二天在课堂上打呵欠;喜欢憧憬未来最
美好的日子;喜欢做一些较难的探究题，去证明自己的……
青春，很美好，一切事物都是稍纵即逝。在青春里遇到的人人物物，永远都不会忘记，因
为他们为我的青春增添了色彩……
在青春的日子里，很快乐……
期待花开，但不期待花落……
期待作文字 期待作文提纲篇五
相信世上最美的是眼神，最温暖的是眼神，最瞬息万变的也是眼神。但是，我始终坚信最能给予人力量的眼神是期待。
不知为什么，说到期待，脑海中立刻浮现出了那些大山中的孩子，那双双写满了期待的眼睛。
对比着我们的幸福生活，山中的日子过得太艰苦。在网络上搜索时总说那些山中有着令人流连忘返的自然风光，好山好水赛似世外桃源；可由于处在大山深处，交通极为不便，因此也造成经济落后，生活都比较落后。年初时的大旱让多少人连水都喝不上，大旱过后却又是大涝，舟曲的泥石流滑坡夺去了千余人的宝贵生命。不仅如此，大山里的孩子们却还要面对一个更残酷的事实：读书难。他们期待着用自己的力量改变一贫如洗的家境，可不读书又何来力量可言。
或许我们身为温室里的一代难以体会什么是对现实的无奈，对美好未来的期待。但在这个社会上还是有很多好心人在帮助那些孩子们，资助他们读书与生活。周火生爷爷就是一个很好的榜样，16年来，他前后去大别山73次，他把每月数千元退休工资，省吃俭用16年共捐资460多万元，其中个人捐款达26万元，协建5所学校，改善10所中小学办学条件，资助了约650名学生。他曾立誓：“一切为孩子，义不容辞；生命不息，奉献不止。”因此，他也有了一个称呼“希望骆驼”。
曾经也有人也很想知道：是什么让一个退休老教师决定要捐资支持那些孩子的？我觉得正是周爷爷来到安徽金寨时看到许多孩子读不起书，有的甚至中途退学，但他们的眼神中仍然充满着期待时决定走这条路的。
我始终坚信心若在，梦也就在。这世上还有一种眼神叫做期待，还有这一种给予人力量和自信的眼神叫做期待。即使是在人生的最低谷，我们也绝不能让期待消失在自己的眼中，不能让生活的希望从身边消失。
期待作文字 期待作文提纲篇六
当我的手环上你的腰，你知道这个拥抱我期待了多久吗？
每当坐在书桌前，做着蜂拥而来的练习题，听着你那无休止的唠叨，你知道，我有多希望你不要给我太多的压力，有多想念小时候你对我的呵护，期盼你抱抱我，说你相信我！
妈妈，我好累。
自从上次获知我的模考成绩后，你就一直阴沉着脸，使得我凡事小心翼翼，唯恐出啥纰漏再惹你大动肝火。你总叫我背那些知识点，我也不敢反抗；你明知道我厌倦了你从书店买来的整套复习卷，仍不停地逼我挤时间去做。
妈妈，我真的好累。
每次我考试失利，你总是冷言冷语，毫不顾及女儿的自尊心。那些话语像一根根针扎在我心上，扎出了血还不许我用泪水去擦，说是流泪顶个屁用啊。你总是反对我在双休日和同学相聚，说那是“瞎混”，那是“不学好”，你知道我对这说法有多反感吗？女儿终有一天会长大，你总不能把我当成小鸟永远关在笼子里吧？小鸟没有自由，那还要翅膀干嘛呢？如果飞不上蓝天，小鸟会死的。妈妈，请不要再伤害我，我想你变回从前那个温柔的你。
妈妈，你总说我的倔强是对你的不尊重，可你知道吗？我很骄傲我的倔强。上月，你摔伤了腿，医生让你躺在床上好好静养，而你却吵着要下床走动。倔强的我坚持要你躺在床上，我自己动手洗衣服、烧饭。那天，你终于可以轻松地走动了，你知道吗？我有多开心。你说：“女儿，让妈妈抱抱你。”我简直有些受宠若惊了。
当你的手紧紧抱着我的时候，我的幸福在无声地漫延，因为这个拥抱我期待得好辛苦……
