信任英文实用(三篇)
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信任英文篇一
从小父母教师都教导我们,要帮忙别人,尊老爱幼,见到老人过马路要搀扶,在公交车上要给老人让座等等。这些最基本的事,我想我们都做过。那为什么更加简单,不费你多大力气比如扶起摔倒老人这种再简单可是的事,却没一个人去做呢?难道就因为一个负面讹人事件,就让我们内心最纯洁,最朴实的想法都破灭了吗?
此刻的生活中,好像每个人做事都顾虑的异常多,见到老人跌倒街头,虽然有想上去帮忙的冲动,可却还是很犹豫,总认为会碰到讹人事件。等最终看到老人痛苦去世,想到自我的冷漠可能会影响到一个人的生命,异常是想到未来某一天,自我倒地不起,也无路人伸出援手,不由得不寒而栗。这个社会,到底是怎样了?泱泱中华礼貌古国,我们的道德去了哪里?
难道整个社会都是这般冷漠吗?也不尽然。看过这样一篇报道,说一名学生,在外出游玩时,钱包不慎丢失,身上没有任何积蓄,就乞讨般的在大街上求人帮忙,走过的人都不予理睬,唯独一位女士好心的给了他几百块的路费,尽管这位女士的朋友极力劝阻,这位女士依旧坚持自我的原则,虽然她的亲人、朋友都认为她被骗了,但她始终相信这个学生,果不其然,几天之后,她收到了一封感激信和那被借去的几百块钱。
如此看来,信任是多么的重要,更为之震撼的是,郑州街头一位普通卖馒头的老人,竟然累了回去休息,摊位放在那,无人看管,买馒头凭各人自我给钱就行了。这得需要多大的信任才能做到啊!这种无顾虑的信任,我们扪心自问一下,我们自我就能做得到吗?好在,朴实的人们给予了老人信任最好的回报,就是自觉买馒头给钱,虽然老人不在,可是也没有人私自拿走馒头不给钱。
从这一点来看,人们并不缺乏信任,缺乏的,只是自我没有迈开那一步,没有率先伸出信任之手。我认为:没有顾虑的信任,才算得上是真正的信任,有了信任,我们的生活,才会更加和谐、完美。
信任英文篇二
在办公室改作业,拖到晚上九点半,很累了才回家。出校门不远,有个公交车站,一个学生朝我走过来,他身着的校服不是我这所学校的。孩子个儿高,可能上初三了。
“爷爷,我可以问你一个问题吗?”他很有礼貌。我每次被人喊“爷爷”都很不自在,但我喜欢有教养的孩子,我对他说:“没关系,可以的。”
孩子几乎一字一顿地问:“爷爷,你说,我长得帅吗?”
我愣了一下,乐了,但随即高兴地称赞:“嗨!小伙子,挺精神的!”这时我眼角的余光发现,街灯下不远处另有三四个和他差不多大的孩子在看着我们。
“谢谢爷爷!”孩子响亮地道谢,随即开心地转过身,大声地向同伴说:“怎么样?怎么样!”
在站台等车的人都乐了,笑着看这群欢乐的孩子。这是个愉快的夜晚;到家后,我打电话告诉朋友,大家也快乐。
我把这件事说给学生听,问:“当时他们在干嘛?”
“打赌。”几乎所有的学生都认为那孩子是在和同学打赌。“他们在赌什么?”我问。“长得帅不帅。”有位学生抢先回答。“敢不敢和陌生人说话!”更多的学生说。
敢不敢和陌生人说话?对了。如果真想知道自己长得帅不帅,他只要照一下镜子就能知道,未必要问陌生人的,他还不至于这样没有自信吧。
“也可能兼而有之。这是个心境愉快的.人。”有学生这么认为。
这个回答也很好。孩子们的生活中就该有这样的趣味。我有时觉得现在的学生太没情调了,特别是看到女生穿着男性化,男生说话像“小沈阳”,便感到不舒服。当然比这些更让人感到无趣的,是青少年被紧张的学习压得不会笑了。在学校,看着经过身边的一张张神情板滞的面孔,你会觉得所有的人全成了陌生人。
过了几天,把路遇孩子的事说给办公室的老师听,在大家的笑声中,我又想到一个问题:那孩子在打赌时也许是有所选择的,他为什么选择了我?被孩子们信任,难道不是一种荣誉?作为教师,我应当努力做一个让孩子们信任的人,而不能仅仅用职业权威要求他们信任我。
20xx年,我替省作文大赛出过一个题目:“陌生人,你好!”喜欢那个题目的人不少。但我自己却没写过,虽然我有许多和陌生人打交道的经历。20多年前,我的学生曾在新年前夜,集体在大街上步行歌唱,他们向每一个过路人问好,“公民,新年好!”“嗨,祝你快乐!”一些路人惊疑地快步走开,有的好一会儿才缓过神来,激动地说:“同学们好!”
在许多国度,陌生人也会问好,寒喧:在我们这样一个大国,人们为什么经常那样地相互提防呢?有个电视连续剧剧名好像就叫“不要和陌生人说话”,内容我不了解,但这个剧名所传达的信息会不会产生负面效应,少年儿童将如何理解,是不是该斟酌一下呢?
我多么渴望孩子们能生活在一个和平安定、相互信任的环境里啊!如果有一天,孩子们走出家门时不再需要父母千叮咛万嘱咐,不会让父母牵肠挂肚,那才是我们理想的社会。我多么想听到父母能这样对孩子说:“孩子,你上路吧,在这个世界上,你到处都能遇上好人……”
为了有这样的可能,我们每个人都应当努力做一个让孩子们信任的人。
信任,是人与人之间最深厚、诚挚的情感。而陌生人之间所传达出的信任,则是其中最美丽、动人的部分。它不仅是当事者之间美好的交流,而且还体现出一个社会文明、融洽的程度。我们都希望生活在一个“人人为我,我为人人”的那种其乐融融、充满信任的社会,为此理想,我们自己就要首先去做一个让别人信任的人。
信任英文篇三
有人说过对待科学要持怀疑的态度,对此我不置可否,可是当有人把这种观点运用在人际交往中,我就不敢苟同了。
匈奴草黄马正肥
长河落日,大漠孤烟,萧索的寒风肆虐着汉家的军旗,浩浩荡荡的队伍族拥一位少年:未满十七岁的冠军候一去病,试想如此年轻的将军是如何征沙场,斩将夺旗的?如果不是汉武帝用人不疑,霍去病又怎能封狼居胥,发出“甸叙未灭,何以家为”的壮志豪情?
怒发冲凭栏处
同样的内忧外患,不同的面孔,这是绍兴十一年的深秋,临安城依旧歌舞升平,靡靡之音不减,而郊外的风波亭,却寒意袭人。
南宋小朝偏安一隅,处于风雨飘摇之中,而赵构却以“莫须有”的罪名将一代名将赐死于风波亭,寒风萧瑟,淫雨霏霏。南宋小朝廷还在垂死挣扎,而造成这一切的不是别人,正是赵构。
我们假设岳飞没死,或许历史就会改变,可借历史不能重来,试问那些害怕功高盖主,高高在上的人,曾几问时何曾想到过我们。
且把风流唱少年
我们常说年轻是我们最大的资本,不知何时,这种优势已经荡然无存,年轻的力量,年轻的力量,青春的活力也早已烟消云散,留下的只有因为年轻带来的质疑。
当那些怀疑我们的人,开始因为他们的资历,而质疑我们的能力时,我想说:“给我们一个机会,不要因为资历束缚了自己。”