范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我爱我师初中篇一

我爱读书从小，我就很喜欢看书，记得还在幼儿园时，我就早早地学起了a、o、e。书就像我的伙伴一样和我一起长大，我也从看《安徒生童话》《成语故事》转变为了《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》。

童话故事，科幻小说，百科全书，世界名著，依然坐落在我的书柜里。时间的流逝并没有减去他们半分容颜。内容依旧丰富多彩。闲来无事我也会看看曾经儿时的故事书。我常常静静坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。

书就像宝藏一样，有着无穷的魅力，让我去开启那神秘的世界。书就像有着魔力一样，进去了就不想出来，每每读书都会忘了时间。书就像心灵的天使一样，不论烦躁郁闷，只要看书就一切都成为了幻影。

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。的确书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。

读书，可以丰富我们的视野；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的力量，在知识的海洋中，遨游；用自己的力量，在知识的天空中，飞翔；用自己的力量，在自己的大地上，奔跑。

书，是山，是河，会是很多很多。但重要的是教会我的处人之道。我爱读书。

我爱我师初中篇二

真棒！冬天来了，气温明显下降。人人都穿上厚厚的棉衣，浑身不自在，可我最喜欢冬天。

下雪的时候，外面一片银装素裹。大地似乎被漂白了；房子也披上了白色的披风；最有趣的是：松树上顶着的一簇簇雪花，好像戴着一顶顶白色的帽子。在白雪皑皑的雪地上，有很多游戏可以玩。比如，堆雪人啦、打雪仗啦等等。有很多人爱玩堆雪人，但是我认为这纯属是女孩子的玩的游戏。虽然打雪仗会弄一身雪，还有一定的危险，搞不好还要挨家长的骂，但我还是很偏爱它。因为它符合男孩子那种奔放洒脱的性格。

难道我仅仅是喜欢冬天的.这些吗？当然不是！我爱冬天的主要原因是因为冬天有春节这一传统节日。所谓的过年，就是一家在一起团圆。过年有很多好处，比如可以吃好多我们喜欢的小零食，还可以拿到压岁钱的哦。可惜，压岁钱并不是归我支配，往往是还没暖热手或者是枕着它睡完觉后就得乖乖交给爸妈的。最吸引我们男孩子的是放爆仗了，每逢过年，爸爸总会给我买些爆仗，然后我就可以拿着这些爆仗和小伙伴们饶有兴趣的交流我们自创的各种放爆仗的方法了。

爆仗的爆炸声给我们带来浓浓的年味，氤氲在空中，浸润在每个人的心田。每当我放爆仗时，我都会想起王安石的一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。过年真好！

冬天是寒冷的，也是“温暖”的，当然这温暖就是我们总能找到在冬天玩耍的方法，体味到冬日的别具风格的快乐，所以天是寒冷的，孩子的心是温暖的！

冬天真棒！我爱冬天！

我爱我师初中篇三

每个人都有喜欢的季节，有人喜欢生机勃勃的春天、有人喜欢烈日炎炎的夏天、有人喜欢凉风习习的秋天、有人喜欢白雪飘扬的冬天。而我跟很多人一样，爱着那万物萌芽，充满绿色与生机的春天。

我爱你，春天。每到春天，万物复苏，当你来到广阔的大草原时，闭上眼睛，用心灵静静地倾听，你会听见小草倔强地从大地中破土而出的声音，那是萌芽的声音，也是春的声音。草原上，不时地会传来绵羊咩咩的叫声和牧羊人愉快的脚步声，那也是春的声音，汇聚成春的交响曲，真是好听。

我爱你，春天。每到春天，各种花儿竞相开放，这儿一朵，那儿一朵，好像是在赶趟儿。你瞧，迎春花在初春时向我们招手。桃花也在春季时尽情展现着她美丽的容颜，牡丹花也不示弱，花瓣重重叠叠，花色更是数不胜数，有黄色的、粉色的、红色的、白色的。它的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样欢快地拍着小手欢迎远方客人的到来。一阵阵微风吹过，飘来阵阵的花香。

我爱你，春天。春夜的阵阵凉风抚摸着我身上的每一寸皮肤，就像夏天吹着空调一样，带来了不一般的凉意。夜幕降临时，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴着眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时地传出一阵开心的笑声。这就是春天的夜晚，静谧而让人陶醉。

我爱你，春天。走进树林深处，我发现了一处净土，坐在那里休息的时候，我发现了一个小小的竹笋，仔细看那株竹笋慢慢地从压着它的泥土中顶了出来，向着阳光雨露茁壮成长。鲜活的生命是这般坚强，成长的力量是那般让人佩服，从春竹的身上，我越发的觉得：遇到困难，咬咬牙坚持不懈，一定能够解决它，因为这是成长的必经之路啊。

春天的声音，好听；春天的花儿，好香；春天的夜晚，好美；春天的精神，催我成长。我爱你，春天。

我爱我师初中篇四

我爱春天，春天就是阳光与胜利的象征。

春天是一个美丽而繁忙的季节，它不但以美丽的景色吸引着人们，更重要的是，它是一年中最为贵重的时间。

春天的美丽是没有任何季节与其相比。它有着温暖的阳光，阳光并不像夏天那么毒，也不像冬天那么淡，它使人感到的是温暖，是一种难以形容的感觉，没有更多的词语来形容它，而它却被做为美好享受的特征。还有那适宜的温度，最迎合我们男孩子的心，它不像夏天那么热，让人难以忍受；更不像冬天那么冷，让人受不了。它最适合运动了。温暖的阳光和适宜的温度也促使万物开始生长，地上的小草已经渐渐的发芽了，花儿就要开放了，树也要长出新枝了，更好的是地里的庄稼也在拼命的长呀，到春末夏初就该收获（春麦）了。好像世界向我们露出了笑脸，大地向我们张开了怀抱，我们走出家门，来到田野上，享受着春天赐予我们的一切：温暖的阳光，绿油油的小草，即将开放的花儿。我们感谢春天。春天的美“征服”了人们，人们要用心中最好的词语来形容它，赞美它，春天，我们要以最美好的词来“回报”你对人类的“奉献”。

“一年之计在于春”，春天不但以美丽的景色来“征服”人们，更重要的是，春天中的每一分钟都是十分重要的。

春天是一年的开始，人们习惯于把春天看作创造成绩的时间。春天，温度很适宜，这个时候学习起来，十分舒服。老师也经常让我们抓住春天这个大好时节，努力学习，在春天中创造好成绩。我们在春天中抓住每一分每一秒，我们在一年的开始拼命的学习。春天对我们少年来说，也是长身体的时候，我们正处于长身体的时候，又是高峰期。所以，春天对我们显得尤为重要。在可爱的春天里，我们不但要创造出好成绩，而且还要使自己长得高大，春天对我们的“奉献”太大了。

我爱春天，爱它的美丽，更爱它的每一分钟。

我爱我师初中篇五

我爱四季。春天是生机勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是硕果累累的，冬天是白雪皑皑的。但在这四个季节中，我唯独偏爱冬季。它虽然没有春天的百花盛开，没有夏天的骄阳似火，也没有秋天的五谷丰登，但是，它却独有瑞雪纷飞！

北方的冬天，是那么的纯净，白雪皑皑，寒风刺骨，雪花漫天飞舞，飘来飘去，像一匹匹白色的绸缎，在空中跳舞；又像那仙女头上的白丝巾，盖在了还未苏醒的大地上。鹅毛般的雪花，纷纷降落，雪落在人间的每个角落，落在青翠的松树上，像给它们戴上了漂亮的白绒帽，显得那样温文尔雅；雪落在草地上，枯黄的草只露出了一个顶，远远望去，就像一个美味可口的双色大蛋糕，让人垂涎欲滴。

冬天是那么的静谧，没有了溪水的潺潺声，没有了落叶的簌簌声，也没有了鸟儿们叽叽喳喳的叫声，在这样的氛围里孩子们正在享受着大自然对他们的馈赠，在冬伯伯的怀抱里尽情的嬉戏玩耍。

冬天，又是那么的细心，她以博大的胸襟照顾着大自然的各种生物，让动物们从忙碌的春、夏、秋中走出来，为新一年的开始养精蓄锐；她还让奔腾不息的大海和广阔无垠的大地也寂静起来，慢慢沉睡过去。

冬天也是快乐的季节，喜欢冬天的孩子们在冰面上滑冰、拉爬犁、追逐、嬉戏，发出此起彼伏的欢笑声，孩子们的笑声是天真无邪的，是发自内心的，他们的笑声，使冬天不再平静，使冬天不再寂寞，不再孤独。他们的笑声似天使般纯洁，因为他们是雪花邀请的客人，也是冬天的客人，是冬天逗得他们的笑声久久不能平息。

我爱我师初中篇六

秋天，我们的校园依然是美丽的。太阳也很大，暖暖地照射着美丽的校园。

上课了，校长带着我们首先到了校门口，我们沿着长长的塑胶跑道，在阳光的照射下宽阔的操坪草是依旧翠绿翠绿的，犹如一条深绿色的巨型地毯。

我们穿过草坪，来到香樟树树下，高低不齐的香樟树，犹如一把把撑开的大伞，伞下桂花树翠绿的叶子中间，藏着的米色小花散发出阵阵的香味;粉红色的木芙蓉开得热闹，有的全开，有的半开，还有的是花骨朵，一朵有一朵的姿态。

沿着长长的跑道向前走，我们大家来到了教学楼的前面。伫立在教学楼前，我们看这三层的教室，就是我们每天读书学习的地方，教学楼上“重德博识和谐超越”八个大字，在阳光的照射下金光闪闪，越过教学楼抬头看见蓝蓝的天空上一朵朵的白云是非常好看的。

看完教学楼后，登上石阶我们就来到了很美丽的小花园，那里有一些各种各样的体育器材，在我们走向那里时，我们无法去想象那里的东西。那里除了各种各样的器材，还有两种红枫树和红桔树，这两颗上被太阳照射下那两颗大树是高大挺拔的。我们一起把小花园里的一个又一个的东西把它们全看完了，当我排队时我不小心踩到小草时，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

我们大家把小花园里的每一个地方都看完后，老师带着我们又回到了实验室;校长就把我们参观的顺序都说了一遍后，我们就开始写起了作文。

秋天的校园是美丽的、壮观的。我爱这秋意浓浓的校园。我要用我的笔墨将这美丽的校园描绘出来。

我爱我师初中篇七

自喜从春来，至秋散去;蜕去华丽展开新的冰封世纪。

林间小道，散落的枫叶去烈火般充斥着大地，树林已同大地融为一体，一眼望去似烈火缭乱，风声轻盈，弥漫天际。这是枫叶散发的热情，也是枫叶生命消散之际，以焚天烈火之景燃烧的不屈壮烈。

枫林间叶红似火，欲染夕阳何处悲?

天，是被枫叶所感染，还是被苍凉所触动，本是蔚蓝的天空，变成了落寂之阳。几群雁并排飞走，所过之处早以被染成了绯红，猿猴不知何意，忽然一鸣响彻云霄。让人不禁想起宋朝林逋的秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。

山涧有鸣寒烟笼，秋雨一亦更添愁。离去的夕阳，秋风伴凉凉，雨滴落在每一处，不留缝隙的低落着，“滴滴”的声音很小，却让人感觉到凉。雨后是安静的，非常安静，就好像是世界上本就不存在声音似的。过了就是一副唯美的画面，雨珠在树叶上滑落，年迈的树叶承受不住雨珠的重量，然后从树上飘落，风轻盈一吹，树叶就如一只枯蝶轻凌在湖面上，涟漪此是顿起，心弦也随之被勾动了。

秋天的一切景物好像都是为着寂寥悲凉打造或者说秋天在讲述一个故事，一个名叫“消逝”的故事，将华丽褪去，终返一片空白，将万物长眠，待雪融后归，它又是生命的转折点。

心中的枯荣，时光它一去不回，一场春秋生生灭灭浮华是非。待花开之时再醉一回，愿这生生的时光不再枯萎。