每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

以成语接龙为题优选题篇一

小时候，我最喜爱的游戏莫过于为芭比娃娃们扎头发，换衣服了，那些娃娃精致的面孔，华丽的衣裙让我对他们爱不释手。

家里面就那几个芭比娃娃玩，玩都玩的腻了，不如买个新的？当我与妈妈一起去逛百货商场，看见新颖、更加美丽的芭比娃娃时，这段话就情不自禁的从我嘴里脱口而出。不行，家里的已经够多了，都快把家给填满了！可我想要那个！我手指向那个漂亮的娃娃，它精致动人的大眼睛好像在注视着我，小巧红艳的嘴巴好像在说：主人，带我回家吧！妈妈扫了眼购物车，接着坚定的说：不行！你看，我们买的要不是你想吃的，要不是你想喝的，而且还买了这么多文具，全部都是给你的，所以，我们不能再买了，娃娃什么的家里全都是，就别买了！说罢，妈妈边推着购物车边拉着我走。可是那个款式的家里又没！我央求着。那也不行，什么款式的不都一样吗？唉，我和这个娃娃有缘无分，于是只能恋恋不舍的看着那个娃娃，一步三回头的走了。

到了家，我心里惦念的还是那个娃娃，新买的物品们没有引起我丝毫的兴趣。不行！我一定要那个娃娃！我暗下决心，心里苦苦思索着方法，突然，我一抬头，看见了鞋柜上的零钱，心里一动妈妈每次都把买菜的零钱搁在这里，我不如先借一点？动力这个念头，我悄悄观察了一下爸妈，爸爸在卧室里看报纸，妈妈在厨房忙活着，嘿！神不知归不觉我偷偷拿了一点钱，做贼心虚的跑回了房间，准备把零钱放到钱包里。

可是万一被爸妈发现了可怎么办？我有些犹豫：他们会不会不要我了？会不会生气？唉，不行，我不能这样做，还是再神不知鬼不觉的放回去吧！我拿着零钱准备放回去，却发现妈妈正在客厅看电视，不行！动作那么大妈妈一定会发现的！我算了！还是坦白从宽吧！我把爸爸妈妈召集在一起，说明了事实，结果却出乎意料我刚刚放零钱时就发现钱少了些，你爸爸说没拿，我就知道是你了。妈妈笑着说：不过，你还真是个好孩子！我们肯定会原谅你的一点小错误的，谁让我们是一家人呢！一家人就应该相互包容啊！好了！看在你知错就改的份上，我等会就给你去买吧，奖励你的诚实！

我高兴的一蹦三尺高，感叹母亲的大度，也感谢家庭的温暖和睦，也许这小小的错误在不久的将来我会忘掉，但和谐温暖的爱，一辈子也无法忘却。

以成语接龙为题优选题篇二

“哈哈哈”我们的教室里充满了欢声笑语，原来，我们正在兴致勃勃上一节有趣的语文活动课 “成语接龙”游戏。

同学们最喜欢这样的语文课了，在接龙游戏中，不但可看出同学们积累了多少的成语，还可以看到同学们各式各异的性格。

你看，轮到“傻气大王”李明开了，我想：这个李明开，平时从不爱学习，看你怎样接下去。不出所料，李明开磨磨蹭蹭地站起来，傻头傻脑地望望我们，右手习惯性地搔搔后脑勺，咧了咧嘴巴，却吐不出一个字。他的滑稽样逗得同学们哄堂大笑。

游戏继续进行，老师开了新一轮的成语龙头“举一反三”，同学们依次接下去“三心两意尽其所能二。在“二龙戏珠”后，应该轮到班长美燕了。

哈哈，“珠”字这么难联，这下可把班长难住了吧。谁知，美燕胸有成竹地站起来，清脆响亮地回答：“珠联璧合”同学们都向美燕投去敬佩的目光，我也佩服得五体投地，情不自楚地从心底里称赞：“真棒！”

就这样，同学们兴趣盎然地听着、笑着，也帮轮到联成语的同学急着、想着，教室里面的欢笑声此起彼伏。而此时，我却开始紧张起来，因为就快到我联成语了。

过了一会，我前面的同学接了个“舍生忘死”。“死死什么呢？”我的心怦怦跳着，脑海里迅速搜索起来。“有了”我脑子灵光一闪，从容不迫地站起来，干脆利落地说：“死里逃生。”在老师的微笑中，在同学的赞叹中，我如释重负地坐下，擦擦额上的冷汗。这一回真是“死里逃生”呀。

这样的语文活动课真是乐趣无穷！我喜欢这样的课。