小学作文辅导课 小学作文我的自画像通用(5篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学作文辅导课 小学作文我的自画像篇一
——题记
夜晚降临，看着这一片漆黑。心中有了莫名的安全感。一曲优美的歌曲，一段优雅的旋律，没由而来的困意翩翩而飞。习惯在黎明之际等待晨曦的到来，挥霍下一串心情。习惯在黑夜欣赏着独有的颜色，习惯在音乐中寻找灵感，写下一串最纯真，最真挚的语言。一段文字勾起的回忆，飘荡不定的自己，在回忆世界迷失了方向。早已厌倦回忆，它让我变得伤感，多愁善感。希望挥霍不去的思绪变为如花般的笑靥。恪守不变的习惯，自己就像一台电脑，被鼠标——习惯控制着。
不知不觉间，敲击出一字一句，组成了一段文字，指尖流泻出一亿光年的心情，但纸张太小，承载不下。片刻的沉思，思念着从前的阳光，那么温暖。从前的星光，那么璀璨。从前的琴乐，那么美妙。从前的舞姿，那么曼妙……一切的一切，一切的美好。心中刻画出一个轮廓，在心中有一个深深的烙印。华丽邂逅，不变的微笑一直映入眼帘。喜欢微笑，最美的表情，总让我看到希望。那是黑暗中的灯光，寒冷中的暖阳。
凡尘的美，无可比拟。
如同往常抬头仰望蓝天，淡淡的蓝色，美丽的蓝迹，但自己还是钟情于那肆意飞翔的云，一抹高雅的白，不禁一丝雕琢，纯净而典雅。混合的香味，大自然的气息，草香，花香发酵与上空，四处弥散，熟悉的味道，熟悉的气息。纯美的画卷，依偎着凡尘的美景，感激着上帝赋予大自然如此美丽的恩典。沉迷着，陶醉着，这如诗如画的美景。空气稀薄，忘记了世界的存在。徜徉在着美丽的世界，我，微笑了。
伫立于文字殿堂，零零星星的碎片拼凑成一颗完美的繁星，一滴滴水珠聚集成一片汪洋的文字海洋，在游弋，在徜徉，在沉迷，在陶醉。喜欢指尖流泻出的一串真实情感。挥霍心情，放下心中的沉重。堆积心中的点点思绪，渐渐散去。游弋在一片美好，荡漾着最美的梦。我，微笑了。
一段优美的旋律，倾听着它的美妙，跟随着音符的脚步。用心聆听，如获至宝。音乐天堂，心灵的纯净，短暂的释放。一个个跳跃的音符，琴键上跳跃的手指，书写下一篇篇辉煌的篇章。美丽的蒙面女郎，跳着一支永不落幕的舞蹈，演奏者一曲永不停止的歌曲，幻想着。我，微笑了。
光线从窗口射入，照在地上，映出一个红色的方块，黑暗正在渐渐退却，曙光在望了。
一个个微笑，一份份珍藏。这个世界很美，它在微笑……
小学作文辅导课 小学作文我的自画像篇二
我不懂古董，也不收藏古董，唯独喜欢看古董。在古董中，我深爱青花瓷。
青花瓷中，数景德镇的青花最为佳选。景德镇的青花瓷，质地圆润丰满，有一种庄重大气却又不失柔美的独特气质。在那细腻如凝脂，光滑如白玉的白瓷上，描绘着各种素净淡雅的草木花卉。那种古老而又迷人的神韵，浑然天成的气质，令人无法拒绝。那种谦和优雅和含蓄的东方神韵，透过空气，绕过光线，划过瓶颈，轻轻的，淡淡的让你魂牵梦绕。那一缕晨光中盈盈郁郁的花草，那绿瓦飞甍下倚栏遐思的女子，那山林野湖间飞旋鸣叫的鸟雀……一切都是栩栩如生。仿佛那一只玉壶，一尊梅瓶也是一个独立的世界。那些故事，那些经历，都在那一回首间，向你轻轻的，低回婉转地倾诉。那种如歌似怨的境界，令人不禁心生怜惜。青花瓷，往往是一拿起便放不下的，看一眼也再也无法忘却。
小小的一尊梅瓶上，铺天盖地的是那无边的花海。捧起它，好似捧起了一园春*，仿佛还能嗅到花香。看那画中人轻柔的蛾眉，灵动的双眸，简直无法相信这是一个人所勾出的。常产生这样的想象：一滴魔力般的蓝墨，不经意滴在了那琼脂般的白瓷上，立刻像一粒种扎入了土中，飞速的生长，生长。一朵又一朵的花儿随着藤蔓的盘绕，流光溢彩，渐渐布满了瓶身……而在现实中，那工匠鬼斧神工的精巧技艺，实在是令人叹服。那一支神笔，沾了墨在瓶身上舞动飞旋，竟也能如此浑然天成，国色天香！
你怎么也无法解释青花瓷的魅力：明明笔笔简洁，却有一种由内而外的华贵；明明色调单纯，却有一种无法比拟的绚丽；明明恣肆风流，却有一种漫不经心的从容；明明清朗飘逸，却有一种温柔可融的意境……青花瓷的魅力，迷倒了大千世界，黯淡了珠光宝气，震撼了华夏大地！
也许与青花瓷的相遇也需要一种缘分。当你见到它时，立刻会被它所震撼，所吸引，所痴迷。一刹那间，那种相见恨晚，似曾相识的情绪会使你深深爱上她。而它的魅力，岂是你的眼睛所能全览的啊！
中华五千年的历史，吹散了恩恩怨怨，沉淀了儿女情长，忘却了悲欢离合，淹没了金戈铁马。推翻了一世又一世的王朝，改变了一代又一代的人生。而青花瓷上仍旧春光明媚，香飘四野，花开不败。这就是青花瓷的永恒魅力！
小学作文辅导课 小学作文我的自画像篇三
惨白的灯光照在作业本上，一摞书的影子也依在上边，高三的最后一星期了，回想着过去的时光，我的手颤抖地写不下作业了，眼泪“啪嗒啪嗒”的流着，书的一角被泪水打湿了，晚自习的灯也越发的苍白了，时间过得太快了，我还没享受完这段时光，和朋友们一起的时光，一起玩耍、一起打闹、一起学习、一起……为什么呢？只剩下一星期了啊，真是不舍呢。
回想起一星期前的生日会上，好友略带悲伤的祝福：“啊呀，又是你生日了，我们的生日礼物是‘永不分离’哦。”这句话一直在我耳边回响着。骗人！什么“永不分离”？这次考试之后，大家就如形同陌路了，我皱着眉，手上的笔在本子上划出一条深深的痕迹，就如同我的心一样，心中一直有个声音“你在这除了学习之外还能有其他顾虑吗？”答案是：不能，“那你的朋友呢？”分开了。哎呀，真是不甘心啊，好不容易走到这一步，又得分开了。
“铃铃铃……”晚自习的下课铃声响起了，我的朋友们来到我的身边，
“你怎么了？眼睛红红的，为什么哭啊，我们去吃些东西吧。”我沉默，摇了摇头，“作业还没做完，你们帮我带些上来，一起吃吧，还有时间呢。”我露出招牌的微笑，好让她们放心，她们笑着说：“好啊，等着哦！”你们真放得开，我刚才的“
皮笑肉不笑”也让你们回敬给我一个真诚的笑脸，我真是喜欢你们啊，几分钟过去了，她们满载而归，把许多好吃的分给了我，“看你今天不高兴，给你多买了点，快点吃吧，还有时间呢！”我吃着粉，计算着只有10080分钟了，太少了，这一刻能停吗？“喂喂，同志，作业呢？”是班长，来收作业了，我脸上挂着黑线，把作业递给他，真是煞风景，“你要报哪个大学啊？”班长问我，我淡淡地说：“美工吧，那是我的志愿。”“那我们也报好了，免得你哭鼻子 。”朋友们和班长都笑着说，我的嘴气得鼓鼓的，哼，我才不是当年那个爱哭鼻子的学生了呢，你们爱报就报，考不上就别怪我。
“好啦好啦，大家不是还可以联系的嘛，放宽心。”朋友关心的说，是啊，还可以联系的，并不是“永别”。
我喜欢你们啊，我的朋友；我舍不得你们啊，我的同学，这个学校给我的回忆，我永远也忘不了。
将来，再见。
小学作文辅导课 小学作文我的自画像篇四
也许，我们得过多地赞美梅的清高、太阳的灿烂、牡丹的艳丽、云的浪漫、月的高洁，因此，总忘了花有花的责任，云有云的责任，月也有月的责任，万事万物都有自己的责任，
每当明月当空，万簌俱寂时，我曾独自沉思：实际上，我们每个人也都有我们自己的责任。当远古时，也许那时的人们就已担负起让人类走向文明的责任。其时，他们可以和猿猴一样整天嬉戏。因为有责任，才有他们的努力，虽然是刀耕火种，但毕竟向人类文明迈出了第一步。当古代时，也许只因要担负起平定大战、统一全国、让百姓重新安宁的责任，刘备才三顾茅庐，才有诸葛亮的出山，才有“大江东去、浪涛尽”的情怀。也许就因为这个责任，才有了关于天下流传千古、脍炙人口的故事和诗篇。当近代时，也许只因要担负起救国救民、除尽封建思想的重任，才会有惊天地、泣鬼神的戊戌变法。这仅仅存在了一百零三天的“百日维新”，虽然最终仍旧失败了，但却让我们感慨万分。也许正因为肩负这个伟大的重任，谭嗣同在临终前才写下了“我自横刀向天笑，去留甘胆两昆仑”豪情万丈的诗篇。这就是责任啊！
责任和自我如同一架天平。责任的法码越重，我们就越是要加倍努力。而这努力又是最艰辛的，甚至是痛苦的。在天平的法码上，我们不能让责任一边沉下，因为沉下，就意味着将辜负每个人对你寄予的厚望，也意味着将放弃你自己已作出的一切努力。沉下的结果让人心寒、心碎。因此，你只有再去努力！
事物的发展并不都一帆风顺。好不容易赢了时，在一短暂的欢乐过去，剩下的，又不得而知。也许就因为这个，才有了古人闲云野鹤的情怀。这情怀，或许只是一种暂时的逃避吧？！逃避，只能获得灵魂片刻的放松，思想却依旧凝固在自己未完成的事业上。责任仍旧加码，灵魂得不到真正的解脱。诸葛亮终究会出山；刘伯温迟早会回到朱元璋身边，重新完成自己未完成的事业。只有面对现实、不负于责任的人，才是最聪明的人。这样作虽然艰辛，却无愧于心。
现在，我们每个人依旧都有各自的责任。当我每次期中考试时，母亲总是会说：“没关系的，别紧张。不就是一次测验吗？你连期末考试都经历过了，难道还怕期中考试？”我望着母亲渐渐增多的白发，从她平凡的肖像和朴实的话语中，我深深地感悟到我肩上的责任！虽然，母亲从不给我什么压力，但是，每次总使我感到不安。天地良心，我决不能辜负她呀！
假如，抚养亲人是甜蜜的负担的话，那这责任恐怕也是沉重而甜蜜的了。
我们都有一条路，任重而道远！
小学作文辅导课 小学作文我的自画像篇五
快乐，我所欲也。孟子的快乐能否概括为“亲人平安”“人生无愧”“事业有成”?回答应是肯定约。对此，我是刻骨铭心的。
我从幼儿园毕业上小学的时候。爸爸给我规定厂三项基本原则：一是“注意安全”，二是“学习做人”，三是“勤奋读书”。
“安全”的含义有点懂，就是不能损伤身体，更不能残命;“读书”的意思基本明白，“读书多了，才有本领”;但做人的意义悬浮得很，不知所措。于是，对于安全，我是特别小心，我怕看见流血，最恐俱死亡;我读书特勤奋，与生俱来好习惯，且与之结下不解之缘;至于做人，也许就是父母规定的那几条吧，有毒的东西不吃。违法的事情不做，诸如此类什么的。
读中学后，对三条原则，我渐渐有了较深的认识：安全是一个人最大的财富，安全是前提条件，没有安全，一切化为乌有，除非为义舍身，丧身是人生最彻底的惨致;做人太重要了，外婆说“可以不识字，不可以不识事”，我知道了做人比读书重要;读书为什么要勤奋，“密集练习，才能形成技能”，而“三天打鱼，两天晒网”，达不到熟能生巧的地步。安全是做人和做学问的蓬础，做人又是做学问的前提;反过来，读书会让你的人生更富有、更美丽，读书使你更能增强安全意识，更加体会到人生的价值。
我爸爸给我规定的三项基本原则，有点像孟子的“三乐”。
再说孟子吧，他的“一乐”，强调的是亲人的安危，比只关注自身的安全又进了一步，但“个人只扫门前雪”比“以邻为奎”强，若能做到范仲淹的‘先优后乐”，那就更好了;孟子所言的“天”，我不太懂，是指“灵魂”的上天，还是指“大自然”呢?不过我想，二者兼指该多好哇!“天人合一”“灵肉一统”是一种境界。这“人”，是指有别于动物的人类呢，还是指与己相对应的别人呢?我觉得一个人的行为，对得住灵魂对得住别人是最高境界!至于“得天下英才而教育之”，这牵涉到传承和延续问题，“上善若水”“厚德载物”，让中华民族的优良传统永垂不朽。
考场握笔，庄严神圣，三思“一乐”，凛然命笔：世纪青年，应勤奋读书，努力成材，以天下事为已任，像杜甫那样为天下“寒士”着想，像范仲淹那样“先天下之优而优”，去实现人生最大的快乐!
