在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

痛并快乐着作文字篇一

大巴载着我们一群人，来到一个风景秀美的小乡村————扬庙，接下来我们将在这里生活二天，尝试没有父母陪伴左右，独立生活的经历。下了车已临近中午。我们不得不为午饭张罗。老师的意思要我们学着包饺子。然而不大的我们，谁会做这个鬼东西。以前我总是过着衣食无忧的生活，从未需要孤家寡人折腾吃饭问题。然而现实摆在面前，人不能不吃饭啊。没办法只得听从老师大人的安排，哎，官大一级压死人。于是在老师的监督并指挥下，忙乎着做馅，一不小心，划破了手，一阵钻心的疼痛，差点儿眼泪都下来了，倔强的我用创可贴包扎好受伤的手指头，翘起兰花指，歪歪扭扭的包起了饺子，终于一桌热气腾腾的饺子总算好了，“开饭罗！”望着眼前的胜利品，虽算不上有模有样但也算是能解决吃饭问题了。一时间我忘了痛，与同学们有滋有味地品尝起饺子来，也许爸爸说的“痛并快乐着”就是这样的感受吧。

下午老师又组织我们去参观科技馆。在地球科普馆里，琳琅满目、美轮美奂的珍稀奇石、矿石晶体、古生物化石千姿百态。我惊叹于大自然的鬼斧神工和神奇奥妙。这些化石有的像“芙蓉出水”，有的像“冰山焰火”，有的像“沙漠玫瑰”……难怪诗人笔下有“智者乐山，仁者乐水，仁智者乐石”的诗句。走在地球科技馆，我们聆听有关于地核、地幔、地壳特征的介绍，了解地震形成的原因，观看地球仪，这些知识丰富了我们的阅历，增进了我们的兴趣。

而下面的体育课更让我们兴致盎然。我们学会过独木桥、攀爬、滑梯、走圆桶等，尔后又进行了手工制作钢丝花，有玫瑰、牡丹、百合等，我的动手能力堪称一流，虽然受伤的手指头偶尔有点儿酸痛，但丝毫不减我制作的激情，由本小姐制作的紫色牵牛花获得了老师和同学们一致好评。

吃过晚饭，我们八个人一个宿舍。因为平时都是有父母陪着睡觉。很多同学都不习惯，有的竟然哭哭啼啼，有的还带来了自己的小枕头，当然我也不习惯，于是趁老师睡了，我们就轮流说笑话一直到天亮。

第二天的活动安排是做模型飞机和排箫。看自己做的排箫吹出优美的旋律，我觉得很有成就感。

回家的路上，同学们终于都累倒了，横七竖八地酣睡起来，带着受伤的伤痛，我也是身心俱疲，却快乐无比，期待着有一天摆脱父母的束缚，展开翅膀做一只能真正自由飞翔的小鸟。

痛并快乐着作文字篇二

又结束了几星期的学校生活，伴着一路雨水，我急匆匆地奔向那得以一夕安寝的老家。既然只能安寝一晚，为何喜欢回家呢？是因为家里有丰盛的晚餐？因为家里有老态龙钟的祖辈？抑或是想抚摸那古旧的家具？不，都不是。

喜欢回家，不只是因为家本身，更因喜欢村里的宁静，喜欢山上苍劲的古树，尤其喜欢那潺潺的小溪，渴望用它的清澈澄净洗掉几星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水乡的象征，几乎所有的村庄都伴着一条小溪或小河，那是村子的动脉，洗涤着勤劳的果实，流动着淳朴的影子，沉淀着简单的生活。

大雨过后的小溪，似乎特别欢跃，它唱着自然之子所谱写的'歌，向前奔跑。我也跟着它走。

还是那蜿蜒的小路，还有那棵苍老的古樟，依然是那座沉甸甸的石板桥。还记得那只从我们密集的“皮弓弹丸”下溜走的稻鸡；还记得在那个深坑中，被爸爸发现，挣扎着被“揪”回家。除了嬉戏之外，最喜欢的便是家中的电脑了，可那里面的景象却与村里的截然不同：那里的房子，像一只只叠放起来的火柴盒，很高，很大，而村里的房子却很矮，很小；那里的路好宽，好平坦，不像我们这里的泥土路，一下大雨就泥泞不堪。好向往那里——那个被爸爸叫做城市的地方。爸爸还说，我们这里是农村，因为穷所以盖不起那么高的房子。

过不了多久，村里响起了“要致富，先修路”的口号，村民们干劲都很高。又不多久，那蜿蜒的机耕路便成了网络上那样的水泥路。房子也马上变高了，路上的车子也变多了，村里的人都富了，村里又多了一条血脉。

可是小溪却变了脸色，原本活泼的它变得沉默了，不见了“处处生飞鸟，水草穿游鱼”的情景。小孩子们也不再喜欢到溪里嬉闹了。那水上漂浮着的织带、塑料袋如梗塞动脉的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛，我不愿意一条新的血脉带来了另一条血脉的败亡。

又得回校了，路旁的老屋几乎都被新崛起的红砖楼房所取代了，可剩下的那几间却依然倔强地露出脸来，他们见证了历史，它们要诉说历史。瓦片上垂挂着的雨水像掉线的珍珠一样一颗颗往下落，那是老屋的眼泪吗？我的眼也渐渐模糊，我也和你一样怀念“依依墟里烟”，多想再见一眼“鸡鸣桑树颠”的情景！

历史的车轮滚滚向前，但愿我的村庄能留住那份宁静与淳朴，把根留住。