每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

快乐的生日聚会英文 快乐的生日聚会字篇一

“丁零零……”晚自修第一节课下课啦！我收拾好东西，刚站起来，就看见两位同学抬着一个大纸箱走了进来。大纸箱一放到讲台上，就吸引了一大群同学的注意。我也走过去凑热闹，只见箱子里装满了香喷喷的蛋糕，馋得我直流口水，恨不得扑上去把整箱蛋糕都吃了。

一转眼，第二节课开始啦，我们要给张琳过生日了。首先要点蜡烛，可就在这时，出现了一个意外——没有打火机！全班立刻炸开了锅，有许多人自告奋勇要去找。最后，陈老师派我去找，可我跑遍了整个行政楼，教学楼，连打火机的影子都没看到。没办法，我只好空手而归。

“啪！”老师打开了黑板前面那盏橘红色的灯。霎时，整个教室立刻被照亮了。教室里四处荡漾着橘红色的灯光，哈，比点了蜡烛更显得浪漫了呢！

接着老师给我们发蛋糕，然后请寿星讲话。一切程序完了之后，我们就向美味的蛋糕发起了进攻。正当我们在享用美食时，陈老师突然说：“下面请看我的表演！”话音刚落，陈老师就“噔、噔、噔”地跑到寿星张琳身边，伸出沾满奶油的叉子朝她脸上涂去。我们一见，立刻仿效，大家的情绪掀起了高潮，全班同学追着张琳跑，最后把她摁倒在地，每个人都在她脸上涂了奶油，张琳站了起来，只见她的的脸上满是奶油，一副想笑又笑不出来的样子，同学们一个个乐得人仰马翻。

这真是一个令人难忘的夜晚，我真希望每天都能这样快乐。

快乐的生日聚会英文 快乐的生日聚会字篇二

从早上开始，我一直兴奋不已，因为我下午要去参加詹敏音乐派对。

下午3点半，我把《花儿与少年》的曲谱放入口袋里，又把u盘放入衣服口袋，和爸爸一起前往了詹敏音乐教室。

“你是我的小呀小苹果，怎么爱你……”一阵好听的音乐响了起来。哦，原来已经开始表演了，让我遗憾的是：很少有弹琴的节目。但是我告诉你，最后有一个神秘嘉宾哦！

给我印象最深的是周雅妮表演的2个小魔术。第一个是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋，将它套在一只手的食指和中指上，吹一口“仙气”，橡皮筋就跳到了无名指和小指上。“好哦”周雅妮的魔术赢得了满堂喝彩。第二个是硬币穿杯子，一个杯子，一个盘子，两个硬币，一个硬币放入盘子里，一个拿在手里，把杯子倒扣在盘子里，手轻轻地把硬币一敲，“叮咚”一声，就把硬币敲到里面去了。“真不简单！”我想。

到我了，我拿着谱子，小心翼翼地走到台上，自我介绍起来：大家好，我叫……”，我说完后，演奏了起来，行云流水的音符让我放松下来。一曲终了，我谢幕。詹老师问：“这位姐姐弹得好吗？”“好！”听了小观众们的回答，我心里美滋滋。

最后，我来向大家揭晓神秘嘉宾的真正面目，他就是——拜伦先生，拜伦是詹敏老师的一位外国朋友，为我们带来了一首歌——马槽歌。演唱完毕，詹老师给5月份——11月份过生日的小朋友发了一套文具，当然我也有一份。“吃蛋糕了”。一盒蛋糕，风卷残云地被大家吃掉了。

下次如果还有这种派对，我还来参加。