每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

说明文的说明方法篇一

坚持不懈的道理

我的妈妈很疼我，但是管我学习却很严。有一次，我得双百分，是全学年第一。我的妈妈知道了，脸上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，妈妈知道了，便耐心地为我讲解题。而且多少年如一日，从不间断。渐渐的我明白了一个道理，那就是：“无论做什么事情，都要坚持不懈就定能成功。”

要保护环境

我十分喜欢吃香蕉。有一次，妈妈买了一大串香蕉，我看着香蕉发现，香有着黄色的皮，皮摸起来又软又滑。闻起来有一股浓浓的香味。回到了家，我就迫不及待的吃了两根。可是我吃完后就把香蕉皮从楼上扔到了楼下。晚上我出去和伙伴们玩耍的时侯，一下子踩到了我扔下去的两个香蕉皮，没想到重重的摔倒了。事后我明白了一个道理，那就是：“我们要保护环境，不要乱扔垃圾，否则后果不堪设想！”

尊老爱幼的道理

有一次，我坐公交车，看到有一位老爷爷上了车，一位年轻人见了后，急忙说：“老大爷，老大爷，你来坐我这儿吧。”老爷爷见了后连忙笑呵呵地说：“谢谢啊！”只见车上的乘客都纷纷竖起了大拇指。下车了，我想刚才不不是人人都应该知道的道理——尊老爱幼吗？

同学们，你们发现生活中的这些大道理了吗？

说明文的说明方法篇二

今天，我跟着一只蚂蚁，作了一次奇异的旅行。

我在路旁的石台阶上，发现了一只蚂蚁。我目光跟随着它，只见它慢悠悠地向一棵大树走去。路上，它看见了许多同伴，它们亲热地互相打着招呼，讲述着自己的神奇经历。我悄悄跟着它，来到了大树跟前。一大群蚂蚁迎了出来，跟远归者似乎有着说不完的话。

商量了一会儿，几只蚂蚁钻进了洞里，它们又叫出了一些蚂蚁兵。我真想跟它们聊一聊，问问它们在忙些什么，可惜我不懂它们的语言。大约几十只蚂蚁，一起向草丛走去。看啊，蚂蚁们发现了一块食物，它们高兴起来，兴奋起来，缓缓地将食物举起。我看见了它们整齐的步伐，听见了它们响亮的口号声，它们一下子有了信心，一鼓作气把食物搬到洞口。

我的目光又被一群“农民”所吸引，它们正在四处寻找食物。我看见一只小蚂蚁，用前肢将一块面包渣高高举起，将食物慢慢送回洞口。它们收集了那么多的食物，该是为以后寒冷的时候储存食物吧。它们每次都能举起重量大于自己好几倍的食物，不管有多远，总是会安全地把食物送进洞里。到底是什么力量让它们任劳任怨，如此辛勤的劳动呢？

我完全迷惑了，在这些可爱的忙碌的小虫子的脑海中，究竟隐藏着多少秘密？蚂蚁的生活，是多么的忙碌，但又是多么的快乐啊。

我真想去体验一下蚂蚁们的生活。

说明文的说明方法篇三

中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶，一个汉字有一个精彩的典故，更是社会发展的精髓，学好用好领会好每一个汉字，是对中华民族礼貌历史的传承和发扬。接下来，就让我们一齐去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧！

汉字的历史悠久，已有八千多年的历史，其次是：甲骨文金文小篆隶书楷书行书草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中国人民的智慧！

汉字是一群带着想象翅膀的精灵，他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言，它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语，每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之：汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。

我既然这么喜欢汉字，就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理，写出一篇篇生动、形象的文章，写出一道道生动感人的父母挚爱。说到那里，我发现了不少滥用汉字的现象，比如：

有些药店将刻不容缓写成咳不容缓；有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说，就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们，你们却为了自我的财富，去改变汉字。这是多么大的耻辱呀！

汉字是一群群活泼开朗的小精灵，我真期望打开放生的笼子，让他们不受拘束地去生活。中华汉字，盖世无双。我觉得应当换成这两句：中华汉字，活泼开朗。任他生活，让他飞翔。

说明文的说明方法篇四

“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描述小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强!

每一个人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一丝风吹雨打，有的人的生命很顽强，虽遭受连连挫折与打击，也依然展现出昂扬的姿态。

我家旁边就有一个五十多岁的老人，他前年去检查，医生说他有肝癌，他的家人都十分焦急，而他却并没有太多的压力，看起来天天都乐呵呵的。他一向坚信自我不会这么死去，然而他真的挺过去了十多年，医生都说这是一个奇迹，他们说正是因为老人坚定的信念战胜了病魔。

坚持锻炼是必修课，他每一天一齐床，首先刷牙洗脸，吃完简单的早餐以后，他就开始锻炼了，他首先活动活动筋骨，然后就出去跟家人一齐去干农活，他一会儿除除草，一会儿翻地，干的可有劲了。

夏天的早晨，因为适合钓鱼，我没事的时候就会起早到家门前的一个池塘里钓鲫鱼。然而，每次5点去钓鱼的时候总能看到他已经在地里忙开了。春天，他在地里给油菜和麦子锄草，播种蔬菜;夏天他在地里捡棉花，收割麦子;秋天，他在地里挖山芋;冬天，他在地里种油菜。不管什么农作物他都会种一些。就这样，奇迹最后发生了，他熬过了最艰难的时期，最后战胜了可恶的病魔。

这样的生命是如此的顽强，每一个人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一丝风吹雨打，有的人的生命很顽强，虽遭受连连挫折与打击，也依然展现出昂扬的姿态。

说明文的说明方法篇五

每个小朋友都有一间属于自我的“小天地”，而我也不例外，下头就让我来介绍一下自我的小房间吧！

推开门，你能够看到四面淡黄色的墙，粉刷得很好看。可是房间中间的那张大桌子却摆得乱七八糟。本子到处都是，笔筒也倒了，还放了几个饮料瓶，像一个杂物堆似的，写作业时就随便扒出一点空写。为此，爸妈都不明白批评我多少次了，我自我都觉得邋遢，可就是懒得收拾。

门边靠墙有一个小桌子，上头放书，下头放电脑屏幕，底下有一个推拉桌，用来放主机和键盘。

正对着门的那面墙上有一个好看的博物架，呈“土”形，左边放着我一岁时的照片，右边放着一件精美的装饰品——两只小熊正坐在椅子上嬉戏。墙的左边是一扇窗户，光线很好，一对淡褐色的窗帘把窗子遮住，给清韵的书房又增添了几分韵味。

房顶是白色的，中间嵌着一个洁白的小灯罩，给人一种很自然的感觉。

这个不大的书房，却是我的“小天地”。我在那里写作业、学习、画画，他伴着我度过成长中的每一天。

说明文的说明方法篇六

葡萄是一种营养价值很高的水果，它的用途也十分广泛。众所周知，闻名世界的法国葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大，经过加工后可提取出一种适用于人们用做血糖低人群的药物。而且葡萄本身也是美味无比。

葡萄还没有成熟时，酸酸涩涩的，比成熟的山楂还要酸一点。这时候的葡萄是翠绿色的，在阳光的照耀下，就像是一颗颗晶莹透亮的绿宝石，发出灿灿的光芒。没成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟樱桃差不多大小，小的葡萄比珍珠还小点。

成熟的葡萄则不同了，吃一口，甜甜的，又十分清爽，简直就是天堂美味!它浑身散发出诱人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，却又带着一点红，这时候的葡萄已经比原来大了许多倍，有的可以跟桂圆相比。

每年的八、九月份是摘葡萄的季节。栽葡萄的人们都会兴高采烈得来到葡萄园，动作娴熟地拿起剪刀，剪下葡萄来，好拿去卖。有的葡萄没熟透，就被拿去卖，这样的葡萄虽然有些甜，但是酸味胜于甜味，不好吃。熟过了的葡萄则会被鸟啄食，有的还会烂掉，水分也会越来越少。

葡萄的颜色和种类非常多。颜色有紫的、绿的、白的等等。种类有巨峰、玫瑰香等。葡萄形态也是各式各样、红光十色的，很漂亮。

葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增强免疫力、抗过敏、保护血管的作用。

葡萄全身都是宝，它对人类做出了很大的贡献。

说明文的说明方法篇七

苹果，大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身红色。苹果是生活在北方的水果。你苹果林时，它那种诱人的味道伴着微风你的鼻孔全身，久违的舒畅感会从你那深埋的神经中迸发而出。这世上比这更的呢？下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧！

苹果的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢！它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后了乔木，树的可十五米，栽培条件下为三到五米。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水的土壤。苹果含有的果胶，可溶性纤维可以降低胆固醇，还可以哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。

苹果可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降血压，防癌，减肥，还可以儿童的记忆力呢！苹果不但含种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，含有利于儿童生长发育的细纤维和能儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息的核酸与蛋白必少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。使的记忆力，应该多吃苹果。

很胖，减肥他每天吃苹果，能记忆力，很爱吃。有吃完饭后，我和都想吃苹果了，苹果了，开始都很谦让把苹果推来推去，推了好几次，我终于熬了，就大口大口的把苹果吃了，味道真是好极了。

苹果是对人体有健康的水果，大家要多吃苹果，抵抗力。

说明文的说明方法篇八

大家对恐龙很熟悉吧!恐龙大约出现在两亿多年前，它们有的食肉，有的食草。

恐龙分为很多种类，比如：凶猛吃肉的霸王龙，也有吃草温柔的三角龙…食肉恐龙占60%，食草恐龙占40%，显然，食肉恐龙的比例比食草恐龙大一些。

恐龙的性格也不同，例如：霸王龙是食肉的，生性凶猛，一天大约要吃1000斤肉和一吨水，和三角龙比起来，三角龙是食草的，说不上温柔，也说不上凶猛，但它会自卫，它的头上有着尖尖的角，一般的恐龙是不敢靠近它的。还有小小的鼠龙，成年了的鼠龙，体重才120公斤、五米长，对于霸王龙说，像鸡蛋与石头。

不过，身体越小，体重越低的恐龙是很小巧玲珑，跑得很快的，这样就不容易被迟钝笨重的齿轮、霸王龙发现和追到并吃掉。

在科学角度上来说，小恐龙的骨骼和大恐龙的骨骼一个轻一个重，小恐龙四肢轻快，跑起来像一个闪电一般，且尾巴大约半米到一米，跑时能保持平衡力，不易摔倒。

体型大的恐龙寿命长一些，小恐龙活得短一些，比如：颌龙只能活三年，而暴龙可以活100到200年是不成问题的。

现在恐龙虽然已灭绝，但是给了科学家们探索的空间，恐龙的事，有些还是个谜……

说明文的说明方法篇九

一天下午，天气很好，阳光明媚。我怀着极大的喜悦参加了“开卷有益”的辩论。

老师开始选择“辩手”(提问回答的学生)进行利弊分析。学生们热情地举起了手。老师精心挑选了14名学生来代表赞成和反对意见。我看到南北两边分别是一排桌子。所有正反双方的“辩手”都充满了信心，似乎有了一场比赛。

清脆的铃声响起后，老师宣布这次辩论的主题是:开卷有益吗？

首先是我们广场一号演讲。一号辩手一脸严肃，说:“我觉得我们应该学习，因为哪个作家从小就不学习，是靠书长大的？”对手毫不示弱地说:“我不认为所有的书都是好书。如果这些作家手中没有一本好书，他们会成为作家吗？”

我们广场观众吴再凡说:“不学习，人类文明会发展吗？”对方继续反驳:“我们的意思是，开卷未必有益，不是我们不读书，而是我们选择更多适合我们小学生的书！”

辩论双方都生气了，你说一句话，我说一句话，辩论气氛就很激烈，很紧张...

最终，对方打败了我们的方块辩手。

虽然我打败了我们的辩手，但我还是觉得应该多读书，不管是不是好书，但每本书都有它的知识和营养！